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    推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總

    時間:2025-06-17 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總一

    女:尊敬的各位領導、各位老師、家長同志們,

    男:親愛的學哥學姐們

    合:大家好!

    男:三年前,當我們踏入學校的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

    女:此時此刻,我們每個人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,相聚在這里。

    男:如果說我們當初相見是為了尋求知識,積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想,大展宏圖。

    女:學校雖是寧靜的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海,學校雖是安全的機場,我們終究要飛向藍天。

    男:親愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。

    女:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。

    男:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于中校這個大家庭,我們已經為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

    女:我們就要畢業了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

    女:我們即將在人生的征途上跨出新的一步,我們應該為自己而自豪!為母校驕傲!

    合:現在我宣布:20xx屆初中畢業典禮現在開始。

    男師:今天,我們站在這里,站在畢業的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅,一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。

    女師:難忘同學請,難忘師生情,此時此刻,就讓我們彼此敞開心扉,把最想說的話說出來,讓離別之情盡情的流淌吧!

    (學生主持)

    男生:同學們,我們這一屆畢業生是幸運的,因為我們見證了母校的誕生和發展,我們與母校共成長!

    女生:我們這一屆畢業生又是遺憾的,因為我們今天說告別的時候,心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!

    男生:是的,我們的感動,源于母校奇跡般的落成!

    女生:我們的感動,源于母校奇跡般的崛起!

    男生:我們的感動,還源于同學們奇跡般的融合!

    女生:是的,一年前,我們相逢在陌生時,是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們!從此,我們一起沐浴著金色的陽光,我們一起建立了金子般的友誼!

    男生:難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉,帶著興奮、忐忑與羞澀,互相小心翼翼的觀察著,接觸著!

    女生:難忘課堂上,你送給我的那個心有靈犀的眼神!

    男生:難忘餐廳里,你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭!

    女生:難忘宿舍里,你趴在我耳邊的竊竊私語!

    男生:難忘操場上,你映入我眼簾的矯健身影!

    男師:親愛的同學們!親愛的朋友們!請拉起你身邊的友誼之手,讓我們彼此真誠的說一聲:謝謝!(男生與女生、男師與女師握手)

    女師:三年來,我們朝夕相處,難免發生過不愉快的事情,或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學,今天,請你釋放心中的歉疚,走到他的身邊,握住他的手,真誠地說一聲:對不起!

    男師:三年來,在你遇到困難的時候,總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候,總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候,總有一顆善良的心同情過你!同學們,這都是我們生命中的貴人啊!不管他是你的老師還是你的同學,請你走到他的身邊,擁抱住他!(男師、男生后退一步,男生擁抱男師,女生擁抱女師)

    女生:想說的話很多,可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我默默地祈禱:珍重啊,朋友!留不住的時光把你我分離,請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕,我們還會在一起。灑脫地道聲再見,相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶,我們便會各自擁有一個新的黎明。

    男生:不要忘記我們一起走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄的披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的,還有我們最親愛最辛苦的老師!

    女生:在我們成長的過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜,老師為我們計劃籌謀,學校工作人員為我們汗流浹背!我們的一次失誤帶給老師的事無數次的分析。當你不交作業時,他們追著你催著你;當你遇到困難時,他們呵護你鼓勵你;當你犯錯誤時,他們糾正你原諒你。每一次長談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的有點瑕疵。為了我們的健康成長,他們全力以赴的忘掉自己的病痛疲勞……

    男生:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺,接受我們最真誠的敬禮!(學生代表向前一步,轉身初三老師上臺)老師,你們辛苦了!(全體學生起立,向老師鞠躬、獻禮。老師們接過禮物后,向同學們回禮)

    女師:同學們,謝謝你們!三年來,是你們給了老師工作的激情,和生活的熱情,我們的生命以你們而精彩!在此,請你們接受老師真誠的謝意!

    (教師代表致辭)

    同學們,今天是一個難忘的日子。你們已經圓滿完成了初中的學習任務!老師向你們表示最熱烈的祝賀!

    時光如梭,歲月如歌,忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝,同學們,推開記憶之窗,可曾記得一年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,投入了辛寨初中的懷抱,融進了老師們的生活。多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,你們與老師每天相伴,老師感謝你們!因為你們,老師們的生活才變得如此充實;因為你們,老師們的心態才變得如此年輕!

    同學們,是初級中學的老師伴你們長大的,你們是在初級中學長大的!

    往日的校園里彌漫著你們的歡聲笑語,操場上留下了你們矯健的身影,照片上儲存著你們稚氣的笑臉,教室里留下了你們求知的眼神,你們也會成為我們生命中永遠銘刻的記憶!

    同學們,初級中學記下了你們20xx屆全體同學,同學們的心靈深處也打上了初級中學的烙印。

    初級中學為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!

    初級中學為有勤奮好學、自強不息、奮發有為的你們而自豪!

    同學們,難忘課堂上的默契配合,難忘校園里的促膝談心,難忘操場上的共同身影,難忘考前的眾志成城,然而時光易逝,初中的生活將成了美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風,那么當微風吹過的時候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……

    同學們,一年來,老師也許逼迫你交過作業,老師也許批評你不夠完美,老師也許命令你做過違心的事情。同學們,如果老師真的傷害過你的心靈,請允許我們真誠地向你說一聲:對不起!如果你能夠理解老師的苦衷,還請你們接受我們真誠的謝意!

    同學們,你們就要揚帆遠航了,讓老師再送你們一程,路漫漫其修遠兮,在前進的道路上,當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候,回來再聽聽老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校的老師永遠是你們堅強的后盾!同學們,請記住,無論你們走多遠,最牽掛你們的,使我們;最關注你們的,還是我們!

    最后,祝同學們金榜題名,學業有成!

    (學生主持)

    男生:臨別依依,千言萬語!親愛的同學們,無論再過多少年,無論今后我們走到哪里,我們都是老師優秀的孩子!老師我們愛您!

    女生:俗話說:大愛無痕。在我們的成長過程中,我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀,正是這雙翅膀,帶我們飛越重重難關。

    (男女生合):親愛的爸爸媽媽,雖然現在的我并不那么完美,但是,請你們放心,以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我,那將是我最大的動力,我一定會努力拼搏,用最好的成績報答你們的養育之恩!

    男師:請全體同學向參加畢業典禮的家長代表,深深鞠躬,感謝他們。

    男生:老師們、同學們,離別在即,我們有說不完的話、道不盡的情。“散在離職求學,一朝鯤鵬展翅”!無論走到哪里,臨朐縣辛寨初級中學永遠是我們的家,讓我們把最珍貴的紀念留在這里!

    女師:現在由同學代表向母校捐贈紀念石。(校長接受禮物)無論多少年之后,我們再回到母校,都會再看到這份永恒的紀念。(校長致禮,全體師生歡迎)

    (校長致辭)

    男師:謝謝白校長,白校長的話語重心長,請同學們銘記在心。我們要像校長期待的那樣,做一個自信、頑強、有責任感、成功的人!

    女師:下面隆重邀請白校長為全體畢業生頒發畢業證書。(背景音樂響起,學生以班為單位上臺,任課教師列隊向學生表示祝賀)讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業表示祝賀!

    下面有請畢業生代表宣讀畢業誓詞。

    男生:我們從校長手中接過畢業證書的同時,也接受過了全校師生的美好祝愿,我們的心情萬分激動。請同學們起立,舉起你們的右手,跟我宣誓:

    今天我向學校莊嚴宣誓:

    我將永遠銘記恩師的教誨,

    永遠不忘母校的囑托,

    崇尚科學,追求真理,

    遵紀守法,誠實做人,

    用自己的青春和熱血,

    譜寫人生壯麗的詩篇,

    用自己的智慧和汗水,

    報效祖國和人民,

    我們將時刻牢記:

    我是初級中學的畢業生,

    今天我以母校為榮,

    明天母校為我而驕傲!

    結束語:

    男師:同學們,初中的經歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,五年、十年、二十年……無論多久,母校將永遠牽掛著你們!

    女師:初級中學20xx屆初中畢業典禮到此結束。祝我們的學校日新月異!祝老師們事事順心!祝同學們前程似錦!

    推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總二

    xx屆畢業生同學們:

    大家好!

    又是一年畢業季。今天,我們在這里舉行xx屆本專科生畢業典禮,意味著又有7900多名湘大學子順利完成學業,即將踏上新的征程。首先,我代表學校和全體老師,向全體畢業生同學們表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿!

    大學畢業典禮起源于中世紀的歐洲,是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學士帽,由校長撥穗正冠,這些莊嚴肅穆的儀式和程序,代表著幾年的辛苦付出,大學的累累收獲,難言的師生情誼,還有對未來的深深期許。在一定意義上講,畢業典禮其實也是同學們正式步入社會的人生“加冕禮”。因此,今天我想利用這個難得的機會,和大家再多聊幾句,囑咐囑咐。

    作為你們的學長,我想和大家分享的是,“舌尖”上的湘大雖五味雜陳,卻彌足珍貴!前段時間,你們的學長周向宇院士回母校講學的時候,說“當年住簡陋宿舍、吃黃泥巴飯的難忘經歷,現在看來是人生的一筆寶貴財富”。這讓我想起了當年在湘大求學期間的種種酸甜苦痛,雖然現在辦學條件有了很大的改善,但你們依然有著你們的酸甜苦痛。幾年前,你們只身來到陌生的城市、寧靜的校園,體味了離家的心酸,卻懂得了獨立的意義;與心儀之人漫步校園,初識了愛情的甜蜜,也懂得了責任的意義;十人寢、無空調、搶座位,經歷了求學的艱苦,但懂得了磨礪的意義;與榮譽、獎勵失之交臂,品嘗了挫折的疼痛,更懂得了奮斗的意義。盡管,我們學校還有許多不盡人意的地方。但是,你們依然以畢業照為“為湘大代言”,用情感寫下了“三行情書”,在微信中撰文“要做自信的湘大學子”,用優美的文字寫出“22點半,入夜的湘大”等等美文。我想說,你們是一群可愛的孩子,是一屆有情有義的湘大人!希望大家把所有的這些美好和不美好,一起“打包”帶走,鐫刻在記憶深處。因為總有一天,你會發現,這些其實是取得成功不可或缺的寶貴經歷。

    作為你們的師長,我想對你們說的是,要取得成功,其實只需要每天進步一點點!在數學的世界里,我們知道,0.99的365次方小于0.03,而1.01的365次方卻接近38。別看0.99、1.01與1相比都只差0.01,然而經過365次連續作用之后結果差的卻是相當的大。同樣的道理,在人生的世界里,如果每天進步一點點,經過一年、五年或者十年的積累,你們一定會到達人生每一次成功的節點;相反,如果每天退步一點點,結果很有可能會淪為平庸、碌碌無為。今天,同學們將邁出干事創業的第一步,對于社會來說,你們還是個新人;今年,是我擔任校長的第一年,在這個崗位上,也是個新人。所以,保持每天進步一點點,既是對你們的期望,也是對我自己的勉勵。希望我們在各自新的崗位上,踏實做事,誠實做人,務實創業,用每天前進的一小步,實現人生一大步。

    作為你們的校長,我想告訴大家的是,并不是只有衣錦才能還鄉!從今天開始,同學們就已經擁有了一個共同的身份——湘大校友。這些年來,經常會有一些事業有成的校友重回母校,但更多的校友由于種種原因,想回來卻沒回來。在這里,我想告訴大家的是,不論你們身處何方,再遠的距離也隔不斷母校的牽掛;不論你們身在何時,再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校的大門永遠為大家敞開,我們在這里:

    等你回來,分享成功與喜悅,感染你的榮耀與輝煌;

    等你回來,留下糾結與彷徨,帶走你的堅定與方向;

    等你回來,尋找幫助與希望,重拾你的信心與力量;

    等你回來,重溫青春與夢想,共敘你的情誼與衷腸。

    希望大家畢業以后一定要與學校常聯系,多找點時間、找點空閑,常回母校看看。

    千言萬語,雖然有太多的不忍心和舍不得,但還是到了和同學們說“再見”的時候。

    再會了,親愛的同學們!預祝你們事業有成、生活幸福、人生精彩!更期待你們成為母校最大的驕傲和自豪!

    再見了,親愛的同學們!畢業雖易,人生不易,且行且珍惜!

    推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總三

    三年韶華,彈指一揮間。為讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,營造濃厚、和諧的校園文化氛圍,讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意,通過師生互動,再現三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,經學校黨總支研究,決定于20xx年6月上旬舉行畢業典禮活動。具體方案如下:

    一、典禮籌備領導小組

    組長:郭欽義

    副組長:李建明吳宗濤

    成員:侯宏建陳粟王家輝

    陳穎崔松領

    二、畢業典禮主題

    以“同學友誼、師生情誼”為主題

    三、典禮時間、地點

    1、時間:**年5月31日上午7:30

    2、地點:學校主校區操場

    四、出席典禮人員著裝要求

    1、參加人員:學校全體師生員工、部分畢業生家長。

    2、著裝要求:教職員工著正裝、學生著校服出席。

    五、畢業典禮程序

    1、入場儀式

    前臺領導、一二年級學生入座后,三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊,進行有序的入場儀式,同時男女主持人交替介紹各專業的大學設置情況、畢業前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風》,前臺“走秀節目”(由華航班學生完成)同時進行,每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

    2、典禮開始

    四名主持人同時出場,分別由經典串詞帶動,宣布畢業典禮正式開始,隨之介紹領導、嘉賓及家長等。

    3、領導致辭

    請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。

    4、學生發言

    (1)畢業生代表發言

    五名學生分別代表五個專業畢業班,致感謝母校、感恩教師辭,并寄語一二年級的學弟學妹。(發言完畢暫不離場)

    (2)二年級學生代表發言

    相應專業的五名二年級學生代表分別致辭,主題是繼承并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。(主持人出場,建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單,表現出即興為之,如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。)

    5、節目表演

    主持人串詞,一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

    6、領導頒獎

    首先請出頒獎嘉賓或領導,并由嘉賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單,念到名字的學生隨之上臺來。領導嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》,主持人同時分別介紹“十佳優秀畢業生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺,“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。(家長胸前佩戴大紅花,背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。)

    7、真情回顧

    頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。(因為三年來的學校生活,不管是在生活上還是在學習上,肯定都有很多難忘的感人的往事,主持人要就勢激發學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事,力求做到以情感人,最好是聲情并茂。)

    8、老師發言

    在真情回顧環節當中,估計會涉及到某位老師,最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭,致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》,歌曲行將結束時,多名教師代表上臺一字排開,接受畢業生的獻花或擁抱,背景音樂響起《彩色粉筆》。

    9、發紀念冊

    請領導或嘉賓給畢業生發放畢業紀念冊(或宣傳雜志等)。紀念冊的發放以班級為單位進行,頒發的是全體畢業生的,應相對莊重一些,可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

    10、畢業簽名

    紀念冊發放完畢主持人宣布畢業典禮結束,并請領導、嘉賓、家長及全體畢業生到特場區在“20xx屆畢業典禮”的條幅上簽名留念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等,全體離場。

    推薦畢業典禮致辭老師代表范文匯總四

    今天早上我翻閱了畢業禮的典禮程序。當我見到畢業生名冊上你們的名字,我按手其上,低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后,都能過著“不負此生”的生活。你們或會問,怎樣才算是“不負此生”的生活呢?

    首先,我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間,大家完成了大學各項課程,以真才實學和專業知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用,前程錦繡。但容我提醒各位一句:快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境地追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

    其次,我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。我我吁請大家為了母校的聲譽,無比莊敬自強,公平待人,不可欺負弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活,你們必有所得。

    其三,是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

    假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心,那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友,而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么,但會十分重視你能為社會出什么力。

    我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!

    在21世紀,全球的大學都有如處身于十字路口,因為在歷史中,大專院校從來沒有增長與膨脹得像現在那么快,而又像現在一般,忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數目不斷增加的時候,人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質疑。

    正當在某些國家,大學被譽為推動科技與經濟建設的火車頭的時候,在另一些地方,大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育,所為何事?

    紐曼樞機曾經這樣說:“若大學課程一定要有一個實際的目的,我認為就是為了培養良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理,給人以倡 導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物,教他開門見山直奔要害,教他理清混亂的思想,教他弄清復雜的而摒棄無關的。”

    認清大學的價值和本質

    我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業后對社會、對人類的影響為依歸。

    我們也要弄清楚大學的本質:它并非純粹是一座知識寶庫,也并非單單是創意和創新的推動者。大學絕非一所職業訓練學校,更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者,更不可以被視為推動生產總值的引擎。

    認識并帶領你的時代

    今天你們畢業了,我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代,帶領你的時代”。 “你們一個人怎么樣做人,怎么樣做學問,怎么做事業,我認為應該有一個共同的基本條件,就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代,我們就應 該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。大部分的人不能認識時代,只能追隨時代,跟著這個時代跑。這一種追隨時代,跟著時代往前跑的,這是一般的群眾。 依照中國人的話來講,即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想,由一批理想所需要的人物,來研究理想所需要的學術,干出理想所需要的事業,來領導此社會,此社會才能有進步。否則不認識這個時代,不能朝向這個理想的標準來向前,此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代,不愁沒有追隨此時代的流俗,而時代所需要的,則是能領導此時代的人物、學術與事業。”

    這是一個怎樣的時代?

    這是一個個人主義抬頭的時代:個人利益凌駕于群體福祉,個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川,有容乃大。我們不應只顧自己的利益,不要過于自以為是,而要學會多聽別人意見,考慮各方看法,協力實現夢想。

    這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代:每日在網上流傳的資訊,媒體發放的消息,為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單,是非黑白往往需要仔細分析,深入了解。大學教育的目的,是培養獨立思考。同學畢業后更需終身學習,有慎思明辨的能力。

    這是一個利益在前,道德在后的時代:金錢、地位、權力,已經成為世人追逐的唯一之物,道德和價值觀的培育,卻漸漸被人遺忘。壁立千仞,無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心,以厚德載物自許。我們所追求的,理應是較名與利更能持久的東西。

    我盼望中大畢業生能虛懷若谷,以遠大眼光,包容態度,帶領我們的時代。我盼望中大畢業生能恪守道德,做好本份,不要為了個人利益,埋沒良知。我盼望中大畢業生能認識時代,引領潮流,不流俗、不盲從,做個對社會有貢獻的人。

    知道滿足,懂得感恩,貢獻更多

    面前放著半杯水,你看到的杯子是半滿,而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的,無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切,所獲得的成就,是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩,你心中所念茲在茲的,就不是還想獲得更多,而是貢獻更多。你應努力回報社會,用你的時間、你的知識,或許有一天,是你的財富。到那時你會發現,奉獻愈多,就愈富足。

    “你不會問香港可以為你做些什么,而是你可以為香港做些什么。”為自己和別人創造更多機會,獻上更多關懷,你的煩惱反而減少。懂得感恩,你大概也是個包 容的人。一天當父母開始雙鬢斑白,記憶衰退,步履蹣跚時,你不會對他們抱怨挑剔,你會不離不棄的照顧雙親,為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的 收入,或更高榮譽時,你也不會瞧不起老師,你會飲水思源,告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。

    有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰,你也不會離棄香港,不顧而去。你會盡你的責任為香港創造未來。各位,今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子,但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。

    各位畢業同學,在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時,我默禱你們都能不負此生。

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