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    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    在一個(gè)豪華的酒店里,有一盞漂亮的燈,她顯得那么高傲。

    一天,她碰到了他的死對(duì)頭——電。她對(duì)電說(shuō):“電,你今天怎么無(wú)精打采的呀?”“你管得著嗎?”電不客氣地說(shuō)。“算了,算了,今天就不跟你計(jì)較了,我們今天就來(lái)討論討論誰(shuí)最有用!”燈說(shuō)。“好啊!”電一口答應(yīng)了。

    燈說(shuō):“你看我多華麗多高貴,給人們欣賞、贊美,你看你,在這世界上有什么用,分明就是湊數(shù)的.....”“那也比你好”電小聲嘀咕了一句,“你還不是用我才照亮的。”“什么?我會(huì)用你這種低級(jí)貨?你想得美!”燈說(shuō)。電說(shuō):“燈,你只是給人用來(lái)照明的,不要這么驕傲,人類(lèi)有句名言‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步’,我勸你還是好自為知吧!這樣下去,你遲早會(huì)沒(méi)用的。”“我驕傲又怎么招,我偏偏要驕傲,看你能把我怎樣?紅燒?清蒸?還是油燜?哈哈哈!我勸你離開(kāi)酒店,因?yàn)檫@兒不需要你!”

    電繼續(xù)不客氣地說(shuō):“我不能離開(kāi)這里,我是這的能源,要是我走了,你就不能照耀了。”燈說(shuō):“快走快走,這里不需要你這個(gè)東西。”

    它們爭(zhēng)吵了一會(huì)兒,電果然生氣地走了!于是,燈再也無(wú)法點(diǎn)亮,照亮黑暗。

    小朋友,你喜歡誰(shuí)?

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    有一個(gè)小女孩,從遠(yuǎn)方走來(lái)時(shí),看見(jiàn)了花叢里有一朵美麗的小花,那是一朵不知明的花,正好是下雨天,所以小花這時(shí)特別美麗。

    小女孩蹲下來(lái)欣賞它,小花見(jiàn)了,仰起頭,挺著腰,讓自己顯得更加美麗了。

    “你看看,你瞧瞧!我有多美麗啊,你卻是一把沒(méi)人瞧得起,沒(méi)有人觀賞的小傘!哈哈,哈哈……”小花扯著嗓子對(duì)小花傘邊笑邊說(shuō),便覺(jué)得自己更加美麗了,小花傘在小女孩的頭頂上默不作聲。

    小花看見(jiàn)小花傘不做聲,就又開(kāi)始吹牛:“我是多么美麗!多么的色彩艷麗。”

    小女孩的爸媽來(lái)了,小女孩被接走了。

    雨下了三天三夜,森林里發(fā)生了洪水,小花和整個(gè)花叢都沒(méi)了,而小花傘呢,成了雨中最美的風(fēng)景。

    洪災(zāi)過(guò)去了,又下起了蒙蒙細(xì)雨,小女孩又撐著小花傘來(lái)到了花叢,可是,因?yàn)楹闉?zāi),把那朵小花和花叢都沖垮了。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    這天,笨笨又邀請(qǐng)小兔妮妮、小馬聰聰和小猴耳沙來(lái)家里玩。玩什么游戲呢?幾個(gè)小伙伴圍在一起討論得熱火朝天,最后決定搞一個(gè)辯論賽,題目是:跑得快好,還是慢好?大家各自發(fā)表演講,誰(shuí)說(shuō)的好誰(shuí)就是冠軍。

    他們邀請(qǐng)大象來(lái)當(dāng)評(píng)委,冠軍的獎(jiǎng)品是一個(gè)漂亮的花環(huán)。比賽一開(kāi)始,小兔、小馬、小猴七嘴八舌,紛紛說(shuō)起快的好處:“快”可以節(jié)約時(shí)間、“快”可以得冠軍......說(shuō)完,他們看著小蝸牛哈哈大笑。等著看笨笨的笑話(huà)呢!只見(jiàn)笨笨不急不慢地說(shuō):“快有快的好處,慢也有慢的好處呀!如果電表、電冰箱、洗衣機(jī)的用電數(shù)走的`慢,會(huì)很省錢(qián)的。要是我制造出這樣的電器,一定會(huì)很搶手的啊!”

    大象裁判聽(tīng)了非常高興,大聲宣布:“本次比賽的冠軍是——小蝸牛笨笨!”

    得了冠軍,戴上花環(huán)的小蝸牛別提有多興奮了。晚上,媽媽連講了5個(gè)故事,它還大睜著眼不肯睡去呢!

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    今天,雨過(guò)天晴,微風(fēng)吹來(lái),空氣中夾雜著一絲絲濕潤(rùn)。一放學(xué),我就興高采烈、迫不及待地來(lái)到學(xué)校的大花園里觀景賞花。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛在潮濕的墻上爬來(lái)爬去,我伸手一捉,這只蝸牛就成了我的囊中物。

    我小心翼翼的捧在手掌上,把它帶回了家。我仔細(xì)觀察它的動(dòng)靜,它身體的顏色五彩斑斕,呈螺旋形,像一個(gè)小小的雪糕筒。背著一個(gè)重重的硬朗的'殼,這就是它遮風(fēng)避雨、躲避天敵的家。他還有一對(duì)晃來(lái)晃去的敏感的觸角,觸角上長(zhǎng)著兩只小小的眼睛,幾乎讓人看不見(jiàn)的嘴巴長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下面。蝸牛拉的大便是長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、軟綿綿的,像一條條小蚯蚓。

    一個(gè)讓蝸牛蘇醒過(guò)來(lái)的好方法,就是把蝸牛放進(jìn)水里,蝸牛就會(huì)慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。我連忙把蝸牛放進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛果然醒過(guò)來(lái)了。我高興地一蹦三尺高,我歡呼著:“蝸牛醒過(guò)來(lái)了,蝸牛醒過(guò)來(lái)了!”

    為什么蝸牛遇水就會(huì)醒過(guò)來(lái)呢?原來(lái)蝸牛和蚯蚓一樣使用身體呼吸,體表呼吸離不開(kāi)水。所以,蝸牛遇水會(huì)醒過(guò)來(lái)。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    只有一個(gè)小小的家,但卻堅(jiān)硬無(wú)比,那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊,可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。

    去年雨后的清晨,我在公園里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了,他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤(pán)旋,他的動(dòng)作是那么的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊,可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì),蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子,但是卻留下了他走過(guò)的痕跡,也就是那一條條清晰的線(xiàn)。

    我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛,他雖然不強(qiáng)大,可他用自己的力量保護(hù)自己,他雖然不起眼,可他與世無(wú)爭(zhēng),他雖然不完美,可他給人們留下了深刻印象。

    五年級(jí):董甜甜。

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    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    森林第1屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了,動(dòng)物們都準(zhǔn)備起來(lái),它們有的在做俯臥撐,有的在練習(xí)跳遠(yuǎn),還有的在游泳……其中,動(dòng)物們準(zhǔn)備得最充分的,還是跑步,要知道,跑步可是大多數(shù)動(dòng)物的強(qiáng)項(xiàng)呢!

    蝸牛一家聽(tīng)到了消息后,想報(bào)名參加跑步比賽,因?yàn)橹灰獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)拿到名次的動(dòng)物,都可以得到一塊獎(jiǎng)牌呢!可是,運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)在森林南邊,而蝸牛家在森林北邊,這讓蝸牛們很為難。但為了獎(jiǎng)牌,蝸牛家還是派了一名最勇敢的成員去參賽。

    黃鸝鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,嘲笑它:“就憑你還想得跑步的獎(jiǎng)牌,做夢(mèng)吧!我勸你還是放棄吧!”蝸牛聽(tīng)了,毫不氣餒,還更加堅(jiān)定了信念。黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了,嘆了口氣,說(shuō):“唉,我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣笨的家伙!”蝸牛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)向前爬去。

    蝸牛一步一步地向前走,不管風(fēng)吹雨打,一刻也不停,它從不屈服,憑著堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,翻過(guò)了千山萬(wàn)水,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)正好要開(kāi)始了,小山雀看見(jiàn)了它,問(wèn):“你報(bào)名了嗎?”蝸牛回答:“報(bào)了報(bào)了,我報(bào)的可是第1屆運(yùn)動(dòng)會(huì)!”小山雀驚訝地說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)是第5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”

    于是,小山雀把這件事告訴了山雀媽媽?zhuān)饺笅寢尩弥诉@件事,頓時(shí)熱淚盈眶,當(dāng)場(chǎng)宣布,蝸牛有資格參加比賽!

    長(zhǎng)跑比賽馬上要開(kāi)始了,終點(diǎn)是森林中最高的山峰,參賽者有老虎,有羚羊,有梅花鹿,山頂有一塊冠軍石,誰(shuí)先登上冠軍石誰(shuí)就是冠軍。

    比賽開(kāi)始了,老虎箭一般沖出去,羚羊和梅花鹿也緊跟老虎身后,只有蝸牛在后面慢慢地爬。可是,老虎爬到半山腰,感覺(jué)太冷了,放棄了;羚羊在亂石上摔了幾跤,也放棄了;梅花鹿看到雪崩,嚇壞了,也放棄了。只有蝸牛沒(méi)有回來(lái),大家都很擔(dān)心它。

    半年后,老鷹巡警飛上山巔,發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)在冠軍石上了,老鷹把蝸牛帶回了森林,它才是真正的冠軍!

    頒獎(jiǎng)的日子到了,山雀媽媽親自給蝸牛戴上了金牌,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“這次比賽不是憑實(shí)力,而是憑毅力,大家應(yīng)該多向蝸牛學(xué)習(xí)!”老虎、羚羊和梅花鹿聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    森林里住著一頭老獅子,它是這個(gè)森林里一只最兇猛的獅子,它也是這個(gè)森林里的大王。可是如今它老了,它決定要選一個(gè)動(dòng)物當(dāng)大王,于是它召開(kāi)了動(dòng)物大王競(jìng)選,而比的是跑步。

    森林里所有的動(dòng)物都來(lái)參加了,有小白兔、小鳥(niǎo)、小雞、小袋鼠,小老鼠……還有小蝸牛。可是,其它動(dòng)物都笑話(huà)小蝸牛,說(shuō)它是這個(gè)森林里最慢的,跑步用的時(shí)間最長(zhǎng)的動(dòng)物。小蝸牛聽(tīng)到這些話(huà),滿(mǎn)臉不屑地說(shuō):“到時(shí)候咱們走著瞧!”說(shuō)完它便走了。

    比賽的時(shí)間到了,在一邊觀看這場(chǎng)比賽的選手們用驚奇的目光看著小蝸牛。原來(lái)小蝸牛把它自己的殼給拿了下來(lái),而它殼里面一直隱藏的肉竟然全是肌肉。比賽開(kāi)始了,小蝸牛以五百千米每秒的速度遠(yuǎn)超其它的動(dòng)物,最后果然是小蝸牛得了第一名。大家問(wèn)起小蝸牛為什么那么慢的原因,小蝸牛說(shuō)是因?yàn)樗砩媳车牟皇瞧胀ǖ?殼,而是千斤殼,是連大力士熊大也拿不起的千斤殼,最后蝸牛成功的當(dāng)上了大王,再也沒(méi)有小動(dòng)物敢瞧不起它了。

    這個(gè)故事告訴我們不能隨便就小看別人。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    -----題記好久以前聽(tīng)到的這首歌,當(dāng)時(shí)的我,還在為考試而努力著,幾次的失利讓我像被暴雨打得抬不起頭的小草。漫無(wú)目的的翻著書(shū),心卻不知道飄到哪兒去了。我把mp3的聲音調(diào)到最大,竭力在音樂(lè)中找到些自我。第一句話(huà),清楚的印入我的腦海是的,社會(huì)給我們的壓力,即使再累,我們也不可以說(shuō)放棄。因?yàn)檫@放下的殼中,包含了太多父母的汗水,老師的期望,同學(xué)的鼓勵(lì)。這殼中,充滿(mǎn)了太多艱辛。即使再累,也要堅(jiān)持不懈的爬下去,哪怕遇到再大的困難,也不可以停下來(lái),不需要爬得多快,但是一定要一點(diǎn)一點(diǎn)得像蝸牛那樣向遠(yuǎn)方爬去。我們太需要克服困難的勇氣,有了它,即使再大的雨,也不會(huì)畏懼,即使再大的風(fēng),也不會(huì)閃躲。有人說(shuō),挫折是惡魔,吞噬了他們美好的夢(mèng);也有人說(shuō),挫折時(shí)絆腳石,阻礙了他們通向成功的道路。但是,只要我們擁有了蝸牛的精神,任何的挫折和困難,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就變成了人生中難得的營(yíng)養(yǎng)。我默默地在口中念到“我要一步一步向前爬。”

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    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    傍晚,我看到爸爸正在削絲瓜皮。我驚奇地看到絲瓜上有一只小小的.蝸牛。

    這蝸牛幾乎不到一厘米,我想蝸牛也要有個(gè)名字,我就取它叫“弱弱”吧。因?yàn)槲遗鲆幌滤挠|角,它就把觸角縮到里面去了。我覺(jué)得它很脆弱、膽小,所以叫它弱弱。

    我把小蝸牛——哦——不,弱弱放在塑料杯里,它興奮地爬來(lái)爬去。顯得十分可愛(ài)!

    可是,到了晚上,它就縮在殼里紋絲不動(dòng),一直都沒(méi)有出來(lái)。

    我看到小蝸牛這么淘氣,心里想:真是個(gè)小淘氣包。

    小蝸牛既淘氣又可愛(ài),我非常喜歡它。

    湖南婁底漣源市第一小學(xué)一年級(jí):劉振宇。

    續(xù)寫(xiě)——蝸牛獲得獎(jiǎng)杯以后_250字。

    蝸牛自從和獎(jiǎng)杯粘在了一起,就成天垂頭喪氣的。每天,當(dāng)它看見(jiàn)蝴蝶在花叢中練習(xí)飛行,蜜蜂在采蜜,還有很多很多飛行動(dòng)物在忙碌著自己的事情,它很著急。

    有一天,它遇到了一位魔法師,蝸牛對(duì)魔法師說(shuō):“魔法師,怎樣才能重新飛起來(lái)呢?”魔法師說(shuō):“只要你每天誠(chéng)心幫助別人做三件好事,殼就會(huì)自動(dòng)脫落下來(lái)的。”魔法師走了之后,蝸牛就按魔法師說(shuō)的做了,果然有一天,殼自動(dòng)脫下來(lái)了,同伴們很驚奇,也為它感到高興。

    蝸牛心里美滋滋的,興奮極了,它飛到藍(lán)藍(lán)的天空中轉(zhuǎn)了幾圈,確定自己真的會(huì)飛了,就高興地飛到了伙伴們中間。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    蝸牛以前其實(shí)是一種跑得特別快的動(dòng)物,它健步如飛,沒(méi)有重重的殼,只有一個(gè)柔軟的身體和兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角。森林里的動(dòng)物們經(jīng)常把蝸牛當(dāng)做最熱門(mén)的話(huà)題。

    有一次,森林之王獅子決定在森林里舉辦一場(chǎng)秋季短跑比賽。蝸牛一聽(tīng)到這個(gè)消息趕緊找到獅子搶先報(bào)上了名,接著來(lái)報(bào)名的是兔子和老虎。第二天,蝸牛、兔子和老虎來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),它們?cè)谄鹋芫€(xiàn)整齊地排好隊(duì),周?chē)緷M(mǎn)了來(lái)看比賽的動(dòng)物們。獅子大聲喊道:“預(yù)備,三、二、一,開(kāi)始!”它們奮力地跑著,蝸牛一直遙遙領(lǐng)先,它健步如飛,第一個(gè)沖向終點(diǎn),輕松拿下了冠軍。這時(shí),動(dòng)物們都紛紛議論起來(lái):“哇塞,這蝸牛跑得也太快了吧,真厲害!”蝸牛聽(tīng)了這話(huà),洋洋得意起來(lái)。

    森林之王獅子把獎(jiǎng)杯頒給了蝸牛,蝸牛驕傲地把獎(jiǎng)杯馱在背上,決定走遍森林,讓所有的動(dòng)物都看到它這金光閃閃的獎(jiǎng)杯。于是比賽結(jié)束后,它說(shuō)做就做,背著這個(gè)大獎(jiǎng)杯到處走,可是這獎(jiǎng)杯實(shí)在是太重了,這讓它走得很慢很慢。

    后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,獎(jiǎng)杯變成了它睡覺(jué)的房子,再后來(lái)又慢慢變成了它的殼,于是它一直馱著那獎(jiǎng)杯殼,走得很慢很慢,再也沒(méi)有辦法去參加比賽了,所以蝸牛才變成了今天這幅模樣。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    今天,我們要舉行蝸牛爬桿大賽。我?guī)е伵#?dòng)的待著科學(xué)課。

    開(kāi)始準(zhǔn)備了,徐老師說(shuō):“你們可以在準(zhǔn)備的時(shí)候給蝸牛喝點(diǎn)水,可以讓蝸牛練習(xí)一下爬桿,因?yàn)闂U子提前發(fā)了下來(lái)。也可以讓蝸牛吃點(diǎn)東西,也可以溫一下桿,讓蝸牛不易的從桿子上掉下來(lái)。”我說(shuō):“反正我餓著肚子是走不動(dòng)的。”說(shuō)完,全班哄堂大笑。于是,我給蝸牛吃了一片白菜葉,小蝸牛走完了,又給小蝸牛喝了一點(diǎn)水,我希望他很有力氣的爬到第一名。

    比賽快開(kāi)始了,徐老師把比賽規(guī)慢說(shuō)了一遍:1.蝸牛如果冬眠了,或者準(zhǔn)備冬眠,如果沒(méi)有叫醒它,就不能參加比賽了。2.如果比賽時(shí)蝸牛從桿子上掉下來(lái)了,或者你作弊,把蝸牛直接放到了終點(diǎn),需從起點(diǎn)再爬起。3.比賽時(shí)需把桿子豎起來(lái),蝸牛需從a點(diǎn)爬到b點(diǎn)才算結(jié)束。4.最先爬到b點(diǎn)的旅游活動(dòng)是第一名,前三名爬完的分為冠軍,亞軍和季軍。

    比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始我的蝸牛爬得很慢,我有點(diǎn)急了,就有點(diǎn)大聲的對(duì)它說(shuō):“小蝸牛,快點(diǎn)爬!”結(jié)果這一叫可好了,蝸牛干脆將身體縮進(jìn)了殼里,不爬了。我更急了,就大聲叫:“你怎么回事?給你吃飽喝好,還不爬?”說(shuō)完,打了它的屁股一下,蝸牛似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),伸出了頭,開(kāi)始快爬起來(lái)。我這才松了口氣。

    最終,我的蝸牛得到了爬桿大賽亞軍,高興極了。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    森林里有一棵枝葉茂密的大樹(shù),這棵大樹(shù)是小動(dòng)物的保護(hù)傘。

    有一天,來(lái)了一只小蝸牛。大樹(shù)看了看小蝸牛,輕蔑地說(shuō):“你看你,又小又懦弱,根本不起眼,而我又大又結(jié)實(shí),無(wú)所不能。我可以幫小動(dòng)物遮太陽(yáng)、擋雨,你行嗎?”小蝸牛輕輕地說(shuō):“我的確又小又懦弱,很不起眼,我也幫不了動(dòng)物們遮陽(yáng)擋雨,但是,我有一種本領(lǐng)你永遠(yuǎn)也比不上,要不要跟我來(lái)比一比?”大樹(shù)說(shuō):“好啊!說(shuō)吧,比什么?”蝸牛說(shuō):“我可以爬上樹(shù)頂,站在最高處,看到更遠(yuǎn)的地方。”大樹(shù)哈哈大笑:“就憑你還想爬上我頭頂?“小蝸牛說(shuō):”我和你打個(gè)賭,以三年為限,如果我不能到達(dá)樹(shù)頂就算你贏,如果我爬上了樹(shù)頂,那你就輸了,而且,在我爬上去的過(guò)程中,你還可以搖晃身體來(lái)干擾我。”大樹(shù)自信地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一定會(huì)贏的`!”

    小蝸牛開(kāi)始慢慢地往上爬,掉下來(lái)了又重新爬。就這樣,一天又一天,一年又一年,它享受過(guò)春雨帶來(lái)的滋潤(rùn);也承受過(guò)夏天的酷熱;品嘗過(guò)秋天的果實(shí);頂住了冬天的冰寒。春去秋來(lái),大樹(shù)綠了又黃了。三年后,小蝸牛終于爬上了樹(shù)頂,它笑著說(shuō):“大樹(shù),你看我已經(jīng)爬上樹(shù)頂了,你輸了!“大樹(shù)生氣地說(shuō):”不,這不可能!我不可能輸?shù)模 拔伵Uf(shuō):”這是一種努力不懈的信念,只有堅(jiān)持加上努力,才會(huì)有好的結(jié)果。”

    大樹(shù)頓時(shí)低下了頭。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    春天里的一天,蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō):“春天到了,到小樹(shù)林里去玩吧,樹(shù)葉兒都發(fā)芽了。”小蝸牛爬得很慢很慢,好久才爬回來(lái)。它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?shù)林里的樹(shù)葉碧綠碧綠的。地上還長(zhǎng)著許多草莓呢!”蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了,采幾只草莓回來(lái)吃吧!”小蝸牛爬呀,爬呀,好久好久才爬回來(lái),它說(shuō):"媽媽?zhuān)葺疀](méi)有了,地上長(zhǎng)著許多蘑菇,樹(shù)葉全變黃了。”蝸牛媽媽說(shuō):哦,已經(jīng)是秋天了,快去采蘑菇回來(lái)吧。”小蝸牛又爬了好久才回來(lái)。它又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了,樹(shù)葉全掉了。”蝸牛媽媽說(shuō):“已經(jīng)是冬天了,你就在家里過(guò)冬吧。”

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    小朋友,你們一定都見(jiàn)過(guò)蝸牛背著那沉重地餓殼兒,一步一步地慢慢爬過(guò)路面吧!其實(shí),以前蝸牛沒(méi)有殼的,而且會(huì)飛,在這里面還有一個(gè)故事呢!

    小蝸牛從前飛得又高爬得又快,沒(méi)有小動(dòng)物能比得過(guò)他,所以許多動(dòng)物都很羨慕他。因此小蝸牛不免就有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒驕傲。但是小蝸牛仍然堅(jiān)持每天刻苦訓(xùn)練,等待一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    只聽(tīng)“嘭”地一聲槍響,觀眾臺(tái)上頓時(shí)人聲鼎沸,“加油”聲一浪高過(guò)一浪,小蝸牛躲過(guò)了重重危機(jī)最終奪得了冠軍。

    從那以后,小蝸牛就好吃懶做起來(lái),也驕傲了起來(lái)。為了讓動(dòng)物們都知道自己拿了個(gè)冠軍,他整天把獎(jiǎng)杯扛在背上,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,獎(jiǎng)杯就再也拿不下了,永遠(yuǎn)固定在小蝸牛的背上。

    第二年森林運(yùn)動(dòng)會(huì),他卻不如往年一樣。這次,只拿了最后一名。小蝸牛傷心地看著小動(dòng)物們興高采烈的樣子,不禁后悔地說(shuō)“咳!都是太驕傲了,釀成苦果。今年得了個(gè)倒數(shù)第一,真是后悔呀!”

    浙江海鹽向陽(yáng)小學(xué)四(4)班劉思迪。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    很久以前,蝸牛是一個(gè)沒(méi)有殼,而有長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀的美麗昆蟲(chóng)。有一次,森林里開(kāi)展了一年一度的“超級(jí)飛行員”昆蟲(chóng)飛行大賽,經(jīng)過(guò)昆蟲(chóng)選手們的激烈比拼,蝸牛在堅(jiān)持中獲得了冠軍。

    自從得獎(jiǎng)以后,蝸牛背著自己的獎(jiǎng)牌在森林到處?kù)乓瑒倹](méi)走幾步就遇到了螞蟻,螞蟻恭敬地問(wèn):“蝸牛小姐,獲得冠軍了嗎?”蝸牛卻高傲地說(shuō):“你這個(gè)惡心的小黑球,我的事情你也配管嗎?快滾開(kāi)!”螞蟻傷心地走了。走著走著,又遇到了毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)輕輕地問(wèn):“蝸牛女士,比賽怎么樣?”蝸牛不屑地回答:“懶得理你,你這個(gè)丑陋的綠肥蟲(chóng)!”毛毛蟲(chóng)也生氣地走開(kāi)了。就這樣,蝸牛每天都在炫耀自己的成就。有一次,它看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)正在努力地往上跳,想要飛,竟然哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“不要白費(fèi)力氣了,沒(méi)有翅膀是永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的。”說(shuō)完蝸牛就走了。

    不知不覺(jué)的,一年又慢慢地過(guò)去了,又要到昆蟲(chóng)飛行大賽了,各代的新生昆蟲(chóng)都在摩拳擦掌,當(dāng)然也有蝸牛了,但是比賽的前一天,蝸牛發(fā)現(xiàn)背上的獎(jiǎng)牌取不下來(lái)了,而且翅膀也沒(méi)了。第二天,所有的選手都到了,只有毛毛蟲(chóng)遲遲未到,正在宣布毛毛蟲(chóng)棄權(quán)的時(shí)候,一只五彩蝴蝶飛來(lái)了,那正是毛毛蟲(chóng),在一聲令下,各個(gè)昆蟲(chóng)一齊飛向終點(diǎn),幾乎動(dòng)作一致,但是毛毛蟲(chóng)因?yàn)轱w行動(dòng)作很熟練,所以早早地就到了終點(diǎn),成為了冠軍。

    蝸牛目瞪口呆的看完了這場(chǎng)比賽,有二個(gè)道理深深地刻在它的心里:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”、“有志者,事竟成。”

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    下午放學(xué),我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛,就蹲下來(lái)?yè)炱鹞伵7旁谑稚希终哿艘稽c(diǎn)小草回家了。

    我想:趁現(xiàn)在媽媽不在家我來(lái)看看蝸牛吧。我找到了一個(gè)小盒子,在上面刺了三個(gè)小孔,又把小盒子洗干凈了,水干了之后,我又把小草折成了一小段放進(jìn)了小盒子里面,然后把蝸牛放了進(jìn)去,開(kāi)始觀察蝸牛了。過(guò)了一會(huì)我想:蝸牛的眼睛和鼻子在那?我又觀察蝸牛了,只見(jiàn)它頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角長(zhǎng),一對(duì)觸角短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰小草,又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了好幾下,好像在說(shuō):“我找到小草了,我找到小草了!”我判斷,那對(duì)長(zhǎng)觸角是蝸牛的鼻子,那對(duì)短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),答案果然是對(duì)的。

    我又繼續(xù)仔細(xì)地看起蝸牛來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣腳步聲,我立馬收起蝸牛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上,當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí),我又把小盒子拿出,打開(kāi)一看,原來(lái)盒子里有一些白白的小圓球,好像一串珍珠,我又仔細(xì)地看了看,原來(lái)是蝸牛的卵。今天我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。

    驕傲的蝸牛童話(huà)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    森林里住著一只好吃懶做的小蝸牛,別人都說(shuō)他是小懶蟲(chóng)。小蝸牛不服氣:別人說(shuō)我是小懶蟲(chóng),我一定要造一座最氣派最漂亮的大房子!讓大家對(duì)我刮目相看!小蝸牛越想越開(kāi)心,連口水都流出來(lái)了。

    于是,他逢人就說(shuō)自己的房子能造多好,說(shuō)得天花亂墜。

    一天,他對(duì)大象說(shuō):“我的房子非常美麗!”大象半信半疑地說(shuō):“你能造得比我的鼻子噴出的水花還美麗嗎?”“美麗多了!”小蝸牛昂首挺胸地答道。大象羨慕地說(shuō):“房子造好了,一定要請(qǐng)我去做客哦!”小蝸牛碰到河馬:“我的房子非常高大!”“比我還高嗎?”河馬將信將疑地問(wèn)道。“高大得多了!”小蝸牛驕傲地回答。“哇!哥們兒,等房子建好了,要帶我去看哦!”河馬很期待。小蝸牛找到小螞蟻說(shuō):“我的房子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜!”“比我們蟻穴還復(fù)雜嗎?”小螞蟻有點(diǎn)懷疑。小蝸牛夸口道:“蟻穴算什么,我造的房子比它復(fù)雜多啦!”小螞蟻崇拜地說(shuō):“蝸牛小弟,等建好了一定要請(qǐng)我們聚餐哦!”

    一個(gè)月過(guò)去了,小蝸牛突然想起自己還要蓋房子。剛要準(zhǔn)備開(kāi)建,又想起要和烏龜賽跑,就停了下來(lái)。

    兩個(gè)月過(guò)去了,小蝸牛準(zhǔn)備要蓋房子了。看到一輪明朗的月亮,他自言自語(yǔ)道:“月光宜人,還是舉杯邀明月吧。”于是,房子又沒(méi)開(kāi)建。

    三個(gè)月過(guò)去了,小螞蟻、大象和河馬等不及了,都來(lái)到小蝸牛的住處,發(fā)現(xiàn)小蝸牛還縮在他原來(lái)的小小屋里睡大覺(jué)呢。他們驚訝地問(wèn):“蝸牛老弟,新房子呢?”蝸牛被吵醒了,想起自己當(dāng)初說(shuō)的大話(huà),慚愧地低下了頭。

    獅王得知此事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小蝸牛說(shuō):“心動(dòng)不如行動(dòng),不要總是吹牛,要實(shí)實(shí)在在地干起來(lái)。”這時(shí),小蝸牛下定決心說(shuō)干就干,沒(méi)有花言巧語(yǔ),而是每天都勤奮地干活造房子。

    房子建好了,雖然沒(méi)有當(dāng)初說(shuō)的那么漂亮、高大、復(fù)雜,但是已經(jīng)讓大家對(duì)他刮目相看了,小蝸牛開(kāi)心地笑了。

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    讀后感是一種對(duì)作品內(nèi)涵、情節(jié)和人物形象等方面的主觀觀點(diǎn)和個(gè)人體驗(yàn)的抒發(fā),每個(gè)人的讀后感可能都不盡相同。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    在各種項(xiàng)目和活動(dòng)中,策劃方案都扮演著重要的角色,它能夠幫助我們合理安排資源和時(shí)間,提高效率。想了解更多策劃方案的知識(shí)和技巧,可以閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和案例分析。
    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
    無(wú)論是在會(huì)議上還是在演講比賽中,發(fā)言稿都是一個(gè)必備的輔助工具。接下來(lái),讓我們共同閱讀一篇精彩的發(fā)言稿范文,共同提升自己的寫(xiě)作能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)
    家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升和家庭教育水平提高的有效方式。大家一起來(lái)看看這份精選的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,或許能給大家一些寫(xiě)作思路和啟示。各位家長(zhǎng)某(姓)老師:中午好!
    通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們能夠更好地準(zhǔn)備和規(guī)劃我們的演講內(nèi)容。在這里,我們分享了一些發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)
    活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面的詳細(xì)信息。我們整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)槟墓ぷ魈峁┮恍╈`感。
    幼兒園大班的教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來(lái)是一些幼兒園大班總結(jié)的范文,相信對(duì)于寫(xiě)作會(huì)有所幫助。首先,我代表大四班的二位
    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合或特定活動(dòng)中用來(lái)傳達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它具有條理清晰、言之有物、語(yǔ)言簡(jiǎn)練等特點(diǎn),使得聽(tīng)眾更容易理解和接受。以下是小編為大家收集的優(yōu)
    發(fā)言稿的語(yǔ)氣要得體,既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),又要尊重聽(tīng)眾的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所準(zhǔn)備的一篇文字素材,它能清晰地傳達(dá)演講者的想法和
    發(fā)言稿的結(jié)尾要有總結(jié)性陳述,升華主題,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。2---間,他卻在球場(chǎng)上
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)不同的經(jīng)
    就職意味著人們要適應(yīng)新的工作環(huán)境,與同事協(xié)作,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)。我們整理了一些優(yōu)秀的就職范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到你們。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:在這里
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),有助于促進(jìn)家校合作。點(diǎn)擊查看以下家長(zhǎng)會(huì)范文,了解更多關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享。大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的一個(gè)記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。當(dāng)我們有一些感想時(shí),就十分有
    檢討書(shū)是對(duì)自身行為和思想的深入剖析,它能夠加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。小編精心挑選了這些范文,希望能給大家在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)提供一些思路和靈感。尊敬的李老師:我是您的學(xué)生陶
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在這個(gè)月里所取得的成績(jī)和不足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒經(jīng)驗(yàn)和靈感。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、
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    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一份說(shuō)明申請(qǐng)者經(jīng)濟(jì)困難情況的書(shū)面材料,它可以讓評(píng)委了解申請(qǐng)者的真實(shí)情況并作出合理的判斷。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生的申請(qǐng)書(shū)中所展現(xiàn)出的突
    應(yīng)急預(yù)案是在意外事件發(fā)生時(shí),為了保護(hù)人員安全、減少財(cái)產(chǎn)損失,所制定的一套行動(dòng)計(jì)劃。在緊急情況下,一個(gè)好的應(yīng)急預(yù)案可以有效地減輕損失和危害。為切實(shí)做好雨季施工防洪
    春節(jié)期間,各地都會(huì)舉辦廟會(huì)、燈會(huì)等活動(dòng),吸引著大量游客前來(lái)參觀和娛樂(lè)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)總結(jié)參考范文,一起來(lái)看看吧。春節(jié)為什么要貼。對(duì)聯(lián)。呢?由來(lái)是怎么
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭_@些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。今天下午,我在教
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。在下面的范文中,你可以看到不同的個(gè)人總結(jié)風(fēng)格和寫(xiě)作技巧,或許能夠幫助你找到適合自己的方式
    工作匯報(bào)可以促使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià),找出問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn),提高工作質(zhì)量和效率。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┕ぷ鲄R報(bào)的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和指
    作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。在茂密的大森林里
    通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以提前準(zhǔn)備和預(yù)判,為工作中的各種情況做好充分準(zhǔn)備。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)示范,希望能幫助大家更好地組織工作。健康教育是學(xué)校工作
    年終總結(jié)是回顧過(guò)去一年的收獲和成長(zhǎng),也是對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家閱讀以下是小編為大家搜集的年終總結(jié)范文,相信通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的范文,
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。我是看著母親死去的。我傷心地看著那和
    優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。今天,是三八婦女
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。易烊千璽的梨渦是夜空最亮的繁星;易烊千璽
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率和質(zhì)量。個(gè)人總結(jié)可以注重提煉出關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助自己更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在新世紀(jì)新階段,我們黨肩
    作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有非常可愛(ài)的妹妹。她今年
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們更好地評(píng)估自己的進(jìn)展和成效,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。如果你想寫(xiě)一篇較為完美的學(xué)期工作計(jì)劃,可以參考一下以下的范文,看看是否能夠找到一些有用的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問(wèn)題,為下一個(gè)月的工作做好充分準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些寫(xiě)得比較好的月工作總結(jié)范文,供大家參考使用。
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    農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)政策的實(shí)施效果,為后續(xù)工作提供參考和支持。以下是小編為大家整理的一些農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示
    教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一部分,也是提高教學(xué)能力的重要途徑。以下是一些經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以供教師們參考借鑒。《職業(yè)生涯規(guī)劃》是中職學(xué)校學(xué)
    在制作報(bào)告之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集資料,以確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和可靠性。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)研究等方面的內(nèi)容。
    理想是人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求,是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的力量。在下面的范文中,我們可以看到一些實(shí)現(xiàn)理想需要克服的困難和挑戰(zhàn),也可以看到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而詳盡計(jì)劃的一份文檔,我們需要認(rèn)真制定一個(gè)好的活動(dòng)方案了。活動(dòng)方案六:為了促進(jìn)文化交流與融合,我們將組織一場(chǎng)多民族文化藝術(shù)展演,展示各
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們交流心得和經(jīng)驗(yàn),共同探討教育問(wèn)題的場(chǎng)所。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)成功案例,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:大家好!先做個(gè)自我介
    發(fā)言稿起到了提綱挈領(lǐng)的作用,使發(fā)言者更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如果你正在準(zhǔn)備一次重要的演講,可以參考以下的發(fā)言稿范文,從中獲取靈感和啟示。為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互
    護(hù)士在醫(yī)療救護(hù)中起到了至關(guān)重要的作用,他們是患者康復(fù)的守護(hù)者。請(qǐng)大家一同閱讀以下護(hù)士總結(jié)范文,從中尋找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。從在公司內(nèi)聽(tīng)到精益生產(chǎn)這個(gè)詞算
    讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或者一篇文章后的個(gè)人感受和體會(huì)的總結(jié)。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上比較受歡迎的讀后感分享,供大家參考。。我一直以來(lái)都很喜歡一種花,向日葵。其原因并非它產(chǎn)
    家長(zhǎng)會(huì)是提高家長(zhǎng)教育參與度的重要載體,可以增強(qiáng)家庭對(duì)孩子教育的關(guān)注與重視。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)和反饋,看看其他家長(zhǎng)是如何評(píng)價(jià)和參與家長(zhǎng)會(huì)的。大家好!首先,請(qǐng)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。現(xiàn)在,我將為大家呈現(xiàn)一些精彩的主持人范文,相信你們會(huì)有所收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
    歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合擔(dān)任主持人。接下來(lái)讓我們一起“飽眼福”,欣賞一下下面這些精心設(shè)計(jì)的視覺(jué)藝術(shù)作品。。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲
    公司需要與內(nèi)外部利益相關(guān)方進(jìn)行良好的溝通和合作,以實(shí)現(xiàn)共同利益。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先公司的典型經(jīng)營(yíng)模式和戰(zhàn)略選擇,對(duì)于相關(guān)企業(yè)具有借鑒意義。中秋節(jié)到了,各公司都
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。每個(gè)人都有自己的學(xué)校,
    心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失、成敗的反思和總結(jié),有助于我們的提高和進(jìn)步。下面是一些與心得體會(huì)相關(guān)的文章,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。讀了第六回《鬧書(shū)房秦鐘赴
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。我沒(méi)有在真正意義上過(guò)過(guò)清明節(jié),直到
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