范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇一
1、明白什么是課余生活，知道從課余學習，課余活動和課余愛好三方面來寫。
2、、懂得使用些關聯詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時”“當的時候”“前面”等有理有序地敘述過程。
3、從課余生活中感受到樂趣，學到課本上學不到的知識和道理。
教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容;要突出重點，通過對話，心里活動，人物神態把過程寫具體。
一、詩歌入手，導入課題
二、民情大調查
導言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游，不管是和同學還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。開頭：要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。
四、我是小記者，互訪
五、交流活動意義
1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化？（學會了堅持，技術更高了，懂得了一些道理）
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇二
你會彈鋼琴嗎?下面小編為大家帶來了彈鋼琴的課余生活作文，希望對你有幫助。
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂器，也是西洋樂器的一種。我剛好也選學了鋼琴。
剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著，可愛極了。彈起來很順手，我也學的很認真，有時候做夢也在彈琴。可是一進入三冊，曲子就越來越來長，越來越難了，比如：跳音，連線，落提……節奏變的很快，我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個小時也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過鬧過，對此媽媽也很無奈。慢慢地，我就不想學鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情，語重心長地對我說：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會離你遠遠的。”聽了媽媽的話，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個又一個困難。
現我的也能彈出優美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個戰勝困難的強者!
記得第一次學彈鋼琴，還沒有到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子，我就無比的羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子。這次，我終于有機會了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學會了，心想：原來學鋼琴是這么簡單呀!可是隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了，不想在繼續學下去。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽后，嚴肅地對我說：“學什么知識都會有遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網，是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀!”媽媽的話讓我有了信心，我加倍努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到的知識，也明白了一個道理：做什么事情都不能半途而廢。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看電視，畫畫，騎滑板車，溜冰等等，但是每天還有一門我最不喜歡的必修課——彈鋼琴。
由于我的堅持，我的鋼琴彈得越來越嫻熟了。去年，我在學校的四星比賽上獲得了“樂星”的稱號。當我站在領獎臺上，手捧鮮花，頭戴皇冠時，我心里甜滋滋的。賽后，我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽和老師。今年暑假，我參加了全國業余鋼琴五級的考試。考試之前，我每天都要練兩個小時，要彈三支曲子和一組音階。進入考場后，我好緊張，但是正式輪到我彈時，我反而不緊張了。我覺得我彈得很流暢。當爸爸電話查詢我的考試成績為良好時，我很開心，我的辛苦和努力終于換回了成功的甜蜜果實。
這就是我的課余生活之一——彈鋼琴。她帶給我的不僅是苦澀，還讓我品嘗到了甜甜的滋味，更讓我懂得了一個道理：只要堅持和努力，就一定能嘗到成功的甜蜜滋味的。
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇三
我五歲那年的圣誕節，你忽然出現在我面前，天真的我以為你是圣誕老人送來的禮物。高大的框架，黑白兩色的琴鍵，高貴端莊。第一眼看到你時，我的好奇心壓倒了陌生感，我下定決心一定要把你學好。你，就是鋼琴。
一開始，我練習的是指法。初級的指法比較簡單，但隨著時間的推移，指法越來越難。后來，指法簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來。花樣百出的音階把我繞得團團轉，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復練習了。
但每當這時候，媽媽都會給我加油打氣，這促使我不忘初心，繼續前進。
經過一段時間的刻苦訓練，音階和指法都不在話下了，這些已是小菜一碟。然而，練習曲又出現在我面前，復雜的練習曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統統出現在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，還要每天進行復習。每當這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。學鋼琴真的有這么苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。
在經歷過無數次艱苦練習的洗禮后，我終于接觸了第一首世界名曲———《少女的祈禱》。這首樂曲剛柔并濟，用細膩的音符，描述了一個花季少女內心的虔誠祈禱。這首曲子最大的特點就是其曲調溫婉而又不失豪邁，華麗地展現出了少女內心的心情，又給人無數的遐想。
我聆聽了鋼琴老師劉鋒的演奏。他用多年來扎實的鋼琴功底，完美地呈現出了這首樂曲，真是震撼人心！那惟妙惟肖的滑音，輕柔悅耳的琶音，使我深深地愛上了這首曲子。于是，我立志要彈好這首曲子，像我的鋼琴老師一樣。
夜晚的星星目睹了我的辛勤，那盞美麗的小燈伴我度過了每一個寂靜的夜。每當晚上七點，我的琴聲都會準時響起。在長達一個月的刻苦練習下，我成功地演奏完了那首曲子。我終于可以將曲子中的每一個音，演繹的悅耳動聽，我終于成功了，那一刻，我激動，熱淚盈眶，那么多天付出的努力，終于沒有白費，只要堅持不懈，勝利的號聲終會吹響。
現在，我已經深深地愛上了你，我親愛的鋼琴，你已成為我生命中不可缺少的一部分。閑暇時，奏起一首樂曲，心中都會涌起無限的美好與期待。
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇四
每個人都有長處，我也不例外，我有許多長處，彈琴、唱歌、繪畫、廢物利用、做手工……令我最自豪的是我會彈鋼琴。
最初我學鋼琴的興致很高，一整天都恨不得粘到鋼琴上，所以我彈得非常好，可是過了一段時間，我有些厭倦了彈鋼琴一天碰都不想碰鋼琴成績直線下滑，后來我彈了一首叫《四小天鵝舞曲》的非常有名的小曲兒，覺得鋼琴也是很有意思的，又發奮努力，成績越來越好。
學了有兩年了吧，爸爸媽媽鋼琴老師都想讓我考級，我也同意，于是鋼琴劉老師給我了一本《上海音樂學院》的考級書，我在二年級下冊開始練考級曲，放暑假了，我考了三級，而且得了良好這個等級，還得了一個證書，我為此興奮不已。
三年級上冊我參加了一個比賽，曲目是《斯提利亞人》這個曲子好難彈啊，雖然只有短短一頁，但是音節、和弦、琶音反復的練！都令我措手措手不及，很煩惱，但我咬牙堅持，最后彈成了最好的效果。
比賽那天，看著那炫目的燈光和坐的滿滿的觀眾心里不僅緊張起來，但我知道越緊張發揮的越不好，于是我趕緊活動手指深呼吸走上舞臺，輕輕的鞠了一躬，坐到鋼琴椅上，抬起手把手放在琴上，彈起了優美的曲子。
這次比賽我彈得相當好，取得了銀獎，證書也又大又漂亮，對了，三年級的暑假時我還刻苦練習，把六級給考了，成績也非常好，也是良好通過呢。
你看我三、六級都取得了良好，可是第二個等級呢！而且比賽也得了銀獎，你要是佩服我，那就請為我豎起大拇指吧！
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇五
我有一個愛好，那就是彈鋼琴。你別小看它，它的樂趣可多著呢！
記得有一次，琴行舉行了“小小音樂家”鋼琴比賽，我積極報名了。為了能夠在音樂比賽中脫穎而出，我每天下午放學后都會去琴行練上40分鐘的鋼琴。慢慢地，我的手指上脫了一層皮，我有些不想再彈了。可是，我想到了勝利的情景，便又咬緊牙關，堅持了下去。
鋼琴比賽定在了星期五，星期四下午，我又練習了一會兒。見自己已經把《天真爛漫》這首曲子彈得滾瓜爛熟，我心里真是太開心了！
比賽很快來臨，我因為害怕彈不好，緊張得連手都在發抖。奶奶讓我深呼吸，就當我在自己練琴一樣。我點了點頭，深呼了一口氣。然后跟著走上臺，抽了一張簽。啊，我是10號。接著，小朋友們按順序開始彈琴。他們彈得都十分動聽，大家聽得如癡如醉，這讓我更緊張了。
終于，報到了我的號碼。我走上臺，心想：別緊張！就當自己在練琴。我開始彈了。咦？怎么手不抖了？的確，我的手像一匹在草原上奔馳的馬一樣，很有節奏感，很放松。因為我彈得好，《天真爛漫》又很好聽，彈完之后，觀眾席響起熱烈的掌聲。我開心地走下臺，心里像吃了蜜一樣甜。
大家知道，彈琴的樂趣是什么嗎？就是通過努力換來的掌聲呀！辛勤的汗水換來的樂趣實在太多了！只有勤勞地付出，才能收獲最大的樂趣！
我的課余生活三年級鋼琴教學我的課余生活彈鋼琴篇六
黑白的琴鍵，高貴的品質，這就是琴中貴族----鋼琴。
我，是一個彈鋼琴的人。雖說不是很精湛，但是視奏還是可以滴。而且，我彈鋼琴也不是一天兩天的事情了，我可堅持了六年了呀！那我就分享一下，鋼琴與我的故事。
……這首熟悉的曲子讓我想到了世界名曲“獻給愛麗絲”，正好我也會彈，我便想起了我彈鋼琴的點點滴滴。
在涼爽的空調房里，我卻大汗淋漓，是因為什么呢？原來我正在十分努力、十分認真的練習鋼琴。我分辨著黑白雙鍵，大腦飛速運轉，雙手輕盈，靈動的動來動去，琴在我的“調教之下”十分乖巧，發出了許許多多美妙動聽的歌曲。
記得在那個鋼琴室里，那天我正在練“在水一方”開頭的重復輕音對我來說十分困難，因為左手要在右手彈奏中插入并點奏。我十分崩潰，以至于有些煩躁。我當時真想“砰”地把琴盤上的琴蓋憤然關閉，可內心告訴我彈琴一定要堅持。我繼續練習，我開始發現規律，雙手不要相互管束，只管自己彈就好。我愉快的練習成功了！
彈鋼琴告訴我，所謂鋼琴，無非就是訓練你的持久，耐心，和堅持。對于我來說，無論怎樣都是一種很大的突破。我感覺彈鋼琴也會使我感的一種自豪感，每當別人我我的琴聲而喝彩時，我會感到無比的自豪和開心。
鋼琴，對我來說不僅是內心的享受。更是體驗勝利的喜悅。我愛這種感覺，真的很爽！