在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
合作合作篇一
乙方：
根據《中華人民共和國民法典》，經甲乙雙方友好協商，就甲方授權乙方在 (乙方所在地)舉辦甲方推出的“全國ic設計師職業認證”培訓考試一事達成如下協議，雙方本著誠實守信、互惠互利的原則履行本協議。
一、合作項目
甲方授權乙方在 (乙方所在地)舉辦甲方推出的“全國ic設計師職業認證”培訓考試工作。
二、合作期限
自 年 月 日至 年 月 日。
三、雙方權利與義務
甲方權利與義務
(1) 授權乙方在 (乙方所在地)舉辦“全國ic設計師考試認證培訓班”的招生、培訓、考試工作;并就該項目體系向乙方做詳細說明。
(2) 乙方向甲方每年交納注冊費用人民幣一萬元整。
(3) 甲方在收到乙方的學員試卷及學員名錄之后，及時組織專家閱卷并為通過考試的學員頒發《ic設計師證書》。
(4) 參加乙方培訓班并考試合格的學員資料放入中國電子人才網的人才庫中。
(5) 協助乙方培訓ic設計師教師。
(6) 甲方有權對乙方的工作進行監督檢查，并有權對乙方在項目運作過程中的不當之處采取批評、警告直至終止協議的措施。
(7)甲方有權要求乙方對因其責任而使甲方蒙受的經濟、名譽損失進行賠償。
(8)甲方收取乙方培訓費的15%作為管理費。
乙方權利與義務
(1)簽署本協議前，乙方應向甲方提交以下資料：
(2)招生前，將該期培訓班的《辦班通知》傳真給甲方備案。
(3)培訓班結束后3個工作日內將學員名單、試卷快遞給甲方。
(4)乙方在申領準考證時將當期培訓班的管理費、認證費、考試 費電匯至甲方指定賬戶。
(5)有權在協議規定的區域內按甲方的統一標準招生、培訓、考試。
(6)乙方本著實事求是的做法，不得有損于此項目的推進和發展。
四、違約責任
協議雙方如因一方違約給對方造成經濟、名譽損失的應當給與對方賠償。
五、本協議一式四份，雙方各執二份，具有同等法律效力。
六、其他約定
盡事宜由雙方本著友好合作的精神協商解決，協商未果的，交北京市仲裁委員會仲裁或向北京市人民法院提起訴訟。如在本協議執行過程中因不可抗力致使本協議無法履行，雙方均不承擔責任。
甲方：中國電子企業協會 乙方：
簽字代表： 簽字代表：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
合作合作篇二
又是一個寒冷而又帶一絲溫暖的早晨，離開溫暖的被窩，穿上最喜歡的衣服，又開始了一個美妙的星期天。
我帶著喜悅和期望來到歡天喜地的作文樂園，這里充滿了快樂。
經過老師耐心的.作文評價和作文欣賞，樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門，禮貌地邀請我們進入夢想的天堂。
這一次，我們要玩妙手夾物，一聽名字，就知道，手一定得巧呀！我們分成幾個小組，一組四五個人，擺出一個要打仗的架勢。我們的前方是一張圓桌，上面擺放著許多美食，老師給每一組發了一雙筷子和一個杯子，隨后不厭其煩地講起了規則。我們大概知道了游戲規則，隨后就開始了搶食大戰！
老師一聲令下，我們的領頭人正要出發，我們這一組卻發生了矛盾，兩個同學打起架來，一位瘦弱的同學被打哭，退出了游戲，這使我們的效率有所下降，但我們還是不放棄，繼續開始了戰斗，到了我時，我拿著一把葡萄干放到筷子上，突然一個人沖過來，把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零，不過只能搶為上策，我夾著一個就往杯子里放，一路驚險，我又開始排隊準備沖鋒。最后，我們得了第四名，如果我們再團結，前三甲就會被我們收入囊中。
我通過這一次“戰斗”體味到了團隊是多么重要，要是那時我們和諧一點，勝利將不再遙遠。
合作合作篇三
公司合作協議書范本（一）
甲方：
乙方：
（一）權利與義務
1.甲乙雙方皆承認對方為自己的戰略合作伙伴，并在彼此互聯網站的顯著位置標識合作方的旗幟徽標鏈接或文字鏈接。
2.甲乙雙方授權合作方在其互聯網站上轉載對方網站上的相關信息，該信息將由雙方協商同意后方可引用（具體合作項目另簽協議）。3.甲乙雙方在彼此互聯網站中轉載引用合作方的信息時須注明"該信息由（合作方網站）提供"字樣，并建立鏈接。
4.甲乙雙方必須尊重合作方網站信息的版權及所有權，未經合作方同意，另一方不得采編其站點上的任何信息，且不得在其網站以外媒體發布來自合作對方站點的信息，否則構成侵權。被侵害方有權單方面終止合作并視情節選擇要求對方承擔損害賠償的方式。
（二）相互宣傳
1.甲乙雙方應在彼此站點追蹤報道合作方的市場推廣計劃及相關營銷活動。
2.甲乙雙方都認可的適當時間內，雙方在彼此站點上開設專欄，撰寫并宣傳與合作對方商業行為有關的話題（具體合作項目另簽協議）
3.甲乙雙方在有關internet專題的研討會和金融、金融等行業的各種展覽會上，互相幫助、共同宣傳，共同推進雙方的品牌。
4.雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。
（三）其他
1.甲乙雙方的合作方式沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應的合作伙伴進行合作。
2.本協議有效期為年，自年月日起到年月日為本協議商定合作方案的執行期限。
3.甲乙任何一方如提前終止協議，需提前一個月通知另一方；如一方擅自終止協議，另一方將保留對違約方追究違約責任的權利。
4.本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。
5.本協議為合作框架協議，合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。框架協議與正式合作合同構成不可分割的整體，作為甲乙雙方合作的法律文件。
6.本協議期滿時，雙方應優先考慮與對方續約合作。
7.雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為免費。
甲方：乙方：
代表簽字：代表簽字：
日期：年月日日期：年月日
蓋章：蓋章：
公司合作協議書范本（二）
甲方：
乙方：
第一條：甲方的職責
有關人才、人力資源、就業、培訓方面的新聞；
有關職業選擇、職業發展、人際關系、職業評測等方面的特寫等文章；
有關行業比較、企業文化、企業用人哲學、人事經理訪談等方面的文章；
有關出國發展方面的文章；有關培訓計劃、培訓須知方面的文章；
有關人才、職業方面的網友爭論及原創文章等；
上述文章版權歸甲方所有，乙方僅可在本協議規定范疇內使用；
4.甲方在首頁"合作伙伴"中加入"的文字鏈接。
5.提供甲方的旗幟（banner）廣告，大小為468×60象素的圖象文件，具體發布事宜由雙方商定，按協議附件規定執行。
6.上述所有圖形logo均由乙方自行設計，版權歸乙方所有。
7.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明，版權歸屬單位為甲、乙雙方。
第二條：乙方的職責
2.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明，版權歸屬單位為甲乙雙方。
第三條：商業秘密
1.甲乙雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關對方的商業秘密嚴格保密，未經對方事先書面同意，不得向其他人披露。
2.除本協議規定之工作所需外未經對方事先同意，不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。
第四條：聲明
1.甲乙雙方之間結為戰略合作伙伴關系。
2.甲乙雙方信息資源互享，各自保證其網站內信息來源的真實性、準確性與時效性。
3.甲乙雙方在網站或頻道的推廣和宣傳過程中同行共勉、緊密合作。
4.甲乙雙方就各自的經營和提供的服務內容承擔責任，享有收益和版權。
5.如果由于網站版面更新或改動。原來的鏈接位置不再存在，雙方必須將新的鏈接擺放位置調整至保證與原本效果相當的位置。
6.本協議期限滿，雙方優先考慮與對方續約合作。
7.雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為相互免費。
第五條：協議執行期限本協議書有效期為年，自年月日至年月日為本協議商定合作方案的執行期限。
第六條：協議的終止。本協議因以下任何原因而終止：
1.本協議期限屆滿。
2.雙方協商同意終止本合同。如有任何一方欲終止此合同，需提前一個月通知對方。
第七條：爭議的解決
如甲乙雙方在本協議的條款范圍內發生糾紛，應盡量協商解決，協商不能達成一致意見時，提請北京市仲裁委員會仲裁解決。
第八條：不可抗力
因地震、火災等自然災害、戰爭、罷工、停電、政府行為等造成雙方不能履行本協議義務，雙方通過書而后形式通知對方，本協議即告中止。
甲方：乙方：
代表簽字：代表簽字：
日期：x年x月x日日期：x年x月x日
蓋章：蓋章：
公司合作協議書范本（三）
合作協議由：項目出資人（甲、乙、丙）三方簽訂
甲：，身份證號：，籍貫
乙：，身份證號：，籍貫
第二條本合伙依法組成合伙項目，在合伙期間合伙人出資的為共有財產，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
第三條三方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。
第四條工程完成后，所有固定資產和盈余按照取得的凈利潤額按甲方_____、乙方_____、丙方_____的比例分配。
第五條項目債務按照甲方_____、乙方_____、丙方_____比例負擔。任何一方對外償還債務后，另兩方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第六條每年項目產生的利潤按比列進行固定投入。利潤分紅，一年結算。
第七條本協議未盡事宜，三方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第八條本協議一式三份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字（或蓋章）
之日起生效。
第九條本協議有效期暫定_____，自三方代表簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
第十條爭議處理
第十一條本合伙項目經營期限為工程項目竣工交付建設單位，工程款項結算支付后終止。
第十二條違約處理
公司合作協議書范本（一）
甲方：
乙方：
（一）權利與義務
1.甲乙雙方皆承認對方為自己的戰略合作伙伴，并在彼此互聯網站的顯著位置標識合作方的旗幟徽標鏈接或文字鏈接。
2.甲乙雙方授權合作方在其互聯網站上轉載對方網站上的相關信息，該信息將由雙方協商同意后方可引用（具體合作項目另簽協議）。3.甲乙雙方在彼此互聯網站中轉載引用合作方的信息時須注明"該信息由（合作方網站）提供"字樣，并建立鏈接。
4.甲乙雙方必須尊重合作方網站信息的版權及所有權，未經合作方同意，另一方不得采編其站點上的任何信息，且不得在其網站以外媒體發布來自合作對方站點的信息，否則構成侵權。被侵害方有權單方面終止合作并視情節選擇要求對方承擔損害賠償的方式。
（二）相互宣傳
1.甲乙雙方應在彼此站點追蹤報道合作方的市場推廣計劃及相關營銷活動。
2.甲乙雙方都認可的適當時間內，雙方在彼此站點上開設專欄，撰寫并宣傳與合作對方商業行為有關的話題（具體合作項目另簽協議）
3.甲乙雙方在有關internet專題的研討會和金融、金融等行業的各種展覽會上，互相幫助、共同宣傳，共同推進雙方的品牌。
4.雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討。
（三）其他
1.甲乙雙方的合作方式沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應的合作伙伴進行合作。
2.本協議有效期為年，自年月日起到年月日為本協議商定合作方案的執行期限。
3.甲乙任何一方如提前終止協議，需提前一個月通知另一方；如一方擅自終止協議，另一方將保留對違約方追究違約責任的權利。
4.本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。
5.本協議為合作框架協議，合作項目中具體事宜需在正式合同中進一步予以明確。框架協議與正式合作合同構成不可分割的整體，作為甲乙雙方合作的法律文件。
6.本協議期滿時，雙方應優先考慮與對方續約合作。
7.雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為免費。
甲方：乙方：
代表簽字：代表簽字：
日期：年月日日期：年月日
蓋章：蓋章：
公司合作協議書范本（二）
甲方：
乙方：
第一條：甲方的職責
有關人才、人力資源、就業、培訓方面的新聞；
有關職業選擇、職業發展、人際關系、職業評測等方面的特寫等文章；
有關行業比較、企業文化、企業用人哲學、人事經理訪談等方面的文章；
有關出國發展方面的文章；有關培訓計劃、培訓須知方面的文章；
有關人才、職業方面的網友爭論及原創文章等；
上述文章版權歸甲方所有，乙方僅可在本協議規定范疇內使用；
4.甲方在首頁"合作伙伴"中加入"的文字鏈接。
5.提供甲方的旗幟（banner）廣告，大小為468×60象素的圖象文件，具體發布事宜由雙方商定，按協議附件規定執行。
6.上述所有圖形logo均由乙方自行設計，版權歸乙方所有。
7.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明，版權歸屬單位為甲、乙雙方。
第二條：乙方的職責
2.在所有由甲方提供內容的頁面下方標注版權說明，版權歸屬單位為甲乙雙方。
第三條：商業秘密
1.甲乙雙方應對其通過工作接觸和通過其他渠道得知的有關對方的商業秘密嚴格保密，未經對方事先書面同意，不得向其他人披露。
2.除本協議規定之工作所需外未經對方事先同意，不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。
第四條：聲明
1.甲乙雙方之間結為戰略合作伙伴關系。
2.甲乙雙方信息資源互享，各自保證其網站內信息來源的真實性、準確性與時效性。
3.甲乙雙方在網站或頻道的推廣和宣傳過程中同行共勉、緊密合作。
4.甲乙雙方就各自的經營和提供的服務內容承擔責任，享有收益和版權。
5.如果由于網站版面更新或改動。原來的鏈接位置不再存在，雙方必須將新的鏈接擺放位置調整至保證與原本效果相當的位置。
6.本協議期限滿，雙方優先考慮與對方續約合作。
7.雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為相互免費。
第五條：協議執行期限本協議書有效期為年，自年月日至年月日為本協議商定合作方案的執行期限。
第六條：協議的終止。本協議因以下任何原因而終止：
1.本協議期限屆滿。
2.雙方協商同意終止本合同。如有任何一方欲終止此合同，需提前一個月通知對方。
第七條：爭議的解決
如甲乙雙方在本協議的條款范圍內發生糾紛，應盡量協商解決，協商不能達成一致意見時，提請北京市仲裁委員會仲裁解決。
第八條：不可抗力
因地震、火災等自然災害、戰爭、罷工、停電、政府行為等造成雙方不能履行本協議義務，雙方通過書而后形式通知對方，本協議即告中止。
甲方：乙方：
代表簽字：代表簽字：
日期：x年x月x日日期：x年x月x日
蓋章：蓋章：
公司合作協議書范本（三）
合作協議由：項目出資人（甲、乙、丙）三方簽訂
甲：，身份證號：，籍貫
乙：，身份證號：，籍貫
第二條本合伙依法組成合伙項目，在合伙期間合伙人出資的為共有財產，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
第三條三方共同經營，合伙人執行合伙事務所產生的收益歸全體合伙人，所產生的虧損或者民事責任由全體合伙人。
第四條工程完成后，所有固定資產和盈余按照取得的凈利潤額按甲方_____、乙方_____、丙方_____的比例分配。
第五條項目債務按照甲方_____、乙方_____、丙方_____比例負擔。任何一方對外償還債務后，另兩方應當按比例在十日內向對方清償自己負擔的部分。
第六條每年項目產生的利潤按比列進行固定投入。利潤分紅，一年結算。
第七條本協議未盡事宜，三方可以補充規定，補充協議與本協議有同等效力。
第八條本協議一式三份，合伙人各一份。本協議自合伙人簽字（或蓋章）
之日起生效。
第九條本協議有效期暫定_____，自三方代表簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。
第十條爭議處理
第十一條本合伙項目經營期限為工程項目竣工交付建設單位，工程款項結算支付后終止。
第十二條違約處理
如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償損害。
第十三條協議解除
1、一方合伙人有違反本合協議的，另兩方有權解除合作協議
2、合作協議期滿
3、三方同意終止協議的
第十四條未盡事宜，三方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效
第十五條本合同一式三份，三方各執一份，具有相同的法律效力
甲方：（簽章）乙方：（簽章）丙方：（簽章）
地址：地址：地址：
第十三條協議解除
1、一方合伙人有違反本合協議的，另兩方有權解除合作協議
2、合作協議期滿
3、三方同意終止協議的
第十四條未盡事宜，三方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效
第十五條本合同一式三份，三方各執一份，具有相同的法律效力
甲方：（簽章）乙方：（簽章）丙方：（簽章）
地址：地址：地址：
個人合作協議書范本
股份合作協議書范本
新店開業合作協議書范本
合作合作篇四
我們五(2)班舉行了小組合作學習，什么?難道你不知道小組合作學習?不知道的話，就看下面。
我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組!我們組的成員有：鄭鈞元(組長、語文學科長、科學學科長)、王澤宇(信息學科長)、周子淇(英語學科長、音樂學科長)、陳君如(美術學科長)、羅偉(體育學科長)和我(數學學科長)。
我們大家都很團結。
小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：
上數學課了，老師說要在小組內講評試卷，老師坐在旁邊看，我們自己在組內發揮，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講，這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個題加深了印象!真是一舉兩得啊!
每次考試的時候只要想起上次在課堂上發言的題目和解答方式，準忘不了!就可以輕輕松松的把自己學的知識回想起來!就不用死記硬背了。
小組合作學習還讓我們全班每個組員很認真的把不懂的弄懂，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的同學，同時自己也加深了印象，讓每個同學都充滿自信心。
下學期我建議每篇課文先預習，到了上課把預習到不懂的地方在課上和組員或和別的小組討論，這樣下來，每篇課文都會弄懂，明白課文的意思，才能掌握。
到了考試就輕輕松松的考出好成績，真是一個一舉兩得的辦法!
合作合作篇五
“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
在外國，一位老師引導學生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子，只露出系著的棉線。花瓶代表樓房，細細的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當大樓起火時，全體居民能在短時間里安全逃離。七名學生興奮地上場了，他們個拿一根棉線，都以最快的反應拉扯棉線，可一個“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實驗，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時，七位“居民”已離開了出口。
由此見，良好的合作很重要。
合作合作篇六
合作是什么？就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作？因為“人”字的結構就是互相支撐。當兩個人互相交換想法，并共同合作時就會有不一樣的收獲。
三年級時，我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個小艇，看哪個小組的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟，一百點可以兌換一塊硬紙板，五十點可以兌換十根木棒，三百點可以兌換一個氫氣球。
我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒，交叉編起來，然后把紙碟放在木棒上，共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球，再用一百點點兌換一個硬紙板，把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見，爭吵了起來。組員凱西聽不下去了，說：“實踐一下嘛！”我和天天連連點頭，兩個方案都嘗試過了，都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳撓腮，不知道如何是好。組員聰聰便說：“兩個點子合在一起？”我和天天如醍醐灌頂，又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子，再把氫氣球綁在上面，共花四百五十點。
最后，我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。
眾人拾柴火焰高，“人”的結構就是相互支撐……