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中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇一
中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化,其獨(dú)特的傳統(tǒng)給人留下了深刻的印象。隨著時代的演進(jìn),現(xiàn)代中國人體驗和理解中華傳統(tǒng)文化的方式也不斷發(fā)展。在我的角度來看,中華傳統(tǒng)教給我們很多寶貴的心得體會,包括尊重、謙虛、孝道等等。
首先,尊重是中華傳統(tǒng)文化中的核心價值觀之一。中華傳統(tǒng)一直強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互尊敬和體諒。老師和學(xué)生、長輩和晚輩、朋友和伴侶之間都應(yīng)該相互尊重。這種尊重體現(xiàn)在日常生活的方方面面,比如對他人誠實(shí)守信、對他人的觀點(diǎn)和看法保持包容和尊重,以及對別人的勞動成果給予正當(dāng)?shù)馁澷p和認(rèn)可。尊重不僅僅是一種表面的禮貌,更是一種內(nèi)心深處的認(rèn)同感和理解。
其次,謙虛也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。謙虛是一種獨(dú)特的品質(zhì),在中華文化中被廣泛傳承和弘揚(yáng)。中國古代的智者們認(rèn)為人應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度,使自己能夠虛懷若谷,不驕不躁。謙虛的人寬宏大量,能夠接納他人的批評和建議,不計較個人得失,心態(tài)平和。謙虛的人是愿意學(xué)習(xí)的人,他們積極探索、不斷進(jìn)取。中華傳統(tǒng)文化教導(dǎo)我們,謙虛不僅使我們受益,更能夠引領(lǐng)我們?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步。
孝道是中國文化中最為重要的傳統(tǒng)之一。中國人自古以來就將“孝”視為最根本的道德準(zhǔn)則。孝道強(qiáng)調(diào)敬愛父母和尊重長輩的重要性。中國人常常認(rèn)為孝順父母是一種美德,是衡量一個人品德的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。孝道不僅僅停留在言語上,更強(qiáng)調(diào)通過實(shí)際行動來表達(dá)。比如,為了孝敬父母,孩子們會盡自己最大的努力去支持和幫助父母,為他們創(chuàng)造舒適和幸福的生活條件。此外,孝道也延伸到對長輩和尊敬者的尊重上,國人傳統(tǒng)中也特別重視對師長的敬重。
最后,和諧是中華傳統(tǒng)文化中不可分割的一部分。古人稱和為貴,認(rèn)為人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助,從而建立和諧的社會關(guān)系。和諧體現(xiàn)在社會各個層面,從家庭到社群,從鄉(xiāng)村到城市,都強(qiáng)調(diào)著人與人之間的和睦相處。和諧不僅僅是一種相處之道,更是一種生活態(tài)度和價值觀念。和諧使人們更愿意傾聽他人的聲音,理解他人的需要,同時也追求自己與他人的共贏。
總之,中華傳統(tǒng)是一條底蘊(yùn)深厚、以人為本的文化之路。其中的尊重、謙虛、孝道和和諧等重要品質(zhì),無疑影響和塑造了中國人的生活方式和價值觀。在當(dāng)代,我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,使傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有通過傳承中華傳統(tǒng)的心得體會,我們才能在現(xiàn)代社會中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自身價值的增長和個人成長的提升。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇二
中華文化,源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文明。從盤古開天辟地,到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,中華文化也從幾千年前的單調(diào),發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。
中華文化,范圍廣闊。傳統(tǒng)學(xué)科中的數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué);四大發(fā)明中的指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù);建筑中的萬里長城、阿房宮;繪畫中的中國國畫;文學(xué)中的中國古典詩詞、小說、神話、寓言;還有書法、音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術(shù)等等,這些絢麗的文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展已經(jīng)變得豐富多彩,融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統(tǒng)文化中,戲劇,無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項文化。
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長發(fā)展的過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了,雖然原始的戲劇很粗糙,也可能稱不上是戲劇,但任何一項文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙,才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
戲劇從原始社會發(fā)展代中國古代,經(jīng)歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲和“曲為主要因素,所以稱作“戲曲。中國戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇,也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi),它是中國民族戲劇文化的通稱。
正是從古代的戲劇開始,到如今,戲劇已經(jīng)成為了一個龐大的,完美的整體。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。中華人民共和國成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目,新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲,都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有:京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種,尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限。戲劇的發(fā)展可以說是相當(dāng)?shù)某晒Φ模斜姸嗬弦惠叺乃囆g(shù)家和群眾們熱衷戲劇,希望將戲劇,這項中華的璀璨文化發(fā)揚(yáng)光大。
然而,戲劇在現(xiàn)在的發(fā)展中卻面臨著一個非常大的問題:現(xiàn)代文化的沖擊。隨著老一輩藝術(shù)家的漸漸衰老,新一代的年輕人逐漸崛起,現(xiàn)代文化正和傳統(tǒng)文化商討著一個問題:我們兩個,到底哪一個才能站得住腳呢?我曾經(jīng)看過一個電視節(jié)目,記者到街上進(jìn)行隨機(jī)采訪,對象都是一些年輕人,記者一些老藝術(shù)家的名字,問他們知不知道,而大多數(shù)被采訪者都表示沒有聽過。現(xiàn)在,新一代的文化如浪潮般席卷而來,新一代的偶像受到眾多粉絲的追捧,新一代的歌曲、舞蹈在人群之間流傳。有許許多多的現(xiàn)代偶像的粉絲對中華傳統(tǒng)文化不屑一顧,認(rèn)為那樣的藝術(shù)、文化不適合喜歡追趕潮流的自己;對老一輩藝術(shù)家和傳統(tǒng)節(jié)目一無所知,認(rèn)為父母那一代人知道,并不等于他們也應(yīng)該去知道。這是多么令人心寒啊!
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇三
中國是一個擁有五千年文明的古老國家,中華傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。這些傳統(tǒng)在悠久的歲月中孕育著深厚的智慧和豐富的人文精神,對于當(dāng)代人們的生活和成長有著重要的啟迪和指導(dǎo)。在我對中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中,我深深地體會到了幾個非常重要的方面。
首先,中華傳統(tǒng)的心得體會之一,是尊師重道的精神。在古代,祖師爺文化和師道文化貫穿人們的生活。這種精神強(qiáng)調(diào)師德和師風(fēng),倡導(dǎo)尊師重道。作為學(xué)生,在家庭中、學(xué)校里以及社會上,我們要尊重老師的權(quán)威,態(tài)度虔誠地向老師學(xué)習(xí)。我們要謙虛,虛心聽取老師的教誨,不斷追求知識和進(jìn)步。只有這樣,才能真正領(lǐng)悟到他們的智慧和人格魅力。
其次,中華傳統(tǒng)的心得體會之二,是關(guān)注家庭和諧的價值觀。家庭在中國文化中一直被視為最基本的社會單元。在中國的日常生活中,人們尊重和照顧家庭成員,注重親情的維系。習(xí)慣性的與家人一起吃飯和參加各種家庭聚會等,有助于家庭成員之間的溝通和和諧。同時,中華傳統(tǒng)文化也強(qiáng)調(diào)父母對子女的教育和引導(dǎo),重視家庭教育的作用。只有一個和諧的家庭環(huán)境,才能給個人的成長提供良好的土壤。
第三,中華傳統(tǒng)的心得體會之三,是弘揚(yáng)忠誠的精神。中國人講究忠誠,尊重權(quán)威和紀(jì)律,注重忠于家庭、國家和社會。這種忠誠精神體現(xiàn)在道德觀念和行為準(zhǔn)則中。忠誠是一種高尚的道德品質(zhì),在中華傳統(tǒng)文化中扮演著重要的角色。只有忠誠于自己的事業(yè)、工作和家庭,才能獲得他人的尊重和信任。
第四,中華傳統(tǒng)的心得體會之四,是注重和諧與平衡的價值觀。中華文化注重天人合一,強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生。中國人崇尚陰陽平衡的原則,注重事物的相互關(guān)系和平衡發(fā)展。人們注重精神和身體的平衡,追求內(nèi)外和諧的境界。這種平衡的價值觀使人們更加理解做事要適度,追求生活的平衡與和諧。
最后,中華傳統(tǒng)的心得體會之五,是注重道德與修養(yǎng)的培養(yǎng)。中華文化強(qiáng)調(diào)道德和禮儀,注重個人的公德、私德和家庭的美德。道德和修養(yǎng)是中華傳統(tǒng)文化的根本,也是社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)當(dāng)始終秉持道德準(zhǔn)則,培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),成為有道德感、有責(zé)任心的公民。
總之,中華傳統(tǒng)文化是幾千年來中華民族的精神支柱和智慧結(jié)晶,它凝聚著中華民族百折不撓的精神、堅守傳統(tǒng)的責(zé)任和強(qiáng)大的凝聚力。中華傳統(tǒng)的心得體會包括尊師重道、家庭和諧、忠誠精神、和諧與平衡的價值觀以及道德與修養(yǎng)的培養(yǎng)等。相信在今后的生活中,我們將會繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品格,為中華文明的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇四
中華民族,是一個歷史悠久的民族,屹立在這片東土已有五千多年的歷史了。一個民族屹今至久,它的精魂何在?是的,中華民族的精魂就在于這五千多年的傳統(tǒng)文化上。一個民族的傳統(tǒng)文化,是它屹立在世界上的資本,一個民族的歷史,可以說決定了這個民族的文化。也可以說,歷史與傳統(tǒng)文化是完全成正比的,這也就是那些新立的國家,爭著搶著要學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)的原因之一。只有一個國家有了普及的傳統(tǒng)文化,他的歷史才會悠久,才會屹立不倒,才會傳承百年、千年、甚至上萬年。
“觀乎人文,以化成天下”,最近有一種這樣的現(xiàn)象:美國、加拿大、澳大利亞等更多的國家,爭相在國內(nèi)創(chuàng)建孔子學(xué)院,發(fā)展中國的文學(xué)文化思想,發(fā)展中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。所謂“半部論語治天下”,這本古老的經(jīng)典,再一次被人們從紛繁的歷史中捧出來細(xì)細(xì)品讀,成為新時代的經(jīng)典。由此,我們可以看出,傳統(tǒng)文化的魅力是多么廣大。距今幾千年,依然是世界的瑰寶,是世界寶貴的傳統(tǒng)文化,我們可以說歷史成就了傳統(tǒng),成就了文化。雖然歷史并不一定全是對的,并不一定具有絕對的可鑒性,但我們必須承認(rèn)它的弊大于利,我們不妨把它的謬論當(dāng)做反面教材,引以為戒。而它的精髓需要我們?nèi)鞒校蛊涿}脈相傳。
當(dāng)然,在這個多元化的世界,歷史不可避免地被曲解,有些人理解不了它的本質(zhì),也缺乏尊重歷史的敬畏之心。例如近年風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲——王者榮耀,里面有不少的角色是歷史人物,但又不是歷史原本的樣貌,最為典型的是這款手游中的特定角色“李白”,從詩人變成了一名刺客,放蕩不羈,完全脫離了歷史原型。還有另一個歷史人物“荊軻”,在王者榮耀里設(shè)定的角色為女性,而真正歷史中荊軻是一名男刺客。還有不少運(yùn)營商為了牟取暴利,隨意翻改歷史,導(dǎo)致很多沉迷于其中的中小學(xué)生,把這段翻改歷史當(dāng)作事實(shí)。這樣的歷史我們要有何用?但真的是歷史文化本身的錯誤嗎?不,不是的,歷史文化滲透在我們身邊,積淀在我們的血脈之中。真正錯的不過是我們自己本身罷了,我們對傳統(tǒng)文化歷史的理解和認(rèn)知不夠透徹,甚至沒有想過要尊重這段歷史,傳承這段文化。
其次,歷史與文化之間的關(guān)系并不是淺顯的,它是復(fù)雜的,無可預(yù)知的。不少強(qiáng)盛的國家對中國政治方面的歷史感到輕蔑與不屑。是啊,回顧歷史,除了光鮮的文化傳統(tǒng),剩下的,是一個遍身傷疤,面目全非的中國。從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭開始,我國就與各方列強(qiáng)簽訂不平等條約,被迫割讓土地。1900年,八國聯(lián)軍侵華,開始了慘無人道的燒殺肆掠。1937年的南京大屠殺事件,更是令人觸目驚心,難以忘懷。歷史,也許并不是表面上傳承的耀眼文化,更多的是它屹立在世界上的風(fēng)霜雨雪。
有人說,歷史與文化相當(dāng)于一個角,在同一頂點(diǎn)出發(fā),卻從兩個不同的方向無限延長。永遠(yuǎn)不可能相交,也不可能會有聯(lián)系。但我認(rèn)為,這并不是必然的,一段歷史的滄桑,難道不能托舉出這段文化的非凡嗎?所以說,歷史與文化之間的關(guān)系可能不容易貫通,但他們之間的關(guān)系卻是千絲萬縷。
最后,我們也必須承認(rèn),傳播歷史,交流歷史無疑是推動文化發(fā)展的驅(qū)動力。中國古代史學(xué)著作浩如煙海,體現(xiàn)了一種歷史的反思。這些思考,凝聚了先人的智慧,是我們寶貴的精神財富,也正是我們需要交流傳承的。如《阿房宮賦》通過描寫阿房宮的興建及其覆滅,總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者因為驕奢腐化不恤民意的歷史教訓(xùn),向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了勿使后人而復(fù)衰后人的警告。蘇洵的《六國論》,認(rèn)為六國破滅,“非兵不利,戰(zhàn)而不善,弊在賂秦”,并借古諷今“茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。”歐陽修借五代后唐莊宗先盛后衰,先成后敗的歷史事實(shí),扼要提出“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的論斷,精辟透徹,發(fā)人深省。這些文章,無不體現(xiàn)了古代歷史學(xué)家樸素的歷史唯物觀,他們借古諷今,警示后代:應(yīng)以史為鑒,君明臣賢、教化清明才能受百姓擁戴,綿延歷史。
歷史,是不可逆轉(zhuǎn)的,卻是無比重要的;文化是非同凡響的,卻是由歷史的洗禮,鑄造而成的。歷史與傳統(tǒng)文化,與一個民族的興亡是有著至關(guān)重要的關(guān)系。想要獻(xiàn)身國家,就必須先傳承和發(fā)揚(yáng)這個國家的傳統(tǒng)文化,銘記,這段悠久的歷史。作為新時代的少年,作為祖國未來的希望,我們要回望歷史,普及傳統(tǒng)文化,為日后建設(shè)祖國打下堅實(shí)的基礎(chǔ),讓祖國的明天更加昌盛,更加偉大!
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇五
中國擁有著豐富的歷史文化,源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)包含著智慧、堅韌、禮儀、謙遜、忍耐等各種品質(zhì),對每一位中華兒女都有著深遠(yuǎn)的影響。在日常生活中,我們不僅可以欣賞到中華傳統(tǒng)的藝術(shù)、文化,更可以從中學(xué)習(xí)到很多道理與智慧。下面我將從中華傳統(tǒng)的三個方面進(jìn)行體會:社會關(guān)系、道德倫理和家庭責(zé)任。
首先,中華傳統(tǒng)對人際關(guān)系給予了極高的重視。中國是一個強(qiáng)調(diào)“以人為本”的國家,這種“人情味”在中華傳統(tǒng)中得到了充分體現(xiàn)。它以“禮”為核心,崇尚“禮儀之邦”。在中華文化中,“禮”不僅僅指的是一種形式,更代表著人與人之間的尊重、關(guān)懷和互助。在社會交往中,中華傳統(tǒng)教導(dǎo)我們要心懷謙和、有禮貌、尊重他人的感受。這種價值觀的傳承讓中國人在人際交往中更加圓融、親密和和諧。
其次,道德倫理是中華傳統(tǒng)的重要組成部分,貫穿于中國五千年的歷史長河中。以孔子為代表的倫理思想對中國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。孔子提出了“仁者愛人”的觀念,倡導(dǎo)忍讓、寬容和親和力量。在中華傳統(tǒng)中,道德被視為最高的準(zhǔn)則,我們被教導(dǎo)要在行為上追求良善、善良和無私。正因為這種價值觀的傳承,中國人才會以堅韌、強(qiáng)大的意志去面對劫難和挑戰(zhàn)。
最后,中華傳統(tǒng)在家庭責(zé)任方面也給了我們很多啟示。在傳統(tǒng)的中國家庭里,家人之間互相關(guān)心、相互照顧、相互尊重。中國人有著強(qiáng)烈的家庭觀念,將家庭視為最重要的存在。中華傳統(tǒng)教導(dǎo)我們要對父母盡孝、對兒女盡責(zé)、對兄弟姐妹互助。這種家庭責(zé)任的傳承使我們始終保持著牽掛和關(guān)懷,為家人付出無私的愛和忍耐。
中華傳統(tǒng)的心得體會讓我深刻認(rèn)識到了自己的文化背景和家庭教育。它們作為根植于中國人心中的智慧和信念,塑造了每個人獨(dú)特的個性和品格。在日常生活中,我們應(yīng)該以中華傳統(tǒng)為指導(dǎo),努力做到以禮待人,關(guān)愛家人,以及堅守良善的道德底線。同時,我們也要借鑒傳統(tǒng)智慧,與現(xiàn)代社會相結(jié)合,創(chuàng)造出更具有時代特點(diǎn)的新文化。
在全球化時代,中華傳統(tǒng)的價值觀和智慧對我們來說尤為重要。它們不僅幫助我們在世界舞臺上增加自己的聲音,更使我們在日常生活中成為溫和、堅韌、負(fù)責(zé)任和認(rèn)真對待生活的人。中華傳統(tǒng)可以成為我們腳踏實(shí)地走向未來的指南針。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇六
中華傳統(tǒng)文化悠久而博大精深,蘊(yùn)含著中國人民多年積累的智慧和經(jīng)驗。作為一個擁有五千年文明史的國家,中華傳統(tǒng)的價值觀和思維方式對于我們的生活和發(fā)展始終起著重要的引導(dǎo)作用。在我的成長過程中,我逐漸領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化給予我的心得體會。
第一段:尊老愛幼
中華傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)尊重和孝敬長輩。這一價值觀不僅是我們對家中長輩的表達(dá),也是我們對待社會長輩的態(tài)度。在家庭中,孝順父母是中華傳統(tǒng)家教的核心。尊重長輩教會了我懂得傾聽和接納他人的意見,培養(yǎng)了我的耐心和謙卑之心。與此同時,中華文化教育我們尊敬和關(guān)心年幼的一代。我在和弟妹相處的過程中,通過關(guān)心和幫助他們,體會到了作為一個家庭中較年長的一員應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)。
第二段:誠實(shí)守信
中華傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)對承諾和誓言的尊重。這不僅僅是對他人的承諾,在商業(yè)交易和社交活動中,誠實(shí)守信也是一種重要的道德準(zhǔn)則。通過遵循誠實(shí)守信的原則,我明白了人與人之間的信任是建立在真實(shí)和坦誠的基礎(chǔ)之上,而沒有信任的社會是無法良好運(yùn)作和發(fā)展的。而在我日常生活中,誠實(shí)守信也成為了我對自己的要求,幫助我形成了正直和正義的個性。
第三段:和諧共處
中華文化強(qiáng)調(diào)和諧共處的理念。這一觀念不僅僅是與人相處,還包括與自然和諧相處。中華文化鼓勵人們珍視自然資源,保護(hù)環(huán)境。在我的成長中,我養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境、理解和體味自然的習(xí)慣。與此同時,在與他人相處的過程中,我學(xué)會了諒解和體諒別人,學(xué)會了平等和公正地對待他人。這些都幫助我建立了良好的人際關(guān)系,一同促進(jìn)了社會的穩(wěn)定和進(jìn)步。
第四段:敬畏自然
中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)人類與自然和諧相處,敬畏自然的力量。這一觀念源自于中國古代人類對大自然的敬仰和敬畏。在我的成長中,我學(xué)會了傾聽大自然的聲音,真切感受到了自然和人類之間的息息相關(guān)。對自然界的敬畏讓我懂得了與周圍環(huán)境保持一種平衡與和諧的重要性。同時,自然也教會了我勤勉和堅韌,讓我明白只有適應(yīng)變化并與之和諧共處,我們才能生存和發(fā)展。
第五段:文化傳承
中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵深厚而廣泛。在我成長的過程中,我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化中很多的美好的價值觀和智慧仍然與我們的現(xiàn)代社會息息相關(guān)、具有重要的啟示和指導(dǎo)。習(xí)得這些傳統(tǒng)文化的精髓,將幫助我更好地理解自己的文化身份,樹立起民族自豪感,促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
總結(jié):
中華傳統(tǒng)文化教會我們尊重他人,誠實(shí)守信,和諧共處,敬畏自然。這些智慧和價值觀不僅是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是我們實(shí)踐生活和推動社會進(jìn)步的重要準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)和體會中華傳統(tǒng)文化,我明白了社會和個人的穩(wěn)定和發(fā)展離不開這些智慧和價值觀的指導(dǎo)和影響。作為新時代的中國人,我們應(yīng)該擁有自豪感,并將中華傳統(tǒng)文化傳承下去,讓其在新時代綻放新的光彩。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇七
華夏五千年的文化代代相傳,展現(xiàn)了中華民族的泱泱國風(fēng)。沒有傳統(tǒng)的延續(xù),便沒有如今的燦爛文化之光,而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂,所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
文化是民族的根,對于文化,漢字是它的根。書法是我國的傳統(tǒng)文化的精粹,被譽(yù)為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。書法的筆墨古韻流香,它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對書法的審美其實(shí)是長在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以書法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,對中國人的國民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。
“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝為先,“孝道”文化在我國源遠(yuǎn)流長,尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠(yuǎn)。古人云:“孝道,德之本。”孔子也說:“孝悌也者,其為人之本與。”這些都是說,孝是一切社會道德的根本、做人的根本。千百年來,孝深深地融入中華民族的血液中,流淌不息,永不停歇。“孝德”這股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里,根深蒂固,成為中華民族,賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。
書法乃中華藝術(shù)文化之魂,孝乃中華道德文化之根。
我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根,留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒有根就不會長出參天大樹,沒有文化的根就不會有社會的文明。它是中華民族的根,是中華文明的根,也是世界文化的根。只有當(dāng)我國觀察人類文化的進(jìn)展時,就能用人文精神來教化天下。“亂以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我們在傳承文化與弘揚(yáng)美德的同時,也應(yīng)觀乎人文,方以化成天下。
是什么支撐著我們強(qiáng)大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝?我想,應(yīng)該是中華民族傳承了五千年的歷史文化,文化的根深深地扎進(jìn)土里,深深地烙印在每個炎黃子孫的心里,因為這是我們的信仰,是我們心底涌動的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神,使我們的國家向著世界的文化之巔邁進(jìn),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的重要源泉,為每個華人注入到心靈。
在當(dāng)今這個日新月異的時代里,也許,我們還在平凡的窗口上舞動青春;也許,我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心,觀乎人文,化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念,攜手弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,譜寫歷史新篇!
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇八
觀看陳大慧老師講的《中國傳統(tǒng)文化圣賢教育》后,感觸很深,同時也深感自己傳統(tǒng)文化知識的匱乏,所以也希望有更多的人和我一起觀看,重新接受圣賢教育,重新認(rèn)識人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化,這部紀(jì)錄片,通過大量的史料和事實(shí),幫助今天的人們,認(rèn)清楚、想明白,什么是正確的、什么是錯誤的,把已經(jīng)混亂和顛倒的,善惡、是非、美丑、智愚的標(biāo)準(zhǔn),通通糾正過來。
在影片中陳老師講到《三字經(jīng)》中大家耳熟能詳?shù)囊痪洌骸叭酥酰员旧啤保瑫车娜撕芏啵嬲芾斫獾娜藚s很少。意思是凡是人他天然的那個人性,那個天性,那個人性是本善的,本來就是善的。善是什么呢?純凈純善,這是它的天性,自然的,道,人與生俱來就這樣。就像剛出生的嬰兒,就像一杯清水,無色,無顏色,無味,無味道,無嗅,也無這個氣息,沒有氣味。透明的,這就像人性一樣。人之初,性本善,天然的人性。
原本像一杯清水一樣的我們,現(xiàn)在卻面臨著重重“污染”,翻開報紙,打開網(wǎng)頁,天天充斥著我們視野的是:一件件罪惡的事件,一段段見不得光的丑聞,扭曲的價值觀,罪惡的金錢觀,老無所依,少無所養(yǎng)。為什么物質(zhì)生活不斷提高的現(xiàn)在人們,精神文化卻如此的可怕。陳老師講到“茍不教,性乃遷”意思是假如你不教育他、不讓他保持他這個純善的人性的話,他那個剛出生的時候、從娘胎里就帶來的本善的人性啊就改變了,特別是傳統(tǒng)文化匱乏的今天,人們脫離了圣賢教育,拋棄了世界觀、價值觀,放縱了自己,丟失了本性。受電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、周圍的朋友,周圍人的錯誤的價值觀、不道德的價值觀的影響,養(yǎng)成自私自利的性格,這已經(jīng)成了很多人的通病,也是社會噬待解決的問題。
所以,現(xiàn)在的人們更應(yīng)該接受圣賢教育,改變自己的錯誤價值觀與自私自利,多學(xué)習(xí)古人留給我們的傳統(tǒng)文化,接受真善美的教育。并且要拋棄一切雜念,真正的理解和體會傳統(tǒng)文化的精髓,其實(shí)這一過程并不難,只要我們善于學(xué)習(xí),接受正確圣賢教育,拋棄太多的物欲和金錢觀,一旦這教育恢復(fù),實(shí)現(xiàn)和諧社會、和諧家庭、和諧身心,絕對不難。現(xiàn)在的人欲望太重,每一個人都欲望熾熱,完全糊涂了,欲望把我們的心給包裹住了,像廚房里的燈泡一樣,被油煙熏黑了,到最后到廚房開燈跟沒開燈一樣了。所以我們要擦燈泡,先擦自己的燈泡,和諧自己的身心,擦一點(diǎn)亮一點(diǎn),最后身心就光明了,一切罪惡、不和諧全都消失了。
中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、包容萬象、歷史悠久、博大精深,涵蓋思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面,傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會。它根植于封建主義的土壤,經(jīng)過五千年的錘煉,成為中華民族興國安邦、炎黃子孫安身立命的文化根本,成為支撐中華文化的精神脊梁,成為推動中華文化發(fā)揚(yáng)廣大、綿延不斷、生生不息的力量之源。漫漫中華五千年,悠悠歷史數(shù)千載,中國傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后,鳳凰涅、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴(yán)重的今天,依然獨(dú)樹一幟、熠熠生輝。
初步接觸中國傳統(tǒng)文化時,黯然失笑、心生不屑,覺得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會,花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董”,耗時費(fèi)力,跟不上時代潮流,是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài),我不屑地捧起那一本本中國傳統(tǒng)文化書籍,眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著,就這樣一天、兩天、三天......漸漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當(dāng)枯燥的文字,拗口的語句,慢慢為自己所接受;為人原則,處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國平天下;道家的倡導(dǎo)悟道、求道、體道、行道,無為而無不為;佛教崇尚的的利己利人,功德圓滿;《周易》推崇的天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物......這些思想時,心頭更是為之一振,直嘆自己才疏學(xué)淺,只了解傳統(tǒng)文化的冰山一角。
一人獨(dú)自走在街上,發(fā)現(xiàn)戴手串的人越來越多。那一串串手串,或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾,更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份不安、焦慮、懷疑、悲觀嗎?我想只要我們能夠體悟中國傳統(tǒng)文化天人合一的精髓,接受傳統(tǒng)文化的熏陶,社會會是一個安靜祥和的社會,我們還需要借助外來的東西增強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎?古人有云:半部《論語》治天下。如果我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分,那么我們心中的那份不安與焦慮將會煙消云散;我們的心胸會開闊許多;我們的心境會開朗許多;我們的心靈也會純凈許多。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時,我們離佛家所說的無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役。那人生會是怎樣一種情形?我很期待。
中國傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗和智慧,我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底,不敢妄加評論。但我始終相信人的處世之法深藏其中;幫助人類處理好人與物、人與人、人與自己內(nèi)心三大問題之道深藏其中;中國乃至世界的之道深藏其中。五千年的歷史傳承,無數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來的寶貴財富,能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗,經(jīng)得起時代的考驗。如今的中國社會,急需傳統(tǒng)文化匡時濟(jì)世。一個民族要強(qiáng)大,首先文化要強(qiáng)大。我們沒有理由不學(xué)習(xí)它,不傳承它,不發(fā)揚(yáng)它!
中國傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,要傳承,要發(fā)揚(yáng);但它更需要我們?nèi)ソ邮埽?shí)踐,去體悟。學(xué)古不泥古,我們要將傳統(tǒng)文化結(jié)合時代精神,融入到我們的工作、生活中去;以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止,用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會的和諧。只有與時代結(jié)合,運(yùn)用到生活中去,傳統(tǒng)文化才是活的,才能在世界文化之林立于不敗之地。我相信五千年祖輩的智慧會在日益強(qiáng)大的中國和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)下,在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光;讓世界見證中國傳統(tǒng)文化的神奇與博厚!
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇九
中華民族自古以來積淀了豐富的傳統(tǒng)文化,這其中包含著睿智的智慧和深沉的情感。作為中華民族的一份子,我深深地感受到了這種傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)和思考,我從中華傳統(tǒng)中汲取了許多心得體會。
首先,中華傳統(tǒng)給予了我對待家庭的態(tài)度。家庭在中華文化中一直被視為人生最重要的一環(huán),家庭是一個人成長與修養(yǎng)的基石。中華文化強(qiáng)調(diào)家庭的重要性,并且注重家庭的和諧和穩(wěn)定。父母子女之間相互關(guān)心、教育和扶持,兄弟姐妹之間相互尊敬和合作,都是中華傳統(tǒng)引導(dǎo)我們維系家庭和睦的方法。這種家庭觀念和親情意識,使我知道要為自己的家人負(fù)責(zé),為他們操心、付出努力。我明白,在父母的養(yǎng)育之恩、親人的陪伴和支持下,我應(yīng)該更加努力,不辜負(fù)他們的期望。
其次,中華傳統(tǒng)讓我體會到對待他人的友善與寬容。中華文化倡導(dǎo)“和”與“諧”。在中國傳統(tǒng)價值觀里,人與人之間的和諧相處是至關(guān)重要的。尊重他人、關(guān)心他人和與他人友好相處,是中華傳統(tǒng)對待他人的積極態(tài)度。從小事做起,平等尊重每個人,理解和包容他人的觀點(diǎn)和行為,這樣的態(tài)度不僅能建立良好的人際關(guān)系,也能為自己積攢人品和能量。在與他人交往中,我經(jīng)常想到的是“己所不欲,勿施于人”,這使我更加注重如何為人處世,盡量避免傷害他人和引起沖突。
再次,中華傳統(tǒng)教給了我對待學(xué)問和知識的敬畏態(tài)度。中華文化崇尚學(xué)問和知識,教育在古代中國是賦予人以光榮和尊嚴(yán)的事業(yè)。中華傳統(tǒng)認(rèn)為,學(xué)問是一種向善的力量,能提升人的道德品質(zhì)和社會地位。古代中國有著“讀書人必為君子”的觀念,這使我明白到只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能成為具有道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感的人。中華傳統(tǒng)給予了我對待學(xué)問和知識的態(tài)度,使我珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會,努力成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。
最后,中華傳統(tǒng)賦予了我對待歷史和傳統(tǒng)的珍惜與敬重。中華文化源遠(yuǎn)流長,穿越了幾千年的歷史壇壇罐罐踏踏實(shí)實(shí)。中華傳統(tǒng)教給我要對歷史打開心扉,了解和學(xué)習(xí)過去的文化成就和智慧。傳統(tǒng)文化是中華民族的骨髓,是我們根源中最珍貴的財富。只有重視和傳承傳統(tǒng)文化,才能在現(xiàn)代社會中找到自己的發(fā)展方向。通過了解中華傳統(tǒng)文化,我懂得了價值觀的重要性,明白傳統(tǒng)文化是民族精神的標(biāo)志和凝聚力。
總而言之,中華傳統(tǒng)文化給予了我許多心得體會。它教會了我如何對待家庭、他人、學(xué)問和文化傳統(tǒng)。這些體會不僅使我成為一個更好的人,還塑造了我對待世界的態(tài)度。通過中華傳統(tǒng)的指引,我明白了珍惜家庭的重要性、友好相處與寬容、學(xué)會尊重學(xué)問和歷史、珍惜傳統(tǒng)文化的重要性。這些體會將伴隨著我一生,指引著我成長與發(fā)展。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇十
這四個方面也可以說是結(jié)合了我們青工本質(zhì)思想做出的一個總結(jié)。時至今日,學(xué)習(xí)早已超出了傳統(tǒng)意義的讀書考證。旅游是學(xué)習(xí),健身是學(xué)習(xí),上網(wǎng)是學(xué)習(xí),工作是學(xué)習(xí),一種終身學(xué)習(xí)的理念正逐漸深入人心,學(xué)習(xí)也從單純的求知成了一種生活方式,但最終是要學(xué)以致用,探尋從辛苦中獲得的快樂與成果。
在當(dāng)今信息更新速度非常快的環(huán)境下,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才不會被時代所淘汰。那應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢?人的素養(yǎng)有三點(diǎn)很主要,包括:綜合素質(zhì)、生存能力、個人內(nèi)涵。
1、綜合素質(zhì)
有很多朋友都對這個問題有所疑問,為什么有一些小學(xué)畢業(yè)或中學(xué)畢業(yè)的人會成為大老板或富翁,而有很多人卻上了大學(xué)還要給這些大老板打工呢?經(jīng)過長時間的討論,重點(diǎn)問題停留在了綜合素質(zhì)方面上。大家都經(jīng)過了小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的學(xué)習(xí),可以說都掌握了一些學(xué)科的基本知識,但是進(jìn)入社會后,在綜合素質(zhì)方面上,我們卻遙遙不及這些人。因為這些人在進(jìn)入社會的第一天起,就已經(jīng)開始對綜合素質(zhì)方面上有所磨練了。我們只有隨著社會發(fā)展的同時,不斷提高自己的認(rèn)知水平,還要我們不斷的學(xué)習(xí),這樣才能使我們更早地適應(yīng)自然環(huán)境與社會環(huán)境。
2、生存能力
結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)狀及企業(yè)情況來講,生存能力不僅僅是指我們手上的基本技能了,何總總結(jié)了做為露天煤業(yè)青工應(yīng)該具備的生存技能。首先要掌握法律知識,法律是國家制定或認(rèn)可的,由國家強(qiáng)制力實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。只有懂得行為規(guī)范,才能不逾矩;其次要懂財務(wù)管理知識,財是金錢和物資的總稱,財務(wù)管理教給大家的是聚財用財理財之道,做企業(yè)也罷做事業(yè)也好,都離不開它;再其次要會人力資源管理知識,完成任何工作離不開人,如何做到“能位匹配”?如何評價員工的績效?如何使員工薪酬體現(xiàn)均衡性?這是人力資源管理所能告訴我們的;最后知曉相關(guān)聯(lián)專業(yè),專業(yè)是由于社會分工而產(chǎn)生,但一項工作常常涉及多個專業(yè),只有了解和掌握了一些相關(guān)專業(yè)的知識才能提高工作效率把專業(yè)水平發(fā)揮到極致,不僅如此知曉相關(guān)專業(yè)還能建立全局理念。
3、個人內(nèi)涵
強(qiáng)化個人內(nèi)涵,就是強(qiáng)化個人修養(yǎng),如同武林高手要練內(nèi)功一樣。國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。單純的說國學(xué),乃獨(dú)指經(jīng)、史、子、集部的語言文字經(jīng)典訓(xùn)詁學(xué)問。它不僅可以加強(qiáng)你對人生的認(rèn)識,還可以提升你的個人修養(yǎng)。曾國藩曾說:“讀書以訓(xùn)詁為主。”多看經(jīng)典訓(xùn)詁學(xué)問,可以推究事物的原理法則,對事物遵循過程了然于胸,穩(wěn)坐泰山。正所謂“掌上握有千秋史,胸中自有百萬兵。”所以實(shí)現(xiàn)這高標(biāo)準(zhǔn)人生目標(biāo)唯有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),我們可以解惑;學(xué)習(xí),我們可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù);學(xué)習(xí),我們可以擁有臨危善斷的自信心;學(xué)習(xí),我們可以擁有快樂。雖然學(xué)習(xí)很幸苦,但是做為一種生活方式,它會實(shí)現(xiàn)我們高標(biāo)準(zhǔn)的人生目標(biāo)。
中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn),是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化,它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。
中國傳統(tǒng)文化博大精深,在對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程中擔(dān)負(fù)著重要的角色,大學(xué)生是社會上極其特殊的一個群體,傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展離不開大學(xué)生的積極參與。大學(xué)生作為社會上最富有朝氣、創(chuàng)造性和生命力的群體,他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解程度,往往影響著社會民眾對這一問題的關(guān)注。傳統(tǒng)文化的內(nèi)容極其豐富,并隨著當(dāng)代社會的發(fā)展而不斷延伸,傳統(tǒng)文化教育和大學(xué)生認(rèn)知的關(guān)系也必然是豐富的、復(fù)雜的、不斷變化發(fā)展的。通過視頻學(xué)習(xí),在老師的講授中我認(rèn)識到進(jìn)行大學(xué)生的思想政治理論教育的過程中要求大學(xué)生要不斷地接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
中國傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的豐富民族精神有利于提高大學(xué)生的民族凝聚力。在幾千年的中華文明發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這種民族精神貫穿于整個傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化和民族精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系,決定了民族精神教育離不開中國傳統(tǒng)文化的教育。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的積極作用和影響。傳統(tǒng)文化重視個人道德修養(yǎng),有利于提高大學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。有利于培養(yǎng)大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活工作中待人接物的正確良好習(xí)慣。有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活態(tài)度,做的處于逆境能堅強(qiáng)面對,處于順境不驕奢淫逸的生活作風(fēng)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高揚(yáng)生命意識,對大學(xué)生樹立正確的人生觀具有積極意義。如強(qiáng)調(diào)對生命的敬畏和終極關(guān)懷,在生與死的問題上,以強(qiáng)烈的生命意識來通透死亡意識。中國傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的這種人生觀,用來教育當(dāng)代大學(xué)生,既能醫(yī)治少數(shù)學(xué)生存在的“人生冷漠癥”,又能高揚(yáng)起生命意識,拓寬其精神空間,催其奮進(jìn),促其進(jìn)取,形成積極有為、健康向上的人生觀。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為大學(xué)生的成長提供了精神動力。中國傳統(tǒng)文化中的崇尚道德、重視智慧、強(qiáng)調(diào)文化藝術(shù)修養(yǎng)、注重人文素質(zhì)的培育等思想,有利于大學(xué)生思想素質(zhì)的提高,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的加以宏揚(yáng)。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇十一
中國是一個古老而偉大的文明古國。幾千年的傳承和積淀造就了中華文化的獨(dú)特魅力。作為一個普通的中國人,我深深地感受到了中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和價值觀,對此我有著自己獨(dú)特的體會和心得。在這篇文章中,我將結(jié)合生活中的真實(shí)經(jīng)歷和思考,分享一些我對承中華傳統(tǒng)的理解。
首先,中華傳統(tǒng)以家庭為基礎(chǔ),注重家風(fēng)家教的培養(yǎng)。在我的成長過程中,家庭便是我最初接觸中華傳統(tǒng)的場所。家庭是中華傳統(tǒng)文化的最基本單位,通過家庭的溫暖和關(guān)懷,我學(xué)會了感恩和尊重。父母的教導(dǎo)中融入了許多傳統(tǒng)的道德規(guī)范,比如“孝順父母”、“誠實(shí)守信”、“崇尚正義”等等。這些價值觀滲透在我生活的方方面面,成為我做人做事的基本準(zhǔn)則。因此,我堅信,作為一個中國人,無論身在何處,都應(yīng)該銘記中華傳統(tǒng)的美德,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的家風(fēng)家教。
其次,中華傳統(tǒng)鼓勵人們追求學(xué)問和修身養(yǎng)性。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我從小就被家人教育要知識淵博,具備修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我深深地感受到知識的力量和智慧的魅力。這不僅是對自己的一種追求,也是對國家和民族前途的一種責(zé)任。作為中華傳統(tǒng)的承接者,我相信只有通過學(xué)習(xí),不斷地提升自己,才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精髓。同時,修身養(yǎng)性也是中華傳統(tǒng)文化的重要理念之一。在紛繁復(fù)雜的社會中,我們需要清心寡欲,修身養(yǎng)性,以世俗之事不擾心神,心態(tài)才能保持平和,生活才能更加有意義。
另外,中華傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)和諧共處和親和力的培養(yǎng)。和諧是中華傳統(tǒng)文化的核心價值觀之一,歷史上的中國幾千年來一直強(qiáng)調(diào)社會和諧,國家團(tuán)結(jié)。這主要體現(xiàn)在個人與個人、個人與別人、人與自然之間的和諧關(guān)系。在親人、朋友和同事的相處中,我始終秉持著寬容、友善、互相理解的原則,努力維持著和諧的關(guān)系。只有和諧相處,社會才能和順,人與人的關(guān)系才能更加深厚、穩(wěn)定。
最后,中華傳統(tǒng)以家國情懷為榮,注重家國情懷的傳承。作為中國人,我深深地?zé)釔畚业淖鎳V腥A傳統(tǒng)教導(dǎo)我們“民為邦本”,無論身處何地,我們都應(yīng)該時刻關(guān)心國家的發(fā)展、民族的團(tuán)結(jié)。我從小就受到家庭和學(xué)校的熏陶,感受到中國傳統(tǒng)文化對于家國情懷的培養(yǎng)。中國景色秀麗,民族文化博大精深,作為一個熱愛中國的人,我深感自豪和自責(zé)。我要更加努力地學(xué)習(xí),了解中國的歷史、文化,為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,中華傳統(tǒng)文化是中國人民的精神財富,傳承中華傳統(tǒng)是每一個中國人的責(zé)任和使命。從家庭、學(xué)校到社會,中華傳統(tǒng)文化隨處可見,深深地影響著我們的思想和行為。我們應(yīng)該時刻保持對中華傳統(tǒng)文化的敬重和熱愛,融入它的精髓,把它傳承下去。只有這樣,我們才能更好地弘揚(yáng)中華文化的獨(dú)特魅力,為中華傳統(tǒng)的輝煌再添新光。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇十二
課堂上一個個真實(shí)故事引發(fā)的思考,結(jié)束時90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語舞姿中展開,讓與會學(xué)員感受《生命之河》滋潤心田。用心去唱一首好歌,就能凈化歌者的內(nèi)心;用心去聽一首好歌,能滌蕩聽者的靈魂。一個個中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,深深的感染了全場學(xué)員,互動漸入佳境,全場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處,學(xué)員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。
據(jù)悉,為大講壇服務(wù)的十幾個義工都是來自各行各業(yè),他們以幫助別人為樂,他們把幫助別人當(dāng)成個人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯,輕言慢行,半蹲在地上擦拭會場的每一個角落,用半蹲的姿勢為在場的貴賓和授課老師端茶送水,他們用真誠的微笑溫暖每一個人,他們身體力行踐行《弟子規(guī)》,他們用言行踐行道德禮儀,宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師,早上好!”、“老師,下午好!”“老師,您辛苦了!”“老師,請愉快用餐!”等等溫馨話語,我們恍惚來到了一個文明和諧的世外桃源。
本次大講壇所有學(xué)員均是來自一線的老師,他們排除一切干擾,參加為期7天的學(xué)習(xí),時間長、人數(shù)多,但會場秩序井然,學(xué)員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動風(fēng)趣的演講,深入淺出的報告,深深吸引了全體的學(xué)員,大家無不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對我來說,這是一場心靈之旅,所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華,在感動中汲取師德的正能量。
松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來做,他們要把老祖宗留下的寶貴精神財富傳承下來,讓我們的民族越來越強(qiáng)大。這也是我們每個中國人的責(zé)任,更是我們做老師的職責(zé),讓我們從我自己做起,大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,深刻學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,樹立正確的人生觀和道德觀,為讓這個社會變得更加美好,更加和諧盡到一個老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后,“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座,不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng),同時,在“如何對人”、“如何對待工作”、“如何對待社會”、“如何對待家庭”等方面都有了一個全新的認(rèn)識。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后,我進(jìn)一步認(rèn)識到,不管是學(xué)校管理、教育教學(xué),還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后,我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中,進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),不斷提高自身道德修養(yǎng),以身作則,努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念,教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人,一個有文化素養(yǎng)的人,一個真正人格健全的人,不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
中華傳統(tǒng)建筑心得體會篇十三
中國五千年的悠久歷史和豐富的文化傳統(tǒng),催生了獨(dú)特的中華文明。作為中華民族的子孫后代,我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),使其成為我們的精神支柱和生活智慧。在我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我深深感受到了中華傳統(tǒng)的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。以下是我個人的心得體會。
首先,中華傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的是道德教育。中華文化中有一句著名的話:“修身齊家治國平天下”。這表明了中華傳統(tǒng)注重個人修養(yǎng)和家庭倫理的重要性,進(jìn)而影響到整個社會。通過修身,我們可以培養(yǎng)正確的價值觀和準(zhǔn)則,學(xué)會寬容、謙虛、正直、感恩等美德。這不僅使我們的心靈得到平衡和凈化,還使我們之間的人際關(guān)系更加融洽。當(dāng)我們履行好個人義務(wù)和責(zé)任后,我們可以順勢而為,履行好作為家庭一員和社會成員的義務(wù)。在此過程中,我們理解到公平、公正和公正的重要性,有助于推動社會的進(jìn)步和繁榮。
其次,中華傳統(tǒng)注重的是孝道。在中華文化中,孝悌是最受尊重和推崇的美德之一。孝道是中國傳統(tǒng)價值觀的核心,強(qiáng)調(diào)子女對父母的尊敬和關(guān)愛,以及對祖先的感恩之情。中華傳統(tǒng)中有很多關(guān)于孝順父母、愛護(hù)家人的故事和典范。例如《孝經(jīng)》中的“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的思想,告誡我們不僅要尊重祖先,還要尊敬自然和生活中的一切。在現(xiàn)代社會背景下,雖然家庭結(jié)構(gòu)和尊重的背景可能發(fā)生變化,但孝道的核心和價值觀對我們而言仍然是有意義的。孝道可以教會我們珍惜與家人之間的情感和親情,關(guān)心家庭的幸福與繁榮,建立和諧的家庭關(guān)系。
第三,中華傳統(tǒng)注重的是文化傳承。中華文化以其豐富多樣的傳統(tǒng)藝術(shù)和文學(xué)作品而聞名于世。書畫、音樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)形式,都是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這些藝術(shù)形式不僅展現(xiàn)了中國人的智慧和創(chuàng)造力,而且傳遞了世代流傳下來的價值觀和思想。通過學(xué)習(xí)和欣賞這些藝術(shù)形式,我們可以更好地理解中華傳統(tǒng)的美學(xué)和審美標(biāo)準(zhǔn)。同時,我們也應(yīng)該努力繼承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)藝術(shù),以保持中華民族文化的獨(dú)特性。
第四,中華傳統(tǒng)注重的是自然和諧。自古以來,中國人崇尚自然,注重與自然和諧共生。中華傳統(tǒng)文化中有很多關(guān)于保護(hù)大自然、尊重環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的思想。例如,中國園林藝術(shù)追求“天人合一”的理念,試圖通過設(shè)計園林來模擬自然的美麗和平衡。中華傳統(tǒng)文化中的一些典籍如《草木書》、《氣候變遷圖》等也提供了珍貴的環(huán)境學(xué)和天文學(xué)知識,有助于我們更好地理解自然界的規(guī)律和秩序。在現(xiàn)代社會中,我們面臨著諸多生態(tài)環(huán)境問題。通過學(xué)習(xí)和繼承中華傳統(tǒng)的環(huán)保理念,我們可以更好地保護(hù)和治理我們的環(huán)境,共同建設(shè)美麗家園。
綜上所述,中華傳統(tǒng)擁有豐富而深遠(yuǎn)的內(nèi)涵,凝聚著幾千年的文化智慧和價值觀。這些傳統(tǒng)不僅是我們的文化根基,也是我們的精神支柱。通過傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng),我們可以更好地建立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)具有情操和人格的社會公民。同時,中華傳統(tǒng)也為我們提供了解歷史、認(rèn)識自我、促進(jìn)社會和諧的渠道。讓我們共同努力,將中華傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,為中華民族和人類文明作出貢獻(xiàn)。