在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生開學自我介紹手抄報篇一
天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，沖進了雨中。
“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸。”看見雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了。爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更艷了些。
原來爸爸在走著的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動著，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠。
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑。紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失。
大家說，我是不是特別愛哭？
小學生開學自我介紹手抄報篇二
小荷的朋友們，你們好。我叫雪飄飄仙子(代號)，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。
我是一個活潑開郎的小女孩，我的缺點是;學習成績還行，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發布出來，總是一科得獎……而我的優點是：樂于助人(當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們……)平等待人(即使是愛學習但成績不高的同學，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此……)等等。我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴……我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里……
小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見。
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓!
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力!我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上了!
這就是我，一個可愛的我!
模樣：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的臉，一個小小的嘴巴。
性格：溫柔、體貼
優點：我愛學語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文，我最喜歡了。當老師在講課文的時候，我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候，我也認真地畫。
缺點：我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。
愿望：決心改掉這個缺點。好好學習，天天向上。
我叫滿子程，今年八歲了，是xx小學二年級的小學生。
小學生開學自我介紹手抄報篇三
1.明白自我介紹的流程
學生要進行自我介紹，首先老師肯定會向大家講明自我介紹主要介紹哪些方面，一般基本的自我介紹還有自己的名字、年齡，興趣愛好，性格特點，再延伸一點，學生可以介紹下自己對未來小學生活的期望，但是大部分的孩子如果前面幾條能夠吐字清晰地講清楚的話，也是非常不錯了，畢竟孩子剛入小學，不能有太多的期望，自我介紹主要起到溝通師生的作用。
2.思路清晰，想好再說
做自我介紹之前，孩子腦海中一定要有一個自我介紹的基本流程，先說什么再說什么，思路清晰之后，說起來也就會更加的自如。也便于使孩子從小就養成一個良好的回答問題的習慣，凡事想好再說，做到三思而后行，對于孩子流利表達自己都是一個很好的開始，切忌讓孩子開門見山，之后沒詞了。
3.自我介紹時大方、自然
回答問題時的'態度也很容易使對方了解你，進行自我介紹時，一定要大方、自然，抬頭挺胸的，便于老師和同學們看著你的面孔，也便于更好地記住你，所以在做自我介紹的時候，不要扭扭捏捏的，從而使自我介紹最大限度發揮其作用。
4.說話有條理，吐字清晰
在做自我介紹的時候，語速不要過快也不要過慢，一定要吐字清晰，說話有條理，聲音要洪亮，聲音小大家聽不到就和沒說一樣，達不到自我介紹的意義，所以，每一個小學生在做自我介紹之前，這些方面都是需要特別注意的，尤其是剛入小學的校門，這些都是很能鍛煉孩子的表達能力的。
5.配合肢體語言，不失幽默
對待自我介紹，嚴肅而不缺乏幽默，可適當地增加點幽默性的介紹，孩子在做自我介紹的時候，如果能適當地增加點肢體語言和表情的話，那自我介紹無意就是最完美的了，幽默不僅使孩子在介紹的時候適當地放松，而且還會使老師和其他的學生更加清晰地記住你，所以，不可小瞧哦。
小學生開學自我介紹手抄報篇四
大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫**，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.45米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們于死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現王小*還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫王小*把作業做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋里，而且，會養成壞習慣。”我聽了，便去王小*家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
有點小聰明和小義氣的我，你們喜歡嗎！