觀看雷雨心得體會（模板22篇）

寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結，也是對他人的分享和啟發，具有積極的社會意義。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些拋磚引玉的想法。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇一

我們星期五下午我們看了雷鋒電影，我們看了后我的感悟是：雷鋒他這一生都是在幫助別人。

雷鋒小的時候就失去了爹娘，他有一個哥哥和一個弟弟，哥哥被日本人抓去當奴隸，弟弟餓死在媽媽的懷抱里，爸爸被日本人打死了，媽媽被地主逼得上吊而死，只有雷鋒一個人活著，雷鋒拿著媽媽上吊的繩子和爸爸生前留下的斧去砍柴，雷鋒砍了許多柴剛好路過地主家的門口，地主說雷鋒砍的柴是她家的，讓雷鋒把柴送到她家去，雷鋒不送，地主就把雷鋒的手砍了幾下雷鋒就暈過去了，雷鋒被一位好心人救了，雷鋒長大后為人民做了很多的好事，雷鋒的戰友王大力也被他感染經常幫助別人。

我看了后，心想：我以后也要幫助別人，我對我的計劃如下：

1、我們要熱心幫助老年人和幼小的兒童。

2、我們以后要是見到了殘疾人的時候我們不要嘲笑他，而要幫助他。

3、我們星期六和星期天沒有事干的時候，就要到敬老院去看老人。

4、當我們過馬路的時候，看見眼睛瞎的人過馬路，就要幫助盲人過馬路。

5、看到有小孩摔倒要把他扶起來。

6、當別人有不會的題我們要幫助他。

這就是我看了雷鋒電影有感受。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇二

作為一部中國現代文學的代表作品，《雷雨》自出版以來就一直受到廣泛關注和研究。該劇通過對傳統中國家庭倫理道德的顛覆與打破，揭示了民國時期社會的種種弊病和頑疾。觀看《雷雨》最大的收獲不僅僅在于感悟劇中人物的情感體驗，更在于深刻地反思自己的社會地位和人性本質。

第二段：社會意義。

《雷雨》以深刻的洞察力和敏銳的判斷力描述了20世紀初民國時期的社會現實。正如劇中大家族的崩裂，也像劇中邵氏夫婦、崔公之間的深仇大恨，時代的變革使得人與人之間的聯系越來越松散、不可維系。《雷雨》呈現出的那種文化瓦解，公權力的腐敗，以及弱肉強食的社會現象，都令人深感無奈和悲憤。

第三段：人物解讀。

劇中眾多的人物不同程度地背負著社會的矛盾和痛苦。例如劇中的崔公便是一個典型的老派文人，他或許是黨爭中的失敗者，但終其人生之路，他堅守自己的人生信仰、追求永恒的美。另一方面，邵劇生和邵先生則代表著家族權利斗爭的受害者。他們直到生命最后，都沒有釋放對自己的酷愛和對眾人的仇恨之情，他們的命運雖然悲劇，卻又充滿了人性的復雜性。

第四段：情感體驗。

《雷雨》的人物豐富性，也能在劇中哲學層面上給我們提供很多體驗。觀看劇中人物情感的發展，深刻地反思了我們的親情、友情、愛情等各種感情的價值。有時候任何力量的消失都會讓我們意識到其中的意蘊。在劇中，邵劇生的離去，崔公的告別，以及邵先生的燒毀自己的書籍等，反而成為了劇中最震撼人心的時刻。因為這些時刻才是真正深層心靈出現的體現，我們向劇中的人物中汲取智慧、向他們汲取勇氣與信仰。

第五段：結語。

《雷雨》是一部永不過時的現代戲劇，它的深遂意義、獨具思想品格，被視為現代中文藝術的一次成功嘗試。如果說一部好的電影或劇目是一面反射出社會和時代的鏡子，那么《雷雨》無疑是一面能讓我們深入理解人性本質、印證自己的心靈境界的鏡子。因此，我們需要不斷觀看與深入思考。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇三

《永遠的雷鋒》三集紀錄片已經結束了，本片以創新的手法，再現平民化生活化的雷鋒，讓雷鋒精神更加適應時代、貼近群眾，進一步增強了學雷鋒活動的吸引力和感召力。透過一個個真實鮮活的鏡頭，感悟到了一個可學、可親的真實英雄——雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習的，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。我們不一定要干多么驚天動地的事情才有價值，我們不一定要在做了好事的時候得到表揚，我們每一個人都很平凡，但我們可以盡自己的能力去幫助那些需要幫助的.人，我們每一個人都可以活的不平凡，只要你想，你就是雷鋒。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇四

在不同的文化背景下，雷雨這部作品在多年來一直具有較高的影響力。隨著時間的推移，這部作品從最初的舞臺劇，發展到了電影、電視劇等多種形式。今天，作為一名觀眾，我有幸領略到了雷雨的亮眼之處，并且從中獲得了不少啟示。在這篇文章中，我將分享我的一些體會和感受，同時也分析雷雨的主題和文化價值。

第二段：探究雷雨的主題和寓意。

雷雨的主旨跟一些大眾化愛情故事不太相同。它更注重探討社會、人性等問題。雖然以愛情故事為主線，但雷雨通過展現人性的丑惡和社會的險惡來揭示愛情的鮮明與珍貴。作品中的人物往往都有很強的欲望，但他們在現實和內心的博弈中逐漸發現了真正的自我和人生的價值。雷雨并不是描寫某種具體情感的作品，而是以普遍的形式展現了現實生活中的復雜矛盾，推動著讀者思考人性的真諦。

第三段：雷雨的語言和表現手法。

雷雨的文學語言較加艱深與精妙。作品中的情節展開得十分凝練而充滿張力，并且將個人和社會、階級等問題融合在一起，給人留下了深刻的印象。作者嚴謹的思考、深刻的洞察力、及細膩的描繪手法讓這個故事變得更加精彩。而雷雨中人物的形象刻畫也非常豐富：各自有著自己的性格和思想，有著不同的背景和經歷，他們之間的關系紛繁復雜，往往可以代表著某些社會意義和價值觀念。這種深刻的社會闡釋和人物刻畫方式讓雷雨成為了一部獨樹一幟的文藝經典。

第四段：雷雨的文化價值和歷史地位。

雷雨是中國現代文學中的一部經典之作，發表于20世紀3o年代，它承載和反映了當時的歷史和現實，對如今的社會說情仍舊有深遠意義。雷雨曾經被看作是反映現代文化和現代城市生活的一個代表，反映了當時社會轉型中的改革、開放、思想自由等基本范疇。它在文學界和社會上具有非常重要的地位。

第五段：總結雷雨對我的影響。

這部作品的閱讀體驗非常獨特。雷雨展示了不同人物之間的微妙情感和復雜的社會關系，這些反映出來的問題，在今天依舊具有戲劇性的歷史意義。雷雨也給了我啟示，讓我認識到了人性中的美麗和丑惡，同時也突出了對于人類的關注和關懷。最后，我想說雷雨是必讀之作，它能夠幫助我們更好地理解和思考生活中的復雜問題，讓我們一起沿著真理的道路，推進我們的學習教育，我相信一定能夠取得更大的成果。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇五

雷鋒，打雷的雷，沖鋒在前的鋒。多好的名字啊!這是雷鋒同志對自己的希望，雷鋒同志不僅是這樣想的，還是這樣做的。在洪水搶險中他的鐵鍬丟了，直接用手來挖，累的病倒了;他還給到災區捐了100元，要知道100元在當時可不是一個小數目呢;他為了幫助大娘尋找兒子，冒著大雨趕回部隊!……這些事情雖然不像黃繼光、劉胡蘭做的事那樣驚天動地，可是我們卻從中看出雷鋒同志一顆響應黨的號召，為人民服務的心，一顆金子般美好的心。

有人說，雷鋒就是一傻小子。雷鋒其實并不傻，他心里很清楚，可是他卻心甘情愿做一個傻小子，一個忠于革命，忠于黨，一心一意為人民服務的傻小子。雷鋒同志死了，可他并沒有真正離去，他那種精神將傳承下去，永垂不朽。

讓我們從今天開始，這個時刻開始，向雷鋒同志學習，成為個一心一意為人民服務的“傻子”。

“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。

雷鋒有時是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”;有時是一位多才多藝的演奏家;但他更是一位樂于助人，勤儉節約，艱苦樸素的人民英雄。

當我看到最后一個情節：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經永遠地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實現的愿望，一定會實現的!

當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子;當他為災區捐獻一百元錢的時候;當他把破舊的襪子補了又補，接著穿的時候，處處都體現出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優良品質。

最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧!當我把紙團團成一團扔掉的時候，卻沒有想到這張紙的背面可以當演算紙;當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時候，從來沒有想到要把它縫補一下;當我把洗臉的水白白倒掉的時候，也沒有想到用它來沖洗廁所.....

“學習雷鋒，好榜樣。”雖然雷鋒叔叔犧牲時只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進，前進......

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇六

2月29日，峪煌煤業團總支組織全體青年干部職工觀看人物紀錄片——《永遠的雷鋒》，直觀地看到了一個鮮活的年輕生命，深刻地領悟到一個感恩而執著的心靈，清晰地感受到一個偉大靈魂的律動。

在這個生活節奏明快的時代，一個個現代雷鋒，一個個最美人物，一個個志愿青年，都是雷鋒精神的延續。通過學習，把一顆平凡卻偉大、質樸卻高尚的愛心種子種在心田，生根發芽。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇七

話說年初時我曾撥了好幾檔次的時間，剛愛上了老舍這位作家。然而眼看著《龍須溝》《駱駝祥子》這些中國經典大作已然杯具，無助的我終于下定了決心——要讀完老舍的全部作品。于是接下來的幾個月，我把全部心思都放在了這個目標上。

其中最近讀完而又印象最為深刻的一篇作品，當屬老舍的《雷雨》。在逐字逐句讀這部劇本的過程中，我被老舍扶持著走進了那個深情大氣的民國山城，見證了一個時代的驕傲與沉痛。讀罷此文，我的頭腦仿佛還銜著那著淡淡的橄欖煙氣，鼻腔里聞著那種浸染了青春的車站咖啡氣息。說到底，這篇小說是我讀來最有旅程感的作品之一。

第二段：理解角度。

在古典文學中，《雷雨》是一個罕見的社會倫理劇。相較于一般的古典主義大作或者現代主義小說，它反而突顯出了人性的復雜和生活的細微。老舍煞費苦心地將故事的心理滲透到每一個人物、每一場戲，讀罷此文，總讓人感悟到它是一種十分傳情的表述方式，能盡可能地把距離拉進來。而在這部作品中，老舍頻繁涉及到男女之間的愛慕和恩怨，尤其是對于傳統觀念下女性的描寫，顯現了他在性別平等議題上品性敏銳的一面。

更重要的是，老舍塑造的角色不是單方面的善惡分明，而是更存在一種深刻的復雜和沖突心理，對生命的渴望和對倫理社會的恐懼形成了分差豐富的人物形象。正因為如此，《雷雨》能夠不用遜色于現代主義的復雜性，同時又在美學風格和寫作方法上不失為中國文學經典之作。

第三段：音樂與舞臺。

為了更好地把《雷雨》轉換為舞臺音樂劇，編導有意無意地對文本作了細致推敲和改動。傳統的撒花點鐵換金、大的跨唱結構等手法都有所改良，使得整部舞臺劇的溫度升高了不少。和電影相比畢竟舞臺和觀眾之間有一種心靈呼應，觀眾不但仔細體味著演員們的表現與唱腔，更體驗到了音樂和舞臺、角色和觀眾之間所發生的互動和沖撞。反而，電影作為一個強調視覺感的藝術形式，生命的咳嗽聲和筆墨間傳遞的態度情感，都不如舞臺劇那么深刻和引人入勝.

第四段：電影。

把152邦的《雷雨》電影版與舞臺音樂劇相比較，則前者更著重于黃雷生和劉姥姥之間的沖突和愛慕，而后者更加注重了霸權和權力之間的斗爭。這并不是說電影沒有至純至耐之類的廢話，而是電影和舞臺音樂劇的主題定位是完全不同的，前者有著影像的張力，后者更多了一份舞臺劇的獨特氣質。當然，這并不是說兩者沒法兼顧，基本手法與選用場景也有著相似的東西，但終究不能否認他們的不同之處。

第五段：結語。

無論是老舍的文學作品，電影版，還是舞臺劇，都有著極大的藝術價值。然而不同的表現方式和渲染形式還是決定著我們將要蘊含哪些意義，以及生命在不同層面所感受到的吶喊和苦難。或許有一天我們在一個大本營中盼著他們的單獨作品的回歸，卻無法發現那份曾經所擁有的情感共鳴，但老舍那深情優美的筆觸，包含在《雷雨》中的探討，我們絕處逢生的渴求，都將不會如這些藝術作品一般而消逝殆盡。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇八

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇九

為引導廣大黨員干部堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，開展好“兩學一做”活動，爭做合格黨員，青松社區黨委通過上黨課、聽講堂、講故事、看視頻等多種方式，積極開展共產黨員理想信念教育活動。3月2日，社區黨委組織60余名黨員，觀看了《永遠的雷鋒》，共同感受榜樣的力量。

大型系列紀錄片《永遠的雷鋒》以大量的史料，回顧了五十年來，全國掀起學雷鋒熱潮的場景。此外還通過對雷鋒的戰友以及郭明義、李素麗等先進人物的采訪，講述了他們不斷傳播和踐行雷鋒精神的感人故事。

看完紀錄片，大家久久不能平靜，紛紛表示對雷鋒精神有了新的認識，雷鋒的身上，不僅僅伴隨著許許多多的好人好事，更重要的是在他身上有著中華民族的傳統美德和優良品質，廣大黨員干部應當把這種道德信念和自己的人生觀、價值觀統一起來，用個人的人生選擇和價值追求去詮釋雷鋒精神。社區黨員干部們說：“學習雷鋒精神，并不只是一句空話，作為基層工作人員，就應該以雷鋒為榜樣，對待居民區群眾就要像對待親人一樣，做到熱心、用心、耐心、細心服務，以實際行動詮釋好雷鋒精神，堅定理想信念，做合格黨員，做好居民群眾的勤務員”。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十

隨著時間的推移，人類對自然的認知越來越深刻，對自然現象的觀察和了解也越來越深入。如今，大多數人已經對于雷雨有了自己的認識和了解，但是我們不妨再次審視一下雷雨這個自然現象，從中得到一些更多的啟示和反思。

第一段：楨言猶在耳畔，滴水聲猶在心頭。

在豪雨降臨的日子里，我們沉浸在統一的環境中，聽著雨聲的滴答滴答聲不斷傳入耳中，不由得陷入了一種感覺之中。但真正意義上提高自己對于雷雨的認識和理解，則是需要我們通過親眼去觀察各種自然現象。當你親眼看到了電光激閃，發出陣陣響聲的雷霆，就會深刻理解聲光如何交織，如何敘述了一個夏日雨后的故事。

第二段：雷鳴提示了我們自然的強大和無可匹敵的能力。

何為雷鳴？雷鳴是一種發生在云層之間的物理相互作用，這一現象告訴了我們自然界的神秘和強大。雷鳴不僅將我們的注意力匯聚在它身上，更從一個側面展示了我們對于自然界的真實認知和對于未知事物的恐懼感。

第三段：雨露為草木的生長提供了源源不斷的營養。

在雨天，我們的內心總是感到無比的舒適和安逸，因為人們所需要的所有能量和養分都是從自然營養中獲得的。類似于雨水這樣的自然現象，為我們身邊的所有動植物提供了一個天然的呼吸平臺。當雨水點點滴滴從天空降下，滋潤了土地之后，我們身邊的每一個草木的葉子都將變得更加生機勃勃，更加盎然有生。

第四段：不同形態的雷雨對不同的人產生了不同的影響。

對于人們來說，閃電和雷鳴的意義也隨著時間而發生了改變。從古人們觀察天象開始，雷雨就有著其獨特的故事和意義。比如，閃電引征、雷鳴驚悚等等，雷雨在古時便有著其神秘而又令人富于幻想的故事。當我們思考自然現象對于不同人的影響時，我們也應該看到，不同形態的自然現象，所展現的消極和積極的影響有無數的差異性，往往是多維度的。

第五段：災害預測和建設安全措施是維護人類所擁有的最重要的責任。

在日新月異的時代中，預測和安全措施變得越來越重要，而在這方面，雷雨也定有重要性。比如，當一個國家發現雷雨趨于頻繁，往往就需要預測和解決雷雨帶來的一系列問題。當然，預測和解決這類問題不能僅僅依靠一次性的措施，需要我們從長期的角度來考慮問題。

在雷雨這個自然現象中，我們發現因為自然形態的變化和演變，而創造出了我們所認知的很多神秘和令人意想不到的視覺效果。觀察雷雨，是我們所擁有的獨特屬性之一，也有助于我們對于自然界的了解更深入。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十一

作為一部經典的舞臺劇，《雷雨》在中國戲劇史上占據舉足輕重的地位。中國近代戲劇之父曹禺的巨作，通過剖析家庭和社會的沖突，展現了人性的復雜性和社會的殘酷面貌。在近期一次重演中，我有幸欣賞到《雷雨》，深受觸動。本文將從劇情、人物形象、舞臺設計、音效與表演等方面，描述我對《雷雨》的心得與體會。

首先，劇情給我留下了深刻的印象。《雷雨》以20世紀初的中國社會為背景，展現了一個家族內部以及家族與社會之間的復雜關系。雷家兄弟之間的惡劣關系、雷夫人處境的窘迫、小麥場的暴力與虛偽等問題都被一一刻畫出來。這些矛盾和沖突的交織，使劇情異常緊湊，引人入勝。通過雷家的故事，觀眾可以看到中國社會百年來的滄桑巨變，思考人性在不同環境下的變化。

其次，人物形象的塑造讓人感慨萬分。雷夫人是我最為留念的人物之一。她作為一位婦人，面對丈夫的暴行和家族的不幸，始終保持著堅強的意志和崇高的追求。她的形象不僅僅是家庭的樞紐和支持，更是女性意識的覺醒和社會責任的體現。而灰跳，這個在故事中扮演著小丑角色的人物，卻有著非凡的智慧和洞察力。通過迎接來自外界的壓力和挑戰，他成為了雷家唯一的追求正義的人。這些豐滿的人物形象，使觀眾在觀劇過程中可以感受到他們內心的紛擾和堅持，產生共鳴。

舞臺設計與音效也給予我很深的印象。舞臺布景以簡潔的方式呈現了不同的場景。通過巧妙的燈光和道具，觀眾可以清晰地感受到雷家的貧困和小麥場的奢華。音效的運用則使劇情更加真實生動。如雨滴敲擊屋頂、雷聲轟鳴、風聲呼嘯等，使觀眾仿佛身臨其境，進一步深入劇情，與人物一同感受他們的悲喜。

最后，演員們的出色表演更是讓我為之動容。他們身臨其境地詮釋著每一個人物，表達了情感的真實和深沉。尤其是雷夫人、灰跳兩位關鍵角色的表演，他們的精湛演技令人難以忘懷。通過他們的表演，觀眾可以切身感受到劇中人物的內心世界和精神狀態。演員們用真實的情感和出色的技藝，使劇中每個角色都有了鮮活的生命，給觀眾帶來了震撼。

總之，《雷雨》是一部具有深刻內涵的經典舞臺劇，通過劇情、人物形象、舞臺設計、音效與表演等多個方面的精彩呈現，讓人感受到深刻的震撼。它不僅僅是一部娛樂作品，更是對社會和人性的思考與呈現。這部作品引發了我對中國社會的反思，同時也展現了戲劇的力量和魅力。能夠親眼觀看一次如此精彩的演出，是一次難得的機會和美妙的體驗，我相信這部劇會在觀眾心中留下深刻而難以磨滅的印記。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十二

曹禺的《雷雨》是一部杰出的現實主義悲劇，它描寫了一個具有封建色彩的資產階級大家庭的鼎盛和崩潰。故事發生在20年代的半封建本殖民地的舊社會。由于曹禺處于黑暗舊社會，在一個封建氣氛很濃厚的家庭里長大，對于當時的社會現實做過認真觀察，而且又受了五四的影響，這些都推動了他的感情，他發泄了被壓抑的憤慨，批判了舊中國的舊家庭，舊社會。又由于他在劇中真實形象的表現了周家內部的種種沖突和周、魯兩家錯綜復雜的矛盾糾葛，其中交織著工人階級和資產階級的矛盾沖突，所以它成為中國話劇創作走向成熟的標志。

《雷雨》是一部家庭悲劇，更是一部社會悲劇。它對五四以來到30年代的婦女反對封建統治，工人反對資本家壓迫剝削的重要社會現實進行了概括，對周家的腐朽，糜爛和周家代表人物周樸園專橫，偽善和殘酷的'反動本質，進行了深刻的揭露，在一定程度上反映了工人階級的斗爭，有力的抨擊了丑惡，黑暗的封建社會。

“書，是人類進步的階梯。”人們說“讀好書”才是最重要的。其實，我們生活中的“雷雨”隨處可見。它也許是物質上的缺乏，它也許是感情上的稀有，它也許是生離死別的痛苦，但它或許只是老師親人的一句批評。總而言之，它會以各種各樣的方式來到，當它來臨時，你要微笑的迎接它，不需傷心，但是不經歷它，就沒有人生的辛酸，那就無法將它轉為幸福!人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們會體會到經過雷雨產生希望的味道。

書中的“百寶屋”不是財富、權力，而是豐富的知識，是教人處事的道理。它是人不可缺少的一部分!知識改變命運，創造未來!

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十三

曹禺的話劇《雷雨》自上世紀三十年代問世以來一直備受矚目。該劇以曾任女中學教員的楊樂樂與她的兩位丈夫陳歌辛和陳英、虞子文的感情糾葛為主線，圍繞婚姻、家庭、欲望等主題展開。各個人物的情感糾纏和復雜性引發了人們對人性的深思。在劇中，楊樂樂作為女主人公，她既有溫柔純情的一面，又有世故復雜的一面，這展示了人性的多樣性和矛盾性。

第二段：婚姻的壓抑和束縛對人性的影響。

在劇中，人物們的婚姻生活被描繪成既壓抑又復雜的。盡管楊樂樂與陳歌辛結婚多年，但他們之間的生活并不幸福。陳歌辛實際上是一個被家庭和傳統束縛得無法自拔的人。他對婚姻的需求是有家有室，而對愛情并沒有太多的追求。這與楊樂樂對愛情的渴望形成鮮明對比。然而，他們的婚姻生活太過平淡，沒有激情和浪漫，這導致了他們精神上的冷漠和疏離感。婚姻的壓抑和束縛使得人性的真實需求無法得到滿足。

第三段：對愛情和欲望的探索揭示了人性的復雜性。

雷雨中的另一個重要主題是愛情和欲望。楊樂樂作為一個有著浪漫情懷的女性，內心深處渴望著真摯的愛情和激情。她誤以為自己在陳英身上找到了愛情的真諦，然而，她錯失了與虞子文邂逅愛情的機會。陳英的出現讓她在婚姻和愛情之間感到困惑，最終導致了她的迷失和痛苦。而虞子文則是一個典型的紈绔子弟，他由于對女性的欲望和支配欲，傷害了楊樂樂。這些對愛情和欲望的追求和探索揭示了人性的復雜性和矛盾性。

第四段：家庭的重要性和家庭關系的復雜性。

雷雨還生動地展示了家庭對個人的影響。陳歌辛和陳英作為兩個丈夫，他們都來自于傳統的家庭背景，家庭觀念對他們的行為和處事方式起著重要的影響。陳歌辛一直為了家庭和孩子們而努力工作，而陳英則是一個受歡迎和關愛的孩子，他和他的兄弟姐妹之間存在著微妙的復雜關系。家庭的重要性和家庭關系的復雜性展示了家庭對個人成長和情感的深遠影響。

第五段：對劇中所展示的人性復雜性的思考。

《雷雨》通過表達婚姻、家庭、愛情和欲望等主題，生動地展示了人性的普遍性和復雜性。人性是多樣和矛盾的，每個人都有著不同的欲望和需求。婚姻和家庭關系的壓抑和束縛會對個人的成長和情感造成負面影響。然而，人們對愛情和欲望的追求和探索也經常導致復雜的情感糾葛和痛苦。家庭作為一個社會單位，它對個人的成長和情感發展具有至關重要的作用。通過對《雷雨》的觀看，我們不僅可以更好地理解人性的復雜性和矛盾性，也可以思考自己在婚姻、家庭、愛情和欲望等方面的追求和需求。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十四

雷雨是中國現代戲劇史上的經典之作，它以犀利的筆觸揭露了封建社會的黑暗和人性的丑陋。在觀看雷雨演出的過程中，我深思熟慮地體會到這部劇作所傳達的思想和情感。通過對劇中角色的深入剖析，我對雷雨的理解愈發深入，對封建禮教的譴責、對人性的反思、以及對個人命運的思考引發了我對人生意義的深思。

首先，在雷雨中，我深切感受到了作為女性的苦楚以及無奈。劇中女主角孔雀一直忍受著復雜的人際關系和家庭壓力，她面臨著社會輿論的壓力、夫婿的冷漠以及岳母的打壓。她的一舉一動都受到了嚴格的束縛，無法做出真正的選擇。在雷雨中，女性的身份和角色常常被定義為“妻子”、“母親”和“大家閨秀”，她們失去了自我價值的機會，只能被動地扮演著別人對她們的期待。這讓我深感女性應該得到更多的尊重和平等，她們不應該只是社會的附庸和道德的柱石，而應有自己的思想和追求。

其次，雷雨通過描繪男性角色的心理變化，讓我對人性的丑惡有了更深刻的認識。男主角焦大爺，對自己的婚姻生活深感不滿，找尋著新鮮感和刺激，最終導致了悲劇的發生。他的荒淫無度、背叛和虛偽讓我感受到了人性中最陰暗的一面。雷雨通過焦大爺的自我揭露，揭示了人性的弱點和人們對欲望的無盡追求。人們常常被欲望左右，終究無法獲得真正的滿足。這讓我深思人性如何塑造個體的命運，并引發了我對個人欲望和社會道德之間的矛盾的思考。

此外，雷雨還給了我對個人命運的反思和思考。孔雀的命運仿佛被社會和家庭的枷鎖所束縛，她無法自主選擇自己的生活。劇中揭示了封建社會的強權主義，讓我感受到個體在社會面前的渺小和無力。然而，孔雀在劇中的選擇卻顯示出一種個體的抵抗和反抗的勇氣。她盡管最終以悲劇收場，但她通過表達自己的真實情感和對命運的抗爭，也獲得了一種真實的自由。通過孔雀的命運，我對個人與社會的關系有了更深入的思考，我意識到個體的選擇雖然被限制，但仍然有著屬于自己的堅守和價值。

最后，雷雨讓我對人生的意義有了更加深刻的思考。劇中的每一個角色都在為了自己的利益和需求而努力奮斗，卻最終沒有留下什么有意義的東西。每個角色的命運都被沖突和悲劇籠罩，生命的尊嚴和價值在封建的禮教面前變得微不足道。這讓我明白，人生的價值不僅僅取決于個人的力量和意志，還需要社會和環境的支持和認可。在雷雨中，我看到了封建社會的困擾和社會規范的束縛，這使我對自己的一生有了更加深入的思考，我希望自己能夠通過努力和不懈抗爭，為自己的價值和人生意義而奮斗。

總之，雷雨是一部讓我深受觸動的經典戲劇。通過對劇中角色和情節的細致分析，我對封建禮教的譴責、對人性的反思、以及對個人命運的思考有了更加深入的理解。雷雨讓我明白了女性的苦楚和不公，人性的丑陋和迷茫，以及個體的抵抗和追求。這些體悟讓我對人生的意義有了更加深刻的思考，我希望通過不斷地努力和奮斗，為自己和他人創造一片真正屬于我們的凈土。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十五

雷雨，是一場富有情感和沖突的戲劇，在觀看《雷雨》這部戲劇后，我深深地被其所表達的情感所打動。這部戲劇關注著家庭糾葛、愛情和權力的較量，通過劇中人物的性格塑造和劇情的發展，向觀眾展現了人性的復雜性和社會的復雜性。在我觀看后的思索中，我得出了一些心得體會。

首先，戲劇中呈現的家庭糾葛讓我深思。雷雨的主線是關于買春客與妓女的博弈，但在這個博弈的背后隱藏著一段扭曲的家庭關系。司馬瑞芳成為娼妓的原因，正是因為她的家庭出現了問題。她的父親司馬義準備娶同村的梅娘為妻，司馬瑞芳的母親因此出走，司馬義因此對女兒墜入入了愛河。這種家庭關系的扭曲導致了司馬瑞芳的悲劇，觸動了我對家庭關系的看法。一個家庭的紛爭和破碎，會給家庭成員帶來巨大的傷害和不幸。想到這里，我不禁開始反思自己的家庭關系，希望能夠更加珍惜和維系自己的家庭。

其次，劇中的愛情觸動了我對愛情的理解。在這個戲劇中，有很多種形式的愛。司馬瑞芳對田小娥的愛，是一種無保留的付出和關愛。這種純凈的愛激勵著我去珍惜身邊的人和與之相處的時光。而與此相對比的是雷大娘與買春客的愛情，充滿了利益和欲望，卻更加真實。這種現實而殘酷的愛情，讓我更加警醒自己在愛情中的立場和態度。不應該追求權力和物質，而是應該追求真正的感情和真實的接觸。

再者，權力的較量也是這部戲劇的一大特點。雷大娘，出身貧苦，靠賣淫為生，然而她的地位，卻比任何一個普通人都要高。她具備滿足男人欲望的能力，也具備滿足女人的嫉妒和嘲諷的能力。雷大娘通過自己的手段和智慧，掌握了權力，并可以任意使用。這種權力的運用方式讓我深深地感受到了人性的復雜性和社會的復雜性。在現實生活中，我們也常常可以觀察到權力的斗爭，這要求我們要更加警醒自己的處事原則和道德底線，以免在這場權力游戲中失去自我。

最后，雷雨給我留下的最深刻的印象是十多年來我所看到的最真實、最接近生活的一出戲。盡管雷雨的劇情并不十分復雜，但劇中人物的性格刻畫和情感的表達讓我感到真實。田小娥那種既堅強又感性的形象，雷大娘那種冷靜而狡猾的特質，司馬瑞芳那種純凈而執著的愛，每一個角色都給我留下了深刻的印象。這讓我感受到了戲劇的魅力，也讓我更加堅信要追求真實和深刻的情感表達。

總之，雷雨給我的觀感是戲劇中情感的豐富和人性的復雜。通過觀看這部戲劇，我深刻體會到了家庭糾葛、愛情和權力對于個人的影響和社會的影響。我相信這部戲劇的價值不僅在于娛樂和看戲的滿足，更在于讓我們通過觀察和思考，對自己的生活和社會有更深入的了解。希望將來有更多這樣的戲劇，能夠引起更多人的關注和思考，讓我們的文化藝術更加繁榮。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十六

當倫理遇到愛情，當愛情被嚴重束縛時，人們應該如何選擇，如何選擇？一句情話緊緊地把幾個人的命運糾結在一起，家庭、愛情、復雜的關系壓得人們無法透露，想逃跑卻不知道該逃到哪里？導演和仆人之間的愛，繼母和繼子之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，一次又一次地影響著世俗倫理，但世俗的障礙是如此牢不可破，他們注定要在倫理面前崩潰。

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滿最又秩序的家庭實際上是一個丑陋的，混亂的家庭。但這是他自找的。

雷雨中最讓人可憐的居室周沖和四鳳了，他們單純，清澈，對愛情對未來生活充滿熱情，但他們卻在上一輩人的恩怨中滅亡了，其實周沖比四鳳更加的無辜，雷雨過后，我們不得不嘆息;多么年輕的生命啊!

不會給繁漪帶來愛的溫暖;繁漪還是悲壯的，水滴石后即粉身碎骨，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

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《雷雨》是一出話劇。話劇和小說不同，小說是通過故事情節構造出一個個個性鮮明的人物，而話劇則是由一個個性格不一的人所構成的故事。《雷雨》之所以會成為名著，正是因為它成功的塑造了8個個性鮮明不一的人物。

《雷雨》所描寫的是一個家庭幾代人之間的矛盾，誤會，以前種種恩恩怨怨，愛恨情愁，混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時間，牽扯，披露了他們多年苦心隱瞞的事實。表現出兩個家庭之間前后三十年的錯綜復雜的糾葛，寫出了那種不合理的關系所造成的悲劇。

周家的仆人魯貴，我認為是一個成功的人物。通過曹禺的描寫，覺的他是一個很奴隸的奴隸，表面對主人恭恭敬敬，其實在背后卻做出有違良心的事情，他已經完全身陷于奴婢的生活，沒有自己的尊嚴，自己的想法。抓到了主人的把柄，卑賤的威脅著，那種小人的勢力，完全體現出來。而他同時又在向自己的妻子，女兒顯示自己，不以做奴婢為恥，反以為榮。也看不起他妻子的窮骨氣，為了點尊嚴兩年才回一趟家，甚至他認為子女現在這樣好的生活都是拜他所賜。魯貴在主人前是一只畢恭畢敬的綿羊，而在背后卻是一個頤指氣使的老頭兒。他很精明，很狡猾，像一只獵犬一樣，周圍任何事情他都能有所察覺，來作為他的護身符。

1同樣也是身為仆人的四鳳，她有著自己的感情，想法，并不以自己的身份而難堪。但是畢竟身份有別，她想愛，卻又不敢愛。四鳳也非常單純，不了解社會的復雜性。她的想法，她所想象的愛情，是很單純的，很圣潔的。但是她的這種善良，對最后的打擊來說太不堪一擊了。

魯大海是四鳳的哥哥，是礦工工地上的工人。他是一個充滿精力的人，剛正不阿，和魯貴是一個強烈的對比。魯大海是一個正義的，不會被其他事物所打動的人。他的這種獨一無二的性格在雷雨中很與眾不同，給讀者帶來了一點不一樣的感覺。他不認為人之間有三六九等，所以鄙視魯貴，恨周家，他的正義感使他厭惡周家。

周家的大少爺周萍。他是一個郁悶的人。他所做過的事情，不堪回首。周萍拼命想要忘記，忘記過去的一切，一切由于他的沖動而犯下的過錯。我不知道他對四鳳的感情是真是假，但是我清楚周萍是需要人來拯救的。他想忘記一切，可是他辦不到。

里面的女主人公，周公館的太太，繁漪是被曹禺稱為最富有“雷雨“性格的人物。那段對她的描寫，首先想到的就是一個標致的女子。她在忍耐，不休止的忍耐。為了誰，為了她的兒子，還是愛人?她是一個不屬于周家的人，她骨子的里是截然不同的東西。她是與周家對立的人，不甘心生活在抑郁的花園般的“牢房”里。她不是一個好母親，不是一個好妻子，但是她是一個肯為自己的未來努力的人。

《雷雨》結尾就像一場暴風雨，將所有的人都卷進了這場家庭的'悲劇。每一個人都難逃宿命。不得不感嘆，命運這個東西有時候太黑暗了。剛剛才讓你感到曙光的來臨，馬上卻又將人打入萬丈深淵。這是一出悲劇，是一出非常可怕的悲劇，在一天里三個人死了，兩個人瘋了。黑暗陰郁是《雷雨》的調子，是在雷雨來臨之前的預兆。我們都認為是我們在主宰著自己，可是時常又不是自己在主宰。不知是命運在向我們開玩笑，還是我們在向2雨》是以周樸園一家錯綜復雜的人物關系和人物之間的矛盾來展開的戲劇沖突，故事情節曲折、矛盾沖突頻繁，具有很強的戲劇性。

全劇的主人公有周樸園、侍萍、蘩漪、周萍、周沖、四鳳、魯貴、還有魯大海，雖然只有八個角色，但全劇的劇情節奏感很強，故事情節環環緊扣。矛盾的沖突穿插在文章中，每個人的所作所為也是導致自己最后的下場的一個關鍵，而到了最后魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、蘩漪瘋了，魯大海不見了，唯獨周樸園是完好無缺的，但我們都知道他失去了一切。《雷雨》中非常深刻地透露出封建社會的腐敗和資產家的丑陋、狡猾，這個故事從一開始就注定是個悲劇收場，這個故事的原型更反映出當時社會的真實情況。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇十九

《三字經》上說：人之初，性本善。但也有人認為人性本惡。善與惡的交鋒從未停止。

在我看來，周樸園并非認識不到當年對侍萍所犯下的罪惡，依舊流露出了一絲人性的光輝。人們只看到了他資本家的一面，卻忽略了他流著依舊帶著溫度的血液，他的心中依舊有著一絲對侍萍的內疚，只是在他面前，利益是決定他內心的天平是否平衡的最主要的部分。先不說戲劇沖突的藝術魅力，如果他能夠往人情冷暖這一方面再靠一靠，我想這樣的悲劇是可以避免的。

既然如此，人的本性到底是善還是惡呢？

一位年邁的北美切羅基人教導子孫人生的真諦：在每個人內心深處一直進行著兩只狼的鏖戰。一只狼是惡的，另一只狼是善的，最終獲勝的是喂給它食物的那只。

的確，世上沒有絕對的好人或絕對的壞人，善惡是并存的。判定一個人的標準就是看善惡各占的比例。

當善惡界線模糊之后，原本晶瑩剔透的靈魂變得污濁不堪，就像天狗吞月，我們的內心被惡狼逐漸吞噬。因此，人應一起建造一所諾亞方舟，當惡的洪水襲來之時，帶上善狼，一起開創一個新紀元。方舟上的乘客要有愛、寬容，這愛和寬容使人內心的混濁得以清洗，靈魂得到救贖。

善狼與惡狼依然對峙著，永無休站之時……

善與惡，美與丑，光明與黑暗，誰勝誰敗？

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇二十

雷雨是一部以人性的黑暗面為主題的話劇作品，在觀看了這部劇目后，我深感其中蘊含的深刻哲理和對社會現象的思考。在這部劇中，通過一系列錯綜復雜的人際關系和情感糾葛，揭示出了封建社會的黑暗和殘酷。同時，它也讓我對人性和個體的探索有了更深入的體會。

雷雨第一幕中，飾演沈浪的角色以其深情的演繹給我留下了深刻的印象。他對高云翔表達了自己的愛慕之情，然而高云翔卻因為處于貴族地位而對他不屑一顧。這種差異的對待和尊重度的不平衡，使沈浪暴露出了弱者的無奈和辛酸。這也讓我深刻認識到，封建時代的社會等級制度給人們的生活帶來了巨大的痛苦和不公平。相反，現代社會更加注重平等和尊重個體的自由發展，人們的尊嚴和權利得到了更好的保護。

第二幕是整個劇目的關鍵環節，也是情感糾葛最為深重的一幕。高云翔的丈夫杜少甫和他的秘書張雅琴之間產生了感情糾葛，這一變化讓我意識到情感的復雜性和人性的脆弱。杜少甫作為高云翔的丈夫本應是家庭的頂梁柱，卻因為他自身的貪欲和不負責任，使家庭破裂。他的背叛和出軌引發了高云翔的悲憤和絕望，也使我明白到貪婪和欲望是人性的一部分，但我們必須學會協調和控制。

第三幕中，雷峰和景秀之間的情感糾葛讓我深思。雷峰對景秀充滿了深深的愛意，但景秀卻對他只有友誼。這份單相思的愛情引發了許多矛盾和痛苦。雖然雷峰最終沒有得到他所愛的人，但他的付出和努力讓我深受感動。這種無私奉獻的精神在現實社會中也同樣值得我們學習，我們應該用自己的努力去追求和爭取自己的人生。

在第四幕和第五幕中，各個人物的命運紛紛向悲劇傾斜，展現了封建社會世態炎涼的一面。高云翔為了保護自己的家庭和尊嚴，以身殉情；張雅琴因為愛情的背叛和無奈的境地選擇了自殺；而雷峰則因為無法接受現實而精神崩潰。這些不幸的結局讓我深思，封建社會的約束和限制使人們失去了追求自由和幸福的權利。而這也引發了我對個體命運與社會環境的關系的思考，我們的人生是受到社會環境的影響的，但我們并不是完全被環境所決定，我們有權利去選擇和改變。

通過《雷雨》這部劇目的觀看和思考，我深感人性的復雜和社會的殘酷。在封建社會的影響下，人們的命運受到了許多限制和不公平的待遇。然而，即使處于這樣的環境中，人們仍然要保持自己的尊嚴和追求。這部話劇給予了我對生活和社會的新的理解和思考，也讓我更加珍視現代社會中的平等和自由。我相信，只有通過不斷地思考和行動，我們才能實現個體的價值和幸福。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇二十一

雷雨天氣常常給人們的生活帶來諸多不便與威脅，為了保障自身的安全，每個人都需要掌握一些防雷雨的基本知識與技巧，并且在實踐中不斷總結經驗，不斷提高自身的防護意識和能力。在我多年的經驗中，我總結了一些關于防雷雨的心得體會，將在以下幾個方面進行探討。

首先，了解雷雨天氣的形成原因和特點非常重要。雷雨天氣往往是在炎熱的夏季出現，因大氣層中暖濕空氣與冷空氣相遇并出現上升運動，產生對流。同時，水汽在上升過程中凝結形成云，云中發生強烈的空氣運動、電荷分離和相互碰撞，從而產生了閃電與雷聲。掌握這些基本知識能夠幫助我們在雷雨天氣來臨之前提前做好防護措施，充分了解雷雨天氣的特點和形成原因也能提高我們的防護意識。

其次，避免在雷雨天氣中到戶外活動是至關重要的。雷雨天氣中，雷電通常出現在大范圍的云團之中以及已經下過雨的天空中。所以，在雷雨天氣中，人們應該盡量待在室內，避免到開闊的場所或高空地帶活動。如果不得不外出，請選擇安全的避雷設施較齊全的場所逗留，避免待在不設防的露天地區，從而減少被雷擊的危險。

另外，正確使用合適的防護工具也能有效防止雷擊。一般來說，家庭可以安裝接地引線和防雷器等設施來保護電氣設備免受雷擊。同時，在戶外活動時，可以使用防雷頭盔和耳塞，因為雷雨天氣中閃電產生的強光和雷聲很可能對人體造成傷害，而這些防護工具能夠減少受到的傷害。此外，還應合理安排自己的行程，避免在雷雨天氣中乘坐電動車或者靠近高聳的金屬物體，減少被雷擊的危險。

另一個需要注意的問題是及時了解天氣信息，預防雷雨的到來。現如今，天氣預報已經非常普及，每個人都可以通過手機或者電視等媒體及時獲取最新的天氣信息。了解天氣預報，可以根據雷雨天氣的預警信息及時調整自己的行程和活動計劃，避免不必要的危險。及時更新天氣信息，定期查看天氣預報也有助于我們提前做好準備，保證自己在雷雨天氣中的安全。

最后，積極學習防雷安全知識，教育身邊的人提高防護意識。防雷安全意識的提高并不僅僅是個人的事情，也應該積極影響和教育身邊的家人朋友。為了推廣防雷安全知識，我曾參與學校組織的防雷安全行動，并通過多種途徑向師生們進行宣傳教育。在日常生活中，我也經常向家人、朋友們普及相關知識，提醒他們在雷雨天氣中注意自身的安全。通過這些行動，我也感受到了自己在提高防護意識的同時，也在傳播和推廣雷雨防護的正確知識。

總之，防雷雨需要我們多年的積累和經驗總結。每個人都應該在日常生活中加強對雷雨的認知和防護，自覺地進行防護措施。只有這樣，我們才能在雷雨天氣中規避風險，保障自身的安全。

觀看雷雨心得體會（模板22篇）篇二十二

《雷雨》是中國現代戲劇史上一部具有重要意義的作品，作者曹禺通過展示上層社會的腐敗與虛偽，向讀者呈現了一個荒誕而悲壯的時代畫卷。我對于這部戲劇的觀后感深感震撼，不禁思考人性的價值與意義，以及現代社會的進退與反思。下面我將從劇情、人物塑造、主題思想、藝術手法和時代背景這幾個方面談一下我對《雷雨》的心得體會。

首先，劇情結構緊湊，節奏明快，給觀眾帶來了極大的視聽沖擊。整個劇情圍繞著嚴家莊上層社會的種種富貴險惡展開，眾多的人物關系錯綜復雜，情節環環相扣。在這其中，雷雨時節更是成為了整個故事的樞紐，它既代表著風雨之后的新生與希望，也意味著個別人物的悲劇結局。通過對雷雨的描繪，曹禺將觀眾帶入了一個既真實又虛幻的世界中，使觀眾產生了強烈的代入感。

其次，曹禺在人物塑造上做到了精準而獨到，每個人物都有鮮明的個性與特點。主角賈秋林是一個具有強烈報復心的人，他的憤怒與仇恨源自于對領導不公正待遇的不滿，也包含著對自身渺小的自卑感。而陳白露則是一個充滿矛盾與糾結的女性，她既對賈秋林有著千絲萬縷的感情，又對自己的利益產生了質疑。這些角色的塑造使得他們顯得如此真實與立體，讓觀眾能夠更加真切地理解他們的內心世界與情感起伏。

第三，曹禺的主題思想主要圍繞著人性的本質與社會的矛盾展開。劇中，賈秋林對上層權貴的反抗與報復展現了普通人對不公正社會的追求公平與正義的愿望。而陳白露的人物變遷則意味著一個普通人在現實與理想之間的掙扎。通過這些角色，曹禺無聲無息地提出了一個重要的問題——“人性究竟是善良還是邪惡？”這種思考與反思引發觀眾對于社會倫理與人性道德的深思。

第四，曹禺的藝術手法給觀眾帶來了強烈的藝術享受。他巧妙地運用象征手法，通過天氣、動作、臺詞等細節來表達角色內心的沖突與掙扎。同時，劇中大量的意象色彩也使得整個作品顯得十分豐富多彩。比如，雷雨象征著風雨過后的新生與希望，黑白帽則象征著地主與農民的對立等等。這些藝術手法的運用使得觀眾在欣賞戲劇的同時也獲得了心靈上的震撼與滿足。

最后，時代背景也是理解《雷雨》的關鍵。《雷雨》是在20世紀三十年代的亂世背景下創作的，當時的中國正沉浸在戰亂與社會變革中。而《雷雨》正是在這個背景下恰到好處地展現了上層社會的腐敗與虛偽，對于當時的社會環境進行了深刻的反思與揭示。這使得劇中人物以及他們的行為成為了對于現實的一種批判與抗議。

總之，《雷雨》是曹禺的代表作，通過對社會與人性的剖析，呈現出了一個充滿悲劇與希望的故事。劇中的人物形象生動鮮明，扣人心弦的劇情以及曹禺獨特的藝術手法使得觀眾在欣賞戲劇的同時也獲得了深層次的思考與思索。《雷雨》不僅在當時的社會背景下具有重要意義，也為后人提供了一種價值觀的思考與引導。