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    最新勵志心得體會大學報告 勵志心得體會(優秀11篇)

    時間:2025-04-30 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新勵志心得體會大學報告 勵志心得體會(優秀11篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新勵志心得體會大學報告 勵志心得體會(優秀11篇)》。

    我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

    勵志心得體會大學報告篇一

    人的一生總要書寫一些不知道結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的,而有的寫作,途中會經受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現,而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。

    我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么美好,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。

    在我們的的一生當中,總有一些事是徒勞無功的,我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會,那些徒勞無功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時間在一分一秒的流逝,我們抓不住時光,卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。

    我在休息的時間常常看一些網絡小說,它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機遇。從一個平凡的小孩,成長到人中之龍的過程是艱難的,但是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學習中可以堅持不懈。

    我是一名理科的女生,曾經讀過這樣一篇搞笑的說說,它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇,汗水順著下巴滴下。我不曾放棄,因為我知道,這就是奮斗的人生,這就是揮灑自己的青春,這就是有價值的生活。

    彩虹絢爛多姿,是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態,才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就可以實現一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發著光芒的人生值得每個人去思考。

    人生,就是要闖出一條路來!可是,又有幾個能成為家喻戶曉的人,又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多。但是,得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人,來到了這個世界,命運就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅持,勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經說過:“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動但是進過無數的失敗,才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”

    生命不止,奮斗不息。是我給我自己的目標,目標過于龐大,只有通過一些網絡小說人物的成功來督促自己,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學結伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望可以說成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。

    我的青春,只有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經說的一句話,“人世間比青春在可貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠的青春,便是偉人。”我想做一名偉人,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。

    心不停,筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數人接受,但我自己知道,那一筆一劃寫的是我自己的心,是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。

    古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,希望不滅。

    雷峰說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網我的人,永遠謙虛的人。”因此,唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。

    青春的世界里不需要固結你的思想,只有追尋美好的夢想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。

    勵志心得體會大學報告篇二

    大學生活是一個人成長進步的重要階段,是一個懵懂少年逐漸發展成熟的過程。在大學里,勵志是每個學生都需要具備的精神品質之一。它不僅能夠激發人們去追求自己的夢想,還能幫助他們堅持不懈地克服困難和挫折,實現成功和價值的最大化。在我大學四年的學習和生活中,我有著很多的勵志心得體會,以下將著重介紹其中的三個方面。

    【正文一】

    勵志的第一步是設定目標。在大學期間,我們面臨的選擇和機會非常多,因此確立一個明確的目標對于我們的發展是至關重要的。回顧我的大學生涯,我在入學初期就設定了自己的目標,即成為一名優秀的工程師。我為此努力學習專業知識,提高自己的能力。我還利用各種機會參加比賽和實踐活動,鍛煉自己的動手能力和創新思維。通過不斷努力和奮斗,我成功地實現了這個目標,并在大學期間取得了優異的成績和榮譽。

    【正文二】

    勵志的第二步是保持積極的態度。大學生活充滿了各種挑戰和考驗,而遭遇困難或挫折時,保持積極的態度能夠幫助我們更好地應對和克服困難。在我大學的學習和生活中,我也曾遇到過許多挫折和困難。曾經有一次,我在一個重要考試中取得了不盡人意的成績,這讓我感到非常沮喪和失望。但是,我沒有放棄,而是調整了學習方法,堅持努力,最終取得了令人滿意的進步。通過這次經歷,我明白了態度決定一切,只有積極向上的心態才能戰勝一切困難。

    【正文三】

    勵志的第三步是不斷學習和提升。大學的學習和生活環境充滿了各種機會和資源,我們應該充分利用這些機會和資源,不斷學習和提升自己。在大學期間,我不僅努力學習專業知識,還積極參加課外活動和社團組織,擴展自己的視野和交際圈。我還通過參加實踐項目和實習經驗,了解了行業的發展動態和實際操作經驗。通過持續學習和提升,我不僅發展了專業能力,還培養了自己的創新和領導力,為未來的發展打下了堅實的基礎。

    【總結段】

    在大學里,勵志是每個學生都需要具備的精神品質。通過設定目標、保持積極的態度和不斷學習和提升,我們可以實現自己的夢想,克服困難和挫折,最終取得成功和價值的最大化。在我大學四年的學習和生活中,我深刻體會到了這些勵志的重要和意義,它們不僅幫助我成長和進步,同時也讓我在大學期間充實和充滿活力。勵志不僅是一種信念和力量,更是我們追求卓越和成功的動力源泉。在未來的人生道路上,我將繼續秉持勵志的品質,努力奮斗,不斷超越自我,追逐著屬于我的光輝與輝煌。

    勵志心得體會大學報告篇三

    透過社會主義運動陸續上演的一幕幕有聲有色的活劇,總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒,無論是黎明還是黃昏,是風狂還是雨驟,它都始終引導著人們向著崇高的目標奮然前行。空想社會主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量,但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點,留下了令人至今感動的人生。科學社會主義誕生之后,巴黎公社社員對資產階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了,但《國際歌》唱出的“團結起來到明天,英特奈雄耐爾就一定要實現”雄壯歌聲,一直激勵著各國無產階級向舊世界發起一次接一次的猛烈戰斗。而在列寧的直接領導和指揮下,等到“冬宮炮聲”響起的時刻,資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來,社會主義理想第一次結出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義,正如電視中那位接受采訪的專家所言:“十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家,使科學社會主義由理論成為現實,開創了人類歷史的新紀元。”

    是的,有夢想,更需要有動力,道路決定命運,找到一條正確的道路是多么的不容易,我們必須堅定不移地走下去。

    在后,“中國夢”已經成為13億人民群眾的共同理想追求,而“正能量”也成為了實現“中國夢”必須動力。或者說在中國,只有“正能量”才能推動 “中國夢”圓滿實現,“負能量”對實現“中國夢”沒有積極作用。還記得,清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道,必先為史”。意思是說,要掌握“大道”,必須先研究蘊含著“大道”的歷史,而我們可以這樣理解:要實現中國夢的“大道”,就必須研究社會主義的歷史,以史為鑒,尋找傳播正能量,去掉歷史上遺留下來的負能量,去偽存真,去糟粕留精華。而現在我們可以分析古今中外歷史上對社會主義發展影響深遠的經驗教訓,同時深入挖掘、認真梳理、總結升華,得到我們最需要、最精華的理論、實踐經驗,它們將會是我們實現“中國夢”漫漫征途中不可多得的巨大精神財富。

    近代世界,無數的社會主義先驅們不顧一切地追逐立志實現社會主義理想,甚至不惜為此犧牲生命。為什么,他們是為了什么?答案很簡單,他們有理想。

    很多人可能會說又是這種俗氣、無聊的話題。當然,曾經的我也是其中一員。說理想,誰不會,“理想是美好的,而現實是殘酷的”,這是我們的感慨,也是我們的無奈。要說我們的理想,其實也很簡單,因為中國夢不僅僅是我們對祖國的期許,更多的也是包含著我們對自己未來的美麗規劃藍圖。就業壓力、住房、婚姻等等,都是我們21世紀大學生面臨的不可回避的壓力,我們只是想平平淡淡的生活,或者說生存下來,而這就是我們的理想。

    看到這兒,可能又有人想到了,不少歷史學家、哲學家講過理想信念產生引領社會風氣之先的時代英雄。而現如今中國正需要這么一群為了“中國夢”立志高遠,努力奮斗的繼承者,現在的80、90以及00后,自私心太強,個人主義盛行,還不堪擔當如此重任。客觀的說,我個人而言很反感這種觀點,要實現中國夢,確實我們任重道遠,或許我們缺乏那種擔當,但是絲毫沒有逃避自己的責任。自私、個人主義更是無從談起,在殘酷的現實面前,在各種前所未有的壓力、競爭中,生存下來才是我們面對的首要目標,如果連這點都做不到,更別提實現夢想,奉獻祖國這些話題。在我們看來,實現自己的小中國夢,就是在為實現大中國夢開路搭橋。

    綜上分析所述,作為實現中國夢的主力軍,我們必須認真學習社會主義520xx年的發展史,只有做到以史為鑒,我們才能居安思危,盛不忘衰,也才能看清實現中國夢需要我們具備的素質,更好的促進我們的學習和工作。

    以史為鑒,筑夢中國。

    勵志心得體會大學報告篇四

    作為一名大學生,我們必須面對諸多困難和挑戰,在學習、生活和社交方面都會遇到各種問題。而在這個關鍵時期,勵志成為了我們邁向未來的重要動力。在我的大學生涯中,我也曾面對諸多壓力和困境,但同時也體會到了勵志帶給我的力量和啟示。

    第二段:不畏困難

    在學習道路中,我遭遇過許多困難和挫敗感,經歷了無數個徹夜奮斗的時刻。但是,我從未被這些艱難的經歷擊垮,相反,它們激發了我不斷進步的動力。不畏困難、勇往直前,這是我在大學勵志旅程中最深刻的感悟。

    第三段:迎接挑戰

    大學對于我們來說是一個新的環境和挑戰。在這里,我們需要面對它帶來的各種問題和壓力,但同時,也可以從中汲取力量,適應它所帶來的變化。我曾經面對過許多挑戰,但是我從未逃避,而是迎接它,挑戰自我。正是由于這種積極的心態,讓我變得更加成熟,并從中學會如何面對困難,同時更加努力地追求自己的目標。

    第四段:保持信念

    盡管有過遭遇各種挫折和驚險經歷,我始終保持自己的信念,并堅信只要自己努力奮斗,就一定能夠達到自己所追求的理想和目標。在學習、生活和社交方面的努力,將讓自己不斷成長和進步。正因為這份堅定的信念,讓我不再害怕出現任何問題,而是擁有獨立解決難題的能力和信心。

    第五段:結語

    大學四年是人生中一個重要的歷程,也是我們著力于勵志和成長的時期。通過對這場旅程的體驗及總結,我體會到對抗逆境的重要性以及保持信念、積極上進的力量。在未來的學習和生活中,我將不忘初心,繼續勵志并持續不斷提高自己。

    勵志心得體會大學報告篇五

    大學生活是每個青年人邁入社會的重要階段,也是實現自我價值的舞臺。在這個過程中,我們會遇到各種困難和挑戰,需要不斷努力和奮斗去克服。而勵志故事正是激勵我們堅持努力、追求夢想的力量源泉。下面,我將結合勵志故事和自身體會,展開對大學勵志故事的心得體會。

    勵志故事中的主人公擁有堅定的信念和不懈的追求,他們的成功也充分體現了努力和堅持的重要性。勵志故事中的人物,不僅令人佩服他們的勇氣和毅力,更值得我們借鑒他們的行為和精神。比如,勵志故事中的主人公Tony,他在一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而放棄治療和學業,相反,他利用嘴巴寫字、學習和工作,最終成為一名成功的創業者和作家。他的故事告訴我們,無論碰到多大的困難,只要心懷夢想,堅持不懈地努力,就一定能夠戰勝困難,實現自己的愿望。

    勵志故事也告訴我們,人生中的失敗和挫折并不可怕,關鍵是我們要從中汲取教訓,并積極面對和克服困難。勵志故事中的主人公們,在面對各種困境時,都有過迷茫、絕望的時候,但他們沒有被失敗擊倒,而是積極尋找解決辦法,從失敗中汲取教訓,不斷修正自己的路線。比如,勵志故事中的瑪麗,她千方百計地彌補自己的知識不足,不斷充實自己,最終在激烈的競爭中脫穎而出,成為一名成功的企業家。她的故事告訴我們,雖然失敗和挫折會讓我們痛苦和迷茫,但只要我們保持積極的心態,不斷反思和調整自己,就一定能夠走出困境,取得成功。

    另外,勵志故事也啟示我們要珍惜時間,充分利用大學時光去培養自己的興趣和能力。大學是我們人生的重要階段,我們應該把握機會,努力學習和實踐,不斷提升自己的綜合素質。勵志故事中的主人公,多數都是經歷了一個個艱苦卓絕的環節,才獲得了成功。比如,勵志故事中的杰克,他出生在一個貧窮的家庭,但他用自己的努力和才華,獲得了20多個學術獎學金,最終考入了世界頂尖的大學。他的故事告訴我們,只要我們勤奮努力,充分利用大學的資源和機會,就一定能夠實現自己的理想和目標。

    總結起來,大學勵志故事給予我們很多啟示和正能量,它們告訴我們無論碰到多大的困難和挫折,我們都不能放棄追求夢想和努力。同時,也告訴我們要從失敗中汲取教訓,保持積極的心態,面對困境,不斷調整和修正自己的方向。最后,勵志故事也提醒我們要珍惜時間,充分利用大學時光去充實自己,不斷提升自己的能力和素質。而這些正是我們大學生需要具備的品質和能力,幫助我們更好地實現自己的夢想,為社會做出貢獻。因此,我們應該多讀勵志故事,從中汲取力量和經驗,鼓勵自己不斷努力,成就更好的自己。

    勵志心得體會大學報告篇六

    狄更斯在《雙城記》的開頭寫道:這是最好的時代,也是最壞的時代。

    我對北京的形容是:這是最好的城市,也是最壞的城市。

    我在石家莊出生,一直長到18歲。

    18年的時間,我對這座城市了如指掌,我們就像愛情之火熄滅后的戀人,它再也無法激起我對它的興趣與熱情,只剩厭煩與倦怠。

    高三時,大家討論著今后報哪個大學。

    我當時想,要去就去最好的城市,最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

    最終我報了北京的一所大學。

    剛到北京,它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

    我拖著行李在學校門口下車,映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。

    我當時有點發愣,這就是北京?那個首都、國際都市北京?光看這路,還不如石家莊寬大、干凈呢!

    作為年輕人,我只狹隘地看到了它的表面,直到羅子京的出現,我才真正見識到了北京瑰麗的一面。

    羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個舍友一塊從食堂回來,剛進門就聽到一個中年男子中氣十足地說:

    你們宿舍也忒小了,這兒住得開嗎?

    他一手叉腰,看著床上的男生整理床鋪。

    那男生不客氣地回嘴:

    又不是你住,哪兒那么多廢話。

    看到我們進來,中年男子熱情地打招呼:

    嚯!這幾個小伙子,夠精神的'啊。你們是羅子京的舍友吧?

    床上的男生微笑道:

    你們好,我是羅子京,這是我爸。

    我們自報了家門,羅爸爸豪氣地招呼我們:

    走走走,給你們帶了吃的在車上,去拿去拿。

    一看到羅爸爸的車,我跟室友驚呼,賓利!豪車!

    后來我們才知道,那輛車是羅子京的,他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

    知道羅子京爸爸在北京做的是房地產,這一切也就不足為奇了。

    第一次遇到真正的“土豪”,那種感覺有點不真實,而且有讓人自慚形穢的壓迫。

    勵志心得體會大學報告篇七

    雖然當時我的回答是,這是公司的失誤,沒有好好珍惜人才。但我心里很清楚,她的問題究竟在哪里,畢竟當局者迷,旁觀者清。

    有一次周末,她的'領導在外出差,急需一個重要的數據,于是立馬給這位同事打電話。但電話響了七八聲都沒人接。原本領導以為她可能外出有事,于是間隔了一會兒又打,但連續打了十來個電話,依舊沒有回應。

    直到領導把事情處理完,這個同事才回電話解釋說,手機忘在家里了。但晚上領導看朋友圈,才發現她居然給共同好友點了贊,而時間恰好是打電話那會兒。

    其實不用說領導也知道,她是裝沒聽見,因為但凡有點常識的人都懂,打了這么多次電話,肯定有急事。

    她之所以這樣做,是因為覺得周末是休息日,有充分的自由和權利不接工作上的電話。

    其實誰都不愿意在休息時間去處理工作上的事。但在一些特殊情況下,工作的性質和使命就不得不要求你,要做出適當的犧牲和舍棄。

    勵志心得體會大學報告篇八

    大學,對于每一個人來說都是一個全新的開始,是一個人生中非常重要的起點。在大學這個舞臺上,每個人都有著自己的夢想,而這也需要通過自己努力實現。在實現這個過程中,我深深地感受到了大學勵志的重要性,并從中受益匪淺。

    第二段:理解勵志的重要意義

    勵志,這個詞匯雖然有些陳舊,但卻傳達著一種深刻的內涵。它既包括著積極進取、頑強拼搏的向上精神,又涵蓋著艱辛困苦、堅忍不拔的奮斗意志。大學,正是一片需要我們奮斗的地方。在這里,我們需要追逐未來的夢想,不斷探尋自我,提升自我,從而實現更好的自我。

    第三段:夢想的體現

    既然有了夢想,就要拼搏向前。在這個過程中,我們需要明確自己的定位,確定自己的未來方向。只有不斷地激勵自己,才能在各個方面發揮更高的潛力。而為了實現夢想,我們還需要勇敢地面對挑戰,這既包括著學業上的挑戰,也包括著生活上的挑戰。總之,通過自己的不斷努力和艱辛奮斗,才能實現自己心中的夢想。

    第四段:堅持與奮斗的重要性

    很多時候,我們會遇到諸多的挫折,甚至遭遇失敗。但是這些并不是終點,而是一個新的起點。只有在不斷的挫折中涌現出不服輸的勇氣,才能不斷邁向成功的臺階。每一次的失敗都會讓我們變得更加堅強,更加勇敢,更加不服輸。通過自己的努力與付出來實現自己的夢想,才是最終的目標。

    第五段:結語

    回顧大學的時光,我在這里真正感受到了勇氣與堅持的重要性。在這里,我不斷地將自己推向極限,經歷了種種的挫折與困惑。但是每一次的挫折,并沒有讓我自暴自棄,反而讓我更加堅定自己的前行。只有不斷地追求,才能實現更好的自己。希望每一個大學生都能在這里找到自己的定位,在追逐夢想的過程中體會到堅持不懈的力量與奮斗的價值。

    勵志心得體會大學報告篇九

    大學時期,我們面臨著諸多的挑戰和選擇,努力變得優秀和勵志成為了許多大學生的目標。而勵志故事是一種安慰和激勵我們的良藥,它們可以在我們迷茫時給予我們力量和方向。下面,就讓我們一同追尋一些感人而勵志的大學故事,并探討其中的心得體會。

    第二段:故事一

    在剛入大學的那一年,我得知了一個學長的故事,這個故事告訴我,成長并非一蹴而就,而是需要我們不斷努力和堅持的過程。這位學長,原本并不出眾,但是他用自己的努力和毅力,一步步走上了成功的道路。他告訴我,沒有人天生就是成功的,每個人都需要努力去追求目標,只有不懈的奮斗,才能實現自己的夢想。

    第三段:故事二

    大學的第二年,我遇到了一位同學,他的故事更讓人感動。他來自一個貧困的家庭,但是他并沒有因此放棄追求更好的未來。他在外打工賺取學費,并且堅持每天晚上自學知識。最后,他成功考上了研究生并獲得了優秀畢業生。他的勵志故事讓我深刻認識到,貧窮并不是限制我們前進的借口,只要有夢想和努力,我們都能夠改變自己的命運。

    第四段:心得體會

    大學勵志故事讓我感受到了人生的希望和奇跡。它們教會了我重要的一課,那就是:不論遇到什么困難和挫折,只要我們堅持不懈,付出努力,我們就能夠克服一切困難。勵志故事還充滿著正能量,它們鼓舞著我,激勵著我在追求夢想的道路上勇往直前。在我迷茫的時候,勵志故事帶給我力量和信心,讓我知道只要堅持努力,我也能迎接未來的輝煌。

    第五段:總結

    大學勵志故事讓我們明白了成功的真諦,它不僅需要天賦和機遇,更需要勇氣和堅持。每個勵志故事都蘊含著無盡的智慧和力量,它們引導著我們走向更加美好的未來。讓我們從這些故事中吸取智慧和勇氣,相信自己的夢想,堅持努力,去創造自己的輝煌人生。正是這些勵志故事為我們指明了方向,激勵了我們勇往直前的動力,幫助我們更好地迎接成長的挑戰。讓我們牢記這些故事,追隨它們所散發的光芒,相信自己的夢想,成就自己的輝煌。

    勵志心得體會大學報告篇十

    也許一個人的前途如何,跟許多因素有關。比如自身的實力、遇到的人以及碰到的機遇等。但一個人對工作的態度,幾乎從很大程度上決定了他將來能走多遠,有多好的發展,以及可能做成什么樣的事。

    一個只計較個人利益、只在乎個人得失、總抱著“事不關己,高高掛起”態度的員工,頂多是不犯錯,但也不立功,更談不上成為單位的核心人物。

    但一個能挑起重擔、扛起大任、勇于沖鋒并且關心集體利益,對待工作兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的員工,更容易成為單位的頂梁柱。

    記得有位老師曾跟我說過,無論做任何工作,比你優秀的人,其實就是比你更多一份用心:責任心和耐煩心。

    一個人的學歷低點、能力差點、反應慢點,都不必擔心,因為他們可以通過不斷的學習提升和改善,就能將事情越做越好。

    但一個人哪怕再聰明、想法再獨特、腦袋再夠用,只要不肯去動、不肯去做、不肯去付出,也無濟于事。

    勵志心得體會大學報告篇十一

    三大步勵志教育已經推行了一年多的時間了,可以發現,一年多以來絕大多數的學生的確有了變化,有的甚至變化非常的明顯,可以說是有了質的飛躍。

    正像xxx同學的一片成長記錄中寫得:“本周收獲不少,每天都會為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規范自己的言行,找些有意義的事情做,它激勵我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進的同學來說的確是起到了很好的督促作用。結合這周勵志講座的經驗,我覺得要想更好的推進勵志教育有幾個問題是必須要注意的。

    1、導師對學生的成功記錄必須及時檢查,這樣才能起到一個很好的督促效果,尤其對于那些本來就想偷懶的學生來說,不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時候,應多寫一些實質性的有指導意義的內容,給學生指明方向,更好的與學生進行交流和溝通,而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學生每天都會很期待看到老師對自己的評價,這對學生就是一種很好的激勵。

    2、班主任應加強與家長之間的交流和溝通。周末我班一個學生拿著自己的成長記錄給他母親看,因為他感覺最近他變了很多,進步了很多,本來是想讓母親多鼓勵一下自己,結果沒想到母親卻說,你給我看這些東西沒有用,我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進步。結果學生就很失望,剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。

    我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵志教育的意義,而且在教育觀念和方法上與我們有些差別,這就給我們的工作帶來了一些負面的影響。所以我覺得與家長及時做好溝通與交流至關重要。

    3、對于那些不太配合的同學我采取了一些不尋常規的做法。比如我班有兩個同學,一個叫xx,一個叫xx。這兩個同學的特點是都很聰明,學習成績也不錯,但是太懶,經常是上課睡覺,自習課說笑,作業不做,甚至在上學期末兩人相約去網吧上通宵,三大步勵志教育剛剛開始的時候兩人并不太配合,像xx第一周的時候一片成長記錄都沒寫,并不是因為他每天的表現都很差、沒有可寫的東西,相反,開學以來進步還是比較大的,我分析,不寫的原因一個是因為懶,在一個就是不夠自信,認為自己做的很差。所以我在第一個周末的時候,趁學生放學回家的空隙把一周來該生的表現認真的填寫上,然后偷偷的觀察該生的反應,果不其然,周一的時候該生第一次交上了他的成長記錄本,并且寫了一句話,覺得愧對老師。

    對于xx的教育,我則是讓他去認真閱讀其他同學的成長記錄本,看看別的同學在最近一段時間的進步,并且反思自己的不足之處,同時要求他給其他同學寫上批語,我發現,他寫批語的時候非常的`認真,寫得也很好,接著,我又讓他仔細閱讀了北大清華成功學子的心路歷程,從別人的成功道路上尋找經驗足跡,甚至對于很好的文章我要求他能夠復述下來,通過一上午的努力,段xxxx同學做了深刻的反思和檢討,他也逐漸認識到了自己是在混日子,這樣下去沒什么好的結果。

    關于這本書對于學生的作用,我想借用我們班的張敬迪同學在第二周——本周成績一欄里所寫的內容來表述:這周下來,自我感覺良好吧!昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會兒,我發現為這本書,老師真的要花許多功夫,我知道這本書的用處可能很適合我們,也可能有些同學認為這是他的負擔,但我卻不這樣想,每天記點進步,每天記點快樂,哪怕一點,日積月累,最后定會發現,“噢,我原來很出色。”這樣就會產生動力,讓自己更加努力。“成功記錄,記錄成功,我能行!”應該就是這樣吧。

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