報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育評估工作報告篇一
1、確保管理到位。年初，我校將體育工作納入了學校的整體工作計劃，并對體育工作制定了具體的計劃，成立了以校長為組長的體育工作領導小組，建立校園意外傷害事故應急管理機制，落實責任，責任到人，做到職責明確，分工明確。計劃中認真組織實施體育工作，定期組織檢查、考核。
2、確保教學到位。教導處定課表以前，需經過體育工作領導小組認真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上，不準其他老師占用課時。要求體育老師認真制定體育工作教學計劃，根據《體育》課程標準，對不同學段進行不同學段的教學，校長每學期對體育課進行聽課，評課。
3、確保活動到位。我校每天上午安排了跳繩，踢毽，練球等40分鐘的大課間活動，在大課間開展過程中，要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學校按例召開冬季運動會，到今年我校已經舉行了第五屆冬季運動會，運動會項目有：100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項。
4、確保資金到位。每年學校預算5%以上的生均公用經費用于體育工作中，用于購買體育設備、體育器材、學生活動等，保證學校體育活動的正常開展。
5、確保學生體質測試到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，體育老師對學生的體質進行測試，在測試過程中，要求體育老師實事求是地進行測試，測試完后按要求進行上報。
1、增強學生體質。通過體育課和各種活動的開展以后，我校學生的身體素質得到了提高，在學生考勤表上，感冒，發燒等病假出現很少。
2、豐富學生學習。在學生的學習生活中，通過體育活動的開展，緩解了學生的學習壓力，勞逸結合，體力與腦力結合，讓學生不感覺讀書是枯燥的一件事。
3、促進學生的全面發展。由于體育活動的開展，培養了學生團結合作、互相幫助、拼搏進取的精神，使學生從小形成了正確人生觀和價值觀。
1、教師隊伍不達標。由于我校沒有專職體育教師，各班的體育課都是兼職老師所上，在教學上對課程標準掌握還不夠到位。并且有的體育課經常被老師占用，學生沒有好好地上好體育課。
2、體育場地不達標。我校由于地理位置的原因，現在僅有一個籃球場，沒有田徑場，更談不上體育館，在舉行的歷屆運動會中，因受場地所限，所以成績都不是正常的標準。
體育評估工作報告篇二
讓與方（乙方）：
一、本合同為xxx科學技術部印制的技術轉讓（專利權）合同示范文本，各技術合同認定登記機構可推介技術合同當事人參照使用。
二、本合同書適用于一方當事人（讓與方、原專利權人）將其發明創造專利權轉讓給受讓方，受讓方支付約定價款而訂立的合同。
三、簽約一方為多個當事人的，可按各自在合同關系中的作用等，在“委托方”、“受托方”項下（增頁）分別排列為共同受讓人或共同讓與人。
四、本合同書未盡事項，可由當事人附頁另行約定，并作為本合同的組成部分。
五、當事人使用本合同書時約定無需填寫的條款，應在該條款處注明“無”等字樣。
本合同乙方將其_________的專利權轉讓甲方，甲方受讓并支付約定轉讓價款。雙方經過平等協商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎上，根據《xxx合同法》的規定達成如下協議，并由雙方共同恪守。
一、本合同轉讓的專利權：
1、為（發明、實用新型、外觀設計）專利。
2、發明人/設計人為：_________________________。
3、專利權人：________________________________。
4、專利授權日：______________________________。
5、專利號：__________________________________。
6、專利有效期限：____________________________。
7、專利年費已交至____________________________。
二、乙方在本合同簽署前實施或許可本項專利權的狀況
1、乙方實施本項專利權的狀況：
（1）時間：________________________。
（2）地點：________________________。
（3）方式：________________________。
（4）規模：________________________。
2、乙方許可他人使用本項專利權的狀況
（1）時間：________________________。
（2）地點：________________________。
（3）方式：________________________。
（4）規模：________________________。
3、本合同生效后，乙方有義務在日內將本項專利權轉讓的狀況告知被許可使用本發明創造的當事人。
三、甲方應在本合同生效后，保證原專利實施許可合同的履行。乙方在原專利實施許可合同中享有的權利和義務，自本合同生效之日起，由甲方承受。乙方應當在_____日內通知并協助原專利實施許可合同的讓與人與甲方辦理合同變更事項。
四、本合同生效后乙方繼續實施本項專利的，按____________________辦理。
五、為保證甲方有效擁有本項專利權，乙方應向甲方提交以下技術資料：
六、乙方向甲方提交技術資料的時間、地點、方式如下：
1、提交時間：____________________________________。
2、提交地點：____________________________________。
3、提交方式：____________________________________。
七、本合同簽署后，由方負責在______日內辦理專利權轉讓登記事宜。
1、技術秘密的內容：____________________________________。
2、技術秘密的實施要求：____________________________________。
3、技術秘密的保密范圍和期限：____________________________________。
九、乙方應當保證其專利權轉讓不侵犯任何第三人的合法權益。如發生第三人指控甲方侵權的，乙方應當____________________________________。
十、乙方對本合同生效后專利權被宣告無效，不承擔法律責任。
十一、甲方向乙方支付該項專利權轉讓的價款及支付方式如下：
1、專利權的轉讓價款總額為：_________元，其中，技術秘密轉讓價款為_________元。
開戶銀行：____________________________________。
地址：_________________________________________。
3、雙方確定，甲方以實施研究開發成果所產生的利益提成支付乙方的研究開發經費和報酬的乙方有權以____________方式查閱甲方有關的會計賬目。
十二、雙方確定，在本合同履行中，任何一方不得以限制另一方的技術競爭和技術發展。
十三、雙方確定：
1、甲方有權利用乙方轉讓專利權涉及的發明創造進行后續改進。由此產生的具有實質性或創造性技術進步特征的新的技術成果，歸（甲方、雙方）方所有。具體相關利益的分配辦法如下：____________________________________。
2、乙方有權在已交付甲方該項專利權后，對該項專利權涉及的發明創造進行后續改進。由此產生的具有實質性或創造性技術進步特征的新的技術成果，歸 （乙方、雙方）方所有具體相關利益的分配辦法如下：____________________________________。
十四、雙方確定，按以下約定承擔各自的違約責任：
1、______方違反本合同第_____條約定，應當_________（支付違約金或損失賠償額的計算方法）。
2、______方違反本合同第_____條約定，應當_________（支付違約金或損失賠償額的計算方法）。
十五、雙方確定，在本合同有效期內，甲方指定________為甲方項目聯系人，乙方指定____________為乙方項目聯系人。一方變更項目聯系人的，應當及時以書面形式通知另一方。未及時通知并影響本合同履行或造成損失的，應承擔相應的責任。
十六、雙方確定，出現下列情形，致使本合同的履行成為不必要或不可能的，可以解除本合同：_____________________________________________。
1、提交________________仲裁委員會仲裁。
2、依法向人民法院起訴。
1、技術背景資料
2、可行性論證報告
4、技術標準和規范
5、原始設計和工藝文件
十九、本合同一式份，具有同等法律效力。
二十、本合同自國家專利行政主管機關登記之日起生效。
甲方：
乙方：
簽訂日期：
體育評估工作報告篇三
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，我校在上級領導的大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了對學校體育工作的`領導，逐漸改進了辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、我校設有獨立的體育工作管理室。自估為3分。
二、校長一貫重視體育工作，熟悉20xx年中央7號及省委30號文件精神，在制定計劃、總結工作、評選先進時把體育工作列為重要內容。自估為10分。
三、有關學校體育工作的上級文件和本校體育工作的計劃，總結，規章制度齊全。自估為5分。
四、我校開設14節體育課，由老師兼職，師資結構不盡合理。自估6分。
五、能滿足學生人均活動面積要求和體育教學與課外活動需求。管理良好，無安全隱患。自估為7分。
六、學校設置有專用體育經費，能基本滿足學校正常開展體育工作的需求。自估為3分。
七、能根據課程標準認真制定體育工作教學計劃。自估為5分。
八、基本能按照中央20xx年7號文件要求，認真上好體育課。自估為7分。
九、根據每周體育課時安排，每周2次課外體育活動，堅持每天一次課間體育活動，能保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。自估為10分。
十、每年舉辦春、秋季學校運動會，積極參加上級組織的體育競賽活動。自估為4分。
十一、每年能進行一次《國家學生體質健康標準》的測試與評價，學生及格率達到85%以上。自估為8分。
十二、能參加市、區級以上的競賽活動。自估為6分。
十三、無教研成果。無分。
體育評估工作報告篇四
（一）執法工作存在的問題
1、個別政法干警執法辦案不規范，存在保而不偵的問題。如：xx年8月22日，原xx分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，xxx人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強制措施為取保候審，但陳某被取保候審后未繼續開展偵查工作。
2、個別政法干警對工作要求不高，疲于應付，辦案質量較差。如：執法執紀民警在對xxx派出所民警牛某、李某xx年6月6日辦理的宋xx涉嫌盜竊一案評查時，發現該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。
3、個別政法部門監督力量薄弱，工作疲于應付，存在監督不到位的情況。例如：xx年11月15日警務機制改革后，各派出所不再單設法制、紀檢、督察、審計等部門，而是由市局派駐各派出所2名負責法制、紀檢、督察、審計等工作的執法執紀監督民警，由于人員少，多頭管理，導致執法執紀工作疲于應付，難免出現監督“盲區”。
4、部分政法部門立案、采取強制措施不及時等不作為情況仍然存在。例如：xx法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應當逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導致案件無法起訴。
5、政法委對政法各部門的的執法監督效果不理想。政法委執法監督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執法檢查等，啟動監督少；協調案件多，指導督辦少；事后監督多，過程監督少；根據領導批示監督多，根據既定規則主動啟動監督少等現象。經常疲于應付處理涉法上訪個案，普遍擔當“消防員”的角色。
1、執法主體方面。
（1）部分干警執法素質不高，執法隊伍中有一定數量的執法干警不學法、不懂法、憑感覺執法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據意識、時效意識、人權意識、從群眾反映強烈的一些信訪案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時收集證據，導致案件事實不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如xxx派出所民警張某辦理的xx故意傷害一案，由于辦案民警工作不認真，未制作現場勘查筆錄，導致xx年9月1日該案終審判決后，xx的胞姐xx多次進京赴省上訪。xx年9月經省委政法委對該案評查后認定，xx派出所民警張某等辦案人員存在現場勘查不認真，未制作勘查筆錄和對現場進行拍照、錄像，未對現場血跡進行提取等問題。
（2）是執法為民態度不端正。主要是對工作不負責，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時處理。
2、涉法涉訴上訪人方面。
（1）上訪人對法律和道德的認識存在偏差。一些上訪人對法律道德區別認識模糊，認為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。
（2）上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執，以自己為中心，難以交流。上訪人xxx稱其兒子因受到環境污染而導致腦癱，而xxx又找不到相關切實的證據證明，而政法系統本著幫扶就弱的原則對xxx開展進行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后xxx又反悔再次提出賠償要求，多次進行纏訪、鬧訪，政法系統為此舉行了多次調解，多次做工作，王仍不滿意。
體育評估工作報告篇五
1、確保管理到位。年初，我校將體育工作納入了學校的整體工作計劃，并對體育工作制定了具體的計劃，成立了以校長為組長的體育工作領導小組，建立校園意外傷害事故應急管理機制，落實責任，責任到人，做到職責明確，分工明確。計劃中認真組織實施體育工作，定期組織檢查、考核。
2、確保教學到位。教導處定課表以前，需經過體育工作領導小組認真審核體育課是否開足以后方能確定。在體育課上，不準其他老師占用課時。要求體育老師認真制定體育工作教學計劃，根據《體育》課程標準，對不同學段進行不同學段的教學，校長每學期對體育課進行聽課，評課。
3、確保活動到位。我校每天上午安排了跳繩，踢毽，練球等40分鐘的大課間活動，在大課間開展過程中，要求本班的班主任及科任老師參與。每年的11月下旬學校按例召開冬季運動會，到今年我校已經舉行了第五屆冬季運動會，運動會項目有：100米短跑、500米長跑、50米往返接力跑、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余項。
4、確保資金到位。每年學校預算5%以上的生均公用經費用于體育工作中，用于購買體育設備、體育器材、學生活動等，保證學校體育活動的正常開展。
5、確保學生體質測試到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，體育老師對學生的體質進行測試，在測試過程中，要求體育老師實事求是地進行測試，測試完后按要求進行上報。
1、增強學生體質。通過體育課和各種活動的開展以后，我校學生的身體素質得到了提高，在學生考勤表上，感冒，發燒等病假出現很少。
2、豐富學生學習。在學生的學習生活中，通過體育活動的開展，緩解了學生的學習壓力，勞逸結合，體力與腦力結合，讓學生不感覺讀書是枯燥的一件事。
3、促進學生的全面發展。由于體育活動的開展，培養了學生團結合作、互相幫助、拼搏進取的精神，使學生從小形成了正確人生觀和價值觀。
1、教師隊伍不達標。由于我校沒有專職體育教師，各班的體育課都是兼職老師所上，在教學上對課程標準掌握還不夠到位。并且有的體育課經常被老師占用，學生沒有好好地上好體育課。
2、體育場地不達標。我校由于地理位置的原因，現在僅有一個籃球場，沒有田徑場，更談不上體育館，在舉行的歷屆運動會中，因受場地所限，所以成績都不是正常的標準。