人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我學會了小學作文篇一
在一個陽光明媚、風和日麗的星期天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個人在家里無所事事的閑逛。我打開電視機，想看看有什么節目可以看，突然，我看到電視上有人在制作雞蛋炒飯，我心血來潮，也想制作看一看。
我說干就干。我先準備了一碗熟大米飯，然后挑選了兩個又大又好的雞蛋，又準備了食用油、精鹽、大蔥等。
我先把大蔥的皮去掉，然后清洗，再用刀切碎，放在那里備用，然后把雞蛋打在碗里，攪拌均勻。準備好后，把鍋放在火上，放進食用油，“哎呀”好像放多了，只好再弄出一點。等到油燒熱后，就可以放入剛才攪拌均勻的雞蛋了，然后不斷的翻炒，，等到炒成絮狀后，倒入蔥花，再翻炒兩下就可以了。然后倒進事先準備好的大米飯，繼續翻炒，抄了半天，我看到米粒都油汪汪的了，可以放入鹽了，放完鹽后，我翻炒了一會兒，嘗了味道，好咸，只好重炒。
這一次很順利，炒完后吃著自己炒的飯，覺得格外的好吃。
這次的勞動使我明白了，只有自己動手才可以收獲更好的結果，想去做一件事，不要去空想，要真正的動手實踐。
我學會了小學作文篇二
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事，都環繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應該給奶奶削一回。于是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后，我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水沖了一下，又拿來了水果刀。回憶著奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后，讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”。看著鋒利的刀身，我的心里怦怦直跳，想著“這么鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵著自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終于，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果啊？”
“是我削給您的。”我不好意思地說。
“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看著奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
我學會了小學作文篇三
藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花，我學會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優美的鋼琴曲滋養著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學琴之旅。
“這里是中央c，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復幾次后，我才終于彈對了音。
學了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學會了小學作文篇四
還記得風雨中的那件事，那件事可我至今還記憶猶新。
那是署假快結束的.時候，突然下了一場大雨，那天夜晚我出去到朋友家玩撲克牌，在轉角處我被一輛自行車給撞到，水淋在我身上，被撞的我全身濕淋淋的，可那個人早已遠去。我望著他，不禁暗自咒罵起來。
也就是這時，從陰暗的角落走來一個小孩，衣服上的補丁隨處可見，我心想：今天真倒霉，剛被水把衣服弄濕，又遇到個乞兒。誰知，那個乞兒說：“大哥哥，你沒事吧？”我震撼了，本以為是要飯的，誰知——“我沒事，你怎么不回家啊？”我說道。“我的父母早亡了，是我的爺爺把我養大，可我走丟了——”話一說完，他便大哭起來。
“別哭，我給你買糖去。”隨后，我給了全一把糖，他止住了哭聲。我安慰了他兩句便走了。
誰知？他跟了過來。我想：該不會要跟我回家吧？這可怎么辦呢？哎，有了。
我在轉角處加快了腳步，隨之跑起來，我暗自心歡。這時他開口了：“大哥哥，你的錢掉了，別走——”我再次被震撼了。這個小小的身軀中藏著多么偉大的靈魂啊！我不驚在心中發出感嘆。
我走了過去，見他手中的地100元大鈔的確是我的，我見他，便心中產生了一種同情心。“這是我給你的，別客氣。”我說。“這不行，我爺爺說不能拿別人的錢。”我不知如何應對，只好拔腿就跑。當我快見不到他時，他停住說了一句：“謝謝！大哥哥，謝謝。我心中不知多么快樂，幫助了他人真比幫助自己還要快樂。
雖然已過去多年，但我還記得風雨中的那一幕，現在回想起來我還沾沾自喜。
我學會了小學作文篇五
今天，奶奶說晚上要教我做一道菜，我想：我終于也要會做菜了，太好了！
s了好久，終于到了吃晚飯的時間。奶奶把 我叫到廚房，告訴我今天要教我做的菜是炒韭菜。
首先，奶奶要我把買回來的韭菜上的黃葉子擇掉，然后放在水池里洗干凈。接著，就要切韭菜了，我小心翼翼地拿著菜刀，戰戰兢兢地切著，切第一刀時，怎么也不敢切下去，生怕切到自己的手了，奶奶看到后對我說：“別怕，你將大拇指和其他的手指縮回去，用指關節頂住菜刀，就不會傷到手了。”說完，奶奶就給我做了示范，我便照著奶奶的方法去做，果然順利的切完了韭菜。不過手也酸酸的了。
奶奶說接下來就要炒韭菜了！
首先，我把油倒進了鍋里，等油熱了，我就把切好的韭菜也倒入鍋中，鍋中便濺起許多油花出來，我趕緊退后幾步。奶奶又教我裝一小碟水倒入鍋里，然后我又放了一勺鹽，然后便開始翻炒起韭菜來，炒了一兩分鐘后，奶奶說，：“你看，鍋里之前倒的水沸騰后，韭菜就可以起鍋了，現在里面的水已經沸騰了，快盛起來！”我連忙把火關了，一手拿著盤子，一手盛了韭菜裝到里面，就這個平常看起來挺簡單的事也不是那么好做呢。鍋鏟里的菜總是掉到盤子以外的地方，還差點燙到手，而鍋里的韭菜也總是盛不干凈，還剩幾根韭菜總鏟不起來。最后奶奶教我用筷子慢慢來扒，才把鍋里的韭菜全部盛進盤子里。吃晚飯時，爸爸媽媽都夸我手藝高。
通過這次學炒韭菜，我明白了：做什么事都不容易，但只要認真做，就一定能做好。