優秀作文應該注意語法的正確使用，以及遣詞造句的準確性，以增強文章的可讀性。以下是一些被評為優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益，提升自己的寫作水平。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇一
哈哈，今天大家都帶了一片樹葉，一陣風吹來許多樹葉紛紛落下來，我摘了一片樹葉，它像一把碧綠碧綠的小扇子，它的邊上有波浪線，又像小女孩的裙子一樣，我聞聞，有一點清香，它的葉脈都是從根到頭，密密麻麻，它真美麗呀。
秋天秋天到，
天氣變涼了。
風兒風兒吹，
樹葉跳舞蹈。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇二
在秋天里，有許多葉子從樹上出發，他們要跟著風婆婆去旅行呢!
”于是，他們坐在大樹上紅紅說：“算了，我們去城市吧”過了一會，剛剛受不了地說：“這里太多人了，我被踩的不行了。
幫助下，他們回到了他們的家鄉—樹林。
天到了，天氣變冷了。秋風輕輕地吹過，樹葉飄落在地上。只見銀杏樹和柳樹的葉子看著格外得漂亮，像兩個小精靈一樣在向我招手。我忍不住撿起了一片心形銀杏葉和一片長長的柳樹葉。回到家，我把它們放在我的床頭。晚上，我正要關燈睡覺的時候，我發現床頭有一縷溫暖的小風。我一看，原來是這兩片葉子散發出來的。似乎在和我說：“晚安，我的朋友!”冬天快要到了，這兩片葉子依依不舍地對我說：“我的朋友，我們扇走了夏日的酷暑，給了你涼爽。現在我們的任務完成了，我們也要走了。再見!”我緊緊地拉住它們的手說：“別走，我要把你們永遠留在我的記憶里。”
我走在學校花圃中的小路上，一陣微風吹來，一片落葉飄過我的面前。我不禁想起了初中以前度過的時光。在小學，教學樓前種了四五棵高大的梧桐樹。夏天，樹生長的總是很繁茂。所以，每到秋天，落葉總會鋪滿教學樓前的空地。每當這時，我最愛做的事情就是踩在著落葉鋪成的地毯上，欣賞有踩碎落葉的聲音所譜成的“交響曲”。放學后，男生們喜歡從地上撿拾幾片較大的梧桐葉，當作扇子，相互逗樂。若要在這個季節打掃操場，那可真是苦不堪言，因為你會看到滿地都是被踩碎的落葉。
記憶中的落葉不知是在學校，還在我住過的社區。在那里，秋天是金黃色的。這里雖然沒有校園里的“交響曲”，但也別有一番的情趣。站在社區內的任意一條街道的盡頭，往回看，滿地都是金黃的落葉，像是一幅畫，一幅世界上最美的畫。放學后，走在著金色大道上，我的心中總會涌起一絲神圣感和莊嚴感，像是走進了金碧輝煌的宮殿。記得有一年秋天，我的同學走在路上，還忍不住撿起幾片落葉，作為書簽。
現在，我早已是一名初中生，早已換了一所學校。爸爸媽媽為了我的學習，搬到了學校附近的小區。我已無法再回到以前的時光了。即使現在也能聽到落葉的.“交響曲”，也能看到落葉“小扇”，卻再也找不到從前的感覺。
秋天快到了，樹葉的顏色開始變黃了，又到落葉的季節了。
又一天，再次經過這片“小原始森林”，便看見葉子“唰唰唰唰”地往下掉了，地上，金燦燦的一遍，像鋪上了一層金毯，淘氣的小狗在樹葉里打滾，不時也有一點涼風，讓人感到了絲絲涼意。
秋天在哪里呢?秋天已經展現在了我們的眼前，細心的小朋友會感覺到了她的來臨。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇三
如果說春天沐浴春風，抽枝播芽的葉子是一片片燦爛得耀眼的朝陽的話，那么秋季飄然而落，入土化泥的葉子便是那貫穿天際，凄美得感人的夕陽，雖然不是一個季節，也不是一樣的姿態，卻同樣美得驚心動魄。
秋天的落葉是什么樣的呢？簡單來說，它們已經失去了那祖母綠般的紋路，也沒有了那珍珠般的光澤，更早已獻出了鮮活美麗的生命，留下來的只有一片枯黃，一層風霜。那原本鮮綠的葉脈變成了一根根或斷或連的枯枝，那光滑的邊緣變成了一條被秋風啃食得殘缺不全的海岸線，秋天的葉子仿佛失卻了生氣，只是單調地掛在樹枝上，搖搖欲墜。
但是，我覺得它們變得更美了。它們不再像從前那么招搖耀眼，它們不再像春天時那么喧鬧不安，它們更不再像繁盛時期那么浮華不實，取而代之的，它們變得安靜，變得內斂，變得漸漸成熟，變得學會了奉獻自身，變得明白了“花腐作泥”時的滿足和矜持，甘心為樹木和果實建立起一個溫暖安寧抵御冬日寒冷的堡壘，用它們單薄的身軀。
哦，沒有注意到也是正常的，因為它們從來都是默默無語的。它們默默地干枯，默默地失去水分，默默地墜落枝頭，最后默默地化作灰燼，默默地融入那一片廣博無邊的土地。沒有抱怨，也沒有牢騷，它們默默地將自己的一切奉獻給來年那更加生機勃勃的原野。所以它們沒有惋惜，沒有悲傷，更沒有不平，一切就如秋風掃落葉般干凈，利落，不含半點猶豫和裹足不前。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇四
今天，老師讓全班同學一起觀賞樹葉。我看見同學們都帶來了各種各樣的樹葉。我忽然發現我的樹葉最與眾不同了。那綠油油的葉脈象人的血管，又象細細的樹枝。葉子的邊是棕色，再看那細細葉根上的白紋，這片葉子總體象小鴨子的腳掌，還像我的小小手掌。我又聞了聞，那葉子又有泥土的芳香，又有花草的香味。我寫了一首小詩：
花兒花兒真美麗，
楓葉楓葉飄呀飄。
大雁大雁往南飛，
秋天秋天我愛你。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇五
“呼!”早上起床，伸了個懶腰。打開窗戶，猛地吸了一口氣。咦，總呆在家里的我，發現，天已經變得那么冷了，接著，在我的腦海里出現一行字：秋天來了。
我穿上衣服，來到陽臺：樹上的葉子枯萎了。我決定出去走走。
來到小區的花園里，漫無目的得走著。突然，從我面前飄過一片楓葉，它輕輕地飄到了地上，沒有一點聲音。或許沒有誰會去在意此時此刻，這片小楓葉的心情，是快樂?是悲傷?是舍不得?還是那種說不出的感覺?我也不知道，所以我只能去猜想。我彎下腰，將這片楓葉撿了起來放在手心上。這是一片很紅的楓葉，透過陽光，可以清楚地看到它的莖。真好看，我準備將它帶到家里去，留做紀念。
風大了些，我立馬將衣服捂得實了些。風又大了，將更多的樹葉從樹上吹落了下來，不管樹葉愿意不愿意。地上的葉子，都快要成為地毯了。我踩到葉子上，都會聽見清脆的聲音。風更大了，我捂緊了衣服，得趕快回家了。而我背后的葉子，還在一片片地落下。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇六
夏哥哥帶著郁郁蔥蔥的綠走了，秋妹妹攜著華麗的黃色，邁著輕盈的步伐向我們走來。在她的身后，留下一片金黃。我們知道，秋天到了。
秋天，是豐收的季節。我覺得秋天最具特點的還是那秋天的落葉。一天，我在一棵不知名的小矮樹下撿到一片樹葉，這葉子上面呈橢圓形，而下面卻像蘋果一樣圓。放在遠處看，它又像橢圓的雞蛋，又像圓圓的燈籠，它的形狀看起來十分好笑。
它有著綠色的身體，里面還鑲著幾顆斑點，那斑點外層黃，中心又是紅色的，像是潔白的玉上的一顆瑕疵;近看，黃中帶紅，像是舞女裙邊的花，非常好看。它的筋絡非常清楚，一根主筋絡貫通整片樹葉，根部是粗的，而到了頂部就慢慢變細了，旁邊的葉絡緊挨著主筋絡，一直向兩邊延伸，它們互相連接，好像縱橫交錯的道路一樣。
我拿起那片樹葉，摸了一下葉面，覺得非常平滑，而摸一下葉面的反面，卻感覺刺刺的，非常不自然，這是為什么呢?我把它反過來用手輕輕一擦，我的手上立即出現了一層灰塵，我頓時明白了，原來，它在路旁為我們吸收灰塵，默默地奉獻著。它讓我們的空氣變得清新，真是我們環境的保護神呀!
又一天，我走到那棵樹下，想再拿一片樹葉做標本。當我在樹下仔細尋找樹葉的時候，一陣大風迎面吹來，就見這棵樹上的幾片枯黃的樹葉動了幾下，突然離開了樹干，在大風的作用下，它迎風飛舞，像一只美麗的彩蝶，一邊在空中劃著美麗的弧線，一邊旋著。突然，風停了，它頭朝下，像一顆導彈找到了目標一樣，朝地面扎去。落地后的葉子，仍然那樣枯黃，一動不動的躺在樹下，為養育它的大樹做出最后的貢獻!
我走在鋪滿金黃樹葉的地毯上，沐浴著習習的秋風，非常愜意。我愛這五彩繽紛的秋天，更愛那秋天的落葉。因為它，讓那原本美麗的秋天，變得更美!
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇七
天氣轉眼間又變涼了，秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來到了金黃的田野，豐收的果園然而，最出眾的就要屬秋天的樹葉了！
秋天的樹葉各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物法國梧桐。法國梧桐樹的葉子像人的手掌一樣有五個角，它春天呈嫩綠色，夏天呈深綠色，而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹葉十分脆弱，好像一碰就會碎似的。法國梧桐的品質更值得我們去回味盛夏時節，它撐開綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽光給予我們溫暖它，默默地奉獻了自己，卻不要任何回報。這就是它的高貴品質所在！
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的楓葉更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個角，葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經從棲霞山給我帶回來楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火！這與大街小巷里老和尚的腦袋光禿禿的景致截然不同！難怪當年大詩人杜牧也會停車坐愛楓林晚了。
與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風一吹，它像綠色的波濤一樣隨風搖擺。秋風吹過它卻變成淡紫色，高貴而典雅。
雖然梧桐樹大有秋風掃落葉一吹一大片之勢，但是我仍然喜愛它。無論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風送爽的秋天，我最喜愛的就是秋天的樹葉！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇八
（陳思語）。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來了，萬物都被秋天染成了金黃色。
樹上金黃的葉子給樹公公換上了新衣服，頭發染上了新顏色。秋風時不時吹來一陣，樹上三四片葉子被吹了下來，它們先漂浮在空中，就像一只只正在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。慢慢地，慢慢地，它們飄落在了地上，被心靈手巧的秋姑娘織成了一床厚厚的被子，給大地輕輕地蓋上，讓大地感到了溫暖。
秋天不是人們想象中的一個沒有生機的季節，而是一個生機勃勃的季節。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇九
今天早上，我看見落葉紛紛落下，像蝴蝶在天空中飛舞。有的落葉是綠色的，有的落葉是黃色的，還有的落葉是棕色的，真好看！
我看了一會兒，就想起了一首小詩：
落葉。
是小鳥。
愛讀的詩篇。
是松樹。
喜歡的地毯。
像是一篇美麗的童話。
撿起它。
就像是捧著一個。
沉甸甸秋天。
這首小詩是我們“新語文學習”上的內容。這首詩的作者是“劉暢”。我很喜歡“新語文學習”這本書里面的內容。像“小老鼠米拉的故事（3）好朋友”，像“心燈”，像“小丑鴨”等等。我最喜歡“心燈”。
我喜歡看！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十
在充滿詩情畫意的秋季，媽媽帶我去了植物園。
我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天，不知不覺地來到了一片樹林中。看！那一片片樹葉從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！放眼望去，落葉鋪滿大地，像一塊金色的絨毯，踩一腳軟綿綿的，舒服極了。我忍不住向樹林里跑去，“媽媽、媽媽，你看這兒的景色太美了，有各種各樣的落葉，咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧。”我情不自禁的`喊了起來。“好呀！”媽媽笑著說。
我們拾呀，撿哪，手帕盛滿了，口袋裝滿了，背包也被塞得鼓鼓的，可還是舍不得離開。我興奮的說：“媽媽，看！這有一個小石桌，咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧。”“好呀，有創意！”媽媽也興奮不已地說。“我們一定要做一幅大作”我對媽媽胸有成竹地說。“我來剪，你負責粘貼和畫畫”，媽媽說。“行，合作愉快！”我邊拿材料邊笑著說。
我們密切合作，首先媽媽剪了一條小金魚，我給它畫上眼睛，一條活生生的小金魚就出現在了我們面前，接著，我們用樹葉又做了小烏龜，小卵石，水草，岸上茂密的大樹，紅彤彤的太陽，最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草，還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。
在即將離開這片小樹林之前，我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡，它給我帶來了快樂；我喜歡，它給我帶來了享受；我喜歡，它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊，秋天真美呀！更別有一番風味！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十一
秋天是落葉的季節，雖然葉子們并不愿意就這樣結束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運，是無法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來了！
然而不是所有的葉子都會認命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養分，努力的使自己面向陽光，努力的抓住樹枝，使自己不會落下，不會陷入那本不屬于他們的泥土。
早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們為自己而光榮，它們認為，這是在報恩。大樹把它們養大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養育之恩，它們甚至認為自己像個烈士！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅持就是勝利”來警戒自己，告訴自己，這是自己的任務。它們同樣為自己光榮，它們認為，生命是自己的，就要堅持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命，就是要讓它們堅持，讓它們為自己而堅持！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的堅持！
嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅持。
辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的生命，來報答大樹的養育之恩；冬天的落葉也辱罵，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的堅持，來陪伴大樹走過冬天！
笑了，它們說：“你們到了冬天還是要落下！”
冬天的落葉也笑了，它們說：“可你們現在已經早早落下！”
又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”
冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴，我們更不孤單！”
就這樣，與冬天的落葉爭吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！
直到有一天，大樹醒來，他聽到了與冬天的落葉的爭吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來參與，也不需要他人來說三道四。”
于是，繼續選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續選擇在秋天堅持，只是，它們都不再說話，只是默默地做出自己的選擇！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十二
落葉，是告訴我們秋天來了，夏天已經悄悄走了。五彩繽紛，它們點綴著世界，綠得如玉，黃的如金，紅得如火等，美不勝收。
我漫步在公園里，在一處草坪上大樹下坐著，這顆大樹是梧桐樹，很粗，兩個人都抱不住，它非常高，以至于我躺下來才能觀察到它的全部樣貌——枝干粗黑，葉子繁茂，真是大樹底下好乘涼。
正在欣賞時，一陣風刮過了來，那些梧桐葉隨風作舞，不時發出輕脆的笑聲，有的落葉調皮極了，扯著風伯伯的胳膊，一起去旅行，抓不緊的，化作春泥，那些抓緊的，不知去了哪里。
正巧，一片落葉悄悄地獨自地在空中翩翩起舞，仿佛整個天地都是它的舞臺，它慢慢地來到我身邊，落在我的手上，我拿起它細細端詳著：手掌大，邊上一些小齒，讓葉子看起更加完美，它是脆弱的，但不是弱不禁風的，如果你不能小心地去拿，而是去捏，那它就碎了，在別人眼里這片葉子已經毀了，可是在我眼里，它依然是美的，因為拿起它聞一聞，一種清新感，會籠罩著你，你會沉浸在其中。
我爬了起來，風又來了，又吹落了不少葉，金黃金黃的，給大地好像鋪了層金毯子，我踩在上面，“嘩——嘩——嘩，啦——啦——啦”地奏起了交響樂。我來到大樹底下，發現這里落的葉子比其他的地方落得多，我心中突然深深地受了感動：母親啊！你是葉子，我是大樹，面對冬天，除了你，誰是我在即需營養時默默奉獻地。“落花并非無情物，化作春泥更護花。”寫得一點沒錯。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十三
我最喜歡，特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉，看到她，總感覺很清涼。
今天一個人在家，也沒什么事做，無意中我看到了窗外的一顆樹，忽然想到，為什么不去看看落葉呢？我來到小區附近的一個小公園內，公園里的樹葉千姿百態，有的大，有的小……我隨便在公園中走了走，竟沒發現一個人，這樣也好，安安靜靜地，也挺舒服。我往前走著，看到一棵梧桐樹，地下有著許多梧桐葉，我找了一個靠著樹干的地方坐了下來，想著學校里發生的事，在我們學校后操場內有幾棵梧桐樹，她們很結實，我們經常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來，這幾棵梧桐樹已經陪伴我們五年了，或許也陪伴已經畢業的大哥哥大姐姐們許多年了，每當夏天炎熱時，我們會在下休息，有的時候還會坐在樹旁聊聊天，現在回想起來很是溫馨。我站起來，拍拍身上的灰塵，繼續向前走著，低頭看看地上，咦，這不是楓葉嗎？我拿起一片，放進我隨手帶著的一本書內，就當做書簽吧！
繞過楓樹，我來到一棵銀杏樹的面前，我抬頭望著樹上的每一片樹葉，微微笑著，說了一聲你們好！這時的銀杏葉已經稍稍發黃，在秋風中翩翩起舞。忽然，一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上，我拿著她細細觀察著，發現這片銀杏葉的上緣是不規則波狀彎曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皺折，有的.中間凹入。我拿起手中的百科書，上面說：銀杏葉是我國最“古老”的書中，而且還是“神奇的醫療之樹”，2億5千多年前侏羅紀恐龍時代掌控地球時，銀杏已經是最繁盛的植物之一了，連第四世紀冰川覆蓋之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化史上被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值，其藥理作用不斷被認識，臨床應用范圍也在不斷擴大。看到這里，我也深深被她所吸引住了，因為我知道了葉子的美不僅沒在外表，還沒在她的作用上，這使我更愛。
同學們，你們喜歡秋天么？如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧！細細觀察她們，因為，有著許許多多的秘密等著你去發現，我今天觀察并了解了銀杏葉，下次一定去觀察更多不起眼的樹葉！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十四
我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌；有的像心臟；有的像狹長的一把利劍；有的像鋼針。我仔細觀察菊花的.葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現暗紅色，好看極了。
我輕輕的摸著葉片，啊！好軟，好柔和。
我把葉片放在鼻子上，啊！一股清香撲鼻而來，真爽！
我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀！
樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養料，滲進泥土里，去供養曾經哺育過它的媽媽。
啊！我愛秋天。我更愛，愛她顏色美，愛她形狀美，更愛她無私奉獻的精神。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十五
今天是星期六，我和媽媽在小區散步，一陣輕微的秋風吹過，不知是因為樹枝不挽留葉子，還是因為葉子經不住秋風的誘惑，想回到根的身邊，它們開始紛紛離開樹枝，飄舞著各種姿態落向大地。
媽媽問我：“孩子，你看這些落葉正面朝上的多，還是背面朝上的多？”我仔細看了看，發現背面朝上的多。媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”媽媽告訴我：“這是因為每片葉子正面的細胞排列緊密，葉子背面的細胞排列疏松，由于重力原因，飄落時才會正面朝下的多。”“啊，原來是這樣！”我點點頭。媽媽又拾起兩片葉子，把其中一片給我，我們把兩個葉柄勾在一起，用力往自己的方向拉，可是我的葉柄總是斷，媽媽卻總是用那片“身經百戰、戰無不勝”的“常勝將軍”比賽。
終于，我找到了一片韌勁十足的葉子，打敗了媽媽的“常勝將軍”！勾葉柄的游戲真好玩呀！真有趣呀！
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十六
夏天過去了，秋媽媽正忙著給樹木披上金裝，登高望遠，猶如一片金色的海洋。
俗話說：落葉如秋。看，那落葉多像秋天里的頑童，他們在秋的懷抱中奔跑著，飛舞著，原野里到處都是他們的足跡。
地上的落葉越來越多，我的眼睛應接不暇，簡直不知道該拾起那一片好了！
梧桐樹上的落葉不斷飄下，它究竟經過了一個怎樣的生命旅程，又何去何從呢？
沒有一股神奇的力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，嫩綠如初。但這是一個新生命的輪回，是它自身的超越，也是一片落葉美麗一瞬間的永恒。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十七
當徐徐秋風冉冉吹過你身邊時，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結隊地飛向南方，有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。
而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那平常又獨特的落葉。
瞧，它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起，這些優美的曲線都象征著自然之美，流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術家。在風的催促下，換上了它們親自縫制的漂亮衣服。
在風中搖擺著身子；松樹任然四季常春，不過它還是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。
眺望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據了你的眼睛，讓人眼花繚亂，拼成一幅幅亮麗的風景畫。
不時還發出嘩嘩啦啦的`清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。
這時，你情不自禁地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你調皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們，哦，撲了個空，再來！
你在樹林里不停地和它們打轉兒，把你弄得暈頭轉向、不知所措時，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。
在這個秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它。
二年級秋天的落葉（精選18篇）篇十八
最近天氣很好，秋高氣爽的，我們每天午飯后都會帶孩子們去外面散步，有時候我們會帶孩子們去小學校園里去逛逛。今天也是，我們剛走到小學教學樓的邊上，就聽見孩子們在喊：“哇！好多樹葉啊！好漂亮，都是黃色的。”（因為帶孩子們出去我一般都是倒著走路的，我沒有看到地上的落葉）聽到孩子們一喊我就朝我身后的地上一看，果然有很多銀杏樹的樹葉在地上。這時，軒軒跑出隊伍從地上撿起一張銀杏葉，我正想批評他離開隊伍，他正好跑到我這邊來問我：“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我心想：這正好是教育孩子認識落葉的好機會，于是我也從地上撿起一片樹葉，對孩子們說：“這是銀杏樹的樹葉，它是扇形的，很像我們夏天用的`扇子。銀杏樹的樹葉到了秋天就會變成黃色慢慢從樹上落下來。”軒軒在邊上聽得非常投入，他聽完我的講述又開始問我了：“除了黃色的樹葉，秋天還有什么顏色的樹葉？”我就跟他說：“秋天還有紅色和綠色的樹葉，我們幼兒園里都有，現在我們就去找找紅色的樹葉和綠色的樹葉，好嗎？”軒軒和其他小朋友都大聲地說：“好。”
于是我們回到了幼兒園的校園里，在食堂后面的柏油路上，我們找到了紅色和綠色的葉子，我就跟孩子們介紹紅色的是楓葉，綠色的是桂花葉，軒軒看到了這兩種葉子非常興奮，伸手就去采了楓葉和桂花葉。我馬上教育了他，對他說：“樹葉也是有生命的，不可以采樹葉，要愛護花草樹木。”軒軒馬上點點頭說：“軒軒以后不采樹葉了。”
軒軒是個很愛動腦筋的孩子，今天的散步活動中因為有了軒軒的主動觀察“老師，這個樹葉好像一把扇子啊！”我和其他孩子們才開始了對落葉樹進行觀察。軒軒還主動探索提問：“秋天還有什么顏色的樹葉？”通過他的提問我們才開始有了對秋天其他落葉的探索。我覺得科學常識活動，不一定要在教室進行，幼兒園的一日生活中都可以滲透科學常識的內容。