心得體會是我們在某個經歷或者活動中的個人感悟和領悟。小編為大家收集了一些關于心得體會的范文,供大家參考和學習。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇一
電工電子實訓教學是實踐教學的重要組成部分之一,能夠幫助學生加深對電子專業理論知識的理解,作為職業學校開展電工電子專業人才培養的關鍵路徑,需要在實訓教學中注重學生的需求和學情。為了高效實現較高水平的電工電子實訓教學,就其實訓教學中常見的問題進行了相關分析,并提出解決和改善對策。
[關鍵詞]。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇二
通過短短一學期對電子政務這門課程的學習,我學習到了很多。在實踐學習中,我基本掌握了電子政務操作平臺,在理論學習中,對各國的電子政務的發展有了了解,對電子政務的整體有了認知。
我們選擇的電子政務實踐平臺是奧派電子政務實踐平臺。奧派電子政務實踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統、招標采購平臺、公文傳輸系統、國有資產管理系統等多套軟件系統。
系統按照電子政務成熟階段的政府組織機構和運行方式,建立模擬的一體化電子政務體系,讓學員在模擬環境下,進行實際的操作。通過實踐課程學習對電子政務形成感性認識,通過實際操作體驗電子政務的基本功能,從而感受到實施電子政務的重要性,并能夠初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。
一政府部門對外統一窗口提供各種職能服務;二政府對內可以提供適應各部門電子辦公的接入系統;三民眾可以在網站了解或辦理部分或所有服務事項;四適用不同群體需要,全方位提供特定內容;五個性化設置體現"以人為本"服務理念;六個人用戶注冊得到統一用戶碼,作為辦事的通用賬號,可以登錄查詢整個辦事流程,審批的進展狀態和提醒通知公告服務。
奧派電子政務實踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統、招標采購平臺、公文傳輸系統、國有資產管理系統。
一政府信息門戶:政府信息門戶分為前臺與后臺。二政府辦公系統:政府辦公系統包括系統管理、人事管理、考勤管理、公文流轉、會議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。三招標采購平臺:招標采購平臺包括供應商、采購商、專家、政府采購管理部門。四行政審批系統:行政審批系統包括行政部門、企業或個人、政府部門、辦事者。五公文傳輸系統:公文傳輸系統包括前臺用戶功能、后臺管理功能。六國有資產管理系統:國有資產管理系統包括工作人員、資產管理員、領導。
一本課程追求全而務實,因此在實踐教學中了解了政府內部辦公和為公眾服務方面等的學習。二提高學生的實際動手能力,可以通過把政府搬進課堂,讓學生模擬政府的內部辦公流程和實際業務,從而真正地了解和領悟電子政務應用的重要性。三豐富電子政務的實踐教學案例的內容,電子政務實踐教學通過大量的教學案例和多媒體教學課件,使我們學習電子政務時更加直觀和易懂。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇三
電子商務是一門越來月重要的課程,我們國貿專業很有幸學到了這門課程。現在終于可以做實驗了,有機會把自己學的東西進行模擬操作是件值得高興的事。我們的實驗課分六個課時進行。每周兩節課,有不同的實驗內容,而且理論是理論,操作是操作,要真正掌握電子商務的知識,我覺得還是要進行操作比較重要,在操作中鞏固理論知識。
通過對電子商務仿真模擬教學系統的認證中心與網上銀行模塊的操作實訓,加深對電子商務中涉及的認證中心與網上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務中認證中心與網上銀行模塊的實際操作。
我們總共上了八節課的實驗課,之前那六節課主要是在摸索中度過,最后兩節,把整個流程都做了一遍,感覺開始的摸索還是有一定的作用的,很快就進入了狀態,基本上還算是熟練的進行了操作。
首先進入b2c系統,進行個人與企業之間的交易,第一步是會員注冊,老師說為了能夠更好的識別我們的身份,讓我們都采用學好加姓名進行會員注冊,所以我用的是“鄒雅麗”,注冊完之后,就要進行pin碼認證,由于開始的程序還沒有安排得很好,所以比較混亂,很多同學的都不能通過審批,大家的心情都有些煩躁,有些甚至在審批管理里面都找不到自己的名字,所以弄了半天,我都不知道,pin碼原來也是需要申請的。于是就利用那些時間來好好的看了一下那個操作指南。
終于我申請了pin碼,通過審批了,又開始了ca認證和set認證。這兩個比pin碼更難搞,因為網絡太慢了,反映真的讓人難以接受,而且又是好多同學擠在一起等待審批,系統的提示總是顯示注冊的號碼已被人使用,整個就是陷入了混亂與迷茫,除了等待,別無它法,機器的識別太讓人不能忍受。
有些同學的已經審批過了,但是銀行帳戶也不能審,正當大家都郁悶的時候,老師采取了另外一中策略,就是把系統重新更新了一下,雖然之前的數據會丟失,也就是說我們要重新做一次,但是審批方式更改成了自己審批,也就是自己可以作為管理員進入審批管理,然后為自己審批,正是因為這樣,我們才真正自如的進行了操作。很快的,我都通過了pin碼ca認證和set認證,進入了我先前還沒有進入的程序—銀行開戶。申請了之后,又要進行審批,這時還真的感覺要完成這個流程,還真的是一個復雜的過程,也體現了網上交易的謹慎性,虛擬的交易一旦與現實相聯系,就讓人感到一定的恐慌,但是現在我感覺到,一切都是那么的嚴密,讓人覺得真的放心不少。收回思緒,我開始了審批,發現原來資金還可以自己定哦,我有點貪心的給自己定了人民幣5,000,000元。然后又進行了電子錢包的申請,現在是一切已經就緒,就等著看中寶貝了。進入“網上購物”,我看中了諾基亞的一款手機,四千元,反正我現在有錢,這也不貴呀,呵呵。于是我就將這個買了下來,交易成功之后,還真的有一點點興奮的感覺。整個流程就這樣被我好好的熟悉了。
實驗二是和我們生活比較接近,所以老師要求我們重點掌握的一個操作btoc的實驗要求相對第一次的實驗要多很多,內容很豐富。:
1、理解商品查詢功能。
學生可以買方注冊,取得授權后,可在系統查詢商品信息、搜尋商品。
2、理解商品信息發布/管理功能。
學生可以賣方身份登錄,取得授權后,可在系統后臺隨時增添、修改、更新銷售商品信息。
3、熟練操作通過對電子商務仿真模擬教學系統的認證中心與網上銀行模塊的操作實訓,加深對電子商務中涉及的認證中心與網上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務中認證中心與網上銀行模塊的實際操作。
1)、了解電子商務認證中心與網上銀行的模塊功能。
2)、熟練電子商務認證中心與網上銀行模塊部分的組織與管理。
學生可以個人身份登錄,選擇、確定購買對象;下訂單進入購物系統,完成購買。
4)、理解網上結算模擬銀行業務功能。
系統支持個人登記、建立賬號、存款并可以支付購貨款,同時對于b2c的個人用戶,銀行還提供電子錢包零錢支付。
5)、理解訂單查詢/管理系統。
買方可進行訂單查詢,賣方同時對所有買方的訂單進行跟蹤管理。
6)、理解客戶管理功能。
系統可支持若干學員進行會員注冊,并將買賣雙方的相關信息,交易信息實行跟蹤管理。
7)、理解商品退貨處理功能。
系統可提供不合格商品退貨、退款處理流程。
8)、理解系統后臺管理功能。
由于若干學員操作系統留下的各種信息,由管理員定期或不定期進行整理歸納或清除操作。
最后的實驗就是btob了,相對于btoc,它的操作要求又有很大的不同。
1、理解企業形象展示功能。
發布企業形象信息,以主(網)頁和列表的方式介紹企業概況,并可隨時改版更新,提供企業賣方對企業形象展示的模板進行選擇設置。
2、理解企業產品展示和查詢功能。
提供企業產品信息發布、模糊查詢、分類查詢,查詢結果以網頁介紹的方式供買方參閱。
3、熟練操作網上訂貨。
系統支持買方網上訂貨、買方確定購買對象后,進入訂貨系統下訂單。
4、熟悉在線洽談、議價。
系統設立網上洽談室,支持賣買雙方在線商談、議價。
5、熟悉合同(訂單)管理。
系統內構成由合同(訂單)生成,網上簽單,訂單入庫,合同(訂單)查詢,完整的合同(訂單)處理流程。
6、理解客戶管理。
系統實行會員注冊,對買賣雙方的相關信息、交易信息等實行跟蹤管理。
7、熟練操作配送管理。
合同(訂單)成交后,賣方向買方下提貨單證,網上下載,憑單提貨、送貨,提供一套完整的企業物流配送流程。
8、熟練操作商品退貨處理。
體現售后服務中不合格退貨的要求,系統支持退貨處理,包括貨款或是退換貨物。
9、熟練管理供貨商后臺。
系統擁有強大的供貨商后臺管理功能,支持整個交易過程各個環節的后臺管理和后臺操作,包括:企業信息的更新、商品信息的更新,會員信息注冊修改、商品庫后臺管理,交易信息管理、模擬銀行管理等。
經過老師的耐心指導,我們總算按時完成任務,把電子商務模擬操作的實驗完成了。通過這次實驗,我學到很多東西。對電子商務這門課程有了更深刻的理解。認識到電子商務在今后發展的必然趨勢以及熟悉電子商務知識和熟練操作電子商務系統的重要性。
感謝學校為我們提供這樣的操作平臺,讓我們有機會把理論和實踐相結合。感謝龍老師的耐心指導,才讓我們順利完成實驗。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇四
實驗室是高職院校教學的重要基地,是培養高素質人才和服務經濟建設的主要場所.本文從電子電工實驗室管理、建設等方面,探討了電子電工實驗室建設的重要性.
作者:梁碧勇作者單位:廣東省羅定職業技術學院刊名:內江科技英文刊名:neijiangkeji年,卷(期):200930(4)分類號:g48關鍵詞:實驗教學實驗室管理實驗教學質量實驗室建設
電子秤實驗心得(優質17篇)篇五
第一段:引言及實驗概述(字數:200)。
電子焊接實驗是電子工程專業學生必修的一門實踐課程,旨在培養學生的動手能力和技術操作技巧。在這門實驗中,我們通過掌握焊接電子元器件的基本原理和操作方法,加深對電子電路的理解,并且提高了我們在電子領域中的實際能力。
第二段:實驗過程及體會(字數:300)。
在實驗中,我們首先學習了焊接的基本知識,包括焊接設備和材料的使用方法、焊接原理以及常見的焊接問題和解決辦法。隨后,我們進行了一系列的實驗操作,如焊接電阻、電容和二極管等元器件,還進行了復雜的電子電路拼貼實驗。通過實際操作,我們深刻體會到了焊接的重要性和復雜性。在焊接過程中,我們需要注重細節,掌握適當的操作方法,并且保持耐心和專注。在實驗中,我們經常遇到焊接不牢固、焊接處過熱等問題,但通過調整焊接溫度和焊接時間等參數,并采用適當的修補措施,我們成功地克服了這些困難,并且提高了焊接質量。通過這些實驗,我們對焊接工藝的掌握和理解有了更深入的認識。
第三段:實驗收獲與反思(字數:300)。
通過這門實驗,我們不僅僅學到了焊接技術,還收獲了更多。首先,我們學會了如何團隊合作,因為在實驗中,我們需要相互協作,互相幫助,提高工作效率。其次,我們明白了僅僅具備理論知識是遠遠不夠的,實踐是同樣重要的。只有親自動手操作,才能真正理解和掌握所學知識。最重要的一點就是,我們明白了實驗是檢驗自己能力的優秀機會,它能夠提高認識、培養興趣和激發創新精神。
第四段:實驗帶來的啟發與展望(字數:200)。
通過電子焊接實驗,我們深入了解了電子焊接的工藝和技術,也意識到電子焊接在實際工程項目中的重要性。電子焊接技術的成功運用,不僅提高了產品的質量和可靠性,還降低了生產成本和工作量,改善了電子設備的性能和特性。未來,隨著科技的不斷發展,電子焊接技術也會得到進一步完善和應用。期待著能夠深入學習更多的電子焊接知識,并將這些知識應用于實際工程項目中。
第五段:總結(字數:200)。
電子焊接實驗是電子工程學習中不可或缺的一部分,通過實踐操作,我們不僅學到了焊接技術,還鍛煉了動手能力和團隊合作精神。通過這門實驗,我們深入了解了焊接工藝的重要性和復雜性,提高了對電子電路的理解。未來,我們將繼續努力學習,提高自己的技能和知識水平,在電子領域中有所建樹。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇六
尊敬的領導:。
您好!非常感謝您能在百忙之中抽出時間翻閱本人的求職自薦信。我叫王亞軍,現就讀于衡陽技師學院電氣工程系機電維修專業。畢業于9月畢業。在此呈上自己的求職信息,特毛遂自薦,愿意接受貴公司的考核與挑選。
衡陽技師學院是一所環境優美、教學設施齊全、師資力量雄厚的學院。具有悠久的.歷史和優良的傳統,在這樣的素以治學嚴謹、育人有方而著稱的學院栽培下,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我都受益非淺。
四年來,在師友的嚴格教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了電路、電子技術、機械基礎、等有關理論,也在日常的實習過程中,掌握了靈活應用的工作技巧,和工作經驗.有著較強的實踐操作能力.在計算機方面熟悉地掌握了windows2000/xp、office2003、autocad同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
我真誠的希望能夠到貴公司實現我的夢想,能夠為貴公司奉獻我的一份力量。同時也希望能夠和貴公司的精英團結合作。相信能夠使公司以后的事業蒸蒸日上。如果我有幸加入貴公司,我一定會努力的做好我的工作。
希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的回音.謝謝!
此致
電子秤實驗心得(優質17篇)篇七
前言:記得在上電子商務課的時候,老師就說過一句話:“電子商務本身不是高科技,而是高科技的運用。電子商務的核心應該是管理而不是技術。”在本次實驗的時候對這句話也有了更深刻的理解。
一.b2b角色的真實體驗
b2b電子商務模式是企業實現電子商務、推動企業業務發展的一個最佳切入點。企業獲得最直接的利益就是降低成本和提高效率,從長遠來看也能帶來巨額的回報。與其他電子商務模式相比較,b2b一般涉及企業與客戶、供應商之間的大宗交易,其交易次數較少,交易金額遠大于b 2c和c2c。同時,b2b的交易對象廣泛。交易對象可以是任何一種產品,也可以是原材料?,也可以是半成品或產成品。相對而言,b2c和c2c多集中在生活消費品。在本次模擬中,b2b角色共分為了三個角色:企業用戶、貨場、b2b管理員。在這三個角色當中,企業用戶是最繁忙的,其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外,幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先,用戶之間要形成一個正常訂單,經管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務。如果庫存不夠,用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環節,其分配的任務不是很多。第一步,要完成貨場的注冊,即公司名稱,代表法人等貨場相關信息的填寫。第二步,在進行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單,如果倉庫貨品不夠的情況下,便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外,還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔著對企業用戶之間交易往來的審查。總而言之,b2b是整個電子商務模式當中角色最少但卻是相對復雜的一個模式。
二、b2c角色的真實體驗
b2c電子商務模式是本次實驗當中角色最多的,共分為了七個角色。它們分別是:采購部、物流部、儲運部、銷售部、商城用戶、財務部、商城管理員。我們小組在進行模擬演練的時候,七個任務各自的工作分配我們都有體驗。在所有模式當中,商城管理員的任務或者說是工作都是大同小異的。在b2c模式中,財務部也承擔著對交易訂單的審核處理。b2c模式的開端始于商城用戶,因為用戶的購買在其和銷售部之間產生了一個訂單記錄,相應的訂單到達采購部,如果此時儲存部中的庫存商品已不夠,儲存部便會產生一個貨品采購的信息遞交財務部審核。財務部一經審核,采購部采購完成之后,便會通知銷售部發貨。這有點像我們在淘寶網上面購買商品一樣,我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的,我們在做b2c的時候,消費者也就是商城用戶也是可以進行退貨交易的。當交易成功之后,商城用戶可以對買家進行評論,這將直接影響到賣家以后的信用度。反之,賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間,七個部門都是環環相連,中間若有一個環節出了問題都會導致正常交易的失敗。
三、c2c角色的`真實體驗
到了c2c商務模式這里我們可以看到c2c電子商務模式其實就是通過為買賣雙方提供一個在線交易平臺,使賣方可以主動地提供商品上網拍賣,而買方可以自行選擇商品進行購買和競價。在這次實驗模擬中,我對c2c的交易過程有了進一步深刻的認識。首先是買家上網搜索或是瀏覽寶貝,這是我們可以在搜索框中輸入要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按enter鍵即可。另外,許多搜索框的后面都有下拉菜單,有寶貝的分類,限定時間等選項,用鼠標輕輕一點,就會混淆分類了。除此之外,妙用空格也會給我們搜索帶來極大的便利。在詞語后面加上空格,即可用多個詞語搜索。在這次模擬中我還發現在搜索商品的時候是不需要區分大小寫的。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結果。商品選定之后接下來要做的就是聯系賣家了。當看到自己感興趣的寶貝時,先和賣家聯系,多了解寶貝的詳細情況,詢問是否有貨到付款等。多溝通能夠增進對賣家的了解,避免很多誤會。聯系賣家可以通過以下方式進行:第一、給賣家留言 每件商品的下方都有一個空白框,在這里寫上買家要問賣家的問題。注意,只有在賣家回復后這條留言才能顯現出來。第二、發站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到,相當于某論壇里的短消息。最后,當買賣雙方達成共識之后,買家確定購買,賣家發貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價,交易結束。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇八
秉承“用心生產智慧”的理念,紅石曾多次在全國專業大賽上獲獎,一次又一次為客戶創造了驕人的業績。公司現已形成含品牌管理中心、企業文化咨詢中心和電子商務中心在內的70多人的架構,并擁有以百腦匯威客網為平臺的龐大的人才資源庫,可為各行業客戶提供強大的智力服務。目前服務客戶已遍布全國32個省、直轄市、自治區和香港、澳門特別行政區。
二、實習目的。
本次實習是學習了三年多的電子商務專業后進行的一次全面的實踐性練習。其目的在于加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解,將課堂知識與現實工作進行結合,達到理論與實踐相結合的目的,想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,找出自己的不足之處,以便更好的取長補短,提高個人素養,為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。
三、實習內容。
對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖寒風凜冽,冰天雪地,我毅然踏上了社會實踐的道路。2015年3月7號,我帶著忐忑與興奮來到了重慶-紅石傳媒有限公司,一進公司大門,公司的整齊干凈讓我非常喜歡,讓我對未來的工作產生了好奇與憧憬。我帶著行李走進人資處,人資處的兩位老師熱情的接待了我,填表格、報到、安排住宿,參觀公司。這里的熱情讓我沒有一點陌生感,剛來時的忐忑也隨之煙消云散。
從3月7號到4月15號,公司對我們幾個新來的實習生進行了半個多月的培訓,第一周讓我們了解公司的大概情況,公司的文化理念、經營理念、管理理念、人才理念、工作作風等等。第二周就對我們進行了專業培訓,經過多重考核,我順利上崗,在網絡部擔任網絡策劃推廣。
一培訓完,我立即投入到了工作中,即參與公司的網絡策劃推廣工作中。李總說網站存在一些問題,需要我去解決,于是我在各大網站上去搜索、對比,參考別的網站的優勢,看自己的不足。然后拿出一個解決方案。去找李總談了一個下午,最終敲定了解決方案。我也從李總的談話中體會到了,凡事不能急于求成,要把問題的來龍去脈理清楚之后,再找準時機行動,把握時機非常重要,不能提前也不能延后,要剛剛好才能做好事情。
緊接著,我被安排做公司的品牌宣傳冊文字部分,得知領導的意圖主要是展示公司的業務范圍和競爭優勢,力求精簡與吸引人,我們就開始工作,花了兩天的時間,把公司的宣傳冊做出來了。
然后手頭還剩下老總交代的一份大工作,就是網站的改版方案。網站改版已經做了很久了,但是直到現在還沒有完成,而營銷方案的最終敲定還需要我的配合,所以我要在最短的時間內熟悉網站改版的營銷方案,以便提出比較合適的營銷方案。我召集網絡推廣部的幾位同事一起討論,給他們解釋我對于網站改版的一些方案,請他們在改版的時候作為參考,可是不幸的是,我提的方案基本全被否定了,因為他們說我的方案有的在之前老方案中已經有所體現,有的則欠缺考慮,這讓我感覺非常失敗。下班以后,我就不斷的反思,我到底失敗在哪里了?思來想去,還是覺得自己太浮躁,太急于求成,這就是我們剛入社會學生的通病,總是想盡快的做成成績,才會造成考慮不周的情況。第二天,我又仔細看了一遍了方案,這次我先了解了情況,然后在開會討論的時候虛心聽取大家的意見,而不是自己天馬行空的去想,最后總結出了屬于大家的改版方案,這次總結出的方案得到了老板的肯定,我心里面非常的開心。
接下來,我就開始了公司網站維護工作。網站維護是我比較擅長的一項技能,雖然電子商務專業開設的關于網站方面的課程比較少,但由于我對網站比較感興趣,所有看了不少關于網站設計方面的專業書籍,并且大三、大四時曾在老師的指導下自己做過一個小的網站,學過一些ftp軟件的簡單維護工作,因此對網站維護已有了一定的功底了。但在具體的網站維護時我遇到的難題還是不少,因為公司的正式網站與自己的網站無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在李總監的指導下,憑借我對網站維護的濃厚興趣和已具備的功底,很快地戰勝了一個個難題。
經過了這些工作我已做到李總監所說的“很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距,更好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合”了,基本上適應和達到了職場的各項條件和要求,基本完成了由學生到職場職業人的轉型。
完成這些工作之后接踵而來的任務就是參與關于該公司的其他宣傳工作。這些工作都進行得很順利,我已經能夠得心應手地圓滿完成任務了。
經過了這為期近一個多月的實習,我做到了將本專業所學的電子商務概論等專業知識和技能投入到具體實踐工作中,增加了生活閱歷,增長了見聞見識,獲得了比較豐富的實際工作經驗和如何處理好職場人際關系等職場的其它方面的技巧、能力、素質與經驗,全方位地鍛煉與提升了工作能力、學習能力、工作經驗、專業知識和專業技能等各方面能力及素質,尤其很好地學習、掌握了企劃方面的實踐知識和技能,并且我對企劃方面的工作產生了更加濃厚的興趣。
四、實習總結。
近兩個月的實習,使我真正體會到工作的樂趣。在這不到兩個月的時間里,我幫忙接電話,復印資料,整理文件,參加各種會議組織和實施等,無不感受著工作的氛圍。在大學,只有學習的氛圍,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,還始終保持著學生的身份。而走進工作單位,接觸各種各樣的同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的是,公司的理論學習很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導,我比一部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。
回想這次實習,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在公司里是學不到的。千里之行,始于足下。這對我以后走向社會起到了一個橋梁作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有很大幫助,同時也讓我明白了許多做人道理,向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的各項規章制度,與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這近兩個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導,這將是我一生的財富。
這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處,是現代社會做人的一個最基本的問題,對于自己在校大學生,面臨踏入社會的人來說,需要學習的東西還很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師。”我的這次實習,使我真正從課本走到現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,是一次成功的社會實踐。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇九
首先非常感謝學校為我們提供了比賽鍛煉的機會和優越的實驗條件,感謝一直以來辛勤培養我們的老師——是你們教授了我們扎實的理論知識和豐富的實踐經驗,再次感謝我的戰友陳偉群、梁爽——是你們的鼓勵和堅持鑄就了我們的成功,最后我想感謝我的爸爸媽媽——是你們對我一直以來的期望和嚴格的要求,才使我沒有放棄自己,努力進取!
自從大二聽說了全國電子設計大賽那時,一顆小小的種子就已默默埋入了我的心底,我大一成績不好,還掛過科,對人生沒有規劃。大一結束時家里給我了很深刻的教育,我意識到不能再這樣墮落下去了,背負著家人的期望與對電子大賽的向往,我開始了艱辛的準備。大二的課程雖不像大一那么枯燥,但模電數電c語言等專業基礎課也是有一定難度的,我硬著頭皮,頂著壓力,看不懂就一遍一遍看,題目不會做就請教老師同學,上網下載課程視頻,去論壇求助,2點前幾乎沒有睡過覺,在這同時,我還在準備著大一的補考,可以說大二這段時間是相當辛苦的,但是冬去春來,辛苦是最終有了回報,我通過了大一的全部科目,并且熟練掌握了模電數電c語言。而且最重要的我對電子,對編程產生了興趣。大三了,我們開更多專業課了,我深知我只是趕上了我的同學,現在才是真正起跑的時刻,我不能放松對自己的要求,因為我即將面對的是電子大賽!就這樣我仍然以120%的努力去學習單片機,自控原理,程序設計等等,還買了單片機開發板來實踐,平時也多多關注其他相關知識和技術。
終于期待已久的時刻到來了,一年多以來的刻苦努力就要派上用場了。
xx年5月份來我跟陳xx和梁xx同學組隊參加了學校組織的安聯銳視杯電子設計大賽。經過討論我們最終確定了智能遙控小車的課題。在比賽早期我們一起上網尋找前輩留下的資料。這個步驟看似簡單但在整個比賽中是最為重要的,我們篩選資料,參考別人,尋求老師意見,確定了整個設計的方案和進度表。確立了方案后我們進入了真正的設計制作過程,并結合每個人的特長和特點進行分工,在這個階段我們幾乎天天泡在實驗室,畫圖,論證,確定元件,選購元件,編寫程序,焊接電路,測試電路,板子焊了一塊又一塊,程序也一改再改,調試了一遍又一遍,方案也與此同時一遍遍的優化。我們經歷了從失敗到成功,再從失敗到成功的一遍遍的洗禮,這期間最最重要的是不要被困難擊倒,要團結,要堅持,誰也不能退縮不能放棄。就這樣我們克服了重重困難,按時保質的完成了設計。鍛煉了心態和默契,同時也積累了很多書本上學不到的經驗。一個完整的設計收尾工作也是非常重要的,我們把方案經過整理,認真完成了設計報告。這個工作會發現一些設計的不足,為以后不要再犯類似的失誤做好準備。最終我們取得了第二名的好成績。
xx年7月份,我們隊經過學校的選拔,代表北京理工大學珠海學院參加了廣東省電子設計大賽,這一次也是我第一次代表一個學校去參加如此重大的比賽。我激動,我更知道任重而道遠!
同樣,經過老師的題目指導,我們選擇了車輛id識別這個題目,并詳細的討論了方案的可行性并初步設定了擴展方案功能,詳細制訂了計劃表。這個課題需要射頻的知識還需要gps和gsm的知識,可這些我們都沒學過。這時候腦子里只有一種想法也只能有一種想法——不會就學!接下來只見一摞摞的書本,一堆堆的資料擺在了我們的桌前,天將降大任于斯人也!干吧!
當同學們都收拾行囊回家團聚的時候,我們卻忍受著珠海酷暑的炙烤。忍受著風味食堂的“美味”整天與白色的飯盒共度!這個過程是很累,但誰又知道樂在其中的感覺呢!
我們成功使收費站的上位機與車載的終端機通訊成功,成功使車輛實現了自動收費,并能實時更新到數據庫。我們成功將gps捕獲的位置信息通過gsm模塊發送出去,使得能時刻定位的到車輛的行駛位置,我們成功了!我們通宵達旦的奮斗,最終轉化為勝利的果實。
最終在華南理工的比賽現場,成功演示和答辯,獲得了二等獎的優異成績。
訓練了我自學和創新的能力。受益匪淺!
在這里我也總結了一些經驗給我的師弟師妹們:
1.米盧說的——態度決定一切。
2.失敗是成功之母。
3.精誠所至,金石為開。
4.3個臭皮匠頂個諸葛亮。
5.打好基礎,注重創新。
6.系統的思維,發散的思維。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十
通過一個學期的學習,我對電子商務有了更深一層的認識。電子商務作為一個很新的學科,很多人并不真正不了解:有的認為電子商務就是電子交易,即建一個網站賣自己的產品;有的企業甚至認為只是建一個網頁,做一做宣傳而已。其實企業電子商務所強調的是在網絡計算機環境下的商業化應用,這不僅僅是一種單純的交易,而是把買家、賣家、廠商和合作伙伴通過互聯網、企業內部網和企業外部網全面結合起來的一種應用。簡單地說,電子商務就是利用全球化互聯網絡進行商業活動,它不是單純的技術問題,而是代表了一次新的經濟革命,預示著新的經濟增長方式。
其實,電子商務不僅僅包括商務和服務的網上交易,還涉及從供”到“需”的整個社會生產的各個環節。電子商務不但可以降低經營成本,加速資金周轉,提高管理服務水平,還能加快企業的市場適應能力。電子商務還包括企業內部商務活動,如生產、管理、財務以及企業間的商務活動。它不僅僅是硬件和軟件的結合,更是把買家、賣家、廠商和合作伙伴利用因特網技術與現有的系統結合起來開展業務。
1.泡沫原則視變革為機會。
2.不跟最強的比,但一定比較弱的強,不能成為最后一名。
3.強調財富的積累方式,如何把網絡資源轉化成現實中的財富。
上課時老師說,電子商務的基礎是企業信息化;而企業信息化的根本目標是效率和效益。無論是傳統營銷還是電子商務,其目的都是要獲得利潤。電子商務的優勢就在于它的信息化。創立了企業信息優勢后,就要將信息優勢轉化為競爭優勢。主要措施有兩個,一是充分利用信息來研究市場和策劃營銷運作過程。二是充分利用信息開展信息服務,電子商務使企業接近目標群體并與真正目標客戶建立商務聯系,達到與客戶的共同語言。有了電子商務這一營銷窗口,企業可以有更多的方式開展各種各樣的信息服務。
從現在的理論和實踐來看,網上交易對于商品交易的作用,是獲得了廣泛肯定的,然而,網上交易只是電子商務的一個局部,做為一個完整的電子商務過程,正如一個完整的商品流通過程一樣,如果進行細分,可以分解成商流、物流、信息流、貨幣流等4個主要組成部分,任何一次商品流通過程,包括完整的電子商務,也都是這“四流”實現的過程。現在看來,商流、信息流、貨幣流可以有效地通過互聯網絡來實現,在網上可以輕而易舉完成商品所有權的轉移。但是這畢竟是“虛擬”的經濟過程,最終的資源配置,還需要通過商品實體的轉移來實現,也就是說,盡管網上可以解決商品流通的大部分問題,但是卻無法解決“物流”的問題。在一個時期內,人們對電子商務的認識有一些偏差,以為網上交易就是電子商務。這個認識的偏差在于:網上交易并沒有完成商品實際轉移,只完成了商品“所有權證書”的轉移,更重要的轉移,是伴隨商品“所有權證書”轉移而出現的商品的實體轉移,這個轉移完成,才使商品所有權最終發生了變化。在計劃經濟時期,這個轉移要靠取貨,在市場經濟條件下,在實現市場由賣方市場向買方市場的轉變之后,這個轉移則就要靠配送,這是網絡上面無法解決的。所以,網上交易就等同于電子商務,這是一種認識上的偏頗,這種認識上的偏頗很容易把電子商務引上歧途。按照這種偏頗的認識指導實踐,必然出現現在大部分電子商務網站所面臨的困難,甚至反過來對電子商務進行自我否定。
電子商務是網絡經濟和現代物流一體化的產物。
以互聯網為平臺的網絡經濟,是“新經濟”的核心,網上的信息傳遞和信息經營,網上的交易,網上的結算等等都是依托互聯網新的經濟運作方式,也是網絡經濟的重要內容。
配送方式又是現代物流的一個核心內容,可以說是現代市場經濟體制、現代科學技術和系統物流思想的綜合產物,和人們一般所熟悉的“送貨”有本質上的區別。從新經濟的角度來看,被認為是新經濟中新生產方式的“零庫存生產方式”和本文一再提到的典型的新經濟形態:電子商務等等,配送都是其重要的組成部分,因此配送也應當納入到新經濟的體系之中。當然,配送對于經濟發展意義,不僅局限在電子商務的一個重要組成部分,更重要在于它是企業發展的一個戰略手段。從歷史上曾采用的一般送貨,發展到以高技術方式支持的,做為企業發展戰略手段的配送,也是近一二十年的事情。許多國家甚至到八十年代才真正認識到這一點。國外一篇文章提到,“在過去十年里,這種態度和認識有了極大轉變。企業界普遍認識到配送是企業經營活動主要組成部分,它能給企業創造出更多盈利,是企業增強自身競爭能力的手段”。
由此可見,電子商務這種新經濟形態,是由網絡經濟和現代物流共同創造出來的,是兩者一體化的產物。如果表述電子商務的內涵,我們可以提出以下公式:
電子商務=網上信息傳遞+網上交易+網上結算+配送。
一個完整的商務活動,必須通過信息流、商流,貨幣流、物流等4個流動過程有機構成。電子商務的特殊性就在于,信息流、商流、貨幣流是主要可以在互聯網上實現,這就是人們概括的“鼠標”,電子商務的另一半是不可能在網上實現(最多可以用網絡來優化),就是人們概括的“車輪”
目前我國的電子商務尚正處于“萬事起頭難”的階段,當如新官上任先燒三把火。按一般人的說法,電子商務的三把火,應該先從配送、支付、安全這三個方面燒起來。而筆者認為,開頭的三把火尚屬“燒荒”,接著應燒出一塊空地——電子商務的社會空間。
一把火,照亮網民的眼。
中國現有890萬網民,據說,今年年底可望達到xx萬左右。但是,許多人可以在網上泡得昏天黑地,找點時間去光顧電子商務網站者卻為數寥寥。
為什么?電子商務的火燒得不旺!公允地講,去年搞的“72小時網上生存”實驗,其積極意義大于負面影響。其中重要的一點,就是炒熱了電子商務。它給了人們寶貴的提示:今后人類的生存將與互聯網息息相關。將來,人們進入電子商務網站,不再是好奇、好玩,而是要“學會生存”——從網上找到自己生存需要的東西。
炒熱電子商務,燒起的第一把火,是要照亮網民的眼,讓網民看清電子商務在生活中的意義,看清電子商務給自己帶來的好處,從而把上網瀏覽電子商務網站當作生活必修課,并成為電子商場里的常客。
二把火,炒熱老板的心。
當前,大多數老板對于上網并沒有表現太多的熱情,上了網的企業考慮較多的也是在網上做廣告,而不是去做電子商務。倒是社會上“電子商務是泡沫”的論調,嚇退了一些本來想趕趕潮流的老板。
炒熱老板的心,首先要讓他們認識到電子商務是大勢所趨,是中國企業一個。
%-,;3534--“新的機遇。中國即將進入wto,而wto允許全球網絡公司直接擁有49%-100%的中國網絡公司股份,全球各類網上書店、網上cd、網上禮品店...
三把火,燒掉商品的假。
網上購物,人們最擔心的是:從網上能夠買到貨真價實的商品嗎?人們能獲得電子商場在廣告中的服務承諾嗎?美國用法律建立起來的商業信用,在推廣電子商務時尚且步履艱難,而中國在商業信用嚴重缺乏的情況下,誰敢放心大膽地在網上敲擊“購買鍵”?因此,那些想在電子商務上大干一場的企業,首先必須帶頭杜絕一切假冒偽劣商品,包括商品廣告中不切實際的承諾。推動電子商務的健康發展,必須與“燒假”同步進行。這樣人們進入商務網站才會更加放心、安心。
這周是第四周了,快要到一個月的時間了。也許現在上班每天在等待一天,那就是休息天。一天的時間,我們早上睡到中午,下午再把柜子要洗的衣服之類的,洗下,然后就一個下午過去了。就這樣,一天不知不覺中過去,等待的的第二天就是下個星期的上班的第一天了。
公司規定的是一個月考試一次可是這個月就有二次。這周的周五要考試,考的內容是就是道道網商樂園后臺的資料。“新手上路”、“消費者保護”、“支付方式”、“關于配送”、“售后服務”、“常見問題”等等。這次考試與上次是不同的,這次的是筆試。同樣的就是一百分的試卷八十為及格。經過三天的看資料,這次考試的成績還不錯89,比上次有進步。感到有點開心,自己付出的辛苦有了點匯報。
在這次的實習中我遇到的了一個最大的問題,:“如何調整心態”?我覺得自己好判逆。第一,就是我不喜歡被別人管著的感覺,說實話,在學校里被老師管著,我很情愿的。可是在單位里,我卻不是很舒服的,大家都是平等的人,為什么要管我?難道我們是實習生,對我們有偏見。覺得對待我們實習生和適用期的人就有不同的態度,管我們如看家里的畜生一樣。(這話有點難聽,可是確實如此。)。
第二,覺得在這里根本學不到什么東西的,我每天看的和上班的內容并不一樣,我看的是自己的書本,我想學什么,只是我呆的地方不同。我知道自己只是一個實習生,不應該對自己的要求有這么高,對于一個實習生來說,是一個缺乏經驗的工作人。剛開始作一些比較枯燥的工作,包括一些體力勞動,但自己還是很勤奮地去做。讓自己的工作能充實,能增添一些樂趣。同進能讓上級領導看到,哪怕有一點兒的贊揚我也是很開心的,可是這是不可能,也許我想得太天真了。
第三,這里有領導都沒有人情味。這不僅是是從我們實習生的口中說出來的,一些正式的員工也是這么說的。他們就是我是上級領導,我比你高,我就應該高高在上的,好大喜功。沒有平易近人、和藹、親切的感覺,讓人感覺到這個領導在你身邊簡直就是一個火爐,讓你不得不離開。這個是我以前從來沒有遇到的事,我記得小時候,無論在哪個學校上學,沒有一個學校的領導會這樣對待一個學生。學校也是單位,公司也是單位,有什么區別,憑什么來證明他是領導,他就應該高高在上的。
也許是我太偏激了,可是我畢竟在這兒要實習三個月,覺得我在這兒受氣了。也許就如我同事說在這里上班出去,以后能包容心放寬些了。這個公司的人這樣的,以后出去了,見到這樣的人也不怪了。我也許天天在受氣,可是我同時也在學習以后如何體諒別人,站在別人的角度去為別人考慮。經過快一個月自我教育的努力,我想我會適合這個公司,也相信自己以后再找工作的時候,把眼睛放亮一些,就不會遇到像這個單位的領導人了。堅定自己的意志,做完這三個月的實習,我以后在學習上要更加地努力。相信“堅持就是勝利!”
彈指之間,這周已經是第五周了,這個月已是七月了。我還有二個月的實習時間,想下真的是相當地漫長的,可是相對而言來說,想下六月過得是這么快的。
今年xx月xx日,我到xxx辦事處實習。在這一個月的實習里,我的主要任務是協助公司銷售部各職員的工作,具體包括打印、復印、傳真、查賬、對帳、統計數據、上網推廣,網絡銷售,聯系客戶,介紹產品等等。這段時間的經歷,讓我親身經歷了公司的生活,不僅熟悉了銷售業務,更看到了公司銷售過程中的許多內容,理論上實踐上都有了較大的飛躍。
通過此次實習,我進一步的了解電子商務,更深的理解所學的基本理論,基本知識和基本技能,聯系了社會,結合了實踐,鍛煉和提高理論聯系實際的能力,分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有所提高。
通過這次實習我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收獲很多。下面先闡述一下我對電子商務優劣勢的認識:。
(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現交易的基礎。傳統商務活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具,這與internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。
(2)降低企業間的交易成本。首先對于賣方而言,電子商務可以降低企業的促銷成本。即通過internet發布企業相關信息和宣傳企業形象,與按傳統的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網上提供企業的照片、產品檔案等多媒體信息有時勝過傳統媒體的“千言萬語”。據idc調查,在internet上做廣告促銷,可以提高銷售數量10倍,而費用只是傳統廣告的1/10。其次對于買方而言,電子商務可以降低采購成本。
傳統的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet,企業可以加強與主要供應商之間的協作,將原材料采購和產品制造過程兩者有機地結合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統。據通用電氣公司的報告稱:它們利用電子商務采購系統,可以節約采購費用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助internet,企業還可以在全球市場上尋求最優價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。
(3)減少企業的庫存。企業為應付變化莫測的市場需求,通常需保持一定的庫存量。但企業高庫存政策將增加資金占用成本,且不一定能保證產品或材料是適銷貨品;而企業低庫存政策,可能使生產計劃受阻,交貨延期。因此尋求最優庫存控制是企業管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以改變企業決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業決策生產,同時也把需求信息及時傳遞給供應商而適時得到補充供給,從而實現“零庫存管理”。
(4)縮短企業生產周期。一個產品的生產是許多企業相互協作的結果,因此產品的設計開發和生產銷最可能涉及許多關聯企業,通過電子商務可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現象。
(5)24小時無間斷運作,增加了商機。傳統的交易受到時間和空間的限制,而基于internet的電子商務則是一周7天、一天24小時無間斷運作,網上的業務可以開展到傳統營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
通過這次實習我對自己的專業也有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解現在的網絡營銷。不再局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。此外,我還結交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進。
因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
通過這次實習,我還知道,如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是公司里面一個姐姐給我的忠告。耽擱時間,浪費精力,誤了事情。所以每個職員的桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深。
以上是我的一點體會,“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自公司的職員和領導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十一
近年來,隨著電子科技的飛速發展,電子器件的應用日益普及。為了更好地了解電子器件的原理和使用方法,我參加了一次電子器件的實驗課程。通過實驗課程的學習和實踐,我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先,實驗課程使我深刻認識到了電子器件的重要性。在實驗中,我們不僅僅是理論知識的學習,更重要的是實踐操作。當我親自動手操作各種電子元件時,才發現這些看似簡單的電子元件所能發揮的作用之大。例如,通過簡單的線路連接,我們可以實現一個發光二極管的亮滅控制,甚至可以制作一個簡易的小型電子鬧鐘。這些實驗讓我深刻認識到,電子器件是現代科技發展的關鍵,它們廣泛應用于個人電子設備、通信系統、計算機等領域,為我們帶來了巨大的便利。
其次,實驗課程讓我深入理解了電子器件的工作原理。通過實驗,我研究了多個電子元件的工作原理和特性。例如,通過對二極管的實驗,我明白了它的單向導電性質和整流作用;通過對三極管的實驗,我了解了它的放大和開關功能。這些實驗使我對電子器件的工作原理有了更為深入的了解,也使我意識到了電子器件不僅僅只是個電子元件,它們是一個系統中各個元件之間相互協調、相互作用的重要組成部分。
另外,實驗課程讓我明白了實踐操作的重要性。在實驗中,我親自動手操作各種電子器件,這不僅增加了我的實際動手能力,更重要的是培養了我的實驗思維和創新意識。在實驗中,我們經常會遇到一些問題和困難,比如線路連接錯誤、元件選擇不當等等。在解決這些問題的過程中,我不但對電子器件有了更深入的了解,還培養了解決問題的能力和靈活思維。這種實踐操作的過程,讓我深刻認識到理論知識和實踐操作是相輔相成的,只有將理論知識與實際操作相結合,才能取得更好的效果。
最后,實驗課程讓我認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中,我們通常需要與同學們共同完成一個實驗項目。在這個過程中,我們需要相互協作、互相配合,共同解決實驗中的問題和難題。通過團隊合作,我們不僅能夠更好地理解和掌握實驗內容,還能夠培養團隊精神和合作意識。這種團隊合作的經驗,對我來說是非常寶貴的,它不僅能夠在實驗中幫助我們更好地完成任務,還能夠在今后的工作和生活中發揮重要的作用。
總之,通過電子器件實驗課程的學習和實踐,我深刻認識到了電子器件的重要性,深入理解了電子器件的工作原理,同時也培養了實踐操作能力和團隊合作精神。這次實驗課程的學習讓我受益匪淺,為我未來的學習和發展奠定了堅實的基礎。我相信,在今后的學習和實踐中,我會繼續努力,不斷提升自己的實驗技能和綜合素質,為我投身于電子科技事業做好充分準備。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十二
近年來,電子工程已經成為一個高速發展的領域,在實際運用和科學研究方面都發揮了巨大的作用。然而,想要成為一名優秀的電子工程師,單純地掌握理論知識是遠遠不夠的。所以,在大學學習階段,進行各種電子工程實驗是相當必要的,它可以幫助我們更深刻地理解理論,并且掌握實踐技能。在進行實驗的過程中,我獲得了許多寶貴的經驗和體會。接下來,我將從實驗環境、實驗操作、實驗團隊、實驗收益以及實驗心態幾個方面進行分析,總結出電子工程實驗心得體會。
一、實驗環境。
電子工程實驗是一個非常嚴謹細致的實驗過程,實驗環境的合理安排至關重要。首先,實驗室應該保持干凈,整潔,儀器設備擺放有序。其次,參加實驗的學生應該按照時間段進行排隊,避免同時進行多個實驗,以免互相干擾。特別是在利用高壓電進行實驗時,必須做好善后工作,保證安全,避免危險發生。因此,對于每個實驗,我們都要掌握好實驗的基本知識,合理操作,安全實驗。
二、實驗操作。
實驗操作是電子工程實驗的核心部分。正確操作儀器,合理配置各種設備和儀器是非常關鍵的。在實驗操作中,我們要做好各種實驗記錄,如數據記錄、實驗記錄、實驗圖表等,以備后期數據處理和結果分析。如果實驗數據出現了偏差,一定要仔細分析原因,及時排除問題。此外,電子工程實驗需要耐心和細心,因為一些細節和小問題可能會影響到整個實驗的結果。如精確讀數、熟悉儀器、靈活操作等,都會在實驗中得到鍛煉,讓我們得到很大的提高。
三、實驗團隊。
在學習中形成合力也是極其重要的。電子工程實驗中每組學生應該互相尊重、互相幫助,團隊協作,配合默契。每個學生都應該認真對待實驗任務,共同完成,幫助不熟悉的同學解決學習難題,以避免過多的時間浪費和實驗結果無法達到預期的影響。在班級的合作中,學生們應該以集體利益為重,并盡力協助組員,發揮個人的特長,迅速熟悉實驗步驟,提高實驗效率,更快地達到實驗目的。
四、實驗收益。
在學習電子工程實驗后,讓我們受益匪淺。首先,我們可以更好地學習和鞏固實驗課程的相關理論知識。其次,我們可以通過實驗掌握實際操作技能,提高工作體驗以及熟悉電子在不同領域的應用。此外,電子工程實驗對于技術創新和工程解決方案的提出也起到了推動的作用。這使我們能夠在學習的同時,更好地認識到電子工程在現代工業和科學研究中的地位和應用,為未來職業的發展打下堅實的基礎。
作為學生,我們應該擁有積極樂觀的實驗心態。我們在進行電子工程實驗時,不可急功近利,只追求結果,而忽略過程。在實驗過程中,我們應該注重思考,發散思維,提升創新能力。面對實驗失敗或結果出現偏差,我們應該勇于面對問題,細心分析問題,認真改正錯誤,以便得到更好的結論。并且在經過多次實驗后,對于理論的掌握以及實際應用能力都會得到很大的提高,有效提高自身的素質和實踐經驗。
總之,電子工程實驗是一項具有挑戰性的工作,而通過這樣的實踐,我們可以更好地提高自己,擁有更加深入的學習體驗。在學習電子工程實驗的路上,我們應該了解這個領域的每個細節并充分掌握,這將為我們未來的學習和工作奠定堅實的基礎。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十三
電子工程實驗是電子技術專業中非常重要的一門課程,也是一門很有趣的學科。在學校里學習電子工程實驗后,我深深感受到了實驗的樂趣,也從中獲得了不少經驗和體會。本文將從實驗前的準備、實驗具體操作、實驗中遇到問題及成功經驗等角度出發,探討自己在電子工程實驗中的體會。
一、實驗前的準備。
實驗前的準備非常重要,而其中最重要的部分就是仔細的準備工作。首先,要對實驗目的和內容先有一個清晰的認識,同時了解實驗所需材料和工具。其次,需要認真閱讀實驗要求和說明文檔,以保證實驗能夠順利進行。最后,一定要準備足夠的時間,以便在實驗中遇到問題時,能夠有足夠的時間處理問題,保證實驗進度。
在進行電子工程實驗時,一個重要的步驟就是具體操作。在實驗操作時,需要認真閱讀實驗操作說明書和相關材料,同時需要注意安全問題。在操作中,需要絕對小心,精致的實驗需要仔細的分析和測試。同時,我們還需要注意電路的調試問題,并及時處理反饋信息。無論是進行測量實驗、軟件實驗還是搭建電路實驗,對操作的認真和細心都是非常關鍵的。
三、實驗中遇到的問題。
在電子工程實驗中,難免會遇到一些問題,例如電路不工作、元器件選錯等問題。碰到問題時,我們必須要耐心分析、仔細觀察,并尋找解決問題的方法。根據不同的問題,有針對性的查資料和尋求他人的幫助,如有必要,也可以咨詢老師或專業人士。只有找到問題的原因并有效解決它,實驗才能繼續順利進行。
四、實驗成功經驗。
在電子工程實驗中,我們經常會遇到失敗的情況,這對我們來說是一種很好的學習機會。我們需要從中吸取經驗教訓,不斷改進,實現實驗的成功。例如,我們可以通過更正、優化元件的選配、調試方法,優化電路等方面,實現實驗的成功。另外,在電子工程實驗過程中,密切與同學們配合,展開交流,從中獲得更多的知識和經驗。
通過電子工程實驗的學習,我們獲取了大量的電路設計和修理方面的經驗,也讓我們實際掌握了不少專業知識,進一步增強了我們對電子工程實驗的學習興趣。在實驗操作的過程中,我們充分鍛煉了自己的實際操作能力,提高了工作效率。我們還從中悟出了一些實驗的精髓和自己的施工技巧。
總之,電子工程實驗是一個非常鍛煉人的過程,需要我們不斷地探求、實踐、調試以及不屈不撓。在實驗中,勇于嘗試和不怕失敗是成功的前提。實驗的成敗決定于我們自己的態度、技巧和方法。同時,這也將成為我們今后工作生涯中的一筆財富,為我們走向更加成功的未來,打下堅實的基礎。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十四
兩個星期的網絡營銷實訓快結束了,感覺在這兩個星期里真的學到了不好東西。作為一個小小的組長,鍛煉了我很多方面的能力,我真的感到很慶幸。這兩個星期,我們主要研究了b2b跟c2c兩大電子商務平臺。我們以小組的形式親自在這兩大平臺上成立公司開設店鋪,從熟悉各大網站平臺到成立自己的店鋪,我們都一步一步的完成了。我們在慧聰網上成立了公司,在淘寶網上開了小店鋪,雖然沒有什么收益,但是看到自己的網站和經心裝飾的店鋪,我的心里真的很高興。
整個實訓過程,讓我了解到了一個大的項目的開始要經歷很多準備工作和撰寫各項報告。從市場調研報告,打算銷售的產品的詳細信息報告到網絡營銷策劃報告甚至于最后的`總結,我了解到凡事不是說說,實際做起來還真是要慢慢付出,慢慢積累經驗才行。
現在想想,自己和組員之間的默契配合,到最終完成所有任務,也是對我團隊合作和組織能力的培養。確實學到了很多東西。更讓我高興的是,現在我會開淘寶店啦!說不定以后工作了還能在搞個副業,或者自己開實體店加網店經營啊!這真是一個不錯的想法哦。很慶幸能學到這么多東西,讓我對第三方電子商務平臺的了解更加深刻,更加具體,更加熟悉了。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十五
電子技術一直是近年來熱門的話題之一,因此,我非常幸運能夠參與電子創新實驗,并且收獲了很多寶貴的經驗和知識。在實驗中,我發現學習電子技術需要有耐心、創造力和熱情。以下是我在實驗中獲得的心得體會。
第一段:初學者需要耐心和現實的期望。
在電子創新實驗管理課程中,我們進行了許多實驗涉及不同級別的電子技術,從簡單的電路板制作到復雜的電路系統設計。作為一個電子學新手,我意識到初學階段的耐心很重要。我的期望值非常實際,我不會在一天內理解所有的概念,但是隨著時間的推移,我可以理解更多的電子概念和技術。學習電子技術需要時間和耐心。在學習過程中,出現問題是一個正常現象,我們必須耐心面對它們。過后我才意識到,長期而言我的知識儲備會更好,更深刻,也更具可持續性。
第二段:創造性是能否成功的關鍵。
電子技術需要創造性。在電子創新實驗中,我們從實際應用中學習了許多創新性的電子技術。在每個實驗中,我們都需要設計電路,并在實驗前調試電路板,以確保其有效。這個過程需要創造性,因為我們必須找到最優的電路設計方案。我們必須思考并嘗試許多不同的方法來解決問題。有時問題可能很困難,但是如果充滿創造性,我們才有機會找到獨特的解決方案。
第三段:熱情是實現夢想的推動力。
學習電子技術需要熱情。在電子創新實驗中,我看到了幾個同學受電子技術的魅力和潛力所吸引,展現出了巨大的熱情。對于初學者而言,到實驗室中去親身了解電子技術、操作工具、并管理自用存儲設備會極大地提高我們的熱情。另外,和興趣相結合的工作非常有趣。如果我們真的感興趣并享受我們正在學習的知識和技能,那么我們通常會有更成功的學習經驗。
第四段:良性競爭會刺激發展。
在電子創新實驗中,我們的小組之間有一些競爭,這對于我們的創造性和學習都是有利的。這種競爭有助于提高我們的創造性,這是因為每個小組都在竭盡全力找到獨特的方法來解決問題并取得優勝。同時,比較也是一個催化劑,有時候我們需要借鑒聽取別人的想法和建議。如果你愿意學習和借鑒他人,在這種刺激下形成的競爭將有助于促進知識和成就的增長。
第五段:普及知識及實用性技能。
最后,在電子創新實驗中,我們學到的不僅僅是電子技術知識。我們還從中得到了關于如何選擇和使用工具、如何與他人協作、如何快速地學習和應用新技術的經驗。這些技能是非常實用的,可以幫助我們在以后的職業生涯中更好的決策、處理問題,以及成為更好的領袖和團隊成員。
總之,在電子創新實驗管理課程中,我學到了很多有關電子技術和實驗技巧的知識。我意識到學習電子技術需要耐心、創造力和熱情。只要我們積極學習并克服困難,我們就可以掌握這一領域的知識,與他人競爭,實現自己的夢想。同時,我們還學會了管理和準備實驗所需材料的一些基本技能,這些都是我們職業生涯中非常重要的工具。
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十六
本周主要進行電工實驗設計和指導,經過一周時間,我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下,完成了這次的`實驗任務,本次實驗設計一共進行了四項,在進行實驗之前,一定要把課本先復習掌握一下,以方便實驗的經行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗,基本放大電路的實驗,邏輯電路四人表決器的設計實驗和六進制電路的設計實驗,首先,在進行戴維南定理實驗設計的時候,經過自己的資料查找和反復設計,排除實驗過程中遇到的一些困難,最終圓滿的完成了實驗任務及要求,在進行放大電路設計時就遇到了一定困難,也許是由于這些實驗是電工教學中下冊內容,在知識方面掌握還是不夠,所以遇到了較多困難,通過老師指導和同學的幫助,一步一步進行改進和設計,在設計過程中也學到了許多放大電路的知識,更加深入的體會到有關放大電路的基本原理。設計6進制的時候要了解芯片的作用,懂得該芯片的原理,最后設計的就是邏輯電路實驗,每個實驗的設計都經歷許多的挫折,產生許多的問題,我們在出現的問題上對實驗設計進行一步步的修改,這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實驗過程中,從發現問題到解決問題,無不讓我們更加明白和學習到電工知識的不足,讓我們更加深入透徹的學習掌握這些知識,我認為,這次的實驗不僅僅更加深入的學習到了電工知識,還培養了自己獨立思考,動手操作的能力,并且我們學習到了很多學習的方法,這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設計,從理論到實際,雖然更多的是幸苦,但是學完之后,會發現我們收獲的真的很多,所以這些付出都是值得的。
本次實驗我們還利用了ewb軟件繪圖,這是一項十分有作用的軟件,我們電工學學習此軟件對今后學習幫助十分重大,所以這也是一項重大的收獲。本次實驗花了我較多時間,但是又由于實驗周與考試安排較近,所以做的又有一定的匆忙性,實驗設計上的缺陷還是很明顯的,所以經過了老師和同學的批評指正,十分感激大家的幫助,我想這次的實驗設計所收獲的點點滴滴,今后一定能對我們起到重要的幫助!
電子秤實驗心得(優質17篇)篇十七
電子工程是一門充滿著創新與科技的學科,實驗更是電子工程學習過程中重要的一環。在我與同學們的共同努力下,我們完成了多項電子工程實驗,從中獲得了許多有益的經驗與體會。本文將介紹我在電子工程實驗中的心得體會,以及這些體會在未來的學習和生活中的應用。
第一段:準備是實驗成功的基礎。
在電子工程實驗的過程中,準備是最為重要的一環。從實驗前詢問老師和同學到準備材料、工具、設備,每一個步驟都需要認真對待。一次實驗未能成功,可能是由于準備不充分所造成。因此,在實驗前及時做好準備工作,能大大提高實驗的成功率。如,在實驗前充分了解實驗目的和方法,并及時準備好所需的實驗器材,鍛煉了提前預測可能存在的問題和解決方法的能力,這都可為實驗成功提供基礎。更重要的是,在實驗中認真思考問題和多次嘗試,對于未來學習和實踐具有極其重要的意義。
第二段:細節是實驗成功的關鍵。
電子工程實驗極其注重細節,一枚電子元器件的接處,一根導線的引出位置,都能決定實驗結果的正常與否。因此,完成一項實驗必須十分認真仔細,在所有環節上都要盡力保證錯誤率足夠低。且在實驗中不能貪圖快,要有耐心細心的態度處理每一步。實驗中還要多看幾遍操作步驟、多問一些明確的問題,只有細節有力地保證了實驗的成功率。
第三段:團隊協作是實驗成功的保障。
實驗的過程也是團隊協作的過程,在充分準備的基礎上,團隊之間的協作與配合也是實驗成功的重要部分。如在實驗過程中,同學之間能夠互相幫助和交流,分工合作,或許你在理論上完全未考慮到的問題,會在同學的提醒下迅速地得到解決。除了互相幫助和交流,團隊之間的配合也十分重要。人多力量大,每個人都可以給實驗過程添上一份信心和力量,為實驗的成功率貢獻力量。
第四段:動手能力和創新能力是成功的保障。
在電子工程實驗中,動手能力和創新能力也十分重要。動手能力是指理論知識付諸實踐,能夠熟練操作實驗器材,將理論知識轉化為實際操作。在實驗中,不僅要簡單地完成任務,還要在結果中得到極益的自我提高。要養成創新思維,不斷思考新的解決問題的方法,并不斷調整自己的思路和方法。積累自己的經驗和信心,同時嘗試分享自己的技巧、幫助同學解決問題。
第五段:實驗帶給我們的思考和認知。
經過多次的實驗,我深刻認識到電子工程學科學習的重要性,從中也提高了自己的實際操作技能和思維能力,同時也加強了問題解決能力和動手能力。在實驗的過程中,我們還通過模擬實驗設計電路,利用數字電路和模擬電路控制技巧,實現了自己的實際操作。這些技巧和思考方法將對我未來的學習和生活帶來強大的支持和發展動力。電子工程實驗使我在實際操作中學習到科學的知識和技能,讓我更為清楚地了解自己的優劣之處,讓我更有信心和勇氣面對問題和挑戰。
總之,在電子工程實驗學習的過程中,準備、細節、團隊協作、動手能力和創新能力都是實驗成功的保障。除了這些,我們還從實驗中獲得了思考、認知和自我完善的經驗與體會。這些體會和經驗將在我們未來的學習和實踐中繼續發揮巨大的作用。在今后的學習中,我們要再次明確這些實驗體會,并不斷進行實踐和總結,努力成為更好的電子工程師。