人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅帶給我的影響作文篇一
初遇魯迅的文章，我并不喜歡，也不知為何母親總是在我的耳邊說魯迅文章的好。我并不贊同。初讀之時(shí)，總覺得行文之間讀起來很不順口，還會(huì)出現(xiàn)一些“錯(cuò)別字”，字詞的順序也與我平常所讀文章有所不同……諸如此類，使得我無論怎么看魯迅的文章都覺得不大順眼。
順不順眼是一回事，學(xué)還是要學(xué)的。三番兩次地被視為重點(diǎn)課文的魯迅先生所寫的文章轟炸下來，任你的什么囂張氣焰也被滅得差不多了，對(duì)他文章的看法也有所改善，不像先前那般言行尖銳了。都說習(xí)慣成自然，我大概也正處于這個(gè)過渡階段吧!
真正的對(duì)魯迅文章的改觀，是在學(xué)習(xí)了《藤野先生》一文后。我被他那深切沉重的愛國(guó)思想和斗爭(zhēng)精神所觸動(dòng)。然后，我開始嘗試著以一種全新的角度來看待他，與他的文章。我讀了《朝花夕拾》。雖說沒有過多華麗的詞藻，卻有一種奇怪的力量，讓你看上之后就迫切地想要知道后續(xù)的發(fā)展。隨后，我又讀了《野草》。里面的文章大多都很短，但也極富深意，讀起來耐人尋味。
就這樣，我對(duì)魯迅先生從初始開始的負(fù)面情緒逐漸向正面情緒改觀，正面情緒在瘋狂地滋長(zhǎng)著。
至今，我仍堅(jiān)持著魯迅先生“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有水的”這句經(jīng)典話語，在學(xué)習(xí)上拼搏著，努力地把海綿里的水?dāng)D出更多。希望在魯迅先生的引領(lǐng)下，能夠給我的生活帶來更加多姿多彩的體驗(yàn)!
魯迅帶給我的影響作文篇二
我在魯迅先生的影響下作文
“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”這是魯迅先生所說的名言名句，這句話給我深刻的啟示。在生活中，我也不斷學(xué)習(xí)先生的精神。
樂于助人
魯迅先生的一句話讓我刻骨銘心：“以血一滴一滴滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”初讀這句話時(shí)，我就被他樂于助人的精神所折服。
在平日的生活里，我也以他作為榜樣。一天，我的同桌沒有帶錢，但老師要求必須交齊。為此，他不知跑了幾處，受了多少次拒絕。我望著手里攥著的買零食用的錢，想起了先生的那句話，就把他叫來過來，把錢往他手里一塞，小聲說：“明天記得還給我喲！”他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里還是透出了莫名的欣喜。看著他那種呆頭呆腦的樣子是那么的可愛，不覺間‘撲哧’一聲笑了出來。
抬頭望著天空，深藍(lán)色的天空中，純凈的白云好像浮現(xiàn)出魯迅先生的樣子，向我微笑。我想對(duì)先生說：我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)您樂于助人的精神。
探索創(chuàng)新
自習(xí)課上，正讀著關(guān)于“魯迅先生在中國(guó)文化水平低下，普通的民眾懂不了那么刻板的文言文”的文章，我明白推行白話文是不斷探索創(chuàng)新才能成功的，他的狂人日記更是在不斷創(chuàng)新中得來的。
正讀得入神，一聲大叫打斷了我的思路“哎呀！真不知道出這道題的人是怎么想的，居然這么麻煩這得寫多少行啊！”同桌大聲叫道，我看這道題，心想，他說的沒錯(cuò)——許多重復(fù)的數(shù)值需要計(jì)算，如果按平常的方法，不知要寫幾個(gè)類似的過程，真不知該如何是好。
我邊搓著被汗浸透的手，一邊看著作業(yè)旁邊的演算過程，腦海中出現(xiàn)了先生的探索精神，電光火石般的`閃現(xiàn)出了一個(gè)新想法。“有了！”我拍著桌子大喊道，“用這個(gè)方法可能更簡(jiǎn)單，先畫出一條輔助線…。”我仔細(xì)地給同桌講了又講，知道他把這個(gè)解題方法學(xué)會(huì)。他也豎起大拇說：“真棒，這個(gè)解題方法有創(chuàng)意，嗯，你的思維很活躍喲”。我在魯迅先生的影響下開始學(xué)會(huì)探索創(chuàng)新。
“幽默謙遜貴在自省，慈祥冷峻緣于愛憎。”這是大家公認(rèn)的魯迅精神。“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間；“倘只看書，便變成書櫥。”使我學(xué)會(huì)了多讀書，讀書使人淵博；“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”催我努力發(fā)奮………我們還能學(xué)習(xí)他的有很多很多。
在魯迅先生的影響下，我不斷成長(zhǎng)，成為一個(gè)新的自我。
魯迅帶給我的影響作文篇三
“沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”回首過去的十三年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。
母親常常對(duì)我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活。”雖然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了其中的含義。
媽媽告訴我，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意。考得好，媽媽不輕易獎(jiǎng)勵(lì)我。考差了，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈颉Ｋ缫豢|溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對(duì)任何挫折。
在小學(xué)時(shí)，在年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，也逐漸出現(xiàn)了劃分“好孩子”和“壞孩子”，由于成績(jī)的原因，后者經(jīng)常受到前者的冷落，漸漸地。我也受到了一些影響，潛意識(shí)中對(duì)那些學(xué)生有一種遠(yuǎn)離。
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。
六年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，同學(xué)們都不屑與和他交往，但由于我對(duì)他的平等態(tài)度，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對(duì)我的愛。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人——我的母親。
魯迅帶給我的影響作文篇四
童年的成長(zhǎng)來自各個(gè)方面的影響。這次，我受到了媽媽的影響有了一次飛躍的成長(zhǎng)。
媽媽不但在生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且她會(huì)讓我在不知不覺中懂得道理。這不僅讓我想起，一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽一起到徐家匯幫我買衣服和書。我們座在車上，車上已經(jīng)擠滿了人，沒有座位了。停車后，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，可是沒有人給老奶奶讓座。我想到這里，離徐家匯還有八站路，如果站到徐家匯的話，我可走不動(dòng)了。我裝作什么也沒看見。過了一會(huì)媽媽站了起來對(duì)老奶奶說：“你到這兒來坐吧！”我拉拉媽媽的衣袖，可媽媽理也不理我，仍讓老奶奶坐了下業(yè)……，媽媽已經(jīng)站了五站路。昨天，媽媽腳上剛磨出一個(gè)泡來，今天還要站那么長(zhǎng)時(shí)間，她的腳受得了嗎？我忙站起身，把座位讓給媽媽坐……車上，響起了宏亮的聲音“徐家匯到了”。我和媽媽并肩走下車去。下了車，我對(duì)媽媽說：“你真傻，你腳上有傷，為什么還要給別人讓座呢？”“我一點(diǎn)兒腳傷算什么，老人年紀(jì)大了，需要坐。”媽媽語重心長(zhǎng)地說。我聽了，臉上火辣辣的，慚愧不已。媽媽多么會(huì)助人為樂呀！我一定要向媽媽學(xué)習(xí)。在生活上、在學(xué)校里，幫助同學(xué)，要舍己為人。
媽媽助人為樂的事還不止這些，媽媽和其他的媽媽不一樣，她是一個(gè)足球迷，每次看球都是那么聚精會(huì)神，可是在一種情況下，媽媽會(huì)放棄看電視。那就是在別人需要幫助時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地把電視給關(guān)了。這還得從一件事說起，有一個(gè)炎熱的晚上，媽媽坐在電視機(jī)前看足球并用我縫補(bǔ)衣服，晚上9:00多，一位鄰居來到我家要媽媽幫她補(bǔ)一下衣服，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽一直做到10:00多鐘，放棄了她喜歡看的足球。媽媽的這種助人為樂精神使我非常感動(dòng)，我要向媽媽學(xué)習(xí)。
助人為樂是中華民族的美德。如果你在學(xué)校里，幫助同班同學(xué)或其他不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，別人也都會(huì)對(duì)你充滿感激，當(dāng)你在社會(huì)上能幫助陌生人，那么你在遇到困難時(shí)，別人一定也會(huì)幫助你……總之，“人人為我，我為人人”這句話我想大家都應(yīng)該很熟悉，只有我時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，那么別人也會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。
我原來走在馬路上，即使別人有困難，我也不會(huì)去幫助他們。可是今天，我受媽媽的影響下，從此以后我改變了過去的我，成為一個(gè)助人為樂的我。只要看到任何人需要幫助，我都會(huì)很主動(dòng)去幫助他們的。
不久的一次，我走在回家的路上。看見前面有一個(gè)小女孩在問路，可是沒有人理睬她，有的人裝作沒有看見。我突然想起媽媽幫助別人的許多事情，眼前的一切使我連忙走上去，問：“你有什么需要幫助嗎？”小女孩說：“小姐姐，你知道徐家匯電腦城怎么走？”噢！“就在前面不遠(yuǎn)，但要過一條馬路，是否需要我?guī)闳ィ俊毙∨⒄f：“謝謝姐姐。”我把小女孩送到了電腦城。雖然是一件很小的事，但是我從心底里感到高興，我做了一件助人為樂的好事情。
今后，我還將會(huì)受到許多來自各方面的影響，它會(huì)告訴我許多道理，會(huì)幫助我健康成長(zhǎng)的。
魯迅帶給我的影響作文篇五
在爸爸的影響下_650字
在我們的成長(zhǎng)中，會(huì)受到某些事物的影響，這也許是一件小事，也許是一句平平常常的話，但是它們?cè)谖覀兊男撵`深處留下了烙印，會(huì)影響我們的一生。爸爸的一句話也讓我受益非淺。
二年級(jí)暑假時(shí)的一天，爸爸答應(yīng)我，說下班回家給我買一套《百科全書》，家里的《十萬個(gè)為什么》弟弟把借去了。我十分高興，爸爸已有好長(zhǎng)時(shí)間沒有給我買新書了。下午，我再也按耐不住興奮的心情，焦急地等待，盼望著爸爸早點(diǎn)回來。“轟隆隆”打雷了，緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨滴“嘩啦啦”的往下掉，好像要把大地滴穿似的。頓時(shí)，我的心一下子收緊了，下這么大的雨爸爸一定不會(huì)給我?guī)恕！斑诉诉恕庇腥饲瞄T，我跑去開門，淋成落湯雞的爸爸回來了。我迫不及待地問：“爸爸，書買了嗎？”“在這兒。”爸爸說著從口袋里拿出一本書。我高興極了。爸爸說做人就要講誠(chéng)信。
爸爸的那句話深深地烙在我心中。上學(xué)期的一個(gè)星期天，上午好友小y打電話來說她下午要參加跆拳道考級(jí)，想讓我去幫她加油，我爽快的答應(yīng)了。沒想到中午下起了瓢潑大雨，我心里打了退堂鼓。雨下的太大了，簡(jiǎn)直難以走路。可是，小y是我最好的朋友，怎么能不守信用呢？這時(shí)，媽媽又叫我下午在家里看書、寫作業(yè)。聽了媽媽的話，我心里的退堂鼓打得更響更快了。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，我的耳邊響起了爸爸的話：“做人要講誠(chéng)信。”我決定下午陪小y去考級(jí)。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我答應(yīng)小y下午陪她去考級(jí)，等她考完級(jí)我就回家寫作業(yè)。”媽媽開始不同意，說雨太大不好走。我告訴媽媽：爸爸說的做人要講誠(chéng)信的話，媽媽被我說服了。
下午，小y穿著一身跆拳道服裝來到我家叫我，我和小y一路說說笑笑來到了跆拳道道館。我不停地為小y加油，鼓勁。小y成功地考上了間綠。
爸爸的話給我留下了深深地印象，爸爸的話一定會(huì)永遠(yuǎn)烙在我的心中。
魯迅帶給我的影響作文篇六
在對(duì)手的影響下
到初中已有一個(gè)學(xué)期了，我與同學(xué)們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。
宇的成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的未來之星，他帶給我的影響十分之大，正是由于他的優(yōu)異才帶給我更多的學(xué)習(xí)的動(dòng)力：我一定要超越他!
他是班級(jí)的前三名，也比我好得多，可我堅(jiān)信一切皆有可能，只要我努力，沒有什么事辦不到的。我拿出平時(shí)的十二分力氣投入學(xué)習(xí)，然而持續(xù)不能超過他更增添了我學(xué)習(xí)的欲望，正因如此我付出的努力越來越多。可是他的進(jìn)度卻令人驚異，總讓人猜想他的腦袋到底有多快，就這樣我倆的差距就越拉越大。
就這樣我逐漸失去信心，百般無聊的我看著天上的云，得到了答案，風(fēng)力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當(dāng)人們都驚訝他學(xué)習(xí)的速度時(shí)他也在努力著，我的努力仍不夠。
在那之后，我總能拿出更好的精力去學(xué)習(xí)。我知道他也在努力的學(xué)習(xí)著，而我更要努力，只有這樣才能與他更接近，才能觸摸到他的背影，才能超越他……
有時(shí)決定你的一生的不是別人，就是你的對(duì)手，讓你更加的出色!
魯迅帶給我的影響作文篇七
在文天祥的影響下
文天祥(公元1236年-公元1283年)，字宋瑞，別號(hào)文山，吉州廬陵人(今江西吉安人)。作為南宋最后一位丞相，他在對(duì)投降派的斗爭(zhēng)和對(duì)元軍的斗爭(zhēng) 中表現(xiàn)出來的威武不屈、寧死不從的崇高民族氣節(jié)和品質(zhì)令人欽佩。他受命于危難之際，殫精竭慮，戎馬倥傯，以其光輝的一生實(shí)現(xiàn)了自己“留取丹心照汗青”的宏 偉愿望。
文天祥的父親喜好博覽群書，收藏了許多書籍，他非常重視孩子們的學(xué)業(yè)，設(shè)法聘請(qǐng)名師教文天祥學(xué)習(xí)。文天祥無論寒暑都要在貼滿 格言警句的書齋中與弟弟一起誦讀、寫作、談古論今，知識(shí)學(xué)問增長(zhǎng)很快。文天祥少年時(shí)在孔廟中看到先賢歐陽修、胡銓等人的塑像，非常仰慕，自發(fā)慨嘆說：“我 死后不配享于他們之中，非大丈夫。”可見他年少時(shí)就有一番大志。
文天祥生活在南宋王朝極端腐敗、民不聊生的歲月中。在文天祥出生的那 一年，蒙古軍對(duì)南宋屢屢侵?jǐn)_。淳枯十一年(公元1251年)，蒙哥即位大汗，在宋蒙邊界地區(qū)屯兵置糧，蓄意南侵。寶枯元年(公元1253年)，忽必烈率軍 攻人云南，將南宋包圍了起來。在這十分嚴(yán)峻的時(shí)刻，文天祥自然憂心忡忡，立志要抗敵復(fù)國(guó)。
寶祜四年(公元1256年)，文天祥赴杭州 參加進(jìn)士考試，高中狀元。在殿試中，他做“御試策”提出改革方案，切中時(shí)弊，并且表明了自己的政治抱負(fù)，被主考官譽(yù)為“忠君愛國(guó)之心堅(jiān)如鐵石”，是個(gè)難得 的好人才。南宋理宗皇帝親自將文天祥定為狀元。開慶元年(公元1259年)，文天祥被朝廷任命為承事郎，自此開始了他坎坷多難的人生旅途。
公元1259年，忽必烈繼承汗位。蒙古大軍在滅金以后，繼續(xù)攻打南宋。忽必烈率蒙古軍隊(duì)突破長(zhǎng)江天險(xiǎn)之后，包圍了鄂州。南宋朝廷為之震驚，當(dāng)時(shí)在朝中掌 權(quán)的宦官董宋臣等人提出遷都四明(今浙江寧波)的主張。但是文天祥卻竭力反對(duì)，他不計(jì)較個(gè)人安危寫出了一篇《己未上皇帝書》冒死向皇上進(jìn)諫。他在上書中請(qǐng) 求皇帝徹底悔悟，并鄭重指出：“若聽從董宋臣的建議，則‘六師一動(dòng)，變生無方’，因此必須斬董宋臣以謝天下。”他在奏疏中還提出了四個(gè)方面的改革措施，以 求救亡圖存。文天祥的提議沒有得到皇帝的認(rèn)可。
景定元年(公元1260年)，文天祥上書辭去了朝廷改授的簽書鎮(zhèn)南軍(今江西南昌)節(jié)度制官?gòu)d的公職。
公元1271年，忽必烈把都城遷到燕京，改名大都，正式改國(guó)號(hào)為“元”。建元之后，他便開始籌劃滅亡南宋的計(jì)劃。
公元1273年春，屢遭貶謫的文天祥又被朝廷任命為湖南提刑。
公元1274年，元軍經(jīng)過5年圍城攻堅(jiān)戰(zhàn)，拿下了南宋的門戶襄樊。
當(dāng)朝宰相賈似道荒淫誤國(guó)，謊報(bào)朝廷，稱“諸路大捷”，被加封衛(wèi)國(guó)公，大權(quán)獨(dú)攬。繼而度宗即位，沉于酒色，賈似道欺上瞞下，國(guó)事益亂。此后，元軍在左丞相伯顏的率領(lǐng)之下，以20萬大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，分幾路進(jìn)攻南宋的首都臨安。南宋朝廷陷入了極度恐慌之中。
元軍所向披靡，銳不可當(dāng)，很就就打到了臨安附近。宋恭帝的祖母太皇太后發(fā)出《哀痛詔》，命令各地將帥起兵“勤王”，以解救京城之圍。在危難之中，只有文天祥、張世杰等人來京城勤王。可見南宋朝廷已經(jīng)失去了民心。
文天祥當(dāng)時(shí)擔(dān)任江西安撫副使，他接到勤王的詔書后，立即把家產(chǎn)拿出來作軍費(fèi)，招募了1萬民兵趕到臨安。當(dāng)時(shí)有人勸他說：“如今元軍大兵壓境，你用新招募 的民兵去迎戰(zhàn)，就好像是把羊投進(jìn)狼群里面，不是白白送死嗎?”文天祥回答說：“我知道這樣做解決不了實(shí)際問題，但我這么做，是希望能使天下的忠臣義士都起 來勤王，這樣大宋的天下就有救了。”
南宋一方面讓忠臣義士來勤王，另一方面卻在暗中向元求和。為了達(dá)到求和的目的，謝太后甚至以南宋皇帝向元朝皇帝稱侄或侄孫為條件。但伯顏執(zhí)意不允。謝太后又表示愿意向元朝稱臣，伯顏這才同意商談。
投降派的主張?jiān)獾搅宋奶煜椤埵澜艿热说膱?jiān)決反對(duì)，他們強(qiáng)烈要求與元兵決一死戰(zhàn)，但投降派代表陳宜中卻代替皇帝起草了降表，連同皇帝的印璽一起送給了伯 顏。陳宜中私自逃走。張世杰看到朝中投降派占據(jù)了上風(fēng)，臨安守備非常虛弱，于是便到定海一帶去招兵買馬，以此舉來壯大京城的守備力量。
景炎元年(公元1276年)，陳宜中逃走之后，文天祥被謝太后任命為右丞相，并派他去議和。文天祥不顧個(gè)人安危，懷著探聽元軍虛實(shí)的目的，親自前往元軍 大本營(yíng)。在元營(yíng)，文天祥向元軍統(tǒng)帥伯顏提出了先撤軍后議和的權(quán)宜之計(jì)，伯顏不聽，逼文天祥等南宋代表投降元朝。談判中，文天祥不畏元軍武力，痛斥伯顏，憤 然表示要抗戰(zhàn)到底。文天祥大罵伯顏道：“我身為大宋狀元宰相，至今只欠一死報(bào)國(guó)，我誓與大宋共存亡!”伯顏盛怒之余將文天祥扣留，并準(zhǔn)備將其押往元大都。
文天祥一行人經(jīng)過周密的策劃，在當(dāng)?shù)匕傩盏膸椭鲁舜瑥乃诽用摚s往福州。由于元軍施反間計(jì)，誣說文天祥已降元，南返是為元軍賺城取地，文天祥屢遭猜 疑戒備，顛沛流離，千難萬死兩個(gè)月，輾轉(zhuǎn)抵溫州，投奔宋端宗。他被任命為同都督置府南劍州，文天祥招兵買馬，整頓軍隊(duì)，先收復(fù)了浙江，隨后又從福建經(jīng)廣東 東部，帶兵進(jìn)入江西，試圖重新恢復(fù)南宋的天下。他帶兵打了許多勝仗。元軍看到文天祥的威脅，立即派大批騎兵猛攻江西，同時(shí)出兵襲擊文天祥的大營(yíng)。
文天祥兵力不多，再加上倉促應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果戰(zhàn)敗，元軍俘虜了他的妻子。文天祥帶兵向福建撤退，后來率兵到了南嶺。張弘范突然帶兵包圍文天祥的隊(duì)伍，文天祥還 來不及抵抗，就兵敗被俘了。張弘范勸文天祥投降，遭到文天祥的嚴(yán)詞拒絕，在這期間文天祥寫下了《過零丁洋》這首著名的詩歌，詩的最后兩句是：“人生自古誰 無死，留取丹心照汗青!”意在表明他視死如歸、決不投降的決心。張弘范又強(qiáng)迫文天祥寫信勸張世杰投降，也遭到了拒絕。張弘范于是把文天祥押到船上，送往大 都。
公元1279年，元軍與南宋軍隊(duì)進(jìn)行了決戰(zhàn)，文天祥被押在元艦上觀戰(zhàn)，他親眼目睹了南宋的覆滅，心中無比痛苦。當(dāng)天，陸文夫背著9歲的小皇帝跳海而死，幾天后已經(jīng)突圍出去的楊太后、張世杰等人也都跳海殉國(guó)。南宋滅亡。
在元大都，忽必烈了解到文天祥的滿腹才華以及他對(duì)南宋的耿耿忠心，想使文天祥為自己所用，便多次派人來勸他投降，但都遭到了文天祥的拒絕。忽必烈不得不 親自召見文天祥。文天祥見了忽必烈昂首不跪。忽必烈也不計(jì)較，他對(duì)文天祥說：“如果你能歸順我，我就讓你做宰相。如果你不愿意做宰相，當(dāng)樞密院使也行。” 文天祥卻回答說：“除了死，我什么都不要。”忽必烈沒有辦法，既然不能為自己所用，就只得將他關(guān)押在牢中。而且一關(guān)就是四年多。
文天祥被囚禁的土牢破陋不堪，陰暗潮濕，令人難以忍受。盡管環(huán)境如此惡劣，但是文天祥并沒有屈服。在昇常艱難的環(huán)境之下，文天祥寫出了氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》。
公元1283年，文天祥被元朝統(tǒng)治者殺害，死時(shí)只有47歲。臨刑前，他從容地對(duì)人們說：“我文天祥走完了該走的路，死而無憾。”說完他深情地朝南跪拜后 英勇就義。死后，其妻歐陽氏收尸時(shí)，在衣裳中發(fā)現(xiàn)了一篇早就寫好的遺言：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶己 無愧。宋丞相文天祥絕筆。”第二年文天祥的靈柩歸葬吉州廬陵。
作為大宋朝殘燈末廟時(shí)期的最后一位宰相，文天祥在對(duì)投降派的斗爭(zhēng)和對(duì)元軍威武不屈的斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的寧死不屈的民族氣節(jié)與高貴品質(zhì)是值得后人欽佩與學(xué)習(xí)的。他奉命于敗軍之際，受任于危難之間，以其光輝的一生實(shí)踐著自己的偉大宏愿，做出了一番驚天地、泣鬼神的壯舉。
文天祥是個(gè)怎樣的人
幾百年來，文天祥的抗元事跡眾所周知，他在受命于危難之際，視死如歸的精神昭然于史書。那么，文天祥是個(gè)怎樣的人呢?文天祥是南宋狀元，其才情自不必說，從后世流傳下來的詩歌也可看出文天祥這個(gè)狀元名符其實(shí)。
不過，成為狀元的文天祥，仕途并不平坦，因?yàn)樗辉笇?duì)奸臣妥協(xié)。文天祥在朝中屬于主戰(zhàn)派，他多次上書理宗皇帝殺掉提議遷都的董宋臣，但得不到回應(yīng)。后來，權(quán)臣賈似道以告病回鄉(xiāng)要挾皇帝，文天祥又起草制誥諷刺賈似道，因此被責(zé)令退休，時(shí)年三十七歲。文天祥的正直不阿雖然給他的仕途帶來羈絆，但是他并沒有因此而改變，其正直可見一斑。
實(shí)際上，文天祥不僅是一名正直的臣子，也是一位慈愛的父親。文天祥的后半生幾乎都在軍旅中度過，他的家小也隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。有一年，文天祥駐扎于麗江浦，當(dāng)時(shí)軍中流行疫病，士兵死者數(shù)百，他的母親和獨(dú)子在這個(gè)時(shí)候一起病死了，文天祥心中的悲痛可想而知。被捕之后，文天祥在大都被關(guān)了三年，始終拒絕元朝的誘惑。元朝統(tǒng)治者為了逼他就范，將他的妻子和僅剩的倆女柳娘、環(huán)娘沒入宮中為奴，文天祥在給妹妹的信中說，“收柳女信，痛割腸胃，人誰沒有妻兒骨肉之情呢?但事已至此……奈何奈何!爹爹管不得。淚下哽咽哽咽。”為人父者，見女兒受難而無能為力，心中苦悶可想而知。但文天祥不愿因家人而屈服，他死后連元世祖也頗為可惜，嘆道“好男子，不能為吾所用，殺之誠(chéng)可惜哉”!
文天祥勤王的評(píng)價(jià)
在南宋咸淳十年，南宋政府昭告天下勤王，文天祥也聚集了數(shù)萬忠義之士準(zhǔn)備入京勤王。雖然這次勤王最終沒有達(dá)成，但是文天祥的民族氣節(jié)也被人們廣為傳頌，關(guān)于文天祥勤王的評(píng)價(jià)也有不同的說法。
文天祥在國(guó)家面臨威脅的時(shí)候，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神，讓人們不得不稱贊，在面對(duì)國(guó)家危難的時(shí)候，文天祥不僅沒有退縮，反而擁有心懷天下的愛國(guó)主義精神。即使他明明知道這次勤王是一條不歸路，他依然義無反顧，這也與儒家文化舍身取義，殺身成仁相契合。文天祥是一個(gè)書生，他作為南宋后期最后一位高級(jí)將領(lǐng)，他深受朝廷的恩惠，他選了去勤王來證明自己的忠義。
但是很多歷史學(xué)家從歷史潮流發(fā)展的角度去看待文天祥勤王，認(rèn)為他的這次行動(dòng)跟歷史發(fā)展的潮流相違背的.，他沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展。甚至可以說是一種阻礙歷史發(fā)展的態(tài)度，所以在面對(duì)岌岌可危的南宋朝廷的時(shí)候，很多歷史學(xué)家都認(rèn)為文天祥應(yīng)該倒戈相向，做一位治理國(guó)家的名仕。
對(duì)于文天祥勤王的評(píng)價(jià)大致有兩種不同的說法，有的人認(rèn)同他的愛國(guó)精神，也有的人認(rèn)為他太過于執(zhí)著。但是無論從什么角度出發(fā)，都無法抹殺他堅(jiān)貞不屈，誓死不降的名族氣節(jié)。這些精神無關(guān)于任何教派，無關(guān)于歷史角度，文天祥用自己的行動(dòng)來踐行著自己的信仰。
對(duì)文天祥的評(píng)價(jià)
公元1283年初，文天祥被元朝政府殺害。但他精忠報(bào)國(guó)，威武不屈的精神卻為人所欽佩，時(shí)人與后人對(duì)文天祥的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。
在文天祥生前，時(shí)人對(duì)他的評(píng)價(jià)就很高。宋理宗曾欽點(diǎn)文天祥為狀元，他雖然昏庸，對(duì)文天祥的才學(xué)倒是很欣賞，評(píng)價(jià)文天祥“此天之祥，宋之瑞也。”與文天祥同朝為官的王積翁認(rèn)為，論才干，“南人無如天祥者”。連元世祖忽必烈也曾對(duì)左右說道：“(文天祥)真男子也，不能為我所用，誠(chéng)可惜哉!”
文天祥死后，后世對(duì)他也頗多贊詞。元朝編修的《宋史》評(píng)價(jià)道：“自天祥死，世之好為高論者，謂科目不足以得偉人，豈其然乎!”意思是，文天祥死后，世上那些喜歡高談闊論的人說科舉得不到偉人，難道真的是這樣嗎?這就等于將文天祥評(píng)價(jià)為“偉人”了。明代負(fù)有盛名的士人蔣一葵將文天祥比喻為擎天一柱：“擎天者，文天祥。捧日者，陸秀夫。”清代乾隆皇帝也給了文天祥相當(dāng)高的評(píng)價(jià)：“當(dāng)宋之亡也，有才如呂文煥、留夢(mèng)炎、葉李輩，皆背國(guó)降元，而死君事、分國(guó)難者，皆忠誠(chéng)有德之士人也。然此或出于一時(shí)之憤激，奮不顧身以死殉之，后世猶仰望其豐采。若文天祥，忠誠(chéng)之心不徒出于一時(shí)之激，久而彌勵(lì)，浩然之氣，與日月爭(zhēng)光。該志士仁人欲伸大義于天下者，不以成敗利鈍動(dòng)其心。”陸以則說：“(范仲淹、諸葛亮、陸贄、文天祥)此四人者，皆經(jīng)綸彌天壤，忠義貫日月。”到了當(dāng)代，毛澤東對(duì)文天祥的評(píng)價(jià)也很高，他說：“岳飛、文天祥、曾靜、戴名世、瞿秋白、方志敏、鄧演達(dá)、楊虎城、聞一多諸輩，以身殉志，不亦偉乎。”由上述評(píng)價(jià)可以看出，世人對(duì)文天祥的評(píng)價(jià)甚高。
文天祥的詩
文天祥是南宋末年著名的抗元英雄，同時(shí)也是一位著名的愛國(guó)詩人。文天祥的詩受當(dāng)時(shí)環(huán)境的影響，充滿了家國(guó)之悲，人生之恨。
文天祥的詩歌內(nèi)容既充滿了英雄壯志，也飽含家國(guó)之悲。如文天祥《和中齋韻》詩云：功業(yè)飄零五丈原，如今局促傍誰轅?俯眉北去明妃淚，啼血南飛望帝魂。骨肉凋殘唯我在，形容變盡只聲存。江流千古英雄恨，蘭作行舟柳作樊。此詩共八句，充滿了對(duì)“功業(yè)飄零”和“骨肉凋殘”的傷感之情，作者的“英雄之恨”藏于字里行間，乃作者的“啼血”之作。
文天祥后半生主要活動(dòng)就是抗元救國(guó)，在盡忠保國(guó)的同時(shí)不免疏于對(duì)家人的照顧，對(duì)此文天祥頗感自責(zé)。“堂上太夫人，鬢發(fā)今猶玄”“家山時(shí)入夢(mèng)，妻子亦關(guān)情”“床前兩小女，各在天一涯。所愧為人父，風(fēng)物常年悲”，這一句句詩飽含了文天祥對(duì)老母親、妻子以及兒女的牽掛與愧疚，正所謂男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，不知為了救國(guó)而家破人亡的文天祥，是否曾經(jīng)因?yàn)榧胰寺湎履袃褐疁I?
說到文天祥的詩，就不得不提到《過零丁洋》和《正氣歌》，前者作于文天祥被俘押送途中，后者作于文天祥在燕京羈押期間。如今，詩中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”和“天地有正氣，雜然賦流行”之句已成警句名言，而文天祥的愛國(guó)精神和他的詩一樣，歷數(shù)百年而不衰。
魯迅帶給我的影響作文篇八
在父愛的影響下
愛，是人間最美的東西，母愛能滋潤(rùn)你的心田，那父愛又是怎樣的呢?請(qǐng)帶著這個(gè)疑問，閱讀下去吧!
還記得，父親從事著一個(gè)繁忙的職業(yè)，每天晚上，當(dāng)我呼呼大睡時(shí)卻是父親帶著疲倦回家時(shí)。本來熱乎乎的的晚飯?jiān)缫呀?jīng)變成冰涼涼的了。因?yàn)楦赣H很忙，所以他很少檢查我的功課，也很少和我談心，盡管如此，每一次成績(jī)發(fā)下之后，父親卻是第一個(gè)知道的，有時(shí)我考差了或成績(jī)不理想時(shí)，父親就會(huì)教訓(xùn)我，并要求我擬定一個(gè)目標(biāo)，和下次不許再考這樣的成績(jī)。
我一直以為父親并不愛我，只是盡了自己的責(zé)任而已。但那次后，我就改變了態(tài)度。那天夜里，我睡著睡著，突然醒了，起來后感覺頭好燙，而且隱約地痛，我就出去倒了杯水喝。不一會(huì)兒，父親回來了，此時(shí)已是12點(diǎn)了。父親見了我，問我怎么還沒睡，我說頭疼，不舒服，他就走過來摸摸我的額頭，說：“好燙啊!你可能發(fā)燒了，怎么不好好照顧自己?”我就有氣無力地說：“前天好像沒蓋被子睡覺，就感冒了，然后一直噴嚏》”“就說你粗心，我們?nèi)メt(yī)院吧!”這時(shí)，媽媽被驚醒了，她說：“怎么了?”“女兒發(fā)燒了，我送她去看病!”“你這么晚回來，還是讓我出去吧!”爸爸堅(jiān)決地說：“不用了，很快回來的!”于是我們就出發(fā)了。
“”這天氣太會(huì)捉弄人了吧!剛剛還好好的，怎么下起雨來了?”爸爸擔(dān)心地說，“來，上車!”爸爸用他的`計(jì)程車送我去，但這車也不“聽話”，竟然沒油了!怎么辦?爸爸想了想，對(duì)我說：“走路去吧，前面拐彎直走好像有家醫(yī)院!”于是，爸爸背起我，我拿著雨傘，走在著雨中小路上。雖然下的是牛毛細(xì)雨，但它總會(huì)濺在身上，這時(shí)，爸爸問我：“女兒，冷不冷，不冷，就忍一下啊!很快就到了!如果你困，就在我肩上睡會(huì)兒吧!”我聽后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任風(fēng)吹雨打，有爸爸保護(hù)著我這顆“小草”。
不知睡了多久，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸帶我來醫(yī)院看病，途中還下了雨，到醫(yī)院后，醫(yī)院見我睡著了，就問爸爸：“先生，要不要叫醒她?”爸爸小聲地說：“還是不要了，你給她看病吧，小聲點(diǎn)。”夢(mèng)到這樣的一個(gè)夢(mèng)，我還真不想醒來，于是，眼皮便拉上了窗簾。
早晨，等我醒來的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，難道昨天那個(gè)真的是一個(gè)夢(mèng)嗎?這時(shí)媽媽走進(jìn)來，對(duì)我說：“行了，來，吃個(gè)早餐吧，待會(huì)還要吃藥呢!”“爸爸昨晚是鄙視帶我去看病了?”“是啊，你看完病后，他又送你回來，今天早上，他又出去給你買早餐!你看你爸對(duì)你多好啊!”
這時(shí)，我才恍然大悟，爸爸一直都很愛，只不過那些愛是默默的。他對(duì)我管得嚴(yán)厲一些，是想讓我吸取教訓(xùn)，后來我的成績(jī)也上升了，不是嗎?
父愛如山，父愛猶如天空那樣寬廣，父愛你生命里不可缺少的一樣?xùn)|西。
魯迅帶給我的影響作文篇九
在父愛的影響下作文
愛，是人間最美的東西，母愛能滋潤(rùn)你的心田，那父愛又是怎樣的呢？請(qǐng)帶著這個(gè)疑問，閱讀下去吧！
還記得，父親從事著一個(gè)繁忙的職業(yè)，每天晚上，當(dāng)我呼呼大睡時(shí)卻是父親帶著疲倦回家時(shí)。本來熱乎乎的的晚飯?jiān)缫呀?jīng)變成冰涼涼的了。因?yàn)楦赣H很忙，所以他很少檢查我的功課，也很少和我談心，盡管如此，每一次成績(jī)發(fā)下之后，父親卻是第一個(gè)知道的，有時(shí)我考差了或成績(jī)不理想時(shí)，父親就會(huì)教訓(xùn)我，并要求我擬定一個(gè)目標(biāo)，和下次不許再考這樣的成績(jī)。
我一直以為父親并不愛我，只是盡了自己的責(zé)任而已。但那次后，我就改變了態(tài)度。那天夜里，我睡著睡著，突然醒了，起來后感覺頭好燙，而且隱約地痛，我就出去倒了杯水喝。不一會(huì)兒，父親回來了，此時(shí)已是12點(diǎn)了。父親見了我，問我怎么還沒睡，我說頭疼，不舒服，他就走過來摸摸我的額頭，說：“好燙啊！你可能發(fā)燒了，怎么不好好照顧自己？”我就有氣無力地說：“前天好像沒蓋被子睡覺，就感冒了，然后一直噴嚏》”“就說你粗心，我們?nèi)メt(yī)院吧！”這時(shí)，媽媽被驚醒了，她說：“怎么了？”“女兒發(fā)燒了，我送她去看病！”“你這么晚回來，還是讓我出去吧！”爸爸堅(jiān)決地說：“不用了，很快回來的！”于是我們就出發(fā)了。
“”這天氣太會(huì)捉弄人了吧！剛剛還好好的，怎么下起雨來了？”爸爸擔(dān)心地說，“來，上車！”爸爸用他的計(jì)程車送我去，但這車也不“聽話”，竟然沒油了！怎么辦？爸爸想了想，對(duì)我說：“走路去吧，前面拐彎直走好像有家醫(yī)院！”于是，爸爸背起我，我拿著雨傘，走在著雨中小路上。雖然下的是牛毛細(xì)雨，但它總會(huì)濺在身上，這時(shí)，爸爸問我：“女兒，冷不冷，不冷，就忍一下啊！很快就到了！如果你困，就在我肩上睡會(huì)兒吧！”我聽后，也感到困，就靠在爸爸肩上，任風(fēng)吹雨打，有爸爸保護(hù)著我這顆“小草”。
不知睡了多久，我好像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見爸爸帶我來醫(yī)院看病，途中還下了雨，到醫(yī)院后，醫(yī)院見我睡著了，就問爸爸：“先生，要不要叫醒她？”爸爸小聲地說：“還是不要了，你給她看病吧，小聲點(diǎn)。”夢(mèng)到這樣的一個(gè)夢(mèng)，我還真不想醒來，于是，眼皮便拉上了窗簾。
早晨，等我醒來的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，難道昨天那個(gè)真的是一個(gè)夢(mèng)嗎？這時(shí)媽媽走進(jìn)來，對(duì)我說：“行了，來，吃個(gè)早餐吧，待會(huì)還要吃藥呢！”“爸爸昨晚是鄙視帶我去看病了？”“是啊，你看完病后，他又送你回來，今天早上，他又出去給你買早餐！你看你爸對(duì)你多好啊！”
這時(shí)，我才恍然大悟，爸爸一直都很愛，只不過那些愛是默默的。他對(duì)我管得嚴(yán)厲一些，是想讓我吸取教訓(xùn)，后來我的成績(jī)也上升了，不是嗎？
父愛如山，父愛猶如天空那樣寬廣，父愛你生命里不可缺少的一樣?xùn)|西。
名師點(diǎn)評(píng)：
文章題目是“在父愛的影響下”，但是文中的材料，更多的是父親對(duì)自己的關(guān)愛：成績(jī)不理想時(shí)的教訓(xùn)，生病后送醫(yī)院，無一不體現(xiàn)著父愛。這就與文章的題目有了很大的差距，欠妥。
魯迅帶給我的影響作文篇十
龍應(yīng)臺(tái)說：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：你不必追。”
一直覺得這段話很好，卻不那么清楚地理解。直到高中住宿了，知道了離家的滋味，還有看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我才開始懂得這其中的份量。
是那樣尋常又特別的傍晚。沒有紅透漫天的晚霞，甚至都看不見落日的蹤影，只有像調(diào)過色般的青藍(lán)色天空，和著微涼的風(fēng)幽幽地襲過，帶著絲許寒意。
我打電話給你，讓你將我遺忘在家的書本帶來。電話里不過寥寥數(shù)語，我便耐不住性子的想要掛斷電話，脫離這煩躁的地方。你話未說完，我就催促說要掛斷，只聽你仿佛嘆息了一聲，說“好”。沒隔多久，只見你在班門口張望，叫著我的名字。走近后，才發(fā)覺你的呼吸還帶著喘，夾雜著的銀發(fā)早已被風(fēng)玩耍似的撩撥，只有你的眼睛是格外的明亮，熠熠生輝，像閃著光的熒光棒。你將東西給我，問“吃得飽嗎?還習(xí)慣嗎?”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，你還是帶了許多零食，是怕我吃不好吧。你還是給我?guī)Я宋蚁勇闊┒粠У臒崴浚桥挛矣美渌搭^吧。我還是習(xí)慣性的摸你的臉，往常你總說我沒大沒小，而現(xiàn)在你只是溫柔地看我，是舍不得吧!也許你也懂這是我表示親昵的方式了吧。
可就算這樣，我還是催你離開。你怨怨地說，就知道讓你走，我不說話。我送你到樓梯口，你邊下樓邊回頭說：“記得按時(shí)吃飯，別用冷水。”我轉(zhuǎn)身拼命跑向樓梯，趴著欄桿，尋找你離去的背影。我看到了，來時(shí)雙手沉甸甸的物品沒有了，只有略顯蹣跚的步伐;銀色的發(fā)絲隨著走動(dòng)顛簸，似是在說歲月的征服有多成功;挺直的背脊早已不是當(dāng)年，如今的背脊早已被現(xiàn)實(shí)壓彎，看著你一步步遠(yuǎn)離，眼眶也都濕潤(rùn)，卻害怕你回頭，直至你走遠(yuǎn)，我再也看不見，淚如決了堤……
催促你離開，不是不想抓緊，是怕一旦軟弱就再也狠不下心，要你回去。
不說想念你，是怕說了你更寂寞。
目送你的背影，讓我更清醒地懂你，在這未能倒流的時(shí)光里。
魯迅帶給我的影響作文篇十一
在記憶的成長(zhǎng)中，有許多令我可親可敬的人，其中我最崇敬的還是我那勤勞的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，一雙善良溫和的眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，當(dāng)然我的媽媽也非常的愛我。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，生了病的媽媽躺在床上吃力的對(duì)我說：“女兒，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，說今天要下雨，你還是再穿一件外套吧!在把雨傘拿起。”我看了看天，心想：今天天氣這么好，萬里無云的，怎么會(huì)下雨呢?我沒有聽媽媽的話，一溜煙就跑了。
第一節(jié)課下了沒有下雨，第二節(jié)課下了也沒有下雨，可是我萬萬沒有想到的是第三節(jié)課下了之后就下起了傾盆大雨，于是我們幾個(gè)女生就擠在一起，這樣擠在一起就不是很冷了。到了第四節(jié)課下了的時(shí)候，雨還下個(gè)不停。帶了雨具的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回去了。有的同學(xué)都是自己搭車或者是自己的父母來接他們回去了。到了最后只剩下我一個(gè)人了，這時(shí)我向前面一看，看見了一個(gè)熟悉的身影——我的媽媽。我的媽媽給我?guī)砹擞昃摺．?dāng)我看到這一幕的時(shí)候，心里萬分的慚愧。那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來。我媽媽對(duì)我的愛真的可以用一個(gè)詞來形容——無微不至。
記得盛夏的一天，剛好那天是一個(gè)很炎熱的日子，我睡到十一點(diǎn)才起床，我起來了就把飯吃了，飯吃了不到五分鐘肚子就開始痛了起來，痛的比較厲害。我當(dāng)時(shí)想：肚子痛是一種很常見的情況，所以我沒有告訴媽媽也沒有引起注意。過了一會(huì)就痛的更厲害了。然后我才告訴了媽媽。媽媽聽完我講的話，情緒一下就變了。媽媽一把把我背在背上，就向離我們家有一千米的一個(gè)小醫(yī)院跑去。因?yàn)槲业膵寢尡容^瘦小，背了我一會(huì)就跑不動(dòng)了，不過媽媽還是堅(jiān)持在背我，直到把我背到了那個(gè)小醫(yī)院才把我放下來喘氣。媽媽連忙問醫(yī)生說：“醫(yī)生我的女兒到底怎么了?”醫(yī)生說：“你的女兒沒事，只要吃點(diǎn)藥就行了。”這時(shí)媽媽才放下心來。藥弄好了，媽媽就扶我回去了。一邊走一邊還在問我說：“女兒，你的肚子還痛不痛啊?”我說：“媽媽您不用擔(dān)心了，已經(jīng)不痛了。”看著媽媽為我著急的樣子，心里酸酸的，有一種說不出的滋味。到了家里媽媽是又給我煮稀飯又給我弄藥。等到我的肚子已經(jīng)完全不痛了的時(shí)候媽媽才徹底的放下心來。
媽媽，在這里我想對(duì)您說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您，您真的是我的好媽媽，您在女兒心里的位置永遠(yuǎn)是第一，沒有人可以取代您在我心中的位置。媽媽，我愛您。”
魯迅帶給我的影響作文篇十二
作文：在老師的影響下
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)受到某些事物的影響。也許是身邊的人，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話。而那一次，我深深地受了羅老師的影響。
記得第一次看見羅老師的時(shí)候，是在一年級(jí)。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個(gè)榆錢大小的痣。她穿著一條粉紅色的長(zhǎng)裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。
那時(shí)，我還是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我總是聽不下去。羅老師一直希望我們能比她教的.上一屆學(xué)生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊！當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人也都在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)跒榧w爭(zhēng)光時(shí)，別人也都在為集體爭(zhēng)光。
也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會(huì)距離別人越來越遠(yuǎn)。
直到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓(xùn)的時(shí)候，每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)想起羅老師說的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺得累了，就會(huì)想起羅老師和她那寶貴的話。
魯迅帶給我的影響作文篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。——題記
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”有了書籍，人生才不再空虛；有了書籍，生活才更有味；有了書籍，人文修養(yǎng)才具有高尚的品質(zhì)。書是知識(shí)淵博的海洋；書是開闊視野的窗口；書是光輝高尚的心靈。讀書是知識(shí)之旅，它攜帶著我走向遠(yuǎn)方。書籍，影響著我。
讀書就像沐浴在陽光下，溫暖而舒暢。“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。”使我的心思越飄越遙遠(yuǎn)……腦海中不斷浮現(xiàn)出奇異的畫面。“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”讓我明白了做人的道理。“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”更鼓勵(lì)我要好好讀書。讀書是一件陶冶性情的事。讀書是一種知識(shí)積累，更是一種修養(yǎng)。書影響著我，它加厚了我的知識(shí)、
我喜歡冰心富有情感的詩歌；我喜歡魯迅具有深沉含義的文筆；我喜歡李清照布滿傷感的詩詞；我喜歡凡爾納擁有驚險(xiǎn)幻想的名著；更喜歡饒雪漫浪漫青春的小說。它們使我陶醉在書籍之中，讓我無法自拔。它們滿足了我更多的好奇心，帶領(lǐng)著我走遍中國(guó)，走遍世界，走遍地球。它們告訴了我神奇奧秘的海底世界，讓我感受到了五湖四海，四面八方的優(yōu)美景色，使我身臨其境。
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我頓時(shí)明白自己是多么的幸福，它告訴了我在困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，要有不懈的毅力。從《名人轉(zhuǎn)》中，我了解到了更多痛苦和磨難造就的偉人。人生中難免會(huì)遇到磨難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
饒雪漫的青春文學(xué)《沙漏》，讓我更加堅(jiān)信，在我們傷心難過時(shí)，是朋友給予我們心靈上的安撫。朋友是另一個(gè)自己。饒雪漫用優(yōu)美而感人的文筆把我?guī)肓硪粋€(gè)幻想世界，使我對(duì)未來從滿了希望。書在我的成長(zhǎng)中給我力量。
在書的影響下， 我不再孤獨(dú)寂寞，因?yàn)闀o了我希望的火焰，使我綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的夢(mèng)想生機(jī)勃勃。書給了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，給了我寶貴的啟示，給了我春天般的柔和。書，影響著我。
魯迅帶給我的影響作文篇十四
在姐姐的影響下作文
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)受到某種事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品一個(gè)人物形象，也許是生活中的一件小事，也許只是平時(shí)常常的一句話，只要他在你的心靈深處留下了烙印。就會(huì)讓你縈繞于心，成長(zhǎng)，總會(huì)在心中留下深刻的烙印。
我的生活一直都是一帆風(fēng)順的，從小到大，我沒有遇到過大的挫折，我小學(xué)時(shí)的成績(jī)很不錯(cuò)，所以造成了家人對(duì)我的溺愛，我想買什么家人就給買什么，小學(xué)時(shí)我花錢大手大腳的`，總是隨心所欲想買什么就買什么，從來沒想過掙錢是多么不容易，雖然媽媽總是對(duì)我說花錢容易掙錢難啊！可我就是不聽，想怎么樣就怎樣，知道那一次在姐姐的影響下，我才知道掙錢是多么的不容易。
那一次，我們家買了新房子，可是沒有錢，只交了首付，爸爸和媽媽只得再次出去掙錢。爸媽一走，只剩下我和姐姐還有奶奶了，過幾天姐姐也要去下大學(xué)了，上大學(xué)還要帶錢，爸媽只給我和姐姐留下了一千五百多塊錢，姐姐上學(xué)又要拿走一千，剩下的五百就要給我當(dāng)四個(gè)星期生活費(fèi)了，奶奶沒什么錢，這么大把年紀(jì)了，還要給我做飯，太不容易了，我不能向奶奶要錢，這就出來了一個(gè)大難題，就算我四個(gè)星期要花八百的，可現(xiàn)在只能花四百了，那一百要給奶奶的。
過了幾天，我去上學(xué)了，去學(xué)校充飯卡就充了二百，再加上我買書什么的又花去了一百，還有一百是還同學(xué)的，這樣我就沒什么錢了，卡里的錢幾天就花沒了，這樣下去可不行，我給姐姐打電話讓姐姐來了一趟。
姐姐來到其沖沖的說：“錢這么快就花完了，錢是大風(fēng)刮來的嗎？你想怎樣花就怎樣花？讓你上這么好的學(xué)校還讓你花這么多的錢。”說著，無奈之下，直接從自己的生活費(fèi)中取出來二百給了我，自己急匆匆的就走了。
后來，我給姐姐打電話，問姐姐吃飯了沒有，姐姐卻說：“還沒呢，不想吃，不吃了。”其實(shí)，我知道姐姐把二百給我，自己的錢就不夠了，所以她才不吃飯的，從那以后，我特別省，為的就是能讓姐姐不在餓肚子了。
在姐姐的影響下，我知道了花錢容易掙錢難的道理，沒錢就要餓肚子，所以我要好好學(xué)習(xí)，省點(diǎn)錢，長(zhǎng)大了找個(gè)好的工作回報(bào)父母，回報(bào)姐姐！
魯迅帶給我的影響作文篇十五
在大自然的影響下作文
靜謐的春水會(huì)使我心神寧靜，熱情的夏雨會(huì)使我對(duì)生活充滿激情……這自然界中的一切都在影響著我，它們?cè)跐撘颇胁粩嘌罩遥偈刮铱鞓返爻砷L(zhǎng)。
我喜愛大自然的純凈與樸實(shí)，卻不大喜歡城市的喧囂與繁雜；喜歡一個(gè)人走進(jìn)大山里，獨(dú)自靜靜地享受著山野里的鳥語花香，沉醉在“人閑桂花落”的美妙意境里，卻不愿隨便漫步在人聲鼎沸的街市上，讓車流人流沖擊得整日頭暈?zāi)垦！?/p>
我小時(shí)候性格孤僻，不太喜歡與人主動(dòng)交往。我喜歡一個(gè)人對(duì)著大山喊、對(duì)著湖水哭、對(duì)著藍(lán)天笑……就這樣，一個(gè)人成天沉浸在自已的世界里，沉浸在大自然中。我喜歡與山野里的花花草草傾吐自己的心聲。
記得在一個(gè)仲夏之夜，只見星星掛在深邃的夜空，一瞬一瞬地。我走出門，找到一個(gè)僻靜的處所，久久地，久久地，一個(gè)人對(duì)著星空發(fā)呆。近期以來，我郁悶極了，我一直想不通，自己每天都很努力，學(xué)習(xí)是很刻苦，卻總是換不來優(yōu)秀的成績(jī)。我想，即便是個(gè)農(nóng)民，一年的辛勤耕耘之后，也總該有秋日碩果累累的回報(bào)呀！難道是我做得還不夠到位嗎？我不由對(duì)著星星苦思冥想著。我該怨誰？怨自己？可該做的我都很努力去做了呀！怎么辦，我該怎么辦？然而，回答我的，除了四周的寂靜還是寂靜，此外，就是遠(yuǎn)處夏蟲的輕吟。我不由啜泣起來，漸漸地，夏蟲的低吟被我的哭聲掩蓋，淚水如決堤的江河，奔涌而出。不知過了多久，我終于沉靜下來，無奈地仰頭望去，只見夜空中的星星依然在閃爍著，那星星，好像每夜都這樣無憂無慮，都這樣悄無聲息地思忖著自己的心事。我沉默了，仔細(xì)回顧自己初中以來的自認(rèn)為的努力，才恍然覺出自己其實(shí)仍然有許多地方功夫下得并不夠。是這夜的寧靜，教會(huì)了我學(xué)會(huì)反思。
我愛大自然，愛那里的小花小草，愛那里清清的溪流。
今年暑假，我又跑到鄉(xiāng)下去。那天，在秋風(fēng)的陪伴下，我來到麥田里，沐著迎面拂來的清風(fēng)，面對(duì)宜人的秋色，一時(shí)不由興致勃發(fā)，就跑到地里去捉那些麥穗上的小蟲子，玩累了，毫無顧忌地睡在那被麥粒壓彎了腰的穗稈上，就勢(shì)打幾個(gè)滾兒，貪婪地吮吸著麥香，身心完全沉醉在了這寧靜的麥田中。待日落時(shí)，我才拍拍身上的泥土回家。一路上，不少人在打量我，似乎在說：“瞧，那是誰家的孩子，怎么那么臟。”路過小溪時(shí)，無意間看見溪水中的自己：頭發(fā)臟兮兮的，臉上沾滿了泥土。我忙捧起清冽的溪水把身上的泥垢沖洗干凈。這時(shí)，溪水似乎流得更歡快了，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)審視自己。
我愛大自然，它就像我的一位啟蒙老師，從每一點(diǎn)每一滴，默默地引導(dǎo)著我。每當(dāng)我對(duì)著山巒喊：“我愛你！”的時(shí)候，山們也會(huì)向我回復(fù)同樣的話。從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)了用心、用真誠(chéng)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
在自然的影響下，我漸漸走出了內(nèi)心的封閉，學(xué)會(huì)向世界敞開自己的心扉，盡情地去擁抱充滿著希望與歡樂的藍(lán)天、白云、溪流……
魯迅帶給我的影響作文篇十六
“她”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對(duì)比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時(shí)候課程也不緊，所以對(duì)于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績(jī)總是名列前茅，而我的成績(jī)總是那么的不起眼，也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂保粼诶锩嬗肋h(yuǎn)讓我無法呼吸。
成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對(duì)爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。她對(duì)他們說我再學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽講。我說她多管閑事，讓他管好自己比什么都強(qiáng)，她沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。
一夜之間，我覺得我長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所高中。我們的夢(mèng)想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！