通過研讀范本總結(jié)，我們可以學(xué)到一些寫作技巧，提高自己的寫作水平。下面是小編整理的一份范文范本，希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和靈感。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇一
內(nèi)衣導(dǎo)購員應(yīng)該具備專業(yè)的內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù)，掌握一定的內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù)就要提高內(nèi)衣導(dǎo)購員的說服能力有效化解顧客的抱怨情緒。內(nèi)衣銷售技巧和話術(shù)是一門需要潛心修煉的學(xué)問，你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由本站小編整理的內(nèi)衣銷售必備小技巧，希望大家喜歡!
開店做生意，不論做什么交易，都需要把東西銷售出去。但是你懂得如何銷售嗎?銷售是一門技術(shù)活，需要講究技巧。銷售是一種以結(jié)果論英雄的游戲，銷售就是成交。在銷售員的心中，除了成交，別無選擇。但是顧客總是那么“不夠朋友”，經(jīng)常“賣關(guān)子”。內(nèi)衣導(dǎo)購唯有解開顧客“心中結(jié)”，才能實(shí)現(xiàn)成交。在這個過程中方法很重要，以下介紹排除客戶疑義的幾種成效法：
(1)詢問法。
通常在這種情況下，顧客對產(chǎn)品感興趣，但可能是還沒有弄清楚你的介紹，或者有難言之隱(如：沒有錢、沒有決策權(quán))不敢決策，再就是挺脫之詞。所以要利用詢問法將原因弄清楚，再對癥下藥，藥到病除。
(2)假設(shè)法：
假設(shè)法馬上成效，顧客可以得到什么好處。如果不馬上成交，有可能會失去一些到手的利益，利用人的虛偽性迅速促成交易。
(1)比較法：
與同價值的其它物品進(jìn)行比較。如：xxx錢現(xiàn)在可以買a、b、c、d等幾樣?xùn)|西，而這種產(chǎn)品是您目前最需要的，現(xiàn)在買一點(diǎn)兒都不貴。
(2)平均法：
將產(chǎn)品價格分?jǐn)偟矫吭隆⒚恐堋⒚刻欤I一般服裝只能穿多少天，而買品牌可以穿多少天，平均到每一天的比較，品牌顯然劃算。
(3)贊美法：
通過贊美讓顧客不得不為面子而掏腰包。如：先生，一看您，就知道平時很注重xx(如：儀表、生活品位等)的啦，不會舍不得買這種產(chǎn)品或服務(wù)的。
(1)得失法：
交易就是一種投資，有得必有失。單純以價格來進(jìn)行購買決策是不全面的。光看價格，會忽略品質(zhì)、服務(wù)、產(chǎn)品附加值等，這對購買者本身是個遺憾。
(2)誠實(shí)法：
在這個世界上很少有機(jī)會花很少錢買到最高品質(zhì)的產(chǎn)品，這是一個真理。告訴顧客不要存在這種僥幸心理。
(1)分析法：
大部分的人在做購買決策的時候，通常會了解三方面的事：第一個是產(chǎn)品的品質(zhì)，第二個產(chǎn)品的價格，第三個產(chǎn)品的售后服務(wù)。在這三個方面輪換著進(jìn)行分析，打消顧客心中的顧慮與疑問，讓它“單戀一支花”。
(2)提醒法：
(1)投資法：
做購買決策就是一種投資決策，普通人是很難對投資預(yù)期效果做出正確評估的，都是在使用或運(yùn)用過程中逐漸體會、感受到產(chǎn)品或服務(wù)給自己帶來利益。
(2)肯定法：
值!再來分析給顧客聽，以打消顧客的顧慮。可以對比分析，可以拆散分析，還可以舉例佐證。
(1)吹牛法：
吹牛是講大話，推銷過程中的吹牛不是讓銷售員說沒有事實(shí)根據(jù)的話。而是通過吹牛表明銷售員銷售的決心，同時讓顧客對自己有更多的了解，讓顧客認(rèn)為您在某方面有優(yōu)勢、是專家。信賴達(dá)成交易。如：我知道您每天有許多理由推脫了很多推銷員讓您接受他們的產(chǎn)品。但我的經(jīng)驗告訴我：沒有人可以對我說不，說不的我們最后都成了朋友。當(dāng)他對我說不，他實(shí)際上是對即將到手的得獎(好處)好不。
(2)死磨法：
我們說堅持就是勝利，在推銷的過程，沒有你一問顧客，顧客就說要什么產(chǎn)品的。顧客總是下意識地抵防與拒絕別人，所以銷售員要堅持不懈、持續(xù)地向顧客進(jìn)行推銷。同時如果顧客一拒絕，銷售員就撤退，顧客對銷售員也不會留下什么印象。
我們在平時的交流交談中要講究技巧，我們要注意說話的方式和語氣。有人說我不喜歡向人低頭，開店做生意，就是做人氣。如果你不想讓你的顧客扭頭就走，不想讓你的店鋪沒有生意。那么甜言蜜語喜死人，一句話要會說，這樣顧客才能喜歡，才能購買你的產(chǎn)品。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇二
在平時演講中，最難的是即興發(fā)言，也就是快速組織語言的能力，實(shí)際上就是一個快速創(chuàng)作的過程。以下是小編整理了關(guān)于口才演講的必備技巧，希望你喜歡。
定話題、定觀點(diǎn)、定框架。
定話題——首先要找準(zhǔn)自己要表達(dá)的話題。
因為生活中話題太廣泛了，你應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題。
話題，和個人的知識積累有關(guān)系，需要平時認(rèn)真積累。多看書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多交流，多積累，話題自然就多了。
定觀點(diǎn)——話題找到后，要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個你要講的論點(diǎn)。
論點(diǎn)是演講的核心，觀點(diǎn)鮮明才能影響別人打動別人，如果觀點(diǎn)陳舊，或是反動，那自然主題就錯了，講得再好也沒有用。
當(dāng)然，角度不一樣，話術(shù)又不一樣，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來闡述觀點(diǎn)效果更好。
觀點(diǎn)要明確集中，每個話題只講一個觀點(diǎn)比較有力度。
定框架——就是確定演講的結(jié)構(gòu)。
框架模式比較多，比如：現(xiàn)象分析框架、活動策劃框架等等。
下面再介紹兩種常用的模式：
開門見山式：也叫金字塔式，先亮出主題，然后對主題作較詳細(xì)地論證和分析說明。
倒金字塔式：先舉例123，通過案例總結(jié)出一個主旨要點(diǎn)，再說理由，進(jìn)行論證分析。
逆向思維、縱深思維。
發(fā)散思維、綜合思維。
逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點(diǎn)。
這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點(diǎn)必須持之有據(jù)，能夠自圓其說。
比如，我們學(xué)口才就要做到“目中無人”——只有目中無人，心中有人才能放得開，才能解除緊張恐懼狀態(tài)等等。
縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。
即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。比如，我們從一葉可以知春秋，從一滴水可以知環(huán)保。由小見大即是此理。這是非常實(shí)用的思維技巧，可以讓我們的講話有深度有蘊(yùn)含，充滿智慧。
發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。
多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。
比如，我們說如何才能學(xué)好口才，那發(fā)散思維就可以講很多的方法和技巧：參加培訓(xùn)、朗讀文章、與父母溝通、主動去假裝面試、找陌生人問路、去討價還價、去客串教學(xué)、去找人嘗試對罵、去練小品、說相聲、去模仿、去公交車上演講、去找領(lǐng)導(dǎo)講道理等等，你可以想太多太多的方法，也許有些方法無厘頭，但是它可以打開我們的思路，讓我們快速去構(gòu)思內(nèi)容。
綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。
“借”的東西很多，這里的“五借”是泛指，它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。
比如，我們可以借一個字來做文章引發(fā)下去，談天說地，圍繞這個字盡情借題發(fā)揮。
舉例：有位同學(xué)姓吳，我們可以借“吳”字展開話題，學(xué)口才就要向吳同學(xué)學(xué)習(xí)啊，“吳”這個姓好啊，上面是個“口”，我們必須開口，只有嘴巴張開了才能練好口才啊;下面是個“天”，而且要天天開口啊，必須堅持不懈的練習(xí)，這樣口才自然來，所以要天天開口，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，那樣是練不好口才的。而且，吳者，無有，我們要能夠從無到有、無中生有地去盡情發(fā)揮才能學(xué)好口才。
再如，如果某同學(xué)名字中有個“富”字，又可以借字發(fā)揮，我們要致富，那什么才叫“富”呢，上面有房屋不行，下面還要有自己的田地啊，那是你的基礎(chǔ)啊，更重要的是要想富必須要有好口才，因為擁有好口才才能“富中富”啊!
平日里常將“三定、四思、五借”拿出來練習(xí)一下，熟能生巧，再遇到即興發(fā)言的場合就能隨機(jī)應(yīng)變了，也不至于手足無措。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇三
即興演講具有動因的觸發(fā)性、準(zhǔn)備的臨時性、時間的短暫性等特點(diǎn)，要求演講者在極短的時間內(nèi)迅速展開思維，找到話題，形成較完整的腹稿，立即從容地表達(dá)出來。下面是本站小編為大家整理了有關(guān)即興演講的基本技巧，歡迎大家閱讀。
一、舉實(shí)例——用自己生活中的事例來說明。
在演講中，應(yīng)該用大部分的時間來描述一個曾給你啟示的經(jīng)驗。心理學(xué)家說，我們學(xué)習(xí)的方式有兩種：一是練習(xí)律，讓一連串的類似事件導(dǎo)致行為模式的改變;二是效應(yīng)律，使單一的事件便能形成強(qiáng)烈的震撼力，改變我們的行為。我們平常就有很多豐富的經(jīng)驗，不需要花太多的時間去苦苦搜尋，它們就在我們記憶中。我們的行為多半受這些經(jīng)驗的引導(dǎo)。把這些事件重新組織起來，就可以把它們變成影響別人行為的事實(shí)基礎(chǔ)。這一點(diǎn)我們應(yīng)該很輕易就能做到，由于人們對字句的反應(yīng)與對真實(shí)事件的反應(yīng)方式極為相似。在演講里講述事例的時候，一定要把自己經(jīng)驗里的東西重新塑造，務(wù)必讓聽眾產(chǎn)生與自己原先感受相同。把你的經(jīng)驗戲劇化，讓它們聽起來更有趣，更有力量。下面的建議，可以讓舉例的步驟清晰有力，具有意義。
1.開始就舉出事例中的具體細(xì)節(jié)。
要把舉例作為演講的第一步，這樣做可以立即抓住聽眾的注意力。有些演講者不能一開口就獲得注意，很多時候都是因為開始就用那些陳詞濫調(diào)，或者沒有誠意的道歉，聽眾對此是不會感興趣的。如果我說“兄弟我不習(xí)慣當(dāng)眾演講”，這樣是不是很刺耳、很討厭?很多陳腐的開始方式，不具備獲取注意力的價值。比如煩瑣地敘述自己如何選題目，向聽眾說自己準(zhǔn)備不充分，或像個牧師講道似的宣布題目或主題，都是要求獲得行動響應(yīng)的簡短演講中必須避免的方式。牢記一個著名報刊雜志作者的忠言：從你的故事中間開始，便能立即抓住聽眾的注意力。如果。
開場白。
中講清楚了什么時間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件和發(fā)生的原因，那么你就是在使用最古老的獲取注意力的溝通方式之一。“從前”是個魔術(shù)字眼，它打開了孩子們幻想的水閘。采用這種相同的人情趣味方式，你也能一開口就抓住聽眾的思想。
2.使事例細(xì)節(jié)切題。
細(xì)節(jié)本身不具備趣味性。到處散置著家具和古董的房間不會好看，一幅圖畫全是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，也不能讓眼睛久久停留。同樣，太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，也會讓交談和當(dāng)眾演講成為無聊的耐力試驗。所以，你只能選用能強(qiáng)調(diào)你的演講重點(diǎn)和緣由的細(xì)節(jié)。如果你想告訴大家：在長途旅行前，應(yīng)先檢查車輛狀況，那么你應(yīng)該詳細(xì)講述旅行前因為沒有事先檢查車輛所發(fā)生的悲劇。如果你去講怎樣觀賞風(fēng)景，或者抵達(dá)目的地后在什么地方過夜，就只會遮蓋重點(diǎn)，分散注意力。如果你圍繞你的話題重點(diǎn)，用細(xì)節(jié)來渲染你的故事，確實(shí)是最好的方法。它可以幫助你重現(xiàn)當(dāng)時的狀況，使聽眾身臨其境。如果你只說從前因為疏忽而發(fā)生意外，是拙劣的，無趣的，很難讓聽眾聽了就會小心駕車。如果你把自己感到驚心動魄的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為語言，使用各種豐富的詞語傳達(dá)你的感受，那么就能把這件事刻畫在聽眾的心里，他們也會相信你真誠的忠告。
3.根據(jù)個人經(jīng)驗舉例。
這種事件的例子，如果曾經(jīng)對你的生活造成強(qiáng)勁沖擊力的單一事件，便會有超強(qiáng)的效力。事情的發(fā)生也許只有幾秒鐘，可是在那短短的一瞬間，你就學(xué)到了難忘的一課。比如當(dāng)我們班上一個同學(xué)講了一件關(guān)于他想從翻覆的船下游上岸的故事后，我相信每個聽眾聽了都會下定決心，如果自己在面對類似的情況時，一定會聽從他的忠告留在船邊，等待救援人員的到來。我記得另一個例子，演講者慘痛的經(jīng)驗是關(guān)于一個孩子和一臺翻轉(zhuǎn)過來的電動剪草機(jī)的事件，演講者講的很生動，那個事件在我腦海里留下了鮮明的印象，每當(dāng)遇到孩子們在我的電動剪草機(jī)附近徘徊時，我下意識就會提高警覺。我們很多老師，因為對在班上聽到的危險事情印象深刻，就會立即采取行動，防止家中或附近再發(fā)生類似的意外。比如，有位老師因為聽了一場演講，演講者在她腦海里活靈活現(xiàn)地重現(xiàn)了一起烹飪意外引起的火災(zāi)，她回去后立刻就將滅火器放在廚房內(nèi)。另一位則從另一場講述一個母親發(fā)現(xiàn)自己的孩子昏倒在浴室里，手中抓著一瓶毒藥而發(fā)狂的事件中吸取教訓(xùn)，把所有裝著有毒物品的瓶子貼上標(biāo)簽，并特別留意把它放在孩子們拿不到的地方。一件曾經(jīng)教導(dǎo)你永遠(yuǎn)不能忘記深刻教訓(xùn)的個人經(jīng)驗，是說服性演講必備的條件。利用這種事件，可以打動聽眾讓他們采取行動——聽眾會這樣推理，如果你會遭遇到這種事，他們也可能會遭遇到，那么最好是聽你的勸告，做你要他們做的事。
4.敘述時必須讓經(jīng)驗重現(xiàn)。
除了運(yùn)用圖畫般的細(xì)節(jié)，演講者還應(yīng)該讓自己描述的情景再現(xiàn)。演講和它的姐妹藝術(shù)“表演”有相近的地方，所有出名的演講家都會有一種戲劇感。這不是只能在雄辯家身上找到的特質(zhì)，孩童們大多有這種豐富的才能，我們所認(rèn)識的許多人也有這樣的天賦。他們富于面部表情，善于模仿或做手勢。只要稍加努力和練習(xí)，便能有更好的發(fā)展。
重敘事件時，在其中加入很多的動作和感人的細(xì)節(jié)，就會給聽眾留下深刻的印象。演講不管多么的富于細(xì)節(jié)，演講者如果不能以再創(chuàng)造的熱情來講述，最終還是沒有說服力的。你想給我們描述一場大火嗎?那就把消防隊與火焰搏斗時人們感受到的激烈、焦灼、興奮、緊張的感覺傳遞給我們;你想告訴我們你同鄰居間的一場爭吵嗎?把它重現(xiàn)在我們眼前，讓它戲劇化;你想訴說自己在水中做最后掙扎時怎么驚恐嗎?那就讓我們感受到生命里那可怕時刻的絕望吧。舉例的目的之一，就是讓自己的演講被人們牢記不忘。只有讓事例深印在聽眾腦海中，他們才會記住你的演講以及你要他們做的事。我們記得華盛頓的誠實(shí)，是由于櫻桃樹的事情，已經(jīng)憑借韋姆斯的傳記而深入人心。圣經(jīng)《新約》是嘉言懿行的豐富寶庫，其道德操守原則，都是憑借富含人情趣味的事例來傳達(dá)、強(qiáng)化的，例如“善良的撒馬利亞人”的故事就是這樣的事例。
這種事例，除了可以讓自己的演講容易被人記住，還可以使你的演講更有趣，更有說服力，也更容易理解。生命所教給你的經(jīng)驗，已經(jīng)被聽眾重新感知。他們，就某種意義上而言，已經(jīng)決心照你的意思做出反應(yīng)。這樣，我們就到了“魔術(shù)公式”第二階段的門前。
二、指出重點(diǎn)，向聽眾提出行動請求。
現(xiàn)在，“獲得行動響應(yīng)的演講”舉例的階段，已用去你四分之三以上的時間。假設(shè)你只講兩分鐘，那你就只剩下20秒鐘來說出你期望聽眾采取的行動和采取這種行動的好處。講述細(xì)節(jié)的需要已經(jīng)沒有了，做直截了當(dāng)?shù)穆暶鞯臅r機(jī)已經(jīng)到了。這與報紙消息使用的技巧相反，你不是先說標(biāo)題，你先講故事，再以自己的重點(diǎn)或?qū)β牨娦袆拥恼埱笞鳛闃?biāo)題。這一步通過三條法則進(jìn)行：
1.自信地陳述重點(diǎn)。
重點(diǎn)是演講的核心，因此應(yīng)該有力而信心十足地陳述出來。就像標(biāo)題的字母會特別突出一樣，你對行動的請求也應(yīng)該通過激烈的演講直接強(qiáng)調(diào)出來。你現(xiàn)在就要給聽眾留下最后的印象，讓聽眾感覺到你請求的誠意吧。你的請求不能有不確定或無信心的語氣，游說的態(tài)度應(yīng)持續(xù)到最后一個詞。
2.重點(diǎn)簡單明確。
演講要簡明扼要地告訴聽眾，需要他們做什么。人們一般只會去做他們所清楚了解的事情。所以，你必須問自己，現(xiàn)在聽眾已經(jīng)準(zhǔn)備聽你的話去行動了，那么你是不是確實(shí)告訴他們該做什么了?把重點(diǎn)像寫電報稿一樣寫下來，是個很不錯的主意，盡可能地精簡字?jǐn)?shù)，又要使內(nèi)容清楚、明白。不要說：“幫助我們本地孤兒院里的病童吧。”因為這樣太籠統(tǒng)。應(yīng)該這樣說：“今晚就簽名，下星期天集合，帶領(lǐng)25名孤兒去野餐。”這其中最重要的一點(diǎn)是，你的請求一定是明顯的行動，可以看得見的，而不是心理活動，那太含糊了。舉例說吧：“經(jīng)常想想祖父母吧!”這句話就太含糊而不好去行動，要這樣說：“本周末就去看望祖父母吧!”還有這樣的例子“要愛國”，就應(yīng)該改成“下星期二就請投下你神圣的一票”。
3.重點(diǎn)明確易行。
不管問題是什么，是不是還有爭議，演講者都有責(zé)任把自己的重點(diǎn)和對行動的請求講得容易讓聽眾理解和行動。最好的方法就是要明確。如果要讓聽眾增長記憶人名的能力，別說“現(xiàn)在便開始增長你對人名的記憶”這樣的話太籠統(tǒng)，無從做起。不如這樣說：“在你遇到一個陌生人的5分鐘之內(nèi)，重復(fù)他的姓名5次，這樣能幫助你很好地記憶人名。”演講者給予明確的行動指示，比簡單的言辭更能引發(fā)聽眾的行動。說“在祝康復(fù)的卡片上簽名”要遠(yuǎn)比勸聽眾寄慰問卡，或?qū)懶沤o一位住院的同學(xué)更好。至于使用肯定或者否定的方式來敘述，應(yīng)該聽取多數(shù)聽眾的觀點(diǎn)。兩種方式之間沒有好壞之分。如果以否定方式說明應(yīng)該避免的態(tài)度，就比肯定陳述的請求對聽眾更具說服力。“不要做個摘燈泡的人”，是若干年前為出售電燈泡而設(shè)計的廣告，這句否定的措辭收效就很佳。
三、說出原因和聽眾可能獲得的利益。
演講到結(jié)尾了，你已經(jīng)沒有時間了，所以簡短、經(jīng)濟(jì)的講話依然是必要的。這第三步，你要提出自己演講的動機(jī)，告訴聽眾如果按照你的“重點(diǎn)”要求去做，會有什么益處。
1.確使理由和事例相聯(lián)系。
當(dāng)眾講話的動機(jī)，本書已經(jīng)闡述很多。這是個很大的題目，對于要勸服采取行動的人很有用處。在“獲得行動響應(yīng)的簡短演講”中，你該做的，是用一兩句話在演講高潮的時機(jī)把好處說出來，然后坐下。不過，有一點(diǎn)兒很重要，就是你所強(qiáng)調(diào)的好處應(yīng)該是從你所舉的事例引出的。如果敘述自己買舊車省錢的經(jīng)驗，然后又力勸聽眾買二手貨，那么切不可偏離事例，告訴聽眾說有些舊車的樣式比最新的汽車好。
2.必須強(qiáng)調(diào)一個理由——而且只要一個就足夠。
推銷員可以提出半打理由，告訴你為什么應(yīng)該購買他們的產(chǎn)品;你也能舉出好幾個理由來支持自己的論點(diǎn)，并且全都與你所使用的事例有關(guān)。然而，最好還是選一個最突出的理由為好。說給聽眾的最后幾句話應(yīng)該清楚明確，像刊在全國性的雜志里的。
廣告詞。
那樣。如果你去研究一下這些融入了許多智慧設(shè)計出的廣告，對你處理演講中的“重點(diǎn)和理由”會很有幫助。沒有哪個廣告試圖一次推銷兩種或兩種以上的理念。在銷售范圍很廣泛的雜志中，沒有廣告使用一個以上的理由來說明你為什么該買。同一個公司或許會把它激發(fā)動機(jī)的請求從一種媒介改到另一種媒介，比如從電視改成報紙，但是同一家公司卻很少在一個廣告里做不同的請求，不論是口頭上的還是視覺上的。如果研究一下在報刊雜志和電視上的廣告，分析它的內(nèi)容，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，“魔術(shù)公式”用在勸誘人們購買物品上的次數(shù)真是太多了，你可以因此體會到，“切題”是結(jié)合整個廣告并使之成為統(tǒng)一整體的經(jīng)緯線。
還有其他方式的事例，例如陳列、展示、引述權(quán)威、比較和引用統(tǒng)計數(shù)字等。這些將在第五部第二章中詳細(xì)解說——在該章里將討論較長的說服性的演講。本章中的公式僅限于個人式的事例，因為在“獲得行動響應(yīng)的簡短演講”中，這套公式是迄今為止最有趣、最具有戲劇性，而且最具說服力的方法。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇四
這個技巧主要是針對手動擋車型的。在磨合期駕駛手動擋車型時，換擋要及時恰當(dāng)，避免高擋位低轉(zhuǎn)速和低擋位高轉(zhuǎn)速的錯誤行為，也不要長時間使用一個擋位(當(dāng)然了，車速快時用最高擋的情況除外)。
至于自動擋車型，路況好時則需要駕駛員持續(xù)加速，同時留意配合發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速，盡量不要急踩油門急加速。
有人會問：現(xiàn)在的發(fā)動機(jī)技術(shù)比以前先進(jìn)，還有必要這么講究熱車嗎?當(dāng)然有必要。這是因為，合理的預(yù)熱可以幫助機(jī)油在發(fā)動機(jī)部件與部件之間形成“油膜”，從而減少發(fā)動機(jī)部件磨損。
在磨合期內(nèi)，發(fā)動機(jī)正處于“漸入狀態(tài)”的關(guān)鍵階段，其部件運(yùn)作時所產(chǎn)生的微小金屬屑會混入機(jī)油，如不及時更換機(jī)油，將會加重發(fā)動機(jī)的磨損。
有一點(diǎn)必須注意，那就是切勿在機(jī)油中添加任何所謂的“抗磨添加劑”，否則得不償失。
新車在磨合期階段，務(wù)必及時進(jìn)行保養(yǎng)。我們只需要依照車輛說明書上的廠家建議，達(dá)到一定公里數(shù)或時間后，及時進(jìn)行車輛的檢查保養(yǎng)，更換機(jī)油、機(jī)油濾等，并全面檢查底盤系統(tǒng)。
很多新車主都是省吃儉用才買的車，為了省錢，大家都會去一些油價比較低的私營油站加油。然而，這些油站的油品質(zhì)量沒有保證，對于車輛的損害可大可小。
發(fā)動機(jī)長時間連續(xù)高負(fù)荷工作，很容易造成機(jī)件磨損加劇，尤其對于新車而言。長時間在高速公路上行車，對于新車的發(fā)動機(jī)來說就是高負(fù)荷運(yùn)作。
緊急制動不但會使磨合中的制動系統(tǒng)受到?jīng)_擊，而且還會加大車輛底盤和發(fā)動機(jī)的沖擊負(fù)荷。
新車在磨合期階段經(jīng)常滿載運(yùn)行，則屬于負(fù)荷過重，會導(dǎo)致發(fā)動機(jī)及變速箱的負(fù)荷增大。因高負(fù)荷而導(dǎo)致的發(fā)動機(jī)輸出功率過大，長此以往會造成機(jī)件的過度磨損。
有的新車主很慷慨大方，喜歡拿自己的新車給其他新手練習(xí)，殊不知這樣的做法對新車來說可謂是“毀車行為”。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇五
1.先以v型站姿站好。兩腳張開成v字型與肩同寬約45度，當(dāng)我們采取這個方式站立時輪子并不會滑動，這是直排輪中基本的站姿。
2.身體微向左傾，重心慢慢轉(zhuǎn)移至左腳。
3.身體稍向前傾，右腳向前抬起。
4.右腳放下踏穩(wěn)，重心轉(zhuǎn)至右腳。
依此要訣，左右腳交互向前抬起平穩(wěn)放下，藉此熟悉重心轉(zhuǎn)移的感覺。
二、跌倒起立。
1.前溜時如果停不下來，不要慌，雙手先伸到胸前。
2.膝蓋下蹲。
3.先下膝蓋著地，這時的護(hù)膝就非常有用。
4.手指頭確實(shí)張開，平貼在地.由于著地后身體仍會向前沖，記得雙手在胸前準(zhǔn)備好。
5.待俯沖的力量被抵消掉后，雙手將身體撐起。
6.右腳蹲起，成單腳跪姿，雙手平壓在右腳膝蓋上。
7.雙手用力下壓將身體撐起。
8.以v型站姿站好。
三、前溜。
前進(jìn)時腳呈外八字，右腳前進(jìn)時，右腳稍稍壓外刃(刃是站立方式)，左腳則稍稍壓內(nèi)刃，右腳用力滑出去，左腳用力推，重心稍微移往右前方，然后就讓右腳滑行一陣子，再換左腳，此時重心要拉回來，推出去左腳要并攏回來，再將重心放到左腳上。
重心是很重要的，滑冰時需要不停轉(zhuǎn)換重心。而且不只要換重心，重心壓低有助于滑冰的穩(wěn)定性。除了以上幾點(diǎn)外，腳收回來也很重要，也可以增加速度(因為可增加推刃距離)。
四、轉(zhuǎn)彎。
以左轉(zhuǎn)為例：行進(jìn)時，左腳前右腳后，而手平舉上半身(從腰部以上)面向圓心，還有要壓刃喔。重心在左腳并壓外刃，右腳可以自然的推刃，這樣子就可以畫出優(yōu)美的弧線了!
五.t煞。
前溜時兩腳不動保持滑行時腳是一前一后.然后把較后面的那一腳輕輕的抬離地面，之后將抬起來那腳的腳掌轉(zhuǎn)90度，然后輕輕的'將抬起來的那腳往地上放，讓輪子和地板接觸慢慢的煞車就可以啦。(此時重心要放在前腳，膝蓋微微彎曲)。
六、前溜轉(zhuǎn)后溜。
當(dāng)我們前溜要轉(zhuǎn)后溜時可輕跳、轉(zhuǎn)180度來完成或者是用較簡單的方式：開始時腳為一前一后，接著把兩腳的腳跟輕輕抬離地面一點(diǎn)點(diǎn)。以腳尖為軸，順勢將身體轉(zhuǎn)180度或者是先以右腳為重心，將左腳轉(zhuǎn)180度形成小蟹步，再將右腳轉(zhuǎn)180度就可以啦!在轉(zhuǎn)向時，雙腳盡量不要開太大，要保持平行，這樣動作才會快。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇六
即使你不是一個廚師，這些簡單的烹飪技巧也可以讓你成為一個讓人稱羨的家庭大廚。這里小編為大家整理了關(guān)于。
方便大家學(xué)習(xí)了解希望對您有幫助!
一.分享做菜心得體會。
做菜做熟不難做好吃也不難但要做到有個性吃了回味無窮的，那才真正強(qiáng)悍。首先，要學(xué)會各種配料的用法：
1.要學(xué)會放棄味精，雞精。而用醬油(生抽)代替。理由：效果一樣，為何不用醬油，顏色也好看點(diǎn)。
2.姜，蒜頭，蔥的用法，姜可去腥，生姜加工成塊或片，多數(shù)是用在火工菜中，如燉、燜、煨、燒、煮、扒等烹調(diào)方法中，具有去除水產(chǎn)品、禽畜類的腥膻氣味的作用。火工菜中用老姜，主要是取其味，而成熟后要棄去姜。所以姜需加工成塊或片，且要用刀面拍松，使其裂開，便于姜味外溢，浸入菜中。蒜頭主用于青菜類的烹飪，蔥可提升菜肴的香味和品質(zhì)及增加美感，故蔥一般在起鍋時放，不然黃了就不好看了。
3.生粉，主要用于肉類原料加工時上漿、勾芡等。生粉可增加肉類的口感，可讓其滑嫩。注意用量，量大了就起反效果了。
4.大家要學(xué)會用料酒。一般白酒就可以了，做肉類的菜時，放一點(diǎn)料酒進(jìn)去，味道會很鮮美，火候也是在肉變色以后再點(diǎn)，這樣料酒中的乙醇會與肉類發(fā)生一個化學(xué)反映，會起到味精的效果。別以為白汋時就用不著，特別是海鮮類。
二.關(guān)于提高菜品精細(xì)化的措施。
1、廚房管理者要提高自身高度，增強(qiáng)責(zé)任心，通過高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來提高菜品質(zhì)量，只要有責(zé)任感，有責(zé)任心，都是管理者，每一個環(huán)節(jié)的每一位員工都要有高度的責(zé)任感不論是開單申購定標(biāo)準(zhǔn)，還是驗貨選料——初加工——細(xì)加工——配制——烹制——出品——把關(guān)——反饋——研究，都是加強(qiáng)責(zé)任心，只有全員的責(zé)任感強(qiáng)了，制作的菜肴才能成功。
訓(xùn)來要求廚師，只有將培訓(xùn)的內(nèi)容理解了掌握了，并熟練的運(yùn)用了，那才能體現(xiàn)出菜品的精細(xì)化來。
3、試菜：查找存在的問題，定下標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求，試一個要求一個成功一個，量化一個標(biāo)準(zhǔn)一個，目的解決大多數(shù)人的惰性來提高促進(jìn)菜品質(zhì)量細(xì)化，發(fā)現(xiàn)的問題管理人員跟蹤到底，再次出現(xiàn)直接落實(shí)罰款。質(zhì)檢部設(shè)分“菜品整改登記本”，每日至少5次檢查整改效果。
4、加強(qiáng)與餐中檢查，發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、整改、對比。餐中檢查出現(xiàn)問題判斷反映迅速、果斷、堅決，“寧可錯判一個，不可放過一道菜”，當(dāng)檢查者將你的菜品退回時，作為廚師應(yīng)有一種感激的心情，若不然此菜上桌后將造成多個的損失，所以態(tài)度非常關(guān)鍵，態(tài)度決定你的行為、情緒。心情好菜品就更優(yōu)秀。5、重視巡臺，從口味的變化來查找質(zhì)量問題，查客人未反映的質(zhì)量問題，找本身潛在的菜品質(zhì)量，由于客人對我們店的菜品口味要求已經(jīng)習(xí)慣，不能提出建議性的意見了，只有通過我們自身的努力來提高菜品質(zhì)量，“真正做到無事當(dāng)有事，小事當(dāng)大事，大事當(dāng)事故。”從口味最開始的感覺到客人的感覺，認(rèn)真體會。
三、菜是有血有肉能動能說話能和客人交流的'酒店武器，廚師要了解菜品、熟悉菜品，懂得以下廚房產(chǎn)品質(zhì)量內(nèi)函：
(1)色是菜之膚，色彩追求自然，色澤追求靚麗。
(2)香是菜之氣，(菜在喘氣，在呼吸)有生命。
(3)形是菜之姿，廚師要有審美觀，要賦予菜的形姿。
(4)器是菜之衣，器皿搭配可使他它身價倍增，切忌單調(diào)。
(5)質(zhì)地是菜之骨，酥脆軟，要精細(xì)。
(6)聲是菜之音韻，交流講話由菜來做，響則能聞。鐵板類、鍋?zhàn)械取?/p>
(7)味是菜之血，調(diào)料不只是體現(xiàn)味道更是決定菜品的性質(zhì)。
(8)溫是菜之脈，溫度決定風(fēng)度，熱菜上桌一定要燙，要持續(xù)，冷菜上桌要涼而不冰。
(9)菜品營養(yǎng)之本，各種人群需要的營養(yǎng)成分不同，營養(yǎng)正在日益為人類關(guān)注。
(10)衛(wèi)生是菜之基，餐飲的安心工程，病從口入。
四、廚師要研究客人反映好和不好的菜品：
(1)研究菜品：為什么反映好。
(2)研究廚師為什么他的菜做的好。
(3)研究客人喜歡吃什么樣的菜。
(4)研究客人為啥對某些菜不喜歡。
五、對廚師做人做菜的幾點(diǎn)告誡：
(1)做菜就和做人一樣，要實(shí)實(shí)在在。無論你把菜式擺設(shè)得如何花哨，始終牛肉還是牛肉的味道，無法改變!
(2)盡快度過你迷茫的?菜鳥?階段，少說多做，多看，多學(xué)。人生是在不斷的學(xué)習(xí)中成長!別人幫得你一時，幫不了你一輩子!
(3)不要認(rèn)為做廚師的名聲不重要!香蕉要是爛了，就和蘋果一個德行，等人盡皆知的時候，你會后悔干這一行!
(4)細(xì)節(jié)決定成敗!做菜也一樣，一個小的錯誤，就影響了整體的效果!
(5)態(tài)度決定一切!人生中有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你的態(tài)度有時會決定是否錯失了一份好工作，或者是相知、相識的好友!
1、先炸后炒，用油量大。
細(xì)心的觀眾可能會發(fā)現(xiàn)，節(jié)目里的烹飪師從不吝嗇使用油，不僅炒菜時用很多油，做菜前還要先進(jìn)行油炸，比如紅燒排骨、地三鮮、糖醋小排等。
隱患：肉類先炸后炒會大大增加食物的熱量，破壞營養(yǎng)，甚至產(chǎn)生致癌物質(zhì);水產(chǎn)品過油，歐米伽3脂肪酸會受熱破壞;蔬菜過油后維生素也會大量流失。
建議：盡量少模仿帶有過油工藝的`美食節(jié)目，或者用水滑法代替油炸，即把上漿后的肉類原料，分散放入沸水鍋內(nèi)焯一下，再進(jìn)行烹調(diào)。每天食用油的量要限制在25克以下，其量大約相當(dāng)于白瓷湯勺3勺。
2、加鹽隨意，過多使用含鹽調(diào)料。
俗話說：好廚子一把鹽。很多烹飪師往往靠自己的感覺加鹽，并且每次都是一小勺。味精、雞精、豆瓣醬、醬油、辣醬等帶鹽調(diào)味品也是烹飪師的好幫手。不止鹽，做菜加大量糖在美食節(jié)目里也很常見。
隱患：眾所周知，吃鹽多是健康的大敵。膳食指南中推薦的每天吃6克鹽，不僅包括食鹽，還包括各種調(diào)料中的鹽。而甜味往往有緩和咸味的作用，讓人在不知不覺中吃下更多的鹽。
建議：烹調(diào)時要嚴(yán)格控制放鹽量，每人每天吃的量(6克)相當(dāng)于一小啤酒瓶蓋。用了醬油等含鹽的調(diào)料，就要減少鹽的使用量。
3、和面時加小蘇打。
烹飪師往往會這樣告訴觀眾，制作面食加堿，可以讓其更加柔軟、可口。
隱患：這樣做出來的面食雖然口感好，但實(shí)際上破壞了谷類食物里最可貴的b族維生素。
建議：無論煮粥還是做面點(diǎn)，盡量不加堿，想讓粥更軟糯，可以加少許燕麥、糯米，做面點(diǎn)盡量使用酵母發(fā)面，這樣不但可以降解谷物類食物中的植酸，讓面點(diǎn)更蓬松，有利于人體的消化吸收，還能保護(hù)谷物中的b族維生素。
生活節(jié)奏日益加快，但我們還是會擠出時間享受美食，并希望它能帶給我們美味和健康。美味的佳肴可能很容易習(xí)得，再加上注重食物營養(yǎng)的心思，才更難能可貴。隱匿于喧鬧的廣深都市中愛樂家庭廚藝生活館，必是學(xué)習(xí)烹飪既美味又營養(yǎng)的菜式的最佳選擇。不單單鬧中取靜，更是學(xué)習(xí)廚藝、追求精致美食的雅致之所。
多通風(fēng)——要做好廚房的通風(fēng)換氣，在烹飪過程中，要始終打開抽油煙機(jī)，廚房內(nèi)一定要有抽油煙機(jī)，并經(jīng)常開窗通風(fēng)，使油煙盡快散盡。烹調(diào)結(jié)束后最少延長排氣10分鐘。
少放油——不粘炊具可以避免用油過多，并將油溫控制在中低溫度，不僅讓無油烹煮成為了可能，也借此減少了食物中維生素因為高溫原因而流失。
見油不見煙——改變烹飪習(xí)慣，不要使油溫過熱，炒菜時油溫盡可能不超過200℃(以油鍋冒煙為極限)，這樣不僅能減輕“油煙綜合征”，從營養(yǎng)學(xué)角度上，下鍋菜中的維生素也得到了有效保存。最好不要使用反復(fù)烹炸過的油，在選擇食用油的時候，應(yīng)購買質(zhì)量有保證的產(chǎn)品，避免劣質(zhì)食用油在加熱過程中產(chǎn)生更多有害物質(zhì)。
天然原生態(tài)食材——我們在選擇食材時，一定不能選轉(zhuǎn)基因，有污染的食材。
隔夜菜要加熱——存放過的熟食必須重新加熱(不低于70℃)后才能食用。
多用開水——飲用水及準(zhǔn)備做食品時用的水應(yīng)純潔干凈。如果對水質(zhì)有懷疑，最好把水燒開，然后再飲用或制成冰塊。
健康的`飲食才是我們身體健康的重要保證，健康的飲食習(xí)慣也需要我們?nèi)辗e月累的養(yǎng)成。要牢記飲食健康是我們身體健康的重要環(huán)節(jié)。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇七
基本姿勢與直道滑行大致相同，但由于向心力作用，彎道與直道動作又有很大區(qū)別。彎道滑行時，身體始終向左傾倒，用左腳外刃﹑右腳內(nèi)刃蹬冰。彎道滑行中的慣性滑行階段很短，右腳尤為短暫，在短距離滑行中幾乎不存在慣性滑行階段。其主要動作要求是﹕進(jìn)彎道時右腳最后1步要進(jìn)入直道和彎道交接處，深入程度以天氣﹑冰質(zhì)﹑風(fēng)向﹑項目等情況而定。
左腿緊貼右腳下刀，指向切線方向，著冰時腳尖開始逐漸順?biāo)停猛馊芯o緊咬住冰面，左肩與新的切線方向一致，不要扭腰擺臀。收腿動作在蹬冰后即放松，積極向支撐腿方向提拉，膝關(guān)節(jié)領(lǐng)先，以利形成前弓角度。在浮腿收回過程中促進(jìn)身體向左傾倒，兩腿成邊收邊蹬形式。蹬冰方向，兩腳要有“側(cè)送蹬”感覺，上體縱軸與浮腳著冰方向一致。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇八
2015科目三(路考)考試內(nèi)容及技巧,自新交規(guī)頒布以來駕考難度也大大增加,不像想以前那么容易考了。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于科目三考試必備技巧，供大家參考!
一、準(zhǔn)備：
上車后，把檔案和身份證交給考官，不要著急驗證身份。
檢查一下全部燈光，尤其保證遠(yuǎn)光燈不能打開。把全部燈光關(guān)閉吧。試一下離合、剎車、油門、變速檔桿;調(diào)整好座椅和后視鏡。
現(xiàn)在可以驗證身份了。
身份驗證完畢，等著語音提示。語音提示“身份驗證完畢，請做......準(zhǔn)備”后，側(cè)頭看坐后視鏡，然后稍微打開點(diǎn)車門，從車門向后看一下，打開車門，下車，關(guān)閉好車門。這一項是要求在10秒以內(nèi)完成的。
逆時針繞車一周。你會聽到電腦提示“經(jīng)過車頭。。。。經(jīng)過車尾”，其實(shí)是先經(jīng)過車尾后經(jīng)過車頭。不用理會。
當(dāng)你繞道車門時，站在車門口，向車后方看一眼，然后打開車門，右腳放在踏板上以后，落座，左腳也上車。關(guān)閉車門。這一項也是在10秒以內(nèi)完成。
這時先不要系安全帶哦。坐好等著燈光考試的語音提示。
當(dāng)聽到語音提示“夜間模擬燈光考試”以后，打開車燈總開關(guān)(要向下按兩次，就是要按到底，只按一次是小燈)，這時候近光燈已經(jīng)打開了。
燈光考試可分為以下幾種情況：
凡是聽到“前方......‘都是要遠(yuǎn)近交替的，按方向盤左側(cè)的燈光桿三次。車燈仍然是近光燈狀態(tài)。
準(zhǔn)備超車、沒有交通警察指揮的路口和路面燈光不好等三種情況也是遠(yuǎn)近交替。
車輛出現(xiàn)故障停車是小燈和危險報警燈(雙閃)。
霧天行駛是近光燈、霧燈和危險報警燈。
準(zhǔn)備會車、近距離跟車行駛、照明良好的路面行駛都是近光燈。
只要把這些燈光使用的情況都記牢了，冷靜地按照語音提示操作不會有問題的。有的學(xué)員死在燈光上，連車輛起步都體驗不了，真的難以想象。
還要提示兩點(diǎn)：第一，一般來說，”請打開遠(yuǎn)光燈“會多次出現(xiàn)，也就是說，每次燈光的操作都是在遠(yuǎn)光燈狀態(tài)開始的。
第二，必須等到語音提示結(jié)束后，才能開始操作。但不能猶豫，要求在五秒以內(nèi)完成。
一、確保停車安全為防止停車時發(fā)生交通事故，在停車過程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、停車前，一定要仔細(xì)觀察后方和右側(cè)交通情況。
2、停車前，一定要打開右轉(zhuǎn)向燈，且要在打開右轉(zhuǎn)向燈3秒后才可向右轉(zhuǎn)向。
3、停車后，要拉緊駐車制動器拉桿，并將發(fā)動機(jī)熄火。
4、停車后，在車內(nèi)開門前一定要狽9頭觀察側(cè)后方和左側(cè)交通情況，然后才有爵丁開車門。
5、下車后，一定要將車門關(guān)閉。
二、確保停車到位。
1、考試員發(fā)出靠邊停車指令后，應(yīng)在80米內(nèi)完成靠邊停車。
2、停車后，車身不得超過道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣。
3、停車后，車身距離道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣不得大于30厘米。
為確保車輛停在路邊合適的位置，靠邊停車時應(yīng)先向右打轉(zhuǎn)向盤，幅度不要太大。覺得汽車開始向路邊靠了，將轉(zhuǎn)向盤回正。當(dāng)車頭中央或者左刮水器的凸起點(diǎn)對上路邊時，反過來向左打轉(zhuǎn)向盤。估計車頭中央距路邊有20厘米左右時，向右回正轉(zhuǎn)向盤，然后停車。
轉(zhuǎn)向盤的運(yùn)用是“右一回正一左一回正”，這樣便可輕松將車停到位。因為車頭中央是右輪向前的延伸點(diǎn)，當(dāng)車頭中央或者左刮水器的凸起點(diǎn)對上路邊時，右前輪距路邊還有6米左右，在這個位置上向左旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向盤，前輪正好在畫一個弧線夕后靠到路邊。
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學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇九
主要有兩種﹕一是正面前腳點(diǎn)冰起跑法，二是側(cè)面起跑法。優(yōu)秀運(yùn)動員多采用第1種方法。其主要動作是由靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用合理技術(shù)，迅速轉(zhuǎn)入快速滑行的技術(shù)動作。起跑技術(shù)對提高短中距離項目成績尤為重要。前腳點(diǎn)冰起跑技術(shù)要領(lǐng)是，前腳刀尖為支點(diǎn)，后腳全內(nèi)刃著冰，兩刀距離略比肩寬，面向前方。蹲屈姿勢略高于其他起跑姿勢，重心在兩腳之間或稍前。起動時，大腿高抬，上體前傾，冰刀著冰時要緊緊切住冰面，頭幾步不要滑動。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇十
雖然說每個老司機(jī)都是由菜鳥新手轉(zhuǎn)變的，但是，及早地掌握一些簡單而重要的開車技巧，能夠大大加快這一升級的過程。下面是本站小編整理的一些關(guān)于新手開車必備技巧的相關(guān)資料，供你參考。
1、行車間距的問題。
(1)車影占后視鏡全部——車距為3米。
(2)車影占后視鏡2/3——車距為5.5米。
(3)車影占后視鏡1/3——車距為10.5米。
注意：跟車距離一般在2米左右比較安全，太近容易追尾、摩擦，太遠(yuǎn)容易被人插車!
2、如何從前車后保險杠和后輪胎判斷自己的跟車距離。
(1)看見前車后保險杠上沿——車距為1米;。
(2)看見前車后保險杠下沿——車距為2米;(這才是安全距離，務(wù)必看好了)。
(3)看見前車后輪胎下沿——車距為3米;。
3、關(guān)于行駛中，并線轉(zhuǎn)向時的注意要領(lǐng)。
許多人在轉(zhuǎn)向時并沒有養(yǎng)成打轉(zhuǎn)向燈和認(rèn)真觀察后視鏡的習(xí)慣。而據(jù)不完全統(tǒng)計，30%的機(jī)動車追尾、刮蹭事故都是由不提前打轉(zhuǎn)向燈所導(dǎo)致的。
4、新手司機(jī)，記得換擋且不掛空擋。
在初次上路階段，最有可能犯的錯誤就是忘記換擋。其實(shí)，新手在行車過程中，只要細(xì)心聽辨發(fā)動機(jī)的聲音，就能順利解決換擋問題了。一般情況下，車速快而擋位低，即通常所說的"拖擋"，發(fā)動機(jī)會發(fā)出"嗡嗡"的聲音，此時應(yīng)該注意立即加擋。而擋位較高、車速偏慢的時候，發(fā)動機(jī)聲音會較響，而且會伴隨著整個車身的抖動，這就提醒駕駛員應(yīng)該減擋了。"減速減擋"是新手上路時最容易忽略的。
一怕起步光熄火油離配合的訣竅，很多人早在駕校就爛熟于胸，但是，理論掌握再好，實(shí)踐起來沒有三五十次的熄火，一般司機(jī)無法跨入“老手”的行列。特別在繁忙的路口，后面喇叭一催，越急越容易接連熄火。新手起步，不是離合松得太慢，就是油門加得過急。油離要想配合好，只有在實(shí)踐中慢慢體會。
二怕?lián)Q擋搞不清新手無法分辨發(fā)動機(jī)的聲音，也感知不到實(shí)際速度，只能依靠儀表，再在心里套算公式，然后才決定該用幾擋。所以，新手換擋前，發(fā)動機(jī)不是在轟鳴就是“嗒、嗒、嗒”地要斷氣，換擋時多有頓挫感。能夠不用離合換擋而車子行駛平穩(wěn)，坐車人沒有絲毫感覺，這才是換擋的最高境界。
三怕眼睛不夠使過去說書的常用“眼觀六路，耳聽八方”來形容一個人的靈敏。今天，司機(jī)開車更需要這種超常的信息采集能力。可人的精力是有限的，有限的精力要分配的方面又很多。老手方向、速度、換擋都心到意隨，幾乎是條件反射。而新手路線常走成s形，換擋常手忙腳亂，所以，眼睛就不知盯哪兒好了。
四怕他車硬加塞新手不想讓別人加塞，可當(dāng)別的車靠近時，又不由自主地避讓，無奈中只有看著丑陋的加塞者洋洋得意。特別是堵車時，前車加塞成功，后車往往尾隨。你全部放行，跟在你后面的汽車長龍又不樂意，弄得新手兩頭受氣。
五怕并線擠不進(jìn)老手并線時貼得很近，前方稍有空隙，車頭一拐，正道行駛的車輛只有減速。而新手猶豫不決，更不敢靠近，有空可鉆時，往往因為反應(yīng)慢而錯失良機(jī)。前天，筆者在北環(huán)的一個路口因為并線不成功，后面的車催得緊，又害怕違章罰款，不得不在下一路口再次并線才大功告成。
六怕坡起向后溜新手最害怕在立交橋上坡時停車。按理說大腳油門，再加上手制動，坡起不難。可實(shí)際操作起來，不是油門大了而離合沒松，就是手剎放得過早沒起作用。筆者曾在北環(huán)立交橋鬧了個笑話，坡不大，我卻三次起步熄火。一檢查，原來是圖省事沒摘擋——用的是三擋起步。
七怕拐彎站錯道手車技不好，道路也不熟，往往到了路口才想起向哪個方向拐。想換道并不了線，想停車又堵住了別人的通行，最后的結(jié)果是硬著頭皮挨罵或?qū)㈠e就錯繞圈。一般新手只有在吃過兩三次虧后才想到提前看路標(biāo)和路旁的指示牌。
八怕小恙不會修是機(jī)械就有出故障的可能，出問題后，老司機(jī)懂得毛病在哪，而新手一般只會開而不會“修”。有時一個保險絲斷了也得喊人來服務(wù)，更不用說像換輪胎等“高技術(shù)”難題了!
九怕入庫刮擦碰真正上路開起來，只要速度不太快，一般不會出問題。刮擦碰往往發(fā)生在入庫、出庫或倒車時。新手預(yù)見性差，更做不到想哪到哪，常常管頭不顧腚造成擦碰。我第一次入庫時干脆熄火，讓兒子幫著推，嗨，你別說，效果還挺好!
十怕油門當(dāng)剎車新手總是小心翼翼，但高度的緊張往往引發(fā)過敏反應(yīng)。在小區(qū)內(nèi)發(fā)生的。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇十一
滑冰時最容易凍傷的是手、腳、耳、鼻，因此，最好準(zhǔn)備薄厚兩付手套，先戴厚的，等滑熱了的時候再上換薄的。當(dāng)感覺凍腳的時候要把鞋帶松開讓血液流通一會然后再系上。
冰帽要保護(hù)好耳朵，特別是在氣溫比較低的時候耳朵的下部一定不要露在外面。鼻孔周圍是最容易凍傷的地方，可事先在這些地方抹上一些防凍膏，但如果不是極惡劣的天氣盡量不要戴口罩，因冰面上浮塵比較少，空氣比較清新，戴上口罩會影響對新鮮空氣的吸收。
2、防摔。
在冰上保持蹲屈的基本姿勢是防摔的關(guān)鍵，不要站著滑，那樣會摔得很慘的。滑冰的時候摔倒是很正常的，但在將要摔倒時千萬不要掙扎，要順勢團(tuán)身、側(cè)倒同時注意保護(hù)好頭部。初學(xué)者也可以帶上護(hù)膝。
3、防磨。
上冰的初期腳對冰鞋有一個適應(yīng)過程，腳上有的地方會磨起泡，這時要在起泡的地方貼上創(chuàng)可貼，或者在鞋里墊上紗布、手絹之類的東西，盡量不要讓泡磨破，那樣會很麻煩的。
4、防受傷。
（1）上冰前一定要做好準(zhǔn)備活動，特別是膝關(guān)節(jié)一定要充分活動開。
（2）要靠冰道的外側(cè)按逆時針的方向滑行，不要反滑也不要斜穿。
（3）滑行時要抬頭往前看，注意前面的樹枝、樹葉、紙屑等障礙物，冰上有時會出現(xiàn)一些裂縫，一般情況下冰場老板會及時修補(bǔ)好，在沒有修補(bǔ)之前有人會再冰縫的前面放上一堆雪或者(）樹枝進(jìn)行警示，遇到這種情況一定要及時躲避。
（4）滑完后做好放松整理活動、擦汗并注意保暖。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇十二
角度是演講的靈魂，好的角度能帶來好的觀點(diǎn)。演講的技巧再高，沒有好的觀點(diǎn)及足夠的深度都會顯得蒼白無力，而好的切入點(diǎn)可以在最短的時間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣，令聽眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計的語境當(dāng)中，從而達(dá)到演講者的預(yù)期效果。
2、適當(dāng)?shù)募で椤?/p>
3、突出關(guān)鍵詞。
一個演講或一段話中總會有一些關(guān)鍵詞，可在演講前先梳理一下，演講時用輕音或重音的變化來突出這些詞。講到這些詞時可適當(dāng)放慢節(jié)奏，讓聽眾聽的更加清楚，加深印象，同時可適當(dāng)加手勢、停頓、反復(fù)等手段來強(qiáng)化效果。
4、適當(dāng)?shù)耐ｎD。
考慮聽眾的接受程度，要讓聽眾有足夠的時間來消化你所想傳達(dá)的信息，同時給自己控制節(jié)奏、整理思緒、觀察反饋的時間。但停頓的時間不宜過長、過多，以免形成拖沓的現(xiàn)象，要保持一定的語速連貫度。
5、吐字有力、清晰。
演講的基礎(chǔ)是要讓別人聽清楚自己所講的，所以一定要避免和尚念經(jīng)一般，吐字含糊也會給人一種自信心不足的感覺。要善于用氣，很清晰的將自己要講的語句送往很遠(yuǎn)的地方，直達(dá)聽眾的心里，這樣的語言才會顯得有力度。
手勢：自然最好，最好就是日常的習(xí)慣性手勢，在此基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)募右孕揎椉霸O(shè)計。改掉一些不良的手勢。手勢寧少勿多，不要讓人感到生硬。指向觀眾或自己時不要用手指，要用手掌。
站姿：挺直、舒展、自然，不要左搖右擺。在向觀眾表達(dá)一種信息的欲望時，應(yīng)適度前傾;在表達(dá)一種神圣感或者渲染某種深遠(yuǎn)的思緒時，希望將觀眾共同帶往一種情緒境地時，可采用微仰頭、仰望天空等姿態(tài)。
目光：目光要有力，凝視觀眾，但不可在一處停留過久，否則這些聽眾會感覺很不自在。也不可跳躍太頻繁，一句話未說完盡量不要轉(zhuǎn)移目光否則給人以游離、不自信的感覺。
表情：首先是自信和從容，然后應(yīng)有一些變化，能配合演講的內(nèi)容。善于用眉頭、眼角、嘴角等易控制的部位，有效地傳達(dá)自己的情緒。避免表情呆滯，或者顯得過于呆板，一般情況下面帶微笑。
語速太快讓人聽不清楚，對主要觀點(diǎn)難以形成深刻的印象，而急促的語速也會給人過于緊張、缺乏控制力的錯覺。太慢顯得拖沓，容易令人失去耐心，也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練，對演講內(nèi)容不熟悉等錯覺，過于平淡的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地。這時需要用一定的提速來突出激情部分，突出加強(qiáng)自己想強(qiáng)調(diào)的部分。
1.開頭和結(jié)尾。
好的開頭對于演講來說非常重要。一個動作、一個有力的稱謂、一個幽默的自嘲、一個引人入勝的故事、一個有趣的問題、一個設(shè)計好的懸念......好的開頭可以馬上將聽眾的注意力集中到你的演講中來，激發(fā)出聽眾傾聽的欲望，或直接進(jìn)入到你所想要的情緒中。
結(jié)尾同樣如此，一般采用的是行動的口號或呼吁，一個總結(jié)性的建議，一個有力的疑問，一個非常肯定的判斷句。所以千萬避免虎頭蛇尾，不了了之。
2.語言適度夸張。
演講不同于數(shù)學(xué)，演講需要語言的適度緊張來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，使聽眾形成深刻的印象。如：“我說過一萬遍了，現(xiàn)在我要第一萬零一遍地強(qiáng)調(diào)......”
3.采用各種問句。
適度采用設(shè)問、反問、連續(xù)追問等手法，可直擊聽眾的心靈，達(dá)到激起興趣、引發(fā)思考、引起共鳴等效果。
4.懸念設(shè)計。
在演講的開頭或中間設(shè)計一些懸念，可激發(fā)觀眾的好奇心，引導(dǎo)聽眾耐心聽下去。
5.適當(dāng)?shù)穆?lián)系排比。
排比句是非常煽情的，在演講的高潮部分適度加入排比能起到錦上添花的效果。
6.運(yùn)用情景描述、比喻、類比等手法。
用自己描述性的語言將觀眾帶入一種場景，使大家在一種共同的場景和氛圍中感受演講的內(nèi)容，而比喻、類比能將復(fù)雜的內(nèi)容簡單化、形象化，幫助觀眾更直接的理解演講內(nèi)容。
7.語言的渲染力。
演講要達(dá)到煽情的效果。語言的渲染力主要靠日常語言習(xí)慣形成，但也可以進(jìn)行設(shè)計。同樣的語意，可以不同的語句表達(dá)，設(shè)計時是可以選擇的。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇十三
4級聽力今年改革了，半年知道嗎?要聽的是短篇的新聞，對于聽力大家一定也有一種愛莫能助的感覺吧。下面應(yīng)屆畢業(yè)生為大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于聽力的小技巧，希望對大家有幫助!
各位考生們，距離2019年6月的四六級考試還有2個月時間，提醒大家要開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)嘍~四六級英語老師也給大家提了一些建議，對于考試中聽力這一環(huán)節(jié)，無論是參加過去年12月考試的同學(xué)，還是今年第一次參與四六級考試的同學(xué)，都應(yīng)該放下包袱，即刻動手，重視真題，已達(dá)到考場上輕松秒殺的效果。
眾所周知，任何一門外語考試的聽力部分都不是容易突擊提分的。無論考試規(guī)則如何變化，要想取得好成績要經(jīng)過一段時間的堅持練習(xí)。去年的四六級英語考試改革中，聽力部分實(shí)際并無太大變動，前面環(huán)節(jié)基本沒變，僅將最后一節(jié)的聽寫句子換為單詞或詞組。而這一變動實(shí)際是降低了該部分的難度。
首先，a節(jié)當(dāng)中考查的仍然是八個短對話和兩個長對話，涉及到的場景還是集中在校園生活和日常生活兩大范圍之內(nèi)，如旅游、商務(wù)、會議、求職、看電影、居家等等。在應(yīng)對短對話時，要充分利用對話開始之前的時間，迅速瀏覽四個選項，對問題進(jìn)行預(yù)測。因為對話只有一輪，根據(jù)選項特點(diǎn)可以大致預(yù)判出所提問題，如對話發(fā)生地點(diǎn)、身份關(guān)系類等。兩段長對話大約都會進(jìn)行七到八輪，每段長對話后會有三到四個問題，基本是關(guān)于談話的一方或雙方說了什么、所處狀態(tài)、做某事的原因何在、結(jié)果如何、或一方建議另一方去做什么等等，所以在聽的時候要有所側(cè)重。
第二，b節(jié)還是三段短文，每段之后有三到四個問題。因為文章較長，涉及的信息較多，相對來說難度較大。而我們能夠讀取的信息還是只有選項，因此提前閱讀選項、從中尋找線索就更為重要。尤其是在緊張時往往只聽到只言片語，那么選項中的低端邏輯干擾也會難以分辨。如，有兩個選項意思明顯相近，那么這兩個選項往往均不是答案;再如，有的選項明顯包含另一個選項的含義，那么該選項往往不為答案。另外，有些陌生的專有名詞并不影響解題的，不必糾結(jié)，以免貽誤更多有用信息的獲得。在這部分中，要在聽的過程中適當(dāng)做些筆記，關(guān)于時間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵信息。
第三，c節(jié)變?yōu)樘羁蘸笕匀皇锹犎殇浺簦缘谝槐橐员M量聽懂大意為主要目標(biāo)。第二遍時主要完成這十個空，最后一遍查缺補(bǔ)漏，處理之前沒聽準(zhǔn)或完全沒線索的部分。取消了對整個句子的聽寫后，可以使考生更加集中精力關(guān)注填空位置前后所缺的成分結(jié)構(gòu)，所以同樣可以提前有所判斷。
學(xué)滑冰的必備技巧（優(yōu)秀14篇）篇十四
今天我懷著既興奮又緊張的心情和姐姐們?nèi)セ淼交鶊觯吹揭慌排耪R的冰車，我緊張的心情頓時消失了，因為我本以為會像冬奧會的運(yùn)動員們一樣穿著冰鞋滑冰呢，原來是坐冰車滑冰呀！
我走進(jìn)滑冰場，坐上一個黑色的單人冰車，拿起一雙冰錐，開始滑了起來。可是沒滑半米，便連人帶車一起摔在了地上，我正好頭朝下，摔了個狗啃泥，我本站起來把冰車扶正，又接著滑了起來，不過，還是總摔跤，但是我在心里暗暗對自己說：“我能行的！”經(jīng)過一會兒的練習(xí)，我不再摔跤了，滑得也快了起來。
我正一個人玩在興頭上，姐姐滑著一個粉色的多人冰車來到我的身邊，對我說：“上車！我們一起滑吧，我載著你！”我看了看冰車的顏色，嫌棄地說：“不，我要自己一個人滑，才不要跟你們一塊玩呢！”姐姐只好滑著冰車走遠(yuǎn)了。過了好一會兒，我感覺到?jīng)]意思了，想去找姐姐玩，但是一想到剛才我對姐姐說話的語氣，感覺還是不去了吧。正猶豫不決呢，姐姐跑過來說：“跟我們一起玩吧，我推著你們，好弟弟了！”我真高興啊！姐姐沒有生我的氣，她推著我們在冰場里跑來跑去，風(fēng)在耳邊呼呼地響，真爽啊！這下姐姐讓我自己滑我也不自己滑了！
不知不覺太陽落山了，我們也該回家了，我還回了冰錐和冰車，依依不舍地走了。雖然今天很累，不過我再也不害怕滑冰摔倒了，真希望下次可以像冬奧會運(yùn)動員一樣，穿著滑冰鞋滑冰呀！