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    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭(八篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy
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    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇一

    爺爺有五個(gè)兒子,其中的老二,也就是我的二大爺,在當(dāng)年參加解放天津的戰(zhàn)役中,死了。

    從我記事兒時(shí)候起,就知道,在西灣的邊上,有一個(gè)孤墳,里面埋著我的二大爺。二大爺死在戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),不過(guò)二十歲,所以終生未娶,而這樣的人,是不能進(jìn)祖墳的。所以,他連死后,都是孤苦伶仃一個(gè)人漂著。再后來(lái),直到我二十多歲,才知道,那墳里面,埋的始終只是一個(gè)空空的棺材。二大爺,至死,連一點(diǎn)骨灰都沒(méi)有留下。八十年代初,我的大爺,一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,到了天津,去尋找他弟弟的線索。那時(shí)候,是早已經(jīng)知道人是死了的,找的只是他的一點(diǎn)點(diǎn)線索,哪怕一根頭發(fā),一片衣服。那時(shí)我還小,我不知道我的爺爺是怎樣送他的大兒子出門,又是怎樣在家里苦苦等待的。最終,大爺在天津的人民檔案管理,找到了關(guān)于二大爺?shù)闹谎云Z(yǔ),其實(shí)也不過(guò)只是一個(gè)名字。一根頭發(fā)也沒(méi)有,一片衣服也沒(méi)有。就是這么殘忍!我不知道當(dāng)爺爺知道這個(gè)消息后,是怎樣的反應(yīng)。他是否在沒(méi)有人的夜里到兒子的墳前痛哭,沒(méi)有人知道。當(dāng)他每天去田里干活,經(jīng)過(guò)兒子的墳前,他又是怎樣的心情,也沒(méi)有人知道。

    爺爺自己也有弟兄五個(gè),在那樣的年代,只有他一個(gè)人有了兒子,其他的弟兄,要么沒(méi)有結(jié)過(guò)婚,要么沒(méi)有生下兒子,所以,爺爺就把他的大兒子跟三兒子,過(guò)繼給了他的兩個(gè)哥哥,這也是當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下很常見(jiàn)的做法。雖說(shuō)是過(guò)繼出去了,可是農(nóng)村的居住方式?jīng)Q定了,一大家人的房子彼此都隔得很近,所以也是整天見(jiàn)面。并且,兩個(gè)兒子過(guò)繼出去時(shí),都已經(jīng)是大人了,并且結(jié)了婚。可是當(dāng)我的爺爺老了的時(shí)候,我的大爺跟三大爺,就真的不來(lái)給他養(yǎng)老。爺爺在生命的最后幾年,癱瘓?jiān)诖玻椭荒苡晌覀兗腋倚∈寮逸喠髻狆B(yǎng)。我的大爺跟大娘,人品相當(dāng)?shù)暮茫g或的接爺爺去他們家里住上一段時(shí)間,但是都很短很短。而我的三大爺跟三大娘,就從來(lái)沒(méi)有伺候過(guò)。

    那時(shí)候,我們家里很窮很窮,只有母親帶著我們大大小小四個(gè)孩子,飯都吃不飽。而我的小叔,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是縣里國(guó)營(yíng)棉紡廠的黨委書(shū)記,日子過(guò)得相當(dāng)?shù)母辉?。爺爺就在我們兩家每家住三個(gè)月。

    在我們家的那三個(gè)月,母親總是把爺爺收拾的干干凈凈的,爺爺?shù)哪?,母親每天都拿熱毛巾擦幾遍,身體臟的時(shí)候,就讓我哥給擦洗。母親還經(jīng)常地給爺爺剪指甲,刮胡子,理發(fā),總之爺爺只要在我們家,就會(huì)干干凈凈整整齊齊。逢天氣好的時(shí)候,母親還叫上鄰居幫忙,把爺爺抬到胡同口曬太陽(yáng),也讓他看看他無(wú)比渴望也無(wú)比熟悉的周圍世界。那時(shí)候,父親已經(jīng)走了好幾年了。母親說(shuō),他的爹就是我的爹,他不能養(yǎng)老送終的,就應(yīng)該由我來(lái)替他做好,他雖然沒(méi)了,可是他的這一脈,沒(méi)有斷。所以,那時(shí)候,十里八鄉(xiāng)的人,都知道我的母親是個(gè)非常非常孝順的人。可是,每當(dāng)要去小叔家里住三個(gè)月的時(shí)候,爺爺就會(huì)提前好幾天哭,因?yàn)樾鸱浅5牟恍㈨?。那時(shí)候,我們家跟小叔家已經(jīng)鬧僵好幾年了,我們從不去他家里,所以都是聽(tīng)別人說(shuō),說(shuō)是爺爺被安排在一個(gè)小偏屋里,不讓睡床,因?yàn)闀?huì)大小便弄臟。只是用磚頭壘了一個(gè)窩,窩里面放的都是棉皮籽,就是棉花的種子被炸完油之后剩下的東西,小叔從他的工廠里弄那東西很方便。這樣如果爺爺大小便失禁,就只是更換棉皮籽就行了。還說(shuō)每天只給爺爺吃一頓或者兩頓飯,為了減少大便次數(shù)。冬天的時(shí)候,就給家里最舊最破的被子蓋,夏天的時(shí)候,就那么光著在窩里,只蓋一個(gè)破單子。我無(wú)法想像,我的小叔怎么會(huì)容忍他的媳婦那樣對(duì)待生他養(yǎng)他的父親,當(dāng)時(shí)他家的條件那樣好,他又身處那樣的職位,為什么就管不了他的媳婦。時(shí)至今日,我的小叔依然健在,看上去挺溫和淳厚的一個(gè)老人,卻不知道為什么對(duì)自己地父親有那樣的狠心。

    母親自然也是能夠聽(tīng)說(shuō)的,所以,她經(jīng)常的在家里哭,掛念爺爺。母親多少次想過(guò)我們家自己給爺爺養(yǎng)老,不讓他去受那份罪了。可是有人說(shuō),你們家男人已經(jīng)不在了,你即便不養(yǎng)老人,也是應(yīng)該的,這種情況下你再提出單獨(dú)養(yǎng),就明擺著告訴大家人家老五家不養(yǎng),到時(shí)候人家說(shuō)說(shuō)道道的,你們就只能干聽(tīng)著了。所以母親也是干著急沒(méi)辦法。

    在爺爺生命最后的一年里,老人眼見(jiàn)著一天不如一天了,母親終于忍無(wú)可忍,拋開(kāi)了所有的顧慮,提出單獨(dú)贍養(yǎng)老人。是個(gè)什么樣的場(chǎng)面,母親跟我的小叔說(shuō)這件事,我不知道,母親也從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)。總之小叔同意了。所以,那一年多,爺爺一直呆在我們家,一直到他去世,都是在我們家里擺的靈堂出的殯。

    爺爺最后的那幾年,他的大兒子、三兒子、包括五兒子,到底來(lái)跟前看過(guò)他幾回,由于我很小,不記得了,但一個(gè)事實(shí)是,只有他的已經(jīng)死了的四兒子的家人,真正用心的給他養(yǎng)老送終了。我的一生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爺爺,在閉眼前,是否想起了當(dāng)年,他的五個(gè)兒子天真浪漫地圍繞在他膝下情形,他又是用盡了怎樣的力氣,才把他們撫養(yǎng)成人。而他蒼老的行將停止跳動(dòng)的心,是否會(huì)因此而疼得無(wú)以復(fù)加。

    我們最疼爺爺,爺爺也最疼我們,在他所有的孩子們中。

    父親去世時(shí),我們都很小,特別是我,只有一歲,所以爺爺特別疼愛(ài)我。我隱約記得,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)里有一個(gè)豆腐坊,里面即賣豆腐,又賣豆?jié){。而爺爺特別喜歡喝豆?jié){,每天早晨,他都帶著我去豆腐坊里喝豆?jié){。一碗豆?jié){,他喝上面的稀的,我喝下面的稠的,即使他的別的孫子重孫子也在一旁玩,他也只給我一個(gè)。因?yàn)槎鬆數(shù)年P(guān)系,爺爺屬于軍烈屬,每個(gè)月都有一點(diǎn)補(bǔ)助,爺爺就想方設(shè)法的花在我們姐弟四個(gè)身上。

    爺爺死的時(shí)候,我剛剛八歲,上一年級(jí)。記得那是個(gè)上午,我們正上課,忽然我大爺?shù)囊粋€(gè)孫子,比我小兩歲的,還沒(méi)上學(xué),出現(xiàn)在我們教室門口,頭上戴著白色的孝帽。在我們家鄉(xiāng),家里老人死了,后輩的男性都要戴白色的孝帽,女性都要頭纏白色的包頭布。沒(méi)有人告訴我,我小小的心臟忽然的劇烈跳動(dòng)起來(lái),如今時(shí)隔三十二年了,我依然清晰記得當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。我的呼吸一下變得急促,沒(méi)有過(guò)多的想法,我開(kāi)始快速收拾自己的書(shū)包。正在講課的老師問(wèn)我怎么了,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。收拾好書(shū)包,我沖出教室,就一路往家里跑。并沒(méi)有人事先告訴我爺爺已經(jīng)命在旦夕了,八歲的我也從來(lái)沒(méi)看出過(guò)

    爺爺要離開(kāi)我們了。但那一刻,仿佛有種心靈感應(yīng),讓年幼的我急于回家看看爺爺。我一路跑著,書(shū)包里的鉛筆盒、書(shū)從書(shū)包里掉出來(lái)也不知道。跑到家門口,就看到好多人正在出出進(jìn)進(jìn)地忙碌著,身上頭上都帶著孝衣。沒(méi)有人在意我,我徑直沖進(jìn)屋子。堂屋里,爺爺?shù)氖w已經(jīng)被擺放好。

    爺爺躺在臨時(shí)搭起來(lái)的門板上,身上蓋著白色的布。沒(méi)有人在意我,大人們都在忙碌著。小小的我一步一步走近爺爺,緊緊的盯著看了好久。然后我用小手把白布掀了起來(lái),就看見(jiàn)了爺爺。爺爺已經(jīng)閉上了眼睛,面色蠟黃。我哇地一聲哭起來(lái),嘴里喊著爺爺、爺爺。母親此時(shí)才看到我,過(guò)來(lái)抱著我,放聲大哭。

    爺爺?shù)膲?,緊挨著我父親的墳。父親是爺爺最疼愛(ài)的兒子,所以,死后,他要守著他。

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇二

    爺爺會(huì)時(shí)常對(duì)我說(shuō):“走,我們買糖去!”

    小時(shí)候,會(huì)常常牽著爺爺那粗糙又溫?zé)岬拇笫秩ベI糖。那天,我在院子里與一些小伙伴追逐打鬧,不經(jīng)意間,望到穿黑色大衣,戴黑色帽子的爺爺慢悠悠地走來(lái),那是爺爺最喜歡穿的衣服。

    和煦的春風(fēng)吹動(dòng)著嫩綠的樹(shù)葉,明媚的陽(yáng)光照在爺爺臉上,好不耀眼。爺爺手里拿著一份報(bào)紙,我嬉笑地向爺爺跑去,不想速度太快,來(lái)不及看地面,一不小心就踢到一塊凸起來(lái)的石塊,人一下子飛了出去,重重摔在地上。心里十分不甘,眼淚止不住地流下來(lái)。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音:“沒(méi)事兒,起來(lái),我們買糖去。”

    我艱難地站了起來(lái),擦拭著眼淚,勇敢地向前邁去。

    上了小學(xué),我不知不覺(jué)發(fā)生了變化,爺爺也顯得更加蒼老,猶如一棵年老的松樹(shù),雖然高大,枝繁葉茂,但己快經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

    五年級(jí)的一次小測(cè)驗(yàn),我栽了跟頭,只考了八十幾分,父母都認(rèn)為我不努力,狠狠地責(zé)罵了我。我第一次感到沮喪,這個(gè)時(shí)候,爺爺走了過(guò)來(lái)。一雙捧著牛奶糖盒的大手向我面前伸來(lái)。爺爺不知何時(shí)買的這盒糖。他輕輕打開(kāi)蓋子,一顆顆奶糖排列整齊。我仿佛聞到了那香濃的牛奶味,抬起頭,看著爺爺,眼淚不知何時(shí)噴涌而出,那是幸福的淚水,又是委屈的淚水。

    爺爺一直在守護(hù)著我,雖然他不喜歡用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法,可是他的一舉一動(dòng)都是用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的。我剝了一顆奶糖吃,那奶糖的濃香流淌在唇齒間。

    那盒奶糖,永遠(yuǎn)保存在我的心里?!白撸覀冑I糖去?!背蔀槲彝曜钫滟F的回憶。

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇三

    我的爺爺,今年58歲了,個(gè)子很低,每天總在外面干活,種田、施肥、打藥水樣樣都干,手上也因此長(zhǎng)滿了老繭。每到冬季,爺爺?shù)氖志陀语@得蒼老,顯得干燥,而且有時(shí)還裂開(kāi)一道道的縫。雖然生活是那么勞累,但爺爺還是未改他的本色——樂(lè)觀。

    樂(lè)觀可以說(shuō)是爺爺?shù)淖畲筇攸c(diǎn),他遇事總是喜歡說(shuō)些幽默話逗人發(fā)笑。

    今天,我在家做作業(yè),碰到一道化學(xué)題做不出,題目是有關(guān)農(nóng)藥噴灑多少的。于是我問(wèn)起了爺爺,沒(méi)想到我這一問(wèn),卻為他提供了一個(gè)很好的作“報(bào)告”的機(jī)會(huì)。他說(shuō):“農(nóng)藥用得不能過(guò)多,過(guò)多會(huì)使秧苗死去,也不能用得太少,太少會(huì)使得秧苗營(yíng)養(yǎng)不良。我們?nèi)艘惨粯?,吃飯吃得太多肚子?huì)脹痛,吃得太少就肚子叫。稻谷產(chǎn)量的多少在于……”沒(méi)完沒(méi)了地講下去,而且一副認(rèn)真的樣子,看得我真是捧腹大笑。我問(wèn)他:“爺爺,您是做什么的?”他說(shuō):“我不是干大事的,我是老農(nóng)民,老農(nóng)民的話是不是很有道理呢?”

    上個(gè)禮拜天,我在我家水泥場(chǎng)上玩,看見(jiàn)兩只公雞正在打架,你啄我一下,我啄你一下,打得正起勁,似乎把全身的力量都用上了。過(guò)了一會(huì)兒,啊,血都出來(lái)了,太恐怖了。我連忙喊爺爺,你猜我爺爺怎么說(shuō)?”哎呀,打得這么厲害,婷因,快去打110,叫他們來(lái)處理一下,看樣子私下是不能解決了?!币环捵屛铱扌Σ坏?。

    在我們生產(chǎn)隊(duì)里,有一個(gè)啞巴,他只會(huì)說(shuō)“哼”,爺爺就利用這一點(diǎn)跟他談起話來(lái)?!皢“妥樱銈兘裉斐允裁床?”他說(shuō):“哼(我們鄉(xiāng)下說(shuō)魚(yú)就這個(gè)音)?!薄班?,今天吃魚(yú)啊,好的?!彼€是說(shuō):“哼?!?/p>

    我的爺爺就是這樣一個(gè)典型的樂(lè)天派,不管有什么不順心的事,他也不會(huì)愁眉苦臉。你看到他,他總是笑容滿面。

    愿我的爺爺笑口常開(kāi),永遠(yuǎn)健康。

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇四

    “我的老天爺!”地上又傳來(lái)一個(gè)人的喊聲。此時(shí)此刻,我這個(gè)老天爺已經(jīng)煩得頭昏腦漲了。

    不瞞你說(shuō),很多人的口頭禪都是“我的老天爺?!庇龅嚼щy時(shí),大呼“老天爺幫幫我!”碰到煩心的事,尖叫:“老天爺,好煩啦!我的命咋那么苦喲!”遭遇倒霉的事,失聲痛罵:“老天爺,你怎么那么偏心呀!”緊張的時(shí)候,喋喋不休:“老天爺,保佑我!”哎,想一想,地球上60多億人,每天至少有三分之一的人叫我,我怎么不心煩?

    瞧,今天又遇到3億多人不停叫我。我的耳根一直紅著,溫度壓根沒(méi)有退下來(lái)。這個(gè)老腦袋呀,已經(jīng)被搞得一片混亂了。哼,今天我就要看看,人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g叫“老――天――爺”。

    我化裝成一個(gè)老頭兒來(lái)到一位年輕人的身旁。只見(jiàn)他的車輪陷進(jìn)了稀泥里,但他沒(méi)有自己動(dòng)身,而是一直喊著老天爺:“老天爺,快幫幫我吧!快幫幫我吧!”我走上去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你怎么不叫附近的村民來(lái)幫你呢?”他想了想,恍然大悟:“對(duì)呀,我不能光靠老天爺,自救者天助我也!”看到他很快就明白了這個(gè)道理,我會(huì)心地笑了。

    后來(lái),我又讓幾個(gè)人知道了這個(gè)道理。叫我的聲音也漸漸少了。于是我有了更多的時(shí)間,我開(kāi)始伴成作家,寫(xiě)了《自救者天助你也》這本書(shū),給全世界的人閱讀。所有的人茅塞頓開(kāi),不再依賴于我了。我的耳根從此清凈多了。

    如今,我坐在搖搖椅上,看者大家不再只依靠我的樣子,長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。告訴你,

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇五

    今天,我們帶著兔子去慈城的花海,不過(guò)這一次不是去玩的,而是去道別的,去和兔子道別。

    還記得過(guò)年前,我剛見(jiàn)到它的時(shí)候,小得能裝在我的口袋里,偷偷地帶到商場(chǎng)逛街,讓它見(jiàn)見(jiàn)世面。但它長(zhǎng)大了,似乎一夜之間就已經(jīng)大得連籠子都容不下它了。每當(dāng)我把吃的放在小碗里,出去再進(jìn)來(lái),就會(huì)看到小碗已經(jīng)不在原來(lái)的地方,水打翻了,吃的打翻了。兔子一直關(guān)在兔籠里心煩急躁的。它還會(huì)越獄,有一次它差點(diǎn)把空調(diào)電線咬斷,還有一次,它把洗衣機(jī)的管子咬斷了!從此媽媽下了鐵一樣的命令:不能把兔子放出來(lái)。

    我看著兔子碩大的身體因禁在小小的籠子里連懶腰都伸展不開(kāi),它還經(jīng)常在籠子里做刨土的動(dòng)作,可是籠子里只有一根根鐵絲。我看著它呆呆地望著十七層外的天空,我心里很不是滋味。我以為可以陪它,跟它玩,喂它吃的喝的,但是它最想要的是自由,但我不舍得放了它。媽媽對(duì)我說(shuō),愛(ài)它就給它想要的,它現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立了。

    所以我?guī)е鼇?lái)到了這里。這是我為它精心挑選的新家。新家很大,一眼望不到邊,那里有新鮮的草,有小花,還有白鷺,是個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境。

    我把囚禁在籠子里的兔子放出來(lái)了,一開(kāi)始它好像懵了,后來(lái),它把自己的野性釋放出來(lái)了,開(kāi)啟了賽跑模式。它還會(huì)用小草給自己打掩護(hù)。原來(lái)兔子有這么多本能!

    希望它一切平安,以后我會(huì)來(lái)看它的!

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇六

    老天爺翻臉比翻書(shū)還快,一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒傾盆大雨,一會(huì)兒又陰沉沉的……

    下午上學(xué)了,同學(xué)們背著書(shū)包,陸續(xù)走進(jìn)校園。

    兩點(diǎn)十五分左右,陽(yáng)光燦爛的天空頓時(shí)烏云密布。一陣風(fēng)吹過(guò),天漸漸暗了,仿佛一個(gè)大鍋倒扣下來(lái)?!吧成成常成成场奔?xì)雨伴著涼風(fēng)迫不及待地從天上飄落……

    雨越下越大,越下越大,如篩豆般斜斜地灑落。操場(chǎng)上,一個(gè)人影也沒(méi)有,仿佛這會(huì)兒正是魔鬼出沒(méi)的時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)陷入死一般的沉默。

    瞧,這雨像小孩的臉,說(shuō)變就變。這不,雨漸漸變小,變小,細(xì)如銀針,細(xì)如牛毛……天像在變神奇的魔術(shù)似的,轉(zhuǎn)眼間,雨慢慢地消失在眼前,大地被洗刷得一塵不染。

    操場(chǎng)再也不沉默了,同學(xué)們像被關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)兒重獲自由一般,又飛向那夢(mèng)寐以求的地方,各自尋找自己的快樂(lè)。烏云似乎不敢打擾白云了,遲遲沒(méi)有占領(lǐng)無(wú)邊無(wú)際的天空??赡怯挈c(diǎn)卻十分留戀人間,也許是見(jiàn)不得同學(xué)們玩得歡暢吧,它們又大張旗鼓地來(lái)了。風(fēng)的腳步跟得很緊,如同打雷,又仿佛鬼哭狼嚎,令人毛骨悚然。人們舉著傘,頂著風(fēng),寸步難行,就像在驚濤駭浪中掙扎的魚(yú)兒?;ú荼淮笥甏虻脧澫铝搜?,似乎在叫著:“好疼啊!好疼?。 ?/p>

    老天爺真奇怪,不停地翻臉,有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)傾盆大雨,有時(shí)烏云密布……

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇七

    正所謂合久必分、分久必合。世上大勢(shì)總在機(jī)緣巧合中發(fā)展演變,每個(gè)人的心目中也都有對(duì)《三國(guó)演義》不同的認(rèn)知和理解。冥冥之中,似乎總有一種永恒,總是那么萬(wàn)變不離其宗。

    在我跟孩子品讀這本書(shū)時(shí),不約而同更加關(guān)注這本名著的諸多之美。

    故事情節(jié)美。三國(guó)的故事設(shè)計(jì)巧妙,基于歷史,添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個(gè)故事都是那么扣人心弦,引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后,是智謀的較量,是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫(huà)卷,很容易就能把我們帶入那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的年代與場(chǎng)景。

    人物性格美。三國(guó)的人物林林總總。每個(gè)人物的性格刻畫(huà)是那么特點(diǎn)鮮明,入木三分。曹操的奸詐,關(guān)羽的忠勇,劉備的仁厚……,一個(gè)個(gè)栩栩如生。不同性格的人物交織在一起,給我們認(rèn)識(shí)歷史,觀察周圍,與人交往提供了活脫脫的樣本模型。

    歷史演變美。歷史的車輪,一直向前。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。歷史風(fēng)云畫(huà)卷轉(zhuǎn)換之間,表達(dá)了那個(gè)時(shí)代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。

    歷史不會(huì)重演,社會(huì)進(jìn)步卻依稀有章可循。時(shí)過(guò)境遷,如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律,卻仍不失為一個(gè)永恒的主題。

    我愿與孩子一起,品讀更多書(shū)本,發(fā)現(xiàn)更多美好。

    描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?00字 描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑拈_(kāi)頭篇八

    老天爺,就是天堂的老大,他按理說(shuō)應(yīng)該是每天快樂(lè),但在某一天,他離開(kāi)“天堂議事廳”后,嘆息一聲:“唉!這辭不了的官,快害死我了!”

    原來(lái),他有一個(gè)善良的心靈,一旦有人叫他,他就會(huì)立刻不由自主的化為空氣,飛到那個(gè)叫他的人身邊,幫助他。有一次,老天爺正在睡著覺(jué),忽然,有人叫了一聲:“我的老天爺啊!”他還沒(méi)醒來(lái),就變成空氣飛到了那個(gè)人身邊。她睜開(kāi)眼一瞧,好嘛,只見(jiàn)一個(gè)大人站在滿是垃圾的垃圾桶旁邊,盯著垃圾。他立刻把眼珠向左動(dòng)了一下(這是他的特異功能,向右轉(zhuǎn)去未來(lái),向左轉(zhuǎn)去過(guò)去),來(lái)到這里還不臟的時(shí)候。

    他等了一會(huì),見(jiàn)到一個(gè)人提著垃圾走來(lái),老天爺認(rèn)出了他:就是那個(gè)叫他的人!只見(jiàn)那個(gè)人,離垃圾桶還有10米,就練起了投“籃”,一把將垃圾扔了過(guò)來(lái),垃圾掉在了地上。而其他人都是把垃圾放進(jìn)去,只有他扔出來(lái)。老天爺回到了那個(gè)時(shí)候,他還在目瞪口呆。老天爺沒(méi)辦法,只得在他耳邊說(shuō):“這不是你干的嗎?”那個(gè)人跑了。

    這樣的事還有許多,如:一個(gè)小孩磕破了腿,他大叫:“我的老天爺!”

    再比如:一個(gè)女人走路時(shí)崴了腳,細(xì)聲細(xì)氣地大喊一聲:“oh,mygod!”

    于是,老天爺向“天堂議事會(huì)”提交了辭職報(bào)告:我申請(qǐng)辭職,因?yàn)闊o(wú)緣無(wú)故喊老天爺?shù)娜颂嗔?,我受不了了!但議事會(huì)討論后,駁回了他的辭職報(bào)告。于是,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

    大家以后要少叫老天爺哦!否則他會(huì)煩死。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
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