方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇一
為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
xx醫學院全體學生。
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
1、初賽。
時間：2020年x月x、x。
地點：xx大學生活動中心。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
2、決賽。
時間：2020年x月x日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位（隊）選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨（團）總支書記。
一等獎：獎品30元（1名）。
二等獎：獎品20元（2名）。
三等獎：獎品15元（3名）。
最佳創意獎：獎品——20元。
優勝獎： 獎品——10元（4名）
場地布置： 150元
小禮品： 150元
評委紀念品： 140 元
橫幅噴繪： 200元
總共： 815元
（評分表、規則、報名表）
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇二
為發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，培育學生樹立社會主義核心價值觀，落實學校工作要點，豐富校園文化生活，展示我校學生的普通話演講風采，積極創建文明和諧校園，特舉辦“節糧、節水、節電”演講比賽活動。此次比賽是我校團委主辦的“科技節、藝術節、讀書節”活動的重要組成部分，是繼我校德育處提出的“節糧、節水、節電”活動的又一次深化與實踐，將對我校內涵式發展起到至關重要的作用。
二、活動主題
弘揚節約美德 創建文明校園
三、活動相關事項
（一）參賽對象：靖邊職教中心高二年級學生
輔導教師：高二年級各班語文老師
（二）主辦部門
德育處校團委
（三）承辦者
（四）程序
比賽分初賽、決賽兩個階段。
1．各班接到通知后組織本班學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，每班推選2-3名同學。
2．各班比賽后將最后確定的選手名單于5月7日前上報語文教研組。
3．5月20日在大會議室進行預賽，并抽簽決定決賽順序。
4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情況，再另行通知）在學校中心廣場進行演講決賽。
四、分工安排
1、會場布置：校團委（齊廣宏、白玉強）。
2、攝像、音效：柴亞峰、何有才、白向偉。
3、主持：華婧、萬利瑋、楊婉娉。
4、評委：康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。
5、統分：王曉東、尚建珍、馬紅藝。
6、書寫獎品：楊洲、阮娟、魏靜。
7、維持秩序：奧生平、王橋。
8、頒獎：全體評委。 五、比賽規則
1．參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2．參賽選手演講限時5——6分鐘，由記時員計時，超出規定時間30秒以上，相應扣分。
3．評分采用百分制，評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
六、獎項設置
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。
七、比賽要求
自然、有感染力；最好能做到“以情動人、以理服人”；可適當配樂，必須脫稿演講；著裝整潔，儀表大方。
希望高二年級各班語文老師以及學生充分認識本次演講比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚 “節糧、節水、節電”活動的主題精神，組織選拔學生參加比賽，充分展示我校學生的精神風貌和整體素質。
20xx年4月22日
附1:比賽規程：
1、主持人宣布比賽開始并介紹評委。
2、馬麗娜宣布比賽評分標準和辦法。
3、比賽過程。
4、薛世銘校長點評。
5、袁世虎校長宣讀比賽結果暨獲獎名單。
6、全體評委頒獎并和所有參賽選手合影留念。
7、康璽琳校長做總結講話。
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇三
為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
1、學校角度。
（1）、給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
（2）、豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。
（3）、通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
（4）、通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2、選手角度。
（1）、有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
（2）、鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀眾角度。
（1）、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
（2）、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
全體學生 會議室
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
1、初賽、復賽（時間：x月x日-x月x日）。
說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽：（時間：x月x日星期四下午）。
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。
（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
（2）、比賽程序。
比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。
（3）、比賽規則。
成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名
b組：一等獎1名 二等獎2名
總調度：（xxx）
1、宣傳組 組長：（xxx）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組 組長：（xxx xxx xxx）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組 組長：（xxx xxx xxx）負責計分、計時。
4、評委組 組長：（xxx xxx xx ）
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇四
活動主題：激情綻放，“羽”您共享
賽事時間：__年2月21日下午
比賽地點：
比賽項目：1、男子單打
2、女子單打
總比賽規則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
【參賽資格】
1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。
【比賽方法】
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。
【裁判員、仲裁委員會】
國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執行。
第二部分、羽毛球預賽
活動時間：__年3月13日至__年3月14日賽程地點：
比賽方法：分組進行單場淘汰制(三局兩勝)
【賽前準備】3月11日—3月12日
【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日
【預賽后相關事宜】
每場預賽結束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統計、整理。
預賽全部結束后：召開賽后會議。及時公布預賽結果，并總結分析本階段賽事對下階段賽事做準備。
第三部分、羽毛球決賽
活動時間：__年3月20日賽程地點：
比賽方法：單場淘汰制(五局三勝)
【賽前準備】3月19日
【賽事具體活動流程安排】3月20日
【頒獎儀式】
頒獎時間：
頒獎地點：
出席領導：
獎項設置：
冠軍
亞軍季軍球員
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇五
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全民運動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺。
1、比賽名稱
xx大學xx學院管理系第x屆“青春飛揚杯”羽毛球賽（有待商議）
2、引導詞
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3、主辦單位
xx大學xx學院管理系
4、承辦單位
管理系學生會
5、贊助單位（略）
6、比賽時間及地點
日期：（有待商定）
地點：校圖書館x樓室內羽毛球場
7、比賽項目及組別
項目：羽毛球男子單打。女子單打。男子雙打。女子雙打。混合雙打。
組別：按年級，專業。分成不同組別。例：xx級：第一組：電子商務（本科）。第二組：電子商務（專科）。第三組：公管（本科）。第四組：公管（專科）。第五組：信管。第六組：文化產業管理（本科），第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8、參賽辦法（報名條件）
xx大學xx學院管理系師生。
9、比賽辦法（賽制及計分方法）
本次比賽采用單循環制（淘汰賽），抽簽分組比賽。
10、競賽補充規定或通知
a：本次比賽具體時間：（有待商定）
b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。
c：比賽時在規定時間15分鐘內未到者（參賽隊員）視為棄權，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。
11、錄取名次及獎勵辦法
各單項。團體比賽前三名為冠。亞。季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。
12、裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。
13報名日期。地點。聯系人
報名開始時間：（有待商定）
報名截止時間：（有待商定）
報名地點：管理系各班班委。
1、競賽中裁判組工作內容：把握規程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平。公正順利進行。
2、競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3、后勤組
本次比賽后勤組確保場地。器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫療站。
1、學生會主席團
對本次比賽進行總調度。
2、學生會體育部
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備。組織進行和收尾工作。
3、學生會秘書處
負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。
4學生會組織部
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協助體育部作好各項工作。
5、學生會紀檢部
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協助體育部作好工作。
6、學生會生活部
主要負責保障場地。器材和設備不出問題，并設置醫療站。
7、學生會宣傳部
主要負責本次賽事的前期宣傳工作。張貼制作海報。以及制作邀請函。
8、學生會學習部、文藝部
作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。
1、統計成績（由宣傳部負責）
2、整理場地、器具和設備（由體育部。文藝部負責）
3、財務清算（由相關輔導員及生活部負責）
4、整理競賽材料并交主辦單位歸檔（學習部負責）
宣傳海報，邀請函，秩序表，記錄表，書面材料，醫療用品（如：創可貼，紗布，消毒水等等）工作人員裁判員飲水等。
注：場地，器材等由學生會體育部負責協調，各部門予以協助。
英語教研組活動方案 英語演講比賽活動方案篇六
【活動目的】
通過此次比賽，為大學生提供一個展示英語演說能力和現代傳媒技術應用的平臺，并結合當今社會形勢培養當代大學生公益志愿服務的奉獻精神。
【基本信息】
2、活動時間 ：5月11日
3、活動地點：至善樓3237
【活動要求】
（1）選手從以下五個題目中任選一題，用英語闡述自己的理解及觀點， （志愿服務在我心、我的志愿服務生涯、感恩是一種習慣、我看公益慈善、奉獻路上有我）
（2）要求制作ppt以輔助演講，ppt主題明確、內容豐富
【活動流程】
1、前期準備
（1）主持人的選定
要求：行為舉止大方，普通話標準，有一定的英語水平。
（2）全校宣傳工作
（3）聯系評委老師及嘉賓
（4）場地申請
2、活動期間
（1）主持人介紹本次活動的目的意義、比賽規則及評分標準等。
（2）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講。
比賽具體過程 ：
第一個環節：選手簡要作一分鐘自我介紹。
第二個環節：以ppt形式輔助闡述自己所選的演講主題。
（3）評委點評總結。
（4）主持人宣布比賽成績及獲獎選手名單。
3、頒獎典禮
部內分工：
主持詞：閆冰、宋雪梅
教師申請：馬志璇
黑板字及會場布置：
主持人選拔：
音響話筒等：
一、演講主題
本次演講比賽主題為“i hope i can...”，參賽選手演講內容要求緊扣主題，題目自擬。
二、參賽對象
比賽設英語專業組和非英語專業組，參賽對象均為一、二年級在校二本學生。
三、比賽程序
比賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。各階段均包括3分鐘命題演講和2分鐘即興演講兩個環節。為充分展示參賽選手的英語應用水平，在決賽階段增加1分鐘現場問答環節。
1.初賽
非英語專業組初賽由各學院于4月28日前在班級比賽基礎上獨立完成，選拔3名選手（一年級1名，二年級2名）組隊參加學校復賽。
英語專業組初賽由外國語學院單獨組織，選拔3名選手直接參加學校決賽。
2.復賽
各學院非英語專業選手于5月6日參加學校組織的復賽，成績排名前20名的選手參加決賽。
3.決賽
學校于5月7日晚分英語專業組和非英語專業組進行決賽，評選表彰先進單位和個人。
四、獎勵
1.本次比賽設立組織獎、團體獎、個人獎，由學校頒發榮譽證書。其中，組織獎設若干名，根據初賽、復賽和決賽三個階段的組織情況、觀眾人數、競賽方案與總結等進行綜合評定；團體獎根據團隊成員復賽成績評定，設一、二、三等獎各若干名；個人獎由決賽成績決定，設立一、二、三等獎及優勝獎各若干名。
2.校賽等級獎獲獎選手將獲得1-2學分創新學分及一定物質獎勵，在學校評先評優中給予專項積極分子榮譽稱號，并將優先參加“英語演講”競賽培訓。
3.課程班培訓選手在寒暑假培訓期間，學校給予一定的生活補助；課程培訓考核合格，學校頒發合格證書，免修或認定校選課（含公共藝術類限定選修課）或專業任選課2-4學分，成績優異者將代表學校參加湖南省2017年大學生英語演講比賽。
4.代表學校參加湖南省2017年大學生英語演講比賽的選手，將根據獲獎情況對培訓學期所有課程期末考試成績給予1.4-2.0系數獎勵（90分封頂），同時，免修或認定校選課或專業任選課4學分以上。
5.全校教師均可推薦優秀學生參賽，并于4月11日前將推薦名單交教務處。被推薦學生須參加院級和校級的選拔競賽。如果被推薦學生在省英語演講比賽獲得等級獎項，學校將依據獲獎等級獎勵1000-2000元的“伯樂獎”。
五、工作要求
1.各學院應高度重視本次演講比賽，主管學生工作的副書記為直接責任人。各學院要廣泛宣傳發動，設置相應獎項，激勵學生踴躍參賽，確保初賽人數不低于一、二年級總人數的5%，并按學校要求在復賽和決賽階段認真組織學生觀摩。
2.各學院要制訂初賽工作方案，并認真組織實施。請各學院將初賽方案于4月12日前報校團委，學校將會安排老師赴各學院指導檢查初賽情況。參加復賽選手名單于4月30日前報校團委。聯系人：朱凱玲老師，聯系電話：7186043。
3.各學院要充分利用此次比賽，充分調動學生英語學習興趣，提高學生語言表達能力，并以此為契機，充分調動學生學習積極性，積極參加各種學科競賽，再創佳績。
未盡事宜另行通知。
2.大學生五四演講比賽主題方案
3.大學生公益活動方案
5.演講比賽方案
6.演講比賽的方案
8.小學演講比賽方案