優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文，不妨閱讀以下范文，找找靈感。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇一
童年的記憶里殘留的許多綠葉紅花般的碎影，詠遠(yuǎn)是每個(gè)人珍貴的財(cái)富，多年以后，當(dāng)我們重溫這筆財(cái)富的時(shí)候，也許我們會(huì)有更多的留念與感觸。貪玩是每個(gè)孩子的天性，曾筱也不例外。上學(xué)前班的一次經(jīng)歷至今讓他記憶猶新：一次晚上沒(méi)寫作業(yè)，原因狠簡(jiǎn)單——貪玩忘了。沒(méi)想到后果卻狠嚴(yán)重，第二天老師茬全班面前批評(píng)了他：“小小年紀(jì)，不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大有沒(méi)有出息。”。這句話猶如驚雷一樣把小曾筱畸醒了，茬其他的嘲笑中他沒(méi)有卑怯，出呼意料多了一些釋然，因?yàn)樗蛋档酶嬖V自己：你們等著瞧吧，我一定會(huì)做一個(gè)有出息的人！
事實(shí)證明他做到了，再?zèng)]有缺交作業(yè)，并且成績(jī)一直穩(wěn)定茬班上前十名。古人云：知錯(cuò)就改，善莫大焉。曾筱說(shuō)童年的這次教訓(xùn)是他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也樹(shù)立了他讀書的夢(mèng)想。他會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想仍茬繼續(xù)。
“一直覺(jué)得他有著學(xué)子們難得的淡定與平和，較之緊張的迎考，許多同學(xué)面對(duì)分?jǐn)?shù)與排名的汲汲面容與浮躁心境，這顯得這顯得多么的可貴呀！
‘挑戰(zhàn)不了極限，舊挑戰(zhàn)自己；把握不了明天，舊把握現(xiàn)茬。’這是他茬學(xué)校征收警句格言時(shí)的寫下的一句話。事實(shí)證明他做到了，并且努力著做得更好！
”這是老師對(duì)他的贊譽(yù)。最后，我希望他能茬今后的求學(xué)道路上走的更加堅(jiān)定，更加精彩！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇二
大家一定對(duì)《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌十分熟悉吧！這首歌告訴了我們一個(gè)道理：成功只屬于那些勇于拼搏的人。正是這樣，只有意志堅(jiān)定、勇于奮斗的人，才能夠擁有成功。
那天，要舉行跳繩比賽。我別提有多高興了，心想：雖然我跑步不快，但是跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我一定要全力以赴。這次比賽，只許成功不許失敗，我不能讓這么多天的不懈努力在頃刻之間化成徒勞。就這樣，我們滿懷信心排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了比賽的地點(diǎn)——體育館。
比賽即將開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，等待著比賽的開(kāi)始。裁判員一聲令下，我們就像一只只兔子似地立刻活蹦亂跳起來(lái)。我漲紅了臉，鼓著腮幫子，兩只腳緊緊地貼在一起，雙手在身體的兩側(cè)不停地甩來(lái)甩去，整個(gè)身體和著繩子的擺動(dòng)規(guī)律一起一落。我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：黃宇翔，你只要拼搏了，就沒(méi)有事能難倒你。剎那間，我仿佛獲得了一種莫名的力量，信心倍增，跳起來(lái)也輕快多了。不過(guò)我還是努力地跳著，絲毫不敢松懈。
就這樣，隨著一聲聲清脆的繩子落地聲響，短暫的一分鐘過(guò)去了。
當(dāng)我從計(jì)數(shù)同學(xué)的口中得知我跳了197下時(shí)，我勉強(qiáng)地?cái)D出了一個(gè)難看的笑，因?yàn)椋乙褵o(wú)力再笑得那么瘋狂，笑得那么爽了！
俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”其實(shí)要想成功很簡(jiǎn)單，只要付出不懈的努力，再去勇敢地拼搏就可以了。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇三
拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功后的喜悅。
一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，摧殘我心。
比賽的成績(jī)是殘酷的，不是你死，就是我活。一場(chǎng)場(chǎng)，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰(zhàn)不敗的雄績(jī)已不復(fù)存在，只剩下一顆無(wú)助的心。幾天過(guò)去，又將有一場(chǎng)友誼賽，幾年前的昂揚(yáng)斗志，只剩下萎靡不正的骨架。
幾年之前，一個(gè)滿頭卷發(fā)的男孩，正在道館里奮力的練習(xí)著實(shí)戰(zhàn)的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)興奮與不安。那時(shí)的他只知道：贏下一場(chǎng)比賽，是對(duì)自己刻苦集訓(xùn)的一個(gè)最好的答復(fù)，失敗，也沒(méi)什么大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來(lái)，多思考，就可以總結(jié)出一套屬于自己的絕招，讓對(duì)手防不慎防，那個(gè)男孩便是我。
現(xiàn)在，一場(chǎng)新的比賽即將到來(lái)，我因調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)即將到來(lái)的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在于面對(duì)，克服。
拼搏吧，蒼鷹在學(xué)飛時(shí)，總要經(jīng)歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長(zhǎng)空，拼搏吧，少年，愛(ài)拼才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇四
我早就說(shuō)過(guò)，我的水平不會(huì)爛到海選就被“刷”下來(lái)的。
上完了老師的語(yǔ)文課，我和其他幾個(gè)參賽的人一路狂奔到知行堂，那里早有了許多選手在等待開(kāi)始。
很快就輪到了我們班的同學(xué)上場(chǎng)，我是第六個(gè)。目睹了前面選手被“刷”下來(lái)的慘狀，我心里像揣了一只兔子似的，不由得更緊張了。
到我了！做完自我介紹，就要開(kāi)始了。熟悉的音樂(lè)響起，聚光燈打在我身上，我用自信的眼睛注視著觀眾，手卻不自覺(jué)地扭來(lái)擺去。剛一張嘴，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)——嗓子沒(méi)清干凈，聲音跑到了十萬(wàn)八千里外。在臺(tái)上咳嗽，多失態(tài)呀！可是……于是我只能眼睜睜地看著自己越唱越啞，看著六個(gè)評(píng)委全部舉起淘汰的紅牌卻無(wú)能為力。我只好沮喪地鞠躬下臺(tái)。
但是，事情并沒(méi)有這樣結(jié)束。我沸騰的熱血和火熱的身體怎能允許失敗？于是，我抱著試一試的心情向初中部的boss張紅老師說(shuō)明了被“刷”的原因，并忐忑地問(wèn)她，可不可以再給我一次機(jī)會(huì)？沒(méi)想到，她竟然同意了！其他幾個(gè)被“刷”的人，見(jiàn)我成功了，也紛紛來(lái)問(wèn)老師，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)“復(fù)活”。雖然以這樣的方式重回舞臺(tái)有些丟人，但我總算可以展示我的超級(jí)愛(ài)好——唱歌了！我又漲紅了臉，心再次激動(dòng)地?fù)鋼涮煌５匕焉ぷ忧辶擞智濉?/p>
終于，所有選手都唱過(guò)了，我又一次登上了舞臺(tái)。“大家好，我是六年級(jí)五班的劉夢(mèng)媛，我為大家?guī)?lái)的歌曲是張韶涵的《淋雨一直走》，感謝老師給我重唱的機(jī)會(huì)！”我看見(jiàn)下面的評(píng)委有不屑的，有嗤之以鼻的，有嘆氣的：“怎么又是這首！（當(dāng)天唱這首的人非常多）”，但我管不了那么多了，拼了！大概有時(shí)候“夢(mèng)想”就是這種“信念”吧！為了自己的夢(mèng)想，什么也顧不上了。
音樂(lè)再次響起，燈又照在了我身上，我重新亮出了自信。但是，又有意外發(fā)生——話筒竟被我關(guān)掉了！沒(méi)關(guān)系，我就是聲音大！于是，我用真實(shí)的洪亮聲音唱了起來(lái)，聲音傳遍了整個(gè)大禮堂。唱到一半，意料之外的事又發(fā)生了——有個(gè)評(píng)委舉起了紅牌。我好害怕失去這次機(jī)會(huì)，那樣就丟人丟大發(fā)了，心情就像掉下了馬里亞那海溝一樣，但是，我看到了臺(tái)下對(duì)我用力揮手的死黨，看到了為我加油的同學(xué)們，心情就一下子沖破海平面，直上云天。于是更加努力地去唱。終于，那個(gè)舉紅牌的評(píng)委將紅牌換成了晉級(jí)的綠牌。接著，評(píng)委們一個(gè)一個(gè)地都舉起了綠牌。我晉級(jí)了！我晉級(jí)了！我興奮地鞠了個(gè)躬就沖下了臺(tái)，同死黨們擁抱擊掌。我的腿有點(diǎn)抖，手心里還有汗，但都抑制不住我興奮的心！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇五
你的愛(ài)，似春風(fēng)般和煦，像夏日般熾烈；你的愛(ài)，似秋天的微風(fēng)，像冬日的暖陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著你的每一個(gè)學(xué)生。班里有誰(shuí)病了，你噓寒問(wèn)暖，跑前跑后，往日嚴(yán)肅的眼睛里竟也有晶瑩的淚光閃動(dòng)。學(xué)習(xí)中，誰(shuí)有不懂的地方，你總是一遍遍耐心地解答；生活中，誰(shuí)有不順心的事情，你總是一次次不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)，你把解決學(xué)生的困難當(dāng)成生活中的樂(lè)事。你的愛(ài)是嚴(yán)師的愛(ài)，是慈父的愛(ài)，你的愛(ài)是如此的寬廣和博大，播撒在每位同學(xué)的心田。
拼
你的拼，是那么地堅(jiān)持，那么地執(zhí)著；你的拼是挫折中的奮進(jìn)，是不懈的努力和永恒的追求。你要求學(xué)生們做事要盡心盡力，做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)要頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)步。你不會(huì)因?qū)W生沒(méi)有考好而責(zé)備他們，相反，你會(huì)給學(xué)生加油鼓勁。你告訴我們：成功是拼出來(lái)的，拼出來(lái)的成功才是真正的成功。在你的鼓勵(lì)下，同學(xué)們連奪迎新拔河和越野比賽兩項(xiàng)第一，考試成績(jī)也大幅度提高。你的“拼”激發(fā)著我們奮發(fā)向上的斗志。
才
你的才，雖沒(méi)有名人學(xué)者般名揚(yáng)天下，在學(xué)校里也是人盡皆知；你的文章，沒(méi)有“李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳”的膾炙人口，卻也有絲竹盤繞的清雅優(yōu)美。你要求同學(xué)們多寫日記，多記錄情感，因?yàn)槟阒溃梦恼率怯眯膶懗鰜?lái)的。你文章中那行云流水般的語(yǔ)言，打動(dòng)著每一位同學(xué)，在你的影響下，我們都喜愛(ài)上了文學(xué)，寫作再不是一件苦差事。你的“才”，讓你在課堂上妙語(yǔ)連珠，讓我們愛(ài)上了你的課堂。
會(huì)
你的會(huì)，是博學(xué)的“會(huì)”，是智慧的“會(huì)”；你的會(huì)，是豐富的人生閱歷，是寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。你要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)班級(jí)。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，什么樣的疑難問(wèn)題，你總能從容應(yīng)對(duì)，你的臉上總是一副處變不驚的神情，似朝霞一般清新，也有晚霞余暉的絢麗。你的“會(huì)”，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
贏
你的贏，不是為求成功不擇手段，你的贏是為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗，你的贏是為了學(xué)生的美好未來(lái)而默默無(wú)聞地付出。在你心中，搞好教育事業(yè)是自己最大的心愿，學(xué)生的成功，便是自己的勝利，便是自己最大的“贏”。你贏得了學(xué)生的尊重；贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。你的贏，激勵(lì)著我們?nèi)?chuàng)造人生，贏得未來(lái)。
我感嘆你愛(ài)的無(wú)私，拼的神奇；贊美你才的高雅，贏的高尚。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，讓我們?cè)僖淮胃吒瑁簮?ài)拼才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇六
面對(duì)比自己強(qiáng)壯、高大的馴鹿，狼并不會(huì)失去信心，而是在一次又一次的拼搏中擊垮它。人生亦是如此，面對(duì)困難與挫折，我們不能氣餒，而應(yīng)努力拼搏。因?yàn)椋瑦?ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種品質(zhì)。只有勇于攀登才能見(jiàn)到壯麗的景色，只有敢于拼搏才能到達(dá)成功的彼岸。陳景潤(rùn)在推理哥德巴赫猜想時(shí)，光稿紙就堆下了幾麻袋。最終，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他的成果被國(guó)際上稱為“陳式定理”。王選從國(guó)外歸來(lái)時(shí)，面對(duì)我國(guó)印刷業(yè)的落后局面，王選沒(méi)有選擇研制第二代印刷機(jī)，而是選擇當(dāng)時(shí)許多國(guó)家仍未研制出的第四代印刷機(jī)。有時(shí)，他甚至幾星期不出實(shí)驗(yàn)室，他的努力拼搏沒(méi)有白費(fèi)。他，帶領(lǐng)著中國(guó)的印刷業(yè)告別了鉛與火，走向了光與電。不懈地拼搏是他們的努力，有了動(dòng)力，才有了成功的希望。
相反，那些不喜拼搏的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略高峰的壯麗和彼岸的風(fēng)光。同樣是一顆蘋果落了下來(lái)，被砸到的人的反應(yīng)可能大不相同。而最終只有牛頓一人能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的規(guī)律。并非其他人沒(méi)有思考過(guò)蘋果為什么會(huì)落下來(lái)。他們比拗?jǐn)鄥s好的只是繼續(xù)深入思考，繼續(xù)拼搏。
也許有人覺(jué)得拼搏太苦、太累。不如自己舒舒服服地生活著來(lái)得安逸。的確，拼搏是苦，是累，但沒(méi)有這種拼搏精神，人類不會(huì)進(jìn)入現(xiàn)在現(xiàn)代化的生活，沒(méi)有托爾斯泰幾月不下樓的拼搏，怎么會(huì)有《吶喊》《彷徨》這樣的精神良藥；沒(méi)有愛(ài)迪生日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)工作，怎會(huì)有光亮在黑暗中永存；沒(méi)有特斯拉對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著的拼搏，就不會(huì)有我們今天現(xiàn)代化的生活……太多了，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，總之，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有我們今天的美好生活。
我們青少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。未來(lái)的一切需要由我們?nèi)?chuàng)造，去拼搏。拼搏精神就是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富。沒(méi)有拼搏就沒(méi)有未來(lái)。
是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就應(yīng)該稱霸山林，是水手就應(yīng)該揚(yáng)帆起航，是勇士就應(yīng)該披荊斬棘，就讓我們懷著拼搏精神去打拼未來(lái)吧！我們的未來(lái)無(wú)限精彩。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇七
今天，不知怎么的，竟聽(tīng)起了閩南歌曲，媽媽說(shuō)起了，曾經(jīng)，這首歌支撐著她走到現(xiàn)在，人可以窮，但并不會(huì)永遠(yuǎn)窮！因?yàn)閻?ài)拼就會(huì)贏！
看著媽媽那張被歲月無(wú)情揉虐的臉，心中是不舍，更是不甘，但卻是無(wú)限的感動(dòng)！一直以來(lái)有什么事情我都是跟母親說(shuō)，我母親也對(duì)我也很照顧。因?yàn)槲腋赣H不合，所以從小到大我的頭發(fā)都是我母親幫我理的（我們家開(kāi)的是理發(fā)店）。不知道為什么，到現(xiàn)在我都是跟母親比較親，跟我父親沒(méi)什么共同語(yǔ)言。或許我心里還是怕他吧！
爸爸媽媽的努力，有了我今天的生活，不敢說(shuō)，非常好，但，對(duì)于我來(lái)講，這樣的生活，已經(jīng)很好了！只可惜，我真沒(méi)用，連個(gè)工作也要讓他們操心。
但誰(shuí)說(shuō)不是呢，以后誰(shuí)知道呢。愛(ài)拼才會(huì)贏，加油哦！我現(xiàn)在要做的是把該做的事做完，把還不會(huì)的東西，多學(xué)一點(diǎn)！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇八
"三分天注定，七分靠打拼，"我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持一顆勇于拼搏，敢于奮斗的心，它會(huì)帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)?"。
常春藤生長(zhǎng)在茂盛的樹(shù)林中，由于樹(shù)葉太過(guò)茂密，陽(yáng)光根本無(wú)法穿透樹(shù)葉間的罅隙，于是，常春藤為了獲取陽(yáng)光而奮力抓住樹(shù)干向上攀爬，它用纖細(xì)的枝條緊緊的抓住樹(shù)干，一米，兩米，它大步向前不停息。他不懼狂風(fēng)驟雨，為了心中的目標(biāo)，再苦再累，他也無(wú)所怨言，終于，他到達(dá)了樹(shù)頂，迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。雖然他傷痕累累，疲倦不堪，但它獲得了夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它拼搏了，它成功了！常春藤能夠一路艱辛到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，正是因?yàn)楦矣谄床脤?shí)際行動(dòng)向我們證明了""。
對(duì)于懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的我們，更應(yīng)該擁有一顆拼搏的心。無(wú)論在何時(shí)，何地拼搏都是難得可貴的精神。在人生的道路上，我們需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)成為最后的贏家，而堅(jiān)持的動(dòng)力源泉就是那一顆拼搏的心。拼搏是一種精神，一種信念，一種高貴的品質(zhì)和不可或缺的人格。
其實(shí)，每個(gè)人都有一顆拼搏的心，只是每一次比賽中堅(jiān)持到最后的人寥寥無(wú)幾。帶著拼搏的熱情向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，是我們拼搏的表現(xiàn)，但在拼搏的過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)，最終獲得勝利才是熱愛(ài)拼搏的真正體現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)拼搏后，他將所向披靡，一路成功。
"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"敢于拼搏，勇于拼搏，熱愛(ài)拼搏是成功的三部曲。放手拼搏，筑夢(mèng)輝煌，""！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇九
冬雪融化，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。云朵布滿了湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀，飛向更高的天空。
我總想著，人類是世界上最高級(jí)卻又最受苦的動(dòng)物。其實(shí)，我想錯(cuò)了，植物又何嘗不是，它們不能移動(dòng)，避不開(kāi)狂風(fēng)，洪澇，旱災(zāi)……可它們?nèi)圆幌蛎\(yùn)屈服，任憑風(fēng)雨的洗禮。它們努力生長(zhǎng)著，冰雪抑制不了它們的朝氣，大雨澆滅不了它們的斗志，狂風(fēng)吹滅不了它們的怒火。小小生物，都能那樣堅(jiān)強(qiáng)，那我為什么不能那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？那樣努力呢？難道我連一棵小草都不如嗎？對(duì)，我必須重新振作起來(lái)，不被困難打倒，不向命運(yùn)低頭。我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
我直立起身體，任疲憊侵蝕我的身體，我不能就這樣屈服，人生的路還長(zhǎng)著呢！如果就這樣放棄，那你的人生就沒(méi)有意義。人就要敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，要像抗元名將文天祥一樣，不害怕，不屈服，不放棄！要像那竹子一樣不畏驚險(xiǎn)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
窗外的狂風(fēng)呼呼地吹著，鴿子奮力地向前撲騰著翅膀。失敗了又重來(lái)，重來(lái)又失敗，直至成功的那一刻！我相信：愛(ài)拼才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十
手拿一張水果拼圖的四分之一，我呆呆地手足無(wú)措，全班59張圖，到哪兒找其他四分之三呢？真是大海撈針啊！多希望有孫悟空七十二變本領(lǐng)——立即鎖定目標(biāo)，正犯愁時(shí)趙老師給出了提示：“去李佳怡那組找找看！”我急不可耐找到李佳怡，匆匆忙忙把兩張圖湊一塊兒，顏色挺像可怎么對(duì)不上啊？！我有些懊惱，難道老師給的是假信息？！我垂頭喪氣回到座位，目光無(wú)意間向同組其他同學(xué)掃過(guò)去，咦？好象昌柳含和我的圖有些像，拼拼看，哇噻，還真對(duì)上啦！櫻桃的上半部分呈現(xiàn)眼前，我信心陡增，和昌柳含商量——分頭尋找，為剩下的.四分之二繼續(xù)奮斗！
功夫不負(fù)有心人，正在我找得頭暈?zāi)X脹，看得眼花繚亂時(shí)，昌柳含把崔君怡推到我面前興奮地說(shuō)：“這張也像櫻桃圖，快試試！”三張圖拼一起，果真銜接吻合，我激動(dòng)得心都跳出來(lái)，勝利在不遠(yuǎn)處招手！我突然想起最初趙老師的提示，會(huì)不會(huì)慌亂中圖片放錯(cuò)了位置？再試試！我們?nèi)齻€(gè)跑到李佳怡那兒，謝天謝地！一副光潔紅艷的櫻桃圖案完整無(wú)缺地呈現(xiàn)面前，我們順利完成了老師布置的“水果大拼圖”任務(wù)，大功告成！勝利的喜悅不可言喻，大家心里像喝了蜜一樣甜滋滋的！
“拼圖”拼出了智慧和耐力，拼出了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)——愛(ài)拼才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十一
牛頓曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，沒(méi)有不成功的。”可見(jiàn)拼搏，引導(dǎo)我們走向成功。
沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有動(dòng)力，生命就不會(huì)美麗。
因?yàn)橛辛似床覀兊纳鼘⒃賱?chuàng)美麗；因?yàn)槠床覀兊膰?guó)家將再創(chuàng)輝煌。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球的決賽于北京時(shí)間8月29日凌晨1點(diǎn)在和平與友誼體育館拉開(kāi)站幕，由中國(guó)女排和俄羅斯女排對(duì)戰(zhàn)。最后結(jié)果是中國(guó)女排以2：3力克俄羅斯隊(duì)，獲得本屆奧運(yùn)會(huì)第31塊金牌。時(shí)隔20年后，中國(guó)女排再次站在奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，是怎么樣一種精神，一種力量讓這些女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？是因?yàn)榕冇蟹N頑強(qiáng)拼搏的.精神，才讓她們?cè)?0年后再次站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種頑強(qiáng)拼搏的精神，她們又怎能獲得金牌？在我們?yōu)樗齻儷@得金牌而高興的同時(shí)，也不得不佩服他們?cè)诒荣愔兴@現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏的精神。因?yàn)槠床齻冓A得了全世界的掌聲；因?yàn)槠床齻兊纳用利悺?/p>
同學(xué)們，讓我們拿出力量，去為自己的未來(lái)拼搏吧。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十二
《迎奧運(yùn)促和諧》讀本中有許多感人的故事，有被裁判拖著爬向終點(diǎn)的，有幫英國(guó)選手奪金牌的蒙蒂心，還有敢與希特勒較勁的杰西·歐文斯……頓時(shí)，我平靜的心海像投入了一塊大石頭，好像翻起千萬(wàn)層波浪，沖向我的腦門，即使過(guò)了好久，我那激動(dòng)的內(nèi)心也無(wú)法平靜下來(lái)。
在這里，最令我感動(dòng)的就是花樣滑冰選手張丹和張昊了。隨著《龍的傳人》的旋律，他們開(kāi)始向金牌出發(fā)。可惜，意外發(fā)生了，由于張昊腕力不足，導(dǎo)致了張丹從空中摔落受傷，可張丹并沒(méi)有退出場(chǎng)外，她憑著頑強(qiáng)的毅力對(duì)張昊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)比賽。”于是，他們又重新登上舞臺(tái)，完成了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，頓時(shí)臺(tái)下的所有觀眾和裁判都哽咽地向這些中國(guó)隊(duì)員表示祝賀，正如張昊說(shuō)：“我的搭檔太棒了，我覺(jué)得她非常堅(jiān)強(qiáng)、特別偉大。她真的很不容易，就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣。我們會(huì)非常珍惜這枚銀牌的。”
在這里，我真正明白了每一個(gè)獎(jiǎng)杯，每一塊金牌都是運(yùn)動(dòng)員們的艱辛與汗水凝結(jié)而成。奧運(yùn)健兒為了自己的夢(mèng)想，為了自己的民族，更為了自己的國(guó)家拼搏著，運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神讓我感慨萬(wàn)分。我從他們的身上深切地體會(huì)到奧運(yùn)精神和不服輸、不氣餒的拼的力量。是啊，古往今來(lái)，有哪一位成功人士不是知難而進(jìn)、逆水行舟、奮力拼搏才取得令人驕傲的成績(jī)呢？他們?cè)谧约旱娜松缆飞希冻隽顺醭Ｈ说钠D辛和努力。在他們的身上，中華民族勤苦、勇敢、拼搏、進(jìn)取的傳統(tǒng)美德得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。
我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲、自豪。同時(shí)，想到自己平時(shí)是那么脆弱，跟他們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真是汗顏哪！感謝《迎奧運(yùn)促和諧》讀本，感謝所有的奧運(yùn)健兒，你們給了我太多的人生啟示。今后我一定要像奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生所說(shuō)的要超越困難、持之以恒、毫不懈怠，讓熠熠生輝的奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的超越拼搏精神，伴隨我一生，并傳到我身邊的每一個(gè)人，我的后代子孫。！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十三
冬雪融化，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。云朵布滿了湛藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀，飛向更高的天空。
我總想著，人類是世界上最高級(jí)卻又最受苦的動(dòng)物。其實(shí)，我想錯(cuò)了，植物又何嘗不是，它們不能移動(dòng)，避不開(kāi)狂風(fēng)，洪澇，旱災(zāi)……可它們?nèi)圆幌蛎\(yùn)屈服，任憑風(fēng)雨的洗禮。它們努力生長(zhǎng)著，冰雪抑制不了它們的朝氣，大雨澆滅不了它們的斗志，狂風(fēng)吹滅不了它們的怒火。小小生物，都能那樣堅(jiān)強(qiáng)，那我為什么不能那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？那樣努力呢？難道我連一棵小草都不如嗎？對(duì)，我必須重新振作起來(lái)，不被困難打倒，不向命運(yùn)低頭。我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
我直立起身體，任疲憊侵蝕我的身體，我不能就這樣屈服，人生的路還長(zhǎng)著呢！如果就這樣放棄，那你的人生就沒(méi)有意義。人就要敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，要像抗元名將文天祥一樣，不害怕，不屈服，不放棄！要像那竹子一樣不畏驚險(xiǎn)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
窗外的狂風(fēng)呼呼地吹著，鴿子奮力地向前撲騰著翅膀。失敗了又重來(lái)，重來(lái)又失敗，直至成功的那一刻！我相信：！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十四
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片嫩葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。每一件事情，都像天上的星星，有的被人記住，有的被人遺忘，而有一個(gè)啟示深深的刻在我心中。
今日，媽媽買了一個(gè)“臺(tái)式桌球”，這是一款集中精神的休閑游戲，一開(kāi)始我的身份是旁觀者。在媽媽多次勸說(shuō)下，我有點(diǎn)心動(dòng)了，先試玩了一下。雖說(shuō)是試玩，倒不如說(shuō)是瘋玩，我一開(kāi)始就打中了幾球，為隊(duì)伍添了幾分。頓時(shí)，我就深深地迷上了，從旁觀者變成了玩者。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十五
上海大世界的露天劇場(chǎng)里，精彩的雜技表演已拉開(kāi)了序幕：一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的音樂(lè)中，他頭頂10只金邊紅花白瓷碗，自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。最后是一組難度極大的動(dòng)作，就在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎的那一剎那，那一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)。這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了，我也為他捏了一把汗。
可那位頂碗少年只是歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬之后，又重新開(kāi)始表演。但命運(yùn)偏偏又捉弄了他一次，第二次，他又失敗了。
“這太丟人了，看來(lái)他不行啊！”讀到這兒，我嘆了口氣。
可那頂碗少年沒(méi)有灰心喪氣，第三次表演開(kāi)始了。這次，少年成功了！掌聲不約而同地從每個(gè)角落上爆發(fā)了。
這是《頂碗少年》這篇文章中的三個(gè)場(chǎng)面，這三個(gè)場(chǎng)面就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)，讓我感慨萬(wàn)分，受益匪淺。我佩服那位頂碗少年勇氣，他的年齡跟我們差不多，但這么小小的年紀(jì)就敢于拼搏，不怕失敗。我相信，他長(zhǎng)大以后一定是個(gè)杰出的藝術(shù)家。
而我呢，寒窗苦讀了四年的數(shù)學(xué)奧林匹克，自負(fù)的以為參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽足以勝出。可在競(jìng)賽中，一道求面積的幾何題把我難住了，我左思右想，就是求不出，最后只好選擇了放棄，覺(jué)得只錯(cuò)一題沒(méi)有關(guān)系。做著做著，又有一道應(yīng)用題把我難住了，我又一次選擇了放棄。雖然在最后我僥幸獲得了三等獎(jiǎng)，但是心里總感到十分慚愧。那是因?yàn)槲移綍r(shí)就缺少拼搏的精神，一有困難或曲折時(shí)，自己不去想辦法克服，想到的是老師、家長(zhǎng)……有時(shí)，在寫作文時(shí)，我寫不出，就找理由為自己開(kāi)脫；有時(shí)，在背英語(yǔ)單詞時(shí)，我背不出，就找各種理由來(lái)安慰自己。想到這兒，我真是自愧不如。在困難面前，我逃避了；在坎坷面前，我放棄了。
現(xiàn)在，我終于明白了，人的一生中，并不是人人都能成為舉世矚目的英雄，但是人人都可以有他自己精彩的故事。學(xué)習(xí)也是如此，在學(xué)習(xí)上，有春風(fēng)得意的時(shí)候，也有苦苦掙扎的時(shí)候，有煩惱失落的時(shí)候，也有厭倦逃避的時(shí)候，就看你如何去面對(duì)。選擇逃避，就會(huì)一無(wú)所有。選擇拼搏，迎接你的是一個(gè)燦爛的明天。
“……三分天注定，七分靠打拼，！”在通向人生崎嶇的路上，努力探索和頑強(qiáng)拼搏才是無(wú)堅(jiān)不摧的武器。
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十六
拼搏給了我們隱形的翅膀，它給了我們成功后的喜悅。
一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，摧殘我心。
比賽的成績(jī)是殘酷的，不是你死，就是我活。一場(chǎng)場(chǎng)，敵贏己敗，信心，已被摧得片甲不留。百戰(zhàn)不敗的雄績(jī)已不復(fù)存在，只剩下一顆無(wú)助的心。幾天過(guò)去，又將有一場(chǎng)友誼賽，幾年前的昂揚(yáng)斗志，只剩下萎靡不正的骨架。
幾年之前，一個(gè)滿頭卷發(fā)的男孩，正在道館里奮力的練習(xí)著實(shí)戰(zhàn)的種種腿法，在他的那雙明眸中，看到的是勇氣、信心、希望，還有內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)興奮與不安。那時(shí)的他只知道：贏下一場(chǎng)比賽，是對(duì)自己刻苦集訓(xùn)的一個(gè)最好的答復(fù)，失敗，也沒(méi)什么大不了的，從中找出失敗的原因，將其之精華提取出來(lái)，多思考，就可以總結(jié)出一套屬于自己的絕招，讓對(duì)手防不慎防，那個(gè)男孩便是我。
現(xiàn)在，一場(chǎng)新的比賽即將到來(lái)，我因調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)即將到來(lái)的友誼賽。心中釋然，一次失手不算失敗，而在于面對(duì)，克服。
拼搏吧，蒼鷹在學(xué)飛時(shí)，總要經(jīng)歷九死一生，只有拼搏，方可搏擊長(zhǎng)空，拼搏吧，少年，！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十七
前天下午的班隊(duì)課上,我們班舉行了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的活動(dòng)。這是一個(gè)什么活動(dòng)？原來(lái)，我們要幾個(gè)組比賽拼了高呢！
xxx先說(shuō)明了游戲的規(guī)則：“先用挑人的方式抽出幾個(gè)小組四個(gè)人拼一盒大的樂(lè)高，哪一組先拼好，就可以獲得獎(jiǎng)品。”
我把盒子拿來(lái)，馬上打開(kāi)盒子，里面是五顏六色的樂(lè)高。我看得眼花繚亂。我拿出圖紙，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，就開(kāi)始搭樂(lè)高了。我先搭底部，又把一塊四個(gè)突起的樂(lè)高打在了樂(lè)高上。同學(xué)們都很高興，還在一旁為我們加油！突然，一個(gè)零件不見(jiàn)了，xx左看看，右看看，就是找不到。xxx火眼金睛，她趴在地上，輕而易舉地把樂(lè)高找到了。開(kāi)始抽人的環(huán)節(jié)了，先被抽到的是第七組，他們歡呼雀躍地跑到了教室的前面，再是第四組，第三組，只有最后一組的機(jī)會(huì)了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，生怕我們組沒(méi)有抽到。奇跡發(fā)生了，我們組真的被抽到了。
可是，難題又出現(xiàn)了，搭到一半又卡住了，零件又不見(jiàn)了。這次，xxx認(rèn)認(rèn)真真地在一堆樂(lè)高里找來(lái)找去，一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地看了一遍后，才終于找到所需要的零件，心急吃不了熱豆腐，只有耐心才能成功!
我們眼看著第三組快拼光了，就加快了速度。“我們拼光了。”xx大叫道，這時(shí)，我們也拼好了，4個(gè)成員異口同聲地說(shuō)：“我們組把樂(lè)高全拼好了。”我歡呼一聲，感到心里美滋滋的，大家的臉上也都露出了笑容。
我獲得了一把尺子，心理別提有多高興了。這件事情也讓我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事不能操之過(guò)急，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做，這樣做事范兒就可以成功！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十八
暑假里，我觀看了中國(guó)女排在與古巴女排爭(zhēng)奪女子排球銅牌的對(duì)戰(zhàn)。中國(guó)隊(duì)經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)，最終以3：1戰(zhàn)勝古巴隊(duì)，獲得銅牌。
中國(guó)女排這種拼勁兒，令我十份佩服。設(shè)想一下，如果我們每個(gè)人都去拼，把拼盡用在做事上，用在學(xué)習(xí)上，那么這將會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量。只有敢拼，才會(huì)有可能贏。所以，我也要學(xué)習(xí)中國(guó)女排的姐姐們，做一個(gè)愛(ài)拼的人。
說(shuō)到拼，我們的生活中比比皆是。不僅運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上要拼搏，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要拼，！
記得一次上課，我起立回答問(wèn)題，可是回答的不準(zhǔn)確。看到同學(xué)們的目光，我不好意思地低下頭，趕忙坐下。當(dāng)我回到家對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，我又不好意思地低下了頭。媽媽一邊將我拉到她身旁，一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要記住，只有去拼搏，才會(huì)贏，不管做什么事，你都一定要努力去拼。當(dāng)然，你不必不好意思，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡全力去拼了，堅(jiān)持拼下去，就會(huì)贏，你肯定可以的，媽媽相信你！”
我聽(tīng)了媽媽的話，暗自下定決心，一定努力去拼搏。之后，在課堂上凡是有問(wèn)題，我都毫不猶豫地舉手，好幾次都將問(wèn)題回答正確。我高興極了，拼搏就會(huì)成就夢(mèng)想。當(dāng)然，我現(xiàn)在也在拼，不是有句話嗎：“飛翔，哪怕折斷翅膀！”我拼，我拼，我拼拼拼！
說(shuō)到這兒，我又想起了“飛人”博爾特。
博爾特是令我感動(dòng)的選手。他充滿了拼勁。發(fā)令槍一響，他就像一只火箭一般“飛”了出去。從畫面上我們可以看到，博爾特咬緊牙關(guān)，雙手握成拳頭，心里似乎在說(shuō)：“我一定要把這枚金牌拼到手！”最終，他以超出第二名5米左右的距離奪得了100米的金牌！
最后，讓我們?nèi)プＹR博爾特和中國(guó)女排隊(duì)員們，我們同時(shí)也一定要記住一句話：！
愛(ài)拼才會(huì)贏框架（通用19篇）篇十九
前幾天，我們小學(xué)部舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們很早就到了田徑場(chǎng)。我也是運(yùn)動(dòng)員之一。我在上午沒(méi)有比賽，所以覺(jué)得上午一晃就過(guò)去了。
很快就到了下午。到田徑場(chǎng)了，投完鉛球后，我松了口氣，一抬頭看了看周圍，呆住了。看，跑道上，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如脫僵的野馬在奔馳；跳高場(chǎng)地上，橫桿不斷升高；投擲區(qū)，鉛球落下的地方，被砸出了一個(gè)淺淺的洞。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲，到處是激情“加油”聲。
我愣了愣，回到班級(jí)里繼續(xù)寫稿。寫著寫著，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里在叫著：“參加小學(xué)女子4100接力賽的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處檢錄。”
唷，點(diǎn)名了。我停下正在寫的稿，一路小跑地跑到了檢錄處。
“令狐倚雪！”“到！”
“周苑莎！”“到！”
“宋雨！”“到！”
……。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把四、五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都檢錄完畢了，我們就在一旁一邊做準(zhǔn)備，一邊觀察別的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
“各就各位——預(yù)備——叭叭！”
槍聲傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我們?cè)缫褯_了出去。拼命跑，啥也不顧了；拼命跑，啥也不想了。頭發(fā)拋到腦后了，平常躲在流海里的額頭也露出來(lái)了，一股子的野勁，蠻勁。到第二棒周苑莎了。她一接到棒，抬腿就跑。有的人把嘴張得好大，也不顧平時(shí)的淑女形象了。瞧，運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重缺氧啊。沖啊！拼啊！腳飛快地上下，上下，好像車輪一們轉(zhuǎn)得飛快，讓人看得眼花。與此同時(shí)，兩旁的啦啦隊(duì)正在使勁為自己班加油。
快了，最后一棒快到終點(diǎn)了，她們一個(gè)個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判員準(zhǔn)時(shí)按下了秒表。在同學(xué)們的拼搏下，我們又一次贏得了勝利！
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了。我度過(guò)了難忘的一天！