人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫先進集體事跡材料一
大家好!
今天，我能夠代表這次受表彰的先進集體在這里發言，感到非常榮幸。在此，感謝一直以來關心、支持我科室工作的各級領導和在座的同志們。
先進集體榮譽的取得是和各單位、各部門的幫助、支持分不開的，是和集體內每一位成員的共同努力分不開的。一年來，他們在各自的工作崗位上為完成工作目標付出了辛勤地勞動，兢兢業業，任勞任怨，忠于勞教事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
當前，勞教執法環境日益復雜，特別是收容人員結構發生了巨大變化，其中，強戒人員維權意識較強、而聽管服教意識又差，致使勞教執法工作壓力倍增。面對新形勢、新任務，我們積極抓住爭創“十面紅旗”活動這一有利契機，著重抓好了“五個環節”，構建了公正廉潔執法的動力機制、能力機制、壓力機制、效力機制、活力機制等“五大機制”，實現了執法工作與勞教職能的有機結合、相互促進，場所公正廉潔執法成效顯著。
“良好的開頭是成功的一半”。在2019年的工作中，我們將會揚長避短，戒驕戒躁,認真總結，不斷探索，在確保場所安全穩定的前提下，著力加強反腐倡廉教育，提高民警執法執紀綜合水平，不論是在本職工作業務水平上，還是在整體思想意識上，都會有一個新的提高和新的突破。
“生死禍福久不擇，更論甘苦爭嗤研”，相信隨著勞教工作地位的不斷提升，我所各項工作全面發展。在新的一年里，我們將會以全新的面目、百倍的熱情投入到本職工作的熱浪之中，投入到即將開展的各項活動的熱潮之中。請所黨委相信，請各級領導放心，勞教警官隊伍是一支在工作中不怕苦、不怕累、敢創新的干部隊伍;是一支能夠和我們一所同呼吸、共命運、心連心的干部隊伍。在勞教所不斷發展壯大過程中，我們先進集體的全體成員都會以主人翁的姿態與我所同心協力、榮辱與共、再創輝煌!
尊敬的各位領導、同志們：成績只能夠代表過去，新的目標就在前方，新的征程等待著我們。榮譽給我們帶來了希望與動力，帶來了肯定;同時，也給我們增添了任務與壓力。我們不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。
讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起我們勞教所安全穩定，隊伍和諧，經濟騰飛，全面發展的重任。從我做起，從現在做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，繼續發揚、勤勉敬業、勇挑重擔、矢志攻堅的永橋人精神，安全穩定齊抓共管，一心一意共謀發展，積極穩妥勇創佳績，為促進我所又好又快發展而努力奮斗!
值此新春免年佳節來臨之際，衷心地祝愿大家：身體健康、工作順利、闔家歡樂，事業紅紅火火，生活甜甜蜜蜜!
我的發言完畢，謝謝大家!
如何寫先進集體事跡材料二
亞堆鄉完小三年級2班是一個溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個藏族同學，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人。活潑開朗，團結進取，聰明懂事是該班級學生的最大特點。自入學以來，“團結友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學勤于思考，大膽創新，團結一致，爭先創優。現將我班先進事跡作如下匯報：
一、 班級風氣健康向上“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。班主任及代課教師嚴格遵照校規進行管理，督促孩子們做好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，認真學習《小學生行為規范》和《小學生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項活動，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，學會健體，共同營造健康向上的班級風氣和良好的班級氛圍。
二、 班級凝聚力強本班同學有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
三、 同學們綜合素質高 我班學生不僅重視學習成績的考核，更重視道德修養的培養。 學生學習興趣高，學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。本班學生在學習上以優帶后，課堂上認真聽講，積極發言，常與老師互動交流，課下小組學習，互相輔導，成績好的學生主動幫助后進生學習，共同進步。在生活上，本班孩子自理能力很強，遇到困難他們會自己想辦法解決，懂得為老師分擔辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領巾的那天起，就是一名合格的少先隊員，我們要努力學習，努力生活，學很多很多的知識，長大以后回報父母、感謝恩師、建設家鄉。”
四、政治思想方面 我們班級兒童全部都是少先隊隊員。在平時的班會課上，班主任會對同學們介紹中國共產黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，告訴學生“團結穩定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使學生切身體會到黨中央對西藏的關懷，由此產生對中國共產黨的崇敬之情，增強了學生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，大力開展“共同團結奮斗，共同繁榮發展”活動，讓孩子們重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。使學生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點發展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活 在班級的集體活動方面，孩子們的表現相當出色，整個班級體團結起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力，不斷進步，整個集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區第一名，參加各種比賽或集體活動也總會拿上名次，同學們熱情積極的態度點燃了整個校園的風氣。
六、不堅持不懈的努力 本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優秀班集體” 和“文明班集體”榮譽稱號，其中我班學生扎西央宗也被評為縣級“民族團結先進個人”并且兩次獲得陽光體育運動優秀班集體，再者我們班同學也獲得了很多個人榮譽。當然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續認真負責地引導教育學生養成正確的習慣和生活態度；另一方面，學生們要滿懷希望與激情，加強班干部的自約能力，和與同學之間的協作能力，努力改進班級中存在的不足。相信通過堅持不懈的努力，三年級2班的全體學生定會收獲一個燦爛、光榮的明天。
如何寫先進集體事跡材料三
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天，我能夠代表這次受表彰的先進集體在這里發言，感到非常榮幸。在此，感謝一直以來關心、支持我科室工作的各級領導和在座的同志們。
先進集體榮譽的取得是和各單位、各部門的幫助、支持分不開的，是和集體內每一位成員的共同努力分不開的。一年來，他們在各自的工作崗位上為完成工作目標付出了辛勤地勞動，兢兢業業，任勞任怨，忠于勞教事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
當前，勞教執法環境日益復雜，特別是收容人員結構發生了巨大變化，其中，強戒人員維權意識較強、而聽管服教意識又差，致使勞教執法工作壓力倍增。面對新形勢、新任務，我們積極抓住爭創“十面紅旗”活動這一有利契機，著重抓好了“五個環節”，構建了公正廉潔執法的動力機制、能力機制、壓力機制、效力機制、活力機制等“五大機制”，實現了執法工作與勞教職能的有機結合、相互促進，場所公正廉潔執法成效顯著。
“良好的開頭是成功的一半”。在2019年的工作中，我們將會揚長避短，戒驕戒躁,認真總結，不斷探索，在確保場所安全穩定的前提下，著力加強反腐倡廉教育，提高民警執法執紀綜合水平，不論是在本職工作業務水平上，還是在整體思想意識上，都會有一個新的提高和新的突破。
“生死禍福久不擇，更論甘苦爭嗤研”，相信隨著勞教工作地位的不斷提升，我所各項工作全面發展。在新的一年里，我們將會以全新的面目、百倍的熱情投入到本職工作的熱浪之中，投入到即將開展的各項活動的熱潮之中。請所黨委相信，請各級領導放心，勞教警官隊伍是一支在工作中不怕苦、不怕累、敢創新的干部隊伍;是一支能夠和我們一所同呼吸、共命運、心連心的干部隊伍。在勞教所不斷發展壯大過程中，我們先進集體的全體成員都會以主人翁的姿態與我所同心協力、榮辱與共、再創輝煌!
尊敬的各位領導、同志們：成績只能夠代表過去，新的目標就在前方，新的征程等待著我們。榮譽給我們帶來了希望與動力，帶來了肯定;同時，也給我們增添了任務與壓力。我們不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。
讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起我們勞教所安全穩定，隊伍和諧，經濟騰飛，全面發展的重任。從我做起，從現在做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，繼續發揚、勤勉敬業、勇挑重擔、矢志攻堅的永橋人精神，安全穩定齊抓共管，一心一意共謀發展，積極穩妥勇創佳績，為促進我所又好又快發展而努力奮斗!
值此新春免年佳節來臨之際，衷心地祝愿大家：身體健康、工作順利、闔家歡樂，事業紅紅火火，生活甜甜蜜蜜!
我的發言完畢，謝謝大家!
如何寫先進集體事跡材料四
根據四川省人力資源和社會保障廳、四川省工商行政管理局《關于評選表彰四川省工商行政管理系統先進集體和先進個人的通知》(川人社辦﹝20xx﹞162號)要求，在各地各部門評選推薦基礎上，經四川省工商行政管理系統先進集體和先進個人評選表彰工作領導小組(以下簡稱“省評選表彰工作領導小組”)審定，現對四川省工商行政管理系統80個先進集體、120名先進個人擬表彰對象予以公示。公示期為20xx年1月5日至1月11日(5個工作日)。
公示期內，如對擬表彰對象有不同意見，可以電話、傳真、電子郵件等形式向省評選表彰工作領導小組辦公室反映情況。反映情況須客觀真實，以單位名義反映情況的材料需加蓋單位公章，以個人名義反映情況的材料應署實名并提供有效的聯系方式。
聯系人：華楠
聯系電話：028-86613500(兼傳真)
電子郵箱：
四川省工商行政管理系統先進集體和先進個人
評選表彰工作領導小組辦公室
20xx年1月4日
如何寫先進集體事跡材料五
各位領導、同志們：
今天站在講臺上代表新聞宣傳工作先進集體發言，我感到十分榮幸！同時也感到責任更加重大，也樹立起了將工作做得更好的信心！
一年來，xxx公司新聞宣傳工作在集團的正確領導下，在分公司領導、各科、分廠的大力支持下，堅持服務大局、營造氛圍、培養人才的原則，通過營造宣傳氛圍、健全宣傳網絡、加強宣傳考核，加強宣傳隊伍建設等措施，新聞宣傳工作取得了一點成績，同時仍然存在很多不足。
我們的主要作法：
一是強化宣傳意識。意識是先導，只有意識到位，工作才能到位，我們積極引導全體員工特別是各級管理人員樹立正確的宣傳意識，認為宣傳工作是思想工作而不是形象工程，認為宣傳水平體現的是基礎管理水平和行政管理水平，認為從事宣傳工作不是為人作嫁裳而是促進自我、鍛煉自我成長的平臺，認為參與宣傳的人員不是沽名釣譽而是業務骨干、管理骨干、綜合性人才、管理后備力量，引導大家從思想上認同宣傳工作、支持宣傳工作，營造了宣傳氛圍。
二是健全通訊員網絡，科、分廠的通訊員延伸到班組，每組至少一名通訊員，要求入選的通訊員必須體現先進性、是業務骨干、是各方面的優秀代表，做到寧缺勿濫，培養了通迅員的自豪感、認同感。鼓勵大家在這個平臺上，展現自我、鍛煉自我，做好思想宣傳工作，做到服務于分廠、科室的整體工作。
三是加強宣傳工作考核，我們每季度末對各科、分廠的稿件刊發情況進行書面通報，指出宣傳工作好的方面、不足及努力的方向；我們每月對宣傳工作回頭望，核查各科、分廠對刊發稿件的獎勵情況，目前各分廠已全部啟動內部二次考核，形成了重視、尊重宣傳工作的氛圍和工作機制，保證了宣傳工作持續改進、不斷優化。四是加強通訊員隊伍的建設，每遇到集團宣傳工作培訓時我們讓更多的通訊員參與，對于通訊員所投遞的稿件，我們盡可能改好，通過改稿讓投稿人在對比中學習、成長，我們在日常工作中和通迅員耐心交流寫作經驗，討論如何選材、選角度、寫作技巧，引導通訊員不斷進步，4月份的宣傳工作座談會后，宣傳稿件的數量和質量取得質的突破（可以說是宣傳工作的分水嶺），宣傳工作取得明顯效果。
我們的不足更明顯：
一是人員未能實現宣傳人員的專業化配備，宣傳人員既要負責宣傳工作，還要負責材料寫作、黨群工作、績效考核等，每一項都是重點、都有對應的上級部門，身兼數職一定程度上影響了人員的專業化成長，影響了宣傳工作更好、更深入地開展。
二是宣傳報道面廣、但深度報道少，引起員工心靈共鳴、影響員工思想認識、能引導思想動態、管理動態的稿件少，還沒有真正發揮出宣傳工作應有的效應。
三是宣傳人員成長還不夠快，雖然涌現出了xxx 等一批通訊員，參與發表稿件的人數達到50余人，但人員專業化水平仍有待于進一步提高，有待于進一步成長。
如何寫先進集體事跡材料六
各基層單位：
-xx年度，堅持以科學發展觀為統領，以誠信經營、創新服務為發展理念，銳意進取，求真務實，全面提升服務水平，著力實踐“發展年，服務年”的主題，推動著大連國壽邁上了新臺階。廣大保險營銷員為此項事業的發展付出了辛勤的汗水和不懈的努力。為了弘揚優秀保險服務人員誠實守信、愛崗敬業的職業精神，樹立大連國壽優質服務的整體形象，促進服務水平的進一步提升，經市公司總經理室、個險銷售部、客戶服務管理中心、銷售督察部和各基層單位的聯合評選，決定對-xx年度大連國壽“百佳壽險服務明星”進行表彰。
他(她)們是：
(排名不分先后)
希望以上被表彰的“百佳壽險服務明星”珍惜榮譽，繼續努力，不斷提高自身業務品質和專業能力，承擔起“百佳壽險服務明星”這個光榮稱號所賦予的行業和社會責任。同時，希望全體保險從業人員認真學習他們的先進事跡和高尚情操，學習他們不畏艱難、勇于開拓的創業精神;學習他們堅守誠信、優質服務的專業品質;學習他們心系保戶、盡職盡責的敬業態度，進一步服務廣大人民群眾，不斷滿足客戶需求，以振興大連國壽為己任，以誠實守信、熱情服務為準則,打造“講誠信，重服務”的社會形象，共創大連國壽輝煌的明天。
特此決定
20xx年x月x日
保險股份有限公司大連市分公司
如何寫先進集體事跡材料七
在棠張實驗小學二（1）班這個群眾中有36個朝氣蓬勃的兒童，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的群眾而擰成一股繩的強大的動力。他們在校領導和各位任課老師的幫忙下，在班委會以及全班同學的共同努力下，在思想上、學習上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。下應對本班的狀況作一簡單匯報。
一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班群眾有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，所以對于班干部的選取我十分慎重，也只有選取了適宜的班干部，我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。
由于孩子年齡比較小，我事先就對班上的狀況就進行了了解，然后采用自愿報名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競選過程中適當引導，能夠說最終當選的干部具有較強的號召力和自我管理潛力。班長吳欣羽成績優秀、性格活潑、樂于助人，在班群眾中具有極大的號召力，體育委員張雅樂和勞動委員劉嘩然都是班上出名的“調皮大王”，張雅樂年齡稍大，總覺得自己比別人強一些，總是隨便，不顧紀律約束，打架的事是時常有所發生。劉嘩然個子不大，也是經常與別人發生沖突，招惹別人。讓他們當班干，我期望能以此激發他們的熱情和積極性，提高他們的群眾意識，事實證明這種方法是正確的。張雅樂自從當了體育委員便明白了要管別人，首先要管好自己，而劉嘩然也更熱愛勞動了。對于這些班干部的優點我大力表揚，宣傳他們的先進事跡，同時幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；再次，培養干部團結協作的精神，通過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
通過努力建立起良好的.班集秩序，絕大部分同學均能做到以群眾為榮，樂于幫忙同學，尤其是培養了一批優秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出聽課期間沒有出現打架、偷竊等不良行為，紀律、衛生、體育、學習各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學校領導以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發揮出很大的作用，如遇什么突發狀況能夠自己進行及時和妥善的處理，實在處理不了的也能及時向老師匯報，能夠讓老師放心。
學校教育，我認為首先就應是對學生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進行教育。例如：我班有這樣一個學生，張文靜衣著十分簡單，而且頭發上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀律。別的老師告訴我，她是一個十分苦命的孩子，母親被別人拐賣，折磨得精神不太正常，爸爸是個五六十歲的老頭。她從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛生和習慣的培養，所以學習成績極差。不僅僅班上很多同學，甚至老師都不喜歡她，一天她在班上和一個男同學大聲叫罵起來了，聲音個性大，我把她單獨叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學都叫她“瘋子”，從學前班開始就都喜歡欺負她，她說心里很難受，所以才大聲吵起來，當時她整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我立刻召開了班會召開了以“學會尊重學會關愛”為主題的班會（我請語文老師叫她去辦公室改作業了，所以她沒有參加班會），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發生在你們的身上你們會怎樣，應對命運的不公，你們會每一天依然面帶微笑地來上學嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學會關愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們就應處處為他人著想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。她在我們這個群眾中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一起，幫忙她，關心她，就象詩中說的“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”。學會關愛，學會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級一班是一個群眾、一個大家庭。當時很多同學都流下了眼淚。那天后，班上的同學自發地向她獻愛心，和她一起玩耍，幫忙她搞好學習。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學都認為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和她一起分享，而她也不在上課時大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當我看見她和同學們手拉手在校園里玩耍時；當我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學的群眾意識更強了。
在我們這個大家庭中還有一個男孩子湯豐堯，他眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我明白，他天分很高，是個十分聰明的孩子，不僅僅成績優秀，知識面也很廣。很多同學都十分佩服他。但是沒有過多久我就發現，他雖然聰明，但卻很自負，很自私，看不起其他同學，不關心群眾，不愿意為群眾出力，還時常缺交作業。每次考試和寫課堂作業時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據其他同學反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不明白，真笨！”我突然意識到，這是一個急待提高心理素質的孩子，應注重性格和思想的發展。幫忙他正確地認識自我，認識他人。多次進行個別談話后，了解他喜歡讀書，我就用書中故事，用名家自傳，對他進行教育。教他學會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等與別人相處。能和群眾與他人同心協力地合作共事，并及時與家長取得聯系，期望學校教育能夠得到家長的配合。期望發揮家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產生極大的影響。因此，作為家長，應從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力，我發現他能帶頭完成作業，幫忙同學解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔任班上的紀律委員，要和同學共同進步，成為老師的好助手。課間還時常看見他在教同學們下象棋。而我也期盼著他有更大進步。
1、校年度班級考核第二名。
2、學生參加校跳繩、踢毽子比賽分別獲年級組第一、二名。
3、在校級黑板報評比中獲一等獎。
4、在校級四號少年演講比賽評比中獲一等獎。
5、在每周的紀律、衛生評比中分別獲第一、二名。
6、在慶元旦匯演評比中獲第二名。
7、我以本班事例研究的課題正作為子課題在市級立項。
在學校領導的重視和關懷下，在各位任課老師的悉心呵護下，在同學們的共同努力下，我們班雖然在學校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。但是班級建設之路并沒有到盡頭，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。不斷做好班級工作，讓每一個孩子健康快樂的成長。
如何寫先進集體事跡材料八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
今天能代表設備管理部領取"大修先進集體"這個獎項，我深感榮幸!同時也十分的感動，這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定。"心存感恩，勵精圖治"是我此刻最想說的話。
歷時一個月的20xx年全廠停車大修，累計完成了14大項、705小項的檢修內容。此外，還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲槽、氫氣洗滌塔、產能補齊等六個單獨施工項目及部分補項，達到了于總在大修啟動會上提出的要求--"011"，即"零事故、一次開車成功、"。從編制大修計劃，到安排具體工作，到整體調度、現場質量驗收、后勤，各個專業組、部門在大修領導小組的領導下，積極配合、各司其職，有條不紊地開展、實施了具體工作。還有來自沈鼓、星華、中化六建、海吉、五冶等承辦商單位的400余名員工，參與完成了此次大修。
當我站在這里宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內心激動的情緒。從大修中的那些點點滴滴的小事情上，我看到了互幫互助的團隊協作精神，看到了凝聚力和戰斗力。獲得公司的"大修先進集體"，對我們來講，不僅是至高的榮譽，更是一種動力的鞭策。
感謝公司領導及其他部門同事對設備部工作一直以來的支持和幫助，正是有了你們，我們的工作才得以順利開展!
今天，設備部被評為20xx年度的大修先進集體，但我們不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中。成績只能說明過去，明天，我們將更加努力。在此，我代表設備部的全體員工鄭重承諾：我們將把過去的成績作為新的起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，認真工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期盼。
20xx，我們充滿信心! 謝謝大家!