人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初中我們是一家人作文500字篇一
我們這個(gè)家有好幾個(gè)民族呢!馬龍是回族,他是個(gè)不服管的搗蛋王,有時(shí)在課堂上故意搞笑,老師說(shuō)上一句,他就接下句,不一會(huì)就把同學(xué)們搞得哄堂大笑,記得有一次他竟把物理老師氣得“沖”出了教室。
他也很聰明,經(jīng)常教同學(xué)們“回語(yǔ)”,但我們沒(méi)有誰(shuí)能學(xué)會(huì)。在他的身上盡顯著一個(gè)回族人特有的氣質(zhì),我們?cè)谒抢镏懒瞬簧倩刈迦说娘L(fēng)俗。
每當(dāng)班級(jí)喧鬧之時(shí),就會(huì)有一個(gè)女孩用力地喊著“安靜”,這就是我們班的“女強(qiáng)人”徐小藝。她琴棋書畫無(wú)所不能,淑女型的她在班上盡顯野蠻霸道氣質(zhì),因?yàn)樗吘故且话嘀L(zhǎng)。別看她長(zhǎng)得柔弱,卻把班里所有的事安排得有條不紊,讓所有老師對(duì)她“刮目相看”。她還是我們班主任的得力助手,為班任老師解決了不少麻煩。
課間休息時(shí),一群男生向班里的“書呆子”達(dá)娃扎西大喊:“走,去打籃球嘍!”可我們的達(dá)娃扎西就知道學(xué)習(xí)。真是“上天不負(fù)有心人”,他成績(jī)優(yōu)秀,還在去年的英語(yǔ)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽上奪得了第三名,這可把我們英語(yǔ)老師“樂(lè)瘋了”。
他不僅愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)幫助人。他剛買的筆記本,被正在打鬧的馬龍撞到了水盆里,可他不但沒(méi)發(fā)脾氣,而且還問(wèn)馬龍“有沒(méi)有事”。你看這藏、回兩兄弟相處得多好哇。
我們是相親相愛(ài)的民族大家庭,我們乘著知識(shí)的小舟在學(xué)海中暢游,在友誼的花海中成長(zhǎng)。我們這個(gè)家,每天都發(fā)生著平凡而又生動(dòng)的故事。
初中我們是一家人作文500字篇二
家人，如同水中的荷花，相互依靠，相互支持；如同冬日下的陽(yáng)光，溫暖了我們彼此的心靈。
記得那天天氣很好，風(fēng)和日麗，我和父母一起到幕府山登山。半路，我突然瞅見(jiàn)一條通向深山的小路。我說(shuō)我們走小路吧，小路好玩，于是我們拐彎踏上了小路。
小路旁，大樹(shù)枝繁葉茂，仿佛撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，搭成了一個(gè)連綿不絕的遮陽(yáng)柵，使行人走在林蔭道上，舒適涼爽。小路蜿蜒曲折，一眼望不到盡頭。
路雖然長(zhǎng)，但在我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑中也很快的走到底了。小路的盡頭，是一堆亂石，右側(cè)是陡峭的山坡，而左側(cè)則是懸崖峭壁，回去只能走來(lái)時(shí)的路。我看著那個(gè)山坡，突發(fā)奇想，跟父母說(shuō)我想去爬那個(gè)山坡，母親覺(jué)得太危險(xiǎn)了，但還是拗不過(guò)我，最終同意了去爬山坡。
我們翻過(guò)亂石堆，準(zhǔn)備爬山坡，父親走在最前面，我走在中間，而母親走在后面。我們開(kāi)始爬山坡了，首先我找到比較堅(jiān)硬牢固的石頭，右腳踩在石堆上，右手左腳交替進(jìn)行。當(dāng)爬到一半時(shí)，我扭頭向山坡下瞅了一眼：下方即是百丈懸崖，萬(wàn)一掉下去就是粉身碎骨。一想到這，我不禁頭暈?zāi)垦?，頓時(shí)覺(jué)得胳膊發(fā)酸，腿腳發(fā)抖，不敢動(dòng)彈，仿佛上無(wú)著手，下無(wú)落腳。體力隨著每一秒而流逝，此時(shí)的我陷入了一種進(jìn)退兩難的地步。就在這時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)了我的困境，停下來(lái)向我伸出了手，而我卻不敢拉住。母親這時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，出聲說(shuō)：“不要怕，我在下面托著你?！闭f(shuō)著，就伸手在托住了我。我顫顫巍巍地伸出了手，拉住父親的手。父親在前面握住我的手，母親在后面托住我，一步，一步地往上爬。
終于，我們爬上了山頂，此時(shí)夕陽(yáng)西下，暖暖的陽(yáng)光照在身上，就像家人的溫暖。
初中我們是一家人作文500字篇三
“親情”這個(gè)詞，給我的感覺(jué)既熟悉又陌生，它讓我感到了如春天般的溫暖，又感到了冬天的寒冷?；貞浀目酀拖褚槐愦嫉目Х?，濃郁又香甜，回味無(wú)窮。
周末那天，天空陰沉沉的，伴隨著淅淅瀝瀝的雨，打破了往日的寂靜，死一般的安靜。媽媽打破了沉靜低沉說(shuō)到：“孩子，姥爺病了，收拾一下，等會(huì)兒去看姥爺吧。”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我瞬時(shí)怔住了，我不敢相信自己的耳朵，“哇”地一聲大哭起來(lái)，那個(gè)說(shuō)要給我做吃的姥爺呢?那個(gè)要跟我一齊散步的姥爺呢?此時(shí)的我，眼前一片模糊，只聽(tīng)到窗外的雨滴答滴答的下著，但是我分明仿佛看到了姥爺那熟悉的面孔和他那深情的微笑，在向我招手。這時(shí)，我又看到了他痛苦的神情，要我快過(guò)去。我剛要說(shuō)些什么，“姥爺，你別走，我好想你?！钡麉s瞬間不見(jiàn)了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我們說(shuō)：“老人的身體很好，但是由于治療的較晚，可能會(huì)……”“會(huì)怎樣?”我焦急的問(wèn)道?！皶?huì)，會(huì)留下后遺癥?！贬t(yī)生慢吞吞地說(shuō)到，我的心“撲通”一聲，猶如落盡了萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我來(lái)到病房，看到了姥爺，他的臉上沒(méi)有了紅潤(rùn)，臉色蒼白，頭發(fā)更加花白了，眼睛里沒(méi)有了往日的`神采，慘白無(wú)力。我再也忍不住了，我不敢抬頭看姥爺了，淚水浸潤(rùn)了我的雙眼，那個(gè)以前陪我散步的姥爺去哪兒了?
“姥爺，我陪您走走吧，就像小時(shí)候那樣?！毙r(shí)候，還記得那個(gè)暑假，傍晚時(shí)分，您帶著我去散步，一路歡歌笑語(yǔ)，但是當(dāng)我們快到家時(shí)，天越來(lái)越黑，我害怕地說(shuō)：“姥爺，我好害怕!我好冷阿!”他把自己的舊大衣披在了我身上，我說(shuō)：“姥爺，你不冷嗎?”他笑了，那樣的燦爛陽(yáng)光。“我不冷，為了你，姥爺做什么都值得?！蹦菚r(shí)的我還年幼，一聽(tīng)半懂?！澳悄阍覆辉敢鉃槲胰ニ绬?”“我愿意。”我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得甚是可笑，覺(jué)得姥爺是好傻的。此刻想想真可笑!姥爺，我相信您是愛(ài)我的，我也愛(ài)您!姥爺他那溫暖的大手拉住了我的小手，堅(jiān)定有力，帶我回家。我感覺(jué)我拉的不是手，而是一顆火熱的心，我被身邊的愛(ài)緊緊的包圍在一齊，溫暖又感動(dòng)，眼眶濕潤(rùn)了。
“姥爺，我陪您走走吧!”我扶著姥爺，我拉著他的手，就像當(dāng)年他拉我的那樣，我一步一步地陪他走，就像當(dāng)年他那樣。只但是，我們互換了身份，姥爺該我拉您的手了，帶您回家!走著，走著，淚水又一次忍不住了，流了下來(lái)。
身邊中的許多遇見(jiàn)，是溫暖常情的，它陪伴在我們身邊，守候著，等待著我們?！袄褷?，我們是一家人!”