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    2023年春游的小學(xué)生作文400字(八篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年春游的小學(xué)生作文400字(八篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年春游的小學(xué)生作文400字(八篇)》。

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    春游小學(xué)生篇一

    清明佳節(jié),春暖花開,我和爸爸媽媽一起去五蓮山踏青。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五蓮山真像一朵有五個(gè)花瓣的蓮花。山上,樹很密,草很深,花很多,還有許多名勝古跡,那就是我們家鄉(xiāng)的五蓮山。

    這是一座很美的山,順著山路往上走,到處都是茂密的樹木,還有許多五顏六色的花,不經(jīng)意間就有一朵小花向你打招呼。山頂有一座望海樓,望海樓一共有三層,據(jù)說爬到第三層就能看到大海。( )

    這是一座歷史悠久的山,比如說光明寺。光明寺從明朝就開始建立了,相傳是明朝的皇帝下令建立的。寺廟里有很多佛像,還有許多和尚。每天,很多游客在這里燒香、拜佛。值得一提的是山上有一座用山體雕鑿的'石刻大佛,非常壯觀,爸爸說大佛高二十多米呢。

    走在山間的石板路上,看著含苞欲放的杜鵑花,我是多么喜歡五蓮山啊!

    春游小學(xué)生篇二

    一天,烈日炎炎,我們班要去春游啦!在車上,我異常開心,心里想著各種關(guān)于春游的事。

    當(dāng)我走進(jìn)第一家博物館時(shí),我驚訝極了,里面竟有一座如來佛祖的雕像!不過,驚訝過后,我們爬上了電梯,繼續(xù)參觀。

    第二樓是扇子之類的陳列品,地上還有一些字,我們參觀了一下,便離開了。

    隨后,我們開始參觀了第三家——刀剪劍博物館。在那兒,我們參觀了好多好玩的東西,我們還見證了刀、劍的歷史呢!

    最后,我們走了很多路,才走到了吃午飯的地方。那時(shí),我們都要餓暈了,可沈老師還要我們拍照,沒辦法,我們只能先拍了照,沈老師這才讓我們吃飯。

    終于吃飯嘍!我們異常興奮,我吃了很多才吃飽,我休息了一會兒,只見張軒毅上來拍了我一下,我“生氣”了,跟他嬉戲了一下,他就逃跑了。

    吃飯結(jié)束后,沈老師讓我們撿一下垃圾,我們便去整理了一下,整理完后,我們又參觀了一下就回去了。

    春游小學(xué)生篇三

    今天,學(xué)校組織三年級和五年級的同學(xué)上四方山春游。

    上午八時(shí),我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,像一群出籠的小鳥,嘰嘰喳喳地向四方山飛去。

    老遠(yuǎn),我們就看見四方山上樹木翠綠,一條山路彎彎曲曲地盤繞在山間,如同那綠寶石上飛舞的一條龍。

    很快,我們就來到了四方山北面的山腳下,沿著蜿蜒的山路向上爬去。因?yàn)樽蛱煜逻^雨,路不好走,老師提醒同學(xué)們手拉手,注意安全。卓子涵同學(xué)一不小心,滑了一跤,兩只鞋子上沾滿了泥,但他一點(diǎn)也不害怕,還對著我們笑。走到一個(gè)陡坡的地方,開始好多人都爬不上去,戢梓銘一連滑了好幾跤,把衣服也弄臟了,我也差點(diǎn)滑了下去。同學(xué)們都很著急,已爬上去的同學(xué)主動把手伸給下面的同學(xué),后面的同學(xué)幫著向上推。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的攀登,我們終于到了山頂。同學(xué)們高興極了,歡呼雀躍地跑進(jìn)植物園,這里的花草樹木真多,聽說有570多個(gè)品種哩。我們在草坪上蹦呀跳呀,忘了一切。玩累了,就躺在它的懷抱里,任它用綠色的手撫摸著我們的身體。接著老師又帶我們?nèi)ビ^看了絢麗多彩的櫻花、梅花、桃花、梨花等,粉紅色的櫻花氣味清香,逗引著蜜蜂飛來采蜜。梅花紅的似火,白的如雪,粉的像霞,真是美不勝收。

    春天的四方山真是讓人流連忘返啊!

    春游小學(xué)生篇四

    久違的陽光終于露出一絲笑臉,空氣中不時(shí)飄來陣陣淡淡的花香,樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,真是個(gè)郊游的好日子。

    在媽媽同事的提議下,我們決定前往5公里外的車么嶺水庫踏青,享受大自然。

    聽著爸爸的介紹,我心癢難耐,恨不得一步跨到車么嶺。

    來到車么嶺,首先映入眼簾的是一條高大的水壩,壩旁嵌著五個(gè)斗大的白字“車么嶺水庫”,在青草的襯托下耀眼奪目。登上壩頂,一望無垠的湖水波光粼粼,四周青山掩映,山間紅色的杜鵑花零星的點(diǎn)綴其中。

    “噢,是這樣,這幾年由于南豐蜜橘經(jīng)濟(jì)效益的提升,加上科技進(jìn)步,大型挖掘設(shè)備的出現(xiàn)和使用,山上都栽上了橘樹,杜鵑花自然就少了。附近鄉(xiāng)村都是這樣,在我縣要想看到各色杜鵑花,或許只有上軍峰山上了。”爸爸傷感地說道。

    “還嫌少呢,明年來這兒還不定有這么多,應(yīng)該想個(gè)辦法怎么留住它們啊!”媽媽說道。

    “嗯……那我們趕緊和它合個(gè)影,也算留住它了,好嗎?”我想了一會說。

    春游小學(xué)生篇五

    3月31日,是我們學(xué)校集體出去春游的大好日子,我們個(gè)個(gè)高興地心臟都想跳出來和我們一起去春游了!

    那天,我們坐上大巴車,踏上了開往蘇州綠光開心農(nóng)場的旅程。坐了一個(gè)小時(shí)的車,我們終于來到了綠光開心農(nóng)場。我們蹦蹦跳跳地下了車,走進(jìn)了開心農(nóng)場。一走進(jìn)去,映入眼簾的就是農(nóng)業(yè)示范區(qū),那里有琳瑯滿目的各種植物,讓人看得眼花繚亂。

    走過農(nóng)業(yè)示范區(qū),我們來到了一棟外形如棚子般的房子中。那里的空氣十分溫暖,是一間適合花草生長的溫室。果然不出我所料,在那里,我們再一次見到了各種各樣的植物,大多數(shù)全都是香氣撲鼻的薰衣草,有好幾位同學(xué)被那些小巧玲瓏的植物們吸引了,買了幾盆小盆栽呢!

    我們繼續(xù)往前走,來到了人流如潮的溫室內(nèi)部。許多我們學(xué)校的同學(xué)全都在那里觀看一位大哥哥表演魔幻泡泡秀呢!那位哥哥用許多吹泡泡的工具造出了各種千姿百態(tài)的泡泡,最后,就在表演就要結(jié)束的時(shí)候,大哥哥來了個(gè)泡泡罩人的表演,我們爭先恐后的要上臺去,可是都沒輪到。大哥哥請了兩位個(gè)子較小的同學(xué)到上面去,唰地一下,他用了一個(gè)超大型的泡泡將一個(gè)同學(xué)罩住了,巨型泡泡持續(xù)了5秒鐘的時(shí)間,便啪地一下,煙消云散了。

    看完了魔幻泡泡秀,老師便帶領(lǐng)我們走出了溫室,向下一個(gè)景區(qū)走去。走過了小橋流水,來到了一塊清脆而又廣闊的`草地,老師說,我們就在這兒進(jìn)行野餐。我們一邊開心的大叫著,一邊跑上了柔軟的草地,各自選好了一塊地方,放下餐布,叫上自己的好友,一起分享各自的食物。

    野餐過后,我們走上了大草坪邊上的一座橫跨在河上的小橋,到了河對岸的沙灘上。我們悠閑自在地漫步在沙灘上,又走上了另一座小橋。過了這座小橋,我們在小賣部門口稍作休息。

    最后,我們來到了情人碼頭上觀看水上飛獅表演。只見3只人扮演的獅子威風(fēng)凜凜地走上了舞臺。其中兩只跳躍在舞臺前,水上的一根根鐵柱子上,大家想想,底下可都是水啊!剩下一只爬上了舞臺上一根非常長的柱子上,他在柱子上擺了好幾個(gè)pose,哈哈!水上的兩只老虎又跳了回來,擺pose的那只老虎也回到了舞臺上,三只老虎一起鞠了個(gè)躬。

    看完了水上飛獅表演,我們便坐車回到了學(xué)校。這次的春游雖然已經(jīng)過去了4天,可那時(shí)歡樂的情景還歷歷在目呢!

    春游小學(xué)生篇六

    不知過了多久,我們下車了!

    導(dǎo)游把我們帶到了寨下堂青少年體驗(yàn)中心,說:“第一個(gè)項(xiàng)目是煎豆腐,大家先在鍋里放上一些油,再把豆腐一片片放進(jìn)煎鍋里,用筷子不停地?cái)噭樱幻婧昧嗽俜硪幻妫?dāng)然,不要忘了放鹽哦!”導(dǎo)游剛說完,我們就動手了。我們打開了火,放了一點(diǎn)油。不一會兒油熱了,我們放進(jìn)了豆腐,加油的加油,灑鹽的灑鹽,時(shí)不時(shí)的叫喊:“快灑鹽,快灑鹽!”“呀!焦了,焦了!快夾起來呀!”……忙得不亦樂乎!

    “大家快來搗年糕吧!“

    春游小學(xué)生篇七

    陽春三月,春暖花開,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危铱筛吲d了。

    早上我興高采烈的來學(xué)校,看到很同學(xué)已經(jīng)坐在各自的座位上看書了,于是,我也輕輕走到自已的課桌前,坐下來看書,靜靜等待著旅行車的到來。不一會兒,車到了。我們排好隊(duì)按順序上了車,在車上我們進(jìn)行了才藝表演。大約半個(gè)多小時(shí),我們到了博物館,一下車撲面聞到一股春草的香味,頓時(shí),我心曠神怡,一眼望去滿地遍野都是嫩綠色的,好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。我被這滿眼的綠色深深的吸引了。

    中午時(shí)間,我們到了第二個(gè)目的地,鄞州公園,我們挑了個(gè)地方開始野餐,正當(dāng)大家又說又笑,又蹦又跳,吃得津津有味的時(shí)候,突然,袁錦航說:“王嘉晟,我的水不見了,你可以跟我換嗎?”我性格豪爽,一口答應(yīng),他拿了幾塊泡泡糖和我換。雖然這是件小事,但我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該助人為樂。

    接著老師安排我們做了一個(gè)有趣的小游戲,——丟手絹,規(guī)則是,大家手拉著手圍成一個(gè)圈,選出趙羽來丟手絹,這時(shí)我的心在緊張的“咚咚”的跳著,心想手絹會不會丟在我的身后,這時(shí)手絹掉到了某某某的身后,我們拍著手異口同聲的說:“唱一個(gè)!唱一個(gè)!”果真是熱鬧非凡,最后朱小米的媽媽為我們拍下了一張照片,為我們快樂春游留下了美好的回憶。

    時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼春游接近了尾聲,我們懷著依依不舍的心情,排著整齊的隊(duì)伍回校了,也不知下次春游在何時(shí)。

    春游小學(xué)生篇八

    今天是一個(gè)陽光燦爛的日子,對他人來與也許只是一個(gè)普普通通的星期五,沒什么特別的意義,而對我們來說,卻是一個(gè)值得高興的日子。因?yàn)槲覀円庀箴^和烈士陵園春游。

    不一會兒,人民英雄紀(jì)念碑到了,我們手捧白花,來到碑前,聽老師致詞。當(dāng)老師說向?yàn)榱宋覀兠篮蒙疃鵂奚牧沂磕昼姇r(shí),我們?nèi)咳硕嫉拖骂^來,默默地向先烈們致敬。我只聽見風(fēng)在呼嘯,卻聽不到一絲說話的聲音,這有著幾分敬意的安靜,讓我腦海里不禁浮現(xiàn)出了一幅幅壯烈而神圣的畫面:“一位烈士被敵人用刺刀連刺幾刀,可在死的那一刻,他毅然點(diǎn)燃了炸藥,與敵人同歸與盡……”我想著這壯烈的場面,眼里涌起熱淚,我強(qiáng)忍著未讓眼淚流出來。三分鐘過后,我們抬起頭來,我才發(fā)現(xiàn)很多人眼里也都閃著淚花。我們捧著白花走了一圈,將花放在臺階和蒼翠的松樹上,以表達(dá)我們對先烈的敬重之情。

    我們拍了張合影,就回到了車上,開始未完的旅程。過了一會兒,我們到了目的地——天文氣象館。眼前豁然開朗,只見我們正前方有座球形電影院,藍(lán)白相間,十分奇特,右手邊則聳立著一座淺綠色的花瓶式建筑,一問才知道這就是明珠氣象塔,共19層。我們登上最頂層,到欄桿邊往下看,才發(fā)覺廈門原來是這么美麗:近處有大片大片的樹林,翠色的、淺綠色的……各種綠一應(yīng)俱全。蔚藍(lán)的大海波光粼粼,在遠(yuǎn)方與廣闊的天相連接,分不清哪是海,哪是天,它們似乎已經(jīng)融為一體了。一架飛機(jī)從天空飛過,留下了美麗弧線,十分顯眼。再遠(yuǎn)處又是一片樹林,滿目的翠綠給樹林增添了勃勃生機(jī)。高樓大廈屹立其間,十分耀眼。馬路變得細(xì)長細(xì)長的,像綢緞繞在大地母親的脖子上,好一派生機(jī)盎然的景象。

    從海上明珠氣象塔下來,我們就是去看電影了。進(jìn)入電影院,坐下后,我好奇地望著正前方,卻沒有看到屏幕的影兒,我向四周望了望,也沒有。抬頭一望,原來屏幕在屋頂呀!真新鮮!電影開始了,屏幕突然暗了下來,一旁的同學(xué)嚇得緊緊抓住了我的手,我沒被屏幕嚇倒,倒是被她嚇了個(gè)半死。這場電影十分刺激,我最喜歡的就是兩個(gè)瞬間:一是在剛開始的時(shí)候,一塊一塊的隕石向我們咂來,而且越來越大,逐漸變?yōu)榛鹎颍班А钡囊宦暎E石似乎真的砸中了我們,眨眼間又消失了;二是太陽在慢慢擴(kuò)大,一道刺眼的金光向四周射出,我眼睛眨了一下,而同學(xué)則用手蒙住了眼睛,“啊啊”大叫著。看過這兩個(gè)刺激的鏡頭,我的膽子大了不少,可就在電影演到一半的時(shí)候,大屏幕開始一邊旋轉(zhuǎn),一邊放映,持續(xù)了幾分鐘才停止,弄得我頭暈眼花,有點(diǎn)暈車的感覺,不過一會兒就好了。這就電影既好玩,又刺激,真想再看一次。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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