在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天不是讀書(shū)天篇一
春天是我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校讀書(shū)的。
現(xiàn)在是春天。
幾縷旖旎的陽(yáng)光，輕柔地從窗欞穿過(guò)，靜謐地瀉在桌前，鋪滿一層金色的塵。我的手托著臉頰，抿著唇，面前攤開(kāi)厚厚的書(shū)。
可是，我的眼眸卻看向窗外窗外，是一片春天！
倏然間，一只靈巧的鳥(niǎo)兒，撲棱撲棱地飛至窗前，深邃的黑眸里映著碧藍(lán)的天，剪刀似的尾巴，然后探進(jìn)屋檐。
“燕子！”我?guī)缀躞@喜地呼出聲來(lái)。壓制住從內(nèi)心涌出的激動(dòng)，輕輕地湊到窗前，怕驚跑了這可愛(ài)的精靈，小心翼翼地將窗子移開(kāi)一豎小縫。
只是那么一點(diǎn)兒縫！陽(yáng)光、濕潤(rùn)的空氣、花香、燕子的呢喃所有屬于這個(gè)季節(jié)的氣息就撲面而來(lái)，春，撲面而來(lái)！
我禁不住丟下書(shū)本，走進(jìn)春天！
屋檐下，我看見(jiàn)那里住著燕子一家，共有七只。它們不怕人，一只一只鉆出巢窠，在檐下緊挨著排成一排，你擠著我，我擁著你，好不親熱！它們開(kāi)始鳴唱春天的歌，老燕清越，雛燕稚嫩，“1、2、3、4、5、6、7”，我記起童年我就是這樣數(shù)著它們識(shí)數(shù)的，也是這樣數(shù)著它們識(shí)譜的。
院里的桃花、杏花開(kāi)了，深深淺淺的粉紅，清清淡淡的花香。這花香似乎帶有某種魔力，刺激了我的記憶深處，我宛若回到十余年前，看見(jiàn)那個(gè)天真無(wú)邪的小男孩，穿梭在那花香裊裊的鄉(xiāng)間小路上，輕輕拈下一枝花，送到鼻尖，深吸甜蜜的花香，陶醉在嫩嫩的顏色里，驚嘆自然最美的色調(diào)，那是我的調(diào)色板上永遠(yuǎn)也調(diào)不出來(lái)的顏色。
還有河邊的垂柳、田野上的青草、天上的風(fēng)箏、踏青的人們
還有春陽(yáng)、春風(fēng)、春雨
陶行知老先生說(shuō)：
春天不是讀書(shū)天，
關(guān)在堂前，悶短壽源。
春天不是讀書(shū)天，
放個(gè)紙鳶，飛上半天。
春天不是讀書(shū)天，
舞雩風(fēng)前，恍若神仙。
春天不是讀書(shū)天，
鳥(niǎo)語(yǔ)樹(shù)尖，花笑西園。
寧夢(mèng)蝴蝶，與花同眠。
陶老先生可真懂孩子們的心思啊！春天，我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校讀書(shū)的！
春天不是讀書(shū)天。春天，是最能觸動(dòng)青春幻念勃發(fā)的季節(jié)??！
春天不是讀書(shū)天篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
19xx年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。
難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!
讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
校圖書(shū)館
二0一x年四月二十一日
春天不是讀書(shū)天篇三
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒(méi)音符。“當(dāng)光陰撒落了一地的花瓣，只有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距?！睕](méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼——這就是讀書(shū)的境界。
一年365天，天天都是讀書(shū)日；一年春夏秋冬季，四季都是讀書(shū)時(shí)。
春天來(lái)了，坐在臨窗的書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，靜靜地捧讀飄著墨香的新書(shū)，心情寧?kù)o而超然。讀到精彩之處，或大聲朗誦、或提筆記錄，別有一番情趣在心頭。
讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心靈。
春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希頓悟，桃紅李白寫文章。寸陽(yáng)分陰須愛(ài)惜，休負(fù)春色與時(shí)光。
春天不是讀書(shū)天篇四
讀了《觸摸春天》這一課，我覺(jué)得有點(diǎn)難以理解。它講述了一位盲童安靜的一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶。
我覺(jué)得安靜的心靈十分樂(lè)觀、向上，她雖然眼睛看不到一切，但她用心去感受、觸摸整個(gè)世界。生理上的障礙并沒(méi)有阻擋到她對(duì)生命的熱愛(ài)，她堅(jiān)強(qiáng)，用毅力克服了種種困難，體驗(yàn)到正常人所無(wú)法感受到的極大樂(lè)趣。
讀到安靜，讓我聯(lián)想到美國(guó)盲人作家海倫·凱勒。她雖然很小就雙目失明了，可她對(duì)生活的憧憬、向往克服了她對(duì)生活的恐懼。經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力去學(xué)習(xí)，寫出了很多著名的作品，終于成為婦孺皆知的作家。
所以，安靜就是這樣一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她沒(méi)有失去對(duì)生活的渴望，憧憬，用觸覺(jué)去抓到了這只蝴蝶。
沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)心靈的飛躍，一個(gè)新的飛躍!
雖然安靜是個(gè)盲童，可是她用她那非凡的毅力，對(duì)生活極度的渴望，超過(guò)了所有的'同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
春天不是讀書(shū)天篇五
《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。
這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。
當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。
當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。
在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。
這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩?。一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定“人”，或否定“人性”。
因?yàn)橛幸惶?，你也可能換成對(duì)方的'立場(chǎng)。你原來(lái)的朋友一下成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下成為了朋友。
這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書(shū)，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書(shū)。當(dāng)然，書(shū)里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書(shū)沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。
春天不是讀書(shū)天篇六
暑假里，我看了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。我很喜歡香草，因?yàn)樗煺婵蓯?ài)。
麥阿姨說(shuō)香草是傻孩子，是野孩子，我覺(jué)得不是。香草喜歡探索自然。她的小腦子里問(wèn)號(hào)太多了。她會(huì)用自己的眼睛仔細(xì)觀察，尋找答案。她多聰明好學(xué)??！
我也很喜歡香草的爸爸媽媽。香草的媽媽很會(huì)教育孩子。她知道小孩子喜歡玩是正常的。因?yàn)橥婵梢跃徑庖曈X(jué)疲勞；可以開(kāi)動(dòng)腦筋，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄悴萦羞@樣的媽媽，天真可愛(ài)，聰明好學(xué)。香草的爸爸從海上回來(lái)，給家里帶了很多禮物。這些禮物不貴，但充滿了爸爸對(duì)家人的愛(ài)。父母會(huì)花一整天的時(shí)間給我做圣誕禮物，陪我玩游戲，陪我爬山旅游，陪我畫畫做工藝品。我開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。這些是我父母給我的禮物。
香草喜歡公主的書(shū)，我也喜歡，因?yàn)楣髌?，?yōu)雅，得體。每個(gè)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)。喜歡香草，喜歡玩公主。我穿上媽媽的長(zhǎng)裙，梳著漂亮的辮子，頭上戴了很多頭飾。但我不做香草之類的事，也不想要后果。媽媽告訴我做事要三思。
我特別喜歡看書(shū)。我看過(guò)笑貓日記，陽(yáng)光妹子，楊童話全集。我也讀過(guò)一些中國(guó)經(jīng)典。我也喜歡看段子，腦筋急轉(zhuǎn)彎，10萬(wàn)容易的書(shū)比如為什么。我增加了閱讀的興趣，豐富了想象力，通過(guò)閱讀獲得了很多知識(shí)。以后我會(huì)看越來(lái)越多的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)！
春天不是讀書(shū)天篇七
同志們、朋友們：
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。倡導(dǎo)全民閱讀，建立書(shū)香社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，熱愛(ài)閱讀。
值此第二十二個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，在以“書(shū)香營(yíng)口?逐夢(mèng)前行”為主題的營(yíng)口市第六屆全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)之時(shí)，我們向社會(huì)各界和全市人民發(fā)出如下倡議：
讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，以不讀書(shū)為恥。進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，營(yíng)造“全民讀書(shū)、人人閱讀”的書(shū)香氛圍。讓我們自覺(jué)與書(shū)為伴，每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館，每個(gè)月讀一本好書(shū)，獲取做人的道理，關(guān)愛(ài)家人、幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，成為祖國(guó)的棟梁。
讓我們每一個(gè)家庭都參與到讀書(shū)中來(lái)，自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍，形成良好的家風(fēng)和道德修養(yǎng)。做到每個(gè)家庭都有一個(gè)借閱證、有一個(gè)圖書(shū)角、訂閱一份期刊雜志，讓每一個(gè)家庭都能擁有共享閱讀的好時(shí)光，讓我們的親情更濃、社會(huì)更和諧、文化更淳樸。
讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等都要行動(dòng)起來(lái)，利用圖書(shū)館(室)、職工書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋、農(nóng)家書(shū)屋等公共文化設(shè)施，積極開(kāi)展讀書(shū)交流、讀書(shū)征文、專題講座、讀者座談、演講比賽、評(píng)選書(shū)香單位等形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為我們工作、學(xué)習(xí)與生活中不竭的精神動(dòng)力!
讓我們建設(shè)一個(gè)全民讀書(shū)的環(huán)境，提升整體文化素質(zhì)，讓我們的相關(guān)機(jī)構(gòu)更好地發(fā)揮職能，讓有能力的社會(huì)組織承擔(dān)起傳播文化的社會(huì)責(zé)任，大家共同努力打造出一個(gè)全新的書(shū)香營(yíng)口。全市各級(jí)各類圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門都要參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為全市廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。有能力的社會(huì)組織、企業(yè)團(tuán)隊(duì)，也要積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng)，為全市人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件、好氛圍、好環(huán)境。
朋友們，讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧!為了踐行中國(guó)夢(mèng)，為了做一個(gè)誠(chéng)信、知禮、善良的人，為了民族的興旺、國(guó)家的富強(qiáng)，為了給我們的子孫后代建設(shè)一個(gè)精彩繽紛的新世界，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
營(yíng)口市第六屆全民讀書(shū)節(jié)
春天不是讀書(shū)天篇八
在一個(gè)普通的家庭中，有一個(gè)小女孩，她的名字很特別，叫“香草”。香草不但最喜歡夏天，而且香草是一個(gè)很特別的小女孩。
《香草不是笨小孩》這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩她的名字叫“香草”。香草家里有一位保姆“麥阿姨”。之所以麥阿姨總是說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，是因?yàn)橄悴莸男∧X袋瓜里裝著太多太多的問(wèn)號(hào)就像一樣軟件占了半個(gè)內(nèi)存。但是，香草的爸爸媽媽卻不這樣想。他們想：香草總會(huì)從沒(méi)見(jiàn)始終得到不一樣的啟示。
在《香草不是笨小孩》里，我最喜歡：六《甜心小貓》。因?yàn)椋簭倪@片可以看出香草長(zhǎng)大了！甜心小貓只是香草生活中的一只小貓，但那以后爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，因?yàn)椋合悴荻脤?duì)別人、對(duì)動(dòng)物付出愛(ài)。這一次，麥阿姨也沒(méi)有再叫香草笨小孩了。
每個(gè)人都要?dú)v經(jīng)童年的生活，但是，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)懂得什么時(shí)候他人需要我們對(duì)他們的愛(ài)。
香草已經(jīng)不是笨小孩了。她已長(zhǎng)大了，因?yàn)椋核涝鯓?、什么時(shí)候付出愛(ài)……