總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
精選學校黨建工作總結(推薦)一
一、堅持認真學習，不斷加強思想道德建設。
我校黨支部緊緊圍繞__重要思想，要求全體黨員全面深入地領會__重要思想的科學內涵和精神實質，牢牢把握貫徹__重要思想的根本要求，增強貫徹落實__重要思想的自覺性和堅定性，深入學習實踐科學發展觀。我校采取聽講座、集中學習和自學相結合的形式學習宣傳貫徹__大會議精神。黨支部組織全體黨員集中學習有關文件。
在學習過程中要求大家堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，解放思想、實事求是、與時俱進，緊密聯系所從事的教學、德育工作，一心一意抓課改，理直氣壯抓質量，全力抓好師德建設、校風建設，爭創一流業績。通過學習，廣大黨員干部提高了思想認識，以更加飽滿的熱情投入到人民教育事業之中。
二、切實加強學校領導班子的思想、組織和作風建設。
我校領導干部在認真學習的基礎上，努力增強政治意識、大局意識、責任意識，不斷提高政治素質，加強黨性修養，端正思想作風。黨支部堅持黨管干部的原則，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，不斷充實領導、中層干部隊伍。
三、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模范作用。
黨支部按照“__”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢于創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近群眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。
1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。
2、嚴格規范入黨程序在“堅持標準、保證質量”的前提下，積極慎重地發展新黨員，關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的培養。
3、發揮黨員先鋒模范作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模范作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳新的《中小學教師職業道德規范》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。開展校長、教師進家庭活動，優化師生互動機制，發動教師多和學生作課內外接觸，增進相互之間的理解。
通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，發動教師與學生結對子進行幫扶;加強家校聯系，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體良好的教育氛圍。深化教師崗位大練兵活動，創新活動的內容和活動方式，切實提高教師的教育教學水平。
4、積極開展黨員奉獻活動。
5、積極開展活動。首先，我們制定了活動計劃：一是開展“學習貫徹__大，立足崗位比奉獻”;二是開展“結對共建，互動互贏”活動;三是開展黨內表彰活動;四是開展“關愛學生、服務群眾、凝聚民心”主題活動;五是開展一次專題教育活動;六是召開一次支部民主生活會;七是開展“上好一堂黨課”活動。通過系列活動的開展，活躍了氣氛，促進了和諧，增加了黨支部的凝聚力。
6、積極開展黨員慶“七一”活動。6月28日下午，我校黨支部在多媒體教室召開了由全體黨員及教師參加的慶祝中國共產黨成立88周年座談會。座談會上新老黨員、教師們踴躍發言，從不同的角度贊揚了中國共產黨從奪取政權到鞏固政權以及帶領全國各族人民建設社會主義所做的英明決策，用自己的親身體會歌頌了中國共產黨，并紛紛表示要發揚黨員的無私奉獻精神，把我校開展的黨員服務承諾制落到實處。為黨的事業奮斗終身。
四、在政治上保證監督學校工作
1、堅持正確方向、落實方針政策。黨組織還為學校的行政領導順利實現辦學目標做好宣傳號召工作，發動黨員在教育教學工作中起先鋒模范作用，為教職工做好思想工作，為學校的行政工作在政治上提供保證。黨支部班子成員認真學習黨的方針政策，把握堅定正確的政治方向，堅持一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切，辦好人民滿意的學校;堅持多元育人，和諧發展的辦學理念;黨組織重點抓好辦學思想(面向全體學生、堅持全面發展)、廉政建設、校務公開陽光工程、青少年思想教育、學校的辦學目標和各階段中心工作。
大力加強對青少年的思想政治工作，每個黨員樂于奉獻，爭當敬業愛生的模范，他們帶頭走進學生家庭、利用休息時間為后進生義務輔導，嚴格耐心做好各類學生的教育工作，得到了學生和家長的廣泛贊揚。在行風建設工作中，針對社會上群眾反映突出的收費問題和師德師風問題，堅決執行國家、省、市有關部門的收費管理規定，嚴格“收支兩條”線財務管理，采取有效措施杜絕體罰或變相體罰學生的違反師德的現象，切實保障學校和師生的合法權益。
2、保證監督學校工作。加強領導干部的廉潔自律工作，我校領導堅持做到工作要走在黨員群眾的前頭，待遇不高于教職工，為強化監督機制，嚴格黨內的各項制度和黨內紀律，抓好領導干部年終述職和黨員年終總結評議，在領導干部中實行職責范圍內的黨風廉政建設責任追究制度。20__年，我校持續、深入、求真務實地開展校務公開工作。校務公開工作更加制度化、規范化、民主化、科學化，密切了黨群關系和干群關系，調動了廣大教職工教書育人的積極性，有效地促進學校工作民主化、規范化。
五、黨政工共建教工之家成果顯著
加強和改善對工會工作的領導，黨組織積極關心、支持工會工作，全心全意依靠教職工辦好學校，充分發揮工會民主參與、民主監督和社會調節作用，加強工會的群眾化、民主化、法制化建設，按時召開教代會，在會議上審議并通過年度學校工作計劃、工作總結、財務工作報告、工會工作報告等，對學校中層干部進行了民主評議，促進教代會制度化和優質化，學校黨政工共建教工之家取得可喜成績。發現和樹立了一批教職工中的先進典型，發揮榜樣作用。黨政工共同關心教職工的工作、學習與生活，每年共同走訪慰問有困難教職工和離退休教師，支持工會開展各項活動，豐富教職工業余文化生活。我校還積極參加教育局舉辦的教工籃球賽和羽毛球賽。學校領導重視，教師參加積極，均取得較好成績。
重視對青年教工的教育、培養，積極開展談心活動，培養團隊干部，使團隊組織在爭創文明學校、先進基層黨組織活動中積極發揮作用。
總之，20__年度我校黨支部及領導班子在上級黨委的正確領導下，在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，促進了學校教育教學改革工作的深入發展。但是由于我們黨支部成員還年輕，經驗不足，水平也不高，特別在新形勢下對黨建工作還缺乏創新精神，全體黨員的整體素質還有待于提高，我們仍需不斷努力。在新的一年里，我們要肯定成績，總結經驗，開拓創新，加強學習，提升素質，使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，我們將進一步以鄧小平理論、__、科學發展觀為指導，在學習、探索、實踐中不斷創新，加快學校發展步伐，為我縣教育的發展多做貢獻。
精選學校黨建工作總結(推薦)二
以中國特色社會主義理論為指導，認真學習黨的十八屆四中全會精神，深入領會習近平總書記“四個全面”理論精髓，全面落實學校黨建及黨風廉政建設職責制，不斷深化黨的群眾路線教育實踐活動，加強學校黨的組織建設、思想建設、作風建設、反腐倡廉建設，以“五化五星”基層黨組織建設和幸福教育黨員領航行動為抓手，努力強化服務功能、提升服務潛力，構成晉位升級長效機制，不斷提高學校黨建工作科學化水平，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，為建設幸福學校、提高教育教學質量帶給堅強的組織保障。
(一)強化理論武裝，努力提高黨員干部隊伍的政治思想素質。
1、認真抓好領導班子的學習。將十八屆四中、五中全會精神和總書記“四個全面”(全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨)理論，作為本學期黨員干部學習的重要資料。把領導班子理論中心組學習，作為加強支部思想建設和建設幸福學校的首要任務來抓，倡導讀原著、學原文、悟原理，把每個問題學懂、學深、學透。在此基礎上努力融會貫通，掌握深刻內涵、精神實質和理論體系，構成良好的學習氛圍。堅持領導帶頭抓、帶頭學、帶頭用，以班子的學習帶動全體黨員和全校教師的思想政治學習，使學校領導班子努力成為學習型、務實型、創新型、和諧型的戰斗群眾。
2、切實抓好黨員及入黨用心分子政治理論學習。充分利用寧陽廣電網“黨員教育”平臺，將新黨章、十八屆四中、五中全會精神、習總書記系列講話列入學習教育資料，切實理解把握習總書記治國理政新常態意涵。圍繞從嚴治黨新常態，堅定理想信念，毫不動搖地堅持黨的領導、推進幸福學校建設;圍繞作風建設新常態，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正工作的出發點和落腳點;圍繞教育事業發展新常態，加深對學校奮斗目標、辦學思路、任務要求的理解，對干什么、怎樣干真正心中有數，使學校科學發展的方向更加堅定、落實學校決策部署更加堅決、推動學校教育教學各項工作的方法更加規范、高效。采取上黨課、召開民主生活會、支部黨員大會、開展民主評議黨員等多種形式，切實增強學習的針對性與實效性。
3、大力培育踐行社會主義核心價值觀。教育和引導黨員干部及全體師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，用心參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。讓富強、民主、禮貌、和諧為主要資料的國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治為主要資料的社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善為主要資料的公民個人層面的價值準則入腦入心。強化教師職業道德建設，堅持以自律與他律相結合，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，深化師德承諾、爭做師德標兵等系列主題教育活動，構建和完善師德評價機制，使社會主義核心價值體系真正成為廣大黨員干部及教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。
(二)開展豐富多彩的主題實踐活動。
1、繼續開展幸福教育黨員領航行動。以“幸福在崗位，我是領航人”為主題，以幸福教育“領航崗”為載體，引導廣大黨員立足崗位，用心投身幸福學校建立工作，發揮“三個作用”，落實“四個行動”，爭做“四個表率”，協力打造“幸福學校、幸福班級、幸福課堂”，在不一樣的教育工作崗位上發揮先鋒模范作用，努力實現“推出一位領航黨員，豎起一面先進旗幟，帶出一批示范崗位”的行動目標，使學校真正成為名副其實的“學生快樂、教師樂業、家長滿意、社會公認”的幸福學校。
2、開展“黨員干部聯系班級、幫扶困難學生”活動。
中層副職以上全體干部都要聯系一個班級，每一位黨員都要聯系幫扶一名困難學生，深入班級、深入教師、深入學生，訪學情、問教需、解學困，幫忙教師提高教學水平，幫忙學習困難學生提高學習水平，幫忙生活困難學生解決生活困難。
3、繼續抓好管理干部論壇活動。
要認真總結上學期我校組織論壇活動的經驗，不斷改善組織策略，提高論壇活動實效。一是擴大主講人范圍，不僅僅學校領導、中層干部能夠登壇論道，教研室主任、備課組長乃至普通教師，只要有真知灼見，都能夠做論壇的主講人。二是在活動資料上要進一步提升層次，緊扣學校改革發展中熱點、難點問題，個性是確立論壇主題，使論壇活動切實起到解決問題、推動工作的作用。三是活動形式、組織方式要力求多樣化。除了傳統的主題報告形式外，嘗試現場觀摩、問題診斷、經驗交流、外出參觀等多種行之有效的形式，切實增強論壇活動的吸引力和實效性。四是加強對各級干部參與論壇活動工作的考核，及時推樹論壇活動典型人物，充分發揮正確的導向和引領作用。
4、開展“五化五星”基層服務型黨組織建立活動。按照“從嚴從實建立、分層分類推進、動態考評管理、群眾滿意標準”四項總體要求，著力推進學校黨組織建設標準化、項目化、網絡化、職責化、制度化，努力打造基層服務型戰斗群眾。要對照《機關事業單位“五化五星”黨組織建設規范》，在標準化方面努力健全班子、強化隊伍、完善活動場所、帶給充足保障經費;在項目化方面努力夯實基礎項目、做實書記黨建項目、豐富民生服務項目、創新特色項目，切實打造學校特色黨建工作品牌;在網絡化方面努力在網絡覆蓋、網絡隊伍、網格服務、信息平臺建設上下功夫，提高學校黨建工作信息化水平;在職責化方面努力努力完善職責清單，加大聯系幫扶力度，完善評議考核與獎懲機制，將黨建職責制落到實處;在制度化方面努力健全務實管用的制度，廢除一些不合時宜的空洞滯后的規章，加強民主監督與監管機制建設。“五化五星”建立活動，要突出各支部書記第一職責人的作用，加強組織領導、宣傳發動，注重示范引領與檢查調度，切實提高活動的實效性。
(三)加強黨員干部隊伍管理，落實黨建工作職責制
1、持續推進作風建設。將以“為民務實清廉”為主要資料的群眾路線教育實踐活動常態化，讓黨員干部經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，牢牢把握“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”要求，自覺踐行“三嚴三實”，做到不忘恩、不忘本、不懈怠、不忘為，增強黨的意識，忠誠黨的信仰、黨的宗旨、黨的事業，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，勤勤懇懇干事創業。健全完善以民主集中制為核心的議事規則、決策程序，班子成員要充分發揚分工協作、群眾決策的優良傳統，加強對重大問題的群眾研究，提高決策水平;牢記“兩個務必”，養成“八個方面”的良好作風，密切同群眾的聯系，時刻將師生家長放在心里，以實際行動和突出業績切實回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，持續和發揚干事創業的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
2、加強對黨員隊伍的規范管理，努力提高黨建工作科學化水平。
一是嚴格落實“三會一課”制度、黨員活動日制度、民主生活會制度等，做好黨員年度目標管理工作。根據中央指示精神和上級黨委要求，總支及各支部要切實組織好以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點的專題民主生活會。
二是做好組織發展工作。要抓好入黨用心分子隊伍的培養和教育工作，辦好業余黨校，在廣大青年教師中實施普及黨的基本知識，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲存發展的后備力量。重點把那些在教學一線中思想進步、業務精良，貼合條件的優秀青年教師納入發展視野，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，有計劃、按程序嚴格做好入黨用心分子與新黨員的教育、培養、考察工作，做好20xx年度我校黨員納新及預備黨員轉正工作。
三是做好黨費收繳和黨建宣傳工作。嚴格按照程序做好半年一次的黨費收繳工作，注重發現和培育先進典型人物、典型經驗，用心向上級黨建媒體報送黨建信息，不斷提升我校黨建工作知名度。
四是做好20xx年度黨員信息數據庫的維護更新工作。安排專人對本年度我校各支部黨員增減狀況進行系統摸底核實，對組織關系轉入我校黨員的基本信息錄入20xx年度黨員數據庫，并及時上報縣教育局黨委。
(四)強化教育與監督，推進黨風廉政建設。
1。堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。深化“三嚴三實”學習教育活動，在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢思想道德防線。領導干部要增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高拒腐防變潛力。全體黨員要自覺做群眾的表率。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難。在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不隱瞞，努力做到公正、公平、公開。廣泛深入開展廉政文化活動建立和廉政文化進校園活動，營造風清氣正的良好氛圍。
2。認真落實黨風廉政建設職責制。學校領導干部要認真執行“廉政準則”的各項規定，在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，強化對各自職責內的黨風廉政工作的職責意識。強化廉政風險防控機制建設，嚴格執行領導干部個人事項報告制度、誡勉談話制度、職責追究制度、“三重一大”日常報告制度，自覺理解上級黨組織的監督，保證每一位干部廉潔奉公。
3。進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，群眾研究決定，體現民主集中制原則，理解群眾監督，傾聽群眾呼聲，切實推進黨務、校務公開，加強依法治校的機制體制建設。
(五)加強黨對工會、團委，以及統戰工作的領導。
加強工會和婦女工作。用心開展教代會建立活動，抓好校務公開和政務公開工作。組織教職工文體活動，豐富學校廣大教師的業余文化生活。發揮好工會女職工委員會在維護女教工權益、激發女教工工作熱情、推進學校工作開展等方面的職能。
加強學校共青團工作。指導共青團和少先隊發揮好在領導、組織、教育學生方面的功能，對青少年學生進行愛國主義、禮貌誠信、動手實踐、科學素養、心理健康、禮貌上網等各方面的教育，加強對團員的先進性教育。實行分管共青團工作的黨總支成員定期上團課制度，辦好青年業余黨校，對團員進行黨的基本知識教育。加強共青團思想、組織、隊伍建設，進一步提高我校團隊工作水平。
加強與民主黨派和黨外干部、教師的聯系，著力培養黨外政治、業務骨干，認真傾聽黨外人士的意見和推薦，組織好黨外人士建言獻策征文報送評選工作，充分調動黨外教職工工作的用心性。
(六)做好迎接20xx年度黨建工作、黨風廉政建設工作、宣傳思想與文化建設工作、禮貌單位建立等驗收、考核工作。
一是要提高認識，強化職責意識和質量意識，對照考核驗收標準，逐項認真自查，發現問題，自覺主動落實整改，不斷提高工作水平。
二是做好總結，突出亮點，提煉好特色、典型經驗，能夠使我校黨建各項工作在上級領導的檢查、考核中獨樹一幟，贏得好評。
三是注重宣傳發動。迎檢不是某一個部門的事，事關全校大局。要制定切實可行的方案，做好宣傳發動工作，在全校用心營造濃厚的迎檢氛圍。透過此項工作，密切干群師生關系，振奮全校上下精神，推動各項工作上新的臺階。
1、堅持主動宣傳、正面宣傳、有效宣傳的原則，通盤規劃一學期的宣傳工作重點，緊密結合建設幸福學校重點工作，堅持正確的輿論導向，努力營造有利于促進改革創新，有利于維護學校穩定的良好的輿論氛圍和文化環境。
2、注重教育政策解讀、先進典型報道、輿情分析引導，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，構成宣傳合力，擴大宣傳效應。個性是加強學校亮點工作、先進人物(名師、名生)的宣傳力度。
3、發揮好網絡、櫥窗等媒體的宣傳作用。辦好寧陽實驗高中信息網、微信、微博，加強對學校宣傳欄的管理、維護和檢查督促，及時更新校園宣傳欄的資料，把宣傳欄辦成師生員工、家長了解信息、學習理論、豐富業余生活的重要陣地，努力營造良好的校園文化氛圍。
4、強化與上級新聞部門的溝通協調潛力，建立健全與新聞媒體聯動合作機制，用好在寧陽電視臺開辟的我校固定時段，及時向各級媒體報送我校教育教學改革動態、經驗、典型人物等方面的信息，著力推出一批重頭稿件，進一步提升學校在社會上的良好形象。
5、及時關注寧陽吧、實驗高中吧的動態，有效掌控輿情，切實維護學校教育教學秩序的穩定。
6、服從上級、學校的安排部署，出色完成領導交辦的其它工作。
精選學校黨建工作總結(推薦)三
?為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實加強學校黨建工作，不斷提高我校黨總支的凝聚力、戰斗力和創造力，引導我校黨員立足崗位，敬業奉獻，不斷提高育人質量和育人環境，按照局工委關于開展品牌創建工作的部署，我校黨總支開展黨建品牌創建活動。現結合學校工作實際，擬定黨建品牌創建實施方案如下。
通過開展黨建品牌創建活動，以加強黨的先進性建設為核心，以圓滿完成學校各項工作任務為目標，以服務師生為重點，以加強組織建設為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞中心任務，全面推進黨的先進性建設，努力把我校黨總支建設成為推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。
（一）品牌名稱
“黨建牽手導師制，晨會歌詠銘黨恩”
（二）品牌內涵
師者，言傳身教。作為黨員教師，立足本職崗位的同時，關心中學生的思想教育。“黨建牽手導師制”指的是結合學校的班級導師制度，讓黨員教師參與到班級導師團隊當中，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，緊密聯系班級學生、班主任和任課教師。主動了解學生的思想動態和心理活動，走進學生的內心世界，用關愛溫暖學生，用真情守護學生。黨員教師努力爭做學生成長路上的引領者和心路歷程中可以信賴的守護人。“晨會歌詠銘黨恩”指的是充分利用學校每周一的晨會平臺，宣揚愛黨愛國教育，讓“學習八禮四儀”、“師生齊唱國歌”和“以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦”成為每周晨會的主旋律，引領學生認識到黨在國家建設中的關鍵作用，爭做社會主義的接班人。
第一階段：準備階段。
學習文件精神，起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內涵和理念，設計品牌標識，向教育黨委提交申報表和創建方案。
第二階段：部署創建與宣傳推廣。
部署動員創建工作，討論并發布品牌標識，大力宣傳推廣品牌名稱、標識、內涵和理念，組織開展相關主題活動，形成濃厚的品牌創建氛圍，培育品牌。
第三階段：發展與完善品牌。
在品牌創建過程中，進一步完善監督保障制度與機制，加強監督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風、工作質量與效率等情況；著眼于長遠，不斷總結創建經驗，發現問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創建活動推向深入；持續營造品牌創建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務意識，不斷發展與完善品牌。
（一）黨員教師走進班級
我校實行班級導師制以來，任課教師逐漸參與到班級建設中來，協助班主任在學習上和生活上指導和幫助學生。每班包括班主任，還有1~3名任課教師作為班級導師隊伍的成員，他們的協助為班主任減輕了工作壓力，為班級德育建設添加了源源不斷的動力。在本次黨建品牌創建中，黨員教師加入到班級導師團隊的建設中去，使學生得到黨員的關懷，使學生的成長路上得到黨員的支持，感受到來自中國共產黨的溫暖。我校從初一到初三，實行八軌制，即全校共有24個班級。我校黨員總數45人，因此可以做到每班1~2名黨員教師參與到班級建設當中，實現以班級為單位的黨員責任區。
（二）黨員教師幫扶學生
弘揚中華民族“扶貧濟困、互助互愛”的傳統美德，讓困難的學生們能夠得到及時的關愛，同時也為了發揮黨員的先鋒模范作用，踐行“兩學一做”精神，我校黨員教師在學習方面幫扶學困生，在生活方面幫扶貧困生。
為了將幫扶活動落到實處，明確幫扶具體措施：一是建檔立卡，每位黨員教師主動認領幫扶對象，黨總支持續跟進；二是贈送物資，為結對學生獻愛心、贈送學習和生活物資；三是加油鼓勁，對結對學生人生理想和社會主義核心價值觀教育；四是交心談心，經常與結對學生交談和交流，對其進行心理健康和生命安全教育；五是學業輔導，發揮學科特長優勢對結對學生進行課業輔導和興趣愛好培養；六是聯系情誼，要求黨小組和各年級在活動中與結對學生一起參與等。
（三）黨的思想在班級中弘揚
為全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記的重要講話精神，希望借助開展主題班會，引導我校中學生不忘初心，牢記使命，引導我校中學生樹立“點亮自己、照亮他人”的燈塔精神，踐行社會核心價值觀，引導我校中學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。讓我校中學生更加努力去創新，去實現自我價值。
把學習黨的十九大精神作為支部理論學習的重要內容，通過開展主題班會等活動，組織中學生認真研讀黨的十九大文件，原原本本學習黨的十九大報告和黨章，學習習近平同志在黨的十九屆一中全會上的重要講話精神。各團支部要堅持學以致用，廣泛組織開展學風建設、社會實踐、志愿服務等活動，引導團員立足本職崗位，切實把黨的十九大精神落實到日常學習、工作、生活中，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚青春力量。
（四）黨的光輝照拂師生心田
充分利用學校每周一的晨會平臺，宣揚愛黨愛國教育，讓“學習八禮四儀”、“師生齊唱國歌”和“以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦”成為每周晨會的主旋律，引領學生認識到黨在國家建設中的關鍵作用，爭做社會主義的接班人。
1.學習八禮四儀
2.師生齊唱國歌
3.以愛國愛黨為主題的詩歌朗誦
（一）黨建牽手導師制。學校目前共計設立24個班主任導師團隊，積極發動各學科教師智慧和力量參加到學生管理、班級管理當中。目前24個導師團隊中，黨員覆蓋率達到96%，其中5個班級導師團```隊全員都是黨員教師。
（二）黨員教師幫扶學生。每位一線黨員教師必須聯系至少一位班級學困生，定時與學生開展學習情況交流匯報，關系其生理、心理、智力的成長困難，幫其解決困惑，黨員教師需要及時總結，形成教學案例與反思。目前黨員教師幫扶學生人數達學生總數的1/6，與社區結對幫扶家庭超過十家。
（三）黨的思想在班級中弘揚。黨員教師積極參加班級班會活動課中來。每學期每位黨員至少參與組織舉辦1次班會活動課，利用學科專業知識在班級中弘揚正確、科學的價值觀、人生觀。
（四）憑借全校性活動，宣揚愛國主義知識。晨會帶領學生唱好、唱齊國歌，并通過晨會“每周一誦”的活動，宣揚愛國主義知識，倡導正確世界觀。目前“每周一誦”活動已經在12個班級開展，效果很好。
精選學校黨建工作總結(推薦)四
《中國共產黨章程》第五章“黨的基層組織” 明確了我黨的基層組織建設的目標要求，并提出了8條基本任務。對照黨章，我感覺到在當今教育改革的時期，如何抓好學校基層黨的建設，是目前廣為關注的問題，本人就這個問題談幾點體會。我校黨支部在上級黨委的領導下，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，始終以“發揮先鋒作用，爭做先進黨員”的良好精神風貌，組織好黨員隊伍，力促黨建工作和教學工作的有機結合，形成了黨建與教學工作共同推進、同步發展的良好局面。我們的具體做法如下：
一、 突出學習抓教育，培養學習型的黨員隊伍。
在教育改革的大背景下， 建設一支高素質的黨員干部隊伍，就要求黨員統一思想認識，擺正黨建工作位置，把力量集中到社會主義教育事業上來，這是新時期黨建工作要認真研究的問題。思想是行動的先導，黨的建設關鍵的是思想建設，有了正確的指導思想，就有正確的行動。我支部一是根據上級黨組織的工作部署，制定了詳細的學習計劃，對學習時間、形式、內容等作出規定，要求各黨員有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習心得，并嚴格抓好學習人員的落實、學習時間的落實。二是把深入學習“三個代表”、黨的xx大文件重要思想、科學發展觀、社會主義榮辱觀、“兩個務必”和國家重大決策部署作為理論學習的重點，并結合學校各個時期的中心工作，開展經常性的正面典型教育和反面警示教育、黨紀條規教育和規章制度教育，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析新情況、解決新問題，有效地提高了黨員干部的宗旨意識、思想政治覺悟和明辨是非的能力。此外，黨支部還豐富學習形式，組織全體黨員觀看了《任長霞》、《鄭培民》以及《女檢查官》等系列教育影視，到社會上去學習了解新農村建設中的黨員先進人物，通過這些學習活動，先進人物振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。
二、突出創新抓機制，推進黨員行為管理
抓好新時期學校的黨建工作，關鍵是要把握時代的脈搏，找好切入點。辦好學校，建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員教師隊伍，就是學校黨建工作的切入點，我們支部采取了以下做法：
(1)實行黨員責任區制，支部安排黨員聯系責任區，黨員要做好積極分子和群眾的表率，切實做到盡職盡責;密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
(2)進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定每月最后一周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。
(3)做好組織發展工作加強對積極分子隊伍的教育和培養。積極分子隊伍的培養工作是支部的常規工作，也是隊伍建設的重要方面。對積極分子隊伍的培養采取確定黨內專人負責制，定期談話、寫體會，對積極分子提出發展目標，定期指導工作，積極分子邵明華、雷震宇、喻麗江、堅持和組織保持聯系，成為學校工作的骨干力量。
(4)開展民主評議工作。每年進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到95%以上。
(5)參與學校管理。圍繞建設“發揮先鋒作用，爭做先進黨員”的的目標，把學校黨的建設與勤政廉政相結合，與強化教育相結合，與開展得人心、暖人心、穩人心的活動相結合，積極營造比學習、比團結、比奉獻的良好氛圍，提高了學校黨建工作的成效。是認真落實黨建目標責任制，始終注重培養一支有黨性、高素質、不計個人得失的黨員群體。正確處理集體領導與個人分工負責的關系，以“四堅持、做四種人”嚴格自律，即堅持集體領導、堅持分工負責、堅持廣開言路和廣求善策、堅持民主生活會制度，做政治上的明白人、團結上的帶頭人、廉潔從政上的清白人、依法行政上的正直人。領導班子成員既有明確的分工，又有密切的配合，各盡其職，各負其責，思想上合心，工作上合力，行動上合拍。二是嚴格按照工作職責參與政務、管理事務、搞好服務。重要工作和重要事項及時向學校主要領導和分管領導請示匯報。三是正確處理大事和小事、集體領導和分工負責的關系，既抓主要矛盾，統籌兼顧，又注意從細節入手，在班子中形成了團結協作、互相信任的良好氛圍。四是在日常工作、生活中，提倡同志之間講真誠、講感情、講大度，大事講原則，小事講風格，以共同的事業為重，坦誠相待，互相幫助，心往一處想，勁往一處使，共同搞好工作
三、突出規范抓教學，創造良好教學效果
教育教學工作是我校工作的中心，黨員教師是教學中的骨干力量，起著重要作用。黨建要圍繞這個中心開展工作。要充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員的帶頭作用。支部堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，黨支部要求黨員力求做到“四個熟知”，即熟知黨的教育路線、方針、政策，熟知學校各個階段的中心工作和重要工作部署，熟知教育教學的新課程新理念，熟知自己所教科目的目標、方法。在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關心，激勵著黨員教師，積極參加教學教研活動。黨員楊曉芳、唐利萍同志的區級公開課，為教師黨員作了示范。青年黨員伍巧紅同志承擔微機室的管理工作，由于課堂教學中的現代化手段應用不斷增強，微機教學已經開始普及，不少做課教師都求助于他，他業務能力強，掌握現代技術過硬，全校教師的課件幾乎都出于他的手中。他常工作到很晚，利用休息日主動奉獻是經常的事，在他的帶動下，一批同志開始使用微機教學，并也能做簡單的課件。老同志共產黨員秦引生，主動幫助青年教師張明耀同志，經常找他談話，鼓勵他進步，指導他教學。黨員在日常教育教學中作用有明顯提升，并在各自崗位上建功立業。，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。
四：突出抓黨建常規工作，形成良好黨風
1、堅持好“三會一課”教育。
通過黨員會、支委會和小組會，學習“三個代表”重要思想，學習xx大修改的新黨章，學習黨的基礎理論，學習新的教育理念，不斷提高對新形勢認識，在學習中統一思想，提高對形勢認識，堅定信念，從而自覺完成黨交給的各項任務。“七一”前夕，開展了向黨談心里話的黨課教育。從實際出發，講真話、講實話、講心里話，對黨員進行誠實、忠誠、守信教育。黨員同志受到鼓舞，紛紛談工作前景，幫助學校想辦法解決實際困難，凝聚了人心，形成了合力建立了《黨員個人檔案》，同時把反腐倡廉與師德教育結合起來。黨支部組織全校教工開展了“以德立教、以情樹人”為主題的學習貫徹“八榮八恥”師德大討論，開展了“學習孟二冬，樹職業精神”的師德演講。黨員帶頭，典型引路，弘揚了正氣，抵制了歪風。結合開展普法教育、開展“創建文明教研組”活動以及開展“三星評比”活動，學生對教師的滿意率顯著上升，
2、堅持對黨員的考核工作。開展群眾評黨員，群眾評干部，學生評黨員，家長評黨員活動。在評議中黨員接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性，發揮群眾的監督效應，杜絕了違紀事件發生。
3、開展批評與自我批評。堅持開展民主生活會制度，從班子、支委到黨小組堅持民主生活會制度，及時分析問題、及時總結工作、及時指出不足、及時改正缺點，形成黨內良好風氣，純潔了思想，凈化了組織。本學期利用行政例會時間開兩次，利用黨員活動的時間召開一次，效果很好。
4、堅持做好預備黨員的轉正工作，做好新黨員發展工作，在黨內、在黨外同時進行評議，保證了預備黨員和新黨員的如期轉正、發展工作。
5、發揮團委、工會工作積極性，配合黨組織完成各項工作。開展了走訪離退休老教師工作，關心他們的生活。
抓好新時期的黨建工作是一門科學，只要我們在實踐中去認真摸索，勇于實踐，就能找到有效的途徑和好的工作方法，從而更好的發揮黨支部的作用，推動學校教育教學工作不斷發展。
精選學校黨建工作總結(推薦)五
為貫徹落實市黨代會精神，充分發揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，按照《關于在市直機關黨組織和黨員中開展“三創三先”進機關、進支部、進崗位活動的通知》及《關于在“三創三先”活動中開展創建機關黨建品牌工作的通知》要求，經校總支研究決定，2014年在全校開展“立學為先，服務發展”黨建品牌創建活動。現制定具體實施方案如下
以黨的十八大精神和市委七次黨代會精神為指導，以學習提能為著力點，倡導育人咨政、服務發展，通過黨建品牌創建活動，全面提升機關黨建工作水平，樹立黨組織和黨員的良好形象，努力把黨校黨組織建設成引領發展的先鋒隊，不斷開創黨校工作新局面。
（一）品牌名稱
“立學為先，服務發展”
（二）品牌標識
整體造型是一個佩戴黨徽和眼鏡的人手握書卷漫步在寬闊整潔的大道上。象征著學習提升能力，知識服務發展。
（三）品牌內涵
1、黨建引領，學習提能；時代先鋒，服務發展。
2、體現時代特點，把握學用交點。
（一）堅持立學為先
堅持科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的基本規律和要求，使品牌創建活動成為學習型黨組織建設的有效載體。
1、樹科學學習理念，促思想觀念轉變。以引導全校黨員干部樹立學習是實現“雙爭”和“沖刺百強”現實需要的理念為出發點，積極推進全校黨員干部做愿學、勤學、真學、深學、善學的模范。市委黨校成立黨建品牌創建工作領導小組，對創建工作進行指導、協調和督查，各支部要建立相應的組織，制定并負責具體落實，切實解決品牌創建與黨組織建設“貼不上、融不進、兩張皮”等問題，通過把學習引入工作、生活，做到工作學習化、學習工作化，實現品牌創建活動和中心工作兩不誤、兩促進。
2、興全員學習熱潮，促整體素質提升。全員學習、團隊學習是學習型黨組織建設的重要特征，要通過品牌創建活動，形成科學長效的學習機制，在抓好黨組織中心組學習和普通黨員的培訓教育工作的同時，充分運用在線學習、圖片展示、手機短信等各種學習平臺擴展理論學習覆蓋面，學習內容應涵蓋政治、文化、經濟各領域，促進學習生活化。
3、樹知行合一學風，促創新能力增強。創建“立學為先，服務發展”黨建品牌，離不開良好的學風。要堅持學習與研究相結合、學習與運用相結合、學習與創新相結合，實現理論務虛和實踐務實的內在統一，切實將學習的成果轉化為推動“五個”建設的新思路、新決策、新舉措，著力提高推進實現“雙爭”和“沖刺百強”目標的實際本領。
（二）突出“四學”帶動
品牌創建活動，是充分發揮品牌效應的重要載體。緊緊圍繞向書本學、向實踐學、向群眾學、向同事學的“四學”要求，注重品牌特色的培養，力爭形成良好品牌創建局面。
1、突出主題，積極服務發展。圍繞我市七次黨代會提出的總目標、總任務，堅持以服務發展為核心要素，立足本職，強化學習，以學習凝聚率先發展、科學發展、和諧發展的動力源泉，把學習與研究貫穿于工作開展、個人成長全過程，通過學習培養一批會學習、會思考、會實踐的干部，形成“主動、互動、能動”的學習格局。
2、苦練內功，形成鮮明特色。在品牌創建的過程中，要以呈現崗位工作、學習特色為根本，以服務經濟社會發展為重點，通過開展各種沙龍、辯論賽、主題演講等多種方式，為教職工提供業務技能交流平臺，深挖業務技能，錘煉專業素質，積極促進工作效能提高和服務本領提升。
（三）助推“創先爭優”
1、以品牌創建助推學習型黨組織建設。要通過開展品牌創建活動，充分調動黨組織和黨員主動學習的積極性。通過頭腦風暴、考察培訓、課題調研等方法形式，推進學習與理念創新相結合、與提升能力相結合、與推動發展相結合，實現學習型黨組織建設由知識型向研究型轉變，由泛學化向品牌化的轉變。
2、以品牌創建助推“三創三先”活動取得實效。要通過品牌創建活動，幫助黨員干部進一步增強“創業創新創優、爭先領先率先”的意識，促使黨員干部務必始終想在先、干在前，不滿足、不停步，凝聚創先爭優的強大合力。
（四）服務“育人咨政”
1、圍繞市委市政府中心工作和工作大局，找準品牌創建與服務中心工作的切入點和突破口，在打造品牌過程中促進服務中心工作開展，實現黨建品牌創建與學校長期發展戰略在指導思想上、工作目標和工作部署上的協調一致。
2、學習是前提，服務是目的。要把黨建品牌內化為服務中心工作的具體行動，充分發揮黨校在干部培訓中的主陣地、主渠道作用，發揮黨校在黨委政府決策中的思想庫作用。
（一）醞釀發動階段（2014年3月）
采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發動廣大黨員干部積極投入到黨建品牌創建活動中來。組織教職工根據工作職能和群眾的要求，開展創建黨建品牌大討論，集思廣益，確定我校黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發動和增強機關黨員干部服務意識的過程。
（二）品牌申報階段（2014年4月）
在集思廣益的基礎上，研究制定出《中共市委黨校關于開展“立學為先，服務發展”黨建品牌創建活動的實施方案》，明確目標，分解責任，落實創建措施，建立管理制度和保障措施，形成規范、科學的工作運行機制。向上級部門申報黨建品牌，同時上報創建工作方案。
（三）創建實施階段（2014年5月至12月）
完善服務機制，建立創建載體，發揮品牌效應。
1、把黨建品牌創建與當前各項工作結合起來，妥善處理好開展活動與做好日常工作的關系，把活動開展的效果落實到提高工作效率和服務水平上。
2、培育品牌，加強宣傳推介。圍繞黨建品牌創建，創新工作思路、提升服務水平，積極采取有效措施，不斷增加創建投入。各支部要圍繞“立學為先，服務發展”這一總體黨建品牌，結合實際確定各支部具有自身特色的黨建品牌，切實使黨建品牌創建的內涵不斷充實、品質不斷提升、影響力不斷擴大，促進黨建品牌創建活動的健康發展，增強黨建品牌的社會影響力和效果。
（四）品牌認定階段（2014年12月至2014年1月）
1、向市直機關工委突出認定申請。
2、對創建工作開展自查，及時查漏補缺，全面總結創建經驗，積極做好迎接檢查驗收的準備。
3、針對檢查中發現的不足，進行整改，建章立制，對黨建品牌創建活動實施長效管理，做到持之以恒、長抓不懈，不斷提高我校黨建品牌的知名度和公信度。
為了將黨建品牌創建活動抓緊抓好，落實到位，特成立黨校黨建品牌創建活動領導小組：
領導小組辦公室設在機關黨總支，負責創建工作的組織實施、綜合協調、督促檢查。
（一）各支部要立足本支部特點，突出實踐特色，創新活動主題，用鮮活的形式和內容確保活動取得實效。
（二）加強黨建品牌的宣傳推廣。各支部要立足現有條件，采取有力措施，利用不同載體，加大黨建品牌和創建工作的宣傳推廣，切實增強“立學為先，服務發展”黨建品牌創建工作的感染力和影響力。
（三）在黨建品牌創建過程中，各部及全體黨員干部要以求實的態度去工作、以務實的作風當先鋒、以落實的品質作表率，創新黨建品牌、創造一流業績，以黨建品牌創建和“三創三先”活動的深入開展帶動黨校工作晉位爭先。
精選學校黨建工作總結(推薦)六
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、?三個代表?重要思想、深入學習貫徹黨的精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。
一、學習貫徹黨的精神 加強師生思想道德建設。
1、學習精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習三中全會精神。三中全會召開后，即組織黨員教師學習三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對三中全會精神作了解讀。
4、開展?我的中國夢?系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展?我的中國夢?宣傳活動，舉行了?我的中國夢?朗誦比賽、‘情系祖國，我的中國夢’班班有歌聲?比賽，?紅領巾相約中國夢?主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是?中國夢?的本質含義。
5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展?滿意在教育?師德主題教育活動，組織教師學習《中小學教師行為規范》，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。 6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
二、打造?三型?支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造?三型?支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展?創先爭優?、?三亮?、?三諾??四抓四比?等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。?七一?期間評選表彰了四名20xx年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨積極分子2名。
4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。 2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了?承諾踐諾評諾活動?，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。
3、進一步深化?廉政文化進校園?活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
4、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持?公開、公平、民主?的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實?三會一課?等黨內生活制度。認真落實?三會一課?制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設
1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。
2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、 獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。
3、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。