無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想我的理想篇一
如果我是一名真正的作家，我會拋灑出內(nèi)心的實(shí)感，盡情的揮灑出我那感慨萬分的心情，我更會發(fā)自肺腑的言論，是那一個個跳動的小精靈讓我更加的追求，它們的歡樂更是我那一根根指頭敲擊鍵盤出現(xiàn)在熒幕上的那些音符，每一位作家都會遇到一些酸甜苦辣，但是，我不會放棄的，我的追求，我的理想是永遠(yuǎn)的期望！
是那發(fā)自內(nèi)心的言語，讓我從一個作文并不優(yōu)秀的女孩成為了一個良好的女孩，就在今天，我開啟了我那通往作家之夢的大門，那金燦燦的大門敞開著，那一望無際的花叢讓我豁然開朗，雖然最邊緣的終點(diǎn)離我遙遠(yuǎn)，但是，我一定會奪到屬于我的那一天！
今天的我，成功的刊登了，當(dāng)我聽到這消息，我無比的激動，這正是我邁出大門的第一步，我希望著我會繼續(xù)的前往，繼續(xù)的奔馳，我的明天一定會是美好的。
我的理想我的理想篇二
我的理想是長大后當(dāng)一名出色的教師。教師，是是一個多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，我有一腔無私的愛，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當(dāng)一名出色的教師。
用一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的秘密；用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；用一塊黑板，記下了教師無限深情；用一個講臺，輝映著老師的艱辛。
如果我是教師，我一定會用各種新鮮得活動方式來吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識的海洋了，走進(jìn)知識的世界，我會和她們一起遨游知識的樂園，如果我是一名教師我會無微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會讓同學(xué)們整天鉆在書里，是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘；去尋找的信息；去捕捉春天的影子；去聽聽鳥們優(yōu)美的歌聲；寫一篇優(yōu)美的文章。
我會給所有的孩子，知識與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個世界。
看~我叫出來的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫家、有的是音樂家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬分欣慰。
這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。
我的理想我的理想篇三
每個人都有自己的理想，有了理想就等于有了抱負(fù)，有了理想就能清楚的看到人生的目標(biāo)，沒有理想的人是殘缺、不完整的。
我喜歡小說，我喜歡故事。從小我就被故事吸引著，一到晚上我就纏著爸爸媽媽給我講睡前故事。隨著年齡增長，我也開始注意到了書名下的作家名字。每當(dāng)我合上書的時(shí)候，腦海里總會浮現(xiàn)這些作家的名字，那時(shí)我就在想：這些作家為什么會把這樣平凡的事物寫得美妙無比、可愛天真的呢？為什么作家的筆那么神奇呢？就是在我想了無數(shù)個疑問句過后，一個小小的理想在我的小腦袋里萌芽了——我要當(dāng)作家！
從小時(shí)候，爸爸媽媽就開發(fā)了我的想象力，在幼稚園的時(shí)候我就會把腦袋里故事說給小朋友們聽。現(xiàn)在我長大了，我要把那一個個奇幻的故事變到我的紙上；我要用筆記錄下每一個精彩的故事；我要把故事帶給那些失聰?shù)娜耍屗麄兊难劬θ樗鼈児蠢帐澜纭?/p>
我已經(jīng)從名人傳記里得知當(dāng)一位作家有多么辛苦了，所以我決定從現(xiàn)在開始就為“作家”這個理想而奮斗，我已經(jīng)列出一個計(jì)劃：一要從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，學(xué)好各科之勢，特別是語文。二要有一顆高尚純潔的心，才能用文字描繪出最純真的故事。三要不怕辛苦勞累，要積極參加寫作類的活動，更加鍛煉自己的寫作能力。四要把自己的文章勇于展示，積極聽取別人的意見。
怎么樣？我的計(jì)劃還挺不錯的吧！
不管當(dāng)作家的路有多累，我一定會努力的走下去，只要努力，只要奮斗，我相信我一定會完成我的理想的！
我的理想我的理想篇四
我當(dāng)上了工程師，打敗了世界上一流的工程師。我得了許多獎。
我進(jìn)了世界上最有名的工程師專家公司，擁有了自己的工作室，那里很大很大，有許多設(shè)施。
我走到了那里，一看，啊，病毒已經(jīng)快把兩種機(jī)器人的程序給刪了。我用了工程師vip卡，用殺毒機(jī)器人把病毒清除。滴，滴，電腦病毒已清除，但兩種機(jī)器人已經(jīng)不能用了。
我進(jìn)了修理室，用電腦程序重新登入并注冊以前的號碼，突然，電腦上面寫著：有一處地方，也就是智能核心里有病毒，得再試兩個。
我去了機(jī)器室，造了兩個智能核心。我把它裝進(jìn)機(jī)器人里，叮——機(jī)器人現(xiàn)在又能動了。我高興地大叫起來“我成功了！我是名副其實(shí)的工程師了！”一叫下，我就醒了，原來是一個夢呀！
俗語說：日有所思，夜有所夢。這個夢就是我的理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個世界一流的工程師！
我的理想我的理想篇五
我從小就想成為一名科學(xué)家。
因?yàn)榭茖W(xué)家能夠?yàn)樯鐣岣邘砗艽蟮膸兔Γ热珉娫挋C(jī)的發(fā)明。
在很久很久以前沒有電話機(jī)的時(shí)候，傳送信息都是靠寫信或者電報(bào)，送一封信需要幾天的時(shí)間，甚至更久，電報(bào)也不方便，而此刻分分鐘就能搞定。
就因?yàn)檫@樣的原因，我喜歡上了科學(xué)。我讓爸爸在淘寶上給我買了一些跟科學(xué)有關(guān)的書籍，每一天晚上看一看，讀一讀，學(xué)更多的科學(xué)知識。
小朋友們，你們的夢想都是什么呢？快來寫一寫吧！
我的理想我的理想篇六
我愿意做高山上的巖石之松，不做個湖岸河旁之柳。我愿在狂風(fēng)暴雨中鍛煉自己，也不愿過著平靜的一生。
——題記
小時(shí)候我就有著各種各樣的關(guān)于球類的運(yùn)動：網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球......但是我最喜歡的球類運(yùn)動就是籃球了。在電視上籃球運(yùn)動員們一個個帥氣的轉(zhuǎn)身，一個個華麗的動作都吸引著我。于是我要當(dāng)上籃球運(yùn)動員的決心也在心中扎根了。
在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)了一“顆”籃球巨星——葉晨奕，他的運(yùn)球，投籃，勾手等動作就像一位久經(jīng)沙場的籃球運(yùn)動員。我真心想要跨上這一座“大山”。
“mvp”“mvp”一陣陣高呼聲此起彼伏，我竟站在mvp比賽的賽場上!我身高一米八五，穿著四十九碼的運(yùn)動鞋。站在我身旁的是姚明和別的籃球運(yùn)動員們，我開始跳帶球，也不知從那里來得膽量一拿到球就像敵人的陣營猛沖，一個三步上籃，我們得了兩分!我看見敵人的主力向我沖來，我一個箭步?jīng)_了過去一把本過他手中的球傳給了姚明。姚明也不負(fù)眾望一個三分球，我們正一步一步的余額過他們，終于隨著尖叫聲我們贏了。
揉揉雙眼我的面前又是一個賽場，與之前想象不同的是，這次在我身邊的都是我們班的籃球運(yùn)動員，小顧一個跳球把球傳給了小葉，小葉一接到球就沖進(jìn)敵人的 “陣營”一個三步上籃，球進(jìn)了!我們又飛快的回防，幾分鐘時(shí)間我們的分?jǐn)?shù)與對手的分?jǐn)?shù)拉開了很大的距離。我突然被一個聲音拉了回來，“周旭快點(diǎn)籃球課要遲到了”，我撫著腦袋發(fā)現(xiàn)一切都有夢，但我認(rèn)為他一定會成現(xiàn)實(shí)，我一定要學(xué)好籃球，繼續(xù)努力。