寫作中要避免生硬的句式，可以運用修辭手法和多樣的表達方法，使作文更加生動有趣。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。如何寫一篇較為完美的作文是每位學生都關心的問題，對此，我有一些經(jīng)驗和建議，希望能給大家以啟發(fā)。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇一
在我的'記得中，總有那么一件事令我感動不已，至今難以忘記。
記得那天晚飯過后，便聽媽媽講述第十中學二年三班班長梁鑫宇的事跡。
梁鑫宇是一個可愛又堅強，普通又勇敢的小女孩。在梁鑫宇八歲時，一輛機動車失靈突然闖進了當時她所在的第九小學校園，別的同學看到汽車就跑開了，可背對著汽車的代習博同學還在專心地玩耍，不知道大禍將至。當他聽到同學的叫聲回頭看到汽車時卻被嚇呆了。梁鑫宇一邊呼喊一邊沖上去把他推開，汽車也“嘎”地一聲停在了代習博同學剛才玩耍的地方。事情過去了，梁鑫宇也很后怕，竟一時不會動彈了。在學校傳開了。
聽了梁鑫宇的故事，深深地感動了我，她不顧自身安危，心里只想著別人，她這種舍己救人的精神值得我去學習。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人”。我覺得這種境界是非常耐人尋味的，心里有一種感覺油然而生，那就是感動。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇二
我們的生活是由一件件數(shù)不勝數(shù)的小事堆積而成的，有些小事繁瑣，卻能改變一個人的一生。其實，人是很容易被感動的，往往一個熱情的問候，一個溫馨的微笑，足以在人的心靈中灑下一片陽光。
我看過一篇文章：《微笑的力量》。講了在德國的一個村莊里，來了一位猶太牧師，他溫文爾雅、為人熱情。每天早上，不論見到誰，他總是微笑著打一聲招呼：“早安。”大家都非常喜歡他。不過，牧師燦爛的微笑卻打動不了一個叫米勒的年輕小伙子。然而，面對年輕人的冷漠，牧師從來沒有埋怨。每天早上，他都微笑著給這個一臉冰霜的年輕人道一聲早安。幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。有一天清晨，牧師被抓了起來，送往集中營，在營地兩邊各有一輛大卡車，左邊卡車上的人將被處死，右邊的則有生還的機會。牧師渾身顫抖地走上前去，他習慣地微笑著說：“早安，米勒先生。”米勒禁不住點點頭：“早安。”最后，牧師被指向了右邊的卡車――意思是生還者。這位熱情洋溢的牧師，面對米勒的冷漠和輕視，仍然一如既往地與他打招呼，用微笑征服了倔強的米勒，也用微笑為自己贏得了生存的希望。可見微笑的力量多么強大，它像一縷陽光，融開一座堅冰；它像一滴雨水，滋潤一寸土地；它想一根鏈條，連接人與人的心靈。
說到這里，我不禁想起了有一次，我考的不好，但是，我想象中的暴風雨沒有來到，蔣老師只是給了我一個鼓勵的微笑，這微笑，令我精神振奮，讓我重拾信心，更加努力地學習，終于在期中考試中取得了好成績。
和別人相處，我們該多一些熱情和真誠。你冷漠的面孔換來的'也是別人的冷漠。這樣的沉悶和漠然，使大家無法進行心靈的溝通，就像一道深深的溝壑，橫在人與人之間，阻擋了交流。而當我們學會了微笑，所有人都笑臉就像花兒一樣。一下子拉近了我們的距離。
微笑是人際交往中的“潤滑劑”,你千萬不要低估了微笑的力量，它能使一個不相識的人走近你，成為你的朋友，為你開啟幸福之門。英國詩人雪萊曾說過：“微笑是仁愛的象征、快樂的源泉、親近別人的媒介。有了微笑，人類的情感就溝通了。”所以請你記住這一句話，你的人生一定會有一份不同的收獲。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇三
去年春游時在我身邊發(fā)生了一件小事，事情雖小，但至今我還記憶猶新。
4月的一天，學校組織我們?nèi)ゴ河危蠹腋吲d極了。同學們背著食品包，歡歡喜喜地上了車。
一路上，大家說說笑笑，盡情地欣賞窗外的美景，突然我感到一陣惡心，忙靠著椅背，用手捂住嘴，緊閉著眼睛，真怕自己吐出來。這時，身旁的張華同學好象看出了我的心思，我看了看我，又看了看自己身旁的窗戶，想了想說：“你坐我這兒吧，靠*窗戶，空氣會好一些。”我連忙說：“沒關系，過一會兒就好了。”話音還沒落，又是一陣惡心，旁邊的侯萍看見了，對張華說：“你沒有塑料袋呀？快拿出來吧。”張華連忙從書包里拿出一個塑料袋，交給我。“你要是難受就往里邊吐吧。”我點點頭。我接著說：“咱們還是話個座位吧？”他不等我的回答。便把我的東西放到他的座位上，又讓我坐在他的位子上，說：“你不要老想著它，眼睛往遠處望，這樣你會好一點。”一會兒，他又給我服了一片“暈車靈”我吃了藥，靠著窗戶，一面春風迎面而來，使我感到氣爽神義，路旁的花叢中，一股股清香撲鼻而來，泌入我的心脾。
車站到了，我走下車，看到大地上那一簇簇聚集在一起的鮮花，就好象是同學之間那真摯純潔的情誼。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇四
這個假期因為疫情的緣故，我只能呆在家。在這段時間內(nèi)，我們家發(fā)生了一件小事。
一天，媽媽下班回來，我發(fā)現(xiàn)她手上拎著一袋口罩。我奇怪地問:“老媽，你拿那么多口罩回來干什么？”媽媽嚴肅地說:“最近疫情嚴重，為了自己的安全，出門一定要戴口罩，盡量不去人流密集處，知道了嗎？”我愣愣地點點了頭。從那天開始，我們家的防疫戰(zhàn)正式打響。
在樓梯里，我遇到了一個戴口罩的叔叔。如果是以前，我們應該互相問好，然后再聊兩句，可是現(xiàn)在卻是冷冰冰地擦肩而過。這可惡的疫情，把我們的友情硬生生地隔斷了！
拿到快遞，我一路飛奔上樓，回到家里，一把扯下臉上的口罩，大口大口地喘著氣。“呼，呼，這口罩真悶。”我一邊喘氣一邊想。這時，我看到了一袋橘子。“哈，橘子，太好了，正好用來潤潤嗓子。”我高興的想。突然，老媽從房間里出來了，看見我正準備吃橘子，連忙攔住我:“洗手了沒？”我心不在焉地回答道:“還沒呢。”聽到我這句話，老媽頓時臉沉了下來:“不洗手別吃。”我不滿地說:“誒呀，沒事的，不就是拿了個快遞嗎？能有什么事？”“現(xiàn)在是非常時期，為了你的安危，必須洗手，這件小事可不小！”老媽嚴肅地說，嚇得我乖乖的去洗手了。
預防病毒人人有責，洗手和戴口罩這種小事，一點也不小！
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寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇五
“你看你這樣兒，還要我說什么嗎？肺活量比螞蟻都小，跳遠也不及格，連女生都不如真是丟我們男生的臉！”
同學們一直在說，手的幅度一個比一個大，都指著低著頭的我。
我咽了口唾沫，喉結(jié)上下蠕動這不知該如何回答他們，此時我無法想出任何話來為自己辯護。
“隨你們怎么說！”我終于開口了，是如此的憤怒，如此的無地自容。頭也不回的，我甩下了同學們，氣呼呼地走了。
自從小學開始我就不對體育抱任何希望，我是他為糞土，猶如一顆微不足道的灰塵在我身邊游蕩。
小學之后我又不得不面對，因為初中是有體育考試的考不好就不能上高中。終于我一次次反復思考，在同學們的又一次恥笑后，我，踏上了操場。
腳沉重的如鐵一般，一步一步的踏上操場。
“你看他來了！他竟然來操場了！”隨之而來的又是一陣連綿不斷的笑聲，笑得我無地自容，簡直想找個洞鉆了。
但強烈的自尊心是我邁出了腳步，空氣在那一刻凝結(jié)了，我仿佛置身于烈火中，勇氣一股腦的冒上來。我在操場上奔跑著，我的心里從未如此欣慰。午日的太陽，夏日的火，無遮無攔的拍打著我的臉，打得我的臉如鮮血一般。
我知道我跑起來了，而且很快。
我知道我跑完了，我跑完了人生的馬拉松。
三百米的跑道，緩緩停下腳步，雙手置于膝蓋上，嘴中不停地喘著粗氣，我想我成功了青春的這件事我感到無比欣慰，同學們的目光注視著我，他們緩緩走來，意想不到的，他們伸出手輕輕地在我肩上拍了一下，重重的說了一句：“很好！你，做到了！”我用右眼的余光看著他們，滿面的笑容，如親人一般，嘴角微微上翹，我站起來了。我此刻感到無比欣慰和幸福。
在人生的書上，青春的這一章，合適又多了如此美妙的一頁？
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寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇六
家中的事情是甚多的，想必各位都是有所感懷的吧。堅持從小事做起，便是為以后所需要的些許大事而打下堅實的基礎。倘若連這些瑣屑小事都不愿意去做的話，那么，以后憑什么本事來做大事。有些事不會做，那么就要去學著做，知道會做了為止。
我有一個哥哥。他的年歲比我稍大一歲，而他總有一個習慣。那就是不做事就渾身不舒坦。他每天起床的時候，被子必定疊好，桌椅必定擦拭好，地必打掃好。
有一次，一位鄰居來我家做客，見到我家干干凈凈的。便去夸上我哥一兩句，說他將來必定是會有出息的，能成大事的。我見到哥哥被夸，心中總是忿忿不，為啥總有人夸他而沒有人說我呢?心中總有股酸味兒。
我見他被夸之時總是微笑一下。心中則更加的不平了。插嘴說道：“他這是裝出來的，又不是真的。”
鄰居見我出口這般，卻也不惱，只說：“要是會裝的的話，你也去裝裝樣子給我看看。”
我聽了之后，便也就只有無話可說了。畢竟，我時常看到我哥的那個樣子，也不像是裝的。
因為我們班的有些同學學習不好，但是都是挺會裝的，上課時見老師來，急忙拿出課本裝模著眼的來一兩句“關關雎鳩，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。”。唉，現(xiàn)在的人吶!
現(xiàn)在，我也只有那這種借口來說事兒了。
我的哥哥。在家的時候，不知道他的好，現(xiàn)在去了外地。唉，想想，滿滿地都是淚啊。不知道現(xiàn)在，他是否還保持著小事都要堅持做的習慣。想必，還保持著的吧。
不管做任何事，都須從小事做起，這是一個為人處世和人際交往的一些所需要的積累。
如果一個人連小時都懶得去做，就比如打掃屋子，這是一件普通的小事，但若是不去做的話，是會讓一個人對你的印象大大的不好的。第一次還好說，他會以為你并沒有時間來打掃，但若是第二次、第三次呢?如此下去，他會對你有些排斥，如果是有潔癖的人，那么結(jié)果是可想而知。所以說，堅持須從小事做起。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇七
我想，自己一直都是熱愛寫作的吧。要不然，也不會在高中畢業(yè)時，給同學的留言冊上寫我的理想時，統(tǒng)一寫著，成一位賽瓊瑤的言情小說家。
只是，如今，自己沒能成為那位理想中塞瓊瑤的言情小說家，甚至連言情小說也很少看了。反倒是，成了中國作文頻道的常客。
有時，感覺寫文作挺容易的.啊，現(xiàn)在基本上給我一個話題，不出半小時，準能寫出來一篇思想明確，主題鮮明，而且篇數(shù)不斷的作文。
當然，也有時候，腦海中一片空白，無論怎么想也理不出個頭緒來。
在中國作文頻道待久了，就會發(fā)現(xiàn)，越是年級低的作者，寫出來的東西越接地氣。雖然有時候表達不清，思維也不怎么調(diào)理，可是，卻是最真實的。而越是像我這種出了校門的人，越是感覺寫出來的東西虛。有時就在想，現(xiàn)在要讓我來寫什么《可愛的小白兔》，我是無論如何都不知道該如何下筆的。
當然，大概還是自己很久沒看書，沒學習造成的吧。尤其是，還長時間的待在家里，無外面的世界很少接觸。
其實，寫作文這件小事，想想說難也不太難，總歸得多看書多學習，多接觸新事物，多觀察，多思考。
那樣，就會有很多新的靈感涌出來。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇八
興奮之中漫延著焦急的氣息。期盼和等待一涌而上，那種心情大概只有思鄉(xiāng)戀親的孩子才會明白吧！
“叮……”我們立刻背起書包往校門口奔去，僅管身上背的像石頭般重，也不會因此而放棄快跑。“呼呼……”氣喘吁吁的我終于上了這班車，而有些人只能在外守望著。我很自豪地向他們揮手以示再見。
一路上，人們談笑風生。“你帶了什么東西回去啊？”我從食堂買了些吃的帶回家吃。”說完倆人便哈哈大笑，其中一人可能用笑掩飾自己的羞澀。看著她們好似無話不談的摯友。而我就“可悲”了，孑然一身，無聊的站著，眺望鄉(xiāng)間的田野，天空湛白的云飄移著，路邊的人在工作著……“章魚，怎么一個人啊？”尋著聲音，我四處張望，滿心疑惑：“誰啊？”她便從擁擠的人群中擠了出來，看著她那滿臉的汗水，我朝她笑了笑便再次陷入憂郁之中，而她走向我跟我說了很多話像麻雀一般“嘰嘰喳喳”地說個不停，但她很純真，大大咧咧的不顧別人的看法，這是我羨慕她的地方。
終于“解脫”了。我以劉翔百米跨欄的速度向另一輛車跑去，“啊，太好了，有位置坐了。”我很開心的坐下來了，把“石頭”放在了地上，繼續(xù)聆聽車上的話語。緊接著我旁邊坐了一位大概20多歲的年輕人，他看我拿了一本高中的書籍，便問我問在哪兒上學，我面帶笑容答道：“我在邵伯上學。”接著他又問：“你初中在哪兒畢業(yè)的？”“郭村一中。”就這樣他問一句我答一句。在某車站有一位年邁的老人上了車，我偶然看見了他那絕望地目光，我便從座位上下來，“老爺爺，這個座位您坐吧！”他笑了笑，搖了搖手以示不用了，幾次的推讓，他終于答應了。可剛要走到這里一位年輕人便從我身后繞了過去，得意洋洋地坐下了，看著他那悠閑的目光，不知他為什么會這樣心安理得。面對著老人我尷尬了，不如說我對那年輕人很生氣。老人慈祥的面孔，和藹的話語：“沒關系，我站會兒就要下車了。”年輕人不屑的瞥了我一眼，閑適的塞上耳機大概在聽音樂，避免看到他那令人討厭的面孔，我背過去站著和同學說話，他問：“你干嘛站著？”“我讓座給老人，卻被一位年輕人坐了。”“你太好了，我們擠一下。”我笑著說：“不用了，謝謝。”后來一開始坐在我旁邊的年輕人站起來，說：“來，給你座，你家太遠了。”“不用不用，我提前下車，我要去書店買書。”然后我們不在推讓。
就這樣，我的乘車游行結(jié)束了。
車站一片歡聲笑語，而我的心很壓抑：為什么有些年輕人要那么冷漠呢？
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇九
還記得媽媽經(jīng)常對我說：“人生路漫長，問題重重。但是，面對這些復雜多樣的問題，你又該用什么辦法來解決它呢？所以，就要學習者換一個角度看問題，這樣，也許我們就能找到解決問題的“金鑰匙”，從而迎刃而解。當時，我對媽媽的這句話還不是很理解，但是，隨著時間漸漸的推移，我也長大了，我所經(jīng)歷的一件事中，讓我感受到了這句話的含義。
我在從小的時候就表現(xiàn)出了非同于尋常的畫畫天賦。從小，我就特別喜歡畫畫，總是喜歡把身邊的景物臨摹下來，以表達內(nèi)心的愉悅。在我十二歲的生日上，媽媽給我提了個小小的要求，讓我為到場的親朋好友展示一下我的畫畫技術(shù)，媽媽說：“今天是你十二歲的生日，你要畫一幅畫。先以綠色做背景，表示充滿了生機與希望。然后再花一間小屋，上面寫著“童年”兩個大字，然后再畫一只小兔子，代表的是你，正在向那間小屋子揮手告別，代表了你脫離了童年，正在向未來走去。”
我拍了拍胸脯：“媽媽，您放心吧！我一定讓您滿意。”媽媽微笑著點了點頭。開始畫畫了，我先使用淡淡的藍色，把整張的花的背景描繪出來，綠色的叢林，洋溢著蓬勃的生機和韻味。接著，我又開始畫那座小屋，我用極其好看的淡粉色來裝飾小屋，上面我在用鉛筆一筆一劃的寫出了“童年”兩個有力的字。最后，我在房屋的前面畫了一只可愛的小兔子，小兔子的腳下，則點綴了一些嫩綠的小草。
但是，就在此時，我那調(diào)皮的小弟弟又來搗亂了，他一不小心靠了一下桌子。哎呦！我的畫被他的小舉動破壞了，只見門前的草地上，有了幾滴花花綠綠的顏色。我傷心極了，這是我費了多大的努力才畫好的畫啊！就被弟弟這么無情的破壞了。弟弟也低下了頭，一言不發(fā)。
這時，媽媽走了過來，問我道：“怎么了？”我哭著指了指畫面上的污點。媽媽摸了摸我的頭：“孩子，這沒什么。咦？我有個好辦法！你可以把這些顏色都當作花朵的花蕊，然后再裝飾一番，不就成了一朵朵小花了嗎？”。
我聽了之后，驚喜之情溢于言表，連忙拿起勾線筆。不一會兒，一朵朵小花邊在我的神思妙筆下競相綻放。有紅的、有黃的、還有藍的。多美麗啊！媽媽說：“你以后在遇到問題的時候，不要單從一個方面來看問題，你要學著怎樣去解決問題，因為人生問題重重，一定要換個角度看問題啊！”
這一句話，一件小事，則要帶給我無窮的益處。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十
通常來說，大人的理性都比較強，小孩子年紀小，不會把握調(diào)控自己的言行，理性差一些，好沖動。當老師的可以利用一些事情，抓住機遇，慢慢培養(yǎng)他們的理性意識，前幾天的事情讓我堅信小學生是有理性的。
就在前天早晨，學校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車。不用問，一定是哪個年級在組織秋游。在走廊上，幾個孩子睜著大大的眼睛看著，問我：“老師，這么多車是去哪兒的？”
走進教室，我問孩子們：“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車嗎？”
有一個“聰明豆”說：“我都知道，五年級要去秋游。”
“咱們年級為啥不去？”幾個男孩子問。盡管聲音很小，但還是被我聽到了。
“五年級剛剛參加完金水區(qū)的抽測考試，他們不再參加下個星期的期中考試，今天他們外出是完成一次語文實踐活動。咱們和他們不一樣，下星期要期中考試，爸爸媽媽還等著你們的好成績呢！”
看看孩子中間十分安靜，我接著又說：“同學們，我們每個人都有自己的生活內(nèi)容，也都有自己每天的安排，聰明的人不會看見別人干什么就六神無主，跟著亂跑。現(xiàn)在，我們班的任務是好好復習，迎接期中考試，不能受干擾。”
孩子們各自讀著書，教室里出奇的靜謐，我的這番話穩(wěn)住了他們的心，這天跟往常一樣，孩子們的心思仍在學習上。
不要不相信，小看孩子們的自制力，在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達理，也許這還不能算作“有理性”，也許他們課下還會議論什么時候去秋游，但我從他們當堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導的功力。培育理性從一點一滴的小事開始。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十一
昨天晚上，我因為一件小事和媽媽大吵一架，我氣鼓鼓地都沒有理她，就去睡覺了。今天早上，我在迷迷糊糊中，聽見有人叫我，我慢慢地睜開了惺忪的睡眼，就發(fā)現(xiàn)了一個身影出現(xiàn)在我的眼前。
是媽媽！我不情愿地翻動了下身子，沒有理她，繼續(xù)睡覺。她看見我沒有起床，就說道：“我已經(jīng)煮好粥了，要是等會兒你起來的時候肚子餓了，就可以馬上去吃。”然后她走到窗旁，“呼”地一下，猛地把窗簾拉開，窗戶外刺眼的陽光照*了進來。我不滿地“哼”了一聲，心里想道，媽媽不就是想用這個辦法讓我起床嗎？！那我就是不起來，看她能怎么辦？我又轉(zhuǎn)了身，轉(zhuǎn)到太陽照*不到的另外一邊繼續(xù)睡。
媽媽嘴里嚼著東西。我聽著那聲音，覺得她嚼的應該是肉。難道是我最喜歡吃的紅燒排骨？還是炸雞肉？我心里想道。我的腦海里馬上浮現(xiàn)香噴噴的紅燒排骨和炸雞肉，心里默默地流下了口水。哎呀，要不是我昨天和媽媽吵架了，現(xiàn)在就能吃到那美味的肉了。但是我就是不想承認錯誤，繼續(xù)賴在床上。
媽媽接著又走到了門口，再一次叮囑我：“記得吃粥！我現(xiàn)在要去工作，沒辦法再叫你起來了。”我沒有回答她。我等了一會兒，覺得媽媽應該走了，于是我開心地馬上就沖到廚房里。到了廚房，我兩眼放光地找著美味的排骨，結(jié)果只看到一鍋粥和一鍋湯圓。那個煮湯圓的鍋里只剩下幾粒湯圓，煮粥的高壓鍋卻沒有人去打開它。哪里有肉啊？我泄了氣。難道······我明白了，媽媽早上吃的是湯圓。那不是嚼肉的聲音，是嚼湯圓的聲音。
媽媽為什么不吃粥呢？我感到好奇。吃湯圓很容易就會餓的。我打開高壓鍋，看見里面的粥很少，這不像是媽媽的風格啊？媽媽每次煮粥都都會放很多大米的啊！對了，難道是沒有大米了？我趕快過去看，米袋子里還真的是沒有多少米粒了。難怪媽媽煮那么少。她是不是怕我不夠吃，才煮湯圓吃的？我的心里感到不好意思。
她昨天晚上為什么不叫我去買米呢？對了，我昨天跟她吵架了。哎，那媽媽為什么不使喚我一下，我可是她的女兒。哎，媽媽肯定是為了照顧我的情緒。我剛才還以為媽媽是在吃紅燒排骨，卻沒有叫我，我還為此生氣呢。哎，媽媽，對不起，我不應該和你吵架。你是一個愛我的好媽媽！我錯啦！
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十二
機會總算來了，那一天，爸爸的手機靜的稀奇。他提出要帶我去玩，我高興壞了，因為這種事，對于我，真是少得可憐!
那陣子，我迷上了楊紅櫻的小說，便提出去看書。整整一個上午，我躲在一個小小的角落享受著知識的滋養(yǎng)，在無邊的天際遨游，是那么快樂，而全然沒有顧及到爸爸的動向。當我終于抬起眼皮，從書里跳出來時，已是晌午，而令我驚奇的是，幾乎是同事，爸爸便來到了我的身邊：餓了吧?走，閨女，吃完飯再回來看!我明白了，原來爸爸一直都沒有走遠，而是靜靜的觀察著我，怕我看完書后，找不到他而著急。
也許，這對于別人來數(shù)值是一件在平常不過的小事，但對于我來說，卻是一段最刻骨銘心的記憶，他會永遠留在我的心里，讓我一生都記得：爸爸，他愛我!
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十三
城市里的人們總是行色匆匆，為自己的生計輾轉(zhuǎn)奔波。等待著綠燈的人群就像一個沙丘，隨著綠燈的亮起，人們又目不斜視地奔向四面八方，就像狂風瞬間吹散的一堆沙子。我剛補習回來，疲憊地走在回家的路上。
身邊的外賣員唰地一下穿過了街道，拿著公文包的白領昂首挺胸地走著，還有牽著孩子的家長從我身邊有說有笑地路過。學業(yè)壓力的沉重讓我覺得假期變成了漫長的溫書假，仍是一板一眼的兩點確定一條直線。
突然，一滴雨點飄進了我的眼睛，我伸出手掌向上，雨滴瞬間又墜落在我的手心。雨越下越大，我后知后覺地慌張起來，趕忙捂緊書包往家里跑去。等我跑到樓下，渾身已經(jīng)濕漉漉的了，衣服貼在身上，黏糊糊的。前一個走出的人將鐵門重重地關上，我從鐵門的門格里瞧見電梯門正緩緩地關閉，應該趕得上！我連忙輸入鐵門的密碼，費勁地拉開，一個箭步躍到電梯門前，那時電梯門已經(jīng)閉合得只剩一條縫了，面對著近在咫尺的開門按鈕，算了，肯定來不及了，還是等下一部吧。我訕訕地縮回手，扯了扯濕漉漉的衣服，輕輕地嘆了口氣，站在原地不動了。
這時，電梯門緩緩打開，一個聲音從電梯里傳來：“小姑娘，快進來啊。”我一愣，趕忙進了電梯。那是一個四五十歲的男子，黑色的雨衣上掛著的雨珠不亞于我，戴著水汽朦朧的電動車頭盔，面容看得不太真切，手里提著餐盒，小票還貼在塑料袋上，儼然一副外賣員的打扮。外賣員在城市的大街小巷里風雨無阻地穿梭，只為及時送餐到顧客手上，這是一個時間如金錢的職業(yè)。被前腳剛進電梯的人關在門外的情景并不少見，而一個快遞員卻愿意等我這幾秒鐘，雖然只是短短幾秒鐘，但在這小小的電梯間里，我為這小小的善意而感到喜悅，我趕忙沖他道謝。大叔扭頭看了我一眼，爽朗一笑，他一口整齊的白牙，笑起來顯得精神十足。
他在自己所要送貨的樓層上五層多按了一下，向我說道：“先多按幾樓，等下下樓就不用等很久了。”他的眼睛在頭盔的玻璃下閃著光，語氣中滿是在一個行業(yè)里收獲了竅門的自信，全然沒有風里來雨里去奔波的疲憊。
我走出電梯，電梯里的快遞員大叔還熱情地向我揮手，我也有些拘謹?shù)珠_心地向他告別。雖然這只是漫長人生里的一件小事，但卻讓我時刻保持著熱愛生活的態(tài)度，并且終身受益。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十四
也許，很多人認為：水很容易獲得，一伸手就能拿得到。可自從那次難忘的課后，我明白事情其實并沒有那么的簡單！
“上課！今天這節(jié)課你們的任務是：去周邊的飯店和商店——感召一瓶礦泉水。前提條件是不可以拿錢來買，要靠自己的努力去爭取。給你們20分鐘完成，注意：安全第一！”
瞧，陸老師又給我們布置艱巨的任務了，對我來說，是無論如何都完成不了的。陸老師話音剛落，同學們就以火箭一般的速度飛出教室，我也跟著一同出發(fā)了。
我先去到了“鄉(xiāng)巴佬大碗菜”餐廳，見到一位女老板模樣的，便上前有禮貌的跟她打招呼：“您好，今天老師讓我們來感召一瓶礦泉水，您是否愿意給我一瓶呢？”那女老板看都不看我一眼，用冷漠的言語回應我：“不行！”出師不利，我無奈地離開了餐廳。
我回到教室，仔細端詳著這一瓶水：雖然它看上去很平凡，但是平凡之外卻又蘊育著一種溫暖和感動。
像獲得來之不易的水一樣，我們在做事時，要善于發(fā)現(xiàn)可能性，不要總依賴別人，要相信自己積極向上的心態(tài)，付諸行動便可到達理想的彼岸。
寫這件小事為題目的（匯總15篇）篇十五
“讓我們把掌聲送給馬陸育才聯(lián)合中學的師生們！謝謝你們?nèi)绱司实谋硌荩 ?/p>
刺眼的聚光燈下，隱隱約約現(xiàn)出一片黑壓壓的人群。從那里傳出的，是經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，我強裝著鎮(zhèn)定，內(nèi)心卻有從未有過的激動。因為這成功——來之不易。
課間，課代表急匆匆跑過來，險些被門檻絆倒，上氣不接下氣地喊道：“李想，去階梯教室！”“什么事啊，這么著急？”我放下手中的筆問道。“朗誦。”“什么朗誦？”“不知道，你先去吧。”
一頭霧水的我被拉到了學校朗誦隊伍里的最偏角落，分到的臺詞也屈指可數(shù)，全然比不上領誦的風光。我的嘴角輕蔑地上揚，心里暗暗地想：就這么簡單，簡直是殺雞用牛刀，糊弄過去就行了。
專家來了！與我同排的幾個小伙子雙手不知該放到哪里，手心直冒著冷汗，連大氣都不敢出，整個碩大的階梯教室只能聽見大家緊張的心跳聲。突然，專家一聲怒喝打破了寂靜：“最邊上那個戴眼鏡的是不是沒吃飯！”大家順著他的眼神望去——是我。
我怔住了，低下頭不敢看他，兩只眼睛呆呆地望著地板。他的聲音越來越大，我的臉頰越來越熱，恨不得找個地洞鉆下去。
“你以為你不重要嗎？我們二十個人就像一塊拼圖，少一塊都不行。你代表的是整個學校甚至整個鎮(zhèn)，你以為這幾句話特別簡單嗎，你做到最好了嗎？”
專家的話使我頓悟。一件小事，是一份責任，完成好它，才是對自己和更多人獻上一份最滿意的答卷。
終于，我們等來了上臺的這天。大家在大巴上放聲高歌，激動的心情溢于言表，狹小的空間里洋溢著無盡的喜悅。
但是，我卻沒心情和大家一起分享這激動之情。突如其來的急性腸胃炎，使我感覺肚子里仿佛有個哪吒在翻江倒海，把腸子都卷在了一起，然后肆意地揉捏。張開眼，只覺天旋地轉(zhuǎn)，如同孫悟空用他的金箍棒大鬧天宮，一陣亂打，將大腦夷為廢墟。我的眉頭已痛苦地皺成了一團，時不時發(fā)出痛苦的呻吟，一旁的同學和老師們都勸我放棄，可我不想就這樣放下屬于我的責任，我必須堅持下去。
掌聲還在繼續(xù)，歡呼還在繼續(xù)，而我們，早已走出舞臺。這只是一次平凡的演出，卻值得我們用不平凡的態(tài)度完美地表演好它。
一件小事，一份大責任。