<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小主持人六一主持詞 六一運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人主持詞(實(shí)用10篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《小主持人六一主持詞 六一運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人主持詞(實(shí)用10篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《小主持人六一主持詞 六一運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人主持詞(實(shí)用10篇)》。

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小主持人六一主持詞篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、小朋友、家長(zhǎng)、老師們:

    你們好!

    今天陽(yáng)光燦燦;笑聲朗朗;我們的心情,就像陽(yáng)光一樣燦爛,一樣喜氣洋洋。今天,將舉行一場(chǎng)我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我和青青藤共成長(zhǎng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!讓孩子與父母共同來(lái)享受童年的快樂(lè)時(shí)光!并希望通過(guò)這種方式帶給孩子們一份最珍貴、最難忘的童年記憶!

    看看我們可愛(ài)的孩子們,瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,都等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

    二、各班入場(chǎng)

    1、伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,六名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向舞臺(tái)走來(lái)。他們走的是多么瀟灑、多么穩(wěn)健,體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子們健康的體魄。

    2、學(xué)前一班 學(xué)前二班

    緊跟而來(lái)的是我們學(xué)前一班和學(xué)前二班的小朋友。瞧,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,昂首闊步地向我們走來(lái)。他們是我們的驕傲。親愛(ài)的小朋友們,愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。小小運(yùn)動(dòng)健兒們,讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)是先學(xué)一,接著學(xué)二。

    3、學(xué)前三班 學(xué)前四班

    4、學(xué)前五班學(xué)前六班

    5、中班

    瞧,有一群小運(yùn)動(dòng)員高舉彩色的皮球向我們走來(lái),那一張可愛(ài)的笑臉就像一朵朵燦爛的葵花。他們是中班的小朋友,中班的小朋友在青青藤這個(gè)金色童年的樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們精彩的表現(xiàn)。用有力的聲音喊出你們的口號(hào)吧!

    6、小一班

    接下來(lái)走過(guò)來(lái)的是小一班的隊(duì)伍。瞧!別看他們年紀(jì)小,可他們的步伐整齊,臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿(mǎn)腔熱情參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),今天,他們一定能獲得突出的成績(jī)。小班,加油!看他們多可愛(ài)呀!祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),更加真正的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。”最后讓我們一一聽(tīng)聽(tīng)他們各自的運(yùn)動(dòng)口號(hào)吧!

    宣讀大會(huì)規(guī)則

    看到我們充滿(mǎn)活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們,我們的家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該舉起你們的雙手為他們鼓鼓掌呢?我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?接著我們來(lái)宣讀一下會(huì)場(chǎng)規(guī)則:

    1請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序,請(qǐng)勿四處走動(dòng),在自己班的活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。

    2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)地,除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場(chǎng)地,需要拍照攝像的家長(zhǎng)不要影響到孩子的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

    3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好本班教師的工作,照顧好孩子的生活和紀(jì)律,中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開(kāi),堅(jiān)持到結(jié)束。

    4、若有家長(zhǎng)為自己的寶寶,或是小朋友之間互相加油的可以通過(guò)我們臺(tái)上的話(huà)筒,傳達(dá)你們的加油祝福。

    三、下面我們首先有請(qǐng)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)致開(kāi)幕詞。

    四、請(qǐng)全體人員面向國(guó)旗,奏國(guó)歌。(國(guó)歌)

    五、下面將由我們的小運(yùn)動(dòng)員們展示廣播操(古詩(shī)操和我真的很不錯(cuò))。

    六、我們舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì).從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).同時(shí)促進(jìn)長(zhǎng)期在繁忙工作中忙碌的家長(zhǎng)和孩子之間的情感默契。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)O(shè)置了個(gè)人和家庭組,每組里有兩個(gè)比賽項(xiàng)目:希望家長(zhǎng)朋友們能積極配合踴躍參與,最后預(yù)祝本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!接下來(lái),請(qǐng)各班班主任帶著幼兒回到各自的比賽區(qū)域,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!家長(zhǎng)們可以去找我們可愛(ài)的寶寶了。

    七、快樂(lè)激烈的比賽終于結(jié)束了,接著我們就要進(jìn)入到頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)中,我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)獎(jiǎng)品的設(shè)置,個(gè)人組是分一二三名,第一名,獎(jiǎng)品為: 第二名,獎(jiǎng)品為:第三名,獎(jiǎng)品為:

    家庭組選出一組冠軍,獎(jiǎng)品為:

    所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的幼兒都將得到一張運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀

    首先我們公布學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    學(xué)前班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    家庭組的冠軍分別為:

    中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    中班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    中班家庭組的冠軍分別為:

    小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第一名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第二名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    小班隊(duì)伍中個(gè)人組的第三名獲獎(jiǎng)幼兒名字為:

    小班家庭組的冠軍分別為:

    其實(shí)每一個(gè)幼兒在今天的表現(xiàn)中都是最棒的,那我們也想一一讓他們來(lái)到臺(tái)上進(jìn)行合影留念。

    八、美好的時(shí)光總是這么短暫,太多的歡笑和感動(dòng),將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。

    在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn),祝愿我們有更加美好的明天!再見(jiàn)!

    小主持人六一主持詞篇二

    a師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

    b師:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

    c生:敬愛(ài)的老師們

    d生:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家早上好!

    a師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

    b師:歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20__年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。

    a師:多年來(lái),我校立足實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

    b師:在此,也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持,表示衷心的感謝

    生合:謝謝你們,所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們

    a師:走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚:

    b師:走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。

    c生:伴著微笑的朝陽(yáng),

    d生:伴著溢彩的歌舞,

    生合:我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

    b師:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……

    c生:伴著花的芬芳,

    d生:披著節(jié)日的盛裝,

    c生:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天

    d生:這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

    a師 :彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮

    b師:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂(lè)的海洋 ,六月,燦爛如夢(mèng)

    c生:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

    d生:六月,是童年的搖籃;

    cd生合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

    ab師合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!

    abcd合: 在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿運(yùn)師附小的明天更美好!

    節(jié)目

    a師:首先請(qǐng)欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。

    b師:樂(lè)曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí),山寨人民載歌載舞,熱烈慶祝的情景。

    a師:讓我們用這熱烈奔放,高亢矯健的旋律,表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最深情的祝福

    b師:掌聲歡迎!

    小主持人六一主持詞篇三

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

    女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

    合:大家好!

    男:送去五月的芬芳

    女:迎來(lái)六月的時(shí)光

    男:我們的心像怒放的花朵

    女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

    男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

    男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

    女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

    合:“六一”兒童節(jié)!

    男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

    合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

    男:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

    女:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

    女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

    男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

    合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    結(jié)束語(yǔ)

    男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

    女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

    男:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

    女:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

    男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

    女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

    合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

    男:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

    女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

    合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

    男:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

    女:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

    男:兗州雙語(yǔ)學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

    合:最后祝大家:

    身體健康!

    學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    天天快樂(lè)!

    小主持人六一主持詞篇四

    b:六月是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱

    c:六月的鮮花絢麗多彩

    a:六月的陽(yáng)光燦爛奪目

    b:在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

    c:新世紀(jì)的少年在這里集會(huì),用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的激動(dòng)心情

    合:熱烈慶祝“六一”少兒文藝晚會(huì)正式開(kāi)始

    a:今天,鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看我們啦!

    b:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

    c:今天大家歡聚在一起,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)!

    a:吹起小喇叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)

    b:讓我們一起度過(guò)——我們快樂(lè)的童年

    c:六月是火熱奔放的!

    a:六月的我們是健康向上的

    b:讓我們昂起燦爛的笑臉

    c:讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

    合:迎接更美好的未來(lái)

    a:請(qǐng)欣賞校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的演奏

    c:愛(ài)是溝通你我的橋梁,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定:每年5月第三個(gè)星期日,是全國(guó)助殘日,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1995年五月開(kāi)始實(shí)施,全國(guó)助殘日活動(dòng)就是從當(dāng)年開(kāi)始的,今年的5月21日是第十六個(gè)“全國(guó)助殘日”。今年助殘日的主題是“真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。”殘疾人的生產(chǎn)、生活善是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。為了我們的社會(huì)更加和諧,讓我們從我做起,從身邊做起,關(guān)愛(ài)殘疾人,幫助殘疾人,讓殘疾人感受到社會(huì)大家庭的溫暖!讓“助殘日”真正成為關(guān)愛(ài)幫助殘疾人日。

    a:今天我們中心小學(xué)的每一個(gè)同學(xué)也都為殘疾人奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心,捐款儀式現(xiàn)在開(kāi)始!(念表)

    結(jié)束語(yǔ): a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們

    b:敬愛(ài)的老師們

    c:親愛(ài)的同學(xué)們

    a:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

    b:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

    c:我們是新世紀(jì)的雛鷹

    d:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

    c:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

    d:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽

    cd:交上一份出色的答卷!

    a:“六一”文藝匯演到此結(jié)束

    b:親愛(ài)的大朋友、小朋友們

    abc:再見(jiàn)!

    小主持人六一主持詞篇五

    開(kāi)場(chǎng)白:

    1、五彩路上,充滿(mǎn)陽(yáng)光;

    2、五彩路上,飛鳥(niǎo)歌唱;

    1、這是一條充滿(mǎn)鮮花的小路,可愛(ài)的孩子們沿著五彩的翌日憧憬著美好的生活;

    2、小小雛鷹們沐浴著明媚的春光,迎著風(fēng)風(fēng)雨雨,向著太陽(yáng),向著明天,向著未來(lái)。

    1、今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫(huà)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們要用自己的方式慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)

    2、明天,你們一定為成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔。

    一、國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)

    1、首先請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

    2、走在隊(duì)列最前面的是我們五星紅旗,國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征,在2008年的奧運(yùn)會(huì)上,我們的國(guó)歌51次鏗鏘奏響,五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上51次高高飄揚(yáng),中華體育健兒為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù),五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,你將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,圓滿(mǎn)結(jié)束。

    二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

    1、現(xiàn)在進(jìn)入場(chǎng)地的是大一班的小朋友,大一班是一個(gè)健康向上的集體,看!他們富有朝氣、充滿(mǎn)火力,他們好似飛翔的小鳥(niǎo)、快樂(lè)的小魚(yú)、奔騰的駿馬。看他們的笑容多么燦爛,相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)的!大一班的小朋友,請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)( )讓我們祝愿大一班小朋友乘風(fēng)破浪、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、到達(dá)勝利的彼岸。

    2、現(xiàn)在入場(chǎng)的是大二班的小朋友,一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí),充滿(mǎn)了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來(lái)就在你們的前方。讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿(mǎn)信心的口號(hào)。他們健康、聰穎、活潑、向上,個(gè)個(gè)充滿(mǎn)斗志,他們要在比賽中賽出友誼,賽出水平。希望與光明和你們同在,歡迎你們,大二班的小朋友。

    3、現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班的小朋友,看!他們邁著整齊的步伐,精神抖擻的向我們走來(lái),他們像一只只展翅的雄鷹,天真活潑、機(jī)靈健壯、個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,在這充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里,愿他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu),愿他們?cè)诘ぶ杏變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑譜寫(xiě)著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得精彩。相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。中(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,加油吧!

    4、現(xiàn)在走來(lái)的是中(2)班的小朋友,中(2)班是一個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長(zhǎng),充滿(mǎn)斗志,在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅,全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂(lè),充滿(mǎn)活力。在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。他們堅(jiān)信:沒(méi)有最好,只有更好。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口吧。

    7、緊接著走來(lái)的是小三班小朋友,49位小朋友就像49顆小星星,在這個(gè)集體的`大家庭中閃閃發(fā)光,這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體,勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長(zhǎng),充滿(mǎn)斗志,他們天真、活潑,運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)使他們有更多的笑容。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧!

    三、代表講話(huà):

    相信大家都會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!

    1、下面,有請(qǐng)兩位即將展翅翱翔的小雛鷹講話(huà)。

    2、大班體操表演在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,歡騰的節(jié)奏,催人奮進(jìn);跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節(jié)奏中迸發(fā);奮進(jìn)的激情,在音符中閃現(xiàn)。快樂(lè)的童年就要在美麗幼兒園里幼兒園里激蕩&&現(xiàn)在大家即將看到的是由大班小朋友表演的體操。

    3、現(xiàn)在,我們作用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)阿姨講話(huà)!

    今天,我們所有的小朋友都是精神飽滿(mǎn)、信心十足,希望你們能在快樂(lè)的游戲中度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

    四、宣讀大會(huì)規(guī)則:

    1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序,按照指定的位置就位。

    2、除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地,需要拍照攝像的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行,不要影響孩子們的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

    3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,不要擅自帶孩子離開(kāi),使我們能夠做好管理工作。

    4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

    5、比賽中的想要認(rèn)真遵守規(guī)則,努力弘揚(yáng)友誼第一、比賽第二的競(jìng)賽精神,通過(guò)比賽教育孩子們樹(shù)立公平意識(shí)。

    五、游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

    六、頒獎(jiǎng)儀式

    七、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束:

    在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里,我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花籃。愿五彩的氣球帶著小朋友對(duì)祖國(guó)的祝福,飛向藍(lán)天,飛向未來(lái),飛向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。衷心的祝愿丹鳳中學(xué)幼兒園明天更美好!

    小主持人六一主持詞篇六

    b:家長(zhǎng)朋友們

    c:敬愛(ài)的老師

    d: 親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家好!

    c:六月,是童年的搖籃,絢麗多彩的鮮花

    d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),燦爛奪目的陽(yáng)光

    a:今天我們?cè)谶@里歡歌笑語(yǔ).

    b: 在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。

    合: 柏隆一小《親情呵護(hù) 愛(ài)心牽手》慶“六一”暨慰問(wèn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

    (從頭開(kāi)始背景音樂(lè)《開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)》)

    bb: 請(qǐng)坐下

    a:今天,市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(背景音樂(lè)《歡迎進(jìn)行曲》)。

    b:下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:

    還有旌陽(yáng)區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 下面有請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

    …… 下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程:

    首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)楊建明同志為我們致辭。(背景音樂(lè)《頒獎(jiǎng)捐贈(zèng)背景音樂(lè)》開(kāi)始講話(huà)暫停或極小聲,結(jié)束后繼續(xù))

    感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭

    下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:

    讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組書(shū)記、副主任張法祥同志講話(huà)。

    非常感謝張書(shū)記熱情洋溢的講話(huà)

    下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:慰問(wèn)活動(dòng)(音樂(lè)》開(kāi)始講話(huà)暫停或極小聲,結(jié)束后繼續(xù))

    首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組書(shū)記、副主任張法祥同志向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

    掌聲感謝!

    請(qǐng)區(qū)委書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)楊建明向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

    掌聲感謝!

    下面請(qǐng)區(qū)委、宣傳部部長(zhǎng)徐蓉為兒童友好家園贈(zèng)送慰問(wèn)金。 掌聲感謝!

    柏隆鎮(zhèn)黨委政府為柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

    供電局捐贈(zèng)

    下面由學(xué)生代表發(fā)言

    ……

    下面由學(xué)校校長(zhǎng)致答謝辭。

    ……

    非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持,由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問(wèn),我提議用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)。(歡迎進(jìn)行曲)

    下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:表彰優(yōu)秀小公民(背景音樂(lè)《頒獎(jiǎng)捐

    有請(qǐng)優(yōu)秀小公民代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

    ……

    下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:全區(qū)“愛(ài)心媽媽”及部門(mén)幫扶結(jié)對(duì)儀式 請(qǐng)愛(ài)心媽媽代表上臺(tái)與孩子結(jié)對(duì)。

    ……

    下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記致答謝辭

    非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)慰問(wèn)我們,我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x!

    八、文藝演出

    第一篇章:《綠色、生命》

    c: 綠色,充滿(mǎn)朝氣,給我們希望,給我們動(dòng)力;

    d:是母親,給了我們生命,讓我們有繽紛的童年;

    c:是天下所有關(guān)心我們的人們,讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

    1.d:媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

    c:遇到困難的時(shí)候,我們總忘不了媽媽的陪伴。

    d:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽?zhuān)瑒e哭》 表演者:二年級(jí)

    2.a:今天,是我們的節(jié)日,就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。

    b:可是,在來(lái)的路上,它不小心迷了路,這究竟是怎么回事呢?

    a:請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《螞蟻回家》 表演者:一年級(jí)

    3.幼兒園舞蹈

    4. b:校園,是我們健康成長(zhǎng)的家園。

    a:課堂,是我們放飛理想的地方。

    b:我們,在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。

    a:而這些,都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。

    5. a:風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹;

    b: 彩虹,代表希望;有希望,會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。

    a: 請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》 表演者:柏隆二小

    6.b:讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!

    c:看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》

    第二篇章 《關(guān)愛(ài) 成長(zhǎng)》

    c: 童年是一支歌,跳躍著美麗的音符;

    d: 童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬;

    a: 童年是一副畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;

    b: 童年是七彩衣,正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

    c: 母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們?cè)诟惺苤哺袆?dòng)著。

    d: 感謝媽媽?zhuān)兄x老師,感謝社會(huì),讓我們享受童年,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    7.b:5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸,我們沒(méi)有畏懼,而是更加堅(jiān)毅。

    8.a:六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;

    b: 同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油,一起為中國(guó)加油!

    a:請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó),加油》 表演者:三年級(jí)

    9.c: 從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)

    d:從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄

    c:可面對(duì)這些,我們勇敢著,自信著

    d:我們也樂(lè)觀著,堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》 表演者:六年級(jí)一班

    10.c: 我們擁有溫馨的家

    a: 我們擁有一個(gè)美麗祖國(guó)

    c: 家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家

    a: 有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家

    c: 我愛(ài)我的家,我更愛(ài)我的祖國(guó)

    a:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》 表演者:校合唱隊(duì)

    11.b: 有一種思想叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的;

    a: 有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

    b: 在這一年里,我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

    結(jié)束語(yǔ):

    c:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

    d:有一段歌,夸我們少年是祖國(guó)的春天。

    合:有一場(chǎng)記憶,說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

    c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);

    d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;

    a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福;

    b:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

    a:忠心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

    b:忠心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);

    a:忠心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

    c:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。

    d:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”。

    合:柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。

    a:最后,祝大家:

    合:節(jié)日快樂(lè)!

    身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂(lè)!

    小主持人六一主持詞篇七

    (開(kāi)場(chǎng)白)

    甲:六月的陽(yáng)光紅似火, 乙:六月的花兒艷如陽(yáng),

    丙:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在六月的微風(fēng)里 丁: 讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中,

    甲:今天,我們激情飛揚(yáng),縱情歌唱!

    丁:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽 (合):現(xiàn)在開(kāi)始!

    甲:我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,

    丁:它時(shí)刻激勵(lì)著我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,因?yàn)槲覀兪枪鈽s地接班人!(樂(lè)曲起)

    丙:請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立,唱響我們心中的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(四人齊唱,不退場(chǎng))

    丙:我們歡樂(lè)的笑臉,像春天的花朵; 丁:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞;

    甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前.

    乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)歌曲《少年,少年,祖國(guó)的春天》.

    乙:老師,辛勤的園丁 甲:老師,人類(lèi)的靈魂

    乙:你是我騰飛的奠基石 甲:你是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)航人

    合:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻(xiàn).

    甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的雙人舞〈〈每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前〉〉

    甲:今天,我們相聚在這里,謳歌革命精神,暢想美好未來(lái),用歌聲用音樂(lè)抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)深深摯愛(ài),請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的表演唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》.

    丁:我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴,誰(shuí)給我們安排下幸福的生活 甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂(lè)應(yīng)和著,像一股甘泉,緩緩流向每個(gè)人的心田.請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》.

    丙:同學(xué)們,在紅軍北上抗日時(shí)期,幾個(gè)和我們年紀(jì)相仿的孩子組成了一支少年游擊隊(duì),與白軍和反動(dòng)勢(shì)力展開(kāi)斗爭(zhēng).他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來(lái)了槍支.聽(tīng),這就是嘹亮的歌聲—————"(退場(chǎng))(《紅星歌》)

    乙:剛才大家欣賞到的是五年級(jí)為我們選送的節(jié)目,(唱)紅星閃閃,放光彩……

    乙:是啊,在黑暗的舊社會(huì),窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時(shí)刻準(zhǔn)備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢.

    丙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典紅歌大合唱〈〈共產(chǎn)兒童團(tuán)歌〉〉

    丁:同學(xué)們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),拉到了那個(gè)艱苦奮斗年代,那時(shí),我們的革命者在戰(zhàn)爭(zhēng)之余,不忘生產(chǎn),他們自給自足,豐衣足食.請(qǐng)欣賞一(2)班全體小朋友為大家?guī)?lái)歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎!

    乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學(xué)們,我們學(xué)校現(xiàn)有退休職工xx名,當(dāng)年,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出了青春和熱血;如今,他們老有所養(yǎng),安度幸福晚年,老有所樂(lè),腰鼓,門(mén)球,交誼舞樣樣精通.今天,他們也特地來(lái)助興,為大家表演健身球,掌聲有請(qǐng).

    丙:捧世界上最純凈的圣水,洗來(lái)自由的嫵媚;

    丁:采地球上最高尚的花蕊,表達(dá)由衷的敬佩.

    丙:炎黃子孫啊,民族之間/團(tuán)結(jié)如姐妹,

    丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚(yú)水.

    丙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的歌——《洗衣歌》

    乙:如果說(shuō)學(xué)校是美麗的星空,那么我們每個(gè)同學(xué)就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會(huì)發(fā)出最美麗的亮光來(lái).讓我們從五年級(jí)兩位同學(xué)的歌喉中,感受《最美麗》吧!

    丙:同學(xué)們,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水.我們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一個(gè)蓬勃向上,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的隊(duì)伍.他們有著良好的師德,有著過(guò)硬的能力.師生愛(ài)師生情使我們的學(xué)校就像一個(gè)美滿(mǎn)的大家庭.接下來(lái)讓我們用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分女老師為我們一展歌喉吧!!

    丁:請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的《葫蘆絲獨(dú)奏》

    丁:一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳唱出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)美好前程的憧憬.接下來(lái)將要登場(chǎng)的是退休老教師們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請(qǐng).

    (結(jié)束語(yǔ))甲:今天,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外醒目 乙:今天,嘹亮的歌聲響徹云霄,

    丙:今天,我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

    丁:今天,我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)—— (合):因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的雛鷹,

    甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn).

    乙:請(qǐng)全體起立,一起高唱《歌唱祖國(guó)》

    丁::展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月.

    丙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

    甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽

    合:到此結(jié)束

    小主持人六一主持詞篇八

    (學(xué)生掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗)

    主持人:尊敬的韓書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

    今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到大安小學(xué)看望小朋友們,我們大安小學(xué)全體師生感到十分的高興。我提議,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

    二、 向領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

    下面,請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

    三、 韓書(shū)記致詞

    下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓書(shū)記講話(huà)。

    四、 鎮(zhèn)教委曹主任講話(huà)

    下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹主任講話(huà)。

    五、 少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

    接下來(lái),請(qǐng)少先隊(duì)員代表致六一獻(xiàn)詞。

    六、 文藝表演

    學(xué)校按照上級(jí)黨委政府和教育局的要求,深入實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)生各方面能力得到全面的發(fā)展。為了表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓的感謝之情,我們的小隊(duì)員們自編了一些節(jié)目。下面,請(qǐng)欣賞文藝表演。

    七、 領(lǐng)導(dǎo)離席

    非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑來(lái)學(xué)校慰問(wèn),下面用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。 (全體起立、掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗)

    小主持人六一主持詞篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐,春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。在這春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),在這充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了我校20xx年春季體育盛會(huì)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向?yàn)榇髸?huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、做出貢獻(xiàn)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!

    老師、同學(xué)們!我們突泉三中,正邁著堅(jiān)定的步伐,一步步走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”;義無(wú)反顧地實(shí)踐著“邁進(jìn)校園一步,肩負(fù)三中榮辱”的校訓(xùn);懷揣著:“會(huì)當(dāng)擊水三千尺,自信人生二百年”的自信,我們意氣風(fēng)發(fā),激情滿(mǎn)懷,壯志在胸!

    我們的文明素質(zhì)將伴隨大賽始終。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的綜合巡演,借此盛會(huì),我們將勇往直前,持續(xù)掀起新一輪體育健身運(yùn)動(dòng)。

    老師、同學(xué)們,體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育更是美麗的展示。在力量與智慧迸發(fā)光彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們也必將綻開(kāi)文明的花朵,讓這次運(yùn)動(dòng)會(huì),成為我們所有同學(xué),文明養(yǎng)成的美好記憶!

    參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力,更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)良品格的展示,讓“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”,成為我們共同的追求目標(biāo)。

    希望每位運(yùn)動(dòng)員以飽滿(mǎn)的精神,昂揚(yáng)的斗志,拼出成績(jī),賽出風(fēng)格,讓青春的活力在賽場(chǎng)上奔放。充分展示“賽場(chǎng)爭(zhēng)雄,舍我其誰(shuí)”的風(fēng)采,為各代表隊(duì)增光,為校園添彩。

    今天,我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神,我們將用吶喊為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員加油。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是技能的世紀(jì),更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。今天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),明天我們要在世界舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼搏,明天我們將在世界大潮中沖浪。

    希望全體裁判員、工作人員忠于職守,樹(shù)立安全意識(shí)、服務(wù)意

    識(shí)、規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的氛圍,保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意;向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

    海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛——萬(wàn)里長(zhǎng)空,任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊,讓我們?nèi)我饪v橫!祝愿所有運(yùn)動(dòng)員,能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大展風(fēng)采!譜寫(xiě)我校運(yùn)動(dòng)史上的新篇章!

    最后,祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!

    祝愿,突泉三中的明天會(huì)更美好!

    小主持人六一主持詞篇十

    2:親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

    合:大家好。

    1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè), 2:彈指一揮間,我們迎來(lái)了第一次相聚。

    1:感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

    2:感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

    1:您的到來(lái),給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

    2:您的到來(lái),給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

    1:您的到來(lái),堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

    2:您的到來(lái),更給我們高一四班增添了必勝的信心! 1;可憐天下父母心

    最是人間兒女情

    2:十?dāng)?shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

    幾多季春秋的遠(yuǎn)行,你們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。

    1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸

    2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

    親愛(ài)的爸爸,

    親愛(ài)的各位家長(zhǎng),高一四班的孩子們歡迎您!

    1:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。

    二校長(zhǎng)講話(huà)

    2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過(guò)硬的教學(xué)設(shè)備,忘我的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

    1:面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光,面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神,我想,我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

    2:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

    三班主任講話(huà) :

    她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

    2:她的話(huà)語(yǔ),總是鏗鏘有力

    她的身影,總是披星戴月,

    1:她,是高一四班每一位學(xué)生的父親

    2:下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況

    四學(xué)生代表發(fā)言

    2春天是酬勤的季節(jié),我們?cè)诖禾鞊]灑汗水,所以會(huì)有明日的成功:

    1昨天的付出,換來(lái)了今日的成績(jī),他們是考場(chǎng)上的勝利者,也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。

    2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)而喝彩。 1青春的戰(zhàn)場(chǎng)上,實(shí)力證明一切,佳績(jī)鑄就輝煌,第一的頭銜永遠(yuǎn)炫目奪人,卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

    2下面有請(qǐng)期中考試成績(jī)第一名的常濤同學(xué)發(fā)言,讓我們一起聆聽(tīng)他的感受,他的經(jīng)驗(yàn)。

    1謝謝常濤同學(xué)的精彩發(fā)言

    2成績(jī)來(lái)源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

    學(xué)習(xí)的道路上,從來(lái)都沒(méi)有人可以隨隨便成功

    1只有苦今日之勤,方能創(chuàng)明日之輝煌

    古往今來(lái),太多太多的圣訓(xùn)告訴我們勤奮的重要 ,而我們周?chē)瑥膩?lái)不乏勤奮的榜樣

    看,他們埋頭讀書(shū):看,他們惜分爭(zhēng)秒,

    2他們,用勤奮譜寫(xiě)佳績(jī),

    他們,用執(zhí)著塑造未來(lái)。

    因?yàn)榍趭^,他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景,也成了讓我們尊敬和佩服的典范

    1下面的十位同學(xué),是我們自己評(píng)選出來(lái)的勤奮的典型,他們是:常濤,龐艷秋,劉蓓,王銳,薛飛,牛凌云,劉夢(mèng)宇,馬太,張永亮,韓建超。

    2下面有請(qǐng)學(xué)生代表龐艷秋發(fā)言。

    1龐艷秋同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí),但卻令我們感動(dòng)。

    2還有一位同學(xué),他也許不是最優(yōu)秀的,但是,他是最勤奮的。也許,她不是最聰明的,但是她是最刻苦的。

    1每個(gè)清晨,或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著;每個(gè)中午,或許你還在宿舍悠閑的聽(tīng)著歌曲。每個(gè)周日的下午,或許你還在熱鬧的街道留戀。

    1或許,她不是一只鳳凰,但我們相信,勤奮的她一定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)— 馬宏睿 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

    五 家長(zhǎng)代表發(fā)言

    2 他,因?yàn)闃銓?shí)誠(chéng)懇的品性和卓越的能力,在學(xué)習(xí)中,他勤奮努力,成績(jī)位列前十;

    1在生活中,他樸實(shí)熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴(yán)謹(jǐn),他的認(rèn)真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。 2他是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng),讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

    1面對(duì)著孩子的優(yōu)秀,他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢?下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。

    2:感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

    從走進(jìn)一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒(méi)有創(chuàng)出自己的輝煌,也許,還沒(méi)有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛(ài)心。孩子,媽媽相信,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

    六學(xué)生代表話(huà)感恩

    2在寒風(fēng)凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

    1天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

    2也許,我們?cè)?jīng)和您吵鬧,也許,我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

    1下面有請(qǐng)劉韞哲 同學(xué)代表高一四班全體同學(xué)傾吐一下我們的心聲。

    七 合唱感恩的心

    2每一次感受世界的憂(yōu)傷,是您的身影滿(mǎn)載著陽(yáng)光;

    1每一次品味生活的滄桑,是您送來(lái)溫柔的目光;

    2每一次細(xì)數(shù)人間的無(wú)常,是您的肩膀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);

    1每一次失望的彷徨,是您為我指引愛(ài)的前方。

    2沒(méi)有你們的付出,就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng),

    1沒(méi)有你們的辛勞,就沒(méi)有我們的燦爛芬芳。

    2這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律,永遠(yuǎn)響徹云霄。

    1請(qǐng)聽(tīng)心曲《感恩的心》。

    八 每位同學(xué)發(fā)言

    2親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x您給我們以生命和力量; 1親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您給我們以信心和希望; 2風(fēng)雨兼程的路上,因?yàn)橛心瑥膩?lái)都不覺(jué)得怕。 1千辛萬(wàn)苦,不是一句辛勞就足以囊括。

    2萬(wàn)語(yǔ)千言,不是一聲謝謝就可以表達(dá)。 1最?lèi)?ài)的人,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

    2下面請(qǐng)每位同學(xué)上前臺(tái)對(duì)父母說(shuō)一句話(huà)

    九 表決心

    十 學(xué)生發(fā)言致家長(zhǎng)的一封信

    2千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡我們心中的感激!

    1 紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不盡我們心中的祝福!

    2請(qǐng)每個(gè)同學(xué)向家長(zhǎng)獻(xiàn)上自己用心寫(xiě)成的信,

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧自由的英文名言篇
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。醫(yī)院試
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。高中生自
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。三年級(jí)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。工會(huì)幫扶心得體會(huì)篇
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)個(gè)人自我鑒定300
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    主站蜘蛛池模板: 99精品国产一区二区三区2021| 成人一区二区三区精品| 午夜影视日本亚洲欧洲精品一区| 成人国产精品一区二区网站| 久久精品国产亚洲欧美| www.久久精品| 真实国产精品vr专区| 亚洲午夜福利精品无码| 国产成人精品久久一区二区三区av| 久久综合国产乱子伦精品免费 | 国产午夜福利精品一区二区三区| 亚洲国产精品特色大片观看完整版| 日韩精品无码免费一区二区三区| 国产成人无码精品一区在线观看 | 国产精品白丝AV嫩草影院| 国产在线观看一区精品| 久久精品18| 色欲久久久天天天综合网精品 | 国产精品v欧美精品v日韩精品| 久久精品这里热有精品| 精品无码久久久久久午夜| 亚洲精品无码不卡| 99免费精品视频| 国产精品免费看久久久| 国产精品成人啪精品视频免费| 99精品国产一区二区三区| 久久精品夜夜夜夜夜久久| 中文字幕日本精品一区二区三区| 日韩精品人妻av一区二区三区| 国内精品久久久久伊人av| 无码精品日韩中文字幕| 中文字幕久久精品| 亚洲日韩精品无码一区二区三区| 久久精品国产亚洲网站| 华人在线精品免费观看| 在线观看亚洲精品国产| 精品国产亚洲一区二区在线观看 | 人妻精品久久久久中文字幕69| 最新国产乱人伦偷精品免费网站| 亚洲国产综合精品一区在线播放| 国产精品无码无片在线观看|