光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新下一步工作計劃怎么寫一
局黨組對巡察工作高度重視、態度鮮明，全盤誠懇接受縣委巡察組的巡察反饋意見，把抓好巡察整改工作作為當前重要政治任務，以上率下、全員參與，以從嚴治黨的政治自覺，以巡察整改的實際成效推動存在問題的整改落實了，進一步推動××工作事務良性發展。
一是提高政治站位，增強行動自覺。及時召開局黨組會、局務會、黨員大會、機關干部職工大會等，深入學習領會十九大和xxxx系列重要講話精神，學習巡視工作條例，全面提高政治站位和政治覺悟，逢會必談整改、逢會必抓整改，把抓好巡察整改工作作為當前局機關重要政治任務，真抓實抓認真抓，務必抓出成果抓出實效。
二是堅持問題導向，抓好整改落實了。制定《××黨組關于落實了縣委第一巡察組反饋意見的整改方案》，逐條研究制定整改措施，建立跟蹤問效機制，定期報送《巡察反饋意見整改落實了情況統計表》。落實了整改責任，傳導責任壓力，將整改問題細化分成×個具體問題，做到“五個明確”，即明確整改任務、明確整改責任領導、明確整改責任人員、明確整改措施、明確整改時限，黨組書記通過對相關責任領導、責任人員進行廉政約談，督促各責任人落實了整改，扎實有序的推進全局的整改工作。
三是鞏固拓展成果，力促常態化制度化。針對縣委第一巡察組的反饋問題，我局把制度建設作為落實了整改的重要抓手，堅持短期與長期、個性與共性、治標與治本“三個結合”，嚴格按照時間節點完成所有問題整改，同時有針對性地建章立制，相繼制定系列制度文件，形成用制度規范行為，按制度辦事、靠制度管人的長效機制，推進了整改工作常態化、長效化。
(一)黨的領導弱化方面
1.黨組統攬民政全局作用發揮不夠?！痢痢痢痢痢痢痢?/p>
整改落實了情況：加強政治理論學習，鞏固“四個意識”，強化責任擔當意識和攻堅克難意識，有效推進××工作重點難點問題的解決。
2.“三重一大”決策制度執行有偏差。黨組議事決策規則不規范，××年×月制定的《××黨組議事制度》中，沒有將“重要人事任免”內容納入其中;對“三重一大”事項的研究不全面，存在以局務會代替黨組會議研究黨的有關工作的現象。黨組會議中，以干部人事調整、領導干部民主生活會等內容為主，對××工作年度計劃、××工程項目等重大問題決策、重大項目安排、大額資金使用等事項研究討論不充分，對直屬企事業單位涉及“三重一大”事項研究較少，存在“應議未議”現象。
整改落實了情況：認真按照《中國共產黨黨組工作條例(試行)》等相關規定，嚴格執行黨組議事規則，對×年×月制定的《中共××黨組議事制度》(××黨組〔×〕×號)進行修改完善，進一步明確議事范圍、程序等，將“重要人事任免”納入其中，同時明確局黨組會要以干部人事調整、領導干部民主生活會等內容為主，并對××工作年度計劃、××工程項目等重大問題決策、重大項目安排、大額資金使用等事項，以及直屬企事業單位涉及的“三重一大”事項進行充分討論、充分研究，做到“應議必議、議出成果”，切實發揮好黨組把方向、管全局、作決策、保落實了的領導核心作用。
3.黨建主體責任落實了不到位。①黨建工作責任制壓力傳導不足。“重業務、輕黨建”問題比較突出，沒有真正做到黨建工作與業務工作同要求、同部署、同落實了、同考核，如機關黨建工作年度總結中，有的與單位職能聯系不緊密，沒有體現黨建帶業務的內涵;有的以業務匯報代替，沒有體現黨建內容。黨組對系統內黨建工作缺乏統籌部署，專題聽取黨建工作匯報少，沒有對所轄黨組織開展指導檢查、督促整改等相關記錄;黨組班子成員對分管領域的黨建工作指導不到位，只重業務、不抓黨建，沒有按規定出席掛鉤黨組的重要活動。個別支部主體責任意識缺失，把黨建作為一項可有可無的任務、馬虎應付，有的支部×年、×年黨建計劃照搬照套，一成不變、提法過時;有的支部長期處于“空殼”狀態，沒有相關活動記錄和資料。②對加強黨對××的領導力不夠。在推進××黨建工作方面主動思考不多、對策措施不給力，履行政治職責不到位，所管理的××黨的組織和工作“兩個覆蓋”進展緩慢。
整改落實了情況：①以巡察整改為契機，著重加強黨的“五項建設”(即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設)的再學習、再認識、再教育，堅決強化管黨治黨的擔當作為，堅決破除“重業務、輕黨建”的錯誤思想。②切實將黨建和黨風廉政建設納入年度績效目標考評內容，堅持將黨建工作與××中心任務同部署、同推進、同考核?！猎隆寥拯h組書記在巡察工作邊巡邊改階段時，專門聽取××黨總支新一屆支部委員的工作匯報，積極推進××系統黨建工作。③明確黨組書記抓總支黨建工作第一責任人職責、支部書記抓支部黨建工作直接責任人職責，以及黨組成員履行“一崗雙責”的黨建工作責任，制定了《關于局黨組成員掛鉤聯系基層支部的通知》，安排局黨組成員掛鉤相關支部，明確要求黨組成員每季度至少1次聽取所掛鉤支部的黨建工作匯報，并給予督促指導。④進一步加強對黨支部建設的重視程度，強化角色定位，引導所屬黨支部書記牢固樹立書記抓黨建“主業”意識和發揮機關黨務工作者參謀助手作用，加強黨建業務學習，著力解決個別支部書記和支部委員存在對黨建工作被動應付，組織不力，抓得不緊問題，增強黨建工作的生機與活力。⑤積極向縣委非公有制企業和××工委溝通協調，由其牽頭抓好以下工作：一是下發××黨建工作具體分工方案，明確各自職責分工及完成時限，確保××黨的組織和工作“兩個覆蓋”到位;二是組織××黨建工作負責人到××等××黨建先進單位學習;三是適時對全縣××黨建負責人進行培訓;四是建立通報制度，采取經常性督查、隨機抽查等方式，了解工作進展情況，確保目標任務完成。同時，發揮××綜合黨委戰斗堡壘作用，全力推進××黨建工作。加大組建力度，局黨組成員掛鉤××，采取一對一指導的方式力爭于×年完成我局負責的××黨組織組建工作，確保按縣委組織部的要求完成任務。
(二)黨的建設缺失方面
4.思想政治建設薄弱化。①理論學習中心組學習制度落實了不到位。學習計劃安排流于形式，沒有相應的集中學習會議記錄本，中心組成員僅提供×年度學習筆記，個別成員記錄內容不一致，有的沒有凸顯學xx題，多處記錄研究業務、事務等內容，以工作筆記代替學習筆記。②“兩學一做”學習教育停留于面上。黨組對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化研究部署、指導檢查不夠，部分科級領導干部沒有按規定到所在黨支部或掛鉤黨支部講黨課，“以上率下”作用發揮不明顯。部分支部沒有及時動員部署，“規定動作”落實了不到位，沒有按要求組織集中學習和開展專題討論。③個別黨員黨性意識不強。在黨員應知應會知識測試中，參與測試的黨員領導干部對相關黨章黨規的基本內容掌握不全、了解不透，反映出政治學習重視不夠、理論知識掌握不全面、黨性觀念還不夠強等問題。
整改落實了情況：①制定了《中共××黨組中心組學習制度》，認真組織政治理論學習，采取邀請專家輔導、專題講座、領導干部上黨課、集中討論交流等形式，每年集體學習研討累計不少于x次，每季度集體學習至少x次。進一步強調學習紀律，執行學習考勤制度，嚴格要求學習對象按年度做好學習筆記，隨時接受局黨組書記或上級有關部門的檢查。深入學習領會黨的十九大精神和xxxx治國理政新理念新思路新戰略，打牢思想基礎，提高政治站位，堅定政治方向，認真貫徹xxxx關于××工作的重要指示精神，增強責任感、使命感，帶著對人民的深厚感情把工作做實了做好作出成效。②各支部均制定《“兩學一做”常態化、制度化學習計劃表》，增強針對性和時效性，并按照黨組會研究要求，×名科級黨員干部××年下半年分別為所掛鉤的支部補上一堂黨課，發揮“以上率下”作用。③邊巡邊改過程中，××局黨總支于×月××日在縣委黨校三樓多媒體教室召開總支全體黨員和入黨積極分子會議。黨組書記兼總支書記在會上就“兩學一做”學習教育常態化制度化工作進行再部署，要求各支部要嚴格按照上級要求開展做好“兩學一做”學習教育常態化制度化工作。④采取請進來教與走出去學相結合，聘請黨校高級講師××講授《堅定理想信念，爭做合格黨員》輔導講座和組織黨員干部到縣人民檢察院廉政教育基地參觀學習。
5.黨員日常管理寬松化。①黨性定期分析和民主評議黨員走過場。有的支部參與民主評議黨員人數不齊，統計表與《年度登記表》數量不符，個別支部沒有相關內業資料;有的黨員《年度登記表》自我評議年“復”一年、內容雷同，支部沒有認真審核、沒有簽署意見。②黨費收繳排查不深入。沒有認真開展黨員交納黨費個人申報工作，部分黨員特別是離退休黨員沒有提交《申報表》，沒有嚴格按照標準核算黨費基數，黨費收繳管理情況沒有公開公示。③黨員“三諾”制度落實了不到位。有的支部沒有組織黨員開展“三諾”工作，部分黨員承諾事項空泛、與自身實際聯系不緊，支部沒有對黨員承諾事項審核把關，沒有就黨員踐諾情況建立臺賬。④發展黨員程序不嚴謹。有的是上級黨委沒有指派專人與其談話(以黨總支副書記代替)，沒有外調政審及征求意見情況;有的預備黨員延期一年轉正，入黨材料中仍以按期轉正處理;有的沒有嚴格按照標準流程進行培養和考察，檔案不齊全。
整改落實了情況：①在嚴格按照黨性定期分析和民主評議黨員的要求，做好分析、評議和整檔工作。②針對黨費收繳管理不深入問題，要求財務提供每個黨員的工資發放明細表，按《關于加強和規范市直機關黨費收繳、使用和管理工作的意見》、《關于規范黨費收繳管理工作中對離退休干部、職工黨員交納黨費問題的答復》文件精神，嚴格按照標準核算黨費基數，建檔成冊。邊巡邊改中，根據××總支下發《關于規范黨費申報、收繳工作的通知》的要求，××所屬×個支部按要求嚴格做好黨費收繳排查工作，特別是做好離退休黨員黨費申報收繳工作。③加強對各支部黨費收繳工作進行監管。對黨員個人而言，教育全體黨員進一步增強黨員意識，自覺、按時、足額交納黨費。對黨支部而言，黨總支向上級黨委申領《黨費證》發放有關支部，要求負責收繳黨費的同志按“年、月、日”、“交納黨費金額”、“收款人”的要求，認真填寫《黨費證》，并在每個月10日前向縣政府系統黨委全額上繳黨費，索取黨費收據。黨支部應當每月向黨員公布一次黨費收繳情況，年終再公布一次全年黨費收繳情況。同時做好黨費補繳工作?！痢聊辍猎拢惭a繳××年黨費××元。④針對黨員“三諾”制度落實了不到位問題，××黨總支下文要求三個支部對各支部“三諾”工作進行全面自查，要求黨員就承諾事項要聯系自身工作實際，不泛泛而“諾”。同時建立黨員承諾臺賬和踐諾情況臺賬，進行動態管理，為科學“評諾”打下基礎。五是××黨總支要按照發展黨員工作的“十六字”工作方針指導各支部做好發展黨員工作，嚴格按照《發展黨員工作指導手冊》要求規范發展黨員工作，確保發展黨員質量。
6.黨內政治生活平淡化。①黨組織戰斗堡壘作用不明顯。黨總支主體地位缺失，功能弱化，與機關支部相混淆，沒有黨總支會議相關記錄，年度計劃、總結等以機關支部代替，甚至黨總支的換屆選舉與機關支部的換屆選舉都混在一起。“亮旗幟亮身份亮作為、‘五個××’建設走前頭”主題實踐活動沒有結合單位職能進行部署落實了，載體不多，缺乏特色。②落實了“三會一課”制度不實。對黨員定期參加“三會一課”管理不嚴，沒有設立會議簽到表，個別黨員(特別是離退休黨員)出勤率不高。有的支部活動記錄保管不當、記錄不規范、資料收集混亂。有的支部把黨員大會、支委會開成學習會，簡單羅列上級精神和文件內容，研究部署工作少。③領導班子民主生活會質量不高。個別年度領導班子民主生活會的相關記錄、資料遺失，會議過程不夠周密，會前沒有通報查擺問題整改情況、沒有廣泛征求意見，會后沒有跟蹤整改，黨組××年×月才制定《××年度民主生活會整改落實了情況落實了方案》。④雙重組織生活會不到位。領導干部參加雙重組織生活會自覺性不強;有的支部組織生活會走過場，黨員聯系個人思想查擺問題不多，缺乏開展批評與自我批評的內容。⑤談心談話制度執行不夠。班子成員之間、班子成員與分管股室及掛鉤單位之間、黨員與黨員之間較少開展談心談話，缺乏相關談話記錄，對黨員干部的思想動態了解不到位。
整改落實了情況：①鞏固黨總支主體地位，強化功能，擔當起領導下屬支部的責任。認真做好黨總支年度計劃、總結和會議記錄等工作。認真貫徹文件精神，結合縣委“四比”主題實踐活動，開展××系統“四比”(比學習、比作風、比奉獻、比實績)主題實踐活動，激發××黨員干部“愛拼敢贏”的精氣神，助力推進“五個××”建設。②黨總支及時制定政治理論學習安排表、學習材料并上傳到微信群供各支部結合各自單位情況組織學習;各支部嚴格落實了“三會一課”制度，定期召開支部委員會、黨員大會，按時上好黨課，及時做好參會人員簽到工作。支部大會一般三個月召開一次，支部委員會一般每月召開一次，支部書記每年上1-2次黨課。進一步規范“三會一課”會議記錄，嚴格按照“八要素”規定做好記錄，黨總支不定期檢查會議記錄，督促各個支部按要求做好會議記錄。③按程序組織召開民主生活會，會前通報查擺問題整改情況、廣泛征求意見，會后跟蹤整改，領導班子對照巡察發現的分管事項，進行總結分析，查找不足，改進工作作風。④加強領導干部參加雙重組織生活會自覺性，根據《關于局黨組成員掛鉤聯系基層支部的通知》，要求領導干部必須參加掛鉤支部的專題民主生活會。⑤印制專門的談心談話工作記錄簿，規范廉政談話記錄內容和要求;局分管領導對分管科室人員存在違規違紀或苗頭性的問題，及時進行教育提醒。
(三)全面從嚴治黨不力方面
7.黨管治黨責任擔當不足。黨組抓黨風廉政建設不“實”，重部署、輕落實了，存在走走形式，做做樣子;班子成員履行“一崗雙責”有缺位，對分管范圍內黨風廉政建設重視不夠，抓得不緊，主體責任落實了層層遞減。未對下屬單位落實了黨風廉政建設情況開展檢查，日常跟蹤督促管理寬松軟?！痢聊暌詠碛小撩萍夘I導干部因違紀違法被追究刑事責任，黨組沒有根據發生在身邊的反面案例，舉一反三，開展警示教育。
整改落實了情況：制定《××黨組關于深化落實了黨風廉政建設黨組主體責任的主要任務分工的意見》，進一步細化工作責任。在邊巡邊改階段，已組織檢查××、××、××、××等下屬單位黨風廉政建設責任制落實了情況，并對××下發財務檢查情況整改通知書，責令整改。及時通報××處分決定，以案說紀，以案明規。
8.日常管理監督比較松散。未能嚴格執行縣委從嚴管理干部七項制度等相關規定，黨組對干部日常管理監督失之于寬、失之于軟。局機關干部上下班有卡不打現象較為突出，遲到早退現象時有發生，未定期通報出勤考勤情況，××年前沒有考勤記錄，機關出勤考勤制度執行有偏差。紀檢組監督責任落實了不夠嚴格，談話提醒、監督檢查不夠經常，少數黨員干部紀律意識淡化，導致發生違紀問題。如出現局機關駕駛員利用管理加油卡的便利，××年至××年間私自為個人摩托車加油達56次。
整改落實了情況：①加強機關日常管理，嚴格考勤出勤管理，制定出臺《關于進一步規范考勤制度管理和請銷假制度的通知》，并實行考勤通報制度;利用機關學習日加強機關制度的學習，提高嚴格遵守考勤制度的意識。②進一步加強對黨員干部日常監督管理，及時組織開展提醒談話，注重抓早抓小、防微杜漸。責令私自加油的機關駕駛員做深刻檢討，退繳燃油費用××元。
9.廉政風險防控浮于面上?！痢聊暌詠頉]有對股級干部崗位廉政風險進行梳理、排查、滾動，風險防控機制未進一步優化完善，對新出現的風險點缺乏有效措施，個別股室和下屬單位仍然存在一定的廉政風險。如××、××、××等工作還存在依靠鎮村兩級審核把關，相關監督工作和風險防范管理未能落細落實了;××每月××集中供養經費管理使用不夠規范;××在伙食費管理支出、物品采購上也存在風險。
整改落實了情況：①重新修訂風險防控工作方案，新增××、××等崗位風險點，完善××對象評定、××等風險防控措施，進一步加強風險防控管理。②設置××與××廉政風險防控措施，將家庭經濟狀況核對納入低收入認定程序，強化入戶核查，暢通申訴舉報渠道。③進一步強調審核材料的完整性，包括審核所需材料、審批表審核、審批意見等。嚴把評定流程、標準，加強對申請對象的條件進行核查。并根據基層上報材料，入戶開展申請對象條件核實工作。④出臺經費管理制度、物品采購等制度，完善制度、規范程序、規避風險。
(四)違反xx八項規定精神方面
10.公務接待不規范。下屬單位存在公務接待無公函，公函時間與實際接待時間不符，無接待審批單，無費用清單，無接待對象名稱及費用超過規定標準等情況。
整改落實了情況：××指導××出臺《××公務接待管理辦法》，嚴格按照八項規定精神和縣財政局相關規定，規范公務接待標準、程序、要求。
11.公務用車管理不到位。公車改革前，局機關存在違規占用下屬單位公務用車現象。一些下屬單位車輛維修沒有按規定實行定點維修，沒有經過事前審批，未進行定點ic卡加油;頻繁使用私車辦理公務，報銷相關費用。
整改落實了情況：制定出臺《××保留公務用車使用管理暫行規定》，要求局機關及下屬單位嚴格按照相關規定執行公車派車、定點維修、費用報銷相關制度，杜絕漏洞。
12.濫發津補貼及獎金福利。有的涉嫌違規發放年度獎勵績效工資和年終一次性獎金;違規報銷手機費用。有的違規用購物卡發放防暑降溫費;發放國慶、春節加班值班補貼;發放定額福利費、臨時人員文明獎、自行出臺的評優考核等獎勵;未經審批免費為干部職工及外聘保安人員提供伙食。
整改落實了情況：為進一步推動xx八項規定精神深入落實了，規范津貼補貼發放政策，重申相關政策和紀律，轉發《中共××紀委××縣人力資源和社會保障局××縣財政局關于重申嚴肅規范津貼補貼紀律有關問題的通知》。對不符合規定的獎金補貼福利現象堅決清理，共退回金額××元。同時對相關人員進行約談，從根本上防范和遏制違紀違規問題的發生。
13.違規報銷差旅費。出差文件依據不明確，未經審批出差;超標準報銷下鄉伙食補助費;重復報銷伙食補助費;未按規定等級乘報交通工具費用;違規報銷出租車等其他費用。
整改落實了情況：嚴格差旅費管理，加強對《××縣行政事業單位差旅費管理規定》的學習;嚴格出差審批制度，嚴禁未審批先出差情況的出現;嚴把報銷關，嚴格城市間交通費、住宿費、伙食補助費、市內交通費標準審批報銷。上繳誤造差旅費×元，開展差旅費報銷管理規定學習。
14.違規購買年貨節禮、日歷等。有的違規購買日歷臺歷;違規發放婦女節節日用品;違規購買香煙，購買食品、日用品等年貨;發生贈送牌匾行為。
整改落實了情況：嚴格落實了xx八項規定，對不符合規定的違規購買行為予清理整頓，對相關人員進行約談，重申xx八項規定，杜絕今后發生類似行為，追回違規購買年貨節禮費用支出×元。
(五)選人用人不規范方面
15.人員編制管理混亂。①混編混崗現象比較突出。局機關借調下屬企事業單位工作人員×名，被借調單位轉而大量聘用臨時人員工作。如：×在編正式人員×名，全部被借調后，聘用×名臨時人員承擔婚姻登記業務;×在編正式人員×名，被借調×名，自聘臨時人員×名。②股級干部任免程序不嚴謹。在局黨組成立后，仍有個別股級干部任免以民政局名義發文;任命×名下屬事業單位在編人員擔任行政機關內設股室股長、副股長職務。
整改落實了情況：①嚴格股級干部任免程序，股級干部任免以局黨組名義發文;②按干部任免程序，以黨組的名義免除下屬單位在編人員擔任行政機關內設股室股長、副股長職務;③強化在職人員的能力，向縣政府申請×個購買服務名額增加機關工作人員，逐步解決借調人員過多及混編混崗問題。
(六)其他方面
16.財務管理不規范。個別下屬單位會計基礎工作不規范;相關業務經辦人員及財務負責人、審批人財經法規意識淡薄;相關財務管理制度傳達更新不到位、不及時。個別單位存在套用依據錯誤濫發獎金、使用非正式發票報銷、日常物資采購驗收手續不齊全、掛賬時間過長等現象。一些設備購買未履行政府采購程序，固定資產添置未及時進行登記。
整改落實了情況：①加強固定資產管理制度，對符合條件的固定資產及時確認入賬。進一步加強“三公”經費管理，嚴格落實了xx八項規定。嚴控公務接待，接待報銷審批做到財務票據、單位公函、接待審批單、菜單清單等手續齊全。②加強財務管理制度，制定出臺《××縣××局機關財務管理及內部審計制度》(×〔×〕×號)，規范單位基礎財務工作，對手續不完整的憑證及時補齊相關材料，對不規范的憑證、賬務處理逐條進行推敲整改，重新規范。
17.×專業化水平不高。如×服務確認單中具體服務項目不明，存在不同服務人員的字跡雷同、同一服務人員在同一時間出現在不同服務地點等造假現象。
整改落實了情況：①制定出臺《加快××事業發展的實施意見》，進行責任分解，設立完成時限。加強××服務基礎設施建設，補齊硬件短板。②下發《××縣××局關于×有關問題的整改通知書》，敦促服務企業及時整改，針對存在問題全面開展自查，對“問題單”進行重新作業，同時要求服務企業加強服務制度建設，規范服務人員行為，嚴格服務操作流程，強化服務監督，要求每一單服務都要附服務照片，及時上傳到服務管理平臺，隨時接受抽查。對××公司有關人員特別是××各個站點負責人進行約談，進一步明確責任。
18.××工程審核把關不夠細致。材料整理歸檔不完整、不規范，有的缺少鎮村會議研究材料，有的無村級公示情況，有的未附建筑前后對比照片，有的公示和審批時間倒置。
整改落實了情況：規范申報程序，強化入戶核查，補齊欠缺材料，嚴格審核把關，進行整理歸檔。補齊×年××欠缺材料，建立一戶一檔。
19.××建設資金撥付滯后。市財政局、民政局于×年×月和×月分別下達的××專項資金×萬元、×專項資金×萬元，縣×局直至×年×月×日才予撥付。
整改落實了情況：規范項目申報、核查、驗收程序，加強材料整理歸檔工作。參照市管理辦法，制定《××縣革××專項資金管理辦法》，規范×專項資金使用管理，及時足額撥付項目補助資金。
20.工程項目管理不到位。下屬單位的部分工程項目檔案資料不齊全，如缺失合同、竣工驗收資料等;有的工程未按中標結果簽訂合同，有的存在超期竣工問題。
整改落實了情況：為進一步加強建設項目監督管理，規范操作程序，嚴格行為標準，學習轉發《××縣加強政府性投資項目管理暫行規定》和《××縣政府投資項目管理暫行規定》，切實加強工程項目管理工作，按時保質推進工程建設。
縣委第三輪巡察一組向縣紀委移交問題線索共有×件，我局黨組高度重視，抽調專人，積極配合縣紀委駐政法委紀檢組對巡察移交的問題線索進行調查核實，目前駐政法委紀檢組已完成問題線索處置，給予提醒談話×人，誡勉談話×人，了結×人。
(一)×建設緩慢，×建設未完成。
未完成整改原因：項目受征地拆遷難度大、多次易址以及相關政策、規定變化等因素影響，整體推進較慢。
下一步整改落實了情況：×已開工建設，計劃×年完成地上建筑部分樓層建設，×年完成建筑主體建設和內部裝修，×0年正式運營。我局將督促×個鎮履行主體責任，加快建設速度?？h級財政已撥付×建設補助資金×萬元，計劃×年底完成×個×建設，并通過消防驗收，獲得×許可，投入運營。
整改期限：×年×月×日
(二)下屬企業××片區改造拆遷的歷史遺留問題至今未得到有效解決，每年依靠預借財政資金發放職工薪酬。
未完成整改原因：××片區因改造拆遷進度緩慢、開發商經營不善等問題遲遲無法落實了安置措施，××相關資產沒有得到及時賠償。
下一步整改落實了情況：積極與×、縣財政局、開發商溝通協調，盡快推動片區安置改造，爭取區位良好的安置物業，盡早盤活物業產生效益，早日解決歷史遺留問題，切實維護職工權益。
整改期限：×年×月×日
最新下一步工作計劃怎么寫二
20xx年前三季度，在xx區委、區*的正確領導下，我局堅持以科學發展觀為統領，以服務經濟建設為中心，創新工作思路，狠抓工作重點，細化招商服務，認真落實創新驅動發展戰略，現將我區今年招商引資情況和下一步招商工作思路匯報如下:
根據上級部門的工作部署，我局起草制定了《xx區關于加強招商引資促進實體經濟發展試行辦法》，并由區*于6月19日印發。《辦法》對新注冊企業和企業增資擴產項目進行了大力扶持，兼顧了對研發型、銷售型企業的補貼，同時從建設、租賃、人才等多方面向企業進行扶持。此外，我局還委托中介機構制定珠海市生物醫藥產業資源統合招商計劃，爭取完善配套資源和產業環境建設，補全生物醫藥產業鏈，力求長遠，打造xx生物醫藥產業高地。
區委、區*主要領導和區、鎮招商部門負責人始終站在招商第一線，親力親為推介優質招商項目，吸引了一批有誠意、有實力的客商來我區考察投資。6月28-30日我局招商小分隊前往上海杭州參加上海醫藥器材展并做推介，同時拜訪有關企業，洽談項目合作。7月9日-11日，劉小滿副區長帶隊前往北京，拜訪啟迪科服，尋求城市發展合作。9月14日，區領導多次前往深圳，參觀天安云谷，9月13日到22日，劉小滿副區長帶隊前往歐洲法國、捷克、奧地利三國, 拜訪了維阿集團在圖盧茲、南特、圣納澤爾等地的相關公司和工廠以及拜rotax發動機公司，宣傳推介xx區，洽談項目合作事宜。9月19日到22日，趙偉媛區長帶隊前往東北哈爾濱和敦化，拜訪譽衡藥業、哈工大、哈飛集團和金復康藥業學習考察，洽談項目合作事宜。
6月底，我局動員15家區內企業積極參與第七屆中以科技創新大會，加強合作對接，同時組織區內各部門共21人參會，面談企業20家，做好招商推介宣傳等工作。
9月22日-24日，區招商局小分隊參加第九屆*醫藥企業家科學家投資家大會，接洽參會醫藥企業和投資機構，尋求項目合作。
我局根據目前xx區產業發展規劃，選取國內外500強企業和重點企業，設立招商項目庫，全面分析目標企業優勢、產業鏈環節、行業內地位和接洽渠道，為下一步的招商工作提供指導和技術支持。此外根據市招商局工作安排，我區還委托業內知名咨詢機構制定了我區三大產業的招商項目數據庫，爭取通過科學分析，達到科學招商、精準招商的效果。
為更快更好推動簽約項目完成土地招拍掛工作，我局梳理報批流程，加強溝通協調，將部分串聯送審環節調整為并聯送審，明顯減少了土地招拍掛手續所需時間。目前新項目從報送到土地掛牌時間已經可以壓縮到15個工作日。9月前我局還集中為一批新簽約項目辦理土地招拍掛程序，共有30個項目成功掛牌。
招商局接下來將著力做好招商服務和精準招商的準備工作，并爭取理順當前招商工作細節，從總體上進行統籌，狠抓項目動工投產，保障上規模企業的培育入庫，推動我區產業進一步加快發展。將要開展的舉措如下:
在今年的最后一個季度，在招商載體緊缺的情況下，我區將重點對區鼓勵類產業的龍頭項目進行招商，梳理國際、國內龍頭和知名項目作為目標，制定詳細的招商計劃，組織招商小分隊，對重點區域、重點行業、重點企業和項目開展精準招商、駐點招商，推動招商工作持續性發展，爭取引進一批新的優質企業落戶。
根據xx有關工作部署，今年第四季度，根據深圳市產業轉移的趨勢，xx區將在深圳舉辦三大產業招商推介會，我局將參與推介會并對重點企業開展考察、拜訪。同時第四季度我局計劃在香港舉辦生物醫藥招商推介會，針對創新研發型生物醫藥企業開展精準招商。
為確保企業盡快動工投產，我局主要將開展以下三方面舉措:一是繼續提升項目報批效率，通過梳理優化當前項目審批流程，有針對性地對耗時多的環節進行整改壓縮，為項目順利動工建設提供保障;二是理順服務的責任主體，明確各項目的責任單位，更高效地協調其他相關部門，完善項目的各項配套，保障項目如期動工投產;三是把目前已有的項目進度臺賬升級為項目動態數據庫，以科學方式歸納匯集項目信息和工作進度，全面把握項目各項指標和工作節點完成情況，為協調解決問題，推動項目投產提供數據支撐。
最新下一步工作計劃怎么寫三
中職班主任下一步工作計劃
我們要怎么寫中職班主任下一步工作計劃呢？在當下的教育事業中，作為班級管理的重要人物，中職班主任不再僅僅是對學生們進行基礎管理，監督和幫助學生們的學習與生活。下面是小編為大家收集有關于中職班主任下一步工作計劃，希望你喜歡。
這學期我擔任二年級二班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作經驗。因此，為了讓班級充滿活力與創新,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃：
一、學情分析
我班本學期共有45人,其中女生22人,男生23人,男女比例比較協調。從以前的班主任老師，那里了解到在經過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講， 遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學期工作重點
常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。
班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。
衛生
1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.
班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 加強家校聯系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。 其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班
一、班級基本情況
我班現有學生16人，男生11人，女生5人。經過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經養成，形成了良好的班風、學風。雖然我班在各方面已經步入正軌，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題。我班男生較活躍，但兩極發展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真;更有一部分男同學調皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。
二、具體措施
在本學期的班主任工作中，我將會根據本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：
1.繼續嚴格抓好常規教育，培養學生良好的學習和生活習慣。
俗話說"沒有規矩，不成方圓"。規矩即常規紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學生，最重要的就是要先養成良好的日常行為規范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規，可見，只有有了"規矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學習知識，發展智力，培養能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步。教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班會讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明獎的評選活動。通過學習教育學生從身邊的小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
2.認真上好每一節德育課。
積極參加班主任工作會議，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。
3.加強班干部的培養。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經過一個學期已經培養了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發現和培養積極的學生，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。
4.確立班集體的奮斗目標。
第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
5.正確運用“德育考核評比”。
上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用。本學期在評價中繼續堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生的健康成長。
6.協調與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我會經常與家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
7.循循善誘，做好“問題生”的轉化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評藝術。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生追求上進的源動力。
第三，要為問題生轉化創造良好的環境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
總之，我將盡自己的努力，帶好學生、管好班級。
新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：
一、學情分析：
我班共有學生28人，其中男生12人，女生16人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。經過一個學年的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，對于學校紀律有了一定的了解，能夠按時上學，班內學風較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業。行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質進一步得到提高。
二、本學期工作目標
1 .向學生進行思想品德教育，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2 .貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3. 積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。
4 .注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。
5 .培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。
三、具體措施：
1 .充分利用班隊會及晨會的時間向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節，兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
2 .利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從 “愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
3. 發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。路隊紀律方面，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理
4. 注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。在班級繼續開展各種活動，促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯系。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5. 樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣。認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。 “安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊、過馬路時在中間不打鬧，上好每周的安全教育課，對學生進行適當的防火、防電、防水和防震教育，防患于未然。
6. 在家校聯系方面，做好親子活動的籌備工作，開好家長會;做好家訪工作，做到及時聯系。積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學此文轉自斐斐課件園的有益助手。
家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題，需要聯系家長的問題要及時聯系家長。使用家校聯系本，作業有記錄，家長有簽字，平時多聯系，有事早處理。
新的學期緊跟著春天的腳步走到我們面前。根據本學期學校教育教學工件計劃，從學校工作和學生思想實際出發，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，加強班委的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班級工作再上一個新臺階，制定本學期班主任工作計劃：
一、指導思想
繼續加強班級建設，培養學生自主學習、自我管理意識。以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、感恩教育、心理健康教育、安全教育，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。
二、工作措施
1、抓好班干部隊伍建設，發揮班委在班級中的帶頭作用管理作用。并對班委進行考核，值日班長記錄工作日志，實施常規管理連帶責任制。有目的地讓班干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理，增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。
2、進一步完善學生德育的常規管理和制度建設，抓好德育量化考核工作及小組評優獎罰工作。并根據上學期的情況，盡量杜絕遲到和缺交作業的現象。
3、加強對學生的心理輔導，關注學生的思想動態。力圖及時發現問題，解決問題，防微杜漸。做好后進生的轉化和促進工作。
4、做好安全教育工作。做到加強安全管理，消除安全隱患。教育學生自覺遵守交通規則，教育學生要做到樓道行走，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規定履行請假手續，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監護人取得聯系。
5、端正學生的學習態度，引導班級學生養成良好的學習習慣，在班級中營造良好的學習氛圍。利用班會課等形式，請學有所得的學生介紹一些行之有效的學習方法，力爭對學習效率低下的學生提供幫助。針對水平測試、高考，指導班級不同層次的學生有目標、有計劃地進行學習。
6、加強家校聯系。在本學期，將繼續利用班會課、電話聯系等形式，跟學生、家長交流，便于與家長溝通，及時發現學生的問題，方便老師的工作。
7、積極配合學校德育處的工作安排，有目的地開展有益學生身心健康的活動。
8、開展好主題班會系列教育活動。利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育。
三、活動安排
(一)前1——2周主要是加強班委建設 、調整座位。
針對上學期每個班委的工作情況，適當調整，該撤的撤;把班委的工作分工到位，加大班級的管理力度。
針對上學期班級的具體情況：上學期同學座位自由組合，出現分班、分派的情況，導致班級凝聚力不強的原因，表現在上課回答問題不積極，氣氛不夠活躍，不利班級的發展，甚至于出現幾撮紀律不好的角落。對此起初我根據具體情況安排座位，盡量做到好中差相間，打散原來的格局，讓他們在生活上彼此熟悉，在學習上彼此幫助。
(二)3——6周主要是加強班風建設
1.安排班級活動
根據學校德育工作安排，主要有以下幾項活動
(1)、結合3月學“雷鋒”的活動出一期黑板報，
(2)、結合北部今年雪災的情況，由團委組織一次主題班會
(3)、組織學生節約一天的零花錢捐獻給災區
(4)、倡議在“3.8”為自己的母親做一件事
目的在于加強對學生思想品德教育
2.營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)組織學習對手
(2)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
(3)培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(三)7——12周主要是常抓班級的常規工作
1.加強常規檢查評比
在上學期的基礎上，本學期將繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。從班級自身出發，加強宣傳發動，利用課間、晚自習、值班等時間段不定期到學生宿舍進行檢查。將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。
2、協助課任教師做好教學工作，同時提高語文、數學、英語三科的高分率，并且朝消滅不合格率的目標奮進。每次月考匯總成績，并評出“進步獎”與“優秀獎”，進行表彰。
3、針對特殊學生，開展特殊教育 。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。主要要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(四)13——16周主要是組織期考和進入高三的動員工作
評選“優干”、“三好生”、“優秀團員”、“優秀團干”，并以此為契機號召同學向榜樣學習，力爭上游，做好期末的復習迎考工作，調整好心態進入高三年。
總之，本學期我的班級工作主要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動學生的積極性。
一、班級情況分析：
我班現幼兒33名，其中男孩13名，女孩20名。今年調入5名幼兒，均入過幼兒園。大部分幼兒能較快適應新集體，但由于換了新老師、新同伴、新教室，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩定情緒，投入到學習活動中。兩名班主任老師對工作認真、熱情、負責，搭班之間融洽、默契，我們與保育員三人團結、進取，以滿腔的熱情做好保教工作，促進幼兒健康、活潑地成長。
由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學期的班級情況評估上，分析出以下班級近況:
1、班級特點及主要表現：
1)生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。
2)學習：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。
3)運動：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行游戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4)游戲：在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在自主性游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
2、個別幼兒情況
(1)以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。
(2)確立瞿盛浩、徐思雨為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
(3)在活動中，盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現自己。
(4)加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發展更為有利的教育方法。
3、家長情況：
(1)充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發展。
(2)利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。
(3)結合節日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節日教育中。
(4)認真開好家長會，并能開設家長學校講座。
二、學期目標與措施
生活
1、有良好的日常起居、進餐、盥洗、使用物品的習慣。
2、遵守集體生活的常規、公共衛生規范。
3、學習保護自己，體驗安全生活的需要。
4、能和同伴分享自己的快樂。
5、適應集體生活，感受共同生活的樂趣。
運動
1、動作模仿周圍事物的形態和動作特征，感知運動節律的變化。
2、發展幼兒基本動作(走。跑、跳等)
3、利用各種材料和器械進行活動，嘗試新的玩法，獲得身體運動的動作。
4、對信號作出反應。
學習
1、用感官主動感知周圍事物的特征，發現失事物之間的關系。
2、比較事物的異同，進行分類和排序。
3、嘗試多途徑收集信息，樂意交流和分享。
4、了解自己身體，外形特征和生長變化。
5、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。
6、運用已有的經驗，解決日常生活中的一些數量問題。
7、參與一些我國民間的節日活動，體驗節日的快樂。
8、知道我國的標志(國旗、國徽、國歌)。
9、喜歡看圖書，初步會將語言和圖象進行聯系。良好的傾聽習慣。
環境創設
1、教室環境的創設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
2、幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
一、幼兒情況分析：
本學期大一班39個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習慣，經過上一學期學習，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學期要加強這些方面的訓練。
二、教育教學工作：
本學期，我們會以幼兒園滲透式領域課程南師大教材為主對幼兒進行教學，同時加入《韻語識字》特色教育，對幼兒進行各方面的教育。
三、保育工作：
在保育方面我們會結合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。
1、嚴格執行幼兒園各項保育制度
2、培養幼兒主動跟老師反應身體情況的習慣
3、培養幼兒的自理能力
4、培養孩子的良好習慣，飯后收拾餐桌，打掃地面。
四、衛生保?。?/p>
1、在安全的基礎上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。
2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。
3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒；對室內環境保持良好的通風和適宜的溫度。
五、家長工作：
1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發展情況。
2、經常請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽采納家長反饋意見。
3、定期更換家園聯系欄。
4、慶?；顒訒r，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發展的狀況希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。
為了使班級健康有效地持續發展，給全班同學營造一個舒適安靜的學習環境，工作打算如下；
1、實行崗位責任制。窗臺衛生的保持，工具角衛生的保持，后門衛生的保持，后角落衛生的保持，粉筆的保管，取拿，講桌的衛生保持，鑰匙門鎖的保管、
2、班級量化評估方案；有班委會組成班級量化檢查小組，依據班級量化細則，對各小組的紀律、衛生、學習情況進行賦分，各小組組長依據量化細則對小組成員賦分，并在小組內集體討論選出優秀組員一名和最差組員一名，整理后每周公布上墻。學期末作為評優的重要依據。
3、班級量化細則。
最新下一步工作計劃怎么寫四
根據市委巡察組反饋意見落實以及縣委要求換屆后及時召開有關反饋整改內容的民主生活會的要求，深入學習理解反饋意見和相關黨紀黨規，衛生院黨支部以高度的政治責任感，緊緊圍繞這次巡察反饋意見整改落實，進行如下剖析：一、存在的問題與原因剖析
對照巡察反饋指出的問題，衛生院黨支部深入查擺了存在的突出問題:
(一)黨的思想建設方面。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不深入，黨支部對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導不夠，十九大召開后，沒有立即組織全體黨員干部職工深入學習十九大精神。政治學習停留在表面，有重業務輕政治的思想，滿足于“黨員活動日”規定內容的學習，學習的整體性、系統性不夠，往往是工作閑時抓一陣、工作忙時放一邊，沒有真正做到以學促工、以工促學，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學蘊含、理論貢獻認識不深。導致衛生院共有12名黨員，僅1人對黨建有關工作基本熟悉，90%以上黨員對“四個自信”“四個意識”“四個全面”“四個堅持”等基本內容不清楚、不熟悉，十九大精神了解不全面，理解不透徹。
(二)、黨的政治建設方面。
一是工作跟蹤督辦力度有欠缺，落實上級醫療衛生行業重大決策部署不力，在具體工作中只滿足于開會強調了、研究安排了、下發方案了，缺乏跟進督促的韌勁，在盯緊落實、跟蹤問效上還有差距。這些問題雖然都有其客觀原因，但主觀上還是迎難克艱的勇氣有欠缺，導致工作落實上打了折扣。二是擔當意識不足。在落實分管領域具體工作時，被動應付的時候多，主動作為的時候少。全局意識不強，做工作僅限于分管的工作方面，不能立足全局做工作，面對一些時間緊、任務重、頭緒多、難度大的工作，為了趕急圖快完成任務，思想上有意無意降低了工作標準和要求，只求過得去，不求過得硬，不能把高標準嚴要求一以貫之的執行下去，影響了工作落實效果。藥品違規加價，違反藥品采購程序，違規網下采購藥品。部分醫療服務違反規定超標準收費，加重了患者負擔。三是民主議事程序不規范。2013年以來，衛生院沒有三重一大事項原始會議記錄及會議紀要。部分大額支出未經集體決策。在衛生院財務賬冊中附有關于資金實用的會議紀要但記錄不規范。
(三)黨的組織建設方面。
1、黨的組織建設意識薄弱。2013年1月至集中巡察時，衛生院黨支部沒有進行過換屆選舉。只有黨支部書記，沒有支部委員，“三會一課”制度執行不嚴格、僅在每月“黨員活動日”組織活動，基層黨組織戰斗堡壘作用發揮不力。對離退休干部黨員管理不到位。兩名離休黨員、兩名退休黨員自2013年以來從未交納黨費，也未參加黨內組織活動。人才匱乏嚴重。衛生院高學歷人才匱乏。由于補償標準偏低，部分鄉醫棄醫改行,部分村級衛生室關門停辦,造成村民看病難。
(四)黨的紀律建設方面。
1、黨支部主體責任缺失，違規違紀問題頻發。對黨風廉政建設重視程度不夠，重點崗位防控不嚴，發生了多起違紀違法案件。
一是衛生院黨支部未能認真落實全面從嚴治黨主體責任，堅決扛起管黨治黨政治責任。二是執行民主生活會制度不規范，對履行‘一崗雙責’、落實全面從嚴治黨責任情況未能深入查擺，切實找準問題，深刻剖析根源，制定有針對性的整改措施，切實抓好整改落實。三是廉政風險防控制度缺失，把控不嚴。針對重點科室、重點人員，反面典型警示教育不夠，廉政風險防范不力。衛生院沒有組織黨員干部職工開展經常性警示教育活動，沒有建立廉潔風險防控機制，沒有從近幾年衛生院發生的違紀違規案件中進行反思，汲取教訓，對財務、公共衛生、防保等重點科室、重點崗位的權利運行還沒有建立有效監督，仍有較大的廉潔風險隱患。
三、今后整改工作打算
以整改落實為動力，抓好下一步工作。
巡察整改工作取得的成效總是階段性的，衛生院黨支部將繼續按照市委巡察組的要求，采取有力的措施完善各項規章制度，加強黨的各項建設，鞏固巡察反饋問題的整改成果，推動恒源街道衛生事業整體健康快速發展。
加強責任擔當，繼續強化整改落實。繼續堅持抓整改落實，力度不減，對市委巡察組反饋的問題，一個也不放過，繼續抓好整改、抓好落實，確保高質量、高標準全面完成整改任務。對需要一定時間整改到位的建立臺賬，逐個落實、逐個整改、逐個消號;對需要長期堅持的明確責任人、責任科室和完成時限，確保取得實實在在的效果。
2、建立健全從嚴治黨長效機制，確保整改落實到位。堅持黨要管黨，從嚴治黨，嚴格落實黨支部主體責任，制定風險防控措施，定期對措施執行情況進行監督檢查，建立健全黨建知識學習制度，制定學習計劃，認真督促全體黨員集中學、自學，確保學習有效果，思想有進步。認真執行黨風廉政建設責任體系，加大黨建工作在黨支部和黨員干部考核中的權重，切實做到領導認識到位，管好自己，管好身邊的人，干任何事都要把黨的紀律放在前面，不違紀、不違法、不超越“紅線”。始終把黨風廉政建設工作緊緊抓在手上，針對市委巡察組提出的問題，排查制度缺陷，加強制度建設，完善各種操作規范，對整改工作中已建立的各項制度，堅決抓好落實，確保整改發揮作用，對需要建立完善的制度立即制定和完善，對不科學、不健全的制度，進一步規范完善，對一些廉潔風險較大的科室立即健全風險預警機制，從源頭上堵住錯誤的發生，建立起不想腐，不敢腐，不能腐的制度體系，防止問題反復回潮，從而推動恒源街道衛生院工作整體健康發展。
_x支部委員會