在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報告篇一
強調(diào)實干、注重落實，是我們黨的一個優(yōu)良傳純。“空談?wù)`國，實干興邦”、“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干”。一系列重要講話、新的舉措，表達了中央領(lǐng)導以實干托舉中國夢的決定。這也表明，堅持實干是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本途徑。
學習是行動的先導。只有扎實學習理論知識，才能更好的指導工作實踐。結(jié)合當前形勢，不斷提高思想政治覺悟、提高黨性修養(yǎng)，增強為民服務(wù)意識，牢固樹立群眾思想，做到情為民所系，利為民所謀。在加強政治理論學習的同時，堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習同步進行，理論學習的高度、業(yè)旁學習的深度和知識學習的寬度有機結(jié)合，力爭做到學用結(jié)合，力向一個重學習、愛學習、會學習的文化型好干部轉(zhuǎn)變。
黨員干部要作“干在實處走在前列”的榜樣，要謀得深、干得實、行得正，提升“干在實處走在前列”的聰明、能力、修養(yǎng)，努力為走在前列作出應的貢獻。
“干在實處，走在前列”是對黨員干部的基本要求，我們要堅持干字當頭，撲下身子，以務(wù)實的工作作風，百折不撓的精神，開各項工作的新局面，我們要以身作則，精益求精，愛崗敬業(yè)，勤勉務(wù)實，積極進取，不斷向更高的目標前進。
加強黨性鍛煉，端正道德品行，提升“干在實處走在前列”的修養(yǎng)。干部修養(yǎng)，事關(guān)形象，事關(guān)成敗。加強黨性錘煉和修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員必須終身實踐的基礎(chǔ)性課題，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，指的是在共產(chǎn)黨員政治思想、道德品質(zhì)、知識技能等方面，拔照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完喜的過程，主要包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化技能修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等方面。加雖黨性鍛煉和修養(yǎng)，必須從大節(jié)著眼、小節(jié)入手，必須緊密結(jié)合不斷發(fā)展變化的新情況新問題進行，必須增強高度的憂患意識和自我改造能力，尤其加強六個方面的煉與修養(yǎng)，分別是:對待事業(yè)的忠誠感、對待人民的感情、對待人民的熾熱感、對待社會的責任感、對待是非的鮮明感、對待生活的豁達感。
干在實處，走在前列是對黨員干部的基本要求，我們要堅持干字當頭，撲下身子，以務(wù)實的工作作風，百折不的精神，開創(chuàng)各項工作的新局面。我們要以身作則，精益求精，愛崗敬業(yè)、勤勉務(wù)實，積極進取，不斷向更高的目標前進。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報告篇二
通過對《縣教育體育系統(tǒng)開展“干在實處，走在前列”大比拼紀律作風整頓工作方案》文件的學習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強工作紀律作風的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學習的要求和動力不夠
“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
2、責任意識不夠強
大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠
在教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。
2、為學生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務(wù)上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務(wù)的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。
“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力做學生愛戴的老師。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報告篇三
通過對《元謀縣縣教育體育系統(tǒng)開展“干在實處，走在前列”大比拼紀律作風整頓工作方案》文件的學習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強工作紀律作風的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學習的要求和動力不夠
“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關(guān)的重點學習。
2、責任意識不夠強
大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠
在教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。
2、為學生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務(wù)上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務(wù)的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。
“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力做學生愛戴的老師。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報告篇四
最近，我認真學習了習-近-平總書記所著的《干在實處走在前列——推進浙江新發(fā)展的思考與實踐》一書，該書輯錄了習-近-平總書記2002年至2006年擔任中國共產(chǎn)黨浙江省委書記期間的重要報告、講話、文章和批示，讀后感觸很深，收獲很大。
該書系統(tǒng)展現(xiàn)了習-近-平總書記在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的重要思想，彰顯了深厚的理論功底和精深的政治素養(yǎng)。
干在實處是方法與要求，走在前列是目標與尋求。干在實處是走在前列的基礎(chǔ)與條件，走在前列是干在實處的反映與體現(xiàn)。只有干在實處，才能走在前列;要想走在前列，須得干在實處。
黨員干部要作“干在實處走在前列”的榜樣，要謀得深、干得實、行得正，提升“干在實處走在前列”的聰明、能力、修養(yǎng)，努力為走在前列作出應有的貢獻。
夯實理論功底，拓寬戰(zhàn)略視野，增強“干在實處走在前列”的聰明。做任何事，都要謀在先，凡事預則立，不預則廢。干在實處走在前列，也應謀在先。要有謀，就要有聰明。聰明從何而來，從扎實的理論功底中來，從寬廣的戰(zhàn)略視野中來。理論學習要有習-近-平總書記強調(diào)的三種境地：一是理論學習要有“看盡天涯路”那樣志存高遠的尋求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上西樓”的孤單，靜下心來通讀苦讀;二是理論學習要勤奮努力，刻苦研究，舍得付出，百折不撓，下真工夫、苦工夫、細工夫;三是理論學習貴在獨立思考，學用結(jié)合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中領(lǐng)悟真理。同時要拓寬戰(zhàn)略視野，以世界的眼光和開放的思維，增強戰(zhàn)略引領(lǐng)、科學發(fā)展的聰明。駕馭發(fā)展大局，講求發(fā)展實效，提高“干在實處走在前列”的能力。有了“干在實處走在前列”的聰明，還需有“干在實處走在前列”的能力。要增強總攬全局的能力，善于立足一域謀全局，掌控情勢謀大事，始終把全局作為觀察和處理問題的動身點和落腳點。要提高組織調(diào)和能力，充分發(fā)揮各種組織和廣大黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，要善于組織群眾、宣傳群眾、引導群眾，充分發(fā)揮人民群眾在發(fā)展中的主體作用，構(gòu)成發(fā)展的強大合力。
加強黨性鍛煉，端正道德品行，提升“干在實處走在前列”的修養(yǎng)。干部修養(yǎng)，事關(guān)形象，事關(guān)成敗。加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，是保持黨的先進性和黨員先進性的必由之路，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是共產(chǎn)黨員必須終身實踐的基礎(chǔ)性課題。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，指的是在共產(chǎn)黨員政治思想、道德品質(zhì)、知識技能等方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造、自我完善的過程，主要包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化技能修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)等方面。加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，必須從大節(jié)著眼、小節(jié)入手，必須緊密結(jié)合不斷發(fā)展變化的新情況新問題進行，必須增強高度的憂患意識和自我改造能力，尤其需要加強六個方面的鍛煉與修養(yǎng)，分別是：對待事業(yè)的忠誠感、對待人民的熾熱感、對待社會的負責感、對待是非的鮮明感、對待生活的豁達感、對待學習的渴求感。只有這樣，才能端正品行，提升“干在實處走在前列”的修養(yǎng)。
思想政治表現(xiàn)及健康狀況自我評價報告篇五
強調(diào)實干、注重落實，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一名合格黨員干部的基本素質(zhì)。“空談?wù)`國，實干興邦。”、“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干”、落實“八項規(guī)定”、開展群眾路線教育實踐活動等等，這一系列重要講話、新的舉措，表達了中央領(lǐng)導以實干托舉中國夢的決心。這也表明，堅持實干是全面貫徹落實黨的十八大精神、實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本途徑。
“干在實處”就是要腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作，做到務(wù)實不務(wù)虛、謙虛不驕傲、誠實不作假、惠民別糊弄，堅決杜絕“蜻蜓點水”式的落實，杜絕虛而不實的“花架子”，充分運用多種形式，凝心聚力，層層傳遞壓力，逐級抓好落實。要“親身下工地”，到企業(yè)車間、建設(shè)項目現(xiàn)場接地氣、聽民意，對各項制度措施的推進實施情況跟蹤了解，對不適應、不符合的地方及時調(diào)整，對好的經(jīng)驗做法及時總結(jié)推廣。要踩到底、抓到位，看準的項目一鼓作氣，瞄準的目標一心一意，認準的事情一抓到底，以“抓鐵留痕、踏石留印”的韌勁，咬定青山不放松，不達目的不罷休。
“走在前列”就是要以“只爭朝夕”的勁頭比干勁。要敢于和同事比工作勁頭、工作效率、工作成績，和同行、兄弟縣市的開發(fā)區(qū)比發(fā)展速度、經(jīng)濟體量、比利稅比產(chǎn)業(yè)工人收入水平。在比較中不斷獲取前進動力，努力走在發(fā)展大潮的前列，從而形成對標趕超、積極進取、只爭朝夕，事爭一流的良好氛圍。
“干在實處，走在前列”是對黨員干部的基本要求，我們要堅持干字當頭，撲下身子，以務(wù)實的工作作風，百折不撓的精神，開創(chuàng)各項工作的新局面。我們要以身作則，精益求精，愛崗敬業(yè)、勤勉務(wù)實，積極進取，不斷向更高的目標前進。“干在實處，走在前列”像一陣清風從吹拂著我們，吸入后全身清爽有力，倍感精神振奮。“干在實處，走在前列”，黨員干部的標簽。
一、提升學習境界，爭做潛心學習的文化型好干部
學習是行動的先導。只有扎實學習理論知識，才能更好的指導工作實踐。結(jié)合當前形勢，要堅持以黨的十八、十八屆三中全會精神和習總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動講話精神為指引，不斷提高思想政治覺悟、提高黨性修養(yǎng)，增強為民服務(wù)意識，牢固樹立群眾思想，做到情為民所系，利為民所謀。在加強政治理論學習的同時，堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習同步進行，理論學習的高度、業(yè)務(wù)學習的深度和知識學習的寬度有機結(jié)合，力爭做到學用結(jié)合，努力向一個重學習、愛學習、會學習的文化型好干部轉(zhuǎn)變。
教育實踐活動開展以來，我自覺檢查自己是否背離為人民服務(wù)的初衷，密切聯(lián)系群眾，深入傾聽群眾心聲，急群眾之所急，思群眾之所思，充分領(lǐng)會教育實踐活動精神，結(jié)合自己平日工作之實際，在招商引資、征地拆遷工作中公正公平地履行服務(wù)資本、公正協(xié)調(diào)的職責。堅持以群眾真正滿意為目標，始終堅持從自身做起，為人民謀利益。不斷強化思想認識、制度建設(shè)、監(jiān)督管理，突出工作重點，立足本職工作，開拓創(chuàng)新，與時俱進。通過不斷的學習教育，進一步提高了思想認識。
二、提升思想境界，爭做奮發(fā)有為的開拓型好干部
發(fā)展創(chuàng)新是硬道理。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，牢固樹立與時俱進的理念，始終把轉(zhuǎn)變作風、增強為民服務(wù)意識作為第一動力來抓，找準切入點，抓住關(guān)鍵點，創(chuàng)造閃光點，實現(xiàn)以創(chuàng)新發(fā)展促和諧，以真抓實干促提升。
一是狠抓工作機制創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為提高工作水平的“硬指標”，做好本職工作，時時事事處處為服務(wù)對象著想、為單位工作大局著想，切實增強創(chuàng)新的積極性和主動性。
二是推動工作成效創(chuàng)新。穩(wěn)妥做好中心工作，速效兼取做好常規(guī)工作，努力在服務(wù)民生、維護和諧方面發(fā)揮了積極作用。
三是時刻保持勤學好問和謙虛謹慎的態(tài)度，不斷業(yè)務(wù)工作水平和工作能力。凡事預則立，不預則廢，我將嚴格制定工作計劃，做到每日有安排、每周有計劃、每月有總結(jié)，在此基礎(chǔ)上做到日查周審月督，確保各項工作有序高效完成。與此同時，勤于向領(lǐng)導同事請教，學習好的工作方法，著力提高解決問題的能力。加強與同事的團結(jié)協(xié)作，努力在互相配合中學到知識、增長才干。
三、提升作風境界，爭做勤懇真摯的服務(wù)型好干部
為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。在開展路線教育實踐活動中，牢固樹立“以人為本”的服務(wù)理念，全面提升服務(wù)意識、服務(wù)效率、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，積極構(gòu)建人社部門與服務(wù)對象之間的和諧關(guān)系。以“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展”為基本目標，做到“服務(wù)當頭、效能優(yōu)先，承諾的事堅決辦，緊急的事加快辦，今天的事今天辦，棘手的事耐心辦，群眾和企事業(yè)單位不方便的事上門辦”，著力提升服務(wù)效能。自我深刻剖析，征求領(lǐng)導和同事的意見和建議，自覺將個人工作置于系統(tǒng)上下干部職工的`監(jiān)督之下，努力實現(xiàn)個人進步與增進群眾之間魚水之情的.緊密結(jié)合，用真心的真誠的服務(wù)獲取得服務(wù)對象的認可。
招商引資的實際工作中，我自覺要求自己堅持“服務(wù)大局，時不我待”的工作理念，始終堅持以換位思考的形式開展工作，以“假如我是投資的企業(yè)家”的思維方式帶領(lǐng)招商專班人員四處奔走。在與天南地北的客商接觸過程中，堅持用政策利好引導企業(yè)家，用開發(fā)區(qū)發(fā)展事實說服客商，以過硬的作風，熱情的態(tài)度，高效的服務(wù)贏得了客商的稱贊。開發(fā)區(qū)的招商成果也是年年有收獲，規(guī)模一年比一年大。
四、提升道德境界，爭做清正廉潔的守法型好干部
清正廉潔是為政之本。以開展群眾路線教育實踐活動為契機，牢固樹立廉潔勤政信念，堅持遵守紀律不打折扣、執(zhí)行政策不走樣子，反腐倡廉不搞形式。大力推行政務(wù)公開，對群眾關(guān)心、社會關(guān)注的重要事項除涉秘外，全部實行“條件、程序、結(jié)果”三公開，保證了人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。增強學法、守法、用法的意識，嚴格自律，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，積極開展廉政學習教育，前移反腐倡廉工作關(guān)口，從源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生，全力維護人社部門和人社工作者的正派形象。
平常工作中，我始終提醒自己要謙虛謹慎，堅持做到求真務(wù)實，很好地頂住了人情與工作的壓力，得以保持公平、公正地處理開發(fā)區(qū)一攤子工作的獨立性。 個別被拆遷戶有的通過拉關(guān)系找到我，甚至有人直接表示要給紅包，要求給他們“開綠燈”或者“放一些水”。每當面對這種狀況，雖然各種阻力各種抹不開面子，我始終警惕自己遵守黨紀法規(guī)，該講道理的講道理，該回絕的一口回絕，始終堅持一碗水端平，不摻雜任何私心，耐心真誠地工作。長以時日，由于我堅持原則，從不徇私，不怕臟、不怕累，凡事皆親力親為，主動深入企業(yè)真誠接待上訪群眾，詳細地掌握了自己負責的拆遷區(qū)域動態(tài)，確保了拆遷工作的穩(wěn)定和順利。近年來，在全體開發(fā)區(qū)干部的共同努力下，開發(fā)區(qū)域內(nèi)數(shù)百余戶被拆遷戶順利地簽定了拆遷補償協(xié)議，拆遷工作進展穩(wěn)定有序。