在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
合作篇一
又是一個寒冷而又帶一絲溫暖的早晨，離開溫暖的被窩，穿上最喜歡的衣服，又開始了一個美妙的星期天。
我帶著喜悅和期望來到歡天喜地的作文樂園，這里充滿了快樂。
經過老師耐心的.作文評價和作文欣賞，樂呵呵的游戲樂園為我們敞開一扇大門，禮貌地邀請我們進入夢想的天堂。
這一次，我們要玩妙手夾物，一聽名字，就知道，手一定得巧呀！我們分成幾個小組，一組四五個人，擺出一個要打仗的架勢。我們的前方是一張圓桌，上面擺放著許多美食，老師給每一組發了一雙筷子和一個杯子，隨后不厭其煩地講起了規則。我們大概知道了游戲規則，隨后就開始了搶食大戰！
老師一聲令下，我們的領頭人正要出發，我們這一組卻發生了矛盾，兩個同學打起架來，一位瘦弱的同學被打哭，退出了游戲，這使我們的效率有所下降，但我們還是不放棄，繼續開始了戰斗，到了我時，我拿著一把葡萄干放到筷子上，突然一個人沖過來，把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零，不過只能搶為上策，我夾著一個就往杯子里放，一路驚險，我又開始排隊準備沖鋒。最后，我們得了第四名，如果我們再團結，前三甲就會被我們收入囊中。
我通過這一次“戰斗”體味到了團隊是多么重要，要是那時我們和諧一點，勝利將不再遙遠。
合作篇二
2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。——俗語
3、團結就是力量。——諺語
8、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
9、民齊者強。——荀況
10、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
11、二人同心，其力斷金。——《易經》
13、上下同欲者勝。——孫武
19、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語
20、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索
合作篇三
我們五(2)班舉行了小組合作學習，什么?難道你不知道小組合作學習?不知道的話，就看下面。
我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組!我們組的成員有：鄭鈞元(組長、語文學科長、科學學科長)、王澤宇(信息學科長)、周子淇(英語學科長、音樂學科長)、陳君如(美術學科長)、羅偉(體育學科長)和我(數學學科長)。
我們大家都很團結。
小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：
上數學課了，老師說要在小組內講評試卷，老師坐在旁邊看，我們自己在組內發揮，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講，這樣一來，即讓我明白了這道題怎么做，又讓我們對這個題加深了印象!真是一舉兩得啊!
每次考試的時候只要想起上次在課堂上發言的題目和解答方式，準忘不了!就可以輕輕松松的把自己學的知識回想起來!就不用死記硬背了。
小組合作學習還讓我們全班每個組員很認真的把不懂的弄懂，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的`同學，同時自己也加深了印象，讓每個同學都充滿自信心。
下學期我建議每篇課文先預習，到了上課把預習到不懂的地方在課上和組員或和別的小組討論，這樣下來，每篇課文都會弄懂，明白課文的意思，才能掌握。
到了考試就輕輕松松的考出好成績，真是一個一舉兩得的辦法!
合作篇四
有一個故事是這樣的：一個餓了三天的賣棉被的人和一個只穿了一件單衣的賣包子的人，同時進入了一個廟里。那天晚上風雪交加，十分寒冷。他們兩個人誰都不想主動去合作，只想讓對方先過來。結果，一個晚上過后，一個人被餓死，一個人被凍死。
合作，其含義是：通過正當手段共同完成相同目標。抄襲、作弊、傳紙條、開后門肯定不是合作。這些不正當、不光彩的共同行為，只稱得上是共同做事，至于是不是正面行為?肯定不是!這一點，必須要澄清。
把目光聚焦于戰國時期，史書中就有記載：“滅六國者，六國也，非秦也。”把它們翻譯過來，也就是：消滅六國的人，是他們自己，而并非是秦國。是啊，如果六國聯合起來共同抵抗秦國，那么，中國的格局就會隨之改變。秦國很聰明，它采用了“遠交近攻”政策，拉攏強國、攻占小國，最終統一天下!
但是，我們不能盲目幫助，我們必須不斷強化自身，提高文學素養，將自己的知識師傳身授下去。如果一個人連知識都沒有，即使他再熱心也是白瞎。
我們要合作，我們要共贏!
we must team work!
合作篇五
現在的人常說，當今的社會是一個競爭的社會，想要生存就必須學會競爭。
在很多人的理念中競爭時就不可以合作。其實不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
一個有頭腦的人會在適當的時機與對手合作，這樣不但能增強自己的實力，而且可以進一步了解對手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術、新發明藏著掖著生怕被別人發現，總是將自己封閉起來不與外界交流。然而，當有一天他突然發現有很多人擁有了更新的技術，人們早已超越了他時，頓時就覺得驚恐萬分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個新事物的出現是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會變得不起眼。
有時你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點，給予你改進的意見，這些意見往往是最可取的。
想要有一番成就就應不拘小節， 不要被眼前小利所迷惑，應該將目光放遠一些，只有看得長遠才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學會與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時還可以帶動社會發展，何樂而不為呢!
合作篇六
合同編號：
合同簽約地：成都市高新區
簽約日期：
甲方：
法定代表人：
住址：
乙方：
法定代表人：
住址：
1.乙方致力于開拓甲方在_???????????????的市場，快速提高甲方產品在沈陽遠大集團的市場占有率，提升甲方產品的影響力。
2.乙方指派（身份證號碼：???????????）作為甲方在??????????????銷售業務的客戶經理；全面負責甲方牌產品的銷售及貨款回收等事項。
3.甲方根據乙方的銷售業績及回款等情況，支付乙方傭金。
1.甲方提供的產品質量應當達到相關國家標準或企業標準。
2.甲方在生產條件許可的情況下，應當保證足夠的生產能力和庫存量，以便于乙方順利開展銷售工作。
3.甲方應當及時以書面或口頭的形式將與乙方銷售業務有關的價格細則及相應變化通知乙方，方便乙方開展業務。
4.甲方根據自身的生產情況及時為乙方提供相應的產品樣本和相應的技術資料。
5.甲方承諾為x集團提供一年不超過5次的技術培訓及交流，幫助乙方開展業務。
6.甲方有權對乙方的銷售業務進行監督管理、提出合理建議并要求進行整改，乙方無正當理由不得拒絕。
1.乙方指派負責開展甲方與??????????????的銷售業務，包括但不限于：進行相關商務談判、全面拓展甲方的遠大客戶、簽訂相關銷售協議、按照甲方與各分公司的協議條款敦各分公司及時付清甲方貨款等。
2.乙方承諾將在兩年內（即從20__年7月1日至20__年6月30日）讓甲方產品在各分公司銷量超過等品牌，若違反該項約定，乙方將向甲方支付違約金人民幣30萬元。
3.乙方須保證各分公司年回款率達到百分之九十以上。
4.乙方承諾對各分公司按照所簽訂的銷售協議應支付給甲方的貨款承擔連帶擔保責任。
5.乙方認可甲方已對商業秘密采取了保密措施，對于在與甲方合作的過程中獲知的甲方商業秘密，乙方有保守甲方商業秘密的義務，乙方保守甲方商業秘密的期限為永遠，直至甲方商業秘密被甲方自愿向公眾公開。
6.在乙方盡職盡責完成本職工作的情況下，有權按規定獲得傭金。
1.乙方自行承擔在銷售業務中產生的一切費用，包括但不限于營銷費用、招待費、禮品費、差旅費等各項費用。
2.乙方促成甲方與各分公司每筆銷售業務后，自甲方收到沈陽遠各分公司的每筆貨款后，按照本協議第三條第二款返利支付方案計算出應支付乙方的返利金額，并自甲方收到乙方開具同等金額的增值稅專用發票后3個工作日內一次性支付給乙方。
四、合作期限
甲乙雙方本次合作期限為一年，自??????年???月???日起至?????年????月???日止。
1.甲、乙雙方應本著誠實信用的原則履行本協議。任何一方在履行中采用欺詐、脅迫或者暴力的手段，另一方均可以解除本協議并要求對方賠償相應損失。
2.經雙方協商達成一致，可以對本協議有關條款進行變更，但應當以書面形式確認并另行簽訂補充協議，經雙方簽字蓋章后的補充協議同本協議具有同等法律效力。
3.在協議執行期間，如果雙方或一方根據實際情況確需要終止本協議，應至少提前一個月書面通知對方，雙方在財務結算完畢、各自責任明確履行之后，方可終止本協議。一方違反本協議的約定擅自終止本協議，給對方造成損失的，應賠償對方損失。
4.訂立本協議所依據的法律、行政法規、規章等發生變化，本協議應變更相關內容；訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更或者終止本協議的履行。
5.本協議期滿，如雙方一致同意，可續簽本協議。
在本協議執行期間因本協議引起的或與本協議有關的雙方爭議，雙方通過友好協商解決，協商不成，雙方一致同意提交甲方住所地人民法院裁決。
1.本協議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國現行法律。
2.本合同任意一方變更通知、通訊地址或其它聯系方式，應自變更之日起五日內，將變更后的地址、聯系方式書面或口頭通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔責任。
3.本協議附件為本協議不可分割的組成部分，與本協議具有同等法律效力。
4.本協議壹式肆份，雙方各執貳份，經雙方簽字、蓋章后生效，具有同等法律效力。
（以下無正文，為雙方簽字蓋章頁）