范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇一
青春如一首歌，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，我們要放飛青春，讓它在理想的空中更加嘹亮。
青春似一篇小說，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在專業(yè)的舞臺(tái)上魅力四射。
帶著青春的夢(mèng)想，伴著激情的夏日，我踏進(jìn)了爵溪職業(yè)高中。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。理想，在我眼中是這般美好，這般朦朧，這般飄渺，讓我可望而不可即。它散發(fā)著迷人的色彩，綻放出彩色的光芒，讓我去拼，讓我去追，讓我充滿求知的志向，讓我有一個(gè)充滿信心的青春。
在這里，我學(xué)會(huì)了很多很多。一次次的失敗，一次次的跌倒，讓我嘗盡了酸甜苦辣。
還記得上次期中考那次，我信心滿滿的去考試。也許是被以全班第一的成績考進(jìn)班級(jí)這一光榮的頭銜沖昏了頭腦;也許是太自負(fù);也許是……當(dāng)我把全部的題目都寫完，雖然之后的時(shí)間很充裕，但因?yàn)槟承┮蛩兀抑苯拥皖^就睡了。
一直認(rèn)為自己會(huì)考高分，即使沒有滿分，九十五應(yīng)該有的吧。一直抱著這一幻想，知道試卷發(fā)下來的那一秒，幻想徹底被打破。九十一點(diǎn)五，鮮紅的數(shù)字沉重的打擊我的心頭。心痛、心痛、心痛、除了心痛還心痛。為什么?為什么?為什么?忽然有種想哭的沖動(dòng)。可是后來想想，九十五點(diǎn)五分也不是很低啊，這樣不是代表著我還有進(jìn)步的空間嗎?我應(yīng)該從這次教訓(xùn)得出結(jié)論。為什么這次會(huì)計(jì)只考了九十一點(diǎn)五分，是因?yàn)樘p視，是因?yàn)樘载?fù)，還是因?yàn)椴蛔屑?xì)，因?yàn)椤野底韵聸Q心要改正這些缺點(diǎn)。慢慢的，慢慢的，我平靜了自己的心情，調(diào)整了心態(tài)。
這讓我張開了專業(yè)的翅膀，以更好的精神去學(xué)會(huì)計(jì)。這里是我們青年走向成熟的熔爐。
哦，青春，我的青春，我們要放飛你，去追尋我的理想，去書寫我的青春寫意，在會(huì)計(jì)的舞臺(tái)上展示自己的才藝，釋放我們的激情!
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇二
大家早上好！
我是17級(jí)高鐵五年制xx，今天我為大家演講的題目為《青春勵(lì)志》。
無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。
青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！
我的演講完畢，感謝大家的聆聽！
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇三
晚上好!
我是06級(jí)電子(4)班的學(xué)生，今天我演講的題目是：“沒想到……”
首先沒想到的是，這是一所如此美麗的學(xué)校!校園內(nèi)，一座座高樓大廈拔地而起，是那樣的雄偉壯觀;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂中心，錯(cuò)落有致，令人心曠神怡;道路邊，綠樹成蔭;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎;實(shí)訓(xùn)室里，機(jī)聲“達(dá)達(dá)”;教室里，書聲朗朗……走在校園里，聽到的是鏗鏘有力的節(jié)奏，看到的是令人陶醉的美景，聞到的是沁人肺腑的花香!
我的一顆受傷的心，好似一株冬草，在這里受到了春雨的滋潤!
其次沒想到的是，我在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過，淘氣過，但也受到了人生最大的懲罰——我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了!那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無力回天的遺憾，個(gè)人簡歷從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視!我不僅失去了太多太多的歡樂，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信!
然而，羅田理工中專因人施教，因材施教，不僅根據(jù)社會(huì)需求開設(shè)了機(jī)械、電子、模具、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、中師等專業(yè)，還廣泛地開展“學(xué)生實(shí)踐周”、“英語口語比賽”、“作文比賽”、“演講比賽”等活動(dòng)，成立了“電子協(xié)會(huì)”、“數(shù)控協(xié)會(huì)”、“書法協(xié)會(huì)”、“青鳥文學(xué)社”等組織，使學(xué)生的聰明才智有展示的機(jī)會(huì)，有發(fā)現(xiàn)的條件，有發(fā)展的空間。正是在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語比較好，只要有朗讀和演講的機(jī)會(huì)，就積極參加，得到了很好的鍛煉。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。從此，我真正懂得了“尺有所短，寸有所長”的道理。我深信，只要努力使自己的長處得到充分發(fā)揮，就一定有嶄露頭角的一天!
我感到，我這棵經(jīng)過雨露滋潤的幼苗，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽!
還有沒想到的是，這里的同學(xué)間有一種最真誠的情感。讀初中時(shí)，由于中考巨大的壓力，同學(xué)們各自為戰(zhàn)，互不關(guān)心。大家最習(xí)慣的一句話是：“我不知道，你問別人去吧!”這是什么?這是隔膜，是封閉，是心靈的扭曲!但是，在理工中專，只要你有困難，就會(huì)有人伸出援助之手，沒有人嫉妒你比他學(xué)得好，沒有人擔(dān)心你比他更有能耐!因?yàn)榇蠹叶济靼祝荷鐣?huì)是廣闊的，走上了社會(huì)，有的只是朋友，有的只是八仙過海，各顯神通。在這里，真情、友情和友誼得到了充分的體現(xiàn)。
可以說，我的周圍沒有雜草，只有和我一樣的幼苗，我們共同沐浴著陽光雨露，一起茁壯成長!
當(dāng)然，沒想到的事還有很多很多。沒想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對(duì)接的平臺(tái)，幫助那么多的貧困學(xué)子走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想;沒想到這里的師生情意是那樣的深厚，一次正常的工作調(diào)動(dòng)，卻讓那么多學(xué)生黯然神傷;沒想到這里的學(xué)生“專”的能成專家，“玩”的也能實(shí)現(xiàn)自己的理想;沒想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍，寶石一經(jīng)打磨就會(huì)閃光!沒想到這里的生活如此豐富多彩，人人臉上都洋溢著自豪和幸福，充滿著xxx和希望!
啊，理工中專，我親愛的母校!在我傷心時(shí)，您給了我撫慰;在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向;在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂。在我饑餓時(shí)，您給了我食糧!您給了我攀登的階梯，給了我無畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀!我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨!我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩!我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!
我的演講完畢，謝謝大家！
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇四
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。
我說都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。
我覺得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命，是一對(duì)共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)。”完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對(duì)比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律，它需要的是長期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了五年制師范學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)的全部教材，我要了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)；同時(shí)我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn)，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了數(shù)學(xué)王國的門檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)之美，備課變得容易了，課講得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。用我們校長的話來說，這一切都是因?yàn)槲议L進(jìn)了——在教的過程中，我先學(xué)，我和學(xué)生們一起成長了！
有人說：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。我的成長體驗(yàn)就是不斷地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪。不斷告誡自己要用心地對(duì)待工作：上課前要用心，——用心鉆研，用心備課；上課時(shí)更要用心，——用心講解，用心觀察學(xué)生的掌握情況；課后也要用心——用心回顧課堂教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)總結(jié)得失，修正教學(xué)思路，寫好授課后記，把教學(xué)過程給人啟迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學(xué)生之見，正是這看似平常卻給人深省的課后小記，能幫助我們經(jīng)常梳理自己的課堂教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，促使自己獲得經(jīng)驗(yàn)、探索新路、嘗試向科研型教師方向發(fā)展。
學(xué)習(xí)的方式，也可以是與同行切磋。取人之長，補(bǔ)己之短，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法，可以讓我們少走彎路，更快進(jìn)步。現(xiàn)在的我已經(jīng)明白，借鑒決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機(jī)械模仿。借鑒是在別人的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新和改造，形成自己的東西。
學(xué)習(xí)的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網(wǎng)絡(luò)上有眾多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們?yōu)g覽、觀摩，更可以直接向名師請(qǐng)教、切磋。名師們的教學(xué)感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個(gè)教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數(shù)學(xué)教學(xué)的前沿風(fēng)光。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說：教育“千教萬教教人求真”，教師的思想，直接影響到學(xué)生的發(fā)展。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
讀書還讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有專業(yè)尊嚴(yán)的人。教師的專業(yè)水平、專業(yè)能力是他從事工作、教書育人的根基，沒有這個(gè)，什么都是空談。一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教育的最高境界是美。閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，必須培養(yǎng)自己和學(xué)生的“大數(shù)學(xué)觀”，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，從而真正領(lǐng)略到數(shù)學(xué)那種嚴(yán)謹(jǐn)、縝密、規(guī)律的美。
書海無涯勤涵泳。我們不能決定生命的長度，但可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心……人生畢竟是自己的。一個(gè)人怎樣看待、設(shè)想、規(guī)劃自己的人生，他就將會(huì)擁有一個(gè)什么樣的人生。美國著名作家弗格森說：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門。”教師的成長之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇五
大家好！我匯報(bào)的題目是：認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。
我是在xxxx年開始從事財(cái)政工作的。基層財(cái)政所工作總體來說只有“收”、“支”、“管”三個(gè)字，即組織財(cái)政收入、壓縮財(cái)政支出、監(jiān)督管理與服務(wù)三個(gè)方面，再做進(jìn)一步細(xì)分，涉及到方方面面，事情很多，上面千條線，下面一根針，要想做好財(cái)政所的工作，必須要有愛崗敬業(yè)的精神，必須盡心盡力、滿腔熱情、精益求精。
愛崗，我的理解就是熱愛本職工作，熱愛財(cái)政工作崗位，把自己的身心融合在具體的財(cái)政工作中。敬業(yè)就是要用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待財(cái)政工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。
在組織財(cái)政收入方面，就必須要有一種敬業(yè)精神。
我在做現(xiàn)金會(huì)計(jì)的時(shí)候，就多次協(xié)助農(nóng)稅專管員下鄉(xiāng)征收農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、耕地占用稅，那時(shí)候都是騎自行車下村，有時(shí)候一天要跑幾十里路，每當(dāng)收到一筆稅收，心里感到就有一種收獲。做了農(nóng)稅專管員以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)稅征管方面的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)四稅稅源做了認(rèn)真的排查、登記、摸清底數(shù)，然后帶領(lǐng)兩名協(xié)管員在二十七個(gè)村逐村清理耕地占用稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，有時(shí)候?yàn)榱四軌蚴盏皆径惪罹捅仨毢托湄溩印按蛴螕簟保鍪莛I是常有的事情。幾年間，我飽嘗期間的苦、辣、酸、甜，而我卻樂此不疲。辛勤的付出總有回報(bào)的時(shí)候，即每當(dāng)稅款入庫時(shí)，就有一種滿足感、就有一種成就感。
最近幾年來，我既要協(xié)調(diào)好與國稅、地稅部門的關(guān)系，及時(shí)足額地征收預(yù)算內(nèi)收入，又要想方設(shè)法挖掘預(yù)算外資金。對(duì)每一筆收入都要跑幾趟腿，只要收入入賬，心里才踏實(shí)。每個(gè)季度，根據(jù)排查到的稅源，主動(dòng)催促納稅人抓緊開票，為他們開票納稅提供幫辦服務(wù)，確保稅款應(yīng)收盡收，趕上序時(shí)進(jìn)度。每年1—4月份，我們小李集工業(yè)園區(qū)共完成財(cái)政總收入490萬元，占年初目標(biāo)任務(wù)的73%，占全縣第一。這其中包含著我們財(cái)政人的辛勞。
在壓縮財(cái)政支出方面，同樣也要有敬業(yè)吃苦的精神。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的有限財(cái)力，只能用于一些必辦、急辦的事情上。因此，我建議領(lǐng)導(dǎo)安排財(cái)政支出的原則首先是保證人員工資的支出，然后是保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定的支出，最后視財(cái)力情況安排還債。有一些人不理解，說錢也不是你的，你又何必拿一些財(cái)政制度出來約束大家。每當(dāng)春節(jié)、中秋節(jié)，支出矛盾尤為突出，要錢的人把我們圍起來，吃不了及時(shí)飯，有時(shí)還要忍受過激的言辭，我只能付之一笑，并請(qǐng)他們換位思考并給予諒解。
在財(cái)政的監(jiān)督管理與服務(wù)方面，更需要有一種敬業(yè)精神。
我首先嚴(yán)格要求自己，始終把服務(wù)放在第一位，寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)之中體現(xiàn)管理。首先，要做好“整村推進(jìn)”項(xiàng)目資金、農(nóng)橋?qū)ｍ?xiàng)資金、村級(jí)財(cái)政性資金的使用管理。小李集經(jīng)濟(jì)薄弱村有8個(gè)，占全縣的十分之一，工作量很大。其次，要做好“一折通”、“家電下鄉(xiāng)”登記、上報(bào)、發(fā)放到戶工作，確保每一個(gè)農(nóng)戶能夠領(lǐng)到應(yīng)有的補(bǔ)貼資金，將黨的惠農(nóng)政策不折不扣地貫徹好。再次是主動(dòng)做好后勤保障工作，為辦事處的運(yùn)作提供可靠保障。
當(dāng)前，我縣正處于勇攀高峰、爭(zhēng)創(chuàng)一流、追趕發(fā)達(dá)地區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，作為基層一線的財(cái)政工作者，我們要排除干擾，團(tuán)結(jié)一心，大力發(fā)揚(yáng)“三苦”、“三創(chuàng)”精神，以飽滿的工作熱情投身到財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐中，只要我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干，就一定能夠不斷取得新的成績，就能夠?yàn)闈i水的更大變化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇六
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè), 本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí)。
我競(jìng)聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（3）在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
我具備基本條件與競(jìng)聘資格，回首三年來時(shí)路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí)，我班56人中有37人成績上升，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績算不算出色，也許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。
在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會(huì)，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名，同年靖宇杯一等獎(jiǎng)，東北三省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇七
大家上午好，我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌，是江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。此次我演講的內(nèi)容是“好簡歷好工作”。下面將是我個(gè)人的簡歷概況。
我是一個(gè)吃苦耐勞，力求上進(jìn)的男生，對(duì)待學(xué)習(xí)努力刻苦，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人熱情誠懇。有較強(qiáng)的管理能力、公關(guān)能力、組織能力以及實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，抗壓能力較強(qiáng)。我的興趣愛好是聽音樂、旅游和競(jìng)走。我的個(gè)人特長是能夠熟練的運(yùn)用wps辦公軟件，cad，草圖大師等繪圖制圖軟件以及經(jīng)緯儀、水平儀的使用。
在校期間，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)口令員以及系學(xué)生會(huì)副主席兼外聯(lián)部部長一職。在班級(jí)主要負(fù)責(zé)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的的問題并幫助他們解決，以及帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)系部大型文藝晚會(huì)的策劃并擔(dān)任活動(dòng)負(fù)責(zé)人、對(duì)周邊各大高校進(jìn)行聯(lián)誼交流以及對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持。在國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)主要負(fù)責(zé)每周的升降旗口令指揮帶隊(duì)任務(wù)。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了我的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及公關(guān)能力，也磨練了我的意志。
20xx.07—20xx.09在安徽河塔建設(shè)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任后勤隊(duì)長一職，通過實(shí)習(xí)，讓我更深刻的了解到這個(gè)專業(yè)的深度性和前景性等。
在校期間，以全系第二全校第三的優(yōu)異成績獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱呼。由于在校表現(xiàn)優(yōu)異，被選為預(yù)備黨員。
我的求職意向是設(shè)計(jì)師助理、繪圖員。由于對(duì)建筑設(shè)計(jì)的熱愛和執(zhí)著，我希望自己能成為一名優(yōu)秀合格的建筑設(shè)計(jì)師并在這條路上一直堅(jiān)持走下去。建筑設(shè)計(jì)的前景是樂觀的，但是經(jīng)濟(jì)全球化的到來必將導(dǎo)致人才的精英化，這就需要我更加努力的拓展學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，不斷的完善自己，讓自己更容易融入社會(huì)，融入工作。
這就是我，喜歡音樂，愛旅游，為人熱情誠懇，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦努力的男孩。我叫胡泉泉，來自江西英雄城南昌。
以上是我的匯報(bào)，謝謝在座的各位評(píng)委老師以及我的指導(dǎo)老師們，是你們給了我這個(gè)舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，謝謝您們。謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與支持。
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇八
大家 好！我演講的題目是：我的選擇，沒有錯(cuò)。
二0xx年的秋天，我毫不猶豫地走進(jìn)了羅田理工中專，就讀電子專業(yè)。回憶一年來的學(xué)習(xí)生活，我深深地感到：我的選擇，沒有錯(cuò)！我要對(duì)爸媽說，對(duì)朋友說，對(duì)正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說：羅田理工中專是一所好學(xué)校！
說我們的學(xué)校好，是因?yàn)樗侨珖忻恼?guī)的中等專業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂場(chǎng)所錯(cuò)落有致；道路旁、球場(chǎng)邊綠樹成茵，花香撲鼻；教學(xué)樓內(nèi)，寬敞大方，窗明幾凈；實(shí)訓(xùn)室里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符，展示著時(shí)代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息！走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂！
但是，如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說我們的學(xué)校好，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了！我愛我們的學(xué)校，一個(gè)更深層次的原因，是因?yàn)檫@里的老師好！
我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì)：和這里的老師相處要不了多久，就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變，因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來的老師分開。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚，有的學(xué)生還專門向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫信說：“如果換老師，我們就背起書包走人！”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對(duì)任課老師有感情，我們不愿意離開他們！
常言說得好，失去過就知道珍貴。記得在千軍萬馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候，由于種種原因，我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長好長一段時(shí)間，受表揚(yáng)時(shí)沒有我，受批評(píng)時(shí)少不了我！要知道，我也是正茁壯成長的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生啊！我痛苦，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人！我常常在夢(mèng)里痛哭失聲！遺憾的是，當(dāng)時(shí)我只有心理上的不平衡，行動(dòng)上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了羅田理工中專。在這里，老師經(jīng)常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵(lì)我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，很多我自己都看不起眼的進(jìn)步，卻經(jīng)常受到肯定受到表揚(yáng)。不知不覺間，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感到：別人行的，我也行！
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實(shí)實(shí)在在的，它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時(shí)候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎？是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論，手把著手教我們學(xué)操作，才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。可以說，我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門檻。現(xiàn)在，一打開工具箱，一拿起裝配工具我就來精神！看著自己焊出的光滑圓潤的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活！
羅田理工中專，親愛的母校，我愛您！
羅田理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會(huì)讓您為我而驕傲！
專業(yè)的演講開場(chǎng)白篇九
您好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴公司的招聘面試。感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我叫馮王璽，是河南大學(xué)、軟件學(xué)院的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點(diǎn)。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對(duì)電腦組裝懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“入黨積極分子”，是班里唯一獲得“聯(lián)邦電子教育獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴單位的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴單位能給我一個(gè)展開才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功！
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自從中考落榜后，我曾為之煩腦過，以為再?zèng)]有“地道”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。聽姑姑說她們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)正，學(xué)的課目全，而且在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。
我便慕名來到了這所素不相識(shí)的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學(xué)校報(bào)到時(shí)先進(jìn)行軍訓(xùn)，看來真是紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校啊！在這里我有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
談到專業(yè)，我是學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與辦公自動(dòng)化的，所以離不開電腦鍵盤。開始學(xué)專業(yè)課時(shí)，也許是對(duì)計(jì)算機(jī)好奇，想了解；也午是為了自己的將來打基礎(chǔ)，我學(xué)的很賣勁。可是好景不長， 就不耐煩了，眼前總是面對(duì)著枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測(cè)驗(yàn)時(shí)，我的成績直線下降。我的信心也就開始動(dòng)搖了。
隨著時(shí)間的流逝，一學(xué)期過去了，我的文化成績一般，專業(yè)成績很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應(yīng)慢，根本不適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，但是又反過來思索，既然當(dāng)時(shí)選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭(zhēng)過好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對(duì)老師留下的作業(yè)認(rèn)真的做，有時(shí)還復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是有一次遇到不會(huì)的，同學(xué)們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過電腦查詢我的問題得以解決，這次我對(duì)電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個(gè)文字，點(diǎn)擊幾下，問題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛我這個(gè)專業(yè)了。
一天天的過去，又是一個(gè)學(xué)期，我的專業(yè)成績有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實(shí)踐才能適應(yīng)這突如基來的社會(huì)發(fā)展，才能更好的學(xué)以致用。
我喜愛我的專業(yè)，不僅僅是因?yàn)橄矚g，更重要的是專業(yè)知識(shí)讓我感覺到空間的微小，時(shí)間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過高科技的工具和專業(yè)知識(shí)簡單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費(fèi)用下降了。我的專業(yè)太棒了。
我們是未來的主人，是跨世紀(jì)的一代人，未來靠我們?nèi)ソㄔ欤虼宋覀儽仨毦邆涓餍懈鳂I(yè)的精湛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。多學(xué)、多看、多思才能立足于社會(huì)，才有資本建設(shè)的未來。
大家好！
我是來自08營銷一班的xxx，在其班擔(dān)任宣傳委員一職，也是共青團(tuán)一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛我的`專業(yè)”。
從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機(jī)盎然崛起的田野里，每一位同學(xué)不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開花結(jié)果，也就取決于過程的不斷探求。虛心求教，對(duì)于初次涉及有關(guān)汽車營銷專業(yè)的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過對(duì)其專業(yè)逐漸深入地學(xué)習(xí)與了解，使我不得不愛上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。
為什么這么說呢？在學(xué)習(xí)的過程中，相關(guān)的知識(shí)帶來的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。在科技不斷進(jìn)步的今天，學(xué)好此專業(yè)也不愧于這個(gè)經(jīng)濟(jì)型社會(huì)眾的需求；對(duì)將來而言，也不失為一門較好的課業(yè)。
仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們?cè)跀R淺停泊的動(dòng)力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。不知不覺學(xué)習(xí)生活已過四分之一。珍惜與同學(xué)們相處的每一分一秒。遠(yuǎn)處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進(jìn)這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長，勇往直前。
專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時(shí)刻警醒自己！
謝謝！我的陳述完畢！
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我愛我的專業(yè)
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：大家好！
我是來自福州xx職業(yè)中專08營銷〈1〉班的學(xué)生xxx。
我學(xué)的專業(yè)是汽車營銷。所以，我今天的演講題目是：我愛我的專業(yè)。
我的專業(yè)說的通俗點(diǎn)就是賣汽車的。但與一般的買賣又有怕不同。汽車，大家在路上天天見；營銷，就是在市場(chǎng)上經(jīng)營和銷售。而我們賣汽車的，與其它賣東西的不同之處在于：別人賣東西是靠質(zhì)量，而我們不僅是靠質(zhì)量，還有一點(diǎn)很重要，那就是口才和服務(wù)態(tài)度。這里的口才和服務(wù)態(tài)度并不是平常我們與朋友、家人聊天，或?qū)Υ腿说膽B(tài)度與口才，而是要經(jīng)過訓(xùn)練的。
在我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)中，口才是幫助我們打開與客人溝通和交流的渠道。服務(wù)態(tài)度是與之息息相關(guān)。只有兩者結(jié)合起來，你的成功率才會(huì)大大增加。好的服務(wù)態(tài)度讓我們?cè)谂c顧客交流時(shí)，更加親近；好的口才可以消除顧客的顧慮。若是你的觀察力敏銳的話，可以一針見血地了解顧客心里所需，從而說到顧客的心坎里，那這樁交易就成功了。
汽車這個(gè)專業(yè)可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：它可以提高我的個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)；它教我如何對(duì)待人與人之間的相處；它教我學(xué)會(huì)如何與人交流，如何觀察人，以便獲得更多的信息；它讓我從一個(gè)對(duì)車毫無興趣的人到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、解剖它，從而使我對(duì)車更加詳知，而不是僅僅只知道汽車是四個(gè)輪子、很貴的代步工具。它讓我知道了每一輛車的背后都有著非常龐大的隊(duì)伍，他們運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結(jié)晶的車。有人說過：“車，是男人的第二個(gè)老婆。”我開始覺得這個(gè)形容太夸張了。不過現(xiàn)在，我覺得形容的很貼切，因?yàn)樗柡四敲炊嗳藢?duì)它的造就，所以它值得。
我愛我的專業(yè)。它使我受益匪淺。
謝謝大家！
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