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    消防安全的總結知識(精選20篇)

    時間:2025-06-15 作者:MJ筆神

    范本是廣泛應用于各個領域的一種重要寫作資源,能夠為我們提供豐富的寫作素材。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作ideas和思路。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇一

    1.實驗室內物品必須分類存放。要保持通道暢通,主要通道的寬度一般不少于1.5米。

    2.實驗室內嚴禁吸煙和明火采暖。

    3.嚴格按照實驗規程,在教師指導下進行實驗。

    4.實驗結束,協助教師對實驗室進行安全檢查,切斷電源,關閉門窗,確認安全后方可離開。

    6.實驗室內外的消防通道必須保持暢通,消防器材不準隨意挪用。

    7.如發現不安全因素,要立即報告保衛處解決,暫時不能解決的,要采取防護措施。

    發生火災怎么辦。

    及時、準確地報警。

    當發生火災時,應視火勢情況,在向周圍人員積極滅火同時報告校園警務室,報警電話:2663110。若火勢較大應及時向消防隊報警。

    1.向周圍人員報警:應盡量使周圍人員明白什么地方著火和什么東西著火,是通知人們前來滅火,還是告訴人們緊急疏散。向滅火人員指明火點的位置;向需要疏散的人員指明疏散的通道和方向。

    2.向消防隊報警:直接撥打119火警電話。撥通電話后,應沉著、冷靜,要講明:發生火災的單位、地點、靠近何處,什么東西著火、火勢大小,是否有人被圍困,有無爆炸危險物品、放射性物質等情況。還要講清報警人姓名、單位和聯系電話號碼,并注意傾聽消防隊的詢問,準確、簡潔地給予回答。報警后,應立即派人到單位門口或交叉路口迎接消防車,并帶領消防隊迅速趕到火場。如消防隊未到前,火勢撲滅,應及時向消防隊說明火已撲滅。

    火災中自救。

    1.如果樓梯已經著火,但火勢尚不猛烈時,這時可用溫棉被、毯子裹在身上,從火中沖過去。

    2.如果火勢很大,則應尋找其它途徑逃生,如利用陽臺滑向下一層,越向鄰近房間,從屋頂逃生或順著水管等落向地面。

    3.如果沒有逃生之路,而所有房間離燃燒點還有一段距離,則可退居室內,關閉通往火區的所有門窗,有條件時還可向門窗灑水,或用碎布等塞住門縫,以延緩火勢蔓延過程,等待救援。

    4.要設法發出求救信號,可向外打手電,或拋出小的軟的物件,避免叫喊時救援人員聽不見。

    5.如果火勢逼近,又無其它逃生之路時,也不要倉促跳樓,可在窗上系上繩子,也可臨時撕扯床單等連接起來,順著繩子下滑。

    消防“三懂三會”

    如何報火警。

    火警電話:119;

    報警時盡量使用固定電話、準確告知著火點地理位置、著火物質、過火面積、火場中有無人員被困。

    派人在消防車來路等候、并作指引。

    滅火器適用范圍。

    干粉滅火器適用范圍:適用于撲救各種易燃、可燃液體、易燃、可燃氣體、電器設備初起火災。

    二氧化碳滅火器適用范圍:主要適用于各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災,還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設備等的初起火災。

    個體防護。

    1為了防止眼睛或面部受到潑濺物、碰撞物或人工紫外線輻射的傷害,必須戴安全眼鏡、面罩(面具)或其他防護設備。

    2嚴禁穿著實驗室防護服離開實驗室,如去餐廳、咖啡廳、辦公室、圖書館、員工休息室和衛生間。

    3不應在實驗室內穿露腳趾的`鞋子。

    4禁止在實驗室工作區域進食、飲水、化妝和清洗隱形眼鏡。

    5禁止在實驗室工作區域儲存食品和飲料。

    6實驗室內的防護服不應當和日常服裝放在同一柜子內。

    緊急救護常識。

    急救原則。

    先確定傷患人員或你自己均無進一步的危險;

    迅速采取行動,鎮靜地對最緊迫的狀況給與優先處理;

    如患者呼吸停止,應清理呼吸道,實施人工呼吸;

    控制出血;

    減輕傷患焦慮;

    移動傷患之前應將骨折部位及大創傷部位予以制動處理;

    觀察并記錄傷患狀況及任何變化;

    使圍觀人群散開,保持傷者四周環境之安靜;

    對神志不清/疑有內傷/腹部有貫穿傷者,均不可給予食物或飲料;

    如需要時盡速尋求支援或送往醫院。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇二

    為促進xx學院開展校園安全專項整治,創建“平安校園”。xx系學生會勞動生活部聯合治安保衛部于2011年3月21日開展了一項以“普及消防知識,珍愛生命安全”為主體的競賽活動。通過此項活動,增強了廣大師生員工們的消防法律法規意識,使得他們的消防安全工作責任感進一步增強。并且使消防安全知識得到普及,自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內營造了人人關心安全,人人了解安全,人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學科研工作順利進行,達到了舉辦本次活動的目的,贏得了廣大師生的一致好評。現將活動過程和體會總結如下。

    首先,系領導高度重視本次消防知識競賽活動,崔老師專門召開學生會干部會議,傳達文件精神,指出本次活動的重要性。并責成學生會勞動生活部和治安保衛部等專人專項負責籌劃準備此項活動,以保證本次活動的順利開展。

    其次,充分調動學生會勞動生活部和治安保衛部的積極性和主動性。根據上級文件精神,以及以往的消防知識競賽題樣,積極發揮學生會勞動生活部和治安保衛部的優勢和特長。勞動生活部和治安保衛部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目,選題,出題,改題。然后進行討論,使各題緊跟時代步伐,難易適中,使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識。

    第三,責任明確,任務到人。在舉行本次活動的前一天,我們開了一個小會,主要討論了比賽流程,比賽規則,注意事項,后勤工作等等。大家各抒己見,共同研究討論,使比賽流程,比賽規則更加細致化,規范化。確保各參賽選手最大程度的發揮自己的潛能,確保本次活動公平公正,確保本次活動順利,圓滿,成功。分工明確,大家各司其職,陶曉偉,張佳平主持本次活動,張非凡負責記分,孫玉秋負責后勤工作,李成,林偉,耿保伍,負責維持現場秩序,使消防知識競賽活動工作的開展真正做到了責任明確,任務到人。

    第四,積極利用學校提供的各種條件,調動學生的積極性。機械系學生會宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區和第二生活區的。宣傳欄上,讓全院學生都知道此項活動即將拉開帷幕。利用班會,晚自習積極宣傳此次活動,讓更多的學生參與進去,從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的順利進行做好了充分準備。

    第五,此次活動氣氛活躍,取得圓滿成功。在比賽活動中有三大亮點,1在各組回答搶答題時,各組成員爭先恐后,才思敏捷,答題速度之快,答題速度之準,使他們在活躍的氣氛中揮灑自如,最大限度的發揮了自己的能力。2在活動中場階段,我們特意安排了互動環節,使比賽氣氛更加活躍,廣大同學積極回答問題,達到了預期的效果。3在活動最后階段,宣讀獲獎名單時,同學們情緒高漲,為所有參賽隊員鼓掌,此次活動取得了圓滿成功。

    第六,密切了消防知識與學生生活和社會現實的聯系。舉辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學回答兩個題目,發一點獎勵物品,掌握一點消防知識。還要求廣大同學充分利用課余時間,多種渠道,積極參加社會實踐,多參加消防演練活動,同時也可利用圖片,電腦,等教具引導學生培養一定的自我保護能力。

    總之通過本次活動進一步增強了學生們的消防知識,提高了學生們的消防法律法規意識。我們現在所處的社會是一個經濟高速發展,人們生活節奏加快,同時有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學們生活在一個安全的環境里,學習在一個溫馨的教室里,我們必須學習一定的消防知識,掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著振興中華的歷史責任。相信同學們通過此次活動學習了許多消防知識,培養了各種能力。我相信我們在以后的學習和生活中還會不斷學習,不斷培養各方面的能力,只有這樣才能適應社會發展,成為一個有用的人才。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇三

    為了普及我院學生消防安全知識,增強學生的安全意識,11月23日數科院宿委會自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動.該活動得到了同學們的廣泛關注,眾多同學都積極報名參加.本次活動以筆試的形式進行,考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識.在拓寬學生知識的同時,也給同學們帶來了樂趣.

    在比賽前的準備階段,自律男女部的部長與副部長們各司其職,編寫考試題目、同時在大一各班級進行宣傳,統計報名信息.由于報名參加的人數較多,競賽分成了三個賽場進行,比賽時間為一小時.在比賽前,由各個賽場的監考人員宣布比賽紀律,分發比賽試題.在比賽過程中同學們都能夠認真答卷,嚴格按照比賽紀律進行比賽,沒有出現作弊等違規現象.在比賽結束后,為了確保公平公正,自律男女部的部長與副部長們在考試結束以后當晚算出了各參賽選手的成績,并且評出了獲獎選手.比賽的各項流程都按照計劃順利地進行.

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇四

    在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的`消防安全意識和火災事故應對能力,區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創平安和諧校園。

    各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

    小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

    各中小學結合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。xx小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

    各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發生時如何自救、逃生等知識,并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇五

    xx市xx小學在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強調了消防安全的重要性,指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實到行動上,夯實消防安全細節,把工作落到實處。接校長、書記指示,我校開展了以“全民參與,防治火災”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。現就活動開展情況總結如下:

    安全重于泰山,也是做好學校正常教育教學的基礎。學校要求每位老師都要行動起來,在全校營造“講安全、重安全,管安全”的氛圍。形成以x校長負責,校安全辦牽頭,全體教職員工參與的聯動體制,成立專項的領導小組,進一步把“消防安全”落到實處。

    1、加強全校的電路水路安全檢查;

    2、對全校的滅火器、消防器材進行檢查維修;

    3、加強易燃易爆地點重要部位的檢查:

    一要加強車棚充電樁線路的維修;

    二要檢查教室和樓道,配備滅火器以及線路的檢修;

    三是加強1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護;

    四是加強各班級線路常規檢修。

    1、在學校顯著位置制作一期主體宣傳展板,向全校師生普及消防安全知識;

    2、利用學校電子屏幕滾動播放“消防安全標語”,營造氣氛。

    2、依托“中小學安全教育平臺”的“119消防主題活動”,提高學生消防安全意識;請專業教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座,普及消防常識,了解逃生手段;組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練,加強學生消防安全意識教育,提升學生應對緊急情況的反應能力,增強我校應對突發情況的聯動協調能力。

    3、開展一次“119消防月”主題升旗儀式,進行全校消防知識普及;

    4、開展一次學生“消防安全小知識”手抄報展覽,把消防安全知識深入到學生之中。

    學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關注全局的觀念。在實際工作中做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,才能確保學校發展與改革事業不受影響。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇六

    一般情況下,發生火災后,報警和救火應同時進行,因為救火是分秒必爭的事情,早一分鐘報警,消防車早一分鐘到,就可以把火災撲滅在初期階段,耽誤了時間,小火就可可以釀成大火。而且,火災的發展常常是難以預料的,有時火勢看似不大,認為自己可以夠撲滅,卻由于各種因素,火勢突然擴大,這時才向消防隊報警,就會使滅火工作處于被動狀態。當發生火災,現場只有一個人時,應邊呼救邊處理。如果認為有能力、有把握將初起火災撲滅,而相應的滅火器就地可取,懂得使用,那就應立即把火撲滅。如果認為無能力撲滅這起火災,就應趕快報警,并在報警的路上邊喊邊跑,以獲得群眾的幫助。

    報警時,首先要沉著冷靜,不要驚慌;二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名,所用的電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人要派人到通往火場的交通路口、廠門口或街道巷口接應消防車;三是要早報警,為消防隊滅火爭取時間,減少損失。

    因為消防隊接到假警出動后,減少了備戰力量,當真的發生火災時,就缺少充足的滅火力量,造成火勢蔓延,給國家和人民生命財產安全造成更大的損失。另外,消防車鳴警報出現在假火場,會引起人們心理恐慌,產生混亂,影響人們正常的生產、生活、工作秩序和社會秩序。

    根據《中華人民共和國消防法》第六十二條的有關規定,謊報火警的,依照《中華人民治安管理處罰法》的規定處罰。

    發生火災后,在迅速向消防隊報警的同時,還應及時組織本單位人員利用簡易的滅火器材和設備進行撲救。處置方法有:

    1、隔絕可燃物,搬走起火點附近的可燃物;關閉閥門,切斷流向火點的可燃氣體或液體。

    2、冷卻降溫。

    3、利用泡沫覆蓋燃燒物表面;用容器、設備的頂蓋蓋滅火點;油鍋著火時,蓋上鍋蓋;用毯子、棉被、麻袋浸濕后覆蓋燃燒物表面;用沙、土覆蓋燃燒物,達到窒息滅火。

    4、小面積的固體可燃物燃燒時,可用掃帚、樹枝條、衣服撲打。

    5、如發生電氣火災,或者電氣線路、設備受到火災威脅時,或電氣線路影響滅火人員安全時,要及時切斷電源。

    6、對密閉條件較好的小面積室內火災,在未做滅火準備前,應先關閉門窗,以阻止新鮮空氣進入,防止火災蔓延。

    7、將受到火勢威脅的易燃易爆物質、壓力容器、槽車等疏散到安全地帶;對受到火勢威脅的壓力容器、設備應立即停止向內輸送物料,并將容器內的物料設法導走,或停止加溫,及時進行冷卻,或者打開有關閥門放空泄壓,防止爆炸。

    如單位發生了火災,在及時報警和組織撲救的同時,應積極配合消防隊滅火。如已將初起火災撲滅,應注意保護現場,以便公安部門或本單位保衛部門調查火災原因和損失。如火勢已擴大,在場群眾已無力將火撲滅時,要采取措施制止火勢蔓延。要主動配合消防隊滅火,在消防隊可可以駛來的方向派人守候迎接,開道引路;其次,消防人員到場后,要及時向他們介紹火場情況,如燃燒物質,有無人員被火圍困,有無爆炸、中毒物品等;另外,還要維持好火場秩序,禁止無關人員入內,以便消防人員滅火。

    立即關機,拔下電源插頭或拉下總閘,如只發現電打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅;如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時,可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火;不得用水撲救,以防引起電器炸裂傷人。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇七

    為深入貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要(2011-2015)》和《山東省消防條例》,按照禹城市消防委員會《關于印發2015年全市消防安全宣傳月活動實施方案的通知》(禹消安委[2015]3號)精神,我校結合實際情況,按照預定的活動實施方案,認真地開展了此項活動,取得預期的效果。現將活動情況總結匯報如下:

    一、指導思想

    認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好了消防安全教育活動,以“消防知識教育好一個學生、帶動一個家庭”為主線,突出“消防安全,你我有責”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免消防安全事故的發生,確保師生人身和學校財產安全。

    二、領導重視,組織機構健全,措施有力。

    1、為進一步做好消防安全教育工作,切實加強對消防安全教育工作的領導,強化消防安全責任意識,我校首先成立由校長任組長,各班級班主任任成員的學校消防安全工作領導小組。把消防安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用,確保了學生消防安全教育月活動的實效性。

    2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本班級安全的第一責任人,對所管年級的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。

    三、以活動為載體,形式多樣地開展“學生消防安全教育活動”的宣傳。

    1、利用升國旗進行學生的消防安全教育。

    2、通過校內宣傳欄、黑板報等陣地,出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預防火災及相關消防安全知識,同時還對學生進行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識,使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

    3、要求各班班主任根據本班的實際情況,每周保證上一節消防安全教育課,以身邊經常發生的事為依據進行組織一次消防安全主題班會。克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

    4、活動月期間安全工作領導小組認真組織人員排查消防安全隱患,檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況;認真檢查學校電路及各種用電設備,校舍、門窗、圍墻、消防設施的質量及性能。各年級開展自查、互查活動,及時找出校園內的消防安全隱患,提出整改措施。

    5、總而言之,通過開展“學生消防安全教育月”活動,營造了“消防安全重在預防”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的消防安全意識和消防安全責任意識,普及了學生消防安全知識,提高了學生的消防安全意識和消防安全素質,為建立長效的消防安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。

    消防安全工作是學校創建“平安校園”的重要內容之一,關系到國家財產安全和師生生命安全。對此,我校自始至終保持著清醒的認識。近年來,我校認真落實消防安全措施,積極開展消防安全主題教育,不斷總結經驗教訓,排查消防安全隱患,逐步改進和完善消防安全工作方法。警鐘長鳴、常抓不懈。有效的提高了學校的消防安全防范能力,將事故隱患降低到了“0”。迄今為止,我校沒有發生過一起消防安全事故,為師生提供了一個安寧祥和的教學、生活環境,確保了學校教學工作的正常進行,教育事業的不斷發展。這個學期我校根據上級主管部門要求,認真組織有關學校消防安全教育活動,根據活動的情況作以下總結:

    (一)、警鐘長鳴,積極做好消防安全的宣傳工作

    思想上重視,安全工作才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我校十分重視消防安全工作的宣傳。

    具體做法有:

    (1)、在教室、樓道、走廊、教學樓護欄等校園醒目處常年懸掛宣傳標語。如:“關注安全,關愛生命”、“居安思危,防患未然”等。目的是時刻提醒學生,始終繃緊安全意識這根弦。

    (2)、每周的升國旗儀式后,學校領導都要就安全工作包括消防安全反復強調。同時,政教處還經常指導學生開展以“學一點消防知識,多一份安全保障”為主題的國旗下講話,對全體師生進行消防安全知識教育。

    (3)學校的宣傳櫥窗每學期都要張貼一期以消防安全教育為主題的宣傳畫報。各班每個月都要出一期安全知識黑板報,內容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用電安全”等等。不斷提高學生的安全自我防護意識。

    (4)每學期,我校各班都至少要舉辦一次“遠離火災”主題班會,通過宣傳教育,強化師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

    識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動講解。進一步提高了全體師生的消防安全意識,普及了消防安全知識和消防器材使用常識。

    (6)經常性的組織安全防火避災演練,使學生通過“實戰”,鍛煉自己的逃生本領、自我防護能力。最近幾年,我校幾乎每學期都要組織一兩次這樣的“實戰”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下,以最快的速度逃離現場,疏散到安全地帶。通過實戰演練,及時總結演練過程的不足及注意事項,讓使學生在真正遇到類似情況時能迅速做出正確的選擇,在第一時間脫離危險。同時,還要在疏散結束后在操場的空地上進行滅火演練。通過對現場“模擬火災”的撲滅,使全校師生掌握了滅火器的使用要領。

    (7)每學期,學校都要組織各班學生收看 “消防系列專題”、“消防安全管理規定”等影碟片,結合學校消防安全工作實際情況進行學習和教育。

    ( 二)、 強化責任,措施到位、責任到人

    只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。近年來,主要從以下方面進行了落實:

    一、制定了《重大安全事故應急處理預案》、《安全工作、安全事故報告制度》、《安全隱患排查專項整治行動實施方案》,通過各種會議進行消防安全教育宣傳。

    二、學校安全工作領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。校長在每周一的全校教工大會上都要反復強調有關消防安全工作的重要性。

    三、每逢節假日之前,主管校長都要就學校安全問題分別召開班主任工作會議、學生集會,對包括學校消防安全在內的安全問題進行反復強調,并提出注意事項,力求全體師生都能夠將消防安全牢記在心。同時,政教處還要專門印發《告家長書》,就假日安全問題向家長提出具體要求指導意見,爭取家長的協助與合作。

    四、在每學期開學時都要分別與班主任、學生、家長簽訂《安全工作責任狀》。層層落實,構建安全責任網絡。

    此外,我校還在以下七個方面的措施加強了消防安全管理:

    一、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

    二、經常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈。發現器材老化、疏散通道與指示牌燈有問題,及時處理。

    三、加強對實驗室藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。

    四、加強對倉庫、電腦房的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

    五、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用。

    六、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,從未有事故發生。

    七、經常性的開展消防安全大檢查。每學期,我校都要由主管政教的副校長會同政教處、總務處各部門組織多次全校性的消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;不斷完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    學校消防安全工作是一個長期而又艱巨的任務,不可能一蹴而就,更不可能一勞永逸。盡管我校的消防安全工作取得了階段性的顯著成績。但我們深知:只有永遠樹立“居安思危、防患于未然”的安全意識,才能做到有備無患;只有堅持防治結合,以防為主,教育為先,才能確保學校長治久安。我們決心戒驕戒躁,永遠保持謙卑警惕的心態,在成績面前找差距,在贊揚聲中尋不足。力爭把學校消防安全工作做得更好,為沙埠中學師生的安全以及學校教育事業的發展繼續做出更大的努力。

    學校消防安全宣傳教育日活動總結

    今年11月9月是全國第25個“119消防日”,為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強我校的消防安全工作,普及消防安全知識,增強我校全體師生的消防安全意識,提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障我校師生的生命財產安全,消防和減少校園火災事故的發生,我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動,并將開展的活動情況作如下總結:

    加強組織宣傳

    少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災發生后如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設施。

    1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。

    2、班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:1、在家如何預防火災;2、在校如何預防火災;3、在公共場所如何預防火災;4、遇到火災怎樣報警;5、遇到輕微火災怎樣處理;6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

    3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查,重點是對水、電、暖氣檢修一次,對消防設施設備數質量進行清查一遍,對施工操作人員教育一次,切實消除各類火災隱患,防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育,提高對常見火災隱患的認知程度,培養關注身邊消防安全的習慣,促使師生主動消除火災隱患。

    4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消-防-隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,并向每位學生家長發放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業,進行消防安全提示;組織、發動師生關閉看消-防-隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

    5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

    6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容,組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

    二、制定制度,確保安全

    我校制定了消防安全應急疏散演練預案,要求全體教職工如遇火災按預案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。

    開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動,并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

    三、少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議,防患于未然。布置標語,討論各學生家里的火災隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關的地方,即時排除火災隱患。

    四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊,并組織了檢查評比,利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

    總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創安全文明、和諧的校園。

    皋蘭縣文山小學

    2015年 11 月 9 日

    “119”消防安全宣傳總結

    為認真貫徹落實教育局有關指示精神,確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念,增強師生的防火自救和逃生技能,維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳周活動,現將具體活動情況總結如下:

    一、加強領導,組織機構健全

    學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,建立和健全了各項規章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強了組織領導,成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮,協調一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。

    二、形式多樣,內容豐富,富有成效。

    我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,以科學發展觀為統領,始終堅持以“學消防,促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。

    1、開展一次消防安全大檢查

    在6月14日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    2、上一堂消防安全知識課

    濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

    3、觀看一部消防專題片

    根據我校的實際情況,組織全體師生觀看一部火災案例警示教育片。觀看時間安排3月24日第六、七節 地點:多媒體教室。

    4、利用學校的黑板報(4月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領巾廣播(4月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

    5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

    按照上級部門的部署和要求,充分利用學校板報墻報、宣傳欄等形式,以“消防安全,自我保護”為主題,開展豐富多彩、靈活多樣的`宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災” 主題隊會。通過宣傳教育,進一步加強廣大師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

    6、舉行一次全校性火災自救演練。

    6月15日下午,我校根據制定的火災演練預案,全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程,掌握了滅火器的使用方法,提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

    吐爾鄉牧業中學

    2012年-6月

    為切實做好“消防安全宣傳月”期間的消防宣傳工作,營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍,進一步提高探沂中心完小全體師生消防安全素質,根據縣教育局關于開展消防安全宣傳月活動的通知精神要求,現就我校開展消防安全宣傳月活動總結如下:

    一、指導思想

    今年的消防安全宣傳月活動主題為“找火災隱患,保家庭平安”。通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建平安和諧校園創造良好的消防安全環境。

    二、確立活動主題“找火災隱患,保家庭平安”

    活動時間:2015年11月1日至11月30日

    三、組織領導

    為確保消防安全宣傳月活動取得實效,我校成立了以張濤校長為組長,張婷婷副校長為副組長,各班主任為成員的消防安全宣傳月活動領導小組。安全辦具體負責策劃,協調消防安全宣傳月各項消防宣傳工作。

    組 長:張濤

    副組長:張婷婷 孫靜

    成 員:代夫芝 彭瑩瑩 周文麗 薛寬良

    四、活動內容和形式

    我校采取張貼宣傳標語、進行國旗下講話、開展自救互救、組織消防應急演練、布置消防安全宣傳月活動展牌、舉行主題大隊會等師生喜聞樂見的形式,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍。

    (一)我校開展一次了消防安全自查:在11月9日前深入細致的開展一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;完善學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

    (二)我校在11月9日以前各班位置張貼消防安全宣傳資料安全常識二十條。

    (三)、11月10日清晨,我校利用升旗儀式國旗下講話的時間,從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話,師生們從中吸取了教訓,真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。

    (四)、我校開展了一次火災逃生應急演練,演練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下,安全、快速、有序地撤離現場,來到安全地帶。通過這次演練使師生員工增強了消防安全意識,提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領,教育學生掌握報警,逃生救護等自防自救基本技能。

    五、活動效果

    本次消防安全宣傳月系列活動,全體師生的消防安全意識大有提高,同時更獲得了有效地消防安全知識。此次宣傳活動,加強了學生良好的習慣的培養,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。我校今后的工作中將繼續貫徹上級消防工作的各項方針,最大限度的避免火災的危害。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇八

    隨著人類社會的不斷進步,消防隊的責任越來越重,火災成了一個人類突破的大難題。

    說到火災,我就想到了學校附近的那件火災事件。那時已是黃昏,大家如常放學回家。“快看呀!火!”全班同學的目光被引向了一幢施工樓上,那是一幢正在建設的寫字樓,它將來會被建設成為一幢漂亮的“小別墅”。耳聽為虛,眼見為實,我們看到了一團火花在寫字樓右側的中心部位升起,如同一條火龍貪婪地吞食著周圍的東西,以此來使自己變得更粗壯。萬幸的'是,此時的風勢是向上的,火龍也隨風伯伯的指點,不斷地向上竄,不斷地往上拉。我迅速地來到學校門口,下面的竹棚上也是被火燒得一片焦糊,再看看寫字樓上的情況——上面的火龍開始向最上似一個小陽臺的地方擴大,整個大火龍整整占據了寫字樓的右面。難道我們就這樣眼睜睜地看著寫字樓在我們眼前化為灰燼嗎?熟悉的消防車警笛聲傳入了耳中,一定是救兵來了!只見一個個消防兵拿著水槍噴射而上,呀!噴不高!一股股水柱一起瞄準,立即把大火龍的消滅了。可是問題又出現了,上面的火怎么辦?云梯自告奮勇地說:“我來!”一場水龍與火龍的大戰隨即開始,火龍沒有反擊力,只好再吞沒其他東西,水龍得勢,立刻把整個局勢倒轉了。不一會,一時猖狂的火龍被水龍迅速吞沒,只留下片片燒焦的木板。

    每件事都應有個起因,那么這件事的起因是什么呢?一個煙頭。

    一個煙頭!我感嘆了,一個煙頭能使好幾噸水和幾億元化為灰燼。令人深思呀!

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇九

    為了更好地貫徹實施教育局關于開展消防安全教育活動的要求,增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災的能力,我校在今年開展一系列的消防安全活動。現將活動的開展情況總結如下:

    一、學校領導重視,組織機構健全,保障有力。

    為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行,我校決定成立消防日宣傳活動領導小組。領導小組辦公室設在政教處。

    二、指導思想:認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好消防安全教育活動,以“珍惜生命、遠離火災”為主線,突出“關注安全,關愛生命”的主題,通過主題班會等方式進行宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。

    三、形式多樣地開展“消防教育安全月活動”的宣傳:

    1、學校舉行“珍惜生命、遠離火災”的專題班會,各班級每學期召開一節以消防教育為主題的班會。

    2、黑板報宣傳。黑板報上增加“關注安全,關愛生命”消防活動的內容。學校進行巡視檢查,將消防落實到各班。

    4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音,讓學生初步掌握消防常識,增強自我保護意識。

    5、同時,在本月初學校邀請了消-防-隊指導員進行了“火災逃生、

    消防演習及知識講座”,讓同學們學習了“火情報警、火災逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人”等消防知識。

    6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。

    通過這些活動,大大加強了學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

    學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。 我校在教育局領導的正確領導下,本著對家長和學生高度負責的態度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步了解了消防的有關知識,明白了如何火場自救及配合消-防-隊員的急救行動,全面提高了師生安全意識和技能,對于切實搞好學校日常消防安全整治工作,保證師生人身安全大有裨益。

    2015年12月5日

    消防安全知識培訓小結

    根據公司2015年崗位培訓總體安排,5月24日,在公司人力資源部支持、配合下,公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓,取得了預期效果。

    一、 培訓范圍。

    涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛主管人員和消防安全管理人員,共計60余人,并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓,以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

    二、 培訓內容。

    為更加貼近實際,本次培訓結合行業特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式,制作了ppt課件,力求通俗易懂,直觀明了。主要內容包括:

    1、 火災的定義和危害,消防工作的概念,消防安全教育、檢查及管理。

    2、 燃燒常識,火災的分類和成因。

    3、 常見的初起火災撲救方法,火災自救與逃生,消防演練的重要性與必要性。

    4、 常用消防器材性能介紹及使用方法,重點講解干面粉滅火器的性能與使用。

    5、 對《建設工程施工現場消防安全技術規范》進行解

    讀。

    三、 培訓效果。

    針對本次消防安全知識培訓,我們在日常檢查及巡查過

    程中對取得的效果進行了驗證,結果達到預期。表現在如下方面:

    第一、 廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。 第二、 各基層單位及項目健全了消防安全組織,明確了各自責任,進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。

    第三、 各項目結合工程部位及節點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練,達到實戰要求。

    第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”(懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散),提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。

    第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》,有效規避了各類火險隱患。

    1、落實消防安全責任制,完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。

    標準。

    3、嚴格執行臨時用房防火、在建工程防火規定,提高了抗風險能力。

    4、落實臨時消防設施規定,按要求配置了消防設施、器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、維護,保證完好有效。

    5、 進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理,對重大危險源進行全程管控,杜絕火險隱患。

    鑒于此次培訓顯現的效果,建議將培訓教育常態化,形成長效機制,使各個專業,不同崗位人員全面提升自身專業知識和業務能力,進一步促進企業可持續、快速發展。

    總結

    為了貫徹落實重慶市教育委員會、重慶市公安消防總隊《關于開展學生寒假消防教育活動的通知》(渝教安[2015]4號)文件精神,提高我校學生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前,我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓”的消防安全教育活動,包括“冬季防火安全教育”和“2015年寒假消防安全家庭作業”兩方面的內容,達到了預期的效果,具體做了如下工作:

    一、組織機構及工作職責

    我校成立了以校長xxx同志為組長的2015年寒假消防安全管理工作領導小組,由xxx、xxx、xxx、xxx同志為成員。領導小組負責組織開展學生的消防安全知識宣傳教育活動,實施學校消防工作。

    二、提高意識,加強消防安全知識的培訓。

    火災案例、遇到火災該怎么辦、如何預防火災發生等消防安全知識,讓學生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災和滅火自救的一些基本技能,更重要的是增強了學生的消防意識。

    三、練習鞏固,加深消防安全知識的理解。為了使學生對消防安全知識有一個更深的了解,在老師講述了有關的消防安全知識后,還對學生對所學的知識進行了測評,從學生完成作業的情況來看,學生對消防安全知識已有了一定的了解,大大提高了學生火災疏散逃生意識與技能。

    四、家校聯系,共同繪制“疏散平面圖”。各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學生寒假消防安全工作責任的重大,提高家長參與消防的積極性,明白做父母的應積極做好自己孩子的消防安全教育,應與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”,使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后,都知道火災的危害性,發生火災知道報火警,會查改火災隱患,會逃生自救等知識,養成注重消防安全觀念的習慣。

    “安全重于泰山”,通過這次消防安全知識培訓,提高了學生的消防安全意識,讓其真正掌握好消防安全知識,為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎。

    xxxx小學

    2015年3月4日

    為了進一步增強學生的消防安全意識,我校于6月初對全體學生進行了消防安全宣傳教育活動。現對本次活動做簡要小結:

    本次活動分為五項來開展:

    1、對學生進行了一次火場逃生疏散演練。演練活動全校師生258人全體參加,聽到哨聲后,師生們第一次用了1分零3秒,第二次用了58秒就已經全部安全有序地撤離到了操場上。通過此次活動,使師生們進一步增強了遇到火災時如何疏散逃生的能力,收到了良好的效果。

    2、開設了一次消防安全主題班會。在班會課上,老師向同學們介紹了滅火器的使用方法,以及火場逃生自救知識。同學們交流了在日常生活中學習到的消防知識和成功逃生自救的經驗體會,增強了學生的“珍愛生命、關注安全”的意識。

    3、開展了一次校園消防安全大排查。學校組成專人小組,對校園內消防器材、安全出口是否暢通等情況進行了一次大檢查,全面消除火災隱患,確保校園平安穩定。

    4、各班出了一期以消防安全為題材的黑板報。各班級的黑板報形式多樣,內容豐富,內容遍及消防常識、防滅火技能等。

    5、開展了一次消防志愿服務活動。學校組成了消防安全志愿服務小隊,在學校大門口向前來接學生的家長以及過往行人進行了消防安全知識的宣傳,同時發放了宣傳材料200余份。此次活動受到了家長們的一致好評,同時提出以后多開展一些類似的活動。

    2011年6月7日

    學校消防安全宣傳教育日活動總結

    皋蘭縣文山小學

    二〇一五年十一月

    學校消防安全宣傳教育日活動總結

    今年11月9月是全國第25個“119消防日”,為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強我校的消防安全工作,普及消防安全知識,增強我校全體師生的消防安全意識,提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障我校師生的生命財產安全,消防和減少校園火災事故的發生,我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動,并將開展的活動情況作如下總結:

    加強組織宣傳

    少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災發生后如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設施。

    1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。

    2、班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:1、在家如何預防火災;2、在校如何預防火災;3、在公共場所如何預防火災;4、遇到火災怎樣報警;5、遇到輕微火災怎樣處理;6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

    消除火災隱患。

    4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消-防-隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,并向每位學生家長發放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業,進行消防安全提示;組織、發動師生關閉看消-防-隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

    5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

    6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容,組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

    二、制定制度,確保安全

    我校制定了消防安全應急疏散演練預案,要求全體教職工如遇火災按預案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。

    開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動,并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

    三、少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議,防患于未然。布置標語,討論各學生家里的火災隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關的地方,即時排除火災隱患。

    四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊,并組織了檢查評比,利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

    總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創安全文明、和諧的校園。

    皋蘭縣文山小學

    2015年 11 月 9 日

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十

    1、新聞、出版、廣播、電影、電視等有關主管部門,有進行消防安全宣傳教育的義務。

    2、我國大陸通用的火災報警電話為119。

    3、任何人發現火災時,都應當立即報警。

    4、任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。

    5、任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。

    6、報警人撥打火災報警電話后,應該到門口或交通路口等待消防車到來。

    8、使用滅火器滅火時,要對準火焰的根部噴射。

    9、在沒有發生火災時,消防器材不可以挪作他用。

    10、公共場所發生火災時,該公共場所的現場工作人員有組織、引導在場群眾疏散的義務。

    11、一般教室都有兩個門,不能將其中的一扇門上鎖或用課桌堵上。

    12、公安消防隊參加火災以外的其他災害或者事故的搶險救援工作,在有關地方人民政府的統一指揮下實施。

    13、公安消防機構有權指揮調動專職消防隊參加火災撲救工作。

    14、公安消防隊撲救火災不收取任何費用。

    15、歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場等公共聚集的場所,在使用或者開業前,應當向當地公安消防機構申報進行消防安全檢查。

    16、機關、團體、企業、事業單位違反《消防法》的規定,未履行消防安全職責的,責令限期改正;逾期不改正的,對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員可依法給予行政處分或者警告。

    17、違反消防法的規定,生產、儲存、運輸、銷售或者使用、銷毀易燃易爆危險物品的,責令停止違法行為,可以處警告、罰款或者十五日以下拘留。

    18、對有重大火災隱患,經公安消防機構通知逾期不改正的行為,對單位直接負責的主管人員和其他直接責任人可以處拘留。

    19、個人過失引起火災,尚未造成嚴重損失的,將被處警告、罰款或十日以下拘留。

    20、火災撲滅后,故意破壞現場或者仿造現場,尚不構成犯罪的,將被處警告、罰款或十五日以下拘留。

    21、根據刑法規定,失火罪處以3-7年有期徒刑。

    22、責令停產停業,對經濟和社會生活影響較大的,由公安消防機構報請當地人民政府依法決定,由公安消防機構執行。

    23、對違反消防法規定行為的處罰,由公安消防機構裁決。

    24、兒童游樂廳不應設置在地下、半地下建筑內。

    25、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每二小時進行一次。

    26、公共場所設置的消防應急照明,連續供電時間不得少于20分鐘。

    27、公共娛樂場所如需設在地下,只允許設置在地下1層。

    28、進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員和自動消防系統的操作人員,必須持證上崗,并嚴格遵守消防安全操作規程。

    29、居民上班或外出離家前,應注意做到關閉電源、燃氣、水源。

    30、不能攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十一

    在發生火災后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現出了一連串的問題:引起火災的是什么?怎樣在火災里自救?怎樣不會引起火災?就這樣,問題終于揭曉了。一個從外省來的警察叔叔,來到了我們學校,為我們演講消防知識。

    這天下午第一節課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,發生火災的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災的是什么。原來,抹布上點著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會發生火災。煤氣泄漏的話,你打開了關于電的東西,也會引起火災,可是這個比火災還要恐怖,那就是爆炸!

    下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問題。如果你家發生火災,你會怎樣自救?我的第二個問題出來了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法:

    1、在火還沒那么大的時候,要趕緊走往安全通道,千萬不要坐電梯。

    2、用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進你的鼻子。

    3、火很大的時候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你。

    4、有火災時打110,不是119。

    用完電后關掉電源,用完煤氣關掉煤氣,這樣就不會導致火災了。

    這節課非常的精彩,揭開了許許多多的火災秘密,不止教會了我火災的危險性,也讓我懂得了火災發生的自救方法……這節課,是我上過最精彩的課,也讓我終身受益。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十二

    為加強學校消防安全管理,確保學校無消防事故發生。根據市教體局對當前消防安全工作的部署,我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動,使學生在參與活動的過程中,樹立消防安全意識,掌握消防知識和逃生技能,確保學校的教育教學工作健康進行。現將本次活動總結如下:

    學校堅持安全穩定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,學校建立了消防安全教育長效機制,成立消防安全教育領導機構,下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛機構,充實了一線保衛人員。

    只有思想上重視,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始,學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。讓所有人掌握基本消防安全知識,增強消防安全意識。

    1.學校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話)、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

    2、政教處組織學生觀看“開學消防安全第一課”的教育宣傳片,組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育vcd光碟,信息科技教師通過學校的論壇對學生進行防火安全教育等活動。

    3.學校規定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。

    我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

    1.在“開學消防安全第一課”活動中,各班上一節一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

    2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

    3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

    4.在全體師生中召開了一次消防知識講座。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十三

    為增強全民消防意識,提高全民防火、滅火和自我保護能力,根據現階段我國火災特點,公安部、教育部、民政部、文化部、廣電總局、安監總局聯合制定了《消防安全常識二十條》,近日正式對外發布。

    《消防安全常識二十條》是從國家消防法律法規、消防技術規范和消防常識中提煉概括的,是公民應當掌握的最基本的消防知識。具體包括:

    一、自覺維護公共消防安全,發現火災迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費。

    二、發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當地公安消防部門舉報。

    三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

    四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

    五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。

    六、購買合格的煙花爆竹,燃放時遵守安全燃放規定,注意消防安全。

    七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

    八、每個家庭都應制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災隱患。

    九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。

    十、正確使用電器設備,不亂接電源線,不超負荷用電,及時更換老化電器設備和線路,外出時要關閉電源開關。

    十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具,發現燃氣泄漏,迅速關閥門、開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火。

    十二、教育兒童不玩火,將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

    十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。

    十四、不躺在床上或沙發上吸煙,不亂扔煙頭。

    十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。

    十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。

    十七、遇到火災時沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

    十八、必須穿過濃煙逃生時,盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。

    十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。

    二十、大火封門無法逃生時,可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫,發出求救信號等待救援。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十四

    為切實增強同學們的安全防范意識和避險能力,保障同學們的安全。2012年3月7日11級汽配2班全體同學在求真樓1413教室召開了以安全為主題的班會,會議由杜鵬主持。班會結合學校和學院的安全教育的主題,對同學們進行安全教育,增強安全知識,以讓同學們認識到安全的重要性為重要目的。林清就同學們的人身安全和財務安全、衛生安全等應注意的問題作出說明以及必要的提醒,來提高同學們的安全警惕。

    此次班會讓我們意識到了我們還存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中對以下幾個方面進一步加強:

    1、思想上要時時注重安全,事事注重安全。在學習工作中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,確保一切安全。

    2、在宿舍,注意用電安全,不使用高功率電器

    4、不論是在校內還是校外都要注意交通安全,放假回家時更要注意安全第一

    5、提高對陌生人的警惕,謹防不法分子的欺騙

    此外,我們會定期召開以安全為主題的班會,對出現的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十五

    火災一直是人們心中的一件可怕的事情,它不僅會造成經濟和財產損失,還會威脅到人們的生命和財產。它的每一次爆發都會把人的財產、人的血汗化為灰燼,無情地吞噬每一個鮮活的生命。此外,山林中的火災也會導致荒山和水土流失。這場可怕的大火正在一步步吞噬著人們的生命和祖國的綠色!

    有時一場大火往往是由一根不顯眼的煙頭和一根不滅的火柴引起的。這么小的物體為什么能肆無忌憚的興風作浪?人們在扔掉這些火源的時候,總覺得這個小物件微不足道,卻不知道是這個看似很小的東西變成了燃燒的火焰,把觸手可及的每一個地方都變成了灰燼。如果有人走出火源,或者彎腰撿起沒有燃燒的火源,那么這個小小的.動作就消除了起火的可能性。但是,這樣一個微不足道的小動作發生了,并沒有多少人去做,造成了很多本可以避免的災難。

    人總以為火離自己很遠,卻不知道一個無心的生命會帶來可怕的災難。很多人在黑暗的公共場所尋找物體時,為了自己的方便,簡單地用打火機和火柴作為照明對象,卻忽略了自己的“火種”身份。如果人們及時發現,風或粗心的搖晃可能會使這種可燃物質燃燒。它會變得更加暴力,甚至威脅人們的生命。也有一些孩子不知道火災的危害,利用課余時間去山谷斜坡上賞火,卻不知道自己在找樂子,點燃了火災的導火索。一場森林大火要耗費數百噸水,在這個水資源貧乏的時代,這是巨大的浪費!

    人,不要在無知中‘火花’,它會對自己、對社會、對自然造成傷害。當你看到路上有可燃物質閃著火星時,請彎腰把它撲滅。不要讓火吞噬我們的生命!

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十六

    今天中午,學校組織我們參加消防安全知識培訓!

    通過這次學習,我主要有以下幾點體會:

    火災的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難。所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。在電力系統工作,我們要時刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想,牢固樹立“安全第一、預防為主”的理念,只有將消防安全提起來,我們的電網才能更好的為社會服務。

    火災是很無情的,當我們被困火災現場,我們必須要有一定的消防知識來自救,才能讓消防人員有足夠充裕的時間幫助我們脫離危險場所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的時間,我們在平時要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,對自己,對他人負責。

    “只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍。

    在這次學習培訓中,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,提高了認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中我會時刻保持警惕感,不斷豐富自己的消防安全知識!學習自己崗位需要的消防安全知識,避免發生危害電力系統正常穩定運行的火災等災害,不斷的在工作中學習,發現本崗位消防隱患,學會在發生危害時的處理方法,不斷的提高自己,讓自己的工作有條不紊的進行下去!

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十七

    液體火災應先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。

    氣體火災應先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。

    帶電物體火災應先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進行撲救。

    撲救金屬火災的滅火器材應由設計部門和當地公安消防監督部門協商解決,目前我國還沒有定期型的滅火器產品。

    滅火器的使用方法及火災的撲救方法可參照"滅火器常識"滅火器的分類

    滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

    幾種常見火災的撲救方法

    1、家具、被褥等起火:一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水,也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。

    2、電氣起火:家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

    3、電視機起火:電視機萬一起火,決不可用水澆,可以在切斷電源后,用棉被將其蓋滅。滅火時,只能從側面靠近電視機,以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火,不應直接射向電視屏幕,以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

    4、油鍋起火:油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋,還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火,將鍋平穩端離爐火,冷卻后才能打開鍋蓋,切勿向油鍋倒水滅火。

    5、燃氣罐著火:要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火,并迅速關閉閥門。

    6、身上起火,不要亂跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。穿過濃煙逃生時,用濕毛巾、手帕等捂住口鼻,盡量使身體貼近地面,彎腰或匍匐前進。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十八

    5月3日下午,哈爾濱市政府召開全市消防工作暨夏季消防檢查工作動員部署電視電話會議。哈爾濱市政府黨組成員、市公安局局長趙中超出席會議并講話,市政府副秘書長單國俊、市公安局副局長李光、市消防支隊張小城以及各區政府、市直各有關部門、安監局、公安分局主管消防安全工作領導、戶政支隊、消防支隊相關人員參加會議。

    會上,李光通報了哈爾濱市火災情況,趙中超和各區、縣政府簽訂了《消防安全責任書》并下發了《夏季消防檢查》。

    會上,趙中超就消防工作和夏季消防檢查任務強調,要認清形勢,進一步增強做好消防安全工作的責任感和使命感。4月12日,黑龍江省委書記張慶偉在安全生產工作座談會上指出:“要牢固樹立底線思維、紅線意識,堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒,把安全工作抓緊抓好、抓出成效。要加大失職追責力度,落實“一票否決”制度,對安全生產重視不夠、責任落實不到位、安全生產監管執行不力,甚至失職瀆職造成重大安全事故的,要依法依紀追究相關領導責任,一追到底、從嚴處理、決不手軟。針對消防安全工作,張慶偉強調:“要抓好消防隱患排查,將火災隱患消滅在萌芽狀態。

    安全隱患排查的最終目的是整改解決問題,對違法違規生產運營的企業,對涉及人民群眾生命財產安全的各類隱患,必須鐵腕整治、徹底整改,決不能心慈手軟。我們要正視哈爾濱市消防安全工作存在的不足,更加清醒地認識到當前工作面臨的嚴峻形勢和巨大壓力,進一步落實責任,全力排查整治各類火災隱患,堅決打贏夏季消防檢查攻堅戰,為全年消防安全工作奠定堅實的基礎。

    此外,要緊緊圍繞年度消防工作任務和夏季消防檢查要求,以問題為導向,以責任為抓手,有效防控火災事故發生,全力維護消防安全形勢穩定。為此,哈爾濱市各地區、各單位要突出抓好“六個方面”的工作。

    一要突出抓好火災隱患排查整治工作。要全面落實屬地管理責任,認真組織開展排查整治,確保火災隱患得到普遍治理。

    二要突出抓好重大火災隱患和區域性火災隱患整改工作。要統一領導重大和區域性火災隱患治理,整合各級職能部門資源,落實消防安全主體責任,通過綜合整治,掛牌督辦,拆除、改造、搬離一批長期影響地區經濟發展的隱患集中、火災多發建筑,增設一批消防站點、消防水源,擴建、打通一批消防車道,切實緩解公共安全壓力。

    三要突出抓好消防安全管理工作。消防部門、各派出所要督促社會單位落實主體責任,明確消防安全責任人和管理人職責,制定切實可行的消防安全制度,開展常態化、規范化的消防安全管理,開展“六個一”活動,即組織簽訂一份消防安全承諾書、維護保養一次消防設施、組織檢測一次電氣和燃氣線路設施、全面清洗一次油煙道、集中培訓一次全體員工,建立一個微型志愿消防隊,逐步形成長效的'工作機制,真正做到“安全自查、隱患自除、責任自負”。

    四要突出抓好消防基礎建設工作。各級政府要落實消防規劃編制和修訂工作,將消防安全布局和基礎建設納入城鎮總體規劃,同步組織實施,確保消防隊站、上水鶴、消防車道等公共消防設施與城市發展相適應。要落實《農村消防三年規劃》建設任務,完成消防組織機構、鄉鎮專職消防隊、消防車輛和器材裝備、消防水源、大風天禁火、聯防聯救、保障機制等七項建設任務。要把“智慧消防”納入“智慧城市”建設內容,推廣消防遠程監控系統,實現消防科技化發展。

    五要突出抓好執法規范化工作。畢寶文副省長在聽取省廳第三批次優化發展環境巡察時,就加強公安派出所消防工作提出要求:消防部隊要切實履行好對公安派出所消防監督工作的業務指導,加大培訓力度,進一步提升基層民警消防監督業務水平。消防部門、公安派出所要全面落實各項消防法律法規,規范執法行為,嚴格辦案程序,提高辦案質量。要加大監督執法力度,對于觸犯消防法律法規的行為和各類火災隱患,嚴格依法予以查處,堅決做到“三不放過”。

    六要突出重大活動期間的消防安全保衛工作。在國家和省市一系列重大活動期間,全市各級政府、各行業部門要全力以赴做好社會面火災防控工作,強化各類重點部位的監管,全面排查和有效整改各種影響消防安全的突出隱患。要把防范重特大火災特別是群死群傷火災作為檢驗夏防工作成效的根本標準,確保火災形勢穩定,為一系列重大活動保駕護航。

    趙中超表示,目前,哈爾濱市夏季消防檢查工作已經啟動,各地區、各單位要緊急行動起來,緊緊圍繞《責任書》內容和夏季消防檢查工作方案要求,加大推進力度,發動全民參與,確保取得實效。

    一要迅速部署。各地、各有關部門要按照國家和省市的要求,迅速對夏季消防檢查工作進行部署,要結合實際,制定有針對性和實用性的工作方案。要對重大火災隱患整治、消防基礎建設、消防安全管理等難點問題,進行專題研究,提出切實可行的解決辦法,確保各項工作有效推進。

    二要落實責任。各地區、各單位要全面落實消防安全責任制,把《責任書》的內容把夏季消防檢查工作要求分解到崗位、落實到人頭。三要宣傳培訓。要利用各種主流媒體廣泛宣傳消防常識,曝光重大火災隱患典型案例。充分利用微博、微信等新媒體平臺,推送消防信息,加強防火安全提示。要深入單位、學校、社區、家庭、農村等場所,廣泛宣傳消防安全常識,開展消防知識培訓,提高全社會火災防范意識和能力;要建立暢通的火災隱患舉報渠道,鼓勵廣大群眾積極舉報身邊的火災隱患,形成全民積極參與、共同治理火患的工作格局。

    消防安全工作責任重大、使命艱巨。做好消防安全工作,既是對群眾生命財產安全的負責,也是對自己負責。希望大家齊心合力、真抓實干,全力落實消防安全責任,以更高的工作標準,更扎實的工作作風,全面完成好年度消防工作目標和夏季消防檢查各項任務,確保全市消防安全形勢的持續穩定。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇十九

    每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。

    當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災。

    突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。

    在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。

    在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

    發生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建筑結構中凸出物滑下樓。

    當逃生通道被切斷且短時間內無人救援的時候,可采取尋找或創造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。

    消防安全的總結知識(精選20篇)篇二十

    四懂:

    1、懂得崗位火災的危險性;

    2、懂得預防火災的措施;

    3、懂得撲救火災的方法;

    4、懂得逃生疏散的方法。

    四會:

    1、會使用消防器材;

    2、會報火警;

    3、會撲救初起火災;

    4、會組織疏散逃生。

    四個能力:

    1、提高社會單位檢查消除火災隱患的能力;

    2、提高社會單位組織撲救初起火災的能力;

    3、提高社會單位組織人員疏散逃生的能力;

    4、提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。

    五個第一:

    1、第一時間發現火情;

    2、第一時間報警;

    3、第一時間撲救初期火災;

    4、第一時間啟動消防設備;

    5、第一時間組織人員疏散;

    日常生活中的消防常識

    1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。

    2、不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上,不要躺在床上或沙發上吸煙。

    3、在五級以上大風天或高火險等級天氣,禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的'用火行為,禁止室外吸煙與明火作業。

    4、入睡前,必須將用電器具斷電、關閉燃氣開關、消除遺留火種。用電設備長期不使用時,應切斷開關或拔下插銷。

    5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離,使用時,先開氣閥再點火;使用完畢,先關氣閥再關爐具開關。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發現燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關與使用明火,不要在燃氣泄漏場所撥打電話、手機。

    6、不要在樓梯間、公共走道內動火或存放物品,不要在棚廈內動火、存放易燃易爆物品與維修機動車輛,不要在禁火地點吸煙、動火。

    7、發現火情后迅速撥打火警電話119,講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

    8、家中一旦起火,必須保持冷靜。對初起火災,應迅速清理起火點附近可燃物,并迅速利用被褥、水及其它簡易滅火器材控制與撲救。救火時不要貿然打開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

    9、要掌握火場逃生的基本方法,清楚住宅周圍環境,熟悉逃生路線。大火來臨時要迅速逃生,不可貪戀財物,以免失去逃生時機。逃生途中,不要攜帶重物,逃離火場后,不要冒險返回火場。

    10、火場逃生時,保持冷靜,正確估計火勢。如火勢不大,應當機立斷,披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時不可乘坐電梯。逃生時應隨手關閉身后房門,防止煙氣尾隨進入。

    11、樓下起火,樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生,要緊閉房門,可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發燙,要潑水降溫。

    12、若逃生路線均被大火封鎖,可向陽臺或向架設云梯車的窗口移動,并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發送求救信號,等待救援。

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