在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
隨著時間的推移，疫情的影響在全球范圍內逐漸減退。作為一個三年級的學生，我不能忘記疫情帶給我生活的變化和對我的影響。在過去的幾個月里，我體會到了團結的力量，培養了自己的責任心，學會了堅持不懈和適應變化。下面我將和大家分享我的疫情心得體會。
首先，疫情教會了我團結的重要性。在疫情期間，我們不能像往常一樣自由地和朋友們一起玩耍。學校停課，我們只能通過網絡進行遠程學習。然而，我發現老師和同學們之間的聯系還是很緊密的。每天我們都會在網上與老師進行互動，在群里分享學習心得和體會。我們會互相鼓勵、幫助。這種團結的力量讓我感到溫暖和動力，也讓我明白了只有團結一致，共同面對困難，我們才能戰勝任何困難。
其次，疫情也教會了我責任心的重要性。疫情期間，我們養成了勤洗手、戴口罩、保持社交距離的好習慣。我們明白了這些措施不僅是為了自己，也是為了保護他人的健康。我意識到作為一個學生，我有責任做好自己的防護措施，不給家人和他人帶來風險。因此，我嚴格遵守疫情防控措施，做好自己的個人衛生，也時刻提醒家人和朋友們做好防護工作。
第三，疫情讓我學會了堅持不懈和適應變化。疫情期間，學習和生活都發生了很多變化。學校停課后，我們不能像往常一樣去學校上課，而是通過網絡學習。這樣的學習方式對我們來說是一個挑戰，需要更多的自律和耐心。剛開始的時候，我覺得很不習慣，有時候會分散注意力。但是，我漸漸明白了這是一個不得不面對的現實，而且這種變化是暫時的。我堅持參加網上課程，養成了良好的學習習慣，并逐漸適應了這種新的學習方式。
最后，疫情讓我懂得了珍惜生活和家人的重要性。在疫情爆發的時候，很多人生病甚至去世，許多家庭被感染。這讓我明白生命的脆弱和珍貴。我更加重視每一天的生活，學會了感恩和珍惜。疫情期間，我和家人一起度過了很多美好的時光，我們做各種有趣的游戲，一起烹飪美食，也更加關心和愛護彼此。這段時間讓我更加明白了家人對我的重要性，也更加懂得了家人之間的情感和友愛。
總而言之，疫情讓我收獲了不少。它教會了我團結和責任心，讓我學會了堅持不懈和適應變化，也懂得了珍惜生活和家人的重要性。這段特殊的經歷對我們來說是一次難得的培養和成長機會。我相信，在未來的日子里，無論遇到什么困難和挑戰，我都能夠從中汲取力量，勇往直前。
朱自清散文集閱讀心得篇二
一個風和日麗的周末，我在走路時發現了一只右翅受傷的小麻雀，急忙把他帶回了家。
我把小麻雀帶回家給媽媽看，媽媽說小麻雀的傷要包扎一下，于是，我拿起包扎用的白巾，小心翼翼的把小麻雀的右翼一圈一圈的包了起來。我格外仔細，生怕一不小心把它的傷感染了，終于，我用了兩三分鐘，包扎好了。
經過我的包扎，小麻雀的`傷好了很多，也不流血了。可是，小麻雀的食物又成了問題。“小麻雀要吃什么呢？蟲子？什么蟲子？”這些問題不斷的在我腦中浮現，突然，我想起了面包蟲。對！小麻雀應該吃面包蟲！于是，我和爸爸媽媽去買了許多面包蟲。為了更好讓小麻雀入食，我只好把面包蟲一只一只地喂給小麻雀吃，開始小麻雀有點怕生，但后來小麻雀漸漸把我當做了熟人，一只只地吃了起來。
在我的精心照顧下，小麻雀的上漸漸康復了，有一也能做簡單的拍打了，過了幾天，小麻雀已經能“飛”了。
這就是我做的一件好事！我希望人人都做一一點好事，讓世界更美好！
朱自清散文集閱讀心得篇三
三年級是小學生活中的一個重要階段，學生在這一年里需要掌握更多的知識和技能。在學習的過程中，我們通常會記錄下老師的講解和自己的思考，這就是筆記。通過做筆記，我們不僅可以加深對知識的理解，還能培養自己的學習能力和思維方式。在三年級的課堂中，我也逐漸認識到了做筆記的重要性。下面我將從“提高學習效果”、“培養思維習慣”、“加強記憶力”、“提升學習能力”和“鍛煉自主學習能力”五個方面來談談我在做筆記中的體會和心得。
第一，做筆記可以提高學習效果。在課堂上，老師會講解很多知識，而我們只有有限的時間來吸收這些知識。做筆記可以幫助我們記錄下老師的核心講解和重點內容，這樣回家復習時可以更加高效地溫習。而不做筆記的同學往往只能依靠自己的記憶，容易遺漏或混淆一些重要的知識點。
第二，做筆記可以培養思維習慣。在聽課的過程中，我們會選擇性地記錄下信息。這就要求我們要善于思考和分析，理清主次關系，將重要內容與次要內容區分開。通過反復做筆記，我們會逐漸養成思考的好習慣，培養出一種清晰的思維方式，有助于提高我們的邏輯思維能力。
第三，做筆記可以加強記憶力。在聽課的過程中，我們通過選擇性地做筆記，把重要的知識點和關鍵的思考記錄下來。而這種選擇性地做筆記就是一種加工信息的過程，這個過程會讓我們對所學知識的理解更加深入、思維更加活躍。同時，通過自己的歸納總結和整理，這些知識就會在我們的大腦中得到鞏固，從而提高記憶力。
第四，做筆記可以提升學習能力。通過做筆記，我們不僅可以記錄下知識點，還能記錄下自己的思考和理解。當我們回顧筆記時，我們就可以不斷地反思自己的學習過程，找出不足之處，并進行改進。這樣一來，我們的學習能力和學習效果就會得到提升。
第五，做筆記可以鍛煉自主學習能力。在三年級，老師的講解筆記往往只是知識的一部分，我們需要自己進行思考和探索。當我們對未知知識進行整理和梳理時，我們會加深對知識的理解，同時也會提升我們的自主學習能力。通過做出自己的筆記，我們也可以培養自己獨立思考和解決問題的能力。
綜上所述，做筆記是學習過程中不可或缺的部分，它不僅可以提高學習效果，還可以增強記憶力、培養思維習慣，提升學習能力和鍛煉自主學習能力。在三年級的過程中，我深刻地認識到了做筆記的重要性，并在實踐中逐漸掌握了做好筆記的方法和技巧。通過持之以恒地做筆記，我相信我的學習能力會不斷提升，未來的學習也會事半功倍。
朱自清散文集閱讀心得篇四
說干就干。我拿來一個小碗，學著媽媽平時打蛋的樣子，拿起一個雞蛋用力往碗邊一磕，碗里面只有一點蛋清沒有蛋黃，再看看碗周圍也沒有什么。我情不自禁的說：“媽媽，奇了怪了這個雞蛋怎么只有一點蛋清，沒有蛋黃？”媽媽笑著說：“怎么可能？”“不信你過來看看”媽媽笑著走過來，一看，嘴里嘮叨著：“咋回事呢？”再仔細一看，媽媽笑得合不攏嘴說：“好女兒，你看地上是什么？”我低頭一看一個圓圓、黃黃的蛋黃靜靜地躺在地上。
“這是怎么回事？”
“你用力太大了！”
通過這次打蛋，使我知道了無論干什么事都要認真細心，還要掌握一定的竅門。今后我還要幫媽媽干更多的家務，鍛煉自己。
朱自清散文集閱讀心得篇五
雙減是當前學校教育的重要工作之一。作為一個三年級的學生，我深感雙減對我們學習生活的影響與作用。在這段時間里，我通過親身經歷，體會到了學校雙減工作給我們帶來的益處。
首先，雙減工作讓我們的負擔變得更輕了。在雙減前，我們的作業量堆積如山，壓力沉重。但通過雙減政策的實施，我們的作業負擔大大減輕了。老師們在教學中更注重培養我們的興趣和創造力，而不再強調標準答案。同時，學校也加強課余活動的開展，讓我們有更多的時間去發展自己的興趣愛好。這讓我們覺得學校不再是一個純粹的學習壓力的地方，而變成了一個充滿樂趣和激情的地方。
其次，雙減工作提高了我們的學習效率。在過去，我們每天要背負著大量的作業，導致我們每天的學習時間都不夠用。而現在，我們的作業量大幅減少，我們有更多的時間去思考和理解知識。老師們也積極采用多元化的教學方法，讓我們更主動地參與到學習中來。對于我來說，我學習數學時不再只是死記硬背，而是通過各種實例讓我明白了數學的應用意義。這種改變讓我們感受到了學習的樂趣，也提高了我們的學習效率。
再次，雙減工作培養了我們的綜合素質。學校將更多的時間和資源用于我們的身心健康和全面發展。我們學校開設了形體、音樂、美術等課程，讓我們能夠接觸到更多的藝術和體育活動。在這些課程中，我們可以放松身心，盡情發揮自己的才藝和創造力。同時，學校鼓勵我們積極參加社團和義工活動，培養我們的領導能力和團隊協作能力。通過這些課程和活動，我們的綜合素質得到了很大的提高，不僅在學業上有了進步，也在其他方面獲得了許多成就。
最后，雙減工作讓我們與家長之間的溝通更加順暢了。以前，我們每天都要忙著完成大量的作業，沒有時間和家長交流，而家長也很少了解我們在學校的情況。現在，學校通過減少作業量，確保了我們有足夠的時間與家長交流。每周一次的家長會讓家長了解到我們在學校的表現和進步，并與老師共同討論我們的學習問題。這種有效的溝通讓我們更加明確自己的學習目標，也讓家長更加了解我們的需求和困惑，進一步增強了家校合作的環境。
總之，作為一個三年級的學生，我深切地感受到了雙減工作給我們帶來的益處。從減輕學業負擔到提高學習效率，從培養綜合素質到加強家校合作，雙減工作影響著我們的成長和學習。我相信，在學校的悉心照料下，我們能夠更全面、更健康地成長。
朱自清散文集閱讀心得篇六
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……
朱自清散文集閱讀心得篇七
第一段：引言（引出寫作主題）
三年級是我人生中一個重要的階段，我經歷了很多學習與成長的機會和挑戰。回顧這段時光，我深深地體會到了三年級的種種感受和經歷，這些感受和經歷對我的成長起到了巨大的影響。通過對這三年級的心得體會的總結，我希望能夠分享我的成長歷程，讓大家更好地理解三年級的特點和重要性。
第二段：學習的心得
（1）適應課堂環境的重要性：在三年級，我發現了適應課堂環境的重要性。老師的要求與期待變得更高，學習內容也更加復雜，課程的難度逐漸增加。剛開始三年級的時候，我會覺得壓力很大，但是隨著時間的推移，我逐漸適應了新的學習環境，掌握了更多的學習方法和技巧。適應課堂環境讓我更容易專注于學習，提高了我的學習效率。
（2）培養良好的學習習慣：在三年級，我也發現養成良好的學習習慣是非常重要的。我開始在日常學習中養成做好作業的習慣，合理安排學習和休息時間。我還喜歡找一個安靜的地方來專心學習，因為這樣我能更好地集中注意力，提高學習效果。通過這些學習習慣的培養，我的學習成績得到了明顯的提升，也更加有自信地面對學習中的挑戰。
第三段：鍛煉身體的心得
（1）加入體育活動的重要性：除了學習，鍛煉身體也是三年級的重要任務之一。我加入了學校的足球隊，通過參加訓練和比賽，我不僅強化了身體，還培養了團隊合作精神和競爭意識。參加團體運動讓我感受到了友誼和團隊的力量，增強了我的身體素質和意志力。
（2）保持良好的生活習慣：為了保持身體的健康，我還養成了良好的生活習慣。每天早睡早起，經常運動，保持飲食均衡等等。這些習慣不僅讓我更加健康，還增強了我學習和生活的能力。同時，我也意識到通過保持健康的生活方式，可以幫助自己更好地應對各種挑戰。
第四段：親情和友情的心得
（1）親情的重要性：在三年級，我更加明白了親情的重要性。爸爸媽媽為我提供了很多關心和幫助，他們的鼓勵和支持是我不斷進步的動力。每當我遇到困難或者感到失落時，他們總是第一時間給我鼓勵和支持，讓我覺得溫暖和安心。
（2）友情的珍貴：在三年級，我結交了很多新朋友。我們一起上學，一起玩耍，在一起度過了愉快的時光。我的好朋友們不僅在學習上互相幫助，還在生活上作為我無條件的支持。通過和朋友們相處，我懂得了分享和互助的重要性，他們是我人生中寶貴的財富。
第五段：總結與展望
三年級是一個重要的成長時期，我從中學到了很多。通過適應課堂環境，培養良好的學習習慣，參加體育活動，保持良好的生活習慣，體驗親情和友情的珍貴，我不僅在學習上有所突破，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。回顧過去的三年級，我為自己取得的成績感到自豪，同時也意識到還有很多需要進一步改進和提高的地方。未來，我將繼續努力學習，做一個優秀的三年級學生，為自己的成長和未來打下更加堅實的基礎。