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    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:JQ文豪

    國(guó)旗下講話稿需要充分準(zhǔn)備,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,內(nèi)容要有深意,能夠打動(dòng)人心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的國(guó)旗下講話稿例子,大家一起來(lái)看看吧。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇一

    各位老師、同學(xué)大家好!

    今天我們一起來(lái)探討的問(wèn)題是:誠(chéng)信乃為人之本。

    什么是誠(chéng)信?誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí),指忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致,鄙棄虛偽、實(shí)事求是;信就是守信,指的是遵守信用、信義,嚴(yán)格履行諾言,這也是我們做人最基本的要求。

    誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是衡量人們行為的準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“以誠(chéng)相待,精誠(chéng)所至玉石為開(kāi)”,有誠(chéng)信的人才能得到別人的尊重。岳飛、林則徐這些古代英雄,雖蒙冤一時(shí),但最終他們都得到了公證的評(píng)價(jià),并受到世人的敬慕。

    我國(guó)改革開(kāi)發(fā)三十年,商品經(jīng)濟(jì)得到高速發(fā)展,很多企業(yè)越做越紅火,同樣也有的企業(yè)面臨著困境。當(dāng)然,這除了經(jīng)濟(jì)管理外,誠(chéng)信起了很大的作用,沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè)是無(wú)法生存的,誠(chéng)信可以讓各行各業(yè)散發(fā)出無(wú)窮的魅力。

    在我們同學(xué)之間,絕大多數(shù)的人都能以誠(chéng)相待,學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,對(duì)生活充滿熱情,他們得到了大家的尊重。同樣也有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),面臨考試就想方設(shè)法弄虛作假,最后還是害了自己。

    同學(xué)們,我衷心希望大家都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,讓誠(chéng)信伴隨我們幸福一生。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇二

    各位老師、同學(xué),大家好:

    根據(jù)上級(jí)的安排,學(xué)校定于五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假為4月29日至5月1日三天,5月2日(下周三)正常上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期,現(xiàn)在我向全校師生作如下安全提示,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。

    一、交通安全。希望同學(xué)能做到:

    1、過(guò)馬路,要做到一停二看三通過(guò)。

    2、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。

    3、乘坐公交車,要注意做到有序乘車,文明禮讓,不要把身體任何部位伸出窗外,不要向窗外吐痰和扔雜物等。

    4、未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。

    5、不坐三無(wú)車輛、報(bào)廢車、超載車、司機(jī)酒后開(kāi)車等。

    二、防水安全。

    1、各位同學(xué)要做到在沒(méi)有家長(zhǎng)看護(hù)的情況下,不得在任何時(shí)候任何水域以任何理由下水。

    2、不得私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不得借用器具當(dāng)船來(lái)劃水,不得到江河、池塘邊釣魚(yú)、捉魚(yú)等。

    三、注意食品安全,防止傳染病的發(fā)生。

    1、不買腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。

    2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。

    3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,特別是不到有病人的家庭串門(mén)。

    4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    四、活動(dòng)安全。

    游戲活動(dòng)是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在活動(dòng)中更要樹(shù)立安全觀念:

    1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、建筑工地、道路施工區(qū)域、工廠的生產(chǎn)區(qū)等;不要進(jìn)入無(wú)人空房、地窖等地方;要避開(kāi)變壓器、高壓電線;不要攀爬電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),稍有不慎,就會(huì)造成傷亡事故。

    2、要選擇安全的活動(dòng)來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要攀爬高的建筑物、不要追跑打鬧、不用石塊等互相投擲、不點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。

    3、活動(dòng)的時(shí)間不能太久。不要在夜晚、天黑時(shí)玩,容易發(fā)生危險(xiǎn),另外在哪玩、和誰(shuí)玩要先告訴家長(zhǎng)并征得同意后方可。

    五、其它注意事項(xiàng)。

    1、牢記自己是一名合格的小學(xué)生,時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的紀(jì)律來(lái)約束自己的行為,不損害莊稼、花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施等,做到在家是好孩子,在社會(huì)上是個(gè)好公民。

    2、利用“五一”假期,認(rèn)真完成假期作業(yè),多看一些課外讀物,多參加有益的活動(dòng),多幫助父母做些家務(wù)活,鍛煉自己各方面的能力。

    3、沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不允許私自外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

    同學(xué)們,生命是最為寶貴的,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。所以在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),讓我們?nèi)巳酥v安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,讓我們珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛吧!

    最后預(yù)祝全體老師和同學(xué)們節(jié)日愉快!

    謝謝大家!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇三

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    誠(chéng)信,是一個(gè)人安身立命之本,無(wú)信則不立。誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是為人處世的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。國(guó)家失信于民,國(guó)將不國(guó);商人失信于顧客,經(jīng)濟(jì)將萎縮;工作者失信于人,事業(yè)必將受阻:由此可見(jiàn),失信于人必將害己。

    作為學(xué)生的我們也一定要講誠(chéng)信。然而在我們身邊,大考大作弊,小考小作弊,作業(yè)常作弊的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮、屢禁不止。學(xué)校每次組織大型考試,總會(huì)發(fā)現(xiàn)傳遞答案、發(fā)送考場(chǎng)暗號(hào)、夾帶等一系列不良現(xiàn)象,這種無(wú)視考場(chǎng)紀(jì)律的行為,就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴(kuò)散,已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們這片知識(shí)搖籃的土壤。因此,樹(shù)立正確的考試觀,重新塑造氣正風(fēng)清的校園顯得尤為迫切。

    如何正確地看待考試呢?考試并不是要把我們考倒,而是通過(guò)考試讓我們建立理想的成績(jī)能讓我們從考試中獲得學(xué)習(xí)的自信、不滿意的成績(jī)?yōu)槲覀兲峁┝瞬檎也蛔銠C(jī)會(huì),從而更好、更快地進(jìn)步。如果我們不建立起正確的考試觀,小,則欺騙自己,不能很查漏補(bǔ)缺,退步而不自知,長(zhǎng)此以往必然失去學(xué)習(xí)的信心,走向違紀(jì)違規(guī)的邊緣;大,則令你癡迷作弊,一而再、再而三,終將觸犯考試紀(jì)律,不僅會(huì)受到學(xué)校的處分,更將失信于老師和同學(xué),影響今后的人生道路。

    誠(chéng)信考試是建設(shè)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效途徑和重要保證。了解了作弊的危害,相信同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中,一定會(huì)遵守考試紀(jì)律,踏實(shí)付出,誠(chéng)信做人。在今后的生活中,也會(huì)處處做到誠(chéng)信,為我們未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    誠(chéng)信的考試不僅源于個(gè)人品質(zhì),更來(lái)源于充分的準(zhǔn)備、充足的信心和平時(shí)積累的實(shí)力。我想,每個(gè)人都希望獲得優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)可以證明自己,優(yōu)異的成績(jī)能讓人積極樂(lè)觀。下面就向大家介紹一些考試方法和心態(tài),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

    一、考前要有信心:精神飽滿進(jìn)考場(chǎng),輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目。

    二、考中要細(xì)心:基礎(chǔ)題不大意,拿足分;中等題不麻痹,拿穩(wěn)分;偏難題不急躁,拿本分。

    三、考后要有恒心:考好莫驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

    最后,希望大家在期中考試中誠(chéng)信考試,考出水平!謝謝大家!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇四

    在無(wú)邊暗夜中,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明;路途茫茫之時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)照明;冰天雪地之境,我們需要一團(tuán)篝火來(lái)取暖。做人就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有誠(chéng)信的人。誠(chéng)信待人,社會(huì)必將以誠(chéng)信反哺。

    一個(gè)人失去了誠(chéng)信,就等于失去讓人信服的力量;一個(gè)人舍棄了誠(chéng)信,就等于舍棄了成功的保障;一個(gè)人喪失了誠(chéng)信,就等于喪失了交友的權(quán)力。如果你失去了誠(chéng)信,無(wú)論你做什么,別人都不會(huì)相信你,別人都會(huì)用懷疑的眼光看待你,似乎在別人的眼里,你就是一騙子,你說(shuō)的話都是謊話,你做的事都是假的。一個(gè)人的成功離不開(kāi)誠(chéng)信,有了它,人們才會(huì)相信你,尊重你,幫忙你。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,就像一篇短文失去了優(yōu)美的語(yǔ)句;一位作家失去了讀者,變得一文不值。

    俗話說(shuō),“在家靠父母,出門(mén)靠友人。”朋友是人生路上的幫手,在你困難時(shí)給予你幫住;在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);在你悲傷時(shí)給予你安慰。無(wú)論發(fā)生什么事,朋友都會(huì)支持你到最終,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。如果你喪失了交友的原則,那么你就喪失了朋友,將沒(méi)有人會(huì)真心對(duì)待你。

    企業(yè)失去誠(chéng)信,必將面臨破產(chǎn)。三聚氰胺使龐大的三鹿集團(tuán)轟然倒下;冠生源的過(guò)期月餅餡,讓中秋的明月黯然無(wú)光。

    擁有了誠(chéng)信,你就擁有了成功;擁有了誠(chéng)信,你就擁有了朋友;擁有了誠(chéng)信,你就擁有了讓人信服的本事。

    誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻能夠有鴻毛之輕,能夠有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻能夠讓一個(gè)人的靈魂變得一文不值;誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻能夠顯出一個(gè)人的心胸狹窄。誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗供給了成長(zhǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧供給給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。讓我們拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更完美的生活!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇五

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    誠(chéng)信,如同一輪明月普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

    它平凡而又高深,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,于是,上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個(gè)人身邊,只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

    從古時(shí)起,金鑰匙便散布在人間的每個(gè)角落并早被古人意識(shí)著。有人不屑;有人追求;有人成功。還有古語(yǔ)為證:“成在學(xué)、思、行,行在誠(chéng)、實(shí)、信”、“車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立”、“有德有才者,謂之君子;有德無(wú)才者,謂之賢人;有才無(wú)德者,謂之小人”。上述三句古言也反映了誠(chéng)信、成人、成才的關(guān)系。其中“成在學(xué)、思、行,行在誠(chéng)、實(shí)、信”就已經(jīng)高度概括了誠(chéng)信、成人、成才的關(guān)系,誠(chéng)信是基礎(chǔ),然后才談得上探索如何成人與成才。

    誠(chéng)信是就如一顆大樹(shù),濃郁挺拔,無(wú)論雨有多大,它都始終婆娑憧憬著。誠(chéng)信是一面鮮明的旗幟,迎風(fēng)搖曳,無(wú)論風(fēng)有多烈,它都始終舞動(dòng)希冀著。

    誠(chéng)信是驛站,給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,安身立命之本,給我們生命以支撐,給我們一路跋涉以意義。

    讓我們攜手共創(chuàng)誠(chéng)信企業(yè)!誠(chéng)信從你我做起!誠(chéng)信從現(xiàn)在做起!美麗的人生從誠(chéng)信開(kāi)始!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇六

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

    中國(guó)有句諺語(yǔ):一言難盡。孔子也說(shuō)過(guò):人不相信,不知道自己能做什么。這都是為了誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人講誠(chéng)信,守信用,就像捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)一樣。

    在這里我想告訴你一個(gè)建立信譽(yù)的故事:

    北宋詞人晏殊以誠(chéng)實(shí)著稱。十四歲時(shí),有人向皇帝推薦他為神童,皇帝召見(jiàn)他,要他以一千多名進(jìn)士參加考試。結(jié)果顏叔發(fā)現(xiàn)自己十天前剛練完試題,就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告,要求改其他題目。宋真宗非常欣賞顏姝的誠(chéng)實(shí),所以給他“同進(jìn)士出身”。顏姝上任,天下太平。因此,北京各種規(guī)模的官員經(jīng)常訪問(wèn)郊區(qū)或在城市的餐館和茶館舉行各種宴會(huì)。顏姝很窮,沒(méi)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家和哥哥們一起讀書(shū)寫(xiě)文章。有一天,真宗皇帝提拔顏姝為東宮案供太子研究。大臣們很驚訝,不明白真宗皇帝為什么會(huì)做出這樣的決定。真宗曰:“近日群臣常玩飲酒,只有顏姝閉門(mén)讀書(shū)。他是如此的自尊和謹(jǐn)慎,他是東宮官員的合適人選。”顏姝謝了他,說(shuō):‘其實(shí)我是一個(gè)喜歡玩喝酒的人,只是家里窮。如果我有錢,我就會(huì)參加宴會(huì)。“這兩件事,使燕叔在群臣面前樹(shù)立了威信,而宋真宗也更加信任他。

    誠(chéng)實(shí)是一種性格,我們應(yīng)該塑造它。墨子曰:‘言而不信者,不可為也。’是的,失去信用是一面破碎的鏡子,無(wú)法修復(fù)。失敗就是失敗。還有人說(shuō)謊言不能殺人,但會(huì)失去人們的信任。一次是謊言,傷自己一輩子。生活不能從謊言中綻放燦爛的花朵。所以,在工作日,一定要準(zhǔn)時(shí)在約定的時(shí)間;學(xué)習(xí)作業(yè)是靠獨(dú)立思考完成的,不是靠詐騙,而是靠腳踏實(shí)地的求真;盡你所能去做你答應(yīng)別人的事。特殊情況沒(méi)有做好,就向別人解釋,請(qǐng)求別人理解。

    同學(xué)們,要誠(chéng)實(shí),說(shuō)實(shí)話,做誠(chéng)實(shí)的事,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。健康的心態(tài),誠(chéng)信為本,塑造你完美的人生!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇七

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從我做起》。

    寒冷的冬天不知不覺(jué)遠(yuǎn)離了,溫暖的春天悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊。在這個(gè)花兒開(kāi)放、鳥(niǎo)兒歌唱的季節(jié),多姿多彩的校園生活給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。青青的翠竹、如茵的綠草、飄逸的楊柳、綻放的紫荊,美麗的銀杏??一草一木,一花一葉都在裝扮著我們美麗的校園。

    這是一種多么美妙的事情,這是一幅人與自然和諧相處的幸福畫(huà)面。但是我們也看到在這美麗校園中存在著不和諧的因素。新栽的小草還沒(méi)有發(fā)芽就被人踩踏了,它們頑強(qiáng)地度過(guò)了嚴(yán)冬卻不幸夭折在與它朝夕相處的同學(xué)手中。絢麗的櫻花惹人喜愛(ài),剛要按下相機(jī)的快門(mén),卻發(fā)現(xiàn)鏡頭里出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的畫(huà)面,原來(lái)是同學(xué)丟的一塊塊小紙碎。雖然我們大部分的人都喜歡和熱愛(ài)著美麗的環(huán)境,但卻很少有人想過(guò)為校園環(huán)境做點(diǎn)什么,更有一小部分人在充當(dāng)著破壞者的角色。這是多么不應(yīng)該呀。

    同學(xué)們,創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明:

    1、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

    2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

    3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

    同學(xué)們,我們珍視生命的可貴,珍視著生命中的每一天。讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!

    謝謝大家!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇八

    不必說(shuō)商場(chǎng)上的爾虞我詐;也不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們的短斤少兩;可是路上的一個(gè)錢包,也會(huì)使你思緒萬(wàn)千。若是幾十年前,你就像兒歌里唱的那樣:“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚(yáng)。可是此刻呢?只怕你動(dòng)一毫米,恐怕也會(huì)百口莫辯。

    曾看過(guò)一個(gè)小故事。

    尾生是個(gè)誠(chéng)信的人,卻因?yàn)閯e人的不誠(chéng)信而丟了性命:“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”他為了那一個(gè)或許并不重要的約定,為了守住自我心靈深處的那一份契約,他竟然用生命來(lái)壯烈的捍衛(wèi)它。這就是他身上的兩個(gè)字精神——誠(chéng)信。

    曹操并不是永遠(yuǎn)奸詐。云長(zhǎng)與之辭別,過(guò)五關(guān),斬六將。曹操得知后,立即派張遼去追。不是為了追回關(guān)羽,而是為了能夠讓他一路順風(fēng),不受阻攔。他這樣做,只是為了誠(chéng)信:他與云長(zhǎng)的約定。誰(shuí)曾憶,云長(zhǎng)辭,命勿攔;只記得,生亂世,為奸雄。

    誠(chéng)信的確像“七個(gè)背囊”所說(shuō),它的確很重,可是,若丟棄了它,你也只能守著其他六個(gè)已經(jīng)無(wú)用的背囊,望著成功的彼岸而嗟嘆不已!

    如果誠(chéng)信在每一員工的心中,那么,企業(yè)必將蒸蒸日上;如果誠(chéng)信在每一位考生心中,國(guó)家必將人才濟(jì)濟(jì);如果誠(chéng)信在那位女子的心中,尾生必將與之白頭偕老。如果誠(chéng)信在每一個(gè)人的心中,國(guó)家必將國(guó)泰民安。

    誠(chéng)信在心中,世界必將和諧。只因?yàn)椋赫\(chéng)信,讓生活更完美。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好早上!

    我是__×,今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信。

    “誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,我們都應(yīng)該去遵守。從古到今,讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。

    江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,要是我們?cè)诳荚囍袨榱艘粫r(shí)的面子而選擇作弊,在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄巍N覀儜?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!

    因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果,不僅影響了學(xué)校的風(fēng)氣,同時(shí)還扭曲了學(xué)生的心態(tài),這樣子。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮,可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí),或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會(huì)有多傷心!

    我們應(yīng)該明白,成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得,關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果,贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帲≌\(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴,給了人心一方安穩(wěn)的凈土。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

    “三杯吐然諾,五岳倒為輕。”這是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”,曾子殺豬、郭汲守信、尾生抱柱都已成千古美談。

    在我看來(lái),一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待工作,家人,和社會(huì)公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德,家庭美德和社會(huì)公德,才可能得到社會(huì)的認(rèn)可,才可能提升自我,從而達(dá)到更高的人生境界。

    身為學(xué)生的我們,正跨越著青春的門(mén)檻,我們已很久沒(méi)有留心,驀然回首,倏的發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已被歲月帶走,只留下淺淺的履痕,而心靈深處那份執(zhí)著的真諦卻依然真切,而且將永遠(yuǎn)真切。在我們與朋友交際時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用。在我們與家人相處時(shí),無(wú)論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠(chéng)相待,正如陶行知先生所說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”

    是的,我們要作生活中的真人,我們要把真誠(chéng)放大為永恒,以我們的知識(shí)和力量在誠(chéng)信中完善自身的人格,從具體事情入手,從他律引向自律,摘掉虛偽的面具,換上真誠(chéng)的面孔,用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)信成為耳畔一聲曼妙的吟唱,讓誠(chéng)信成為冬季一盆滾燙的爐火。呼喚誠(chéng)信,擁抱真誠(chéng),我們的世界就會(huì)變得更加和諧,我們的明天將會(huì)更加美好!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十一

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好,我們今天演講的主題是:迎戰(zhàn)會(huì)考,誠(chéng)信考試。

    這段時(shí)期。

    對(duì)大家。

    來(lái)說(shuō)是個(gè)非常時(shí)期,就拿我們高二年段來(lái)說(shuō)吧,這段時(shí)期我們高二年段正處于緊張狀態(tài),大家都在為了會(huì)考而全力以赴,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,我們每個(gè)班級(jí)都有學(xué)習(xí)小組,在組里,大家互幫互助,共同進(jìn)步,還有每周三下午的會(huì)考科目的考試,而這些考試成績(jī)都在每個(gè)班上的“風(fēng)云榜”上,可以明顯看出哪些在進(jìn)步,哪些在原地打轉(zhuǎn),如果大家有留心觀察的話,每天晚上6點(diǎn)半之后仍然有我們老師同學(xué)的身影,在這種情況下,我們高二年段一定會(huì)戰(zhàn)勝會(huì)考。

    但在緊張的會(huì)考中,也不能忘記期末考,好好把握課堂都每一分每一秒,向會(huì)考期末考全力沖刺。不知道高二年段的同學(xué)還記不記得,在貓頭山訓(xùn)練基地的大廳墻壁上寫(xiě)著:千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,那么有考試,就會(huì)有誠(chéng)信問(wèn)題。

    如果把誠(chéng)信解釋為誠(chéng)實(shí)守信,還不夠積極;因?yàn)檫@“信”字還不乏自信的含義。因?yàn)檎嬲\(chéng),所以心胸坦蕩,所以滿懷信心。反過(guò)來(lái),正因?yàn)樽孕艧o(wú)需過(guò)分依賴他人,所以待人真誠(chéng)。這二者互為因果。人們都喜歡和誠(chéng)實(shí)的人交往共事。也許你無(wú)法讓所有人都喜歡你,但是至少可以讓大多數(shù)人都依賴你。誠(chéng)實(shí)的人日久天長(zhǎng)會(huì)逐漸形成寬容博大的胸懷,周圍充滿微笑和友愛(ài);心思純潔的人會(huì)漸漸養(yǎng)成自然的習(xí)慣,周圍充滿寧?kù)o和平的氛圍。

    所以,人格魅力的最大秘密就是誠(chéng)信!無(wú)論是愛(ài)情,生活,工作與學(xué)習(xí)的哪一個(gè)場(chǎng)合,缺乏誠(chéng)信就沒(méi)有人格魅力,就沒(méi)有正真的身價(jià)。

    對(duì)于學(xué)生而言,只有誠(chéng)信做人才能在以后的道路上踏實(shí)前進(jìn),才能創(chuàng)造出一片天地。

    最后請(qǐng)高二年段的同學(xué)和我們一起宣誓:時(shí)代呼喚力量,誠(chéng)信就是榜樣。杜絕舞弊現(xiàn)象,抵達(dá)成功彼岸。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十二

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的。

    精神。

    紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,它不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

    古人云;"人而無(wú)信,不知其可。"誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,影響到了校園風(fēng)氣。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。

    誠(chéng)信考試,這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注,引起了大家尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。跨入正興的大門(mén),莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。

    自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。正興學(xué)子更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。我真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的期中考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十三

    老師、同學(xué)們:

    早上好!

    20__年3月25日是第_個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,3月25日——29日為我市的安全教育周,今年的主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。

    校園是人員密集的場(chǎng)所,校園安全關(guān)乎到每個(gè)家庭的幸福,創(chuàng)建平安校園是每一名老師和同學(xué)的共同心愿。平時(shí)涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、食物中毒、毒品危害、體育運(yùn)動(dòng)損傷、校園暴力等20多種,有專家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。

    一、全校師生要進(jìn)一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,不做違法亂紀(jì)的事;遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成文明習(xí)慣,不做危及自身安全的事;樹(shù)立安全意識(shí),遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警或通知家長(zhǎng),不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內(nèi)遇事要冷靜,有事找老師,不做一時(shí)沖動(dòng),后悔莫及的事。

    二、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,確保生命安全。我校多次開(kāi)展了安全知識(shí)講座及其他形式多校的安全教育活動(dòng),組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學(xué)們要把每一次講座、每一次演練的內(nèi)容切實(shí)記在心中,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,沉著應(yīng)對(duì),用所學(xué)的知識(shí)幫助自己脫離險(xiǎn)境。

    三、珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。每個(gè)人都有一種夢(mèng)想的生活,當(dāng)然現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,需要我們勇敢地去追求。正所謂無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只有闖過(guò)去了,我們才能收獲更美好更廣闊的`風(fēng)景。可是我們有的同學(xué)遇到點(diǎn)挫折就一撅不振,更有甚者,開(kāi)始抽煙、喝酒來(lái)排遣內(nèi)心的困苦,這樣非但不能解決問(wèn)題,反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長(zhǎng)的幫助下,用自身的努力,解開(kāi)內(nèi)心的結(jié),以豁達(dá)的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題,用健康的心理來(lái)面對(duì)生活,永遠(yuǎn)為了自己更美好的未來(lái)而奮斗!

    同學(xué)們,當(dāng)自然災(zāi)難降臨時(shí),人的力量是微小的,但擁有應(yīng)有的警惕,基本的安全常識(shí),就有可能逃離厄運(yùn)。遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命、尊重自我。創(chuàng)建平安校園是我們每一名師生愿望,更是我們的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),共同呵護(hù)我們的美好愿望,保證校園安全,遠(yuǎn)離傷痛,珍惜生命吧!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十四

    各位老師、各位同學(xué):

    大家早上好!

    今天,我演講的主題是:交通安全牢記于心。

    今天,是xxx月x日,是我國(guó)的第xxx個(gè)全國(guó)交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活。現(xiàn)在全國(guó)交通安全形勢(shì)不容樂(lè)觀,每年由于交通事故死亡人數(shù)達(dá)近六萬(wàn)余人,其中有很多是中小學(xué)生。

    今天,就交通安全工作,我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:

    1、騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛,不準(zhǔn)并列行駛或爭(zhēng)道搶行,在城市不準(zhǔn)闖紅燈,不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車搶道、搶橋,要讓機(jī)動(dòng)車先行。

    2、騎自行車不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙手離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車的.游戲式騎車,不準(zhǔn)互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞行駛,不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛,轉(zhuǎn)換時(shí)必須伸手示意,不準(zhǔn)拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

    3、不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí),必須靠右行走或人行道上行走。

    4、不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí),要遵循一看,二慢,三通過(guò)的原則,應(yīng)注意來(lái)往車輛,在無(wú)來(lái)往車輛時(shí)通過(guò)。

    5、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路、機(jī)耕路。

    最后,祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué),平平安安回家團(tuán)聚!

    謝謝大家!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十五

    你們好!

    今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《我堅(jiān)持,我勝利》。

    有句古話叫“行百里者半九十”,簡(jiǎn)短幾個(gè)字中包含著深刻的哲理。這就是說(shuō)無(wú)論干什么,越到最后越艱難。就像爬山,越接近頂峰越累,越容易使人放棄。成功需要堅(jiān)持。

    從“山重水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”,期間需要時(shí)間與耐力。法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)得好:“告訴你我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

    再讓我們看看幾位名人的耐力與韌性吧:達(dá)爾文著《物種起源》用了27年,司馬光編《資治通鑒》用了19年,李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年,歌德的《浮士德》寫(xiě)了60年......透過(guò)這一座座豐碑,我們仿佛看見(jiàn)了這些偉人毅力堅(jiān)韌、百折不撓的高大身影。我們要從中吸取巨大的精神力量,去開(kāi)拓自己事業(yè)的新天地。

    人的一生實(shí)際上是在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽。上學(xué)之初,伙伴們都在同一條起跑線上,大家不差上下,相距不遠(yuǎn)。隨著時(shí)間的推移,參加工作以后,就逐步拉開(kāi)了距離。強(qiáng)者靠毅力、靠耐力、靠能力領(lǐng)先,跑在前面,把那些怕吃苦、怕流汗、不愿追求的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這些掉隊(duì)的人經(jīng)常歇腳偷懶,走走停停,停停走走,他們只是長(zhǎng)嘆路途不平坦,路途太艱難。而沖在前面的人卻有執(zhí)著的追求,追求那光明的前途,追求人生偉大的目標(biāo)。他們總是踏平艱險(xiǎn),奮力向前。當(dāng)他們站在一個(gè)又一個(gè)高峰,在感受路途坎坷漫長(zhǎng)的同時(shí),也感受了人生成功的無(wú)限樂(lè)趣。

    我國(guó)明清時(shí)期有位愛(ài)國(guó)歷史學(xué)家叫談遷。他從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代編年史《國(guó)榷》,積27年之辛勞,六易其稿,才完成五百萬(wàn)字的手稿。然而不幸的是,就在談遷即將大功告成之際,手稿一夜之間竟被人盜走。這是多么沉重的打擊!他在這時(shí)已經(jīng)是五十多歲的人了,體弱多病,行動(dòng)不便,記憶力減退,著書(shū)立說(shuō),力不從心。遭此打擊,談遷大哭一場(chǎng),但他沒(méi)有氣餒,反把磨難作為再接再厲從事研究的動(dòng)力。他又到處奔走,從頭搜集材料,經(jīng)過(guò)九年的時(shí)間,終于第二次完成了《國(guó)榷》手稿。后來(lái)他還趁替人做文墨工作的機(jī)會(huì),到北京考查歷史遺跡,向藏書(shū)家們征求意見(jiàn),對(duì)手稿做了進(jìn)一步的補(bǔ)充和修改,前后歷經(jīng)三十多年,終于完成了這部傳世巨著。談遷是一位在人生馬拉松比賽中不停奔跑的優(yōu)秀選手,雖然跌倒了,甚至跌得很慘、很重,但他頑強(qiáng)地、堅(jiān)忍不拔地跑到了輝煌的終點(diǎn)。

    荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。” “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說(shuō),堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持一定能勝利!不能堅(jiān)持的人,先被自己打敗,再被困難打敗;能堅(jiān)持的人 先戰(zhàn)勝自我,再戰(zhàn)勝困難;在不能堅(jiān)持的人中原來(lái)可能的事也會(huì)變得不可能;在能堅(jiān)持的人的眼里,原來(lái)不可能的事也會(huì)變得可能。

    雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),終會(huì)占有藍(lán)天;雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓溪流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海。只有堅(jiān)持,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有堅(jiān)持,才會(huì)造就燦爛的輝煌。人生要盡全力去跨越每一條鴻溝,無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,要做到盡志無(wú)悔,永不言敗!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十六

    同學(xué)們、老師們,早上好!

    今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

    誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

    有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

    其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

    同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

    老師、同學(xué)們,上午好!

    光陰似箭,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。今天可以說(shuō)是本學(xué)期國(guó)旗下的最后一次講話。因?yàn)楸局苄瞧谒模覀儗⒂瓉?lái)激動(dòng)人心的期末考試。星期四,三四五年級(jí)考試,考試時(shí)間為一天,上午考試語(yǔ)文綜合,下午考試數(shù)學(xué)英語(yǔ)。星期四一二年級(jí)在家復(fù)習(xí)。星期五一二年級(jí)考試,上午考完。所有學(xué)生考試完后在家休息到6月29日,也就是下周的星期一,到校進(jìn)行期末評(píng)比領(lǐng)取成績(jī)單,參加散學(xué)典禮。在這里,我要從三個(gè)方面給大家提個(gè)醒:

    一、講究考試方法,

    考試前一天晚上,要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具,早點(diǎn)休息。

    考試時(shí),不要緊張,先按要求寫(xiě)好考號(hào)、姓名、班級(jí)等,然后將試卷從頭到尾做下去,做題要仔細(xì),遇到一時(shí)難以做出的題,可以暫時(shí)放一放,先做下一題。以免耽誤太多的時(shí)間。

    等到會(huì)做的題全部做好后,再來(lái)做有難度的題,最后進(jìn)行全面檢查。

    不必早交試卷,也不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間,檢查時(shí)最好仔細(xì)點(diǎn)。

    二、考試的意義:

    考試是檢驗(yàn)同學(xué)們知識(shí)掌握情況和知識(shí)運(yùn)用能力的機(jī)會(huì),通過(guò)考試,讓同學(xué)們明白自己學(xué)習(xí)的能力,明白自己的努力方向,正因?yàn)槭且粋€(gè)認(rèn)識(shí)自己,展現(xiàn)自己才學(xué)的機(jī)會(huì),倘若不能正確地對(duì)待考試,甚至考試作弊,那就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),并且丟掉了作為一名學(xué)生寶貴的,起碼的品格——誠(chéng)信。

    三、以誠(chéng)信為本,認(rèn)真對(duì)待考試

    期末考試是對(duì)我們同學(xué)們一學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)情況的一次綜合檢閱,它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估,也是對(duì)同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn),我們應(yīng)以誠(chéng)信為本,考出自己的真實(shí)成績(jī)。

    誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的'做人準(zhǔn)則,只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯@蠋熎诖銈儯\(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信為本,實(shí)事求是,光明磊落,在學(xué)習(xí)考試上做到“知之為知之,不知為不知”,絕不弄虛作假。

    同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!

    最后,讓我們抓緊時(shí)間,在最后的時(shí)間里沖刺,以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給我們的父母和老師,用最快樂(lè)的心情、最燦爛的笑容來(lái)迎接愉快的暑假。

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試??誠(chéng)實(shí)做人》

    誠(chéng)信,是立人之本。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是高尚的人格力量,他是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本。

    二、“文明考風(fēng),誠(chéng)實(shí)考試”從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為,大膽地同一切違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng),立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。

    “一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),一次考試作弊將失去一切機(jī)會(huì)”!?

    同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

    莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)的美麗風(fēng)景線。

    今天講話到這,謝謝大家!

    各位老師、親愛(ài)同學(xué)們:

    大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)信”。首先給大家講兩個(gè)故事: 從前有一位國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

    還有四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中講到這樣一個(gè)故事:古代有個(gè)名叫范式的人,少年時(shí)在京城的太學(xué)讀書(shū)。范式和同學(xué)張劭是好朋友,志同道合。有一次,范式和張劭因?yàn)榧抑杏惺拢?qǐng)假各回家鄉(xiāng)。分別時(shí),范式鄭重地和張劭約好:兩年以后的這一天,去他家,拜見(jiàn)他的父母。再一起回京城繼續(xù)求學(xué)。張劭高興地答應(yīng)了。到了約定相見(jiàn)的那天早晨,張劭把范式要來(lái)作客的事告訴母親,請(qǐng)她準(zhǔn)備酒菜招待客人。母親擔(dān)心范式不會(huì)來(lái),因?yàn)閮赡陼r(shí)間太久了,恐怕他早忘了。 張劭卻十分肯定地說(shuō):“范式是個(gè)很講信用的人,他一定不會(huì)失約的。”張劭把屋里屋外打掃得干干凈凈,等著他的好友,果然范式風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了。張劭的父母感慨地說(shuō):“范式這孩子,真是個(gè)守信的好少年啊!”

    誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,言而有信,表里如一,說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。剛才講的那個(gè)孩子和范式做到了誠(chéng)實(shí)和守信。他們就是很講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。

    大千世界,為人處世需要誠(chéng)信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活更需要誠(chéng)信,與同學(xué)交往時(shí),哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;與同學(xué)相處時(shí),無(wú)論是多么繁雜的誤解,也應(yīng)坦誠(chéng)相待;在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,無(wú)論誘-惑多大,也要抵制抄襲作業(yè),考試作弊這樣一些可恥的有失誠(chéng)信的行為。一個(gè)人贏得誠(chéng)信,就會(huì)贏得尊重,贏得生命的價(jià)值,相反,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,他便失去了別人對(duì)他的信任,失去了起碼的人格。

    只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì),一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際所信賴。同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,希望大家能將誠(chéng)信的美德溶于我們的校園中,用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的作業(yè)和考試,用真心誠(chéng)意對(duì)待我們身邊的同學(xué)和朋友。

    英語(yǔ)組:吳開(kāi)翠

    老師們,同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。

    首先我先給大家講個(gè)小故事。早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái),許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。 第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了。第三天夜里,那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái),他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)。后來(lái),到這兒的游客也就越來(lái)越多。

    這個(gè)故事也許很多人都聽(tīng)過(guò),它很短小,卻有著很深刻的意義,少年就是憑著“誠(chéng)信”這個(gè)漸漸被一些人所忽略的品質(zhì)感動(dòng)著人們。而我今天所談的就是“誠(chéng)信”這一話題。

    同學(xué)們往往會(huì)說(shuō)“我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”,但究竟怎樣才算是誠(chéng)實(shí)守信呢?就現(xiàn)在而論,我們馬上就要進(jìn)行期中考試,這正是檢驗(yàn)同學(xué)們是否誠(chéng)信的好機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該充分利用一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試,并且端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊手段。考試就是為了檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)得是否扎實(shí),有沒(méi)有漏洞。但這有個(gè)必要的前提,就是“公平”與“誠(chéng)信”,考試作弊就是在欺騙自己,最終吃苦的還是自己,竊取別人的勞動(dòng)成果,最后自己還是沒(méi)有得到知識(shí),所以,我們應(yīng)該提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生,誠(chéng)信考試。還記的以前聽(tīng)過(guò)別人改編的一句話:“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高,若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。用誠(chéng)實(shí)和自信通過(guò)品德考試,用嚴(yán)謹(jǐn)和信心通過(guò)文化考試。

    在此也祝愿同學(xué)們:

    期中考試取得優(yōu)異的成績(jī) !

    老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信—— 心靈的契約”。

    相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

    誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,言而有信,表里如一,說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂,自幼好學(xué),卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí),為了能保留好書(shū)并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。

    起步于80年代中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始,扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)的大旗”,征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范,它的成功,也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

    為人處世需要誠(chéng)信,企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信,我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。而在我們的身邊有些同學(xué)往往把誠(chéng)信二字丟在腦后。我想問(wèn)一問(wèn)大家誠(chéng)實(shí)守信你做的怎么樣?你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、欺騙過(guò)家長(zhǎng)、欺騙過(guò)同學(xué)?老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候一樣嗎?作業(yè)你都是獨(dú)立完成的嗎?考試你抄襲過(guò)別人答案嗎?你有沒(méi)有過(guò)違紀(jì)的現(xiàn)象?借別人的東西按時(shí)歸還了嗎?你是否隨便拿過(guò)別人的東西?上課鈴響后你是否還在講話、影響別人?對(duì)同學(xué)你做到以誠(chéng)相待了嗎?你有沒(méi)有以強(qiáng)欺弱,以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象?如果存在上述現(xiàn)象,希望你能在老師和同學(xué)的幫助下認(rèn)真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標(biāo)。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。個(gè)人的誠(chéng)信記錄,將成為我們的第二張身份證,沒(méi)有它,我們將寸步難行。因此,我們必須要像珍惜自己的生命一樣,維護(hù)我們的誠(chéng)信記錄。信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,請(qǐng)大家為誠(chéng)信投資!

    同學(xué)們,誠(chéng)信決不是一種口號(hào),也不僅是一種理解,更重要的是要有踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),一種責(zé)任。最后愿每一位同學(xué)都能以“文明誠(chéng)信”為自己的座右銘,簽署一份屬于自己的心靈的契約。

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十七

    早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”。

    同學(xué)們,當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)同學(xué)們,你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),若把人生比作樹(shù),誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它,失去這根,它就無(wú)以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。

    《墨子》中提到:“言不信者,行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏钪姓f(shuō)話不守信用,那么,做事也不可能有結(jié)果;古人亦云:“以信接人,天下信之;不以信接人,妻疑之。”是說(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人,天下人都信任你,不用。誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人,就連自己的家人都不信任你。可是,在我們的生活中,有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物,有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊。

    誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”陶行知說(shuō)過(guò):“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起,每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)校園公共設(shè)施,維護(hù)校園公共環(huán)境,捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈,做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑,讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園!

    誠(chéng)信話題國(guó)旗下講話稿分鐘大全(18篇)篇十八

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

    有這樣一個(gè)故事:國(guó)王為公主選駙馬,選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的`青年男子,并各發(fā)一粒花種,告訴他們,一年后誰(shuí)種出的最美麗的花,就選誰(shuí)做駙馬。期限到了,20個(gè)人都來(lái)到皇宮。19人捧著盛開(kāi)著美麗鮮花的花盆,只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見(jiàn)此情形后,馬上宣布:捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來(lái)國(guó)王是把20粒花種煮熟后,再分給他們?nèi)シN,煮熟的種子當(dāng)然是不開(kāi)花的。捧空花盆的.少年最誠(chéng)實(shí),他不為當(dāng)附馬而作假,理應(yīng)被選為駙馬。這故事發(fā)人深思!

    誠(chéng)信是什么?它是人生最基本的素質(zhì)與道德要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前,的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子,要"謹(jǐn)而信"、"與朋友交,言而有信"。在孔子看來(lái),為人處世,不要夸夸其談,說(shuō)話要算數(shù);與朋友交往,要言而有信;作為一個(gè)人,卻不講信譽(yù),怎么可能辦成事呢?如果一個(gè)人說(shuō)話守信用,態(tài)度誠(chéng)懇,就會(huì)受到別人的尊重,概括孔老先生的意思,就是"誠(chéng)信是為人處世的根本,誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基。"。

    我們只有誠(chéng)實(shí)守信,才能奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù),不圖名、不圖利,以為人民謀福利、為社會(huì)作貢獻(xiàn)為快樂(lè),而做到這些的關(guān)鍵,就是要有誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。

    老師們、同學(xué)們,我的演講完畢,謝謝大家!

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    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒拿起手術(shù)刀,一會(huì)兒從
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,找出問(wèn)題所在,并給自己提出合理的改進(jìn)建議。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)生讀后感可以幫助孩子們整理和梳理閱讀過(guò)程中的思緒,提高他們的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。成績(jī)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)
    讀后感是對(duì)書(shū)籍讀后的一個(gè)思考和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和感知書(shū)籍的價(jià)值和深度。下面是一些值得推薦的初中生讀后感范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考
    高中生讀后感的撰寫(xiě)可以加深對(duì)文學(xué)作品的情感認(rèn)同,增強(qiáng)閱讀的愉悅感。在下面的范文中,小編為大家選取了一些優(yōu)秀的高中生讀后感,希望這些作品能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示
    優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。我看過(guò)春日桃枝,,秋日紅楓,冬日傲梅
    實(shí)施方案的資源分配要公平合理,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到足夠的支持。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范例,供大家參考,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用實(shí)施方案的制定方法和技
    人生是一場(chǎng)不可預(yù)測(cè)的冒險(xiǎn),我們要敢于冒險(xiǎn)才能收獲成長(zhǎng)。以下是一些人生總結(jié)的名言和格言,希望能激勵(lì)大家更加積極地面對(duì)人生。想必大家都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名
    策劃方案的編制需要借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和案例,同時(shí)也要關(guān)注當(dāng)前的市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài),使方案更加切合實(shí)際和可行。想要制定一份較為完美的策劃方案嗎?不妨先來(lái)了解一下以下幾篇優(yōu)
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。以下是一些值得借鑒的計(jì)劃書(shū)范文,它們能夠幫助你更好地組織思維和清晰目標(biāo)。1、了解各種消防工具的
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)果可以被廣泛應(yīng)用于政府決策、企業(yè)管理和學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域。閱讀以下的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,可以幫助大家了解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作思路和技巧,提升自己的寫(xiě)作水平。
    策劃方案的成功與否,取決于我們能否準(zhǔn)確把握住每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)查看下面的策劃方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。為了給畢業(yè)班的學(xué)生營(yíng)造難忘的回憶,xx中學(xué)特制定
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。
    讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和回顧的過(guò)程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書(shū)籍的知識(shí)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感感到困惑,
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。“幸福是什么?”以前我
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力
    讀后感不僅可以幫助我們梳理思路,還可以提高閱讀的深度和廣度。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有著深入而獨(dú)到的解讀。以前讀過(guò)余華的《活著》,看了心傷至
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間又
    競(jìng)選是一個(gè)團(tuán)結(jié)和互助的過(guò)程,每個(gè)參與者都需要與他人合作,共同達(dá)成目標(biāo)。最后,候選人需要注重競(jìng)選過(guò)程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以便能夠在競(jìng)選中不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
    讀后感是閱讀過(guò)程中的一種思考和反饋,是閱讀與思維的交匯點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。今天是暑假放假的第一天。早
    一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備明確的目標(biāo),合理的時(shí)間規(guī)劃和詳盡的步驟安排。為了讓大家更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作方法,下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)范本,供大家參考學(xué)習(xí)。
    無(wú)論是制定工作計(jì)劃,還是規(guī)劃學(xué)習(xí)路線,一份完整的計(jì)劃書(shū)都是必備的工具。希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦⑹荆尨蠹以谧珜?xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)更加得心應(yīng)手。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,高中生可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己,發(fā)展自己的人文素養(yǎng)和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的高中生讀后感樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。如果有人問(wèn):什
    讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們進(jìn)一步理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的深度和收獲。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。探險(xiǎn),既是人們對(duì)未來(lái)未知的探
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)和人類生存意義的指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)的步驟和進(jìn)程,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家制定自己的教學(xué)計(jì)劃。教材理解:“日月明,魚(yú)羊鮮,
    計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)闡述工作、學(xué)習(xí)等一段時(shí)間內(nèi)計(jì)劃和目標(biāo)的書(shū)面材料,它可以幫助我們指導(dǎo)行動(dòng),實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果。我想我們需要一份計(jì)劃書(shū)了吧。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范
    在各種項(xiàng)目和活動(dòng)中,策劃方案都扮演著重要的角色,它能夠幫助我們合理安排資源和時(shí)間,提高效率。想了解更多策劃方案的知識(shí)和技巧,可以閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍和案例分析。
    讀后感是一種對(duì)作品內(nèi)涵、情節(jié)和人物形象等方面的主觀觀點(diǎn)和個(gè)人體驗(yàn)的抒發(fā),每個(gè)人的讀后感可能都不盡相同。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于制定方案的合理性和執(zhí)行方案的水平。希望這些活動(dòng)方案范文能夠幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案,提高活動(dòng)的效果和影響力。三、活動(dòng)地點(diǎn):
    教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)工作的重要組成部分,下面是一些二年級(jí)教案設(shè)計(jì)的案例供大家參考。教學(xué)目標(biāo):1、知
    在幼兒園中班,孩子們逐漸適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,開(kāi)始形成獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。1、知道磁鐵是能吸住鐵的東西的
    實(shí)施方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和策略,它可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際操作中做出正確的決策和行動(dòng)。在實(shí)施方案的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),以
    在現(xiàn)代社會(huì),策劃方案被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、事件組織等。希望以下的策劃方案案例能夠給大家?guī)?lái)啟示,提高工作的規(guī)劃和執(zhí)行能力。通過(guò)開(kāi)展美食節(jié)活
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種途徑,它可以幫助他人更好地開(kāi)展類似活動(dòng)。接下來(lái),小編給大家分享的是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范例,供大家參考和借鑒。
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份成功學(xué)期計(jì)劃的范文,相信對(duì)大家制定計(jì)劃會(huì)有所幫助。作為會(huì)計(jì)學(xué)系宣
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。美麗的秋姑娘輕輕地來(lái)了,她趁
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。他像一個(gè)避港的海灣,是用溫暖柔和的
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作能力。下面是小編為大家整理的一些精選計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消
    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我有一個(gè)小伙伴,
    工作匯報(bào)是組織內(nèi)部對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要形式,有助于了解工作進(jìn)展和問(wèn)題,提高工作效率。這些工作匯報(bào)范文是真實(shí)的案例,可以幫助你更好地了解工作匯報(bào)
    讀后感可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,拓展思考的深度和廣度。推薦大家閱讀以下讀后感范文,或許能給你們帶來(lái)一些靈感和思考。暑假里我讀了封神演義一書(shū),他使我受益無(wú)窮!
    讀后感可以幫助我們深入思考書(shū)中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。在上個(gè)星期五,老師念完了《親愛(ài)的漢修先生》
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