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    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇一

    每當(dāng)我讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候,我就會(huì)被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉,滋潤(rùn)著求知者的心田。

    漢字不單單只是用于交往的文字,而是有著獨(dú)特性格的精靈。而每個(gè)字都有它們不同的風(fēng)韻,當(dāng)你細(xì)細(xì)去探尋的時(shí)候,總會(huì)有你意想不到的'發(fā)現(xiàn)。一抬頭,就望見(jiàn)皎潔的月光,耳邊就回響起“海上升明月,天涯共此時(shí)。”一轉(zhuǎn)頭,就望見(jiàn)形形色色的“人”站在我的面前,像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳?shù)娜宋铮麄兊氖论E令我無(wú)比欽佩。

    而“對(duì)不起、請(qǐng)見(jiàn)諒”這兩個(gè)詞語(yǔ),雖然他們是一對(duì)近義詞,各自給人的感覺(jué)卻截然不同。“對(duì)不起”就是稍直的一種表達(dá)方式,而“請(qǐng)見(jiàn)諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現(xiàn)了漢字的奇妙之處,贊人見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)”,看望別人說(shuō)“拜訪”賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”,陪伴朋友說(shuō)“奉陪”,無(wú)暇陪客說(shuō)“失陪”,等候客人說(shuō)“恭候”請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”,歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”,歸還原主說(shuō)“奉還”......

    我家有一本《說(shuō)文解字一本通》,書(shū)中所介紹的每個(gè)字都附有插圖和解釋。有一次,我翻到解釋“走”這個(gè)字的那一頁(yè),我忍不住哈哈大笑起來(lái),“走”字的金文就像一個(gè)人在草上行走,真的是太形象了,這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,往往讓我忍俊不禁。

    每年的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽都會(huì)引起“復(fù)興漢字”的熱潮,在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。這時(shí),人們便會(huì)拿起那厚厚的漢字辭典翻閱、查詢,原來(lái),漢字有著這么多不為人知的秘密,讓人們不斷地探索學(xué)習(xí)。

    或許,這就是漢字的奇妙之處吧!

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇二

    小的時(shí)候,看見(jiàn)電視里的風(fēng)鈴,我好生羨慕。

    于是,幼稚的我找了幾片樹(shù)葉,用毛線拴好。然后踮著腳尖,小心翼翼地把這個(gè)“風(fēng)鈴”給掛了起來(lái)。雖然沒(méi)有一點(diǎn)聲響,但是風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,它還是回隨風(fēng)舞動(dòng),每每這時(shí),我都會(huì)開(kāi)心的跳起來(lái)。

    又過(guò)了一段時(shí)間,爺爺在家里給我找了幾個(gè)藥瓶,我用漂亮的'花繩把它給拴好,取下了原來(lái)的那個(gè)“風(fēng)鈴”將這個(gè)掛了上去。風(fēng)兒再吹過(guò)時(shí),好歹它會(huì)有“砰砰”的聲音了。

    時(shí)間過(guò)得真快!

    轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。風(fēng)鈴也更新了好幾代,現(xiàn)在,我想要風(fēng)鈴,只要到超市,風(fēng)鈴應(yīng)有盡有,看的人眼花繚亂。那些風(fēng)鈴的聲音比我小時(shí)侯的“風(fēng)鈴”的聲音悅耳多了。而當(dāng)年被我視為珍寶的“風(fēng)鈴”,如今只能算“老古董”了。看著眼前各式各樣的風(fēng)鈴,再想起童年的“風(fēng)鈴”讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇三

    “啪―嗒、啪―嗒......”腳步聲在樓道里久久地回蕩,母親上樓了。

    這與常人不同的腳步聲是從一個(gè)晴朗但使人心頭一冷的'天氣里開(kāi)始的。那天中午,我回到家,看到母親微閉著眼斜靠在沙發(fā)上,腿上裹著厚厚的棉被。母親的表情十分不自然,嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出奇怪并且痛苦的聲音。我看著母親蒼白的臉龐,嚇壞了,連忙跑去坐在她身邊攥著她的手。半晌,她勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛看著我,十分費(fèi)力地說(shuō):“我的腿傷著了,沒(méi)法給你做飯了。”聽(tīng)到這話,我內(nèi)心五味陳雜。可憐天下父母心,母親受了傷,但是還在擔(dān)心不能為我做飯。在我看來(lái),母親竟是這般偉大。

    當(dāng)天下午,我?guī)湍赣H進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理和包扎,母親慢慢地緩過(guò)來(lái)了,也能夠站起走動(dòng)了。經(jīng)詢問(wèn),我才知道了這件事情的來(lái)龍去脈。母親騎著自行車在路上走著,前面一輛忽然轉(zhuǎn)彎的三輪車讓母親措手不及,來(lái)不及轉(zhuǎn)彎的母親被三輪車撞倒在地,腿部也受了傷,但是因看到車主是位風(fēng)燭殘年的老人,母親也不忍苛責(zé),便忍痛回到家中。這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,現(xiàn)在母親還時(shí)不時(shí)地回憶道:“被撞倒時(shí)真的很疼啊!好在沒(méi)留下什么大病根。”我雖然無(wú)法體驗(yàn)?zāi)赣H當(dāng)時(shí)的疼痛,但是在我心里她是一位堅(jiān)強(qiáng)偉大的母親,永不倒下,就像是《悲慘世界》里的芳汀,也像是高爾基筆下的母親。母親的腿雖無(wú)大礙,但卻落下了走路時(shí)腳步聲不和諧的毛病。“啪―嗒、啪―嗒......”一輕一重。廚房里,在起伏的腳步聲中,母親為我做好了可口的飯菜;單位里,在起伏的腳步聲中,母親為我掙到了上學(xué)的費(fèi)用;學(xué)校里,她那起伏的腳步聲在我的心中回蕩,鼓舞著我努力學(xué)習(xí)。

    “啪―嗒、啪―嗒......”腳步聲又在樓道里回蕩著。知道母親上樓來(lái)了,我忙去開(kāi)門......

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇四

    大自然是千奇百怪的,它主要是由海洋、陸地、島嶼等構(gòu)成的一個(gè)球體。

    誘人的島嶼上有很多奇怪的動(dòng)物,如樹(shù)懶、巨蜥等等。為什么說(shuō)它們很奇怪呢?因?yàn)闃?shù)懶行動(dòng)速度非常慢,幾乎超出了你的想象。巨蜥它的.身體異常的大,長(zhǎng)度可達(dá)3米以上。

    但我最鐘情的卻是海洋,海洋里的物種豐富多樣,有海藻、海綿動(dòng)物等。海藻有的非常巨大,可達(dá)100米以上,有的卻非常渺小,一平方毫米里就可達(dá)四萬(wàn)多個(gè)。海綿動(dòng)物的綱目約有三百多個(gè)種類。在許多海洋里都有海綿,甚至在一些淡水河里也存在著一種被稱為“淡水軟體動(dòng)物”的海綿。不過(guò),海綿繁殖最多的地方當(dāng)屬地中海、希臘群島、敘利亞海岸和紅海等海域。海綿的生命力很強(qiáng),你把它撕碎扔到海里,他仍然活著。世界上最大的動(dòng)物—藍(lán)鯨也生活在海里。

    怎么樣,大自然夠奇妙吧!真正讓人著迷的地方遠(yuǎn)不及此,在大自然中還有很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,去追尋、探索大自然。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇五

    你們聽(tīng)過(guò)蒲公英姐姐梳頭的`聲音嗎?微風(fēng)拂過(guò),蒲公英姐姐的秀發(fā)飄然而起,“沙啦啦――沙啦啦”,蒲公英姐姐的身姿搖曳起來(lái),跟著微風(fēng)一起律動(dòng)著。

    你們聽(tīng)過(guò)玫瑰小姐綻放的聲音嗎?噓!你聽(tīng),“嗖――”玫瑰小姐突然張開(kāi)小手,終于綻放。你紋這是玫瑰小姐的芬芳清香。

    你們聽(tīng)過(guò)楓葉先生落葉的聲音嗎?你瞧!他飄飄悠悠的旋轉(zhuǎn)而下緩慢的“嗒――”一聲,他已然落下。它慢慢散化著,滋潤(rùn)了大地。

    你們聽(tīng)過(guò)風(fēng)婆婆生氣時(shí)發(fā)出的聲音嗎?每到嚴(yán)寒之際,風(fēng)婆婆就變得十分暴躁。你聽(tīng),“呼――呼”。即便透過(guò)窗戶,我也能知道他火氣十足!

    你們聽(tīng)過(guò)雷公公與雨?duì)敔敽献鞯淖帏Q曲嗎?當(dāng)天空被墨水洗黑時(shí),便是他倆合作的舞臺(tái)。前奏是雨?duì)敔數(shù)谋硌輹r(shí)間“嘩啦啦――嘩啦啦”,雨孩兒拍打著地面。雷公公出場(chǎng)了,“轟隆隆――轟隆隆”。閃電姑姑也過(guò)來(lái)湊熱鬧了,幾道白光劃過(guò)天空。真驚悚呀!他們這一首奏鳴曲簡(jiǎn)直配合的天衣無(wú)縫啊!

    只要用心靈傾聽(tīng),你們一定也能聽(tīng)到大自然的聲音!

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇六

    我家有一條可愛(ài)的小貓,它的名字叫‘‘小黑’’。他長(zhǎng)著黑白相間的毛發(fā),黑黑的眼睛像兩顆黑寶石。小小的嘴巴像一個(gè)小小的魚(yú)鉤,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,身子胖嘟嘟的,樣子十分可愛(ài)。

    星期六,我寫(xiě)完作業(yè)到陽(yáng)臺(tái)去玩。我看見(jiàn)小黑趴在花壇上找著什么東西。我走過(guò)去仔細(xì)觀察這小黑的一舉一動(dòng)。

    不一會(huì)兒,小黑用它的`爪子挖到了一種草,然后把草根吃了下去。我心想:貓?jiān)趺磿?huì)吃草根呢?帶著問(wèn)題,我翻開(kāi)了家里的《百科全書(shū)》,在《百科全書(shū)》里找到了這種草。這種草叫牛頓草,這種草可以給動(dòng)物治病,比如肚子痛……許多功能。小黑把草根吃了下去,一會(huì)兒把肚子里的東西全部都吐出來(lái)了,原來(lái)小黑是肚子疼,不舒服啊!

    記得在一個(gè)星期五晚上,吃完晚飯,我們帶著小黑去散步,突然小黑眼睛時(shí)不時(shí)發(fā)出一到藍(lán)色的光,就像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。我問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么小黑的眼睛會(huì)發(fā)光呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樾『诳吹嚼鲜罅搜剑 蔽一腥淮笪颉?/p>

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇七

    這是個(gè)關(guān)于一個(gè)美國(guó)小男孩的故事,這個(gè)小男孩名字叫皮皮。

    一天,皮皮在花園里玩,摔了一跤,皮皮的媽媽把皮皮扶了起來(lái)。

    過(guò)了幾個(gè)月,媽媽發(fā)現(xiàn)皮皮眼睛里好象長(zhǎng)了什么東西似的,

    小學(xué)生作文大全。

    媽媽帶皮皮去醫(yī)院檢查,沒(méi)有想到的事情是皮皮眼睛里發(fā)芽了,你們肯定不知道是怎么回事,我來(lái)說(shuō)吧!

    皮皮摔倒的時(shí)候有一粒小小的花種,迸到了皮皮的眼睛里,所以皮皮的眼睛能發(fā)芽。

    看來(lái),自然界真的是奧妙無(wú)窮,今后,我要用心觀察,思考,學(xué)習(xí),去獲得更多的知識(shí)。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇八

    中國(guó)的漢字生動(dòng)形象、蓋世無(wú)雙,是中華民族勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香,行書(shū)非常流暢;楷書(shū)很端莊。它們各有各的含義,各有各的特色。

    中國(guó)的漢字就像一幅幅美麗的圖畫(huà),每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,比如:當(dāng)人們看到“星星”這兩個(gè)字時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出:晚上,星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場(chǎng)景。望見(jiàn)“月亮”,似乎看見(jiàn)了玉免們正帶關(guān)人們的`思念遙寄遠(yuǎn)方。

    漢字不僅能想到一幅畫(huà),當(dāng)看見(jiàn)有些字時(shí),還能聞到香味呢!比如:一看見(jiàn)“香”字,就好像從遠(yuǎn)方飄來(lái)了一陣陣包子剛出籠的誘人香味,這時(shí)的我,真想跟著香味走去,吃上十幾二十個(gè)鮮肉包子解饞。

    我們還能從一些漢字中聽(tīng)到聲音,比如:看到“清脆”這一個(gè)詞,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了翠鳥(niǎo)挺立著身姿得意地站在葦桿上用洪亮的歌喉哼著小曲。

    我們中華民族的漢字不僅神奇,而且還非常的有趣。我在網(wǎng)上搜集了一個(gè)錯(cuò)別字笑話:某生老把“歇”寫(xiě)成“喝”,一次,他在日記里寫(xiě)到:今天,班長(zhǎng)指揮我們抬大糞,大家都干得很起勁,誰(shuí)都不敢喝一喝(歇一歇)。最后,我們還是背著班長(zhǎng)偷偷的喝了喝(歇一歇)。哈哈!這個(gè)笑話很好笑吧!可好笑歸好笑,如果別人看了這篇日記的話,還會(huì)誤以為“我”真的喝了大糞呢!這說(shuō)明漢字字形相近,一不注意,就會(huì)弄錯(cuò),所以同學(xué)們?cè)谑褂脻h字的時(shí)候要小心啊!

    我無(wú)限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無(wú)限活動(dòng)和奇特魅力。我們一定要好好學(xué)習(xí)中華民族的智慧瑰寶!

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇九

    小黑是我哥哥家的一條小狗,它有一雙大大的耳朵,一對(duì)黑溜溜的眼睛,一個(gè)大鼻子,一張只能叫汪汪的嘴,有時(shí)候逗得我們直笑,有時(shí)候也讓我們生氣,簡(jiǎn)直就是一個(gè)活潑的小男孩。

    有一次,我在坐自行車的時(shí)候,小黑一下子跳上后車坐上,我想耍一耍它,就開(kāi)了幾步,沒(méi)想到它馬上下去,邊逃邊看車子,前面有一塊石頭,它還沒(méi)看清楚,就撞上了,過(guò)了一會(huì)還有一次,我拿著雞腿,正準(zhǔn)備吃的時(shí)候,小黑敏捷地?fù)溥^(guò)來(lái),幸好,我動(dòng)作快,把雞腿拿走,等我看輕楚時(shí),小黑已經(jīng)在面前一米處,我一慌,把雞腿扔到前面十米處,我清醒過(guò)來(lái)時(shí),小黑離雞腿已經(jīng)很近了,我拾起一塊石頭,向小黑扔去,正好,一槍打中,把小黑打跑了,我不慌不忙的走過(guò)去,準(zhǔn)備拾起來(lái)的時(shí)候,小黑從左邊竄出來(lái),把雞腿搶走了。哎!最后雞腿還是被小黑搶走了。

    到現(xiàn)在,小黑已經(jīng)五六歲了,應(yīng)該讓它出去闖蕩江湖了,我不解的問(wèn)他為什么,我哥哥說(shuō):狗像人一樣,你不能一直待在一個(gè)地方吧,人一生不能在一個(gè)地方,狗也是一樣的,你就讓它去吧!我戀戀不舍的把小黑放走了。

    小黑,我祝你一路順風(fēng),我們會(huì)一直想你的。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十

    大自然就像一個(gè)奇特的大舞臺(tái),在那里演出的也是奇特的歌手們,他們各自都擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格。今天,一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)又與大家見(jiàn)面了,我們就一起拭目以待吧。

    風(fēng),奔過(guò)來(lái)了!“呼——呼——”,這是音樂(lè)會(huì)里的第一位表演者。他一直以自己獨(dú)特的美聲唱法奪得好評(píng)。今天,依然如舊。他這樣的歌曲,誰(shuí)都聽(tīng)不膩。

    風(fēng)的表演還沒(méi)結(jié)束,他的好兄弟——雷便為他鼓起掌來(lái),這也正好給他的歌聲伴奏。“轟隆隆——轟隆隆——”。閃電也隨著雷一起來(lái)了。風(fēng)的表演加上了雷的伴奏和閃電的燈光,也就變得更與眾不同了。

    邁克爾?烏云也參加了這場(chǎng)演出,他帶來(lái)了他的同伴,山歌唱將——雨姑娘。雨姑娘有著一副好嗓子。每當(dāng)她展開(kāi)歌喉放聲唱起來(lái)時(shí),所有觀眾都會(huì)陶醉在這嘹亮的山歌中去。雨姑娘和邁克爾?烏云已經(jīng)合作了很多年,他們默契的配合更是讓大家大吃一驚。

    大樹(shù)已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始表演了,便與風(fēng)一起合奏。風(fēng)輕輕地吹著,大樹(shù)“唰——唰——唰——”地邊唱歌,邊揮動(dòng)著手中的沙錘,自己也陶醉在這美妙的音樂(lè)中了。

    最令人期待的當(dāng)然是最后一場(chǎng)壓軸戲了。閃電繼續(xù)打著燈光,制造氣氛,風(fēng)與雷,雨與樹(shù),一個(gè)樂(lè)團(tuán)即將為大家獻(xiàn)上最后一支交響曲。“呼——”隨著風(fēng)的一聲嚎叫,音樂(lè)起來(lái)了。雨大了,風(fēng)大了,雷聲唱起來(lái)了,大樹(shù)唱起來(lái)了。一支毫無(wú)瑕疵的樂(lè)曲,多么美妙啊!我能聽(tīng)到這美妙的歌曲,當(dāng)然是天地給我的恩澤嘍!

    雷聲、風(fēng)聲、雨聲、樹(shù)的唰唰聲頓時(shí)響成一片“呼——呼——轟隆隆——”“唰——唰——沙啦啦——”

    突然,雨停了,演奏家們謝了幕,調(diào)皮的葉子寶寶又在鋼琴上摁下了兩個(gè)鍵,為這次音樂(lè)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào):

    “叮——咚——”

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十一

    老師說(shuō)過(guò):“我們生活的世界真是奇妙呀!只要你善于觀察,我們身邊就有很多新奇、有趣的事情。”今天,我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

    今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了一盆花,只見(jiàn)花的顏色是粉色的,上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的,上面還有一些小毛毛呢!很可愛(ài)。最有趣的就是它的葉子了,它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的,就像一位老爺爺拿著一把小扇子,扇起來(lái)很涼爽,我不僅在心里贊嘆到,這盆花真美,我最喜歡這盆花了。

    這時(shí)老師說(shuō):“這盆花還有一個(gè)神奇之處,”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花,不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花,這盆花就含羞起來(lái),過(guò)了大約五分鐘左右,含羞草又展了,呀!這就是傳說(shuō)中的含羞草呀!

    同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢!老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

    原來(lái),含羞草的葉片和莖相連的地方,有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕,里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí),葉枕里的水分就會(huì)流走,因此,葉柄垂下來(lái),葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒,刺激消失后,葉枕里面又充滿了水分,葉子又重新展開(kāi)。恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

    大千世界都充滿了奧秘,只要我們處處留心,能學(xué)到很多的知識(shí)。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十二

    一場(chǎng)春雨的演奏會(huì)伴著雷公電母的熱烈掌聲開(kāi)始了!先是小雨輕輕的奏前樂(lè):

    滴答――滴答!他們打在一塊土地上不一會(huì)兒一棵棵小草頂著雨鉆出地面,它們像一個(gè)個(gè)才出生的孩子,嫩綠的顏色那么清新。不一會(huì)兒男高音出現(xiàn)了――傾盆大雨,這會(huì)小草有麻煩了。但是他們像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士一般與強(qiáng)大的敵人對(duì)戰(zhàn)!最后戰(zhàn)斗沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間,勝利者是“小草”他們挺起了腰仿佛在為勝利歡呼!失敗的大雨也許是小草把他的氣焰吹滅了變成了――女低音。

    啪―啪―啪!他們打在動(dòng)物們的門上,仿佛在敲門叫醒在睡覺(jué)的動(dòng)物:吿訴他們新的一年來(lái)了;春天來(lái)了;早上來(lái)了!他一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……叫醒他們最難叫醒的非冬眠的兩個(gè)朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:許多動(dòng)物都起來(lái)了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫著仿佛在表達(dá)春天來(lái)到的快樂(lè)、鳥(niǎo)兒在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀快樂(lè)極了!因?yàn)榇禾旒簛?lái)臨!

    春雨的演奏會(huì)結(jié)束了,我的耳朵因聽(tīng)到如此美妙的聲音而滿足;眼睛因看到這美麗的景色而滿足!這一切的一切都說(shuō)明春天已來(lái)到!

    就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十三

    星期五,我做了兩個(gè)雞蛋小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是蛋殼泡醋,一個(gè)是雞蛋浮水。實(shí)驗(yàn)前,我們準(zhǔn)備了:一個(gè)雞蛋、一片雞蛋殼、白醋、水、鹽。

    我拿出一罐鹽,用勺子把鹽放到水里。一勺,兩勺,三勺……怎么還沒(méi)有動(dòng)靜?爸爸說(shuō):“別急,鹽還沒(méi)化開(kāi)呢,你用筷子攪拌一下試試。”我開(kāi)始攪拌了,慢慢地,雞蛋的一頭開(kāi)始浮起來(lái)了。我又加了兩勺鹽,雞蛋的一頭已經(jīng)浮得非常高了。相信再放一些鹽,它的整個(gè)身子都會(huì)浮起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái),雞蛋的密度比淡水大,所以沉在水底。如果往水里加鹽,水的密度會(huì)超越雞蛋,于是雞蛋就浮起來(lái)了。

    再看一下放在白醋里的蛋殼,它的身上已經(jīng)布滿了水泡。這又是為什么呢?爸爸說(shuō)這是因?yàn)榈皻だ锏奶妓徕}在溶解呀。如果再泡幾個(gè)小時(shí),雞蛋殼就會(huì)變軟。果然,第二天我起床后一看,雞蛋殼就像皮一樣又薄又軟。

    我眼中的普普通通的雞蛋,也藏著這么多奧秘。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十四

    有一種火山是噴土的。噴出來(lái)的土叫火山灰,是一種很好的肥料,因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷,因?yàn)榛鹕交夷芙o他們中的果蔬很好的肥料,他們吃都吃不完。不過(guò),每隔一次火山爆發(fā)都要修理一次房子。幸好火山爆發(fā)的次數(shù)不是特別多,不然累都能把人累死。

    至于它為什么會(huì)噴土,應(yīng)該是因?yàn)樗鹕嚼锏耐撂嗔税桑?/p>

    還有一種火山是噴金銀的。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來(lái)。據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@座火山里極富金礦與銀礦,所以噴出來(lái)的就是金子和銀子了。每年都有許多人來(lái)這里等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲,不過(guò)天天有金子從房頂上砸下來(lái)是應(yīng)該挺苦惱的吧!

    火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處,就等著我們?nèi)ヌ剿髁耍?/p>

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十五

    周五的時(shí)候,我拿出五個(gè)葫蘆籽種在一個(gè)花盆里。我媽說(shuō):“你看葫蘆籽是尖上還是尖下?”我說(shuō)應(yīng)該是下來(lái)了。媽媽說(shuō):“你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn),三上兩下,然后看怎么種?"。

    我按照媽媽的說(shuō)法種下了種子,以為一切都會(huì)好的。我媽見(jiàn)了,說(shuō):“這個(gè)不行。你得用塑料袋把花盆蓋住。”我問(wèn):“為什么?”母親說(shuō):“這是因?yàn)榉N子剛種下,還沒(méi)長(zhǎng)成就不能澆水。土壤中的水分在陽(yáng)光下會(huì)被蒸發(fā)掉,所以要用塑料袋覆蓋,保持土壤水分濕潤(rùn)。”我明白了,用塑料袋包好就行了。真的希望他快點(diǎn)發(fā)芽。

    第二天有事就蹲在花盆旁邊。為什么沒(méi)有發(fā)芽?有什么不對(duì)嗎?媽媽說(shuō):“從種子被埋到發(fā)芽這段時(shí)間,你要有耐心。蓓蕾總會(huì)生長(zhǎng)的。”

    又到了周五,我媽把我從外公家接回來(lái)。一進(jìn)門,我就迫不及待地想看我種的葫蘆。哇!花盆里出現(xiàn)了三個(gè)嫩芽,莖分成兩瓣,葉子上有一些土。他們似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,我好看嗎?”你會(huì)好好照顧我嗎?"。

    這時(shí)我才想起來(lái)當(dāng)時(shí)種了五顆種子,只發(fā)芽了三顆。也就是說(shuō),種葫蘆的時(shí)候,葫蘆的種子要向上尖,否則不會(huì)發(fā)芽。你也學(xué)到了一種知識(shí)。

    小葫蘆,我一定要好好照顧你,讓你長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的莖干,美麗的花朵,豐碩的果實(shí)。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十六

    “你從哪里來(lái),我的朋友,好像一只蝴蝶飛進(jìn)我窗口,不知能作幾日停留,我們已經(jīng)飛別得太久太久……”每當(dāng)聽(tīng)到《思念》這首歌,我就想起了我家的小黑。

    小黑是我家以前養(yǎng)的一條小狗。它全身黑漆漆的,好像一個(gè)小煤球。小黑總是耷拉著兩只耳朵,仿佛害怕聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音似的。

    小黑吃飯的時(shí)候可有趣了,雖說(shuō)它耷拉著耳朵,仿佛害怕聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音似的,但我不以為然,因?yàn)槊慨?dāng)奶奶或媽媽喊“開(kāi)飯啦”時(shí),看似正在熟睡的小黑總能聽(tīng)見(jiàn),鼻子上的“小泡泡”沒(méi)了,睜開(kāi)圓溜溜的眼睛像離弦的箭一樣,“嗖”地一下飛到了飯桌前。

    小黑常常對(duì)我伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,搖著尾巴,臥在那里,仿佛想討好我來(lái)?yè)Q一頓豐盛的`美餐。這是小黑常用的策略——我經(jīng)不起它的“糖衣炮彈”,總是端一碗水,拿兩塊排骨“供”給它。小黑每次都“叭嗒叭嗒”,津津有味地吃著。

    小黑不但吃飯有趣,而且它和我的友誼還不淺哩。

    每當(dāng)我回家時(shí),小黑都搖著尾巴來(lái)接我。可就在“友誼之橋”竣工沒(méi)多久,小黑平白無(wú)故地失蹤了。“小黑,小黑,我想你,我想和你玩……”自打小黑失蹤后,我好幾天都是噙著眼淚睡覺(jué)。

    奇妙的天空五年級(jí)范文(17篇)篇十七

    1.《快樂(lè)科學(xué)》是一本非常有趣的書(shū)。它介紹了許多細(xì)小的微生物,一些動(dòng)物、植物、自然界發(fā)展的歷史的故事。這本書(shū)講的是生活中許許多多的小實(shí)驗(yàn),最后還了試驗(yàn)后產(chǎn)生的種種原理,真有趣。

    2.讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。有一次,我在書(shū)上看到“氣球也能長(zhǎng)耳朵”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我很好奇,就準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單材料:1只大氣球,2個(gè)一次性紙杯。我先往氣球里吹氣,大約等到氣球膨脹到一半時(shí),停止吹氣,用手緊捏氣球的吹氣口,不要讓它漏氣,然后請(qǐng)來(lái)媽媽,讓她來(lái)幫忙,她把兩個(gè)一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側(cè)。我繼續(xù)向氣球里吹氣,氣球逐漸增大,當(dāng)增大到幾乎不能再增大時(shí),媽媽慢慢松開(kāi)手,紙杯竟然牢固地粘在氣球上,像長(zhǎng)了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球,紙杯掉不下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了:紙杯剛扣到氣球上時(shí),由于氣球沒(méi)有被吹滿氣,表面比較軟有彈性,氣球壓進(jìn)杯子里的部分比較多,使得杯內(nèi)空氣的空間比較小,隨著不斷向氣球中吹氣,氣球表面逐漸被拉平,氣球壓進(jìn)紙杯的部分逐漸減少,紙杯內(nèi)的空間逐漸變大,杯子內(nèi)的空氣壓力也就越來(lái)越小,最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。

    3.《快樂(lè)科學(xué)》這本書(shū)不僅豐富多彩,而且讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí),讓我在科學(xué)的.世界遨游。

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    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,找出問(wèn)題所在,并給自己提出合理的改進(jìn)建議。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生讀后感可以幫助孩子們整理和梳理閱讀過(guò)程中的思緒,提高他們的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。成績(jī)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)
    讀后感是對(duì)書(shū)籍讀后的一個(gè)思考和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和感知書(shū)籍的價(jià)值和深度。下面是一些值得推薦的初中生讀后感范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考
    高中生讀后感的撰寫(xiě)可以加深對(duì)文學(xué)作品的情感認(rèn)同,增強(qiáng)閱讀的愉悅感。在下面的范文中,小編為大家選取了一些優(yōu)秀的高中生讀后感,希望這些作品能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示
    優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我看過(guò)春日桃枝,,秋日紅楓,冬日傲梅
    實(shí)施方案的資源分配要公平合理,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到足夠的支持。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范例,供大家參考,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用實(shí)施方案的制定方法和技
    人生是一場(chǎng)不可預(yù)測(cè)的冒險(xiǎn),我們要敢于冒險(xiǎn)才能收獲成長(zhǎng)。以下是一些人生總結(jié)的名言和格言,希望能激勵(lì)大家更加積極地面對(duì)人生。想必大家都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名
    策劃方案的編制需要借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和案例,同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)前的市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài),使方案更加切合實(shí)際和可行。想要制定一份較為完美的策劃方案嗎?不妨先來(lái)了解一下以下幾篇優(yōu)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。以下是一些值得借鑒的計(jì)劃書(shū)范文,它們能夠幫助你更好地組織思維和清晰目標(biāo)。1、了解各種消防工具的
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)果可以被廣泛應(yīng)用于政府決策、企業(yè)管理和學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域。閱讀以下的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,可以幫助大家了解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作思路和技巧,提升自己的寫(xiě)作水平。
    策劃方案的成功與否,取決于我們能否準(zhǔn)確把握住每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)查看下面的策劃方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。為了給畢業(yè)班的學(xué)生營(yíng)造難忘的回憶,xx中學(xué)特制定
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。
    讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和回顧的過(guò)程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書(shū)籍的知識(shí)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感感到困惑,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。“幸福是什么?”以前我
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力
    讀后感不僅可以幫助我們梳理思路,還可以提高閱讀的深度和廣度。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有著深入而獨(dú)到的解讀。以前讀過(guò)余華的《活著》,看了心傷至
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又
    競(jìng)選是一個(gè)團(tuán)結(jié)和互助的過(guò)程,每個(gè)參與者都需要與他人合作,共同達(dá)成目標(biāo)。最后,候選人需要注重競(jìng)選過(guò)程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以便能夠在競(jìng)選中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
    讀后感是閱讀過(guò)程中的一種思考和反饋,是閱讀與思維的交匯點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。今天是暑假放假的第一天。早
    一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備明確的目標(biāo),合理的時(shí)間規(guī)劃和詳盡的步驟安排。為了讓大家更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法,下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)范本,供大家參考學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是制定工作計(jì)劃,還是規(guī)劃學(xué)習(xí)路線,一份完整的計(jì)劃書(shū)都是必備的工具。希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦⑹荆尨蠹以谧珜?xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)更加得心應(yīng)手。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,高中生可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己,發(fā)展自己的人文素養(yǎng)和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的高中生讀后感樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。如果有人問(wèn):什
    讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們進(jìn)一步理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的深度和收獲。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。探險(xiǎn),既是人們對(duì)未來(lái)未知的探
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)和人類生存意義的指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的步驟和進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。教材理解:“日月明,魚(yú)羊鮮,
    計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)闡述工作、學(xué)習(xí)等一段時(shí)間內(nèi)計(jì)劃和目標(biāo)的書(shū)面材料,它可以幫助我們指導(dǎo)行動(dòng),實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果。我想我們需要一份計(jì)劃書(shū)了吧。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范
    在各種項(xiàng)目和活動(dòng)中,策劃方案都扮演著重要的角色,它能夠幫助我們合理安排資源和時(shí)間,提高效率。想了解更多策劃方案的知識(shí)和技巧,可以閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍和案例分析。
    讀后感是一種對(duì)作品內(nèi)涵、情節(jié)和人物形象等方面的主觀觀點(diǎn)和個(gè)人體驗(yàn)的抒發(fā),每個(gè)人的讀后感可能都不盡相同。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于制定方案的合理性和執(zhí)行方案的水平。希望這些活動(dòng)方案范文能夠幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案,提高活動(dòng)的效果和影響力。三、活動(dòng)地點(diǎn):
    教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)工作的重要組成部分,下面是一些二年級(jí)教案設(shè)計(jì)的案例供大家參考。教學(xué)目標(biāo):1、知
    在幼兒園中班,孩子們逐漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,開(kāi)始形成獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。1、知道磁鐵是能吸住鐵的東西的
    實(shí)施方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和策略,它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際操作中做出正確的決策和行動(dòng)。在實(shí)施方案的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),以
    在現(xiàn)代社會(huì),策劃方案被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、事件組織等。希望以下的策劃方案案例能夠給大家?guī)?lái)啟示,提高工作的規(guī)劃和執(zhí)行能力。通過(guò)開(kāi)展美食節(jié)活
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種途徑,它可以幫助他人更好地開(kāi)展類似活動(dòng)。接下來(lái),小編給大家分享的是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范例,供大家參考和借鑒。
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份成功學(xué)期計(jì)劃的范文,相信對(duì)大家制定計(jì)劃會(huì)有所幫助。作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。美麗的秋姑娘輕輕地來(lái)了,她趁
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。他像一個(gè)避港的海灣,是用溫暖柔和的
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作能力。下面是小編為大家整理的一些精選計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消
    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我有一個(gè)小伙伴,
    工作匯報(bào)是組織內(nèi)部對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要形式,有助于了解工作進(jìn)展和問(wèn)題,提高工作效率。這些工作匯報(bào)范文是真實(shí)的案例,可以幫助你更好地了解工作匯報(bào)
    讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,拓展思考的深度和廣度。推薦大家閱讀以下讀后感范文,或許能給你們帶來(lái)一些靈感和思考。暑假里我讀了封神演義一書(shū),他使我受益無(wú)窮!
    讀后感可以幫助我們深入思考書(shū)中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。在上個(gè)星期五,老師念完了《親愛(ài)的漢修先生》
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。今天該我們第四大組打掃教室了,
    讀后感不僅是對(duì)故事主題的理解,還是對(duì)人物性格和行為的思考和評(píng)價(jià)。在這里,小編為大家收集了一些感人至深的小學(xué)生讀后感,希望能夠引起大家的共鳴。今天,我讀了《小蘿卜
    教學(xué)工作總結(jié)的目的是為了進(jìn)一步完善教學(xué)策略,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,了解不同教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,為自己的教學(xué)指明方向。
    個(gè)人總結(jié)是我們對(duì)自己進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的一種方式,可以加深對(duì)自身的認(rèn)知和理解。在下面的總結(jié)例子中,你可以看到一些關(guān)于時(shí)間管理、學(xué)習(xí)策略和工作方法的經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)。
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