優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶，是智慧和靈感的完美結合。請大家欣賞一篇優秀作文的范文，希望能給大家帶來一些靈感和創作的勇氣。
以禮物為題目（優秀17篇）篇一
美麗的秋姑娘輕輕地來了，她趁你沒留意把秋天的大門打開了，給大地送來了珍貴禮物。
秋姑娘給花園送上一縷芬芳。百花盛開的花園是多么美麗，有粉紅的三角梅、紫紅的牽?；ň栈ㄏ勺雍凸鸹ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，白如雪、黃似金、粉如霞、紅似火，美麗極了！
秋姑娘給果園送來一片美麗。看吧，柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子，像一個個紅紅的小燈籠；葡萄成熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡白的、淡綠的五光十色，像一串彩色的珍珠，美麗極了！
秋姑娘給樹林贈送繽紛的色彩。樹林里的樹非常茂密。楓樹紅紅的葉子像小朋友的手掌，在風中齊刷刷地揮舞著小手；銀杏樹的葉子像一把金色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
秋姑娘又來到田野，送來一片豐收的景象。稻谷黃了，一陣風吹來，稻田掀起了金色的稻浪，一層一層涌向遠方，像金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把，遠遠望去，高粱地就好像披上了鮮紅的披風；棉花吐出潔白如玉的花，一朵朵雪白的棉花就像一團團白云，遠看棉花地就蓋上了一床雪被子農民伯伯看了臉上掛著豐收的喜悅。
啊！多么可愛的秋姑娘啊！她輕輕地走來了，你收到她的禮物了嗎？
以禮物為題目（優秀17篇）篇二
昨天上午，新來的大學生小李從收發室帶回一張《包裹領取通知單》，我很奇怪，因為沒有誰說要給我寄什么。
去年，也是生日這天，我痛苦地躺在沙發上。三天前一個意外，我右手粉碎性骨折。當時父親病逝剛剛一個月，我還沒有從悲傷中走出來，身心的痛使我和很愛兒女的母親都忘記今天這個特別的日子。晚上7點半，“丁冬…”的門鈴聲送來兩位不速之客——高中同學榮和蘭，她們帶著生日蛋糕和微笑來到我的身邊，同時也帶來珍藏已久的同學之情。
不要以為我就是一個幸福的人兒。其實我沒有美滿的婚姻，也不曾擁有真摯的愛情，我至今還在這條道上尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄戚戚。
和阿方相處，一點也不會覺得累和悶，因為我發現和他有說不完的話題。一些生活當中被大家忽略的細節，原來他和我一樣，是如此地用心去感受。
這個包裹不僅帶給我驚喜，還有溫暖和感動。我不記得何時告訴過阿方生日，他記住了，而且在給我生日祝賀之前沒有一丁點的透露，我忽然覺得自己是那么地幸福。
禮物意想不到，但驚喜可以事先安排。
讓人驚喜的禮物，必然不是件普通的禮物，它值得愛他的人永久珍藏。
以禮物為題目（優秀17篇）篇三
那天，我獨自漫步在寂靜的校園，連空氣中也充滿了淡淡的憂愁，她在班里并不突出，而與她恰恰相反的是，我的“大名”幾乎眾人皆知。
在班級里，她似乎是一個不太受歡迎的人，但成績卻很優秀，有很多人暗地里都叫她“書呆子”，可她卻充耳不聞，依然我行我素，裝作沒聽見。我竟然要靠近這個別人眼中的“另類人物”嗎？心里雖然忐忑不安，但還是想要試試。
當我慢慢地尋找到機會靠近她時，卻再一次看到了她那充滿冷漠和寂寞的眼神。我的心不由猛地一抖，再次選擇了放棄。但不知怎么回事，話還是從我嘴里悄悄滑出：“我們做朋友吧！”說完，我恐懼的閉上眼睛，似乎是在等待她無情的拒絕。
緊接著便是一陣良久的沉默。“好吧！”一句輕柔的話語從她嘴里飄出。我不由一驚，馬上睜開雙眼，興奮地拉著她的手，情不自禁唱起了歌來。
從此，我們班又多了一對形影不離的好朋友。
以禮物為題目（優秀17篇）篇四
過幾天就是爺爺的生日了，我該送他什么禮物呢？爺爺平常最疼我了，他還說：“現在上小學了，不能老想著買玩具，如果是買書，只要是有用的，再貴我也會買給你”。我想以前他生日時曾經說過，我只要給他畫一幅畫就是給他最好的禮物了。我就畫了一幅歡慶的'畫，因為我知道爺爺熱愛我們的祖國。開始畫畫了，我先畫了一枚莊嚴的國徽，接著再畫雄偉壯觀的天安門，然后畫了一群小朋友，一群小朋友，他們興高采烈地在廣場上歡舞，有的小朋友在敲鑼打鼓，額頭上的汗珠如豆粒般掉下來，有的小朋友在扭秧歌，她們腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動著，整個身子好像一只金鳳凰頻頻振翅。最后我還畫了一條蜿蜓的長龍，這條巨龍在廣場上飛舞著，歡騰著……。
看著這幅畫，我心里默默地祝福我們的祖國更加繁榮，更加昌盛。我想：“爺爺一定會喜歡這件平凡而又具有特殊意義的生日禮物”。
以禮物為題目（優秀17篇）篇五
河的兩岸羨慕著對方，總認為最美好的東西都在對岸，卻讓幸福從自己身邊流走，這莫過于最大的悲哀了。其實，我認為，幸福不在于是在此岸或是彼岸，而是在每一個人的心中，在于我們是否能感受得到。
如果我們擁有一顆感受幸福，創造幸福的心，熟悉的此岸又何嘗不能有靚麗的風景？當我們沉浸在每天的奔波忙碌，焦躁不安時，有這樣一個女孩，用自己的畫筆讓城市的人行道樹上多了許多可愛的&ldqu住客&rdqu：可愛的小松鼠，害羞的小浣熊，還有磅礴的瀑布，金秋的森林。這些生動的小動物和美麗的風景為這個被霧霾籠罩的城市增添了一分靚麗的色彩，也讓每一個走過的人感到幸福和溫暖。
我相信，這個為城市增添幸福感的女孩內心不會是麻木的，而是充滿了陽光和希望的，只要心中充滿幸福，熟悉的地方就會有風景。
如果我們沒有一顆感受幸福的心，即使讓你泡在幸福的蜜糖水里，你也不會感到絲毫甘甜。內心麻木，空虛，不知感恩的富二代，官二代比比皆是，他們每天受著父母疼愛卻不知感恩，甚至向父母大打出手。而那些真正遭遇不幸的人卻能讓幸福敲擊自己的心扉。史鐵生說：&ldqu人生是一棵樹，時間是一根鞭，將花枝打落，再把滿地殘紅踏入泥沙。在一樹花開花落之后，泥土中是否滲出幸福的味道？&rdqu臺灣殘疾畫家謝坤山，在失去了雙臂、一條腿和一只眼睛后都沒有悲嘆過一聲自己的不幸，而是堅強地獨自外出打拼，學畫，即使在這時，他也是幸福的，對這個世界充滿感謝，用他打工的錢救助社會。
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以禮物為題目（優秀17篇）篇六
為奶奶趕制生日禮物。
吉林省九臺上河灣中心校三年一班梁豐韻因為奶奶是二月二十九日的生日，每四年才能過上一個，所以我要讓奶奶過一個小學生作文大全。
我真是絞盡腦汁，做什么呢？對，就為奶奶做一套生日賀卡，我先從網上下載祝壽的圖片，又把我從網上發表的作文下載下來，再打上我的名字和祝奶奶生日快樂的話，把這些裝在一個我事先做好的十分精致的禮品盒中。
我想，奶奶見到它一定會高興的，只要奶奶高興就好！
我祝奶奶生日快樂!
指導教師：呂艷。
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以禮物為題目（優秀17篇）篇七
愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。
當我們收到一份實實在在的禮物時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮物呢?這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。
對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮物。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮物。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮物。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮物。
親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，雖然這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的?？墒牵谖倚睦锼麄兊母冻鍪墙o我最好的禮物，也是在我人生中收到的最好的禮物。
也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的最好的禮物。
所以，無論你收到的禮物再好，也不及親情這份禮物可貴。
是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個會心的微笑?一個溫暖的擁抱?一個熱情的鼓勵?一縷和煦的春風?一個受人尊敬的目光?一個成功的人生?細想，這些都不是我內心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢?我想了很久，始終得不到答復。我之所以這么認真，是因為，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時，不小心在一本書上看到這樣一句話：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實早就握在我們的掌心了，那就是認真盡責?！笨吹竭@話，我不禁一驚，原來，我夢寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當我們幫助他人，認真盡責做好每一件事時，我們心中的那份責任感就會油然而生。同時也給我們上了生動的一課：每一件小事都很重要，必須以負責任的態度認真完成。
想到盡責，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》?！傍B巢”的每一位焊接工作人員，他們在每天換班之時都會自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說，不知為何，對于這三年酷暑都用尿不濕來解決日常的排泄問題這么一個滑稽的事實，他和朋友始終笑不出來。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅使著那么多工作人員，默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律?經過認真的思考，我認為，他們之所以默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律，只因為心中有一份沉甸甸的責任感。
對于這些因為責任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認為自己實在太渺小了。但是，我堅信，在不久的將來，我們小小的肩膀將會為祖國擔當許多，為社會擔當許多，為家庭擔當許多……我說過，我心底最希望的禮物不是和煦的春風、會心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責任感。但只有當我以盡責的態度認真做好每一件小事，再收獲這些東西時，和一開始就擁有更可貴!
我堅信，盡責，就是給自己最好的禮物。
人與人之間有一種特別的禮物，那就是愛。
母親送給孩子的禮物，那就是偉大的母愛。從我呱呱墜的那天起，母親那慈祥的面孔，那無微不至的`關懷便時刻伴我左右，這便是母親給我的最美好的禮物。每天放學回家，無論我或喜或憂，母親總是一眼便能看出我的心情。我快樂時，母親會比我更快樂;我傷心時，母親會比我更傷心。母親就是這樣陪伴我度過了一個個春夏秋冬。“誰言寸草心，報得三春暉。”母親啊，您給我的禮物永遠是最珍貴的!朋友之間最特別的禮物，那就是純潔無暇的友愛。一起走過的歲月雖然不算太長，但是我們已在不知不覺中彼此接受和贈送了一份最珍貴的禮物——友愛。
我親愛的朋友啊，自從有了你們的陪伴，我人生的道路就不再寂寞。每當遭遇崎嶇和坎坷時，我都不會怕，因為我知道：我的背后，總有那么幾雙眼睛在默默地關注著我，總有那么幾顆赤誠的心在無聲地支持著我。失意時忘不了你說的：“別怕，如果你面前有陰影，那是因為背后充滿了陽光”。成功時，也總會聽到你“戒驕戒躁”的叮嚀。每當這個時候我都不禁感嘆：“有個好朋友真好!”老師給我們最特別的禮物，那就是最無私的師恩。忘不了我困惑時恩師對我的悉心指點，忘不了我做錯時恩師對我的諄諄教誨;難忘老師那總是充滿愛意的眼睛，它總能給予我信心、鼓舞和力量!老師的愛啊，是最無私的禮物。我一天天長大，一天天成熟，從一個懵懂的孩子成為一個有知識有理想的少年，其中最難忘卻的就是師恩!魚兒的快樂來自水的包容，我們的幸福離不開各種關愛。
朋友，請謹記這個世界上還有一種最特別的禮物，它叫——愛。
以禮物為題目（優秀17篇）篇八
早晨，我還在被子里舒舒服服的睡大覺，突然聽見外面的小朋友興奮的說：“下雪了！”“下雪了！”我一聽見下雪了，趕緊從被子里爬起來，往窗外一看，“呀！”真的下雪了，我穿好衣服像箭一樣沖了出去。天空中的雪花又像鵝毛又像棉花，好看極了。雪花的形狀有很多種，比如說它們都是白色的，有圓形的；有花朵形的；還有……。
屋頂上的雪花也很漂亮連圣誕老人都可以住在上面了，屋頂上就是白茫茫的一片，可漂亮了。大地上真是雪白雪白的，呼嘯的北風像刀子一樣猛刮；樹木伸展著光禿禿的枝條。汽車上的雪也挺好玩的，有的時候小朋友就在汽車上畫畫。
我們經常在外面堆雪人、打雪仗、滑雪撬，可好玩了。
以禮物為題目（優秀17篇）篇九
爺爺的生日到了。爸爸媽媽高高興興地把自己精心挑選的生日禮物放在桌上。可小麗呢，她神秘地對爸爸媽媽說：“我給爺爺準備的生日禮物可是獨一無二的哦?！?/p>
小麗拿出書包里的`一張考試卷，高高地舉過頭頂，自豪地說：“我準備的禮物是1根油條兩個雞蛋———100分耶！”
爺爺滿意地夸道：“小麗，你準備的禮物太珍貴了，我太喜歡了！”爸爸媽媽看到小麗這份特殊的生日禮物，他們也會心地笑了并異口同聲地說：“我們封你為‘禮物大王’。”
小麗把試卷給爺爺，并給爺爺一個大大的擁抱。哦，原來生日禮物可以是物品、成績和行動呀！哈哈！
以禮物為題目（優秀17篇）篇十
明天就是教師節了,我們班的同學都在商量著明天該送什么禮物給班主任李老師,大家議論紛紛,有的說送賀卡,有的說送書,有的說送筆......
聽到大家的議論后,頓時一件件往事在我腦海里浮現了.記得有一次,放學后,我晚才回家,可我準備走的時候,班主任李老師還在批改作業本,還帶著老花鏡,李老師真辛苦啊;又有一次,李老師感冒了,咳嗽的很厲害,連說話的聲音都變了,可李老師依然來上課,那節課,同學們都很認真聽李老師講課;還有一次,我在學校不遠的聯和河游泳的時候,腳抽筋了,整個人都往水下面沉.是李老師及時把我救了上來,還把我背到醫院......李老師真好啊!我明天一定要送一份特別的禮物給老師.
第二天一早,我在學校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的.最美麗的菊花，準備送給老師.
我來到李老師的辦公桌的窗戶上，窗是打開的，在窗外，我看到李老師的辦公桌上整齊地擺放著地球儀.墨水瓶.筆筒....打開的語文書上擺放著李老師的老花眼鏡，我想：老師，您昨天一定又是很晚才休息了.我把菊花插在筆筒上，看到旁邊的日歷已經翻到九月十日，我仿佛看到班主任李老師走進來，看到筆筒上的花，開心地笑了....
老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花兒，我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長....
以禮物為題目（優秀17篇）篇十一
今天，我和舅媽一起在我們家門口挑選文漪婷的生日禮物。我們走進了店鋪，里面是時尚的配件，有項鏈，戒指，手表等掛件。我先來到飾品區，里面的飾品豐富多彩，其中，我挑選了一個水晶狗，那只貴賓狗是那樣高貴，就像文漪婷一樣，是一個乖乖女，而且狗狗只有一只耳朵，更顯得特別了，我覺得文文應該會喜歡。
后來，那的阿姨看我是老顧客，便給我便宜了5元，我高高興興地買到了一個漂亮的生日禮物。
以禮物為題目（優秀17篇）篇十二
歲月如梭，光陰似箭，咋眼見，又一個“三八婦女節”到來了。為了感恩母親。學校要求星期一的下午美術課上，我們要給母親親手做一個特殊的禮物——康乃馨。
轉眼間，美術課來臨了，老師忙給我們放了一段關于制作康乃馨的視頻。后面，我們就要制作了。
看別人做和自己親手做是兩碼事，當初看視頻時，覺得沒有什么挑戰性，可當我自己做時，才發現，這遠遠比我想像的要難得多。光第一步，剪圓就廢了我好多紙，所以，可想而知，后面的做法會越來越難。
終于，在廢了不下十張紙后，我終于完成了前面的制作。期間，我還有幾次差點剪到自己的手。但一想到這是給母親做的，我就在次燃起了斗志?？墒?，老天故意給我作對，下課了，當我手忙腳亂地收拾桌子時，我的半成品被我一不小心收拾到了廢紙內，扔掉了，當我想起來時，它已經不再了。
我沮喪地回到了家里，望著忙碌的母親，不由得再次迸發斗志，在做完作業時。我又立馬拿出工具，開始再一次的制作，第一次失敗，第二次失敗，第三次，第四次，都以失敗告終。可他們并沒有打擊到我，我懷著不放棄地可貴的精神廢了九牛二虎之力，總算做成了一個康乃馨。再一看時間：10點了，我悄悄地來到媽媽臥室把花放在床頭柜上，小心翼翼地撤了出去。
第二天，媽媽高興的拿著康乃馨在屋里晃。當我起來后，媽媽連忙對我說：“揚揚，謝謝你給我的康乃馨?！蔽乙恍Γ谛睦锵氲?，兒子的想法無非就是讓父母開心地過好每一天。這份特殊的禮物包含了兒子對母親的愛。愿它永遠存在。
感恩母親，不在于方式，而在于那顆感恩的心。
以禮物為題目（優秀17篇）篇十三
有些老師在閱讀課文時，往往特別相信文本，相信文中的每一句話、每一個字。也許是因為潛意識里把自己也當成了一個學生，一個聽話的學生，一個不敢輕易提出疑問、困惑的學生。結果文本中一些“常識”性的問題要么視而不見，要么擦肩而過。
《公儀休拒收禮物》，獨幕劇，改編自《史記?循吏列傳》，講的是兩千多年前魯國宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。課文內容看似淺顯，細細品讀卻回味無窮，處處精彩。
“常識”之問一：為什么說。
“一直有魚吃”？
文中有一段公儀休對弟子子明說的話：
我們不妨再聯系公儀休所講的“只要天天有魚吃，我也就心滿意足了”，這里的“天天有魚吃”和“一直有魚吃”是不是一個意思呢？“天天有魚吃”不用解釋，而“一直有魚吃”聯系上下文可以明白，這是相對于“犯了法，成了罪人”而言的，想一想因為收了別人的魚而要違犯國家法紀，成為囚犯，連自己的自由都沒有了，還能奢望吃什么呢？再想一想現在自己雖然不能天天吃得上魚，可過一陣子還是能買來吃的，不也能算是“一直有魚吃了嗎”？這筆賬，跟孩子一算，自然容易理解公儀休樸實而又真實的想法。但，若是對這里“常識”性的矛盾熟視無睹，必然錯過對人物內心世界的體會，不能不說是一個遺憾。
“常識”之問二：為什么說一定。
“要按人家的意思辦事”？
還是這段話，公儀休說“收了人家的魚，那就要按照人家的意思辦事”，可前文卻有這樣的描述：某大夫的管家提著兩條大鯉魚，滿臉堆笑地對公儀休說：“大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚，給大人補補身子。”
對比一下這兩段文字，我們不妨以一直目睹事情發展的子明提出這樣的疑問：這位大夫送魚來只是說給公儀休補補身子，可并沒有說讓公儀休按他家那位大夫的意思辦什么事呀！
也許有人會說，這也算一個問題嗎？人家怎么會平白無故送魚給你呢，現在有人送東西給你，一定是有什么事情求你――這不就是個“常識”嘛！的確，從成人角度來看這是個不用再問的問題?？晌覀儎e忘了，學習課文的是孩子，是十來歲左右的兒童，在他們純潔、簡單的世界里，收到一些別人送的禮物也許是再正常不過的事情了。再說，送東西的人還說得這么動聽，哪里還會想到收了魚之后可能發生什么事情！其實，要讓孩子理解這一點并不難，我在教學中和孩子有這樣一段對話：
生：……（回答不出）。
師：大家想一想，如果公儀休收下了魚，后面可能會發生什么事？
生：我想如果公儀休收了魚，那么這位大夫可能就會提出自己的要求。
生：如果公儀休收了魚，這位大夫一定會想：這魚可不能白送，一定要找他辦事！
師：嗯！那么要是公儀休不答應大夫提出的要求，結果會怎么樣呢？
生：這位大夫一定會告訴國王，說公儀休收了他的魚，讓國王免了他的'官職。
生：這位大夫還有可能會告訴全城的百姓，說公儀休收了別人的禮物，讓他失去全國人民的信任，這樣他的官還是做不下去。
你們看，從古到今，真正清正廉潔的人不僅要嚴于律己，同時還要勇于識破他人的險惡用心！抓住了這一問題，孩子也就能夠深度理解公儀休不收魚的原因，而不僅僅是公儀休最后講的那段話那么簡單。看似平淡的一處“常識”，卻成為孩子走進人物心靈深處的一把鑰匙。
“常識”之問三：為什么說。
“一聞到魚的腥味就要嘔吐”？
公儀休對這位大夫送魚的動機心知肚明，不想收、也不能收他的魚，他該怎么說“不”呢？讓我們來聽聽公儀休說的這番話：
謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉告你家大人。
這位管家有沒有聽懂公儀休的話，我們不得而知。但我們不妨想象一下，當管家把這話轉告給那位幕后的大夫，他一定徹底明白公儀休的態度了。此時，我們也可以假想一下公儀休和這位大夫進行一次簡潔明了的對話：
大夫：宰相大人，我有些事想請大人幫幫忙，這可能不符合一些法紀，但我可以送上您十分愛吃的魚作為酬勞。
公儀休：一切按國家制度辦事，你我都不例外！這些魚就請你收回去吧！
公儀休當然可以把這位管家連同那位幕后的大夫一起訓斥一頓，再叫管家把魚提回去。可是公儀休沒有這樣說，他以“一聞到魚的腥味就要嘔吐”為借口，不僅表明了自己堅決的態度，也展示了作為一名宰相的氣度與涵養。我們能讀出什么呢？你們看，公儀休聽出了別人甜言蜜語背后的風險，同時也以自己的智慧巧妙地表明了自己的態度。說話本就是一門藝術，也是一項重要的語文能力，首先要學會“聽”，不僅要聽“話”，還要聽“音”；還要學會“說”，有些話不好直說，就要想個辦法變換一下方式智慧地說。在我們的生活中，就經常會遇到這種情況，自己的意思不好直接告訴對方，又要讓對方明白自己的態度。很多人長大了也不會用合適的方式說“不”，結果要么一言不合，拍案而起；要么不明不白，委屈了自己。用生活中的“常識”來解讀這一文本，這里潛藏著多少說話的藝術呢！
由這篇看似淺顯的文本解讀，我不由想起近期聽到的一則新聞。在2012年全美sat考試（類似于高考，考試成績是申請大學的必備條件）中，參加考試的華人學生無論是總分，還是單項分數都表現出比較明顯的優勢，唯獨在批判性閱讀這一項目上的得分卻連平均分都沒有達到。顯然，這與我們長期以來過于相信文本、依賴文本、崇拜文本不無關系。批判性閱讀，不妨就從多提幾個“常識”性問題開始。
（江蘇省蘇州工業園區第二實驗小學）。
文檔為doc格式。
以禮物為題目（優秀17篇）篇十四
生命的價值是什么？在我的眼里，生命的價值就是有目標有理想，并且為了實現自己的理想，去努力奮斗。
我的一個表姐，小時候就熱愛學習，在初中時成績都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大連最好的高中，二十四中學。為了實現自己的理想，她比原先更努力的學習，并且對自己的要求十分嚴厲，真可謂是題海戰術！我記得她對我說過，自己的未來掌握在自己的手里，就算老天再慈悲，也不會因此來給你一個美好的前程。凡事，只有靠自己。今年她已經讀高三了，但她還是不滿足現狀，她的理想就更高了。她說她要去美國讀大學，并且是全世界的一流大學。當然，這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語詞典，來學那些專業術語，學習到深夜。前不久，她已經參加了美國高考，她的理想已離她越來越近。她的未來會是一片燦爛的陽光。
只要為了理想去奮斗，那我們的生命就有了價值。但是，痛苦和快樂時互相交織的，先苦后甜，沒有痛苦，何來快樂？如果說成功的快樂是暴風雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風雨中的掙扎；如果說成功的快樂是五彩繽紛的彩虹，那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的，即使遇到了巉巖前阻，也要不放棄。一次，碰到了一道數學難題，我苦思冥想也，沒有頭緒，后來干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢，并且不敢面臨困難，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。
大哲學家蘇格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。加繆也曾說過：對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的.理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。可見奮斗對于一個人來說是多么重要??！
奮斗是我們成功的墊腳石，它讓我們品嘗成功的喜悅，它讓我們領略成功的風采，它也讓我們實現了人生的價值。歷代的偉人，他們能站在世界之巔，都是奮斗的功勞。所以，從現在開始奮斗吧！當我們越過這一路坎坷，在邁向成功的大門的一瞬間，我們才會真正的知道什么是人生的價值，什么是奮斗后的快樂！
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以禮物為題目（優秀17篇）篇十五
一年一度的三八婦女節又來臨了。這是世界上最偉大的人——母親的節日。在這個節日里，延陵小學四年級的孩子們從心底里發出：“親愛的媽媽，謝謝您!”
晨會課上，同學們爭先恐后地講述著十多年來，媽媽對自己點點滴滴的`關懷;日記本上，孩子們用自己稚嫩的但卻飽含深情的筆墨表達了對媽媽的深深謝意。
你看，一只枝枝鮮艷的康乃馨，一張張親手繪制的賀卡，一杯杯熱氣騰騰的香茶，送到了媽媽的手里;你聽：“媽媽，您辛苦了，我的成長傾注了您全部的愛……媽媽，有了您，才有我今天的成績……媽媽，您對長輩們的愛，對周圍人的愛，對我的愛，令我感動，我會以您為榜樣，以您為榮……”
媽媽們手中拿著孩子們的禮物，聽著孩子們稚嫩的話語，感動得流淚了。她們紛紛來電話感謝學校，感謝老師，讓她的孩子長大了，懂事了。
以禮物為題目（優秀17篇）篇十六
前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小臺燈。臺燈座上，是一個大蘋果，紅彤彤的，大蘋果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個新主人。臺燈座是銀白色的，像個花瓶，支撐著“大蘋果”，臺燈座上有一條縫隙，能夠將筆放在里面。臺燈座周圍還有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機勃勃。臺燈不大不小，外出旅游時，還能隨時拆裝，很方便。
臺燈不僅外形美觀，而且它沒有開關，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點，第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開心的笑臉歡迎我回來，使我的疲倦煙消云散，而當我寫作業累了的時候，它又好像在對我說：“小主人，小主人，快振作起來，認真把作業寫完?！彼袷俏业囊粋€好伙伴，和我一起看書學習。雖然我喜歡臺燈，但是我也有跟它生氣的時候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來，好像在說：“小主人，我每天都為你服務，你怎么可以打我呢?”我見了，急忙幫好伙伴換上新電池，把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了，又朝著我笑，明亮的燈光灑滿了寫字臺。
這個禮物真是我的好伙伴，它實用、耐用、新穎、美觀，總之，我喜歡我的禮物。
終于放假了!忙綠了一個學期，終于可以好好休息了!我回到家里，在桌子上放著一個盒子，我不知道那是什么。“兒子，那是我送給你的禮物?！眿寢屨f。我想：是禮物?讓我打開看看吧!我剛打開一看，是很多的新課本?！皨寢?，這是什么?”“這是你這個春節假期要補的科目啊?！?/p>
在這個春節假期，我望著窗外，喜氣洋洋的，只有我卻被“關”在這里補課。現在壓力充滿在我身上，這種壓力可能是來自我考試的考砸，可能是來自父母的壓力，也可能是來自同學之間競爭的壓力，我也不清楚，只知道我又要度過一個辛苦的春節了。
有一天，我終于憋不住了，我找到媽媽，問道：“媽媽，為什么我要那么辛苦，每天補課補課，我都沒有一丁點兒的時間來玩了!”媽媽說：“你覺得我想要讓你辛苦啊，你是我的兒子，我怎么想著要讓你辛苦呢?只有你好好讀書，以后才能不那么辛苦啊!”“可是我實在很辛苦啊，我很累的!”媽媽回答道：“功夫不負有心人，你以后會明白的!快去做作業!”
我不理解媽媽的做法，也沒有辦法，那時我只能不停地補，不停地學。終于到了下半學期的期末考試，到了考試的這一天，我卻十分輕松——因為我都會了。過了期末考試，成績發下來時，我驚訝了，竟然考了全班第一名!
那時，我終于明白了，一時的補課和辛苦都只是暫時的，當你用辛苦的淚泉滋潤了你的成功之花后，當你用奮斗的血雨激勵了它后，你中就會發現你的成功之花已經開放!我也明白了，那份“禮物”是一份最珍貴，最美好的一份禮物!
半夜，我突然被驚醒了。一縷月光透過小窗戶照在我的臉上，我覺得心里亂亂的，到底有什么重要的事情沒做呢?我打開燈，看了一眼墻上的日歷。呀!明天是媽媽的生日!
這時，媽媽醒了!她看看我，再看看枕邊的賀卡和花，把我緊緊地摟在了懷里。在暗暗的房間里，我發現媽媽的眼眶濕潤了。
每個人都想收到禮物，得到別人的祝福，享受到禮物的喜悅。在我記憶深處珍藏著一份看不見，摸不著的禮物。
記得那是四年級的一次小測驗。我沒有發揮好，英語考個86分，我整天都悶悶不樂的。下課了，同學們都出去玩了，而我卻坐在座位上發呆。這感覺真是度秒如年啊。
放學后，我慢吞吞地走回家。這時，我感到回家的路變長了，天上鳥兒“嘰嘰”的叫著，仿佛在嘲笑我考得差一樣。路上，有一顆小石子，我都要踢飛它，罵它：“誰叫你擋我路了，活該!”
到家以后，爸爸笑呵呵地問：“兒子，聽說你考試了，考了多少分?”我低著頭，二話不說。我想：爸爸平時最注重的就是英語，為了讓我學好英語，在外面給我報了多少英語班，費了多少心血?我就考這個分數，對得起誰?想到這兒，我鼻子一酸，哭了出來。爸爸卻沒有打我、罵我，反而語重心長地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你要記住這兩句話。這是我送你的禮物?！?/p>
從此以后，我每天都認真聽讀英語，認真完成老師布置的作業。就這樣，我的成績從90剛露頭，進步到95分以上，這全是爸爸的功勞。
以禮物為題目（優秀17篇）篇十七
一個普通的周末，我意外的收到了一份快遞。
我匆匆忙忙地打開快遞一看，是一個精美的禮品盒：里面裝著一個矮小的銀灰色的機器人，我看了大吃一驚。我把機器人拿在手上，發現機器人居然能像正常人一樣，具有思考等功能。忽然機器人說話了，我的心里怦怦直跳，以為鬧鬼了。機器人說：“別害怕，親愛的小朋友，我是未來的你，未來的你也就是我。現在我的成績極其差，工作也很難找到，所以我買了一臺輔導機器人幫助你學習，這樣我也會發生很大的變化?！庇谑俏夷闷饳C器人放到桌前，開起開關，我愣住了。這小小的機器人竟然這么聰明，我有做不來的它都會耐心的教我。我不敢相信，不久，我的成績竟然得了全校第一。過了一段時間，我又收到了一封信，信上寫著：你做的很好，繼續努力吧!我看了十分開心，可沒過多久，那矮小，聰明的銀灰色機器人壞掉了，可我還在堅持，真希望不久將來的我成績會更加優秀。
這禮物真是一個令人喜愛的禮物，沒有這機器人，我是不可能成功的五年級的450字作文：意外的禮物。