從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇一
科技已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，對小學(xué)生來說，科技學(xué)習(xí)也是必不可少的一環(huán)。這次科技學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多新的體會。
第一段：科技學(xué)習(xí)的樂趣
在科技學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了科技學(xué)習(xí)的樂趣。以前，我對科技只是停留在通過技術(shù)設(shè)備來滿足自己的需求。但是，在科技學(xué)習(xí)中，我開始了解到科技的本質(zhì)是解決問題的方法。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我發(fā)現(xiàn)通過編寫代碼可以實現(xiàn)我想要的一些功能，這讓我覺得非常有成就感。同時，科技學(xué)習(xí)的過程中，也增強了我的動手能力和創(chuàng)新意識。
第二段：科技學(xué)習(xí)的方法
在科技學(xué)習(xí)中，我也體會到了學(xué)習(xí)方法的重要性。科技學(xué)習(xí)需要掌握一些基本的技巧和方法，例如，學(xué)習(xí)編程就需要學(xué)會邏輯思維和問題解決能力。在學(xué)習(xí)中，我善于運用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找教學(xué)視頻、在線課程和學(xué)習(xí)資料。同時，我也喜歡在學(xué)習(xí)中和同學(xué)們進(jìn)行合作，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗。
第三段：科技學(xué)習(xí)的價值
科技學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了我一些重要的能力和素質(zhì)。例如，通過科技學(xué)習(xí)，我鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新意識，這對我未來解決問題和創(chuàng)造機會都非常重要。同時，科技學(xué)習(xí)也讓我更加關(guān)注社會發(fā)展和科技進(jìn)步，培養(yǎng)了我的國際視野和批判思考能力。
第四段：科技學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)
在科技學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，學(xué)習(xí)編程時，我常常遇到了語法錯誤、邏輯錯誤等問題，需要耐心調(diào)試和排查。這讓我重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，需要堅持和毅力。但是，當(dāng)我克服了這些困難，完成了一個個項目，我覺得非常有滿足感和成就感。
第五段：科技學(xué)習(xí)的未來展望
科技學(xué)習(xí)的過程雖然有一些困難，但是我依然對科技學(xué)習(xí)充滿了未來的期待。科技的發(fā)展是如此迅猛，我相信以后會有更多更先進(jìn)的技術(shù)和知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。未來，我希望能夠?qū)W會更多的科技知識，用科技改變世界，為社會帶來更大的貢獻(xiàn)。
通過這次科技學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多技術(shù)知識，也體會到了科技學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)。科技學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了我一些重要的能力和素質(zhì)，例如動手能力、創(chuàng)新意識和解決問題的能力。我相信科技學(xué)習(xí)的過程會帶給我更多的成長和收獲，也會為我打開更廣闊的未來。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇二
今年暑假的'廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
廈門科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的國內(nèi)首創(chuàng)的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。
整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。
在創(chuàng)造與文明展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3、6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發(fā)生了，只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來！全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現(xiàn)象。
突然，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開始電光還是細(xì)的，后來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個個科學(xué)小試驗讓我大開眼界！
不知不覺，在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個科學(xué)世界。
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇三
隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對科技的需求也越來越大。為了適應(yīng)這個變化中的世界，小學(xué)生在學(xué)習(xí)科技方面也有了更多的機會。在我走過小學(xué)的學(xué)習(xí)科技之路中，我有著許多的心得體會。下面我將以連貫的五段式來分享我的心得體會。
首先，小學(xué)生學(xué)習(xí)科技最重要的是培養(yǎng)對科技的興趣。當(dāng)我第一次接觸科技的時候，感到有些陌生和吃力。但是，當(dāng)我逐漸參與進(jìn)去，深入了解科技的奧秘時，我發(fā)現(xiàn)它是如此令人著迷。在學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸地培養(yǎng)起一種興趣，不僅對科技產(chǎn)品充滿了好奇，也對科技帶來的便利和發(fā)展趨勢感到不可思議。
其次，小學(xué)生學(xué)習(xí)科技需要適量的時間投入。科技學(xué)習(xí)需要耐心和時間。正所謂“工欲善其事，必先利其器。”要想在科技學(xué)習(xí)中有所成就，我們需要抽出一定的時間來探索和實踐。對我而言，每天都保持半小時以上的科技學(xué)習(xí)時間，不僅提高了我的專注力和耐心，還使我更快地學(xué)習(xí)掌握了各種技能和知識。
第三，小學(xué)生學(xué)習(xí)科技需要選擇合適的學(xué)習(xí)途徑。在現(xiàn)如今的社會，我們可以通過各種途徑學(xué)習(xí)科技知識，如在線課程、電子書籍、視頻教程等等。我發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑非常重要。對于我來說，電子書籍和視頻教程更適合我，因為這些方式可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且可以反復(fù)觀看和練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第四，小學(xué)生學(xué)習(xí)科技需要與他人合作。科技學(xué)習(xí)不僅僅是個人的事情，更需要團(tuán)隊的協(xié)作。在學(xué)校的科技課上，老師常常安排小組活動來讓我們合作解決問題。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的想法，也鍛煉了與他人合作的能力。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊合作不僅可以提高效率，還能夠促進(jìn)思維的碰撞和創(chuàng)新的產(chǎn)生。
最后，小學(xué)生學(xué)習(xí)科技要善于將理論與實踐相結(jié)合。科技學(xué)習(xí)不能僅停留在理論層面，更需要通過實際操作來加深理解和運用。我在學(xué)習(xí)編程時，常常會遇到一些難題。通過自己的設(shè)想和實踐，我才能夠找到解決問題的方法。同時，實踐還能夠鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)我們的實踐能力。
綜上所述，小學(xué)生科技學(xué)習(xí)對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要，它培養(yǎng)我們對科技的興趣，需要耐心和時間的投入，選擇合適的學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)合作意識，將理論與實踐結(jié)合。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在科技的世界中取得更加優(yōu)秀的成績。我相信，通過科技學(xué)習(xí)，我們的未來將會更加光明和美好。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇四
冬奧會是世界上最重要的冬季體育盛事之一，每四年一次。而隨著科技的不斷發(fā)展和應(yīng)用，冬奧會也日益現(xiàn)代化和多樣化。作為小學(xué)生，我在這次冬奧會中學(xué)到了許多有關(guān)科技的知識，并深深感受到了科技對冬奧會的重要性。在這里，我將分享我對冬奧會科技的心得體會。
首先，冬奧會科技的應(yīng)用讓比賽更加公平公正。在速度滑冰比賽中，我們經(jīng)常能看到計時器顯示選手們的成績。這個計時器是利用光電傳感器原理工作的，它能夠精確地測量選手的時間。通過科技的幫助，裁判可以公正地判斷選手們的成績，避免出現(xiàn)主觀因素的影響。除此之外，在冰球比賽中，科技幫助裁判在爭議判罰時進(jìn)行視頻回放，確保了比賽的公正性。正是科技的進(jìn)步使比賽的公平性得到了提高。
其次，冬奧會科技的進(jìn)步讓觀眾更加沉浸在比賽中。在觀看雪車比賽時，我注意到賽道上配備了高清攝像頭和麥克風(fēng)。這些設(shè)備可以將比賽的精彩瞬間實時傳送到大屏幕上，觀眾們可以清晰地看到每個雪車選手的動態(tài)。而且，雪車選手裝備著類似GoPro的攝像頭，觀眾們可以通過電視、互聯(lián)網(wǎng)直播等方式實時欣賞到選手們非凡的滑雪技巧。科技的進(jìn)步使觀眾不再被電視畫面限制，而是能夠更加真實地感受到比賽的刺激與激情。
此外，冬奧會科技的應(yīng)用使得運動員能夠更好地訓(xùn)練和競爭。在雪地中，運動員穿著先進(jìn)的裝備，這些裝備能夠提供保暖和防水功能，并具備良好的透氣性。這些裝備通過運用最新科技材料的研發(fā)和制造，能夠有效地保護(hù)運動員的身體，提供更好的運動體驗。此外，在滑雪項目中，運動員使用滑雪板和滑雪鞋，這些裝備可以減輕滑雪時對運動員腿部和腳部的壓力，使滑雪更輕松。科技的進(jìn)步使運動員在比賽中更加舒適，具備更好的競爭力。
最后，冬奧會科技的進(jìn)步激發(fā)了人們對冬季運動的熱情和參與度。通過現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)，觀眾們可以體驗到比賽中身臨其境的感覺。他們可以戴上VR眼鏡，仿佛置身于比賽現(xiàn)場，親身感受運動員所經(jīng)歷的刺激與緊張。而使用AR技術(shù)，觀眾們可以利用手機或平板電腦，通過掃描周圍的標(biāo)識物，獲取有關(guān)比賽、選手等詳細(xì)信息，增加了觀賽的樂趣。科技的進(jìn)步讓更多的人愿意參與到冬季運動中，冬季運動也逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。
總之，冬奧會科技的應(yīng)用使比賽更加公平公正，觀眾更加沉浸其中，運動員更好地訓(xùn)練和競爭，同時也激發(fā)了人們對冬季運動的熱情和參與度。作為小學(xué)生，我被這些科技所震撼，深切感受到科技對冬奧會的重要性。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，未來的冬奧會一定會更加精彩！
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇五
年初四下午媽媽帶我到上海科技館參觀。去年我來過這里參觀神舟六號登月展覽，不過只在一樓大廳，這次我們幾乎把整個科技館兜了個遍，從地下二層一直到三層，走得腿發(fā)軟，可是卻很開心，也不覺得累，因為我的眼睛一直沒閑著，看到了很多有趣的東西。
有熱帶魚，五顏六色，十分可愛。有自行車，騎上去可以看到自己的骨骼在運動。二樓有蜘蛛館，有各種各樣，千奇百怪的蜘蛛標(biāo)本和介紹，還能在顯微鏡下看。有機器人館，有的機器人會跟人下五子棋，有的機器人可以在機場進(jìn)行安全檢測，有的機器人會主持節(jié)目。我們還坐了時光隧道到了地下一層，看到各種礦石，地球的構(gòu)造，人類的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識，有些太難懂了，我看過就忘了。參觀完了，媽媽給我買了些紀(jì)念品帶回家，我可高興了，以后我要經(jīng)常來這里參觀，因為可以增長很多科學(xué)知識。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇六
第一段：介紹冬奧會和科技的關(guān)系（200字）
冬奧會是全球冬季運動員的盛會，每四年一次，吸引了全球億萬觀眾的目光。近年來，隨著科技的快速發(fā)展，冬奧會也變得更加精彩和引人注目。科技的應(yīng)用已經(jīng)深入到了各個方面，從設(shè)備和場館建設(shè)到競賽規(guī)則和數(shù)據(jù)分析，科技的力量為冬奧會增添了無數(shù)的樂趣和刺激。
第二段：科技在冬奧會場館的應(yīng)用（250字）
首先，冬奧會的場館建設(shè)充分體現(xiàn)了科技的力量。現(xiàn)代化的建筑、高效的供暖系統(tǒng)和先進(jìn)的競賽設(shè)施都為運動員提供了更好的比賽環(huán)境。例如，冰球場館利用先進(jìn)的冷凍技術(shù)，確保冰面的質(zhì)量和速度，讓運動員能夠全力以赴地發(fā)揮實力。另外，雪地項目的場館則利用了最新的造雪技術(shù)，確保比賽能夠正常進(jìn)行。這些科技手段的運用，不僅提升了比賽的水平，也使觀眾們享受到了更好的觀賽體驗。
第三段：科技在冬奧會競賽中的影響（300字）
其次，科技不僅改變了冬奧會的場館，也深刻影響了競賽過程。運動員利用先進(jìn)的裝備，提升了比賽的水平。比如，速度滑冰選手的冰刀、雪車運動員的雪車和雪橇等都通過科技的不斷創(chuàng)新，變得更加輕便，使運動員能夠更快更強地完成比賽。另外，數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用也在冬奧會中愈發(fā)重要。運動員們可以通過傳感器收集到的數(shù)據(jù)來改進(jìn)訓(xùn)練方法，提高競技水平。觀眾也可以通過數(shù)據(jù)分析來更好地了解比賽的細(xì)節(jié)和趨勢，更好地欣賞與支持運動員。
第四段：科技對冬奧會的影響（250字）
此外，科技的發(fā)展也使觀眾在冬奧會中有更加多樣化的觀賽方式。通過科技手段，觀眾可以通過網(wǎng)絡(luò)直播來觀看比賽，不再受制于電視直播的時間和地點限制。同時，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用也使觀眾可以身臨其境地體驗到比賽的緊張與刺激。這樣的觀賽方式讓更多的人能夠參與到冬奧會中來，增加了觀眾的參與感和互動性。
第五段：冬奧會科技給我們的啟示（200字）
冬奧會科技的發(fā)展給了我們很多啟示。首先，科技的力量是無窮的，通過科技的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，我們可以改變和提升生活的方方面面。其次，冬奧會科技的發(fā)展也需要人的智慧和努力，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能推動科技的進(jìn)步。最后，科技雖然給我們帶來了很多便利和樂趣，但我們也應(yīng)該合理應(yīng)用科技，避免科技帶來的負(fù)面影響。
總結(jié)：冬奧會科技的發(fā)展讓冬奧會在技術(shù)和體驗上實現(xiàn)了新的突破，不僅提升了比賽水平，也給觀眾帶來了更加豐富多樣的觀賽體驗。通過冬奧會的科技發(fā)展，我們可以看到科技的力量和無限可能，也需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，使科技更好地造福人類。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇七
今年暑假的廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
廈門科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的.國內(nèi)首創(chuàng)的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。
整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。
在創(chuàng)造與文明展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3、6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發(fā)生了，只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來！全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現(xiàn)象。
突然，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開始電光還是細(xì)的，后來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個個科學(xué)小試驗讓我大開眼界！
不知不覺，在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個科學(xué)世界。
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇八
今年暑假的廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
廈門科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的國內(nèi)首創(chuàng)的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。
整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與文明展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然只有3、6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合!”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發(fā)生了，只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來!全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現(xiàn)象。突然，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開始電光還是細(xì)的，后來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個個科學(xué)小試驗讓我大開眼界!
不知不覺，在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個科學(xué)世界。
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇九
隨著科技的快速發(fā)展，科技創(chuàng)作在國內(nèi)教育中的應(yīng)用也愈加普遍。尤其對于小學(xué)生這個年齡段的學(xué)生來說，通過科技創(chuàng)作，他們可以培養(yǎng)出更多實際動手能力和創(chuàng)新思維，同時也能增強他們對未來科技的新認(rèn)知。因此，小學(xué)生科技創(chuàng)作的經(jīng)驗和體驗對于他們的終身發(fā)展都具有極其重要的意義。
第二段：我接觸科技創(chuàng)作的經(jīng)歷
作為一個小學(xué)生，我從小就對科技創(chuàng)作感興趣。我的家庭環(huán)境讓我能夠接觸和使用更多科技產(chǎn)品，比如說計算機，手機等。也正是因此，我能很快適應(yīng)科技創(chuàng)作，學(xué)習(xí)了解各種不同的科技產(chǎn)品和軟件。
第三段：我的科技創(chuàng)作經(jīng)驗
過去幾年中，我在學(xué)習(xí)中采用了很多的科技創(chuàng)作方法，比如說 3D 打印，樂高機器人編程等。這些經(jīng)歷讓我有機會實現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法，并且學(xué)到了很多在傳統(tǒng)教學(xué)體系中無法獲取的技能和知識。特別是在 3D 打印領(lǐng)域，我學(xué)習(xí)到了如何設(shè)計，如何使用針對3D打印的軟件，并且還學(xué)習(xí)了關(guān)于3D打印材料的知識。這些經(jīng)歷讓我越來越明確自己未來的職業(yè)方向。
第四段：科技創(chuàng)作對小學(xué)生發(fā)展的影響
科技創(chuàng)作對我和其他小學(xué)生來說，已經(jīng)成為一種越來越重要的發(fā)展途徑。從培養(yǎng)動手能力，提高創(chuàng)新思維到實現(xiàn)自我潛能等方面，科技創(chuàng)作可以幫助我們在未來的發(fā)展中獲得優(yōu)勢和更多機會。
第五段：總結(jié)
因此，通過科技創(chuàng)作，讓小學(xué)生們接觸和學(xué)習(xí)到更多的創(chuàng)意技術(shù)，已經(jīng)成為現(xiàn)在教育中必不可少的一部分。在未來，我相信科技創(chuàng)作還會不斷進(jìn)步和推廣，這也正是小學(xué)生活動，尤其是科技創(chuàng)作活動，至關(guān)重要的一個方面。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇十
科技活動最突出的特點是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點、并有使用價值的作品。
科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的，還要持之以恒、不斷探索，要有不達(dá)目的不罷休的堅毅品質(zhì)。在探索過程中，一定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機械奧運中獲得了水球項目的第一名。
潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡ぃ⒐膭钏麄儯骸澳愕目萍甲髌纷龅眠@么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，下次老師就看你的成績！”
總之，通過科技活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動，學(xué)生的語言表達(dá)能力增強了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強烈的進(jìn)取心和求知欲。
20xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的實踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。
元創(chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。
結(jié)合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會進(jìn)步和發(fā)展。
小學(xué)生科技學(xué)習(xí)心得體會篇十一
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨著隊伍向科技館走去。
在路上，我看到小草容光煥發(fā)，高興地仰著頭，貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的長發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來，似乎在點頭稱贊我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開，舉著的小酒杯灌滿了甜酒，像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘，時不時回頭望望消失在身后的小路，再看看將要走進(jìn)的朦朧，低頭嗅嗅泥土的味道，或聞聞花的芳香。啊，真美!我真想停下來，享受這春天的美景。
進(jìn)入科技館后，我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳，再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。
無形的力的原理：交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。太神奇了!
渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理：線圈內(nèi)通過電流時，產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場，線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時產(chǎn)生相應(yīng)的磁場。磁極之間的相互作用，使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當(dāng)于電動機的轉(zhuǎn)子，線圈相當(dāng)于電動機的定子繞組。今天我才知道，工廠里機器中的馬達(dá)，農(nóng)村用的水泵，就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達(dá)，都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀!
磁懸浮原理：利用反饋電路控制磁場的強度，隨著光電檢測器接收到的光信號變化而使磁場增強與減弱，在整個系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧稀Ｉ虾５拇艖腋×熊嚲褪歉鶕?jù)這個原理制造出來的。科學(xué)技術(shù)確實了不起!
回來的路上，我忘記了欣賞花草，忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。
小學(xué)生參加科技館心得體會范文