總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
助工工作總結助工工作總結篇一
州位于省西部，是全國最早建立的專區級民族自治州，也是我省幅員面積最大、資源最富聚、人口最少、條件最艱苦的民族自治州。下轄18個縣，325個鄉（鎮），2734個行政村，幅員面積15.3萬平方公里，有113.78萬人,全州有農業人員93.8萬人。20xx年全州農作物播面132.13萬畝，其中：糧、油、菜播面分別達到111.80萬畝、8.54萬畝、10.52萬畝,預計總產量分別達到26.89萬噸、1.3萬噸、22.21萬噸，分別較上年增6.3%、11.1%、10.1%，全州農業生產實現“七年增”，種植業人均增收2200元，較去年增300元。糧食作物主要有青稞（裸大麥）、玉米、小麥、馬鈴薯、豆類，經濟作物有油菜、蔬菜、水果、蠶桑、茶葉、花卉、食用菌、中藏藥材等，是一個典型的以農業為主的自治州。
今年省廳下達給我州18個項目縣農技推廣體系改革與建設補助項目經費，共計1335萬元，根據文件要求，我局及時下發了相關文件，對加強領導，落實責任，制定方案，細化措施，加強管理等進行了強調和安排，各縣也高度重視，一是成立了領導機構。各縣成立了以分管縣長為組長，縣級相關部門負責人為成員的領導小組，以加強對此項工作的領導，并指派了相關人員具體負責此項工作的日常事務，并制定了實施方案，細化了工作措施，做到了工作任務落實到人，責任落實到人。二是完善了工作機制。1.建立了目標任務考核制度。各縣將年度的工作目標任務進行量化、分解并與各鄉鎮農技推廣人員簽訂了目標責任書，做到了目標任務明確，工作責任落實到人，年底根據目標任務完成情況進行考核。2.建立了包村聯系制度。各縣專家定點聯系到鄉、村，實行專家技術負責制。縣鄉農技推廣人員包村聯戶，直接與產業基地、農民專業合作社、龍頭企業和科技示范戶等掛鉤，開展農業生產技術指導。3.建立健全了培訓制度。各縣制訂了培訓規劃和年度培訓計劃，主要依托州外大中專院校和培訓機構，加強對專業技術人員的知識更新培訓，使培訓工作走入常態化、制度化。今年全州共計培訓383人，圓滿完成了培訓任務。4.建立健全了績效考評制度。按照縣級農業主管部門、服務對象和鄉鎮政府三級考核的要求,以縣級農業主管部門考評為主，將考核結果作為農技推廣人員評先評優、績效工資發放、崗位等級晉升、續聘、解聘的主要依據。5.建立健全了多元化推廣制度。依托農技推廣機構，積極培育和發展農民專業合作社、農業專業服務組織等社會化服務組織，為農民提供良種統供、病蟲統防、生產資料統一配送、耕種收機械化統一作業等全方位服務。同時積極構建“專家—農技人員—科技示范戶”科技成果快速轉化長效機制。
一是各縣專家組成員充分利用農時季節并結合當地實際，重點加強青稞、小麥、馬鈴薯、蔬菜、小雜水果等優良主導品種和主推技術推廣工作，提高科學技術的入戶率和落地率,今年全州科技入戶率達到了90%。二是大力培育農業科技示范戶。各縣按照每村遴選培育3個農業科技示范戶要求,側重性地選擇有一定文化程度、有一定種植經驗，樂于助人的農戶為本村的科技示范戶，進行重點培養，按照10：1的比例選聘科技指導員進行新品種、新技術培訓推廣，全面提高其自我發展能力和輻射帶動能力。據統計，全州共有科技示范戶88個，科技指導員577人。購買了科技示范手冊2431本，科技指導員手冊897本。三是狠抓農業科技示范基地建設。各縣結合各自實際，狠抓青稞、馬鈴薯、蔬菜等新品種、新技術的農業科技示范基地建設工作，形成“專家組＋試驗示范基地＋農業技術人員＋科技示范戶＋輻射帶動戶”的技術服務模式，全州共有各類農業科技示范基地52個。四是整合糧油高產高效創建、農民培訓、農作物病蟲害統防統治、動物疫情監測與防治等重大項目,充分利用農業科技書屋等現代化手段開展技術培訓服務,全面推進農業科技服務進村入戶到田，讓農民真正受益。
按照省廳要求，我州已于去年底圓滿完成了163個鄉鎮的改（擴）建條件建設，經各縣積極與縣編辦銜接，爭取人員劃轉情況較好，截止目前，全州有鄉鎮級農技人員推廣人員386人，縣級351余人，州級104人，其中，正高職稱4人，高級職稱85人，中級職稱229人，初級352人。同時各縣制定了基層農技推廣“特崗計劃”，鼓勵高校涉農專業畢業生到鄉鎮從事農業技術推廣服務工作，全州農技推廣管理隊伍進一步優化，科技推廣工作逐步邁入正規化，為全州建設現代農業打下了良好的人才支撐。
各縣高度重視信息化工作，按時將項目開展情況在《基層農技推廣網》上填報，錄入。根據省廳要求，我州只有縣納入了“農業科技網絡書屋建設”任務，該局成立了“農業科技網絡書屋建設領導小組”，從加強領導，強化措施、落實人員加強管理等方面進行了安排、落實，州局也隨時加強了督促和監管。根據省廳安排，今年我州18個縣未納入云平臺建設任務。
按照川農業函〔２０１４〕４３４號文件精神，為調動鄉鎮農技人員的積極性，各縣年初都制定了《鄉鎮農技人員目標績效獎勵實施方案》，并對外公示，對目標任務完成較好，業績突出的個人按照文件規定的標準進行獎勵。同時，為激勵基層農技人員的工作熱情，今年州政府出臺了“康巴英才獎勵政策”，對在農業推廣、科研等方面有突出貢獻的農業科技人員，每月增加1000—3000元不等的獎勵工資。這些政策，很好地調動了全州農業科技人員的工作積極性。
今年8月，我局先后派出3個由財務、科教、紀檢等科室人員組成的工作組，對我州的18個項目縣就今年的“補助項目”完成情況進行了督促、檢查，重點抽查補助項目資金的使用情況，從檢查結果看，各縣都是按照省廳的文件標準，進行科技推廣、示范戶物化和能力建設等方面的兌現補助，無濫用項目資金的現象。
通過這個項目的實施，帶動了全州農業產業的發展，建立油、菜、果、藥、菌等特色產業基地達到28萬畝，特色產業可實現產值20億元。建成現代農業產業基地90萬畝，現代農業萬畝示范區20個。農業科技貢獻率達到52%。有力地提高了全州農業產業化經營水平，加快了農業產業化進程。
一是項目資金下達較遲，與該年度項目的推進速度不同步，繪該年度的工作開展帶來一定難度。
二是個別縣財政存在跨年度撥款的現象，造成部門今年做工作，明年付費用的現象。
三是個別項目縣未給到基層第一線開展科技推廣工作的農技人員兌現補助，原本就與本鄉鎮同級（衛生、教育）的人員低10%的工資，工作又辛苦，工作人員的`工作積極性受到了嚴重影響。
建議：針對以上存在的問題，建議省廳：一是該項目資金是否考慮提前到年初就下達，以便于全年工作的安排和保證工作有序的組織實施。二是由于我州都是貧困縣，財政收入又無外來渠道，按照加大對藏區投入的相關政策，要求國家加大對我州的項目扶持力度。三是我州條件艱苦，尤其是在基層第一線工作的鄉鎮農技人員，比同級別（衛生、教育）的人員低10%的工資，要求省上出臺相關政策，解決與其它同級別一樣的待遇。
助工工作總結助工工作總結篇二
一.讓多媒體成為學生進入課堂的輔助引領者
常言說：“興趣是的老師。”八年級學生一開始想學好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當他們進入課程教學后，能否保持較濃厚的學習興趣，是他們能否學好物理的關鍵.為使學生能自然地、比較平穩地踏上學習物理的軌道，增強對物理的學習興趣，引言課就尤為重要。為上好這節課，我除充分發揮新教材的優勢外，應用多媒體課件也成為引領學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創設情景、進行授課。這些直觀形象，表現力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣，從而引導學生有意、有序地觀察，思考再結合實驗，把學生的注意力和興趣都調動起來。學習興趣會使學生產生積極的學習態度，并以渴望和愉快的心情去學習，能使大腦的功能，極大的提高學習效率。使物理學習有好的開端。
二.讓多媒體成為學習物理知識的輔助者
1、彌補傳統教學的不足
多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節《顯微鏡和望遠鏡》一節，由于條件限制，望遠鏡的結構及其作用學生不宜理解，我通過課件展示，學生從直觀上更易理解，激發學生的學習興趣。
2、.信息容量大
利用多媒體課件可以做到高密度的知識傳授，增大信息量的優化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時間，大大提高了課堂教學效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產，生活關系非常密切，物理知識的應用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時間內使學生盡可能多的了解物理知識的具體應用，拓展學生視野，為學生探究課本以外的知識，提高學生自主學習能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規律”時，為了能讓學生充分了解課本中的有關凸透鏡成像的規律的基本內容，我利用課件的播放讓學生邊講邊學邊實驗，讓學生對凸透鏡成像的規律有比較全面的了解和體會。
3、多媒體教學體現了學生的主體作用
多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學生感知的興趣，激發了他們的學習動機。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學難度比較大，特別是船閘，因為絕大多數學生都沒有親眼見過，教學難度更大。以往教學時，教師往往是利用船閘掛圖進行講授。由于掛圖缺乏動態效果，講解費時又費力，且教學效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經過船閘駛向下游的整個過程用電腦動畫形式模擬出來。效果會很好。上課時先讓學生觀看下述動畫：某船處于某河的上游，正準備通過船閘駛向下游;船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平;上游閘門打開，船從上游經閘門駛入閘室;關閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，最后和下游水面相平;下游閘門打開，船從閘室經閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應不失時機地提出問題：a、船閘是連通器嗎?整個船閘相當于幾個連通器?b、上游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態?c、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關閉上游閘門?d、下游閘門拉起一些時，水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態?學生只要應用前面學過的連通器的知識對上述問題進行分析，就能較好地理解船閘的教學內容。這樣使用視頻展示來播放，來一個“現場直播”，每位同學都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。可見使用視頻展示臺與演示實驗組合教學，讓每位同學都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學生的視覺感官，充分調動了學生的積極性與參與性，激發了學生學習物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學效果。
助工工作總結助工工作總結篇三
一安全方面
防止事故發生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執行"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，嚴格執行電力安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點地做好各項安全措施。除此之外，還認真學習班組組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全職責事故的再次發生。
二、學習工作方面
1、基礎理論的提高
在大學里面，我們所學習的更多的是理論上的東西，而對現實的實物、實例了解較少。理論聯系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節，這對深入學習是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導，理論不會得到很高提升。而來到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實物的指導，使原本模糊的概念變得清晰。突出表此刻對發電機轉子、定子、水輪機，勵磁系統、調速系統、水工建筑等的結構有很深感性認識。
2、專業技能的提高
在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設備開始學習，(liuxue86。)在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領下，我們慢慢地開始學習監盤及一些簡單的操作，在監盤過程中需要重點監視的對象、設備的正常運行狀態及如何決定機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學會一項簡單的操作。值班期間，必須要做好事故預想，必須要掌握當前全廠設備的狀況，對存在缺陷的設備要加強監視。
在on-call期間，我們主要學習了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機組檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結束后，學習如何恢復安全措施。這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩定運行。運行期間我多次參加了機組的開、停機操作，對開停機的流程及需要檢查注意的事項有了必須程度的認識。
在維護期間，在師傅的指導下我學會了看電氣二次圖，了解了勵磁系統和調速器的基本工作原理，學習了一些電氣控制器與plc基本原理及應用。在5號機組檢修期間，我主要跟隨師傅學習儀表方面的知識，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數字顯示表等測量元件的工作原理和校驗方法;并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測量點的布置狀況及其整定值。同時掌握了一些實驗設備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了5號機組調速器的檢修工作，透過現場學習，我對調速器系統有了更深的認識，對圖紙上的東西也有了系統的理解。
在檢修工作任務外，我們經常隨同師傅去進行消缺，對有異常的設備進行故障處理。在工作中師傅經常讓我們假定自我是工作負責人應對問題就應如何處理，調動我們應對問題獨自解決的用心性，給了我們很大的思考空間。透過師傅的諄諄教誨，我總結了在處理設備故障時應注意的事項：首先，我們要對設備的結構、原理以及其在系統中的作用很熟悉;然后，我們才可能認識到故障就應出在哪，如何去處理，以及在處理過程中可能會牽涉到其它哪些設備;這樣，我們才能夠決定就應做哪些安全措施避免傷害到自我，傷害到設備。
三、培訓學習
自從進入電廠以來，公司透過各種途徑帶給給我們良好的學習環境。從一開始的入職培訓到每周班組安排的專業知識培訓、每月部門考試培訓，在廠家代表來協助工作時候，領導們也是抓住機會，邀請廠家技術人員給我們講各個專業的知識，如plc基礎知識及應用的培訓，調速器基礎知識的培訓，在09年4月份的時候，電廠還派我們參加"水輪發電機組運行高級值班員"的培訓。在不斷的培訓過程中，我們每個人都收獲到不少東西。我除了參加群眾組織的各種培訓工作外，還利用業余時光看一些有關電廠運行維護的書籍，如《水電廠自動裝置》、《水電站運行值班》、《plc原理及應用》以及《電力系統繼電保護》等，以此充實自我的專業知識。
四、存在的不足和今后的努力方向
多能"的要求。提高自我的綜合潛力，以跟上電廠的發展需要。
2。在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不一樣，對整個系統的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和檢修任務。這方面的潛力的提高也是我在以后的工作學習中的主要任務。
助工工作總結助工工作總結篇四
（1）《我們在一起》；
（2）《走出陰影，走向光明》；
（3）《做最好的自己》；
（4）《感悟親情，學會感恩》。
隨著對舟曲、對學生、對災情各方面情況的深入了解和掌握，又一項工作義不容辭地提上工作日程，災難中第一初中老師們受災遇難情形也很嚴重，從8月8日開始他們夜以繼日，肩負著多重使命，身心疲憊。如何對教師的情緒和非正常壓力進行有效調節和釋放，也成為我們4人和校方的共同期盼。
每周一上午7點，我們準時參與升旗儀式，并利用各種合適的場景、時間，每個人都認真、耐心地與老師、領導們“心語心”交流著。第一回麻煩校領導，第一個同老師的眼神交流，第一句問候，第一份適宜小禮品（口福樂噴劑，治咽、嗓嘶啞、干痛）的送出，第一次相互間的握手、對白，第一次聽課，第一回與幾位老師一起分擔憂愁化解悲痛，第一、二、三、四節我們的公開課，畢濤校長的第一次微笑，郭俊宏老師的第一次主動長談，同葉英老師的.交流，郭主任、劉主任和我們的第一次長談，王老師、楊老師給予我們的關愛，門衛張師傅、學校兩個學生、灶房廚娘們給予我們的方便，班主任老師給予我們默默無聞的配合、支持，一支香煙加陪伴給予守望痛失家園、守望廢墟的何云龍老師，越來越多的第一次，讓我們信心倍增，責任倍增，勇氣倍增。通過我們的種種努力，校領導認可了我們的工作，肯定了我們的成績。
助工工作總結助工工作總結篇五
在本學期學校開展的“教師同伴互助”活動中，我與同組的吳國明老師結成了互助，我們已經由原來的幫教中“升華”上來。我和吳國明老師都積極主動地鉆研教材、探索教學方法，我們從中受益良多。現對本學期同伴互助工作作出幾點心得體會，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
結合新課程，新教育教學觀念，在互相學習中，我們深刻地認識到：在學習觀上，要以學生為本，將學生看成是學習的主體，學生是課堂學習的主人；在教學觀上，教學是師生交互、積極互動、共同發展的過程，讓學生主動地進行學習。
認真備課。平時備課和同伴互助的課不但備學生，而且備教材備教法，還要備作業。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作課件。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
新課程注重過程與方法，注重學生的感受、體驗和經歷。不僅教師的觀念發生了變化，而且教師的角色也發生了變化，教師應是物理教學的組織者、引導者和合作者。另外要加強說課和評課，提高自己的教育教學水平和能力。在這一階段里，我們努力學習，不斷地充實自己，煅煉自己，對聽的每節課都提出了自己的看法和意見，并把所有評價都記錄在聽課本上，再進行二次反思，不光是對自己，而且也針對同伴老師的課。通過一學期的同伴互助的活動，我們已逐步樹立起了新的教育教學理念，提高了課堂教學和教科研水平。 增強了上課技能，提高教學質量精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教學上，有疑必問。在疑問之處，都積極征求同伴老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同伴老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。本學期，我們針對課堂作業的設計，課前預習的安排，課后作業的安排，實驗課的教學，課外實驗的開展等問題進行了探討，集思廣益，商討出適合教材、適合課堂、適合學生的教法和學法。
助工工作總結助工工作總結篇六
州位于省西部，是全國最早建立的專區級民族自治州，也是我省幅員面積最大、資源最富聚、人口最少、條件最艱苦的民族自治州。下轄18個縣，325個鄉（鎮），2734個行政村，幅員面積15.3萬平方公里，有113.78萬人,全州有農業人員93.8萬人。20xx年全州農作物播面132.13萬畝，其中：糧、油、菜播面分別達到111.80萬畝、8.54萬畝、10.52萬畝,預計總產量分別達到26.89萬噸、1.3萬噸、22.21萬噸，分別較上年增6.3%、11.1%、10.1%，全州農業生產實現“七年增”，種植業人均增收2200元，較去年增300元。糧食作物主要有青稞（裸大麥）、玉米、小麥、馬鈴薯、豆類，經濟作物有油菜、蔬菜、水果、蠶桑、茶葉、花卉、食用菌、中藏藥材等，是一個典型的以農業為主的自治州。
今年省廳下達給我州18個項目縣農技推廣體系改革與建設補助項目經費，共計1335萬元，根據文件要求，我局及時下發了相關文件，對加強領導，落實責任，制定方案，細化措施，加強管理等進行了強調和安排，各縣也高度重視，一是成立了領導機構。各縣成立了以分管縣長為組長，縣級相關部門負責人為成員的領導小組，以加強對此項工作的領導，并指派了相關人員具體負責此項工作的日常事務，并制定了實施方案，細化了工作措施，做到了工作任務落實到人，責任落實到人。二是完善了工作機制。1.建立了目標任務考核制度。各縣將年度的工作目標任務進行量化、分解并與各鄉鎮農技推廣人員簽訂了目標責任書，做到了目標任務明確，工作責任落實到人，年底根據目標任務完成情況進行考核。2.建立了包村聯系制度。各縣專家定點聯系到鄉、村，實行專家技術負責制。縣鄉農技推廣人員包村聯戶，直接與產業基地、農民專業合作社、龍頭企業和科技示范戶等掛鉤，開展農業生產技術指導。3.建立健全了培訓制度。各縣制訂了培訓規劃和年度培訓計劃，主要依托州外大中專院校和培訓機構，加強對專業技術人員的知識更新培訓，使培訓工作走入常態化、制度化。今年全州共計培訓383人，圓滿完成了培訓任務。4.建立健全了績效考評制度。按照縣級農業主管部門、服務對象和鄉鎮政府三級考核的要求,以縣級農業主管部門考評為主，將考核結果作為農技推廣人員評先評優、績效工資發放、崗位等級晉升、續聘、解聘的主要依據。5.建立健全了多元化推廣制度。依托農技推廣機構，積極培育和發展農民專業合作社、農業專業服務組織等社會化服務組織，為農民提供良種統供、病蟲統防、生產資料統一配送、耕種收機械化統一作業等全方位服務。同時積極構建“專家—農技人員—科技示范戶”科技成果快速轉化長效機制。
一是各縣專家組成員充分利用農時季節并結合當地實際，重點加強青稞、小麥、馬鈴薯、蔬菜、小雜水果等優良主導品種和主推技術推廣工作，提高科學技術的入戶率和落地率,今年全州科技入戶率達到了90%。二是大力培育農業科技示范戶。各縣按照每村遴選培育3個農業科技示范戶要求,側重性地選擇有一定文化程度、有一定種植經驗，樂于助人的農戶為本村的科技示范戶，進行重點培養，按照10：1的比例選聘科技指導員進行新品種、新技術培訓推廣，全面提高其自我發展能力和輻射帶動能力。據統計，全州共有科技示范戶88個，科技指導員577人。購買了科技示范手冊2431本，科技指導員手冊897本。三是狠抓農業科技示范基地建設。各縣結合各自實際，狠抓青稞、馬鈴薯、蔬菜等新品種、新技術的農業科技示范基地建設工作，形成“專家組＋試驗示范基地＋農業技術人員＋科技示范戶＋輻射帶動戶”的技術服務模式，全州共有各類農業科技示范基地52個。四是整合糧油高產高效創建、農民培訓、農作物病蟲害統防統治、動物疫情監測與防治等重大項目,充分利用農業科技書屋等現代化手段開展技術培訓服務,全面推進農業科技服務進村入戶到田，讓農民真正受益。
按照省廳要求，我州已于去年底圓滿完成了163個鄉鎮的改（擴）建條件建設，經各縣積極與縣編辦銜接，爭取人員劃轉情況較好，截止目前，全州有鄉鎮級農技人員推廣人員386人，縣級351余人，州級104人，其中，正高職稱4人，高級職稱85人，中級職稱229人，初級352人。同時各縣制定了基層農技推廣“特崗計劃”，鼓勵高校涉農專業畢業生到鄉鎮從事農業技術推廣服務工作，全州農技推廣管理隊伍進一步優化，科技推廣工作逐步邁入正規化，為全州建設現代農業打下了良好的人才支撐。
各縣高度重視信息化工作，按時將項目開展情況在《基層農技推廣網》上填報，錄入。根據省廳要求，我州只有縣納入了“農業科技網絡書屋建設”任務，該局成立了“農業科技網絡書屋建設領導小組”，從加強領導，強化措施、落實人員加強管理等方面進行了安排、落實，州局也隨時加強了督促和監管。根據省廳安排，今年我州18個縣未納入云平臺建設任務。
按照川農業函〔２０１４〕４３４號文件精神，為調動鄉鎮農技人員的積極性，各縣年初都制定了《鄉鎮農技人員目標績效獎勵實施方案》，并對外公示，對目標任務完成較好，業績突出的個人按照文件規定的標準進行獎勵。同時，為激勵基層農技人員的工作熱情，今年州政府出臺了“康巴英才獎勵政策”，對在農業推廣、科研等方面有突出貢獻的農業科技人員，每月增加1000—3000元不等的獎勵工資。這些政策，很好地調動了全州農業科技人員的工作積極性。
今年8月，我局先后派出3個由財務、科教、紀檢等科室人員組成的工作組，對我州的18個項目縣就今年的“補助項目”完成情況進行了督促、檢查，重點抽查補助項目資金的使用情況，從檢查結果看，各縣都是按照省廳的文件標準，進行科技推廣、示范戶物化和能力建設等方面的兌現補助，無濫用項目資金的現象。
通過這個項目的實施，帶動了全州農業產業的發展，建立油、菜、果、藥、菌等特色產業基地達到28萬畝，特色產業可實現產值20億元。建成現代農業產業基地90萬畝，現代農業萬畝示范區20個。農業科技貢獻率達到52%。有力地提高了全州農業產業化經營水平，加快了農業產業化進程。
一是項目資金下達較遲，與該年度項目的推進速度不同步，繪該年度的工作開展帶來一定難度。
二是個別縣財政存在跨年度撥款的現象，造成部門今年做工作，明年付費用的現象。
三是個別項目縣未給到基層第一線開展科技推廣工作的農技人員兌現補助，原本就與本鄉鎮同級（衛生、教育）的人員低10%的工資，工作又辛苦，工作人員的工作積極性受到了嚴重影響。
建議：針對以上存在的問題，建議省廳：一是該項目資金是否考慮提前到年初就下達，以便于全年工作的安排和保證工作有序的組織實施。二是由于我州都是貧困縣，財政收入又無外來渠道，按照加大對藏區投入的相關政策，要求國家加大對我州的項目扶持力度。三是我州條件艱苦，尤其是在基層第一線工作的鄉鎮農技人員，比同級別（衛生、教育）的人員低10%的工資，要求省上出臺相關政策，解決與其它同級別一樣的待遇。
助工工作總結助工工作總結篇七
（一）加強領導，及時部署救災工作。各級黨委和政府十分重視救災工作，在災情發生后，積極組織民政、農委等有關部門深入災區核查災情，幫助災民解決種子、生產資料、資金和恢復重建的困難問題，盡一切努力減少災害損失。市政府適時召開了全市防汛工作會議，專題部署了防汛備災工作。市民政局多次下發通知,下派工作組15個40人次，督促各地做好防汛備災、災情報告和災民救濟工作，確保了救災工作有序進行。全市嚴格執行災情零報告制度，得到省廳的肯定。
（二）嚴格資金管理，保證災民基本生活。全市在進行全面救災款自查的同時，接受了審計、人大等上級有關部門近半年時間的延伸審計和監督檢查。針對基層救災物資管理不規范問題，市局8月份制定出臺了《社會捐助款物和救災物資管理規定》，提高了全市救災管理工作水平。年初，通過2次調查，制定了全市20xx年春夏荒災民救助方案，采取災民自救、政府救濟、社會幫扶、互助互濟等形式，有效開展災民救濟工作。全市發放災民救助卡3.86萬個，實施政府救助12.9萬人次，安排救災款591萬元，確保了需救濟災民每人每月30斤口糧。
(三)積極構建災害緊急救援體系。我市切實加強救災綜合協調工作，在4月份啟動了災情會商制度，并建立了災情會商的聯絡體系和會商工作人員庫。按照《省特大自然災害救災應急預案》的內容，重新修訂了《市特大自然災害應急預案》，并完成《市災民緊急轉移安置預案》、《市敬老院火災緊急事件處置預案》的起草工作。確保按預案要求組織開展應急救援工作，將災害損失降低到最低限度。
（四）積極引導災民生產自救。全市各級黨委、政府和民政部門向災民做耐心細致的思想工作，教育群眾樹立抗災救災意識，自救自立，充分發揮救災主體作用。各縣（市）區政府積極協調，統一組織向修路、采礦、運輸、建筑、林業生產等周邊市場和外地轉移勞動力10萬余人；并號召災民進山采集山產品，從事工商副業，發展庭院養殖和畜牧等增加農民收入。
二、城市低保工作
截止12月末，全市保障人員78743人，月發放保障金497.1萬元，累計發放保障金5836.9萬元。全市城市低保人均補差達到63元，超過省里要求的人均補助60元的目標。
（二）嚴格資金管理。年初，全市落實地方財政低保資金預算540萬元。省撥我市4229萬元轉移支付資金全部下撥到位。在國家補助資金沒有及時撥付的情況下，全市各地民政部門積極協調財政部門，由地方自籌資金按月墊付發放保障金，做到了足額按時發放，維護了社會穩定。6個縣（市）區通過銀行、郵政部門全部實現了保障金社會化發放。
（五）深入開展社會保障試點工作。按試點工作要求，民政部門承擔領取失業救濟期滿符合條件人員納入低保，和對無力參加養老保險的城鎮集體企業退休職工本人按低保標準發放生活費的工作任務。主管領導和救災救濟科人員都被抽調到市試點領導小組及辦公室任職，在及時制定工作方案的同時，利用全市試點動員會的機會，對各縣（市）區領導進行低保業務培訓。同時配合勞動部門對集體企業退休職工進行核定，保證了城鎮社保試點工作的順利進行。
助工工作總結助工工作總結篇八
市委、市政府《關于在全市建立城鄉社會救助體系的實施意見》下發后，認真組織學習貫徹落實。成立了以局黨委副書記楊玲同志為組長，局直各單位一把手為成員的市交通局社會救助工作領導小組，對市交通系統社會救助工作實行統一領導。
1、對下崗工人再就業實行減免收費的優惠政策，凡持有下崗證明從事道路運輸的業戶，可享有減免運輸費的規定，xx年對30多戶下崗職工減免運輸管理費3萬余元。
2、對市區內1000余臺農用三輪、四輪車免收了運輸管理費，今年7月份起又免收了1噸以下四輪拖拉機的養路費，合計免征80余萬元。
3、免征了出租的運管費及城區內運營的出租車免征客運附加費，跨出城區的出租車客運附加費減半征收，共免征近500余萬元。
4、從事個體客、貨車輛參加準駕的人員，可持《城市居民最低生活保障金領取證》、《農村特困群眾救助證》，享受減免駕駛員培訓費10%的優惠。xx年減征、免征各種費用近600余萬元。
建立健全"送溫暖"工作機制。市交通局及其所屬各單位均建立了困難職工預警預報機制和特困職工，對特困職工進行動態管理，隨時掌握他們的生活狀況和思想狀況。
深入開展幫扶和送溫暖活動。xx年元旦期間，交通局局長、黨委書記范向東同志和黨委副書記楊玲同志親自帶隊慰問了我局下派幫扶村--馬樓村和百善鎮道口村，送去1500元慰問金和生活必需品，慰問困難戶10戶。"兩節"期間，我局自籌資金慰問局屬集體困難職工，生活困難的企業退休人員、孤寡老職工，雖然進入低保但生活依然十分困難的失業人員及家庭成員患病給家庭帶來負擔生活較為困難的職工和困難黨員、軍烈屬、企業軍轉干部等270戶，共發放慰問金5.02萬元，同時積極組織全局干部職工進行捐款，今年向解困難繳納捐款2.2萬元。