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村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇一
伴隨著勞務經濟的快速發展，留守兒童這一特殊群體也日益龐大，由于遠離父母的直接關愛，在身心健康、安全保護、教育管理等方面產生了諸多令人擔憂的問題。這些孩子的應有權益是否得到充分保障，關系著他們能否健康成長，影響著家庭幸福社會和諧，已成為社會關注的焦點。
廣大留守兒童權益保障現狀。
受監護狀況令人堪憂。留守兒童的受監護權益因父母的外出而得不到充分實現，父母作為法定監護人的角色多由其他人代替。主要體現為以下幾種情況：一是單親監護，父母的一方留在家中照料孩子，現實中多為母親，母親一人既要撫養孩子又要料理家務及農活，往往疏于對孩子情感上的溝通和教育上的監督;二是隔代監護，由祖父母或外祖父母撫養，在農村中較為普遍，由于祖輩文化水平有限，大多只注重滿足孩子的物質需求，缺乏情感道德教育，溺愛或者放縱的情況較多;三是代理監護，由親友代為照料，弊端是監護人的關心程度不高，孩子也缺乏歸屬感;四是自我監護，孩子自行負責自己的日常生活，主要為部分初中和高中學生，由于沒有家庭的教育和關懷，這類孩子受到社會不良風氣影響的可能性更大，極易產生性格和心理上的偏差。
受教育權保障不充分。部分留守兒童的受教育權僅停留在有學可上的層面，學校、家庭并沒能給予全面的保障。存在部分孩子輟學或間歇性上學的現象，不少父母因為孩子的成績較差而不讓孩子上學，或因為自身奔波的緣故讓孩子頻繁轉學、休學，這不利于孩子形成正確的學習觀，無法安定地學習知識，直接或間接地損害了未成年人的受教育權。同時，學校在保障輟學兒童受教育權方面還較為被動，孩子一旦輟學，難以通過約束家長的途徑來達到讓孩子返校的目的，加之現實中這種通過約束家長來讓孩子返校的方式很容易導致家長的反感，效果適得其反最新留守兒童的調研報告最新留守兒童的調研報告。
健康和安全問題突出。一是身體健康水平不理想。由于留守兒童飲食質量與有父母照料的孩子存在一定差距，日常營養得不到保證，身體素質普遍不高。加之留守兒童在生病時得到的照顧較少，醫治不及時、不徹底，青春期衛生教育也處于基本空白的狀態，身體健康保障還很不足。二是心理健康問題得不到很好解決。留守兒童長期缺乏情感關懷和心理疏導，表現出相對較多的負面情緒，而家長的情感溝通不足，學校在心理疏導方面的能力建設還有待加強，社會力量的關注關懷還不夠，導致留守兒童容易產生自卑、冷漠、孤僻等心理問題，而且得不到及時的疏導化解，嚴重影響了他們的健康成長。三是人身安全保障不足。由于監管看護的不到位，留守兒童發生溺水、觸電、車禍等意外的情況相對較多，成為犯罪分子侵害對象的幾率較大，在受到傷害后，由于父母不在身邊，難以及時有效地開展維權行動，容易導致傷害的加深或者錯過了維權最佳時機。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇二
州委組織部：
為認真貫徹落實省委常委、組織部長李邑飛同志到我州調研時的指示精神，按照州委組織部有關工作要求，我縣及時由部領導帶頭，組織力量下沉到基層一線，抽取2個鄉鎮（街道）、訪談60余名干部，深入了解掌握鄉鎮干部存在的實際困難、所思所盼，關心關愛鄉鎮干部。現將調研情況報告如下：
一、主要做法。
一是樹立鮮明選人用人導向，讓基層干部政治上“有盼頭”。始終把政治標準放在首位，注重在脫貧攻堅一線培養鍛煉干部。2018年以來，我縣從各部門單位抽調250余名干部，按照專業特長、經歷經驗分別編入黨建扶貧、城市建設等10個專項指揮部；又從各部門單位選派100余名干部到鄉鎮、村掛職任職，讓干部在基層經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。堅持憑脫貧實績選拔使用干部，2018年，從具有基層工作經歷及脫貧攻堅一線提拔34人，占提拔總數66.67%。今年以來，已從脫貧攻堅一線提拔干部7人，占提拔總數的70%，進一步鮮明脫貧攻堅實績選人用人導向，從政治上激勵鄉鎮（街道）干部。
二是營造良好基層工作環境，讓基層干部思想上“沒包袱”。基層一線干部肩負著沉重的工作擔子，他們敢于擔當負責，希望自己得到組織的認可，但是礙于領導職數的限制，政治期望得不到實現，導致一些干部對前途無望，產生消極情緒。縣委組織部加強與基層干部的聯系溝通，要求鄉鎮（街道）主要領導經常與基層一線干部談心談話，在輕松、和諧、平等的溝通氛圍中引導基層干部把心打開、把事擺開，把話說開，進一步拓寬傾訴心聲和心理求助渠道，為其排憂解難、加油鼓勵。對其提出的合理化建議和意見，應及時吸納到組織工作中來，對其反映的問題，要進行“歸口處理”，并及時反饋，防止其悲觀消沉，自暴自棄。通過經常性開展“兩級”談心談話活動，掌握干部思想動態，幫助解決實際困難，鼓勵干部全身心投入脫貧攻堅。
三是建立健全容錯糾錯機制，讓基層干部干事創業“有后盾”。針對基層一線不同層級的干部面臨問責多、激勵少的窘境，激勵與問責機制不對稱，導致不敢為、不愿為的問題，**縣制定《關于進一步鮮明脫貧攻堅導向推動干部能上能下的意見（試行）》，推動能者上、平者讓、庸者下。建立健全干部容錯糾錯機制，明確容錯免責的條件、細化容錯免責的情形、實施容錯的程序及適用范圍等內容，鼓勵支持勇挑重擔、開拓進取的干部，對缺乏經驗、先行現試出現一定失誤的干部要有寬容的態度，旗幟鮮明地為認真干事，敢于創新的干部撐腰鼓勁。
四是強化干部教育培訓，讓基層干部能力素質“過得硬”。加強鄉鎮干部脫貧攻堅業務培訓和脫貧攻堅知識測試。充分運用各級幫扶資源，大規模開展干部能力提升培訓，2018年，共選派81名村干到余杭學習培訓，選派119名領導干部到中央單位、余杭區、浙江大學附屬第二醫院等發達地區掛職鍛煉和進修學習，組織干部參加省委“新時代學習大講堂”116期14000余人次，**縣新時代學習講堂24期6000余人次。2018年12月以來，組織5批次103人次外出學習考察培訓，選派32名村干到杭州市余杭區掛職鍛煉；組織開展2期村干輪訓，實現村干培訓全覆蓋。
五是落實激勵待遇保障，讓基層干部工作上“有勁頭”。建立健全鄉鎮干部常態化、制度化保障機制，促進干部健康履職，提升脫貧攻堅質效。建立村干報酬增長機制。認真落實村干部“基本報酬+績效”制度，全縣村“三大員或五大員”每月報酬達2000元，全縣已有17名村干部在任職期間享受鄉鎮副科級干部經濟待遇。落實體檢機制。每年至少組織一次脫貧攻堅一線干部健康體檢，進一步精文減會，給脫貧攻堅一線干部騰出更多為民辦事和休息時間，保障身心健康和家庭和諧。落實帶薪休假制度。按計劃安排鄉鎮干部進行一次工休、輪換休假等。積極推選和表彰一批脫貧攻堅優秀共產黨員、優秀黨組織書記、優秀村第一書記和先進黨組織，其中得到省級表彰先進集體2個、優秀個人9人（含1名鄉鎮干部），州級表彰先進集體6個、優秀個人12人，縣委表彰脫貧攻堅先進集體29個、優秀個人178人（含90名掛職干部）。
二、存在困難和問題。
一是基層工作壓力大。很多鄉鎮干部往往身兼數職，分別接受各垂直上級部門的調度指令，工作千頭萬緒、事務繁多，有時候為了趕進度完成任務，不得不加班加點，加上鄉鎮事多人少，鄉鎮干部基本“超負荷”運行，執行“帶薪”休假較為困難。
二是入口渠道較狹窄。目前鄉鎮干部入口主要靠公務員招錄、事業人員招聘和公務員選拔配備到鄉鎮領導崗位，鄉鎮優秀干部向縣級以上調動交流較多，而縣以上機關、事業單位一般干部不愿意交流到鄉鎮。
三是結構不夠合理。雖然近幾年通過公開招錄、選派年輕干部到鄉鎮任職等措施，為鄉鎮基層補充了一些“新鮮血液”，但有的鄉鎮仍然存在公務員年齡、知識結構等不盡合理的現象。鄉鎮領導班子中，業務型領導偏少，專業技術型人才缺乏，特別是懂經濟、規劃、金融、現代農業等專業的領導干部較少。
四是激勵機制不夠完善。在待遇上，鄉鎮干部雖然一定比例的鄉鎮工作津貼，但鄉鎮工作量大，加上平時提拔中，因門檻過高，一些優秀鄉鎮事業干部未能進入鄉鎮領導班子，難以從根本上激發鄉鎮干部隊伍的積極性。
三、下步工作措施和打算。
一是充實鄉鎮干部隊伍。加大鄉鎮公務員和事業單位招考力度，在限定編制計劃內，適當擴大鄉鎮公務員和事業單位人員隊伍，逐步按編制全額招錄滿鄉鎮空編的公務員和事業人員，解決人少事多的問題。
二是提高鄉鎮干部待遇。提高基層干部生活水平，加強基層鄉鎮機關文化娛樂設施建設，豐富干部業余生活；強力推進帶薪休假、體檢制度的落實，適當提高鄉鎮工資待遇，激發鄉鎮干部干事創業的熱情。
三是加大干部選任力度。注重選拔有鄉鎮基層工作經歷的干部，對長期在鄉鎮工作一線的干部，尤其在脫貧攻堅一線的取得突出成績的干部要優選提拔使用。建議加大鄉鎮事業干部交流力度，把優秀的鄉鎮事業干部選拔到鄉鎮領導班子隊伍。
四是抓好鄉鎮干部培訓。加大資金投入，因地制宜，通過舉辦報告會、專題輔導等方式深化鄉鎮干部培訓，有計劃地安排鄉鎮干部“上派下掛”，加大交流力度，讓鄉鎮干部有開拓視野、接受急難險重任務錘煉的機會。
中共**縣委組織部。
2019年5月6日。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇三
7月16日，河北工業大學化工學院“教育關愛服務團”暑期實踐隊抵達承德市圍場縣黃土坎小學，實踐隊以關愛留守兒童為重點，組織開展走訪調研、素質拓展、親情陪伴等活動，深入鄉村，切身弘揚“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”。
對于此次社會實踐，化工學院前期進行了充分準備。于15日中午召開暑期實踐動員大會，化工學院黨委書記賀亮、團委書記單海在會上對同學們細致講解為何進行社會實踐，如何將社會實踐做得有意義、有價值，同時告訴同學做好吃苦準備，認真完成社會實踐活動，真正做到服務社會，服務人民，做一名有社會責任感的大學生。
今年我院暑期社會實踐的突出特點主要有一下幾個方面：
1服務實踐基地打造愛心足球場。
主席走訪荷蘭曾表示表示：“足球應該從娃娃抓起”，國家正在努力做好這件事情。我化工學院眾位師生考慮到黃土坎小學目前的體育場中，只有一個簡單的籃球場和乒乓球臺，完全沒有足球運動器材，針對這種硬件設施不足的情況，我院提前買好足球、足球服，在當地焊接好足球門，師生齊心協力安裝好足球門，組建一支小學生足球隊。
目前，黃土坎小學的操場已經煥然一新，當我們把嶄新的足球服給這些小孩們穿好時，他們的臉上洋溢出燦爛的笑容，如同一朵朵向日葵。由于黃土坎沒有一個正式的足球老師，我院團委書記單海老師作為一名老球員，認真的給孩子們講解足球比賽規則，足球練習的注意事項，如何做才能不在比賽中受傷，在理論教導的同時，我們親自給孩子們做示范，講解動作，幾天之后，雖然孩子們的動作還有些生疏，但是卻能夠一起踢一場簡單的足球比賽。
足球場上孩子們快樂的奔跑，我們感到欣慰，因為這一定能夠增強孩子們的身體素質，足球從娃娃抓起，在這個十九年不離不棄的地方，我們做到了。
2走訪調研鼓勵貧寒學子成才。
從去年開始，我化工學院倡導每人每天節約一分錢，幫助貧困山區兒童長大成才。目前，這項工作已經在我院大一大二的各個班級中普及開來，以一個班級定點資助一位貧困學生的形式，切實幫助貧困學子順利成才，我們的資助有限，但這承載了我化工學院眾位師生對他們的希望。
7月17日和18日兩天，我們從晨曦中出發，沒有任何交通工具，步行走訪貧困學子。期間，我院共走訪貧困家庭三十余家，認真了解這些家庭所面臨的問題，給予精神上的鼓舞和實際的幫助。這些小孩當中，大多數都是留守兒童，有的還是父母離異，還有的孩子家庭中出現變故，不能供給孩子上學。班級的優秀代表實地了解情況后，登記信息，準備在以后一個班級一直資助一個孩子，我院希望能將這種愛心傳遞下去。
高分子專業的代表，把高分子131班和材化131班匯聚的多元的愛心專程送給正在讀四年級的劉明艷小朋友。父母一同遭遇車禍，父親去世，母親喪失勞動能力，失去經濟來源，但她很上進一直是班里的第一名，所得獎狀掛滿家中墻壁。化工學院化工131團支部代表陳檬，帶著班級三十四名同學的愛心捐款1000余元，資助正在讀三年級的.小朋友于娜，她父母離婚，而照顧她的父親常年在外打工，一年只能見兩次面，一直與爺爺相依為命，但于娜不僅學習成績好，還是班級的文藝委員，唱歌跳舞都很有天賦。我相信，在未來的幾年里，化工學院定點“一幫一”活動一定會在全學院普及開，每人每天節約一分錢，產生的意義卻是十分重大的。
在走訪過程中，一行人走路近百里，捐款近萬元，記錄了大量有效信息，對以后的工作打下了良好的基礎。
3文藝展示全面發展從小抓起。
在黃土坎小學，我們主要對孩子們進行了文藝方面的教導。一群人聚在教學樓前的涼亭，讓每個孩子展示他們文藝方面的天賦，在交流感情的同時，糾正孩子們犯下的各種錯誤，在歡聲笑語之中，孩子們的進步非常大。用了一個上午的時間，我們教會了小朋友們跳小蘋果，接下來我院學生準備的精彩文藝展示，給孩子們上了生動的一課，告訴他們在日后的學習中，可以發展自己的文藝特長，取長補短。
在與孩子們相處的幾天時間中，我們建立了深厚的友誼，為了讓其中的留守兒童不那么孤單，我院學生講笑話，與孩子們做游戲，一起去趟小溪，挖沙堆，爬山坡。孩子們臉上洋溢出的真摯與淳樸，深深烙印在我們的心底。我們相信，在孩子們的心中，我院對孩子們日后的成長將產生深遠的影響。
4融入生活體驗實踐意義所在。
在火車上經歷徹夜不眠的煎熬，在客車上感受山路崎嶇的顛簸，經過十幾個的乘車之旅，到達目的地后，我們在食堂吃孩子們平時吃的飯菜，住孩子們的宿舍，切身感受孩子們生活的點點滴滴，早飯只是簡單的咸菜加粥與饅頭雞蛋，而住在孩子們的宿舍，床太小只能屈身而睡，沒有熱水可以洗澡，蚊蟲布滿宿舍，可是，我們克服了種種困難，將實踐認真進行。在此期間，我院與黃土坎小學的師生進行了一場籃球友誼賽，這更加深了我們之間的感情。我們與黃土坎小學的師生吃住同行，真心交流，在這過程中，了解到很多平時很難發現的情況，對我院實踐的展開具有很大的影響。
5發現問題提出有益發展建議。
經過近一周的走訪調研，我院發現了眾多額待解決的問題。相比于天津市的眾多小學，黃土坎小學的硬件設施不足，師資力量不雄厚，這也是城市教育與農村教育顯著的不平衡之處。，拿天津市求真小學對比，求真小學有著自己的膳食營養食譜，有學校的網站對外做宣傳，有著各種豐富多彩的文藝演出活動，有自身的教學多媒體，有供孩子們玩耍的游樂場所。而黃土坎小學的食譜只是簡單的饅頭雞蛋加咸菜，一飯一菜，對外宣傳不說網站，連宣傳板都沒有，很少組織文藝展示活動，簡單的運動場上只有兩個籃球框。
對此，我們成立小組進行了專門的思考，討論農村教育與城市教育的差距，我們發現，根源還是在于收入水平的不同，農村與城市的經濟收入差距太大，從而導致農村家庭對教育的經濟投入遠遠低于城市家庭對教育的投入，從而導致城市小學與農村小學硬件設施與軟件設施不在一條水平線。這是一個普遍存在的問題，一時間難以解決。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇四
關心關愛黨的干部，充分發揮各級干部的積極性、主動性、創造性，是黨的事業興旺發達的重要保證。應從完善制度著手，建立健全關懷機制，真正關心基層干部、真心愛護基層干部、真情關懷基層干部。既要從政治上引導他們健康成長，又要從生活上給予物質關心。只有把千千萬萬基層干部的工作熱情激發出來，我們的事業才會出現“萬馬奔騰”的局面。調研中發現：不少縣鄉基層干部都會反映“上面千條線、下面一根針”，如今在基層一線工作壓力大，心理負擔重。這種情況提示了一個問題，就是我們一定要進一步認真貫徹落實中央“真正重視、真情關懷、真心愛護”基層干部的要求，進一步保護和支持基層和在條件艱苦地區工作的干部，莫讓他們辛苦又“心苦”。
近年來，景東縣著眼于干部隊伍的長遠發展，按照“真正重視”、“真情關懷”、“真心愛護”基層干部的要求，切實關心愛護基層干部，積極探索在基層一線培養選拔干部的有效方法和途徑，努力建設一支數量充足、結構合理、政治堅定、作風過硬、能力突出的基層干部隊伍，為全縣經濟社會發展提供人才保證。
(一)更新用人觀念，為基層干部成長創造良好氛圍。堅持從大局出發，從長遠出發，把培養選拔基層一線干部作為一項戰略任務來抓。組織部門結合景東實際，先后制定和完善了一系列培養、選拔、使用和管理基層干部的相關政策和具體措施，在公務員考試錄用和黨政領導干部選任等工作中適當向基層一線干部傾斜，注重選拔有基層工作經歷的干部擔任各級領導職務，逐步形成了機關補充人員必須到基層去選拔，逐步使基層一線真正成為培養干部的主陣地。在xx年鄉鎮黨委換屆中，新提拔正科級干部11人，其中，鄉鎮基層工作的有9人，占81%;新提拔副科級干部10人，其中，鄉鎮基層工作的有8人，占80%。新提拔的5名鄉鎮長中，有4名是鄉鎮基層一線干部。
(二)強化教育培訓，提高基層干部的綜合素質。以提高基層干部思想政治素質為重點，不斷加大理論教育培訓的工作力度，加強理想信念教育，強化基層干部大局意識和服務意識，牢固樹立扎根基層、奉獻基層的精神。在培養上適度給予傾斜和優先，即組織調訓優先安排、參觀考察優先安排、工作交流優先安排。xx年鄉鎮黨委換屆結束后，縣委選派4名鄉鎮副職到上海跟班學習，通過優先安排培訓和考察等措施，不斷開闊他們的視野，提高綜合能力。
(三)強化實踐鍛煉，提高基層干部的工作能力。堅持在實踐中培養鍛煉干部、考察識別干部，通過采取“掛職、交流”等多種形式，有計劃、多層次地實踐鍛煉。通過上掛下派，幫助他們開闊視野、擴大知識面、提高政策水平和宏觀思維能力，并在重要崗位上經風雨、見世面，接受考驗、砥礪品格，錘煉黨性、創造業績，在實踐中逐步成熟。xx年以來，全縣共有62名優秀基層干部經過縣鄉“上派下掛”和部門交流鍛煉后被提拔使用。
(四)堅持競爭擇優，創新選人用人機制。注重競爭機制創新。健全完善競爭上崗、公開選拔等一系列制度，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的選人用人機制。xx年，印發了《景東縣股所級干部競爭上崗暫行辦法》，要求各單位、各部門中層干部出現空缺的，原則上要實行競爭上崗，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。二是注重考評機制創新。建立健全考核的標準和方法，科學、合理、全面地評價干部的綜合素質和工作實績。注重任用機制創新。在堅持干部標準的前提下，敢于打破常規，采取優先使用、敞開出口、騰出位置等辦法，為基層干部脫穎而出創造條件。xx年，通過公開選拔，有6名優秀年輕干部走上副科級崗位，其中，有兩名“80”后年輕干部脫穎而出，實現了年輕干部“小步快跑”;有1名優秀村支書走上鄉鎮副職崗位，對解決村干部的“出路”問題作了有益探索。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇五
計劃生育特殊困難家庭因意外或因病導致獨生子女死亡或傷殘，導致家庭生活困難，尤其是進入老年以后，他們不僅倍受情感的煎熬，還要面臨養老的窘迫，亟待社會的關愛。我們按照省、市計生協的要求，堅持以人為本的科學發展觀，積極探索，努力實踐，開展親情關愛行動，千方百計致力于人口和計劃生育利益導向機制建設，讓計劃生育特殊困難家庭切實得到了實惠。成為省計生協親情關愛示范點。
為了深入了解我縣親情關愛工作情況，把這項工作進一步推向深入，使其進一步完善和規范，最近，我們對對全縣親情關愛工作情況進行了專題調研。調研采取聽取有關情況介紹、查閱相關資料、深入鄉鎮村組現場查看、和基層干部及育齡群眾座談訪問等方式進行，調研使我們取得了大量一手資料，加深了對親情關愛工作現狀的了解，同時，也增強了做好下一步工作的信心。現將調研情況報告如下：
一、基本情況。
肅寧縣轄6鎮3鄉，253個行政村，總人口33萬，全縣失獨的40戶，55人，獨生子女傷殘的13戶，33人。45歲以下、45—49歲、49歲以上的失獨人數分別是4人、12人、39人，傷殘人數分別是13人、0人、20人。
計生特困家庭的主要利益訴求是，生活困難，經濟上需要幫扶;情感煎熬，精神上需要慰藉;年事已高，養老上需要扶助;身體不適，生活上需要照料。
二、主要做法。
(一)加強組織領導。縣委、縣政府領導充分認識實施計劃生育特殊困難家庭幫扶行動的重要意義，成立了由縣委、縣政府主管領導任組長，相關職能部門一把手為成員的領導小組，出臺了《關于開展計劃生育特殊困難家庭親情關愛行動的實施意見》。將親情關愛納入人口計生工作的總體部署，列為計生惠民、改善民生的重要工程，列入全年重點工作計劃。制定了救助行動實施方案，明確職責，落實責任，將此項工作納入工作管理責任制日常評估。我們對每一戶關愛對象都建立了幫扶檔案、制定幫扶計劃。堅持從實際出發、尊重本人意愿的原則，既實施好“八個一”幫扶救助行動，又實施“一對一”的個性化幫扶，不斷在實踐中探索完善救助形式和救助項目，為計生特困家庭紓困解難率達到100%。
(二)建立志愿者隊伍并加強培訓指導。我們協調工會、共青團、婦聯、財政、人社、衛生、民政、扶貧等部門，有效整合部門政策資源，做好相關政策和配套保障措施的銜接。在選定計生特困家庭的主要聯系人時，充分調動其親友、鄰居的積極性，使他們成為志愿者隊伍的主體。充分尊重計生特困家庭的意愿，注重工作方法，講究溝通技巧，關注受助對象的心理階段及特點，提供適宜的幫扶服務。全縣成立了9支志愿者服務隊，共150人，專門負責親情關愛行動。我們為每個志愿者配發了標志性服裝2件。定期組織志愿者培訓，邀請專家授課，為志愿者提供科學、有效的幫扶服務理論與技能培訓。根據計生特困家庭的不同情況，結合當事人的意愿，指定志愿者與計生特困家庭結成親情幫扶對子，實施“一對一”、“多對多”幫扶。
(三)加強資金保障。按照省、市要求，我縣獨生子女死亡父母特扶金每人每月達740元，獨生子女傷殘父母特扶金每人每月570元。年初，縣委、縣政府就將特扶金配套資金列入財政預算，省、市提高標準后，又及時增加，目前全縣共落實配套資金41.1萬元。每人每年近9000元的特扶金，基本保障了失獨老人的日常生活，為“親情關愛”行動的順利實施提供有力保障。
(四)建立計生特困家庭醫療服務保障基地。今年3月份，我縣建立了計生特困家庭醫療服務保障基地。成立了由主管副縣長韓月明為組長，計生局、計生協、衛生局、社會保障、人壽保險公司、中醫院負責人為副組長，相關單位業務負責人和各鄉鎮計生主管為成員的領導小組，負責對基地工作的領導協調。基地的項目資金，分別從計生局生育關懷資金、計生協上級項目撥款和經費、其他部門事業經費中列支。計生協每年撥付縣中醫院5000元的設備修繕和人員專項職業培訓經費補貼。為了便于在第一時間為計生特困家庭服務，縣計生協投資1.4萬元為每戶安裝了一部電話，并預交了一年半的電話費，以后每部電話每月給予10元的電話費補助。
(五)為計生特困家庭投保。縣計生協每年為計生特困家庭向縣人壽保險公司投保570元的因病、因意外人身家庭保險(其中人身意外保險200元，住院陪護險370元)。保險責任是，計生特困家庭人員住院后，每天給予60元的陪護補助(每次最長90天，全年累計180天)，因病住院的給予報銷住院醫療費最高1.5萬元，因意外住院的.給予報銷住院醫療費最高3.9萬元，因意外導致死亡的給予17萬元的賠償。每次住院診治由縣計生協給予200元的住院接送補助。
(六)幫助計生困難家庭增產增收。在夏收夏種來臨之際，為解決計生特殊困難家庭的實際困難，為他們送去黨和政府的關懷，6月1日至4日，我們邀請農業專家組成慰問組，對全縣52戶計生特殊困難家庭進行了走訪慰問。每到一戶，慰問組為他們送上價值158元的化肥兩袋，發放農業種植和計劃生育宣傳材料，宣傳黨和政府對計生特困家庭的優先優惠政策，并與他們進行親切交談，傾聽他們的訴求，了解他們的困難和疾苦，詢問他們的生產生活狀況，鼓勵大家要樹立信心，勇敢地面對困難，不斷改善生活質量。農業專家向每一個家庭推薦新的優良品種，解答他們提出的問題，有針對性地指導農作物種植增產增收技術。
(七)關照計生戶特困家庭人員的身體健康。我們專門明確了一名負責計生戶特困家庭人員身體健康的醫生。6月份，利用一周的時間，開展了一次進村入戶對計劃生育特殊家庭開展巡診和送藥活動。縣計生協領導和責任醫生對52戶每戶送去了價值60元的常用藥，對88人進行了身體狀況常規檢查。這樣的活動以后每半年一次，為老年人提供疾病防治、康復護理、心理衛生、健康教育等服務，解決老年人求醫問藥和日常護理問題。
從6月下旬，縣計生協出資3萬余元，專車接送計生戶特困家庭老年人在縣中醫院對進行了每年一次的免費體檢。為他們進行了內科、外科、化驗、b超、心電圖等項免費體檢。醫務人員先做好登記，詳細詢問健康情況、既往病史，以及近來治療情況等，然后進行各項檢查，最后根據檢查結果，由主治醫師進行會診，為患者的病情提出治療方案，并為每位親情關愛對象建立了健康檔案。
下一步打算。
我們的親情關愛工作雖然取得了一定的成績，但是，距上級要求，和先進縣市相比，還存在一些差距。下一步，我們將圍繞需求，突出關愛行動重點，打造新的工作亮點。
一是注重關愛行動與生活照料有效對接。為老年人提供托老、家政服務等一般照料和陪護等特殊照料服務，由每月一次變為每月兩次，每次時間不低于兩個小時。同時建立緊急救助工作機制。對于遭遇意外事故的家庭，立即采取有效措施，及時提供幫助。在元旦、春節等重大節日以及逢生日時，各村組織志愿者走訪慰問“關愛對象”，并送上生日蛋糕和生日禮物(價值100元)。同時，根據各村計生老人對象，由村計生協會志愿者針對老年人不同需求，開展心理治療、家庭問題溝通、健康生活護理等服務。
二是注重關愛行動與社會力量有效對接。依托新聞媒體、戶外橫幅、黑板報、宣傳欄、宣傳手冊等多樣載體，利用各種機會積極宣傳親情關愛行動,動員全社會來關心計劃生育特殊困難家庭老人，奉獻愛心，實施結對幫扶。同時，從實際出發，以項目扶貧的方式，扶助計劃生育特殊困難家庭發展生產，擺脫貧困。
三是注重關愛行動與精神文化有效對接。每月一次為計生特困家庭老年人提供知識講座、學習培訓、書法繪畫、電子圖書閱覽等服務，豐富老年人的文化生活;每周一次為老年人提供鄰里互助、談心交流、精神慰藉等服務，豐富老年人的精神生活;定期為老年人提供活動場所、體育健身設施、健身團隊等服務，開展秧歌、老人街舞、腰鼓等健身活動，豐富老年人的娛樂生活。
四是構建關愛行動新機制。進一步親情關愛行動實施以來的經驗和成果，對不足之處進行整改提高，進一步完善考評機制、激勵機制和長效機制，使這項利民便民的行動能夠長期為計生特困家庭辦好事、謀福利。準確了解和掌握各村計生特困家庭面臨的實際困難，采取有效措施，創新活動形式。遇到突發情況，及時參與救助活動，增強親情關愛行動的時效性。積極探索和研究親情關愛行動中出現的新情況、新問題，及時總結工作中好的經驗和做法，并做好推廣和表彰工作。同時，建立健全必要的激勵機制，調動一切積極因素，促進親情關愛行動深入開展。
五是優化關愛行動新環境。努力將親情關愛行動融入、滲透結合到有關部門、社會團體、各行政村的工作之中，進一步加強對親情關愛行動宣傳力度，充分利用廣播、電視、大眾傳媒等各種媒體的推介力，加強正確輿論引導，進一步擴大活動影響，努力在全社會營造有利于親情關愛行動開展的輿論氛圍，弘揚全社會親情關愛.
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇六
在當下社會，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的關心關愛基層干部調研報告，希望能夠幫助到大家。
關心關愛黨的干部，充分發揮各級干部的積極性、主動性、創造性，是黨的事業興旺發達的重要保證。應從完善制度著手，建立健全關懷機制，真正關心基層干部、真心愛護基層干部、真情關懷基層干部。既要從政治上引導他們健康成長，又要從生活上給予物質關心。只有把千千萬萬基層干部的工作熱情激發出來，我們的事業才會出現“萬馬奔騰”的局面。調研中發現：不少縣鄉基層干部都會反映“上面千條線、下面一根針”，如今在基層一線工作壓力大，心理負擔重。這種情況提示了一個問題，就是我們一定要進一步認真貫徹落實中央“真正重視、真情關懷、真心愛護”基層干部的要求，進一步保護和支持基層和在條件艱苦地區工作的干部，莫讓他們辛苦又“心苦”。
近年來，景東縣著眼于干部隊伍的長遠發展，按照“真正重視”、“真情關懷”、“真心愛護”基層干部的要求，切實關心愛護基層干部，積極探索在基層一線培養選拔干部的有效方法和途徑，努力建設一支數量充足、結構合理、政治堅定、作風過硬、能力突出的基層干部隊伍，為全縣經濟社會發展提供人才保證。
堅持從大局出發，從長遠出發，把培養選拔基層一線干部作為一項戰略任務來抓。組織部門結合景東實際，先后制定和完善了一系列培養、選拔、使用和管理基層干部的相關政策和具體措施，在公務員考試錄用和黨政領導干部選任等工作中適當向基層一線干部傾斜，注重選拔有基層工作經歷的干部擔任各級領導職務，逐步形成了機關補充人員必須到基層去選拔，逐步使基層一線真正成為培養干部的主陣地。在xx年鄉鎮黨委換屆中，新提拔正科級干部11人，其中，鄉鎮基層工作的有9人，占81%;新提拔副科級干部10人，其中，鄉鎮基層工作的有8人，占80%。新提拔的5名鄉鎮長中，有4名是鄉鎮基層一線干部。
以提高基層干部思想政治素質為重點，不斷加大理論教育培訓的工作力度，加強理想信念教育，強化基層干部大局意識和服務意識，牢固樹立扎根基層、奉獻基層的`精神。在培養上適度給予傾斜和優先，即組織調訓優先安排、參觀考察優先安排、工作交流優先安排。xx年鄉鎮黨委換屆結束后，縣委選派4名鄉鎮副職到上海跟班學習，通過優先安排培訓和考察等措施，不斷開闊他們的視野，提高綜合能力。
堅持在實踐中培養鍛煉干部、考察識別干部，通過采取“掛職、交流”等多種形式，有計劃、多層次地實踐鍛煉。通過上掛下派，幫助他們開闊視野、擴大知識面、提高政策水平和宏觀思維能力，并在重要崗位上經風雨、見世面，接受考驗、砥礪品格，錘煉黨性、創造業績，在實踐中逐步成熟。xx年以來，全縣共有62名優秀基層干部經過縣鄉“上派下掛”和部門交流鍛煉后被提拔使用。
一是注重競爭機制創新。健全完善競爭上崗、公開選拔等一系列制度，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的選人用人機制。xx年，印發了《景東縣股所級干部競爭上崗暫行辦法》，要求各單位、各部門中層干部出現空缺的，原則上要實行競爭上崗，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。
二是注重考評機制創新。建立健全考核的標準和方法，科學、合理、全面地評價干部的綜合素質和工作實績。注重任用機制創新。在堅持干部標準的前提下，敢于打破常規，采取優先使用、敞開出口、騰出位置等辦法，為基層干部脫穎而出創造條件。xx年，通過公開選拔，有6名優秀年輕干部走上副科級崗位，其中，有兩名“80”后年輕干部脫穎而出，實現了年輕干部“小步快跑”;有1名優秀村支書走上鄉鎮副職崗位，對解決村干部的“出路”問題作了有益探索。
加強基層辦公硬件設施建設，幫助解決辦公、生活困難;保證在基層和艱苦地區工作的干部在工作一定年限后尊重本人意見合理的流動;幫助解決家庭困難，解決子女入學問題和照顧老人問題。
近幾年，我縣對廣大干部的關心關愛工作認識不斷提高，相繼出臺和采取了一系列關愛措施，受到了廣大黨員干部的好評，也取得了一定實效，但這些措施與廣大干部的要求還存在很大的差距。通過調查和了解，目前主要存在以下幾方面問題。
部分領導干部沒有真正從增強黨組織的凝聚力，鞏固黨的執政基礎的高度來認識開展關心關愛工作的重要性，對建立健全激勵、關懷機制的思想重視不夠，責任意識不強，工作主動性、積極性不高，“講起來重要、抓起來次要、忙起來不要”的問題還不同程度存在，思想上的認識偏差導致實際工作不到位、實效性差。同時，也有不少人認為國家干部是強勢群體，不是關愛對象，國家干部是人民公仆，要全心全意為人民服務，不應強調個人利益。
對干部的關心愛護應該包括政治上關心、思想上連心、生活上貼心、待遇上暖心等內容。據有關資料統計，縣鄉兩級公務員占全國公務員的58%，但因為機構規格和設置比例的限制，其中大部分為科員身份。對干部的關心方法和方式逐漸只停留在生活上、思想上的人文關懷，缺少實實在在物質上、政治待遇上的關心關愛。xx年后，我縣停止了按權限可進行的非領導職務中主任科員和副主任科員的晉升工作。當然，我縣也在關心關愛方面進行了不同程度的探索，但目前的關心關愛機制還不完善，沒有整合起來形成一個比較系統的制度體系;有的制度本身缺乏強制性和指導性，難以真正落實到位;有的制度建立起來時期望值較高，但時間一長，便會流于形式。
各級組織對干部關心關愛的措施辦法不多，對干部內心世界了解更少，對他們的利益訴求特別是思想和精神層面的要求把握不準，也缺少有效的解決辦法。即便在做的一些常規性關愛措施還比較單一，隨意性比較大，缺少長效的關愛措施。除了少量的資金補助和定期不定期的評先評優外，具體措施不多。
關心關愛，經濟是基礎。受地方政府的財力影響，涉及資金的關心關愛制度，很難配套跟進，從而制約了關心關愛措施的落實。
加強干部關心關愛工作，是進一步激發干部活力的客觀要求。通過加強關心關愛機制建設，增強各級組織的凝聚力、戰斗力，更好地為建設黨領導下的偉大工程服務，是擺在各級組織面前一個非常現實和緊迫的課題，需要我們以高度的責任感、使命感去實踐、去探索。
開展好關心關愛工作，關鍵在領導重視，上下聯動，形成共識。各級領導干部要切實提高對做好關心關愛工作重要意義的認識，把建立健全關心關愛機制作為實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、維護黨內團結和社會穩定的一項重要工作來抓，切實負起領導責任，精心組織實施。
深化關心關愛工程，必須著眼于廣大干部的政治、精神、經濟、文化需求，從建立網絡、完善制度入手，不斷建立健全激勵干部、關心關愛干部的關懷機制。具體應做到政治上關懷，讓干部有奔頭;工作上激勵，讓干部有勁頭;精神上關愛、生活上關心，讓干部有想頭。
建立關懷機制，落實是關鍵，各級組織要在關心關愛工作上進一步統一思想，明確責任，抓好落實。要把關心關愛工作納入各級組織年度工作目標責任制考核內容，對在開展關懷工作中成效顯著的單位進行表彰獎勵;對成效差的單位予以通報批評，有效地調動各級組織開展關懷活動的積極性。要健全組織機構，層層成立關心關愛領導小組，負責整個工作的組織、協調、指導和督查工作。
一是要在干部“上”的渠道上有突破，要加快推進差額推薦、差額考察、差額醞釀，探索實行差額票決。要加大公開選拔、競爭上崗、公推直選等競爭性選拔任用干部力度。讓想干事、會干事、能干成事的人有機遇有舞臺。
二是要在干部“下”的渠道上有突破，要健全干部考核評價辦法，要綜合應用降職、辭職、撤職等組織手段，使之常態化、制度化、規范化。讓作風上過得硬，工作上有本事，群眾信得過的干部有奔頭，讓平庸、懶散干部騰位置。
三是非領導職務設置比例應適當向縣鄉傾斜，以我縣目前非領導職務設置為例，因受機構規格和領導職數限制，1996年以后參加工作的本科畢業生，1994年以后參加工作的專科畢業生，1990年以后參加工作的中專(高中)畢業生，到目前為止，除現任領導職務或從領導職務“改非”的少部分人員外，全部為科員或辦事員，也就是說：以上三類人員多數人在十幾年的工作中只有從辦事員到科員能按規定正常晉級。然而同類人員如果參加工作就在市直機關甚至省直機關，因所屬部門的機構規格較高，可能早已經享受副主任科員或主任科員待遇。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇七
x月x日下午，我校黨、團員志愿者們在校團委書記xx老師帶領下，來到xx社區烈士遺屬xx家看望慰問，共同緬懷烈士功績，寄托哀思。
xx老人今年78歲，解放前擔任黨內進步青年的俄語教學工作，其在xx空軍機場任職的獨子xx十幾年前外出執行公務時壯烈犧牲，至今獨自一人靠撫恤金生活。志愿者們代表學校全體師生為烈士家屬送上營養品，希望老人能把身體保養健康。接著志愿者們為老人獻上了精心準備的節目詩朗誦和京劇表演，氣氛很是活躍。
隨后，老人滿懷深情地回顧了烈士的英勇事跡，講述了艱難的生活歷程。志愿者們深受感動，熱淚盈眶，簇擁著老人，不斷安撫著她，紛紛表示以后會經常來探望老人，希望老人能快樂幸福地生活下去。最后老人由衷地表達了對我校志愿者常年堅持看望她工作的感謝之情。
此次慰問活動，表達了我校全體師生對英烈家屬默默奉獻精神的深深敬意，同時，也通過此次慰問活動，進一步激勵了廣大師生更好地弘揚英烈精神，愛崗敬業，勤奮工作，努力學習。志愿者們表示今后將更加積極地向社會傳播烈士精神，傳遞正能量。
懷著滿腔熱血與激情，xx中學高一年級十來位同學冒著酷暑踏上了訪問xx老師家的路。雖然路途遙遠，幾經輾轉我們才到達xx，但是xx的美麗景色和淡淡清風消弭了我們路途中的暑熱和勞累，儒雅的環境氛圍更讓同學們倍感適意。
到了xx，在村民伯伯的指引下，我們來到了xx老師家，那是一個寬敞的中式古院落，整潔又幽靜，一磚一瓦都散發著濃濃的文化氣息。一位年及七十身子骨硬朗的儒雅老人從屋里迎了出來，親切地問候我們，他，就是x老師。我們表明來意后就代表象中團委敬獻上慰問的水果，x老師看到我們很是高興，端出為我們準備的清涼解暑的水果和精心烹制的烤土豆，還親切地與我們交談象中的事。原來，他是我們的老校友，非常關心象中，對于今年高考象中取得的優異成績表達了由衷地贊賞和祝賀，再談及村中的名人及走出xx的優秀學子，x老師也都是眉飛色舞，言語間透露出一種自豪感。x師是一位極有修養的教育工作者，他將自己的一生傾注于教育事業，退休后的閑暇時間里常常寫寫文章，練練字，并主動為鄉村文化建設做些自己力所能及的事。交談中他還熱情地展示了自己的書法作品，讓我們感受到老一輩人對文化的熱愛和高尚的情操。一切，如沐春風！
x老師的父母都是老一輩的革命烈士，年輕時在xx乃至整個xx都已經是思想先進的知識分子了，他們把一腔熱血和滿懷的青春激情都奉獻給了我們國家的解放和新社會的建設事業。他們的精神永垂不朽！解放戰爭中，x老師的母親xx面對敵人的屠刀大義凜然，視死如歸，不惜英勇獻身；新中國建設中，x老師的父親xx公而忘私，兢兢業業，最后埋骨祖國邊疆荒漠。先輩們的革命壯舉和赤膽忠誠不僅給x老師帶來了深刻的精神影響，更是讓我們肅然起敬，他們那可歌可泣的業績像一座座豐碑永遠矗立在我們的心中。xx解放x年，已是滄海桑田之巨變，祖國發展更是欣欣向榮，百廢俱興，人民也安居樂業，可以說，如果沒有x老師、父母這群先輩們的奮斗和犧牲，就沒有我們今天和平安樂的生活。這是我們年輕一代應該永遠銘記感恩的。
x月x日下午，我校黨、團員志愿者們在校團委書記xx老師帶領下，來到xx社區烈士遺屬xx家看望慰問，共同緬懷烈士功績，寄托哀思。
xx老人今年78歲，解放前擔任黨內進步青年的俄語教學工作，其在xx空軍機場任職的獨子xx十幾年前外出執行公務時壯烈犧牲，至今獨自一人靠撫恤金生活。志愿者們代表學校全體師生為烈士家屬送上營養品，希望老人能把身體保養健康。接著志愿者們為老人獻上了精心準備的節目詩朗誦和京劇表演，氣氛很是活躍。
隨后，老人滿懷深情地回顧了烈士的英勇事跡，講述了艱難的生活歷程。志愿者們深受感動，熱淚盈眶，簇擁著老人，不斷安撫著她，紛紛表示以后會經常來探望老人，希望老人能快樂幸福地生活下去。最后老人由衷地表達了對我校志愿者常年堅持看望她工作的感謝之情。
此次慰問活動，表達了我校全體師生對英烈家屬默默奉獻精神的深深敬意，同時，也通過此次慰問活動，進一步激勵了廣大師生更好地弘揚英烈精神，愛崗敬業，勤奮工作，努力學習。志愿者們表示今后將更加積極地向社會傳播烈士精神，傳遞正能量。
弘揚烈士精神，緬懷英烈事跡，近日，xx公司xx項目xx愛心團隊攜手xx縣辦公室公益服務中心組織開展慰問烈士家屬活動。
下午，在社區主任的帶領下，xx項目xx愛心團隊來到xx縣開發區xx烈士家中，了解xx烈士家屬的生活、工作情況，并為他們送去大米、食用油、牛奶等生活用品，叮囑烈士家屬保重身體。烈士家屬拿出相冊和我們一起緬懷xx烈士的英勇事跡，臨別之際，一直緊緊地握住我們的手不舍放開。每一位烈士背后都有一段可歌可泣的故事。走訪慰問烈士家屬，不僅讓烈士家屬切實感受到社會帶來的溫暖，同時也讓更多的人學習烈士的英雄事跡，繼承烈士遺志，學習傳承革命烈士美好品質。
通過此次走訪慰問，使烈士遺屬切實感受到黨和政府對他們的親切關懷。
在八一建軍節期間，xx村書記xx與村干部走訪慰問了烈士xx家屬，向他們致以崇高的敬意和親切的慰問。
烈士xx家中，村干部與烈士家屬親切交談，詢問家中老人的身體情況，生活上有沒有困難，“感謝你們為國家和人民所付出的，我們不會忘記你們所做的一切，如果生活上有什么困難和問題，可以找村里幫忙解決。”在老人家中，叮囑老人要好好注意身體，并向他們送上慰問金，表達黨和政府的關心和祝福。
據了解，xx生前于1982年應征入伍，1985年1月18日在中越邊境攻占xx陣地無名3號高地激戰中，身負重傷不下火線，用年輕的生命保衛了祖國的南大門，譜寫了一曲悲壯的英雄之歌。部隊黨委根據他生前的要求和表現，追認他為光榮的中國共產黨黨員，并榮記三等戰功。
xx村通過走訪慰問烈士家屬引導人們要銘記歷史，用行動感恩他們，并在村形成人人關愛烈士家屬的濃厚氛圍。
懷著滿腔熱血與激情，xx中學高一年級十來位同學冒著酷暑踏上了訪問xx老師家的路。雖然路途遙遠，幾經輾轉我們才到達xx，但是xx的美麗景色和淡淡清風消弭了我們路途中的暑熱和勞累，儒雅的環境氛圍更讓同學們倍感適意。
到了xx，在村民伯伯的指引下，我們來到了xx老師家，那是一個寬敞的中式古院落，整潔又幽靜，一磚一瓦都散發著濃濃的文化氣息。一位年及七十身子骨硬朗的儒雅老人從屋里迎了出來，親切地問候我們，他，就是x老師。我們表明來意后就代表象中團委敬獻上慰問的水果，x老師看到我們很是高興，端出為我們準備的清涼解暑的水果和精心烹制的烤土豆，還親切地與我們交談象中的事。原來，他是我們的老校友，非常關心象中，對于今年高考象中取得的優異成績表達了由衷地贊賞和祝賀，再談及村中的名人及走出xx的優秀學子，x老師也都是眉飛色舞，言語間透露出一種自豪感。x師是一位極有修養的教育工作者，他將自己的一生傾注于教育事業，退休后的閑暇時間里常常寫寫文章，練練字，并主動為鄉村文化建設做些自己力所能及的事。交談中他還熱情地展示了自己的書法作品，讓我們感受到老一輩人對文化的熱愛和高尚的情操。一切，如沐春風!
x老師的父母都是老一輩的革命烈士，年輕時在xx乃至整個xx都已經是思想先進的知識分子了，他們把一腔熱血和滿懷的青春激情都奉獻給了我們國家的解放和新社會的建設事業。他們的精神永垂不朽!解放戰爭中，x老師的母親xx面對敵人的屠刀大義凜然，視死如歸，不惜英勇獻身;新中國建設中，x老師的父親xx公而忘私，兢兢業業，最后埋骨祖國邊疆荒漠。先輩們的革命壯舉和赤膽忠誠不僅給x老師帶來了深刻的精神影響，更是讓我們肅然起敬，他們那可歌可泣的業績像一座座豐碑永遠矗立在我們的心中。xx解放x年，已是滄海桑田之巨變，祖國發展更是欣欣向榮，百廢俱興，人民也安居樂業，可以說，如果沒有x老師父母這群先輩們的奮斗和犧牲，就沒有我們今天和平安樂的生活。這是我們年輕一代應該永遠銘記感恩的。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇八
隨著我國經濟的發展，貧富差距的拉大，社會出現了部分弱勢群體，弱勢群體中包含了弱勢兒童。弱勢兒童是指相對于正常兒童，由于社會、家庭及個人的原因，生存出現障礙的兒童，例如：父母離異，無人照顧，流落街頭的孩子;父母生病，需要幼小的肩膀扛起家庭負擔的孩子;父母外出打工，留守家庭的孩子等等，這些兒童是弱勢群體中力量最小，卻最值得社會關注的群體，他們需要社會投入更多的幫助和關愛，從生活和心理上進行幫助和完善。
1、監護人素質不高。
一是單親家庭存在分析。單親家庭生存壓力大，疏于對孩子的監管，或者過分對其溺愛，凡事都為其操心，孩子依賴性強，學習主動性不強，學習習慣差。二是留守兒童存在問題探析。從直接監護人來看，面對生活的壓力，作為孩子直接監護人的父母，他們在外出務工與子女教育間進行選擇時，往往選擇前者，這造成了一種結果，即孩子在不完整的家庭結構中成長，接受隔代教育。長期留守的兒童他們上課思想容易拋錨，無法集中注意力專心聽講。從臨時監護人來看。現實中，留守兒童或者委托他人監管，或者由祖輩照顧。由委托人監管的情況下，更多的則體現為對其監管下的留守兒童的學習關心不夠，他們認為只要讓他們監護的留守兒童吃飽穿暖就已經盡到了監護職責，至于學習方面則不加重視。至于由祖輩照顧的，祖輩由于年紀大，文化程度不高，有很多甚至是文盲，其教育觀念落后，教育內容陳舊，教育方法單一。他們即使想對孫輩的學習給予幫助，但因其自身素質限制，與孩子的需求之間形成的落差極大，難免要陷入“心有余而力不足”的泥潭，無法對孩子實施正確的引導、教育。由此可見留守兒童在學習方面根本得不到必要的監督和輔導，學習自覺性和興趣感大大降低，學習成績下降也就不足為怪了。由祖輩照顧的情況下，祖輩由于年紀大，文化程度不高，有很多甚至是文盲，其教育觀念落后，教育內容陳舊，教育方法膚淺。他們即使想對孫輩的學習給予幫助，但因其的教育能力與孩子的需求之間形成的極大落差，難免要陷入“心有余而力不足”的泥潭，無法對孩子實施正確的引導、教育。
2、孩子缺乏溝通和交流。
父母與孩子之間缺乏溝通。外出務工的父母大多從事繁重的體力活動，工作時間長，休息時間少，很難有時間回來看望子女。他們一般以電話、書信的方式與子女聯系，所談論的話題除了詢問孩子的學習成績，就是叮囑孩子聽話，往往忽視孩子的心理變化與思想道德狀況。而處于青春期的孩子性格變幻不定，又由于遠離父母，缺乏親情的呵護，缺少父母的關愛和幫助，他們很可能會變得暴躁、古怪。臨時監護人與孩子間缺乏溝通。臨時監護人受教育程度低，多為文盲或半文盲，不能幫助孩子解決學習及心理上的問題。祖輩間的代溝也使他們缺少有效的交流，孩子心里有話，受了委屈都不愿和他們講。盡管祖輩為孩子付出了不少心血，但他們畢竟代替不了孩子的父母。學校及老師對弱勢青少年的關心沒有給于必要的傾斜，使他們和其他同齡人相比，愛就少了一點，使其產生孤僻、內向、不愿交往、不善交流的傾向。如果這種狀況得不到合理的疏通，久而久之，他們的心理負擔就會越來越大，心理異常發生率就高。孩子的父母、臨時監護人與教師之間缺乏溝通。
農村弱勢青少年這個群體存在的問題，如果解決不好，必將會在今后演變為社會問題，成為影響推進科學發展和構建和諧社會的一個重大問題，加強農村弱勢青少的教育管理、做好農村弱勢青少年工作刻不容緩，必須引起社會各界的高度重視，整合各方資源形成合力，切實采取針對性措施予以有效、及時的解決，從政府角度采取以下對策：
1、開展幫教結隊工作。重點落實單親家庭學生和困難家庭關愛行動。要教育好一名青少年，家長是關鍵，家庭對孩子的影響是深遠的，而單親家庭學生問題較多，學習相對落后，比較消極，對有問題的單親家庭優先落實結隊，對困難的單親學生重點助學。對這些學生都存在悲觀心理，從小失去父愛或母愛，對學習失去信心，對他們通過家訪、單親家庭座談會、家庭教育指導等形式，開展分類施教活動。通過學校送上幫扶基金，并多次進行家訪，針對性地做好家庭教育指導工作，從感化家庭開始，聯合學校，進行一對一談心。
2、開展主旋律教育。組織激勵性文體活動。結合適合青少年特點，按照貼近生活、貼近實際、貼近社會的要求，精心設計方案，開展豐富多彩的活動。開設益智性互動節目。開展巧取鑰匙、眾志成城、過電網、掃雷、猜。
謎語。
等系列活動。猜謎語可以鼓勵孩子在競猜過程中積極思考，促進孩子思維發展。學校教育應該成為影響留守兒童成長的主渠道。努力使學校教育與社會教育、家庭教育形成合力。這就要求學校教育不僅要完成校內對留守兒童的教育，同時應該有意識地向留守兒童的校外生活延伸，以彌補他們在校外的生活真空，促進他們的健康發展。對此，學校應充分發揮教育優勢，特別注意與家長的聯系溝通，提高他們對教育的認識。對于父母常年外出打工學生，老師要加大家訪力度，或通過電話、信件等形式，向家長匯報孩子的學習、生活和思想情況，有的放矢地進行教育疏導。針對留守兒童的品德行為偏差和心理障礙問題，定期開展心理咨詢、心理矯正工作。同時，學校可以開展圍繞反映留守兒童家庭的班會，引導學生形成關于父母外出打工現象的正確認識;也可以邀請有外出打工經歷的父母參與班會，通過他們打工經歷的講述，和打工者與學生間的直接交流，使留守兒童理解父母，尊重父母，形成正確的生活觀。
3、開展“代理家長送溫暖”活動。為做好弱勢青少的教育工作，發展支援服務者。志愿者深入學校對每個弱勢青少進行仔細摸底調查，將學生興趣愛好、性格特點、聯系電話等情況錄入電腦，建立弱勢青少個人成長檔案。每月召開工作例會，重點學習家庭教育、傳統美德等方面知識，激勵弱勢青少從小立志成材。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇九
重點圍繞基層干部關心關注、當前具備解決條件的突出問題，影響基層干部積極性的緊迫問題深入分析研究，提出破解問題的對策措施，根據調查情況，形成調研報告。
一、基層干部生存現狀及需解決的突出問題。
(一)基層干部身處聯系服務群眾的最前沿，每天都有大量的新情況、新問題、新挑戰需要應對，“5+2”、“白加黑”也就成了基層干部的工作常態。在基層“命好苦”“沒奔頭”的情緒流露是一些基層干部的.真實想法，也反映了基層干部的一些現實境況。
(二)目前基層干部真實的“生態環境”：“工作高壓、生活高壓、輿論高壓”成為基層干部常態。面對征地拆遷、信訪維穩、經濟指標、計劃生育、安全生產等“硬杠杠”，面對一沓沓的“責任狀”，一件件的“一票否決”，面對各種不問青紅皂白的“就地免職”、追責、問責，基層干部有苦難言，無所適從。
(三)“上面千條線、下面一根針”，上級大量數據、表格、大量任務都壓到基層干部身上，如今在基層一線工作壓力大，心理負擔重。整天既要考慮長遠發展規劃，又要花大精力應付日常突發事件和上級各項政策，疲于奔命、焦頭爛額的基層干部在工作中稍有不慎，對上就會被上級領導認為是能力不夠、黨性不強，對下會被普通群眾認為作風不實、感情不深。在這種情況下如果不給予足夠的重視、支持、關懷，不僅會壓垮大批基層干部，也會傷害大批基層干部的心，失去黨和群眾聯系的直接橋梁。
二、進一步做好干部關心關愛工作的建議。
加強干部關心關愛工作，是進一步激發干部活力的客觀要求。通過加強關心關愛機制建設，增強各級組織的凝聚力、戰斗力，更好地為建設黨領導下的偉大工程服務，是擺在各級組織面前一個非常現實和緊迫的課題，需要我們以高度的責任感、使命感去實踐、去探索。
(一)營造關懷氛圍。開展好關心關愛工作，關鍵在領導重視，上下聯動，形成共識。各級領導干部要切實提高對做好關心關愛工作重要意義的認識，把建立健全關心關愛機制作為維護黨內團結和社會穩定的一項重要工作來抓，切實負起領導責任，精心組織實施。
(二)建立健全關懷機制。深化關心關愛工程，必須著眼于廣大干部的政治、精神、經濟、文化需求，從建立網絡、完善制度入手，不斷建立健全激勵干部、關心關愛干部的關懷機制。具體應做到政治上關懷，讓干部有奔頭;工作上激勵，讓干部有勁頭;精神上關愛、生活上關心，讓干部有想頭。
(三)嚴格工作落實。建立關懷機制，落實是關鍵，各級組織要在關心關愛工作上進一步統一思想，明確責任，抓好落實。要把關心關愛工作納入各級組織年度工作目標責任制考核內容，對在開展關懷工作中成效顯著的單位進行表彰獎勵;對成效差的單位予以通報批評，有效地調動各級組織開展關懷活動的積極性。要健全組織機構，層層成立關心關愛領導小組，負責整個工作的組織、協調、指導和督查工作。
(四)加強干部人事制度改革。一是要在干部“上”的渠道上有突破，要加快推進差額推薦、差額考察、差額醞釀，探索實行差額票決。要加大公開選拔、競爭上崗、公推直選等競爭性選拔任用干部力度。讓想干事、會干事、能干成事的人有機遇有舞臺。二是要在干部“下”的渠道上有突破，要健全干部考核評價辦法，要綜合應用降職、辭職、撤職等組織手段，使之常態化、制度化、規范化。讓作風上過得硬，工作上有本事，群眾信得過的干部有奔頭，讓平庸、懶散干部騰位置。
同時，作為一名基層干部，也要承擔起肩上的使命，多想“干事”少想“做官”，在基層這個廣闊的舞臺上更好地履行人民公仆的義務。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十
為學習貫徹黨的十八大精神，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照市委對在職黨員到社區報到為群眾服務工作規范化、常態化、長效化的要求，進一步強化市區社會面治安防控，有效預防和打擊各類違法犯罪行為，自10月起，市公安局組織市局機關民警開展“當好社區居民、做好社區民警”警民心連心活動，號召動員了一大批在職黨員民警深入到基層、社區開展為群眾服務工作，最大限度地將警力擺上街面上、沉入社區中，最大限度地擠壓違法犯罪空間，切實提高群眾安全感和滿意率，為平安商丘建設和經濟社會發展創造更加良好的社會治安環境。
一、黨員民警到社區為群眾服務工作開展的基本情況和經驗。
黨員民警下社區為群眾服務服務工作活動開展以來，在搞好學習發動基礎上，參與黨員民警由轄區派出所安排服務崗位，開展各類服務活動，切實幫助群眾解決實際困難，提升了社區的治安狀況和人民群眾對公安工作的安全感和滿意度，取得了良好的社會效應。
1、開展群眾工作。深入群眾之中，傾聽群眾意見，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難，切實做好服務群眾、組織群眾、宣傳群眾的有關工作;及時受理報警求助，建立了“六員隊伍”(即：保安員、物業員、社區巡邏員、環衛員、出租車駕駛員和治安志愿者)，學習和推廣“楓橋經驗”，積極參與排查調處民間矛盾糾紛，把不穩定因素化解在基層、化解在萌芽狀態，做到了“小事不出村(社區)、大事不出鄉(鎮、辦事處)”。
2、掌握社情民意。及時收集、上報涉及社會政治穩定和治安穩定的各類信息;分析社情動態和突出治安問題;將收集、掌握的各類情況信息錄入(或協助錄入)微機系統，進行積累、分析、比對，切實做到了基礎工作信息化，做到了對聯系的社區、村組存在的不安定因素心中有數，可能發生的問題提前知道。
3、管理實有人口。全面準確地登記轄區實有人口，了解、掌握基本情況，掌握列管的重點人口和監管對象的現實表現，，最大限度降低了被打擊處理過的人員的重新犯罪率;重點掌握出租房屋和暫住人口的動態情況;配合有關部門開展社區矯正工作，最大限度降低了重點人員肇事肇禍率。
5、維護治安秩序。配合轄區派出所嚴格轄區公共場所、娛樂場所、特種行業、商貿市場、出租房屋和危險物品的治安管理，開展經常性的治安檢查和督導技防設施的安裝和使用;督促、指導轄區治安保衛重點單位建立健全安全防范制度，落實安全防范措施;切實為偵破刑事案件提供線索。
6、幫助困難群眾。通過對失業下崗、生活特別困難和鰥寡孤獨老人等人員入戶走訪，每名民警確定一名特別困難群眾為幫扶對象，實行“一對一”長期扶持或幫助，開展多種形式的親民愛民活動，贏得了轄區群眾對公安工作的理解和支持。
二、當前黨員民警到社區為群眾服務工作中存在的主要問題及原因。
活動開展以來，取得了良好的社會效果，但也暴露出一些問題，主要表現在以下幾個方面：
1、部分黨員民警不愿做群眾工作。個別黨員民警對群眾工作的意義認識不夠，缺乏宗旨意識，工作積極性不高，認為群眾工作難做又難出成績，而成效又難被認同，付出和回報不成正比，把社區警務工作理解為巡控、辦理案件、打擊違法人員是“警務正事”;為群眾排憂解難、辦好事、辦實事是“非警務閑事”，不愿發動群眾，使工作陷入單打獨斗局面。
2、部分黨員民警不會做群眾工作。一些黨員民警群眾工作的水平低，見了群眾不知道說什么，不能結合工作從群眾中發現我們需要的、有價值的各種信息、各類線索。一些黨員民警基本業務技能差，缺乏群眾工作技巧，不懂群眾心理，不懂群眾語言，在調處矛盾糾紛時，不但沒有把事情辦好，反而把矛盾的焦點引向自己，導致矛盾雙方當事人都對民警不滿意。
3、業務知識不全面。下社區民警多是長期在工作在同一崗位，僅對本部門業務熟悉，而社區工作面對的人和事千頭萬緒，這需要我們不僅僅只是掌握好業務知識和法律法規，還需因人而異，綜合施策，妥善解決轄區內各類警情和矛盾糾紛等問題。面對社區工作需要處理的事情時，由于業務不精通，往往讓群眾跑冤枉路，直接影響群眾對公安工作的滿意度，甚至會造成投訴。
對存在問題原因的分析：
一是缺乏相關的業務指導。黨員民警到社區的工作方法大都是通過自己在日常工作中點滴積累而成的，都是憑經驗和感覺在做群眾工作。加上近年來新民警成份的增多，往往導致一些黨員民警在群眾工作面前束手無策，甚至造成工作被動局面。一些黨員民警在第一次做群眾工作失敗后，產生了畏難情緒，心理負擔加重，不利于今后工作的開展。
二是缺乏宗旨意識教育。隨著改革的不斷深入，極個別黨員民警宗旨意識淡漠，受社會上不良風氣影響，認為付出和回報不成正比，工作積極性不高，部分民警職業認同感弱化。社區日常工作單調、枯燥、任務重、壓力大，使他們感到理想與現實的差距，工作激情逐漸衰減。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十一
基層干部是貫徹落實黨在農村各項方針政策的組織者、領導者和實施者，擔負著組織、領導、管理農村經濟社會發展的重任，是推進農村改革發展的骨干。基層干部教育培訓是黨的干部工作的重要組成部分，是推動干部學習的一條重要途徑。因此，切實加強基層干部的培訓教育工作，不僅有利于進一步提高基層組織的執行力、戰斗力，而且是做好農村工作的重要保障。
一、我縣基層干部參加教育培訓的基本情況。
澧縣基層干部共3080名。其中，縣直機關單位科級及以下干部1802名，鄉鎮街道干部262人，縣屬學校、醫院、科研機構等事業單位的管理人員384人，村、社區負責人和非公經濟組織黨組織負責人632人;大學及以上學歷1752名、大專637名、中專及以下691名;35歲以下的583名，36歲至50歲的名，51歲以上的482名。按照全縣干部5年輪訓一次的要求，先后舉辦各類培訓班67期，共培訓基層黨員干部5700人(次)。
二、我縣近年來開展基層干部教育培訓的主要做法及效果。
澧縣針對不同的培訓對象，從改進培訓教學方法入手，切實增強干部培訓實效性，提升干部綜合素質。
1、“理論+實踐”案例式教學。針對村干部，推行“理論+實踐”案例式教學，激發村干部學習興趣。案例式教學即：講師采取農村身邊生動鮮活的例子，深入淺出地描述、說明、論證相關理論，充分調動村干部學習的自覺性、積極性和主動性，達到村干部樂于、便于、易于吸收新知識的目的。如：在講授專業合作社規范運行時，邀請已取得成效的專業合作社理事長結合實踐經驗講課;在掌握理論知識的基礎上，組織村干部到先進縣市實地考察學習，在活生生的事物面前受觸動、長見識、得教益，讓村干部看得更清、記得更牢、學得更深，以此激起村干部的學習興趣，產生思想共鳴，讓村干部真正將理論知識運用到實踐當中去。
2、“模擬+問答”提問式教學。針對鄉鎮干部，推行“模擬+問答”提問式教學，強化講師與鄉鎮干部之間的互動和對話。提問式教學即：講師在理論培訓時，結合理論知識點，采取模擬情景、點題問答和討論等方式，增強干部學習的壓力和動力，及時檢驗學習成效。如：在講授如何提升現代鄉鎮領導干部能力時，設定一些新農村建設、黨建服務經濟、突發事件模擬等相關情景，隨機點名要求鄉鎮領導干部現場回答應對的具體措施，或全員提問，或由講師出題目，組織鄉鎮干部開展討論，改變以往的'“大灌輸”，突出干部的學習主體地位，促使他們善于提問、分析和總結，在培訓時不敢懈怠，并自覺將領導能力理論與自己的工作心得結合起來，認真思考應對之策，以此提高他們依法行政和服務群眾的能力。
3、“學習+調研”研究式教學。針對縣直單位領導干部，推行“學習+調研”研究式教學，增強培訓的縱深度。研究式教學即：在組織開展培訓時，安排縣直單位領導干部深入農村基層開展調查，對農村工作進行研究。如：在鎮村學習和鍛煉時，全面了解村情民意，并就農村經濟發展、矛盾化解、民生改善、加強黨建等選擇體會較深的角度撰寫有問題、有分析、有對策的調研報告。通過學習、調研、研究，讓縣直單位領導干部熟知理論概念，實現部門領導干部開展農村工作的理論水平和實際能力“雙提高”。
三、當前基層干部教育培訓工作中存在的主要問題和原因分析。
1、對基層干部培訓教育的重要性認識不足。培訓是加強干部管理，提升干部素質的一項基礎性工作。但在實際管理工作中，還存在一些誤區，如忽視干部培訓和再教育工作，甚至有部分人認為培訓教育工作是走形式，走過場，浪費時間、物力和財力，沒有把干部教育培訓這項戰略任務提到應有的高度去認識，最終導致對抓干部培訓教育的重要性認識不到位。
2、培訓教育干部的方式單一，缺乏靈活性。目前，干部培訓的方式單一，依舊是以面對面“滿堂灌”為主，以課堂教學為主，以教材為主。教學過程中缺乏實踐鍛煉、案例分析和調查研究。這種灌輸式的培訓方式陳舊，不具備吸引力和感染力，缺乏科學性和靈活性，不但難以提高參訓者的學習興趣，更無法提高基層干部分析能力和解決問題的能力，導致培訓質量較低，學習效果不夠理想。
3、培訓內容結構安排不合理。一方面，干部教育普遍存在重視政治理論培訓，忽視技術知識、業務知識和崗位能力培養的現象，從而導致培訓的實踐性較差，針對性不強等后果。另一方面，培訓內容的安排上有很多的雷同，導致培訓內容與實踐應用相脫節，難以達到培訓目的，致使受培訓對象缺少動力，造成學非所用的結果。
4、培訓經費相對不足。由于認識上的誤區、籌集經費渠道的不足，以及財政部門沒有將干部培訓經費列入年度預算，培訓經費不能及時、全部到位，使得現代化的教學設施保障不足，優秀的師資隊伍沒有了保障，也影響了干部參訓的積極性。
四、基層干部教育培訓工作面臨的新形勢、新任務、新特點、新需求。
1、培訓的任務越來越重。黨的中國共產黨第十七次全國代表大會報告明確指出：要繼續大規模培訓干部，充分發揮黨校、行政學校、干部學院作用，大幅度提高干部素質。從省委、市委到縣委都對干部教育培訓提出了要求，“要樹立大教育、大培訓的觀念”，“要形成全黨動手、全社會參與，多層次、多渠道大規模的干部教育培訓工作格局”。就澧縣而言，縣直機關事業單位有100多個，鄉鎮有32個，在職黨員干部達到7500多人，其中公務員3500多人;村居有227個，村支兩委成員1127多人。以上如此數量眾多的基層黨員干部，其培訓任務主要必須由縣委黨校來承擔，由此看來，我縣干部教育培訓的任務越來越重。
2、培訓的需求越來越大。目前，隨著改革的深入，社會的發展尤其是面對21世紀日新月異的科技革命、洶涌澎湃的知識經濟浪潮和日趨激烈的國內外競爭，廣大干部所處的環境在不斷變化，崗位職能的內涵和能力的要求越來越高，對廣大干部的素質提出了更高和更新的要求，廣大干部都需要不斷提高自我，充實自我，需要不斷擴大視野，把握更多的機遇。有94.9%的被調查者認為培訓是必需的或需要的。過去我們組織干部進行培訓更多地著眼于系統的政治理論學習，現在則需要不斷拓寬培訓領域，增加培訓的容量，進一步向突出執政能力建設，強化新知識新技能新本領等領域擴展。即使是原有的培訓內容，也需要有新的理論和知識的提升有更切合實際的深入開掘。我們在調查中列了十項教學需求，結果作全選的有65%。廣大干部參加教育培訓的需求越來越大，培訓市場正以空前的深度和廣度擴展，構成了一個很大的市場需求，這給各級各類干部培訓基地提供了一個廣闊的舞臺。
3、培訓的要求越來越高。培訓對象的學歷水平普遍較高。在對培訓者的調查中發現：90%的參訓者學歷在專科以上，82%的參訓者學歷在本科以上。培訓對象的要求越來越高。現時期培訓者在培訓中的主導意識、現代意識、質量意識不斷增強，尤其是對現代知識，現代培訓方法和手段表現出濃厚興趣。調查中發現，80%以上的培訓者要求黨校教學內容應加大對社會理論熱點的剖析，增加現代經濟管理、社會工作等實用性課程。62%的培訓者認為應進一步創新培訓方式，68%的培訓者認為專題培訓應進行實地調研，43%以上培訓者認為培訓方式應注重參觀考察、個案分析、研討交流。干部的培訓需求多元化對干部培訓教育提出新的要求。
五、提高基層干部教育培訓工作效果的對策建議。
1、轉變思想，樹立全新的教育培訓理念。主要做到以下幾點：一要樹立理論聯系實際，學用結合的培訓理念。學習的根本目的就是運用所學的理論知識指導實際工作，解決實際問題。因此，要轉變以往干部培訓中學用脫節的觀念，在培訓中要注意聯系實際辦學，聯系實際教學，做到真學真用，活學活用。二要注重質量，樹立注重實效的培訓理念。干部培訓的根本目的在于提高干部素質和能力，因此要不斷提高培訓的質量和效能，努力培養更多更好的人才，實現干部教育培訓規模質量效益相統一。三要樹立終身學習的教育培訓理念。當今時代經濟發展迅速，科技日新月異，新知識層出不窮，而學習是獲取知識的基本途徑，是前進的基礎，是創新的動力。因此，在教育培訓中要注意引導干部樹立終身學習，活到老學到老的學習理念。
2、合理調整培訓結構，努力增強干部培訓的實效性。一要注重培訓內容的時效性。隨著黨的路線方針政策和形勢的發展變化，要對培訓內容不斷地進行更新，以適應新形勢發展的需要。二要有針對性的設置培訓課程。要根據干部的特點和素質狀況，確定不同培訓目標和內容，及時把廣大干部最希望了解的知識，最渴望掌握的理論，最迫切需要解決的問題，列入培訓課程。三是培訓內容要突出重點。在加強馬克思列寧主義毛澤東思想教育的同時，重點進行中國特色社會主義理論體系，黨的路線方針政策和國家法律法規、黨的歷史，國情和形勢教育，黨性黨風黨紀教育，進行本職崗位所需要的業務知識培訓。
3、整合現有資源，優化配置培訓資源。一要加強師資力量的開發和配置。鼓勵黨校教師積極參加各種形式的培訓、業務進修和學術交流活動，不斷更新知識，努力提高自己的業務水平，實現師資、學科、教學方法等方面資源共享、優勢互補。二要加大資金投入并科學合理的利用經費。將干部培訓經費列入年度財政預算，并隨著財政收入增長要逐步提高，保證干部教育培訓工作的順利進行。
4、規范管理，制定并完善干部培訓的制度。一要完善培訓質量評價機制。重點對培訓計劃、方案、內容、師資水平、教學管理進行評估。二要建立培訓檔案。培訓機構要把干部的學習表現、培訓情況、培訓成績等記入培訓檔案，對每位干部的參訓情況作到心中有數，也為選拔任用、考核獎懲干部提供依據。三要健全考核評價制度。要積極推行考試考核，全面考核干部的學習態度和表現，掌握運用理論知識、黨性修養和作風養成等情況。
5、創新培訓方法，提升干部培訓質量。一是改進教學手段、積極應用現代教育技術。充分利用電化教學、多媒體教學、遠程教學等技術手段，豐富培訓的形式和內容。二是組建講師團送課下鄉，解決干部工學矛盾;鼓勵干部利用業余時間多讀書，讀好書，堅持在職自學等多渠道提升干部培訓質量。三是采用靈活多樣的教學方法。改變傳統的“教員講、學員聽”的“滿堂灌”的單向封閉的課堂教學模式，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高學員學習興趣。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十二
為進一步認真貫徹落實中央“真正重視、真情關懷、真心愛護”基層干部的要求。東勝區建立健全關懷機制，做到既嚴格要求,又關心關愛，全面落實好基層領導干部的政治、生活待遇，推動形成關注基層、關心基層、關愛基層的新常態。按照自治區黨委組織部、市委組織部要求，東勝區就調研情況報告如下：
東勝區著眼于干部隊伍的長遠發展，切實關心愛護基層干部，積極探索在基層一線培養選拔干部的有效方法和途徑，努力建設一支政治堅定、作風過硬、能力突出的基層干部隊伍，為東勝區經濟社會發展提供人才保證。
一是加強培養，干部在基層歷練。堅持在實踐中培養鍛煉干部、考察識別干部，通過采取“掛職、交流”等多種形式，有計劃、多層次地實踐鍛煉。幫助干部開闊視野、擴大知識面、提高政策水平和宏觀思維能力，在實踐中逐步成熟。東勝區從以來，選派優秀年輕干部到村、社區擔任“第一書記”、副書記、“民情聯絡員”，選派科級干部包聯552個小區，選派優秀干部到市直部門、經濟發達地區和企業掛職鍛煉，進一步拓寬干部視野、豐富干部閱歷，提高干部能力和水平，密切黨群關系。與此同時對工作中有突出表現的先進黨組織、優秀基層干部，進行了相應的表彰。二是強化教育，提高干部綜合素質。東勝區以提高基層干部思想政治素質為重點，每年通過優先安排培訓和考察等措施，不斷開闊基層干部的視野，提高綜合能力。20以來，開展基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”、“青年干部培訓班”等培訓班次104期，培訓干部35000余人次。進一步強化了基層干部大局意識和服務意識。四是完善機制，待遇向基層傾斜。嚴格落實相關部門關心關愛基層干部的各項政策，積極推進鎮工作補貼及區級機關公務員職務職級并行等工作，東勝區20xx年以來全面落實鄉鎮工作補貼，為符合發放條件的鄉鎮工作人員發放鄉鎮工作補貼，對20xx年以來公示、審核無異議的晉升職級人員完成了審批，調整了工資待遇，切實改善了基層干部的生活。另外認真落實談心談話、走訪慰問、困難救助等關心關愛干部制度，組織全區干部進行健康體檢，有效促進了干部身心健康。三是注重選用，領導從基層提拔。堅持從大局出發，從長遠出發，把培養選拔基層一線干部作為一項戰略任務來抓。先后制定和完善了一系列培養、選拔、使用和管理基層干部的相關政策和具體措施，在公務員考試錄用和黨政領導干部選任等工作中適當向基層一線干部傾斜。
二、東勝區在崗去世干部基本情況。
東勝區20xx年至20xx年間在崗去世科級干部6名，普通干部11名，共計17名，其中因病去世的干部xx名，因公殉職的干部1名，因交通事故死亡的干部1名。東勝區針對因病去世的干部都給予大病醫療救助金及節日慰問金，同時原單位在職干部自發組織關愛捐款。因病去世的xx個干部家庭不同程度的存在因病致貧，生活困難的情況，需加大幫扶力度。針對因公殉職的干部，政府予以表彰，并發放撫恤金、遺屬補助金，目前家庭狀況良好。針對交通事故死亡的干部，積極協調辦理撫恤金、喪葬費，并為失獨父母發放一定金額的困難民警幫扶金，目前生活狀態良好。
三、存在的問題和下一步打算。
一是建立健全激勵、關懷機制的思想重視不夠，責任意識不強，工作主動性、積極性不高，“講起來重要、抓起來次要、忙起來不要”的`問題還不同程度存在。二是目前的關心關愛機制還不完善，沒有整合起來形成一個比較系統的制度體系，有的制度本身缺乏強制性和指導性，難以真正落實到位。三是關愛方式單一，除了少量的資金補助和定期不定期的評先評優外，具體措施不多。下一步我們將建立健全關心關愛機制，整合形成一個比較系統的制度體系，加大強制性和指導性;增加對干部關心關愛的措施，特別是思想和精神層面的訴求;最后是加大對關愛基層困難干部的資金投入，從而配套跟進落實關心關愛措施。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十三
城北街道黨工委、辦事處以人為本，把關心干部職工作、生活為凝聚人心、構建和諧、增強團結、提升隊伍的一項重要舉措，堅持不懈地抓緊抓好抓出實效。
一是思想政治上關心，營造風清氣正、昂揚奮進的濃厚氛圍。城北街道機關、各村(居、社區)定期或不定期與干部進行思想上的溝通交流，及時了解干部職工在工作中的所思、所想、所盼，理順干部的思想情緒，切實解決實際問題，使思想政治工作更加切近實際、更加貼近每個干部職工。同時，加強廉政方面的提醒與誡勉，把好廉政關口，幫助干部職工從思想和行動上防微杜漸、廉潔自律。
二是工作上關心，確保每個干部業務技能過硬。采取“傳、幫、帶”、跟班學習、專題培訓、遠程教育、借鑒發達地區的先進經驗等形式，拓寬視野、夯實基礎、突出技能，不斷縮小干部職工在工作中理論與實踐的差距，切實提升干部隊伍的綜合素質，使每個干部都成為本崗位的行家里手。
三是身心上關心，保持良好的精神狀態。為確保干部職工都能擁有健康的體魄和良好的精神風貌，并在單位內做好疾患、傳染病和職業病的預防、控制和治療。辦事處于每年10月，組織全體干部職工進行一次健康福利體檢，并為職工建立健康檔案。并提供專業通道為職工解讀體檢報告，對體檢中發現的健康問題進行跟蹤和指導。
四是從生活上關心，確保干部職工心情舒暢。城北街道機關、各社區急干部之所急、想干部之所想，認真解決干部職工關心的熱點難點問題，堅持把好事辦實、把實事辦好，通過開展文體活動、慰問患病干部職工、整治環境衛生、慰問干部職工直系親屬去世等，千方百計解除干部職工后顧之憂，增強人文關懷，使干部在這個大家庭中生活得更舒心、更愜意。
五是從休息上關心，確保干部職工的年休假到位。加強年休假的管理，嚴格考勤制度，建立年休假和考勤臺賬。由辦公室主任負責，做到每月公布年休假考勤結果，每月由每管領導考核后備案。并將此考核結果作為年終評先評優的考核依據。請事假抵減年休假(醫院開具證明或主要領導批準的特殊情況除上外)。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十四
為適應新形勢對文書工作提出的新要求，提高機關服務質量，xx月xx日至xx日，xx帶領文書處調研員xx、xx、xx景等8位赴廣東、福建等省份學習調研公文運轉、辦公自動化、檔案業務及印刷廠的經營管理等工作。通過實地調研，學到了不少好經驗、好做法，拓寬了進一步做好文書工作的思路。現將有關情況報告如下。
我們重點學習調研了xxxx、xxxx等單位的文書工作。
每到一個地方，我們都利用各種機會積極與有關進行交流，并到辦公室、檔案室、印刷車間進行實地參觀、學習。通過交流學習，我們感到所到單位的文書工作有以下幾個特點。
（一）業務制度完善并向精細化方向發展。各辦公廳
（室）的文書處理部門都非常重視制度建設，對文書處理的各個環節都制定了相應的制度，每項制度的規定都相當精細，力求達到“人人按規范操作，事事按程序辦理”的目的。比如xx省委辦公廳的《出訪件審核辦理程序》，廈門市委辦公廳的《閱文規定》，xx市委辦公廳的《上級來文辦理制度》、《市委文件審簽制度》、《公文審修程序》、《市委辦公廳歸檔文件整理辦法》等不但規定詳細，而且還配有流程圖。詳細的規定和操作流程圖使工作的每個步驟都有章可循，推動了工作的程序化、規范化、精細化。此外，不少辦公廳（室）的辦文制度還總結了許多很好的經驗，推動了工作質量的提高。比如xx市委辦公廳的《公文校核30點》中總結的有益經驗，對從事此項工作的特別是剛從事此項工作的有很大的指導作用。
（二）辦公自動化程度較高。各辦公廳（室）都建立了
自己的公文處理系統，都實現了公文網上登記，而且不少辦公廳（室）都有功能較強的電子公文傳輸系統和其它業務系統，實現了網上收文、辦文、發文及其電子文本的歸檔，在較高程度上實現了辦公自動化。xxxx辦公廳采用了與檔案局一致的電子檔案管理系統，1人就能比較輕松的完成整個檔案管理工作。xxxx公文處理系統頁面相當簡潔，操作起來非常簡便，而且還能通過簡捷的統計操作就生成詳細的總結表單，讓辦文的處室，特別是分管領導能及時了解所有公文的辦理情況。
（三）業務培訓和交流的力度大。xxxx、xxxx、xxxx等
高度重視對公文處理工作人員的培訓工作，制定年度培訓計劃，通過定期舉辦脫產培訓班、舉行講座、以會代訓、片會、座談討論、知識競賽、知識測試等方式，充分發揮業務指導職能，加強了對各市、區及其省直、市直單位公文處理工作人員的培訓。xxxx還成立了秘書協會，加強了各市辦文人員的交流。
（四）學習經常化且方式多樣。各辦公廳（室）的文書
全額出資購臵。xx市級機關文印中心，擁有4000平方米廠房，其主要大型設備18臺，其中價值300萬元的數碼彩印機等20臺（套）新設備均為近2年內由市級財政全額出資3000萬元購臵的，年產值由原來的300多萬元增加到900多萬元。在成立市直機關文印中心后，xx市委辦公廳、市政府辦公廳于20xx年下發了《關于加強機關公文印制管理的通知》，為規范機關文印、保密工作及文印中心生產發展起到了很大的作用。
（一）加強學習。堅持已有的學習制度，每周定期學習，確實使學習經常化、制度化。在內容上，當前要繼續抓好《中國共產黨機關公文處理條例》的學習，要通過分章學習、逐條學習的方法來深化學習。加強理論學習，特別是要抓好精神的學習。利用文書處在網頁上開辦的學習園地，結合工作實際交流做好公文處理工作的體會，不斷提高文書工作人員理論水平和業務素質。
（二）健全業務制度。文書處歷來都重視制度建設，制定了不少制度。但是隨著形勢的變化，特別是省委常委分工負責制實行以來，我們的工作還存在一些不夠適應的方面。我們將不斷總結工作中的經驗，加強上級來文辦理、核文、文件審簽、公文篩選呈送、閱文管理、文件分發等方面的制度建設，不斷改進工作方式方法，并結合工作實際不斷修訂完善現有制度，使制度更加精細化。條件成熟時，在xxxx等的基礎上，起草xxxx，對公文報送、受理、辦理等作出更加明確的規定。我們還將抓緊建立網上辦文、核文資料庫、案例庫，努力提高公文擬辦和核文水平。
（三）改進檔案管理和印刷廠經營管理。加強檔案管理
積極探求符合我廳實際的電子文檔管理的有效方法，建立電子文檔管理制度。加強印刷廠經營管理制度建設，嚴格工作責任制度，提高工作質量和水平，保證優質、高效地完成印刷任務。加強教育，增強職工的政治意識、服務意識。加強學習并鼓勵職工參加各種學習教育，提高科學文化知識，以適應不斷變化的新形勢的需要。
（一）繼續加強電子政務建設。希望加快電子政務建設
步伐，進一步加快163貴州招聘吧和貴州信息港及貴州人事考試信息網的建設,形成覆蓋各市、州、地和省直各部門的統一的電子政務內網，并盡快建成電子公文傳輸應用系統和其它業務系統，實現網上收文、發文及其電子文本的歸檔，推進辦公自動化。希望完善我廳的公文處理系統，使之更加簡便適用，進一步提高工作質量和效率。我們將及時與廳信息中心共同研究外省公文處理系統中好的設計思路，進一步完善、改進我廳辦公業務系統。此外，建議我廳的公文處理系統也向政務處室外的其他處室開通，便于其及時辦理職責范圍的公文。
（二）積極開展業務培訓和交流。隨著電子政務內網建
設工作的推進，可以考慮通過網絡進行培訓，并建議適當時候舉辦全省黨委系統文書處理工作培訓班，一方面提升公文處理工作人員素質，另一方面也可以促進大家的交流學習。
（三）更新印刷設備和改善工人隊伍結構。結合印刷廠
“十一五”期間生產發展建設規劃和廠房搬遷計劃，請辦公廳予以大力支持，解決更新印刷設備的資金問題，改變設備陳舊落后的現狀，提高印刷質量和效率，以更好的為省委、省委辦公廳的文件印刷工作服務。針對目前存在的技術工人不足且工人年齡結構不合理的現狀，建議招聘技術工人，盡早形成技術工人隊伍梯次配備的良好局面。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十五
近年來，隨著我區經濟社會的跨越式發展，城鄉一體化進程不斷加快，大批農村勞動力向城市轉移，造成留守兒童增多。由于親情缺失和監護缺位。存在生活失助、學業失教、安全失保、心理失衡等現象。連云港市**區婦聯把關愛貧困留守流動兒童作為工作的重中之重，爭取全社會的力量，共同開展了形式多樣、豐富多彩的關愛留守兒童活動，為他們身心健康，自由成長撐起一片愛的天空。
一、領導重視，推動政策落實。
我區《“十二五”婦女兒童發展規劃》經20xx年縣政府第38次常務會議審議通過，于20xx年12月正式頒布實施。新規劃更加關注婦女兒童民生問題，新增了兒童與福利領域。增加“逐步完善救助制度，為貧困和大病兒童提供醫療救助”、“發展面向留守流動兒童的公益服務設施，滿足孤兒、單親困難家庭兒童的'生活、教育、醫療等方面的基本需求，促進其健康成長”系列目標，區婦聯作為職能部門，積極作為，推進實施力度。“六一”期間，區四套班子領導關心關愛留守兒童，到鄉鎮學校看望他們，送去了慰問金、玩具等節日禮物，并與他們一起慶祝“六一”兒童節關愛留守兒童調研報告關愛留守兒童調研報告。
二、分門別類，建立信息庫。
建立貧困留守流動兒童信息庫，對各鎮貧困留守流動兒童分類進行了詳細的調查統計、登記造冊，全面掌握了貧困留守流動兒童學生的資料。目前，共有留守流動兒童5000余人入庫(留守流動兒童、孤兒(包括事實無人撫養兒童)、服刑在押人員未成年子女、殘疾兒童、流浪兒童、受艾滋病影響兒童、吸毒家庭子女、受暴力侵害兒童(尚有三個鄉鎮沒有報齊材料)。全面建立貧困留守流動兒童檔案，及時做好留守流動兒童的發展情況記錄，根據反饋的信息及時改進工作方法。
三、積極爭取，實行幫扶制。
做好市婦聯“海生草”關愛困境兒童公益項目，爭取“海生草”培訓班3個(**中心小學、**中心小學，**小學)，為90名困境兒童連續三年送去“六個一”免費公益服務(一年的藝術培訓、一次健康體檢、一次夏令營、一次才藝展示、一次社會媽媽結對、一次城鄉兒童“手拉手”)。
四、整合資源，結對聚愛心。
發揮婦聯“海媽媽驛站”、巾幗志愿者隊伍資源優勢，發動結對服務，全區女黨員、女干部、女教師等與留守兒童結成“社會媽媽”、“代理家長”、“陽光伙伴”等形式的互助對子300多對，廣泛開展心理健康輔導、學習指導、生活引導等愛心牽手活動。區國稅局的“愛心媽媽”連續為貧困留守流動兒童累計捐款20余萬元，除了定期資助外，每年的“六一”兒童節，愛心媽媽們帶著書包、文具盒、鉛筆等節日禮物看望孩子們，送去全體干部職工的一份關愛。
五、利用陣地，活動促和諧。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十六
為全面了解掌握刑釋解教人員的基本情況、安置幫教工作的現狀和存在的突出問題，采取相應的對策，更好地推動刑釋解教人員安置幫教工作的開展，近期，筆者就刑釋解教人員安置幫教工作進行了專題調研，現談幾點粗淺的認真，供領導決策和參考。
近年來，__縣安置幫教工作在縣委、政府的領導下，在有關部門的協調、配合和各級安置幫教組織的共同努力下，在預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，維護社會治安穩定方面發揮了重要的作用，取得了較好的成效。
（一）安置幫教工作組織建設情況。__縣各級黨委、政府充分認識到刑釋解教人員安置幫教工作的重要性，狠抓組織和工作責任的落實，成立了刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在司法局。成員單位由縣直機關工委、工會、婦聯、團委和公安、工商、稅務、民政、勞動和社會保障等部門組成，明確了各成員單位和辦公室的工作職責和任務。在全縣22個鎮（鄉、街道）也成立了相應機構，具體日常工作由司法所負責，基本實現了每名刑釋解教人員回歸后都有人管，有人幫，有人教。
（二）安置幫教對接機制建設情況。 過去，由于監所和司法局銜接機制不完善，部分刑釋人員出監后就流入社會、去向不明，成為社會管理的盲區，對社會治安構成潛在威脅。為此，從__年8月份起，__縣在司法局設立了無縫對接辦公室，配備了工作人員。認真落實刑釋人員安置幫教“無縫對接”機制，對刑釋解教人員“必接必送”， 嚴格落實各項制度，責任到人，將刑釋解教人員的接回率納入鎮（鄉、街道）社會治安綜合治理目標考評的重要內容。社區矯正股及時與監所保持聯系溝通，確保不遺漏、不脫節。嚴把經費發放關，每月25號之前由司法所長攜帶交接單、釋放證明等相關資料到縣無縫對接辦公室申報工作經費，按照“據實統計、嚴格把關、認真核實”的要求發放工作經費，打入司法所的專項賬戶內，按時發放到刑釋解教人員手中，并及時做好經費發放的登記工作，做到月清、季核、年結，定期與不定期進行督促檢查。由此，“無縫對接”率達到100%，接送費和生活補助費發放率達到100%，有效地解了刑釋解教人員的燃眉之急，幫助他們重新融入社會，從而減少了我縣的重新犯罪率。
（三）安置幫教工作措施落實情況。在縣委、政府的統一領導下，依靠相關部門和社會力量，__縣采取有效措施對刑滿釋放5年以內和解除勞教3年以內的人員進行了有效引導、扶助、教育和管理。我縣__—__年上半年共接收刑釋解教人員428人，其中刑滿釋放人員379人，占總人數的88.6%，解除勞教人員49人，占總人數的11.4%；農村籍的刑釋解教人員401人，占全縣總數的93.7%，城鎮籍刑釋解教人員27人，占6.3%。刑釋解教人員接回后，逐一建立個人檔案，簽訂安置幫教協議，落實幫教責任，跟蹤管理，幫教率達98％以上。在日常管理中開展“一幫一”活動，幫助刑釋解教人員排憂解難，解決他們生活、工作、家庭中的具體問題，使其體會到社會、組織的溫暖；堅持定期走訪談話，及時了解、掌握刑釋解教人員的思想動態，抓好思想道德和法制教育，防止脫管、漏管、重新犯罪。目前，我縣農村的刑釋解教人員基本上落實了責任田或外出務工，在城鎮的刑釋解教人員，通過幫助聯系工作單位、自主擇業等方式進行了安置，刑釋解教人員安置率達到92%以上，企業每安置一名就業滿一年的“兩無”刑釋解教人員，補助工作經費1萬元。對符合低保條件的，協調相關部門為其落實最低生活保障，基本上做到了應保盡保。
近年來，盡管采取了切實有效的措施，進一步豐富了幫教形式，拓展了安置渠道，積極預防和減少刑釋解教人員重新犯罪，取得了較好的成效。但是，由于種種原因，安置幫教工作仍然存在許多問題和不足，突出表現在以下幾個方面：
（一）思想認識不足。少數基層黨委政府和相關部門重視不夠，對這項工作的長期性和艱巨性也認識不足。各級綜治部門雖然把刑釋解教人員安置幫教工作納入到社會治安綜合治理目標考核的內容，但所占的分值不多，比例不大。管理上政出多門，管事的不管人，管人的不管事，管人管事的又不管錢，還沒有形成一個好的刑釋解教人員安置幫教工作銜接與齊抓共管機制。社會各界普遍對刑釋解教人員存在著歧視和偏見，一些單位和企業不愿接納刑釋解教人員就業。
（二）司法力量不足。雖然明確了基層司法所為縣司法局與鎮（鄉、街道）雙重管理的副科級單位，但由于多種原因，只是公開選拔了司法所所長，但是司法所工作人員遲遲沒有收編到位，都還是由鎮（鄉、街道）干部兼任，除了安置幫教工作外，還要承擔鎮（鄉、街道）的綜治、信訪、計生、土管等其它工作任務。而__縣每年接送的刑釋解教人員都在 200人左右，安置幫教工作任務重、壓力大，人力明顯不足，直接影響到安置幫教工作的有序開展。
（三）工作經費不足。雖從中央到地方都有文件規定，將刑釋解教人員安置幫教經費納入財政預算，但這些文件均是原則性要求，缺少具體可操作的剛性標準，刑釋解教人員安置幫教工作經費難以保障。目前，鎮（鄉、街道）安置幫教工作經費與地方財力和當地領導的重視程度密切相關，往往得不到落實，有限的安幫工作專項經費，只不過是杯水車薪，在很大程度上影響和制約了刑釋解教人員安置幫教工作的深入開展，尤其是對外出打工的刑釋解教人員不能及時掌握到他們的動態。
（四）自身素質不足。大多數刑釋解教人員回歸社會后能奉公守法，誠實勞動，但也存在少數人錯誤思想根源還沒有根本矯正，在物欲的驅使和誘惑下重操舊業。有的自以為有一定違法犯罪經驗而再度挺而走險，有的由于家庭變故，經濟糾紛或受社會歧視轉而產生逆反心理，破罐子破摔。還有極少數人格扭曲，對社會、對政府存有報復心理，存在反政府、反社會意識。少數刑釋解教人員長期與社會隔離，普遍文化程度低，缺乏專業技能，不能適應新形勢的變化，思想觀念陳舊、落后，不積極謀求就業，一味等待政府的救濟、安置。
切實做到了“放出有人接、接回有人管、無業有人幫、創業有人扶”，使他們順利回歸社會，必須強化四重保障。
（一） 強化安置幫教組織領導保障。要進一步加強刑釋解教人員安置幫教工作，必須完善黨委政府統一領導、相關部門各負其責、社會各界和人民群眾廣泛參與的安置幫教工作長效機制。把安置幫教工作納入社會發展總體規劃，作為社會治安綜合治理與平安建設的重要內容，做到同規劃、同部署、同考評、同獎懲。要加強對各鎮（鄉、街道）和有關部門安置幫教工作的檢查和監督，細化、量化考核目標，明確工作責任，建立目標責任制，實行社會治安綜合治理“一票否決”。
（二）強化安置幫教工作力量保障。基層司法所是安置幫教工作的具體實施機關，只有把司法所建設好，才能更好實施好安置幫教工作。要盡快理清基層司法所的管理體制，做好基層司法所的收編工作，進一步充實基層司法所人員，徹底改變基層司法所機構不穩、體制不順的狀況，使安置幫教工作有人抓，有人管，有人干。同時，要加大對從事安置幫教工作人員的專業知識培訓，使他們了解安置幫教基本知識，以扭轉應付檢查式的工作模式，為搞好安置幫教工作奠定堅實的基礎。
（三）強化安置幫教工作經費保障。積極爭取各級黨委政府的大力支持，將安置幫教工作經費、刑釋解教人員職業技能培訓和職業技能鑒定經費、安置幫教志愿者工作經費等，納入同級財政預算，切實予以保障，以確保安置幫教工作落到實處。建議出臺剛性的安置幫教工作經費保障文件，按區域人口或刑釋解教人員數預算安置幫教工作經費，并隨著經濟的增長而逐年有所增加。
（四）強化安置幫教工作政策保障。認真做好安置幫教對象的就業促進工作，要進一步加強職業技能培訓工作，把刑釋解教人員納入政府就業培訓工作的整體規劃中，統籌安排，適時培訓。加大就業推薦工作，適當預留一些公益性崗位，安排少數經多次推薦難以就業的人員落實就業，支持刑釋解教人員自謀創業。要按照市場化、社會化安置原則，創新信貸、財政、稅收等優惠政策，調動社會企業積極性，積極吸納刑釋解教人員就業。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十七
懷著滿腔熱血與激情，xx中學高一年級十來位同學冒著酷暑踏上了訪問xx老師家的路。雖然路途遙遠，幾經輾轉我們才到達xx，但是xx的美麗景色和淡淡清風消弭了我們路途中的暑熱和勞累，儒雅的環境氛圍更讓同學們倍感適意。
到了xx，在村民伯伯的指引下，我們來到了xx老師家，那是一個寬敞的中式古院落，整潔又幽靜，一磚一瓦都散發著濃濃的文化氣息。一位年及七十身子骨硬朗的儒雅老人從屋里迎了出來，親切地問候我們，他，就是x老師。我們表明來意后就代表象中團委敬獻上慰問的水果，x老師看到我們很是高興，端出為我們準備的清涼解暑的水果和精心烹制的烤土豆，還親切地與我們交談象中的事。原來，他是我們的老校友，非常關心象中，對于今年高考象中取得的優異成績表達了由衷地贊賞和祝賀，再談及村中的名人及走出xx的優秀學子，x老師也都是眉飛色舞，言語間透露出一種自豪感。x師是一位極有修養的教育工作者，他將自己的一生傾注于教育事業，退休后的閑暇時間里常常寫寫文章，練練字，并主動為鄉村文化建設做些自己力所能及的事。交談中他還熱情地展示了自己的書法作品，讓我們感受到老一輩人對文化的熱愛和高尚的情操。一切，如沐春風!
x老師的父母都是老一輩的革命烈士，年輕時在xx乃至整個xx都已經是思想先進的知識分子了，他們把一腔熱血和滿懷的青春激情都奉獻給了我們國家的解放和新社會的建設事業。他們的精神永垂不朽!解放戰爭中，x老師的母親xx面對敵人的屠刀大義凜然，視死如歸，不惜英勇獻身;新中國建設中，x老師的父親xx公而忘私，兢兢業業，最后埋骨祖國邊疆荒漠。先輩們的革命壯舉和赤膽忠誠不僅給x老師帶來了深刻的精神影響，更是讓我們肅然起敬，他們那可歌可泣的業績像一座座豐碑永遠矗立在我們的心中。xx解放x年，已是滄海桑田之巨變，祖國發展更是欣欣向榮，百廢俱興，人民也安居樂業，可以說，如果沒有x老師父母這群先輩們的奮斗和犧牲，就沒有我們今天和平安樂的生活。這是我們年輕一代應該永遠銘記感恩的。
x月x日下午，我校黨、團員志愿者們在校團委書記xx老師帶領下，來到xx社區烈士遺屬xx家看望慰問，共同緬懷烈士功績，寄托哀思。
xx老人今年78歲，解放前擔任黨內進步青年的俄語教學工作，其在xx空軍機場任職的獨子xx十幾年前外出執行公務時壯烈犧牲，至今獨自一人靠撫恤金生活。志愿者們代表學校全體師生為烈士家屬送上營養品，希望老人能把身體保養健康。接著志愿者們為老人獻上了精心準備的節目詩朗誦和京劇表演，氣氛很是活躍。
隨后，老人滿懷深情地回顧了烈士的英勇事跡，講述了艱難的生活歷程。志愿者們深受感動，熱淚盈眶，簇擁著老人，不斷安撫著她，紛紛表示以后會經常來探望老人，希望老人能快樂幸福地生活下去。最后老人由衷地表達了對我校志愿者常年堅持看望她工作的感謝之情。
此次慰問活動，表達了我校全體師生對英烈家屬默默奉獻精神的深深敬意，同時，也通過此次慰問活動，進一步激勵了廣大師生更好地弘揚英烈精神，愛崗敬業，勤奮工作，努力學習。志愿者們表示今后將更加積極地向社會傳播烈士精神，傳遞正能量。
弘揚烈士精神，緬懷英烈事跡，近日，xx公司xx項目xx愛心團隊攜手xx縣辦公室公益服務中心組織開展慰問烈士家屬活動。
下午，在社區主任的帶領下，xx項目xx愛心團隊來到xx縣開發區xx烈士家中，了解xx烈士家屬的生活、工作情況，并為他們送去大米、食用油、牛奶等生活用品，叮囑烈士家屬保重身體。烈士家屬拿出相冊和我們一起緬懷xx烈士的英勇事跡，臨別之際，一直緊緊地握住我們的手不舍放開。每一位烈士背后都有一段可歌可泣的故事。走訪慰問烈士家屬，不僅讓烈士家屬切實感受到社會帶來的溫暖，同時也讓更多的人學習烈士的英雄事跡，繼承烈士遺志，學習傳承革命烈士美好品質。
通過此次走訪慰問，使烈士遺屬切實感受到黨和政府對他們的親切關懷。
在八一建軍節期間，xx村書記xx與村干部走訪慰問了烈士xx家屬，向他們致以崇高的敬意和親切的慰問。
烈士xx家中，村干部與烈士家屬親切交談，詢問家中老人的身體情況，生活上有沒有困難，“感謝你們為國家和人民所付出的，我們不會忘記你們所做的一切，如果生活上有什么困難和問題，可以找村里幫忙解決。”在老人家中，叮囑老人要好好注意身體，并向他們送上慰問金，表達黨和政府的關心和祝福。
據了解，xx生前于1982年應征入伍，1985年1月18日在中越邊境攻占xx陣地無名3號高地激戰中，身負重傷不下火線，用年輕的生命保衛了祖國的南大門，譜寫了一曲悲壯的英雄之歌。部隊黨委根據他生前的要求和表現，追認他為光榮的中國共產黨黨員，并榮記三等戰功。
xx村通過走訪慰問烈士家屬引導人們要銘記歷史，用行動感恩他們，并在村形成人人關愛烈士家屬的濃厚氛圍。
x月x日下午，我校黨、團員志愿者們在校團委書記xx老師帶領下，來到xx社區烈士遺屬xx家看望慰問，共同緬懷烈士功績，寄托哀思。
xx老人今年78歲，解放前擔任黨內進步青年的俄語教學工作，其在xx空軍機場任職的獨子xx十幾年前外出執行公務時壯烈犧牲，至今獨自一人靠撫恤金生活。志愿者們代表學校全體師生為烈士家屬送上營養品，希望老人能把身體保養健康。接著志愿者們為老人獻上了精心準備的節目詩朗誦和京劇表演，氣氛很是活躍。
隨后，老人滿懷深情地回顧了烈士的英勇事跡，講述了艱難的生活歷程。志愿者們深受感動，熱淚盈眶，簇擁著老人，不斷安撫著她，紛紛表示以后會經常來探望老人，希望老人能快樂幸福地生活下去。最后老人由衷地表達了對我校志愿者常年堅持看望她工作的感謝之情。
此次慰問活動，表達了我校全體師生對英烈家屬默默奉獻精神的深深敬意，同時，也通過此次慰問活動，進一步激勵了廣大師生更好地弘揚英烈精神，愛崗敬業，勤奮工作，努力學習。志愿者們表示今后將更加積極地向社會傳播烈士精神，傳遞正能量。
村關愛幫教調研報告（匯總18篇）篇十八
今年，為進一步做好干部職工關心關愛工作，茂縣出臺《關于進一步加強鄉鎮干部關心關愛工作方案》，著力從思想關心、政治重視、待遇傾斜、人文關懷四個方面加強對干部職工的關心關愛力度，為茂縣“四地一中心”建設和川西北生態經濟示范區建設凝聚合力、激發活力、增添動力。
一是思想上關心，健全干部職工談心談話制度。制定下發《關于全覆蓋開展干部談心談話工作的通知》，將談心談話活動作為與干部傾心交流的主平臺，把新任職干部和家庭情況特殊干部作為談心談話的重點，通過開展全覆蓋談心談話達到及時溝通思想、掌握動態、關愛激勵、教育提醒的目的。全縣各級干部按照縣級領導與分管部門領導談、部門領導與班子成員談、班子成員與分管股室談的方式全覆蓋開展干部談心談話工作。目前，全縣已開展談心談話1132人次，實現科級干部談心談話全覆蓋。
二是政治上重視，加大基層干部職工選任力度。注重選拔任用具有基層工作經歷的干部。對長期在鄉鎮工作，尤其是在艱苦環境下取得突出成績的干部優先提拔使用。-20xx年共提拔鄉鎮干部61人，其中一般干部提拔任副科級22人，鄉鎮科級干部提拔重用39人。在鄉鎮領導崗位出現空缺時，優先考慮鄉鎮干部。縣處級后備干部中鄉鎮干部占后備干部人數不低于1/3,有鄉鎮工作經歷的干部占后備干部人數不低于1/2。在鄉鎮機關設置主任科員、副主任科員，切實提高基層干部職工的政治待遇。
三是待遇上傾斜，提高基層干部職工福利待遇。認真落實干部職工年休假、年度體檢等制度，做到應休盡休。分批次、分年齡段安排干部職工健康體檢，今年全縣4000余干部職工參加了健康體檢。穩步推進職務與職級并行工作，著力破解基層干部晉升渠道窄的難題，目前全縣已完成267名干部職工晉升上級職級待遇資格審核工作。嚴格落實鄉鎮干部下村差旅費、鄉鎮干部崗位臨時補貼政策，對16個符合條件的鄉鎮工作人員按海拔高度分檔給予每月600元、400元臨時崗位補貼。年度綜合目標考核獎勵向鄉鎮傾斜，鄉鎮年度綜合目標考核獎勵在考核的基礎上根據實物量和實績工作成效增加20%以上。
四是人文上關懷，改善基層干部職工工作條件。認真落實干部職工“團聚工程”實施辦法。優先將在鄉鎮工作以上的干部和夫妻雙方均在鄉鎮工作xx年以上干部調回縣城。今年，將9名符合條件的外縣干部調入茂縣，18名鄉鎮干部交流回城，實現了家庭團聚。投入335萬元為鄉鎮干部職工建設周轉房，投入126萬元，為21個鄉鎮建成黨員干部職工之家，改善基層干部職工工作生活環境，豐富干部職工業余生活。真正讓基層干部職工留得下、住得好、有干勁。