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    有關工作時間玩手機的檢討書(8篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關工作時間玩手機的檢討書(8篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關工作時間玩手機的檢討書(8篇)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關工作時間玩手機的檢討書一

    安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針。

    以對人民群眾負責,對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

    1、成立領導小組

    充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

    2、建立健全規章制度

    做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,定期出版墻報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。

    3、建立安全工作責任制

    (1)、學校與每位簽定安全工作責任書。

    (2)、制訂安全管理工作各項制度。

    4、貫徹安全第一,預防為主的方針

    “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節假日都要安排老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作,每天上放學學校保安人員要維持好校門口的交通秩序,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。

    加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

    5、全面開展安全大檢查

    學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。

    6、教育教學安全

    (1)各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。

    (2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。

    (3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。

    7、交通安全

    (1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育騎車、步行的學生*右行、*邊行。

    (2)學校保安人員要進一步增強責任心,按時到崗到位,加強校內巡邏,認真做好保衛工作。

    (3)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯系。

    (4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

    (5)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續。

    8、教學設施安全

    (1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

    (2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

    (3)加強對學生日常行為規范教育,上下樓梯*右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

    (5)完善防火設施,設置警示標志。

    安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

    9、要求學生做到10個方面

    1、 嚴禁攀坐上下樓護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生踩ta事故。

    2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

    3、嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

    4、克制自我,禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)

    5、妥善保管好個人錢物,將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火;災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

    6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。

    7、培養堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱;學會自我調解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰勝自我,取得成功。

    8、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側樹墻里去玩耍,以防雷電擊傷。

    9、預防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

    10、參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

    有關工作時間玩手機的檢討書二

    盛年不在來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人

    ----題記

    南宋哲學家,教育家朱熹,曾迎著秋風站在屋檐上,望飄落的梧桐葉子,想到自己頭發花白,不再是當年的漢子了,不禁感慨萬千地說:“光陰似箭,日月如梭啊。”

    此時,他聽到一陣青年打鬧的笑聲從遠處傳來。

    “年輕人不懂得珍惜時間。”他嘆息著,“只有過來人才知道時間的可忠。”想著想著,詩興油然而生,他不禁吟道:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”

    是呀,當你回首往事時,才會知道時間不知什么時候已悄悄從你身邊飛過,飛的那樣急促,那樣無形,以至于沒有感覺到它的存在。

    著名科學家牛頓,是一個抓緊每一分每一秒工作的人。為了進行科學研究,他竟然到了廢寢忘食的地步。一次,牛頓約一位朋友吃飯,朋友按時赴約,但牛頓任然在實驗室麗工作,直到飯菜上桌,他也沒有回來,那位朋友左等右等,實在不耐煩了,就自己狼吞虎咽地吃了起來,吃完后,將雞骨頭留在盆里,然后不辭而別了。牛頓做完實驗后,回到飯桌一看,盆里放著雞骨頭,他若有所悟,自言自語地說:“啊,我還以為沒吃飯呢,原來我已經吃過了。”

    一個簡單的笑話,卻告訴了我們名人之所以成名的關鍵,珍惜真的很簡單,只有用力呵護它,保護它,才不會忽視它的存在,就像那句話:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”

    有關工作時間玩手機的檢討書三

    尊敬的領導:

    您好!

    今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能按時完成你布置的任務,我已經過一番反省。深知自己的做法很不對,領導辛苦指導是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了工作是為自己工作不是為領導工作,出人頭地唯有好好工作才行。

    一次任務沒按時完成,領導您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。此次沒有完成任務,影響了領導的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在公司工作的時間,乃不孝,二罪也。更讓領導您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

    我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第二次,努力堅持,讓自己按時按質完成任務,每天認真工作,腳踏實地,爭取下次任務取得好的業績,以優異的結果來匯報曾經為我做過無數付出的領導,我會讓您看到一個全新的我,一個遵規守紀,按時完成任務,踏踏實實工作。腳踏實地的職場人。

    所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,工作過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同事和領導留下好的印象,讓我在這幾年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

    為了領導辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間,我依循領導寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請領導諒解。

    為了感謝領導的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓領導失望。請領導諒解我這一次的錯誤吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    有關工作時間玩手機的檢討書四

    《時間簡史》一書是大科學家史蒂芬。霍金的名著,自一九八八年初版以來,已成為全球科學著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字,銷售了一千萬冊,成為世界出版史上的奇觀。有如我們當年讀徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》,科學的終極目標在于提供一個簡單的理論去描述一個高深莫測的現象。

    霍金的學生、《時間簡史》的中文譯者吳忠超曾寫道:“他(霍金)象一個孩子,一個好奇的孩子,喜歡問最基本的問題,我為什么是我?時間是什么?我們從何而來,又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識,通俗地展現在我們面前。

    有日月星辰的奧妙,才有時間的歷史。讀《時間簡史》,不僅使你了解到時間的起源與形成,更應懂得這位偉大科學家在時間暢想曲的后面,還有更多未竟的音符。

    時間是每個人的終身伴侶。從少年到老年,我們每時每刻都在時間里穿過。有悲傷,也有欣慰;有眼淚,也有歡娛;有失敗,也有成功。時間的痕跡刻在臉上,也刻在心里。

    如果把人生比作壯麗的舞臺,那么舞臺上戲劇的演出水平不會僅僅取決于空間因素,還會有賴于時間條件;如果把度過生命的歷程比作攀登歲月的長城,那么時間戰略、時間信念、時間素質將決定攀登者的行進速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發光的星星,那么星星的光源必然是長時間生命熱能的聚集。

    時間也是一部年齡的哲學。富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”大發明家愛迪生,在他七十九歲時,自豪而風趣地對人們宣布“我已經是一百三十五歲的人了。”這是因為他積攢了超出常人多倍的時間財富。十六歲至六十歲,愛迪生通常每天工作十八到二十小時,六十歲以后,每天仍工作十六個小時。如按平常人一生活動和工作的時間來計算,他的生命已成倍延長了。

    所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實,人的一生真要無端的浪費許多時間,從指縫間、從酒杯下、從無聊中。但我們并不經意,總覺得時間還長著呢!于是乎“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法,加入的是有意義有價值的時光,減去的是揮霍空耗的歲月。

    我現在老了,懊惱自己年輕時尚不努力。但我羨慕現在的年輕人,因為人生的黃金時代是青年時期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂一起涌來,事業開始了最初的跋涉,人生揚起了破浪的風帆,生活領域急劇地展開,工作課題驟然增多。

    但我要用一個老者的身份,真切地告誡年輕的朋友們,真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它有時平靜如鏡,有時浪花飛濺,有時巨浪沖天……只有把握自己命運的人,才能創造生命的輝煌。

    今日之日不可延留,昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對話的史蒂芬。霍金,似乎在《時間簡史》中告訴了我們這個道理。

    有關工作時間玩手機的檢討書五

    男:敬愛的老師們!

    女:親愛的同學們!

    合:大家好!

    男:我是主持人

    女:我是

    男:歡迎大家收聽我們的廣播。

    女:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,

    男:燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。

    女:我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時間》。

    男:一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。

    女:偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命,他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

    女:數學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數學皇冠上的明珠。

    男:雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創作一部新作品,便緊張地投入工作中。可是,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節,他不得不去,為此浪費了好多時間。最后,他想出一個絕妙辦法,把自己的頭發剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。

    女:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

    男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學一點。

    女:下面由我們為大家講一些關于時間的名言警句。

    男:莎士比亞曾說:“放棄時間的人,時間也會放棄他。”

    女:魯迅先生說過:“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命。”

    男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

    女:雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽。

    男:魯迅先生說過:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。”

    女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時間。”

    男:魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。” 女:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環往復,但是我們個子長高了,慢慢又變矮了,頭發由黑變白,這時才剛想起,該學的沒有學,該會的沒有會,該做的沒有做,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢所以我們一定要從小珍惜時間,努力學習,將來才能成為有用之才,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。

    男:貓頭鷹的啟示:一年春天的某個早晨,太陽剛剛升起,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來,借著早晨明媚的陽光,練習我們的捕食本領,不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動不動地蜷屈在窩里,懶懶地說了聲:“是誰呀?這么早就上這來瞎叫,我還沒有睡醒呢,啥時練不行,我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,但還是在床上躺著,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:“天還長著呢,練什么呀,趁早還是休息的好。”喜鵲說:“已

    經不早了,都到中午了,你該鍛煉捕食了。”可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前,喜鵲飛到貓頭鷹家,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗臉啊。”貓頭鷹說:“我就這習慣,晚上餓了我才開始捕食。”喜鵲說:“這么晚了你還能捕到什么食。”這時,天已經黑下來了,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,什么食物也沒捕到,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理,那就是要珍惜時間。

    女:還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過:

    那只寒號鳥在寒風中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明日就壘窩”。是呀,嚴冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,于是它說:“寒風凍死我,明日就壘窩”。可天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,到了晚上“寒風凍死我,明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動了??日子一天天地流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒??風??凍??死我,明天就??”

    男:是呀,“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,八萬六千四百秒,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了。

    女:也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是“今”,正如文嘉先生所說:“今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始。”

    男:我們是祖國的花朵更應該攜手共進,珍惜時間,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!

    合:讓我們一起發出珍惜時間珍愛生命的倡議:

    女:一、合理自主安排時間,把學會做人、學會學習、學會健身、學會生存變成自覺的行動。

    男:二、學會正確科學的方法珍惜時間,及時調整、及時糾錯,形成學習、生活上的正螺旋狀態。用好卡片等方法記好公式、單詞、小問題等。

    女:三、用好思想、好行為、好習慣等同浪費時間、妨礙別人的行為作斗爭,幫助這方面有問題的同學。積千累彎,不如養成好習慣。時間的種子會種下不同的行為,時間最公平,最仁慈、最殘酷,學校對每位同學都是公平的,同樣的聽課、同樣的課間、午間活動可是不同同學的利用率不同,導致的結果不同,同學的命運也不同。

    男: 四、從小事做起,為關心、愛護我們的父母等親人、老師、同學和社會做有益的事,愛護周圍環境,提倡綠色生活,遠離網吧、

    毒品,節約資源;真正做到珍愛生命,不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾。

    女:五、創設安全校園,不在教學區跑跳打鬧,注意交通安全,飲食安全。 男:今天的紅領巾廣播站就到此結束,希望大家有所收獲,從現在開始,做一個珍惜時間的人。

    合:老師們、同學們再見!謝謝大家。

    有關工作時間玩手機的檢討書六

    時刻——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積成周、月、年、代。

    高爾基說過:“時刻是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時刻留下串串果實,懶惰者時刻留給他們一頭白發,兩手空空。”我們不能讓時刻停留,但能夠每時每刻做些有好處的事。

    東漢文學家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學,便抓緊一切時刻向他學習,當獄吏審訊時,他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神,給我們每個人樹立了榜樣。

    時刻是生命的單位,有些人往往利用相同的時刻比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作,成了有多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布:“按常人的工作量計算,我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

    此刻許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不留意就掉進了犯罪的深淵,成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認為自己此刻還年輕,先盡情享樂,過幾年再思考工作。最終明日復明日,明日成蹉跎。一個“這天”值兩個“明天”,當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

    有時我總會抱怨時刻不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時刻嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費時刻的人,沒有工夫抱怨時刻不夠。”當你愁眉不展的時候,時刻從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時刻的這一說法。時刻就像鐵面無私不動感情的一個老人,不會因你的任何舉動停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。對一個人來說,時刻就是生命,時刻有限,當失去它時,生命也走到了盡頭。

    你是想把它當作日歷一天天撕去,到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的,為什么有些人生命的第一范文網mcqyy

    價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事,那么他的價值在學習工作中就體現出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價值就越大;反之,一個人不斷地浪費時刻,他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時刻,正因時刻是組成生命的材料。

    有關工作時間玩手機的檢討書七

    1、把活著的每一天看作生命的最后一天.

    2、時間是一位可愛的戀人,對你是多么的愛慕傾心,每分每秒都在叮囑;勞動、創造、別虛度了一生。——于沙

    3、合理安排時間,就等于節約時間。——培根

    4、節約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。——魯迅

    5、時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的。——魯迅

    6、勤勉的人,每周七個全天;懶惰的人,每周七個早晨。——英國

    7、人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領會生活的進程……——高爾基

    8、你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

    9、逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”,吾輩更應惜秒陰。——董必武

    10、人們說生命是很短促的,我認為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命,所以他們反過來抱怨說時間過得太快;可是我認為,就他們那種生活來說,時間倒是過得太慢了。——盧梭

    11、時間就象海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。——魯迅

    12、時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。——席勒

    13、盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明

    14、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

    15、人誤地一時,地誤人一年。——民間俗語

    16、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿

    17、少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹

    18、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。——莊子

    19、明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》

    20、利用寸陰是任何種類的戰斗中博得勝利的秘訣。——美國

    21、今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.

    22、凡事都要腳踏實地地去工作,不馳于空想,不騖于虛聲,惟以求真的態度作踏實的功夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度做事,則功業可就。——李大釗

    23、對時間的慷慨,就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

    24、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回。——喬叟

    25、時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更好的成績來。——華羅庚

    26、使一個人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命。——魯迅

    27、天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。——曾國藩

    28、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文

    29、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

    30、想成事業,必須寶貴時間,充分利用時間。——徐特立

    31、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——王貞白

    32、用“分”來計算時間的人,比用“時來計算時間的人,時間多五十九倍。——雷巴柯夫

    33、皇皇三十載,書劍兩無成。——唐·孟浩然

    34、山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時。不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛。——唐·李嶠

    35、時而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之稱;身而言,有幼、壯、艾之期。——唐·劉禹錫

    36、等時間的人,就是浪費時間的人。——伊朗

    37、誰把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物。——伊朗

    38、最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封

    39、最浪費不起的是時間。——丁肇中

    40、想成事業,必須寶貴時間,充分利用時間。——徐特立

    41、節約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。——魯迅

    42、人誤地一時,地誤人一年。

    43、勤勉的人,每周七個全天;懶惰的人,每周七個早晨。——英國

    44、起早外出的跛子追不上。——日本

    45、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。——布萊克

    46、時間像彈簧,可以縮短也可以拉長。——柬埔寨

    47、時間是一條金河,莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。——拉丁美洲

    48、光陰潮汐不等人。——緬甸

    49、光陰有腳當珍惜,書田無稅應勤耕。

    50、時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎

    51、時間待人是平等的,而時間在每個人手里的價值卻不同。

    52、誰對時間越吝嗇,時間對誰就越慷慨。——李大釗

    53、時間比理性創造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩

    有關工作時間玩手機的檢討書八

    尊敬的領導:

    您好!

    面對如此慘烈的工作業績,我不禁冷頭大汗,心里有說不出的滋味,就像品嘗到打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,糾結在心間啊!我沒有按時完成領導要求的業績。

    回顧錯誤,我在20xx年x月到x月期間的工作業績非常糟糕,總共只完成xx張業務訂單,銷售金額僅僅人民幣x萬多元。

    這樣的工作業績在本單位排名倒數第一,距離倒數第二名的銷售業績相差了x萬多元,差距是明顯,我的愧疚也是多多的。

    現如今,我已經深刻地反省了自我錯誤,總結我過去一段時間的表現。

    我在工作當中存在態度松懈、思想覺悟不高、業績操守不強、工作經驗沒有足夠積累、人際交往存在過大偏差等問題。

    如此嚴重的問題怎么能不造成我工作業績的下滑呢?

    因此,我決心好好改正錯誤,認真地彌補錯誤。

    特此,我向您鄭重地保證:從今往后,我一定非常認真地工作,以嚴肅認真態度面對工作。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

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