在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
談談對初中的生活篇一
當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。
只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功并不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時沖動，而輕易許下自己無法兌現的承諾，那么你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對著未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
談談對初中的生活篇二
我理想中的生活是什么樣子的呢？很簡單，不過是希望能夠住在一個不僻靜也不喧嘩的地方，擁有自己的一個小小房子，最好是面向田野，春暖花開。房間布置成自己喜歡的風格，溫馨而恬淡，要有一個陽臺，這樣可以沐浴陽光和養些花草，房子不要求很大但一定要舒適，房間采光要好，這樣不會感覺很壓抑，室外是很好的自然風景，有花有草有樹有鳥有藍天有白云。
感覺身心疲憊的時候，可以回家和親人聚聚，話話家常，帶著孩子和狗兒去鄉間的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和蝦米，呵呵 也許還可以抓到魚。和愛人坦誠相對，相敬如賓，舉案齊眉。兩人不必時時刻刻黏在一起，但一定要經常交流感情。兩個人要充分的信任，坦誠相對，不必猜疑不必計較。因為每個人在融入集體的時候他也是一個單獨的個體，給對方適當的空間活動自如。兩人之間的氣氛要理解，幽默，溫馨，從容，簡單，快樂。這樣的話孩子也會成長在一個幸福的環境中。
? ? ? ? 我相信，我的夢想不是夢，只要努力，夢想終究可以化作現實。
談談對初中的生活篇三
美，有時是景色美;美，有時是心靈美;美，有時是娃娃那樣充滿童真的美;美，更是年近七旬的老人那樸實無華，勤勤懇懇的美......其實，美就在我們的身邊，在等著我們去發現。
公交車上給老弱病殘孕讓座是中華民族的傳統美德，但在西安一輛11路公交車上，兩位老人上演起了“搶座大戰”。原來，車行至文化宮附近時，上來了兩名70歲左右的老人，一名中年女子就起身讓座，其中一名老人坐下。這名老人剛坐下，另外一名老人不滿了，2個老人似乎在爭吵。突然間，座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間，用身體隔開他們，不停地勸架。兩個老人開始爭吵，見狀，不少乘客起來勸架，但兩名老人互不示弱。這時，一名約60歲的老人看不下去了，趕緊起身，示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后，看樣子氣消了不少。兩人又互相爭吵了十幾分鐘，在乘客的勸說下，直到協和醫院站時，兩人才安靜下來，鬧劇持續了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思：人們經常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪里去了?對于那兩位搶座位的老人來說，我覺得其實別人給你讓座是一種謙讓的美德，被讓座的人也應該有這種謙讓的意識。
公交車上的讓座折射社會的良心。是權利還是義務?還是純粹的道德施助行為?從讓座到被讓座，從被打耳光的青年到自備紅包的老人，讓座的原則是否可以限定?而限定原則是否又違背了讓座的宗旨?真是個值得人們思索的問題。從這些搶座事件中，我也意識到了：坐公交車時，如果遇到老人，孕婦，也要讓座，這雖然是件小事，但也是一種美。
美是生活中最常見的，生活中到處都可以發現美。我們要善于發現美，擁有一雙發現美的眼睛。
談談對初中的生活篇四
無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜里，總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具，簡單的等待，簡單的收獲。盡管有時只是一個空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂啊!他們的哲學是簡單的，閑暇之余，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收獲。他們用簡單的動作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的，是一種樸實自然的生活樂趣。
清潔工。一早醒來，閑散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新?；蛟S會有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學，一種樸質的思想。清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂趣。
我。讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字里行間，感悟著人生的哲理?；蚴欠派献约合矚g的音樂，讓心靈隨著音樂一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。
讀書就是為了生活的樂趣。一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而并不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。生活的樂趣何止于此呢?只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣?我想我們應該成為主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。
所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪里呢?
談談對初中的生活篇五
最近，一款名為“三國殺”的桌游在我們班男生中流行起來。這款桌游不僅豐富了我的課余生活，還使我明白了許多道理。
這款桌游中，玩家可以扮演四種角色：主公、忠臣、內奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份，其他人都必須隱瞞身份，直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設定使游戲撲朔迷離，充滿神秘色彩。游戲規則可以用一句話概括，那就是——主公守王位，忠臣護主公，內奸候時機，反賊奪王位。前幾天，班內的一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。
那次，徐紀棟是主公，我是忠臣，而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開局，徐紀棟不知道我是忠臣，對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合，我僅有的“三滴血”全被徐紀棟給“殺”沒了，結果“光榮犧牲”。我“陣亡”后，將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規則，主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌，以示懲罰。
徐紀棟懊惱地棄完了牌，不滿地說：“你為什么不說你是忠臣啊?”聽了這話，我氣不打一處來，立即反駁道：“按照規則，我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以說，要想獲得勝利，必先試探人心。小心駛得萬年船，你開局如此隨便，現在后悔莫及了吧!”徐紀棟聽了我的話，一語不發，暗暗運氣。接著，我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問，吳翔就是內奸。于是，我靜觀其變。
沒過幾個回合，祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規則，凡殺死反賊者，可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險著”，殺死了同黨，但他卻因此多摸了三張牌，“實力大增”。可誰想到，螳螂捕蟬，黃雀在后?！皟燃椤眳窍枰恢睕]有卷入“爭斗”，暗自積蓄實力，見時機已到，一套“連續技”干掉了祝湟鈔，然后馬不停蹄地攻擊主公，輕而易舉地贏得了勝利。
由此看來，這游戲頗像人生，凡事皆須慎重，三思而后行，謀定而后動，不可逞匹夫之勇，不可貪一時之利，否則很可能害人害己。
談談對初中的生活篇六
學文學的人經常把"詩意"掛在嘴邊，又說："現代都市的鋼筋水泥毫無詩意可言。"但偶然在鄉下的一次經歷，卻讓我感到詩意無處不在。
還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉下待著，美名其曰"體驗生活"，我只好在鄉下，每天除了做作業就是看電視，十分無聊。
有一天，我在做作業的疲勞后又感到無事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風景這邊獨好。我震驚了：因為已是傍晚，所以夕陽的光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛，溫暖。綠色的湖水在夕陽的印照下，竟有些泛著幽藍，顯得來到了另一個世界。遠處，幾棵蒼勁的松樹屹立在半黑的天際，顯得意境深遠。
恰巧，一陣風吹來，我覺得十分清爽，深吸了一口氣，只覺得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。
這時，太陽已經落下去了一大半了，這里的太陽，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時感到此情此景就充滿了詩意。
誰說現實生活中就沒有詩意？我認為，只要懷有一顆善于發現的心，即使美的事物旁邊的環境很簡陋，你有了這種發現美，的精神，你只會見到美的景象，而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發現，善于享受，那么我們也可以過像古人一樣"采菊東籬下，悠然見南山。"的詩意生活！
談談對初中的生活篇七
在生活中，有許多奇妙的事情發生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學原理來解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發現水面以上的細管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來一些粗細不同的細管插入水中，結果發現最細的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫院抽血的時候，護士阿姨用的也是一根根細的管子，其實這也是利用的毛細現象。
其實在生活和學習中，有許多這樣的奇妙現象，等待著我們去發現，去思考。
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷?發現一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的'呀!”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養金魚的知識，直到現在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發現讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤!
事后，我在電腦上查了資料。原來，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強，不易分離，對創面起保護作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經過幾天，傷口就會愈合了。它的另一個優點是敷上后能止痛。這個方法真好!不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺得痛了。
看來以后我們要留心觀察周邊的事物，說不定你身邊的某樣東西就有很大的用處呢!