為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總一
萬圣節(halloween)前夜為每年的10月31日，源自古代塞爾特民族的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
在中國，萬圣節也越來越流行，邁希學科英語為了體現英語辦學特色，讓小朋友能在中國也感受到西方節日的氣氛，特此舉辦“魔域迷城”萬圣節主題派對，我們根據萬圣節的傳統，設置了不同的主題，準備了豐富的游戲，歡迎校內外學員的共同參與。
我們怎么過“萬圣節”?在國外，萬圣節是一個以孩子為主角的類似兒童節的一個節日。
您的孩子將在10月28日那天身著您與他(她)精心制作的服裝參加各種精彩刺激的游戲，展示您與他(她)的智慧和創意!度過一個愉快而地道的西方節日!
孩子們著裝挨家要糖果，是萬圣節的“必修課”。每個孩子只要用英語詢問“trick or treat”(要惡作劇還是請客吃糖果)便可獲得萬圣節糖果!
您需要做什么?
x 利用周六、周日的時間，您可以與孩子在家中一起設計制作萬圣節服飾(可參照網上的圖片資料)這是拉近親子關系的絕好時機。
x活動當晚請您提前15分鐘到達活動現場，注意孩子的安全，聽從老師指令，排隊參與游戲，愛護周邊環境。
x 本活動僅限(3-10周歲)學員參加。
x 參與活動請提前預約報名，索取門票,報名熱線：
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總二
首先，制作可怕面具:
一、找紙質的手提袋，a3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞;
二、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置;
三、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色;
四、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上;
五、在面具上畫恐怖惡心的圖案;
六、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當固定面具的繩子;
七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。
這樣一個恐怖的面具就做成功了!帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的!
萬圣節乃西方的一個傳統鬼節，來自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個狂歡的節日，通過恐怖的場景安排，編排搞怪節目，達到一種驚險、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂性，創新節目，豐富娛樂文化內涵。
那么如何成功的策劃一場精彩的萬圣節活動呢?出國留學網小編提醒您需要注意以下幾個方面：
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總三
親愛的家長、小朋友
你還在等什么
快快加入我們吧
10月30日下午14：45至16：30
讓我們相聚中東國際幼兒園
不見不散!
(請家長準時參加，孩子的表現是爸爸媽媽最好的禮物。)
中東國際幼兒園為什么要過萬圣節?
1、讓孩子從小了解世界各地文化，利用中西節日對孩子進行教育是個好方法。在活動中孩子們還能與家長一起游戲，培養交往能力。
2、萬圣節是西方的“鬼節”，您覺得孩子會害怕嗎?如果你想讓孩子不害怕某件事情，那么你就得要讓他多接觸那件事情并且科學地解釋它，就好象進黑房子一樣，進去多了就不怕了。
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總四
親愛的大朋友們，可愛的小朋友們，北京yojo日照幼兒園聯盟一年一度的萬圣節活動馬上就要開展了。
首先介紹萬圣節的由來：關于萬圣節由來的傳說有許多版本，最普遍的認為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫凱爾特人。凱爾特的新年在十一月一日，新年前夜，凱爾特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后期習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。 在中世紀的中歐，曾有過基督教摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什么我們現在的萬圣節里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。據說當天遇見黑貓，就等于遇見了巫婆，一年都會倒大霉，所以在那天，大家都要喬裝打扮。
活動主題：搗蛋鬼來啦
活動時間：20__年10月xx日上午點(時間根據園所時間自定)
活動地點：活動室
活動人員：全體師生
活動要求：每位參與者裝成有關萬圣節的服裝、飾品(服裝要求：幼兒可以接受，不可過分恐怖)
活動內容： 上午9點開始
1. 了解西方萬圣節由來及習俗，感受西方文化
2. 萬圣節主題服裝秀
3. 萬圣節主題游戲
4. 觀賞萬圣節主題視頻
活動內容：親子小游戲
活動結束正常時間離園
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總五
狂歡驚魂夜，夠膽你就來
假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。
整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
1、使學生了解萬圣節的由來和時間。
2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
3、學習西方文化，體驗萬圣節的歡樂氣氛。
☆xx培訓中心一樓活動室
☆xx教育所有會員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師
☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室
六、安排：主持人2名(由xx會員當任)，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名
1、唱英語歌，跳萬圣舞
2、講述萬圣節的起源，學習相關知識;
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬圣節視頻
5、游戲
1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。
2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞
3、萬圣節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(ppt)
4、制作南瓜燈(見附件1):流程：1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領孩子親手制作
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
5、觀看萬圣節視頻
6、游戲(見ppt)
7、頒獎：為倡導學員自己動手風氣，鍛煉學員動手能力，特設最佳diy南瓜燈獎、最佳diy面具獎
8、結束舞：兔子舞(10分鐘)
9、主持人宣布會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總六
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節。
為了迎接萬圣節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節的快樂。
中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。
10月29日下午4：00
1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單。
2、總務負責買好晚會所需要的物品。
3、老師負責準備互動中的互動節目和表演。
4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。
5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
活動前（下午2：00——4：00）
1、背景的布置
a、張貼萬圣節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b、進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節的氛圍。
c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙布置）
2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作（兩名前臺，三位顧問老師）。
4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座（五名老師，門口迎賓2名老師）。
活動開始（4：00——5：30）
1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘
開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。
隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節晚會。現在，我們的晚會開始咯！
節目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。
演員：音樂播放：xx（2分鐘）
節目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮（20分鐘）。
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶。
方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等。
做完后選出最有創意的寶寶和家長進行展示。評出最佳diy寶寶，頒發獎品。
節目三：吹面粉（請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個，桌子一張。
玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。
節目四：尋寶游戲。
請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物（10分鐘）。
節目五：“trickortreat”萬圣節主題曲——討糖（15分鐘）
小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。（音樂播放xxx）
活動后（5：30——6：00）
1、市場部負責拆背景布和收拾場地。
2、老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總七
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
略
略
本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
9：00至9：30
萬圣節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
9：30至11：00
英語過關游戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教于樂。、闖關活動內容如下：
rtreat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloweenchant以拿到關主請客的糖果。
rtreat!treatortreat!givemesomethinggoodtoeat!
treatortreat!i’maghost!treatortreat!givemeatoast!
e…我看見…
學生必須從事先準備好的萬圣節海報中，指出三項他們看到的東西。
eablackcat.
eakenglish我會說英語
請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字并將它拼出來。
,o-r-e-o
ong歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
ays老師說
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
ex.“simonsaysstandup!”(學生跟著做)“sitdown!”(不必跟著做)
ng大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
s舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
lorisit?
英語話劇表演、英語過關游戲。
推薦萬圣節活動策劃方案萬圣節活動策劃萬圣節活動方案匯總八
1、本活動方案必須在10月14日前定稿(策劃部負責)
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負責)
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣(外聯負責)
4、活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(采購負責)
5、10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(娛樂部負責)
6、10月29日進行短信宣傳(咨客部負責)
7、10月30日中午開始酒吧現場布置(工程部負責)
8、舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。
注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文
3、音樂：萬圣節主題歌《trick or treat 》
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結束后，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結束活動。