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大學生公關策劃書家樂福篇一
興隆超市地處學校市場中心，地理位置極佳，有豐富的市場資源。而且興隆超市內部布局美觀，廳內音樂繚繞，服務質量很好。總的來說，興隆超市在校內的整體形象還是不錯的。但是隨著學校的發展，校內超市的數量也隨之增加。盡管無論在規模上還是產業結構上，都很少有能夠趕上興隆超市的，但是興隆超市還是感到了壓力，導致營業額有所下降，這是超市先在急需解決的問題。以上情況是根據本小組對興隆超市有關情況進行調查后得出的結論。下面我們將對興隆超市的基本情況作出歸納。地理位置：興隆超市地處市場中心，附近沒有大型的超市。而且位置距離視野小廣場較近，適合高中型的公關活動和宣傳活動。
門面設計：根據我們的實地訪問調查在校學生對超市的設計感覺比較好
內部布局：根據調查，超市內部布局很好，各產業擺放錯落有致，而且時而播放輕音樂使消費者的身心得到了愉悅。服務質量;據調查來看大部分在校生選擇了“服務很好”，穩居前列。
以上調查結果及分析表明，興隆超市無論在軟件還是在硬件的配備上都有很大的競爭力。但是由于在校消費者流動性比較大，致使興隆超市的影響沒有有效的形成，在校學生對其還缺乏一定的了解。
本小組設計了“端午節”系列公關活動，正是鑒于以上情況，意在開發興隆超市的內部潛力，增強興隆超市的競爭實力，引導更多的顧客認識了解以及認同興隆超市，為興隆超市躍上新臺階貢獻一份力量，并借此樹立興隆超市以及本小組的公關形象。
我們公關小組的宗旨就是“別人想過的，我們要從中想出新意;別人沒想過的，我們照樣敢想。別人搞過的，我們要搞出新意;別人沒搞過的，我們也要搞，而且要搞好”衷心地希望我們這次的公關活動圓滿成功。
宣傳口號：粽香傳情盡興隆，興隆與您共興隆
主題音樂：楚歌;龍舟競渡
動吸引在校學生的注意力，提高興隆超市在消費者心目中的知名度與美譽度，以促進超市在端午節之后的銷售進而鞏固超市的地位。
分目標1：以“粽香傳情”活動展現興隆超市的良好風貌。
分目標2：以“有獎銷售”活動刺激消費者的購買欲望
分目標3：以“端午特別愛心奉送”活動提高興隆超市的美譽度。
分目標4：以“端午猜燈謎”活動提高現場的活躍氣氛進而提高興隆超市的知名度。
分目標5：以強化內部管理提高優質服務水平來確保整個活動的順利進行，給公眾留下最難忘的印象。
總指揮：副總指揮：總策劃:策劃組：協調部：部長：副部長：財務部：部長：聯絡組：組長：宣傳組：組長：副部長：副組長：副組長：第一組粽香傳情小組組長：副組長：第二組愛心奉送小組組長：副組長：第三組端午燈謎小組組長：副組長：第四組獎品派放組組長：副組長：第五組美工裝飾組組長：副組長：第六組治安管理組組長：副組長：
1、粽香傳情小組
──與“好運來”糕點店取得聯系，商量訂取的粽子數量、規格
──確定贈送對象、人數、禮包
──對禮品予以分類、包裝
──安排粽子派送活動的相關細節
2、愛心奉送小組
──聯系興隆超市的相關領導，商量奉送的相關細節──確定奉送的對象(學校家庭困難的學生)、人數──確定奉送活動的時間、地點
3、端午節燈謎小組
──確定燈謎的種類、數量以及范圍
──確定活動場地以及活動安排程序
──趣味活動設計
──接待工作的安排
4、獎品派放組
──配合其他組安排活動
──設計獎品發放的程序以及順序
5、美工裝飾組
──端午節彩燈設計
──活動現場設計裝飾
──活動現場版報、條幅設計
6、治安管理組
──協助超市搞好安全等工作
7、財務部：統一管理本次活動的經費開支及設備登記
8、協調部：負責協調各組之間，以及各組與超市之間的關系、檢查落實各組的工作進展、統籌安排各項活動
新聞通稿：
粽香傳情，盡在興隆
──興隆超市“情系端午”系列公關活動簡介
粽香傳情，情系端午。為慶祝五月初五端午節，興隆超市與蘭州大學公關小組聯合舉辦此次活動。
愛心奉送活動:本次活動以家庭困難學生為贈送對象，現場贈送一套生活用品。
端午猜燈謎活動：誠請在校學生參加“情系端午”猜燈謎活動。
五月初五，興隆超市將在視野小廣場特別布置，全場掛滿彩燈，恭迎各位在校生光臨。
有獎競猜活動：端午節當天在現場進行“情系端午”知識競猜活動，并當場派送獎品。
本次活動特設熱線電話，號碼為：
主辦單位：蘭州大學榆中校區興隆超市
策劃執行：蘭州大學公關策劃小組
二零一九年六月
附件：粽香傳情，盡在興隆
興隆超市是榆中校區規模比較大的一所綜合性超市，經營各種食品以及日用品。承蒙廣大消費者的厚愛與支持，目前已有多種產業加盟，營業額也在逐步上升。
“誠懇待人，竭誠服務”已成為興隆的理念。根據蘭州大學公關小組的實地訪問調查，興隆超市的服務質量在榆中校區幾大超市中穩居前三，而且仍有上升的趨勢。此外，興隆超市的對外形象很好。
為歡度端午節，興隆超市與蘭州大學公關小組聯合舉辦“端午節”系列公關活動，以粽香傳情，感謝廣大消費者的一片厚愛。
在此誠請榆中校區在校大學生大力幫助，熱情支持并參與。
蘭州大學榆中校區興隆超市所有員工誠祝廣大消費者端午節快樂!興隆將以最優質的商品，最合理的價格，最優質的服務恭迎您的到來。
“興隆旺興隆，一山一超市”我們竭誠歡迎您的參與。
興隆超市地址：蘭州大學榆中校區市場
大學生公關策劃書家樂福篇二
6月5日是世界環境日，環保是全球的熱點話題，是全人類共同關注的焦點；20xx年桂林市54項市政重點工程已初見成效，城市面貌已煥然一新。桂林市提出了創建國家環保模范城和建設國家級生態示范市的奮斗目標。在此背景下，向市民宣傳環保知識，進一步提高市民環保意識，倡導綠色消費已勢在必然。
“營造綠色城市，呵護地球家園；人人參與，創建綠色家園”
為了我，為了你，為了孩子，讓我們從現在做起。
1、向市民宣傳環保知識，進一步提高市民的環保意識，鞏固國家環保模范城和建設國家級生態示范市成果，為桂林旅游創造良好的人文環境；
2、向市民推薦綠色產品，倡導綠色營銷與綠色消費
20xx年6月5日
桂林市中心廣場
桂林市委宣傳部
桂林市環保局
桂林市教委
桂林市團委
桂林市廣播電視局
協辦單位：
承辦單位：
桂林市大地公關公司
桂林航天工業高等專科學校
廣西師范大學
桂林工學院
青蛙（益蟲、壯族人民的圖騰）。
大自然之聲的輕音樂（《綠色的呼喚》及其它輕音樂）。
1.30塊環保宣傳展板
內容：環保知識、正反對比漫畫、宣傳畫。
注：主辦單位環抱局負責20塊，承辦單位負責10塊（師大、桂林航專、工學院），在6月2日前完成，并通過驗收。
2.50塊環保小報展示：環保局、市教委負責，在6月2日前完成，并通過驗收。
3、兒童優秀環保繪畫展：環保局、市教委負責，在6月2日前完成，并通過驗收。
4、環保咨詢：共20米咨詢臺。主辦12米，承辦8米。專業人員由環保局負責。
5、“創建國家環保模范城、建設國家生態示范市從我做起”萬人簽名活動（大地公關負責）。
6、環保歌舞表演：環保局、市教委負責，6月2日彩排。
7、“卡通人物”發送有關環保資料：大象、小熊、青蛙、小白兔、小蜜蜂。桂林航專負責，在6月2日前完成，并通過驗收。
8、環保宣傳彩車：10輛左右。大地公關負責彩車裝飾、桂林航專準備宣傳資料。彩車游行路線協調問題由宣傳部、環保局負責與交警部門協調。
其中：第一輛和第五、第十輛突出環保主題，其余展示環保產品。
（1）路線：市教委門口——桂林大酒店——第二人民醫院——伏波山酒店——象山公園——南門橋——中心廣場——市教委門口
（2）停車分發資料站點：中心廣場、市教委門口（速度慢行，發資料）
9、環保倡議書（環保局負責）
10、環保演講比賽（桂林航專負責）
（1）主題：環保與健康、環保警示。
（2）評委：宣傳部1名、教委1名、環保局3名。
（3）演講人員由三院校（師大、工學院、桂林航專）各選四名學生參加。
11、環保有獎問答（環保局、大地公關、桂林航專各出一名主持人。出題：環保局負責）。
12、美麗彩虹（兒童用畫筆描繪心目中的明天）：
主題：美麗明天。
9位小畫家（團市委負責）。
內容及材料（大地公關公司負責）。
13、綠色產品展示（大地公關、桂林航專負責）。
14、生物標本展示（50多件。師大負責）。
15、廢舊電池回收（團市委、工學院負責）。
1.8：00——9：30場地布置
2.9：30——9：50接待準備
3.9：50——10：10活動開幕式（500人參加）
參加人員：
主辦單位：30人
嘉賓記者：20人
大地公關：20人
航天學校：100人
師大：100人
工學院：100人
演出隊：50人
彩虹隊：9人
企業隊：50人
（1)主持人（開幕式活動由環保局派一名人員主持），介紹到場領導和嘉賓(3分鐘）；
（2)環保局局長講話(3—5分鐘）；
（3）宣讀環保倡議書（桂林航專學生，3分鐘）；
（4）市領導宣布：“世間萬物，生命之網環保宣傳活動開始。”
4.10：10—10：30美麗彩虹
5.10：30—11：10環保歌舞表演，穿插環保知識有獎問答（約20題）
6.10：10—17：00咨詢（動物、植物及環保知識）
7.12：00—17：00廣播宣傳（15：00—16：00停播）
8.15：00—16：00環保演講比賽（5分/人，12人決賽），現場頒獎。穿插環保知識有獎問答（約20題）
9.17：00結束白天活動
10.19：40—21：30環保文藝晚會（含匯報演講）（環保局、市教委負責）
主任：
副主任：
組委會成員：
1、前期宣傳：由團市委將活動發至企事業單位；由市教委將活動消息發給各大專院校、中小學校；由桂林日報、晚報、電視臺于5月30日左右進行媒體發布。
2、中期宣傳：桂林日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環境報、廣西日報、廣西電視臺等進行現場采訪與報道。擬邀請區環保局及廣西電視臺領導參加。
3、后期宣傳：桂林日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內，在相關媒體上組織發表有關“新聞綜述”之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。
1、場景設計（大地公關）
2、場地布置（大地公關、桂林航專）
3、音響（大地公關）
4、太陽傘30把（大地公關）
5、桌椅（大地公關、桂林航專）
6、主席臺臺布（大地公關）
1、收入：各企事業贊助
2、支出預算
（1）活動現場參加人數不少于60000人次（包括彩車游行沿途現場參加人數）。
（2)媒介有關活動報道不少于10篇(次）。
（3）活動信息覆蓋率本地區人口的1/4。
（4）活動現場執行情況不發生任何明顯失誤。
（5）活動經費使用情況嚴格控制在預算之內。
（6）活動后參與活動企事業單位知名度提升20%。
（7）活動后參與活動企事業單位美譽度提升10%。
大學生公關策劃書家樂福篇三
作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對好玩新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，讓躁動的青春在全程投入中散發出不可抵擋的魅力。豐富的社團活動是大學最吸引人的亮點之一，各社團聚集了眾多興趣愛好相同的學生，社團的各種活動也繁多。所以社團各中心的管理和發展對下屬協會的發展至關重要。
隨著經驗的累積，策劃公關中心的管理不斷完善，各方面也得到不錯的發展;當然，也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關中心的管理會取其精華，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的彌補上。更好的發揮本中心的職能，努力成為社團部不可或缺的頂梁柱，推進社團部的進一步發展。
策劃公關中心是一個富有蓬勃朝氣的部門，是對外聯系的強有力的紐帶，是我社團部對外活動的重要窗口。
作為社團部的策劃公關中心，其職能就是以溝通、聯系、交流為主要契機開展工作。在社團活動時，能為其拉到一定的贊助支持，并與學校其他部門組織公關、協商事宜，使社團活動順利和無慮的開展。除此之外策劃公關中心還為本中心的成員提供一個初步接觸社會，鍛煉自我的平臺，能讓本中心的成員的表達、交際、臨場應變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高，增強個人的綜合素質和競爭力。通過我中心的各種活動，既豐富了同學們的業余生活，也培養了同學們較強的人際交往、溝通和口頭表達能力，為日后的實習和工作積累了較多的經驗，使同學們能夠有條不紊的應對以后各項工作，能夠站在制高點面對激烈的社會競爭。
1、優勢：
(1)本中心隸屬于社團部學生組織，自主性較強，管理和活動上較靈活，擁有一定的經費，更有利于發揮學生的主觀能動性。
(2)策劃公關中心是最能體現其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質，在各項活動中都保持一個良好形象。
(3)本中心會對成員的表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進行培訓，能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個人綜合能力、熱情積極的同學。
(4)凡本中心成員可免費加入社團部下屬的任意協會，因此，在招新時，能吸引更多有能力的同學。本中心氛圍輕松，成員活躍、各有所長、團結協作，有較好的能力開展團體活動和完成上級部門布置的任務。
2、優勢的使用：
(1)本中心自主的開展了幾次校外活動，視具體情況來舉行每周的例會和制定例會的內容;在平時例會上或外出活動時，鼓勵成員積極發表意見和看法，激發了大家的能動性和創造性。
(2)在招新時，著重宣傳了本中心優勢，同學們踴躍報名、面試，其中不斷涌現出有能力、有特長的優秀學生。本中心精益求精，挑選出適合本中心并能勝任本中心職務的同學。
(3)在復試之后就開始對成員進行表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓，使成員個人的綜合能力得到了一定的提高。
(4)學校要求的值班，組織的學雷鋒活動等，我中心都出色的完成了任務。
1、劣勢：
(1)鑒于學校的實際情況，本中心的職能未能充分行使，使得平時例會的內容不夠充實，以至于本中心在某些情況下形同虛設。
(2)因本中心功能未充分發揮，所以未能給成員提供一個初步接觸社會的平臺，成員未能在社會中得到真正的磨練。
(3)學校門檻高，以至于有些不錯的贊助物資無法進入到學校，影響到社團協會活動的順利開展。
2、劣勢的彌補：完善和強化職能;努力爭取校方的支持。(具體見中心管理方案p7)
1、機遇：
(1)隨著楊林各校各自的校區功能的完善，安保工作也進一步完善，校方會逐漸放寬拉贊助的限制。
(2)隨著我校的設施完善，社團協會活動將日益活躍，需要本中心的機會也就更多。
(3)除了各校的功能完善，周邊的生活娛樂設施也逐步完善，商家越來越多，有利于我中心出校拉贊助。
(4)新學期開始，我校師生人數進一步增加，龐大的人數，有利于吸引商家的目光。
2、機遇的把握：
(1)在繁多的社團活動中挑選出比較重大的活動，向校方提出申請去拉贊助，借機宣傳本校舉行的這些重大活動的，提高學院知名度，為得到校方的支持奠定基礎。
(2)本中心的工作應該是長期、持續的,平時應多出去走動，探聽商家動向，多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,應與其保持密切聯系。
(3)商家在學校宣傳有著良好的性價比，能用最少的資金達到最好的宣傳效果，所以盡量把商家叫到校內宣傳。因為新生是活動的主要參與者，而每年都會有新生，所以可以和商家建立一個長期友好合作的關系。
1、挑戰：
(1)位于楊林職教區，周圍大學眾多，商家選擇較多，要求會較高。
(2)其他學校對商家進入的限制較小，商家的利益較大，因此本中心的成功率會較低。
2、挑戰的排除：
(1)充分利用周圍的人文環境，努力完善自身能力，學習有關部門的長處，取長補短。
(2)出去拉贊助時，在言明實際情況(學校門檻高)后，可轉變思維，向商家說明，門檻高既可獲得的宣傳效果明顯(同期宣傳的商家少)。
為了保證院社團管理部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備軍力量，能更有效地開展本中心的各項工作，實現本中心的新老交替，保證本中心工作的連續性。本中心將于xx年九月份在院范圍內公開招新。
招新期間，干事工作內容安排：
1、現場招新:干事兩到三名(輪班)
2、初試：兩到三名(干部)
3、復試：若干名
4、通訊員：專門一名(通知各干事工作安排和同學面試的時間地點)
5、干部與辦公中心和宣傳中心協商招新事宜
具體細則如下
1、招新要求：
(1)性格開朗，善于交往，具有團隊合作精神，富有創造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。
(2)工作態度端正，責任心強，能夠吃苦耐勞。
(3)有一定的自我鍛煉意識，自我管理意識，有組織能力，以部門工作為己任，在工作中提升自己的能力。
(4)能夠為部門工作及整個團隊建設提出建議和意見。
2、時間及其地點：時間：xx年九月xx日至xx日
地點：待定
3、對象：我院楊林校區全體學生
4、形式:采取報名和面試兩種形式，其中面試包括初試和復試。
報名：
(1)在飯堂、宿舍、圖書館等地貼海報進行宣傳，提供本中心報名時間和地點。
(2)招新活動在學校指定地點開展方式(在招新當日，我報社在自己指定位置設置招新點，在招新點填寫相關信息。)
(3)在招新地點，安排干事現場介紹和指導同學報名，同時利用展板來宣傳我中心。
2、面試：
(1)報名之后，有專門干事會通知具體初試時間。
(2)初試過程包括兩個環節：做簡短的自我介紹(將時間控制在3分鐘內)，回答干事的提問。
(3)對通過初試的同學進行復試。復試采用情景模擬和現場辯論等形式。
(4)通過復試的同學就進入試用期。
活動經費：
項目分類項目名稱單價數量小計（單位：元）
備注