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    最新防溺水安全承諾書(shū)100字 防溺水安全承諾書(shū)(精選10篇)

    時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇一

    1、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),真正認(rèn)識(shí)到游泳的危害性,做到絕不下河、山塘、水庫(kù)等地游泳。

    2、發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有去游泳的想法或游泳者及時(shí)報(bào)告班主任、校領(lǐng)導(dǎo)。

    3、自覺(jué)參與學(xué)校、班級(jí)組織的各種禁止下河、山塘、水庫(kù)等地游泳活動(dòng)。

    4、科學(xué)施救,能用器材盡量用器材,能不下水盡量不下水。救人者可以在岸邊尋找樹(shù)枝,或把自己和周圍群眾的腰帶相連接,伸向落水者。如不熟悉水性,可以采用手拉手“雙握式”方法救人,即雙方互相握住手腕,這樣雙手能夠承受的力量會(huì)更大,即使脫手,還有別的人會(huì)抓住你。

    5、本人一定認(rèn)真遵守如上承諾。

    班級(jí):

    承諾人(簽字):

    班主任(簽字):

    20xx年5月31日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇二

    溺水是中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。隨著夏季的'到來(lái),溺水事故進(jìn)入高發(fā)期,每一起溺水事故都意味著一個(gè)破碎的家庭。為了不辜負(fù)父母的辛苦養(yǎng)育和老師的諄諄教誨,我要珍惜生命,防止溺水,平安度過(guò)每一天。

    在此,我鄭重承諾:

    1.未經(jīng)允許不得在水中游泳;

    2.不得擅自與他人游泳;

    3.不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師領(lǐng)導(dǎo)的情況下游泳;

    4.在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳;

    5.在不熟悉的水域游泳;

    6.如果你不熟悉水,不要下水救人。

    承諾人:

    xxxx年xx月xx日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇三

    1、校外一切活動(dòng)服從家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

    2、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

    3、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

    4、在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

    5、自覺(jué)遵守學(xué)校防溺水安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求,發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不下水營(yíng)救,立即向周圍的.大人大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

    6、若獲悉有同學(xué)要到水域處玩耍、游泳等情況,立即報(bào)告老師。

    承諾人:xx初中 年級(jí) 班 學(xué)生

    (簽名)

    家長(zhǎng)承諾:

    為保證孩子的安全,我將履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,做好孩子防溺水的教育和監(jiān)管,對(duì)孩子筑起一道安全防線。

    家長(zhǎng)(簽名):

    聯(lián)系電話:

    20xx年zz月zz日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇四

    1、校外一切自覺(jué)服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

    2、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

    3、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

    4、在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

    5、自覺(jué)遵守學(xué)校防溺水安全規(guī)章制度,牢記老師的.安全教育要求;發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不下水營(yíng)救,立即向周圍的大人大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

    6、自覺(jué)履行安全信息員職責(zé),發(fā)現(xiàn)同學(xué)到水域處玩耍、下水立即報(bào)告老師,絕不姑息遷就。

    請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)監(jiān)督。

    承諾人:

    20xx年6月20日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇五

    1、校外一切活動(dòng)服從家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

    2、不在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫(kù)、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。

    3、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

    4、在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

    5、自覺(jué)遵守學(xué)校防溺水安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求,發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不下水營(yíng)救,立即向周圍的大人大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

    6、若獲悉有同學(xué)要到水域處玩耍、游泳等情況,立即報(bào)告老師。

    家長(zhǎng)承諾:

    20xx年xx月xx日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇六

    隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,事業(yè)與我們的生活息息相關(guān)。承諾是否具有法律約束力需要具體分析。我相信我的許多朋友對(duì)寫(xiě)承諾書(shū)感到非常不安。以下是邊肖編寫(xiě)的3份關(guān)于學(xué)生溺水安全的承諾書(shū),僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。

    1、所有校外人員自覺(jué)服從家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)預(yù)防溺水意識(shí)。

    2.沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下,不得在水庫(kù)、池塘、河流等水源游泳、洗浴或玩耍。

    3.未經(jīng)允許或在他人陪同下,不要在水庫(kù)、河流、池塘和其他水域玩耍或游泳。

    4.在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,離校時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

    5.自覺(jué)遵守學(xué)校預(yù)防溺水的.安全規(guī)章制度,牢記教師的安全教育要求;如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不要下水救援,立即向周圍成年人求救,或者使用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可用的竹竿、木板、繩索等物品進(jìn)行救援。

    6.自覺(jué)履行安全信息員的職責(zé),學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在水里玩耍、下水,立即向老師報(bào)告,絕不姑息遷就。

    請(qǐng)老師同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)督。

    委托人:xxx

    xx級(jí)x類(簽名):xxx

    xx年x月x日

    父母意見(jiàn):

    家長(zhǎng)(簽名):xxx

    xx年x月x日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇七

    我向孩子及學(xué)校鄭重承諾:

    1.我已知曉學(xué)校正在開(kāi)展防溺水教育活動(dòng),且已清楚下水游泳的危險(xiǎn)性。

    2.平時(shí)注意教育自己的孩子不私自或結(jié)伴下水游泳,不在水邊玩耍、嬉鬧。

    3.保證給孩子樹(shù)立好的榜樣,自己不到危險(xiǎn)水域游泳,不帶孩子到危險(xiǎn)水域游泳。

    4.我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任:學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中,雙休日、節(jié)假日是溺水事故高發(fā)期,我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、監(jiān)管工作,盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

    家長(zhǎng)簽名:xxx

    20xx 年 5 月 6 日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇八

    1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳;

    2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;

    3、不跟不會(huì)游泳的.監(jiān)護(hù)人下水游泳;

    4、不到水庫(kù)、池塘、湖邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水;

    5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不冒然下水救人,我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

    學(xué)生簽名:

    xx年xx月xx日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇九

    隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,事業(yè)與我們的生活息息相關(guān)。承諾是否具有法律約束力需要具體分析。我相信我的許多朋友對(duì)寫(xiě)承諾書(shū)感到非常不安。以下是邊肖編寫(xiě)的3份關(guān)于學(xué)生溺水安全的承諾書(shū),僅供參考,希望對(duì)你有所幫助。

    1、所有校外人員自覺(jué)服從家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督管理和教育,珍愛(ài)生命,增強(qiáng)預(yù)防溺水意識(shí)。

    2.沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下,不得在水庫(kù)、池塘、河流等水源游泳、洗浴或玩耍。

    3.未經(jīng)允許或在他人陪同下,不要在水庫(kù)、河流、池塘和其他水域玩耍或游泳。

    4.在校期間,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,離校時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

    5.自覺(jué)遵守學(xué)校預(yù)防溺水的安全規(guī)章制度,牢記教師的安全教育要求;如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不要下水救援,立即向周圍成年人求救,或者使用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可用的竹竿、木板、繩索等物品進(jìn)行救援。

    6.自覺(jué)履行安全信息員的職責(zé),學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在水里玩耍、下水,立即向老師報(bào)告,絕不姑息遷就。

    請(qǐng)老師同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)督。

    委托人:xxx

    xx級(jí)x類(簽名):xxx

    xx年x月x日

    父母意見(jiàn):

    家長(zhǎng)(簽名):xxx

    xx年x月x日

    學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)實(shí)用篇十

    1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳;

    2、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;

    3、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳;

    4、不到水庫(kù)、池塘、湖邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水;

    5、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,不冒然下水救人,我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

    學(xué)生簽名:

    xx年xx月xx日

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。二年級(jí)讀書(shū)心得10
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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