心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會(huì)的感受篇一
打仗，是一種殘酷而又充滿挑戰(zhàn)的行為，它不僅僅是兩軍之間的交鋒，更是一次個(gè)體意志的考驗(yàn)。曾經(jīng)有幸親身經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我深深感受到了打仗的樣子，心中有了許多感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。打仗的樣子不僅是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗，更是對(duì)人性的一次考驗(yàn)；軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)和配合決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗；戰(zhàn)爭(zhēng)教會(huì)了我對(duì)生命的珍視與尊重；同時(shí)，我也深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和不容忽視的后果。通過(guò)這些體驗(yàn)與思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到和平的寶貴和珍重，期待著未來(lái)的世界常常遠(yuǎn)離戰(zhàn)火。
首先，打仗的樣子是一種殘酷的體驗(yàn)，因?yàn)樗３０殡S著傷亡和死亡。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我親眼目睹了戰(zhàn)友的犧牲和敵人的殘忍行為。這些場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我意識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕。在面對(duì)死亡的威脅時(shí)，生命的脆弱和珍貴尤為明顯，人們的內(nèi)心被悲痛和無(wú)助所填滿。
其次，軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)和配合是戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的突襲，還是后方的后勤保障，都需要各個(gè)部門(mén)的協(xié)力合作，才能將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利方向傾斜。在我所在的部隊(duì)，我們注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過(guò)集體訓(xùn)練和軍事演習(xí)來(lái)提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和素質(zhì)。只有在戰(zhàn)場(chǎng)上默契的配合和團(tuán)結(jié)一致，我們才能有效地對(duì)敵作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)勝利的目標(biāo)。
第三，戰(zhàn)爭(zhēng)教會(huì)了我對(duì)生命的珍視與尊重。在戰(zhàn)場(chǎng)上，每個(gè)人的生命都異常脆弱，而任何一個(gè)錯(cuò)誤的決策都可能導(dǎo)致死亡。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴，懂得珍惜眼前的一切。曾經(jīng)的戰(zhàn)友如今已是他人的故事，而我卻僥幸活了下來(lái)。這讓我明白了生命的不易和寶貴，從而更加珍惜身邊的人和眼前的一切。
另外，戰(zhàn)爭(zhēng)也讓我深刻地體會(huì)到了它不容忽視的后果。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的人員傷亡，還是對(duì)經(jīng)濟(jì)，環(huán)境和文化的破壞，都是戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的結(jié)果。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的痛苦和創(chuàng)傷在人們心中難以抹去，而這些傷害往往會(huì)影響數(shù)代人。俄羅斯人民在第二次世界大戰(zhàn)中經(jīng)歷的痛苦就是一個(gè)明證。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去生命，還奪去了國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
最后，通過(guò)這些體驗(yàn)與思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到和平的寶貴和珍重。戰(zhàn)爭(zhēng)只能帶來(lái)痛苦和毀滅，而和平才是人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)步的基石。作為一個(gè)個(gè)體，我意識(shí)到我應(yīng)該盡自己的一份力量，促進(jìn)和平的實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)中，通過(guò)促進(jìn)文化交流和經(jīng)濟(jì)合作來(lái)避免沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
打仗的樣子心得體會(huì)，是我從戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕，同時(shí)也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和珍視生命的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)使人們失去了太多，而和平才能給人們帶來(lái)幸福和繁榮。因此，我深深希望未來(lái)的世界能夠永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)和平的愿景。
心得體會(huì)的感受篇二
喜歡你輕輕的樣子，
貼在臉上像頑皮的孩子，
落到地下斑駁的影子；
喜歡你絢爛的樣子，
陽(yáng)光穿過(guò)手指尋找你的位置，
映射出七彩的固執(zhí)；
喜歡你淘氣的樣子，
蹦蹦跳跳傻傻的氣質(zhì)，
惆悵中略帶青澀的理智；
喜歡你自由的樣子，
無(wú)所事事飄蕩著的奔馳，
耀眼的燈光下亮麗的堅(jiān)持；
輕輕的樣子……
絢爛的樣子……
淘氣的樣子……
自由的樣子……
是七彩泡泡的樣子……
是我喜歡的你的樣子……
心得體會(huì)的感受篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)，新時(shí)代部隊(duì)的樣子與過(guò)去的傳統(tǒng)軍隊(duì)有了較大的差別。作為一名現(xiàn)代化軍人，我有幸親身經(jīng)歷了這個(gè)變化過(guò)程，并從中體會(huì)到了許多新時(shí)代部隊(duì)的特點(diǎn)和改變。在這篇文章中，我將分享我對(duì)新時(shí)代部隊(duì)的樣子的心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代部隊(duì)的樣子體現(xiàn)在戰(zhàn)斗力的質(zhì)的飛躍上。過(guò)去的軍隊(duì)注重的是數(shù)量的積累，以及大規(guī)模的軍事集結(jié)。而新時(shí)代部隊(duì)更注重的是提高自身的戰(zhàn)斗力。從裝備的更新?lián)Q代、訓(xùn)練科目的優(yōu)化到戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的創(chuàng)新，新時(shí)代部隊(duì)在各個(gè)方面都做出了巨大的努力。我曾親眼看到，一連的戰(zhàn)斗力在許多軍事演習(xí)中都取得了顯著的提升，不僅能夠在現(xiàn)代化戰(zhàn)場(chǎng)上勝任各項(xiàng)任務(wù)，還能有效應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的安全威脅。
其次，新時(shí)代部隊(duì)的樣子體現(xiàn)在軍人形象的改變上。過(guò)去的軍人形象多是以剛毅、錚錚硬漢為主，而現(xiàn)在的軍人更加注重以人為本，更加注重文明禮貌的表現(xiàn)。在新時(shí)代部隊(duì)中，我見(jiàn)證了戰(zhàn)友們弘揚(yáng)雷鋒精神、關(guān)心愛(ài)護(hù)基層士兵等一系列優(yōu)秀品行的充分展現(xiàn)。這不僅為新時(shí)代部隊(duì)樹(shù)立了更好的形象，也使我們更加有自豪感和榮譽(yù)感。
第三，新時(shí)代部隊(duì)的樣子體現(xiàn)在軍事素養(yǎng)的提高上。新時(shí)代部隊(duì)注重全面性的素質(zhì)提升，不僅僅局限于作戰(zhàn)技能，還包括政治、軍事、外事、群眾、法律等多個(gè)方面。在軍事訓(xùn)練中，我們不僅進(jìn)行武器裝備的熟悉和操作，也學(xué)習(xí)軍事理論和戰(zhàn)略思維，以提高軍事素養(yǎng)。我們還接受政策法規(guī)、道德禮儀的教育，增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，明確權(quán)責(zé)，力爭(zhēng)在各方面都能勝任自己的職責(zé)。
第四，新時(shí)代部隊(duì)的樣子體現(xiàn)在軍民融合的深度發(fā)展上。新時(shí)代部隊(duì)注重與民眾的聯(lián)系和交流。我們積極參與社會(huì)服務(wù)、災(zāi)難救援等行動(dòng)，用行動(dòng)詮釋軍隊(duì)的溫暖。我們還通過(guò)軍事報(bào)道、公開(kāi)宣傳等方式向廣大民眾展示軍人的風(fēng)采，增進(jìn)人民群眾對(duì)軍隊(duì)的了解和認(rèn)同。通過(guò)這樣的互動(dòng)，軍民之間的關(guān)系更加緊密，增進(jìn)了國(guó)家的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
最后，新時(shí)代部隊(duì)的樣子體現(xiàn)在國(guó)際合作的廣度和深度發(fā)展上。隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際間的交流互動(dòng)日益頻繁，新時(shí)代部隊(duì)更加注重與其他國(guó)家軍隊(duì)的合作，通過(guò)軍事演習(xí)、聯(lián)合巡邏等方式加強(qiáng)國(guó)際軍事交流。這不僅能提高自身的綜合素質(zhì)，還能促進(jìn)國(guó)際友誼和地區(qū)和平穩(wěn)定。
總之，新時(shí)代部隊(duì)的樣子是豐富多樣的，既注重自身實(shí)力的提升，也注重軍人形象的塑造，更注重與民眾的交流和互動(dòng)，以及國(guó)際合作的發(fā)展。作為一名新時(shí)代部隊(duì)的一員，我深感榮幸和自豪，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)步，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)建設(shè)的新目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)的感受篇四
無(wú)聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛(ài)。只是不在某個(gè)情況下，你沒(méi)有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛(ài)是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛(ài)，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊我們的“視力”。
心得體會(huì)的感受篇五
第一段：引入
近年來(lái)，紀(jì)錄片作為一種獨(dú)特的電影形式，在觀眾中的影響力逐漸上升。我最近觀看了一部名為《你的樣子》的紀(jì)錄片，該片記錄了一群不同背景的人們的生活故事。這部紀(jì)錄片令我深感觸動(dòng)，不僅展現(xiàn)了人類(lèi)的多樣性，還探討了個(gè)體在社會(huì)中的定位和對(duì)自身的認(rèn)知。
第二段：生活的多樣性
《你的樣子》通過(guò)展示不同背景的人們的生活，揭示了人類(lèi)生活的多樣性。紀(jì)錄片中出現(xiàn)的一位農(nóng)民為我留下了深刻印象。他與家人生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，日出而作，日落而息，十分樸素而自足。與他們相對(duì)比的是一位年輕的藝術(shù)家。他感到迷茫，被現(xiàn)實(shí)中的限制壓抑，卻依然追求自己內(nèi)心的渴望。這些不同的生活樣式讓我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式，我們應(yīng)該尊重和理解這種多樣性。
第三段：個(gè)體的社會(huì)定位
紀(jì)錄片中的人物展示了個(gè)體在社會(huì)中的定位。在片中，有一位復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，她在畢業(yè)后選擇進(jìn)入婚介所工作，并通過(guò)幫助他人尋找伴侶來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這個(gè)選擇可能看起來(lái)與她的學(xué)歷與背景不符，但在她看來(lái)，這是她獨(dú)特而有意義的生活方式。這讓我深思，每個(gè)人都可以追求自己感興趣的事業(yè)，無(wú)論該事業(yè)在社會(huì)的地位如何，只要能夠充分發(fā)揮自己的才能并感到滿足，就是一種與眾不同的價(jià)值。
第四段：自我認(rèn)知與探索
紀(jì)錄片將個(gè)體的自我認(rèn)知和探索作為主題的一部分。一位在叢林中進(jìn)行探險(xiǎn)的年輕攝影師讓我深受啟發(fā)。他用鏡頭捕捉著叢林中的各類(lèi)生物以及壯麗的自然景觀，將這些珍貴的瞬間永遠(yuǎn)留存在電影中。通過(guò)他的故事，我明白到自我認(rèn)知和對(duì)世界的探索是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分。這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣、能力和熱情，并為追求自己的夢(mèng)想努力奮斗。
第五段：對(duì)于未來(lái)的思考
觀看《你的樣子》后，我深感生活的多樣性和個(gè)體對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的樣子，應(yīng)該以自己的方式活出精彩。而這部紀(jì)錄片也激勵(lì)我去思考自身的樣子和人生目標(biāo)。在未來(lái)，我將更加關(guān)注自己內(nèi)在的聲音，尊重自己的興趣和激情，并且嘗試激發(fā)自己身上的潛力，追求自己真正感興趣的事業(yè)。同時(shí)，我也會(huì)更加理解和尊重周?chē)说倪x擇，相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，擁有展現(xiàn)自己樣子的權(quán)利。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《你的樣子》這部紀(jì)錄片，我意識(shí)到人類(lèi)的多樣性和個(gè)體在社會(huì)中的定位的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的樣子和價(jià)值觀，我們應(yīng)該尊重和理解這種多樣性，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力來(lái)追求自己感興趣的事業(yè)。紀(jì)錄片還讓我深入思考自我認(rèn)知和對(duì)世界的探索，這些過(guò)程幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣與激情，追求自己的夢(mèng)想。在未來(lái)，我希望關(guān)注自己內(nèi)在的聲音，活出真正的自己，并尊重他人的選擇，珍視每個(gè)人的樣子。
心得體會(huì)的感受篇六
1、什么是“心得體會(huì)"
在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些感受和體會(huì)表達(dá)出來(lái)，就是“心得體會(huì)”。“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
i、標(biāo)題
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式:
1)、在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)
2)、關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)
3)、心得體會(huì)
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)的心得
ii、正文這是心得體會(huì)的中心部分
(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀感受和體會(huì)，而人的認(rèn)識(shí)往往有一個(gè)逐漸發(fā)展和演變的過(guò)程，因此，在心得體會(huì)的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對(duì)客觀事物的主觀感受和認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種:并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。
體會(huì)(一)
體會(huì)(二)
體會(huì)(三)
………。
在每一部分內(nèi)部，可以采用先從理論上總述，再列舉事實(shí)加以證明的方法，使文章有理有據(jù)，不流于空談。
b.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的.變化過(guò)程，尤其是針對(duì)以前曾有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)(或工作)有所改變的情況。心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
在層次安排上，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡(jiǎn)述以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，再敘述參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)，然后集中筆墨介紹經(jīng)過(guò)活動(dòng)所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和感受，重點(diǎn)放在過(guò)去的錯(cuò)誤與今天的認(rèn)識(shí)之間的反差，以此證明活動(dòng)的重要意義。
(3)結(jié)尾心得體會(huì)的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來(lái)繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專(zhuān)門(mén)作結(jié)。
(4)署名心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名，也可以在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。
3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。
心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以“只論一點(diǎn)，不計(jì)其余”。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
說(shuō)起培訓(xùn)拉練我的體會(huì)挺深的。去年我參加培訓(xùn)學(xué)校第16期培訓(xùn)時(shí)，參加過(guò)一次拉練，從早要八點(diǎn)半出發(fā)，晚上八點(diǎn)過(guò)回到學(xué)校。一天走了近五十公里的路，回到學(xué)校還要自己升火做飯。
這次聽(tīng)說(shuō)要參加拉練，我是即興奮又害怕。我知道這樣的拉練可以產(chǎn)生挑戰(zhàn)自我極限，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力等作用。但是想到上次拉練時(shí)自己腳上走出的四五個(gè)血泡，還是產(chǎn)生了一些拉練恐懼癥。
星期四中午得到學(xué)校通知，拉練是到崇州的九龍溝，時(shí)間為周五出發(fā)，周六回學(xué)校，需要在外住宿一晚。拉練過(guò)程中，各組要做一頓晚餐，每組必須有六暈四蔬以上的菜品且是自己動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)烹飪。下午我們班三個(gè)組都開(kāi)始了拉練準(zhǔn)備工作，大家商量菜品，采購(gòu)各種食物、餐具等。
周五一早我們背上背包坐上了開(kāi)往九龍溝的汽車(chē)。大概十半點(diǎn)左右我們到達(dá)拉練的集合的地點(diǎn)九龍溝景區(qū)內(nèi)的一個(gè)休閑山莊，經(jīng)過(guò)短暫休整開(kāi)始了步行拉練活動(dòng)。
九龍溝景區(qū)內(nèi)是秋雨綿綿，天空也是昏沉沉的，看得出老天爺今天是要好生考驗(yàn)一下我們了。拉練的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，這樣的路況讓一些同學(xué)舉步為艱。有些路段更是必須利用學(xué)校提前準(zhǔn)備的繩子才能爬上去，但在同學(xué)們的相互提醒、相互攙扶、相互鼓勵(lì)下，整個(gè)拉練隊(duì)伍都順利通過(guò)了重重障礙。
拉練過(guò)程中的第二次挑戰(zhàn)是在后半段，教官讓全體拉練學(xué)員跑步前進(jìn)。跑了不到一公里，有些身體素質(zhì)較差的同學(xué)無(wú)法堅(jiān)持下去，紛紛落到了拉練隊(duì)伍的后面。教官讓隊(duì)伍停了下來(lái)，批評(píng)了大家，“我們?cè)跄茏屛覀兊耐榈袅岁?duì)，難道我們拋棄了他們，不要他們了嗎?我們團(tuán)隊(duì)精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在這之后出現(xiàn)了，那些因身體原因無(wú)法跟上拉練隊(duì)伍的同學(xué)們有的在其它同學(xué)的攙扶下到達(dá)目的地，有的則是讓同學(xué)背回目的地的。我們跑步前進(jìn)過(guò)程中，加油聲、番號(hào)聲在九龍溝的山谷里不斷的回響，很多同學(xué)感動(dòng)得流出眼淚。他們?yōu)樽约旱挠職舛鳒I，為團(tuán)隊(duì)精神流淚，為集體勝利流淚。
四點(diǎn)半左右，全體拉練同學(xué)都順利地回到集合地點(diǎn)，無(wú)一人掉隊(duì)。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。雖然這一路走回來(lái)，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡，但在陽(yáng)光的陪伴里我們開(kāi)始了晚餐的制作。嚴(yán)總是我們組主廚，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助主廚工作，其它同學(xué)有點(diǎn)洗菜，有的準(zhǔn)備餐桌，有的燒火。組織嚴(yán)密、井井有條，一個(gè)半小時(shí)后十多個(gè)色香味具全的菜品擺上了餐桌。我們自己都不得不佩服自己，因?yàn)橹昂茈y想象能在這么短的時(shí)間里做出這么多可口的飯菜出來(lái)。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的存在，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的協(xié)作，因?yàn)槲覀兌汲錆M了自信。
拉練讓每位同學(xué)都經(jīng)受了一次考驗(yàn)，都接受了團(tuán)隊(duì)的洗禮。相信我們今后會(huì)更加勇敢，更加自信，更加團(tuán)結(jié)，更加戰(zhàn)無(wú)不勝。
寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛(ài)好，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么?”等問(wèn)題，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂(lè)、健康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。
直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表?yè)P(yáng)，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長(zhǎng)大了，真是越來(lái)越懂事了。
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心得體會(huì)的感受篇七
榜樣子心得體會(huì)這個(gè)主題一聽(tīng)就讓人聯(lián)想到榜樣的重要性。榜樣在每個(gè)人的生命中都發(fā)揮著不可替代的作用，它能夠引導(dǎo)我們前進(jìn)，激勵(lì)我們不斷努力。無(wú)論是職場(chǎng)上還是生活中，榜樣都是我們追逐的目標(biāo)。作為一個(gè)素?zé)o大成的小博主，今天我想分享一下我的一些關(guān)于榜樣的見(jiàn)解和體會(huì)。
第二段：榜樣的力量
說(shuō)到榜樣，我們很容易會(huì)想到一些名人或者杰出的人物，比如喬布斯、馬云等等。這些成功的榜樣能夠帶來(lái)什么呢？他們身上所散發(fā)的能量，能夠讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不輕易放棄，讓我們認(rèn)識(shí)到成功的意義并燃起我們的斗志。榜樣的力量不僅僅是在傳授技巧或者教育知識(shí)，更是在引導(dǎo)和影響我們的人生觀、價(jià)值觀和行為方式等方面。
第三段：如何選擇榜樣
在尋找自己的榜樣時(shí)，我們應(yīng)該如何去選擇呢？首先，我們需要找到那些與自己有共鳴的人物或者事物，這樣才能對(duì)我們的啟迪最大。其次，我們需要注意到榜樣的文化背景和生命經(jīng)歷等因素，因?yàn)檫@些因素對(duì)于他們的思想和行為方式有著深遠(yuǎn)的影響。最后，我們需要學(xué)會(huì)鑒別榜樣的盲點(diǎn)和弊端，因?yàn)槊總€(gè)人都是不完美的，榜樣也不例外。
第四段：從榜樣中得到啟示
無(wú)論我們選擇了怎樣的榜樣，都要學(xué)會(huì)從他們身上尋找啟示，因?yàn)檫@是榜樣最寶貴的價(jià)值。我們可以從他們的成功經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)會(huì)如何充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；我們也可以從他們做出的錯(cuò)誤中，學(xué)會(huì)如何減少失誤并避免陷入同樣的困境。這樣便可以從榜樣中受益，帶著這些啟示繼續(xù)前行。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，榜樣的選擇和學(xué)習(xí)需要我們有一顆開(kāi)放而有追求的心。榜樣是我們走向成功道路上的指路明燈，它能夠使我們更快地達(dá)成自己的目標(biāo)。但也要注意，榜樣只是幫助我們前行的工具，真正關(guān)鍵的還是自身奮斗和努力。因此，讓我們與榜樣為伍，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值和能力，追逐自己的夢(mèng)想。