無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生存作文500字篇一
深圳有一家實(shí)體書(shū)店。作為一家傳統(tǒng)書(shū)店，它并沒(méi)有特別吸引人的地方，卻有它獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式——“無(wú)人看管”、“無(wú)門(mén)書(shū)店”、“自借自還”。這一新奇的經(jīng)營(yíng)模式引起了廣大“書(shū)蟲(chóng)”們的興趣，知名度一下子傳遍全國(guó)，縱使網(wǎng)絡(luò)書(shū)店再吸引人，也抵不過(guò)人們對(duì)“新事物”的好奇，許多人便也紛紛慕名前來(lái)看書(shū)。日本有一家書(shū)店，它一改傳統(tǒng)書(shū)店的構(gòu)建方式，它是一所建在樹(shù)上的書(shū)店，它還設(shè)有專(zhuān)門(mén)洗手間和獨(dú)立書(shū)間，讓流浪漢們能有一席之地看書(shū)。這家書(shū)店，在建筑方式和消費(fèi)群體方面，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新手段，皆獲得一定的成功，正是所謂的“以奇制勝”，以新奇奪人眼球，因此，實(shí)體書(shū)店應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)。
人們之所以選擇在網(wǎng)絡(luò)世界“讀書(shū)”，無(wú)非是因?yàn)樗谋憷浴＜热粺o(wú)法比它更便利，那么就不要刻意改變這些，我們應(yīng)該順應(yīng)它們，擇其軟肋，各個(gè)擊破。那么虛擬書(shū)店有什么不足之處呢？首先，盜版橫行，影響閱讀質(zhì)量；其次，長(zhǎng)期閱讀，手機(jī)、電腦的輻射影響健康。而實(shí)體書(shū)店則可以從這兩方面入手尋找出路，堅(jiān)決拒絕盜版，選擇印刷精良的圖書(shū)，然后在書(shū)店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境和健康的閱讀方式。最后，在自媒體時(shí)代，實(shí)體書(shū)店應(yīng)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合。書(shū)店可安裝圖書(shū)管理系統(tǒng)，使讀者容易便捷地找到心儀的圖書(shū)。只要能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，何懼被淘汰？
新事物再好，也始終缺少一份情懷，屬于人們懷舊的情懷。既然無(wú)法阻擊各種新挑戰(zhàn)的出現(xiàn)，那么就學(xué)著順應(yīng)它，創(chuàng)新它，以“時(shí)”為貴！
生存作文500字篇二
野外生存我在電視和報(bào)紙上看過(guò)，自己卻沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。機(jī)會(huì)來(lái)了，籃球培訓(xùn)班黃老師搞了個(gè)野外生存訓(xùn)練，從滁州走到花山，我急不可待的報(bào)了名，一定要體驗(yàn)一下野外生存的滋味。
周日，我們?cè)诔輰W(xué)院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項(xiàng)，接著老師把旗子拴在樹(shù)枝上做旗桿，我們的隊(duì)旗就做好了。
剛開(kāi)始，我們20個(gè)同學(xué)邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來(lái)越難走，剛走幾十米就看到一個(gè)坡，而且越來(lái)越陡，有些同學(xué)開(kāi)始跟不上隊(duì)伍，開(kāi)始掉隊(duì)了。黃老師見(jiàn)有些同學(xué)掉隊(duì)了，便找到一處相對(duì)平坦的地休息，叫我們吃點(diǎn)零食，喝點(diǎn)水補(bǔ)充能量，有的同學(xué)干脆躺在地上，不想動(dòng)彈。黃老師說(shuō)：“這只是剛開(kāi)始，困難還在后頭呢。趕緊起來(lái)，繼續(xù)前行！”
我們繼續(xù)在山路上行走，老師不停地在鼓勵(lì)我們，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了終點(diǎn)。在目的地老師問(wèn)我們?cè)谝巴鉀](méi)有指南針怎么辨別方向？同學(xué)們七嘴八舌地回答。老師說(shuō)：“你們回答的都不錯(cuò)，我來(lái)總結(jié)一下吧，可以根據(jù)太陽(yáng)，可以看被砍過(guò)的樹(shù)樁的年輪，可以看樹(shù)枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因?yàn)榛卮饘?duì)了，還得到了一個(gè)獎(jiǎng)品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以?xún)?nèi)的地方都能聽(tīng)見(jiàn)。
野外生存告一段落。然后我們坐車(chē)到農(nóng)家樂(lè)吃飯、釣魚(yú)、燒烤。最后，我們乘車(chē)回滁州學(xué)院，結(jié)束了這次野外訓(xùn)練。
這次野外訓(xùn)練是苦的，累的，但是充滿(mǎn)了樂(lè)趣，學(xué)到了新知識(shí)，感覺(jué)真好。
生存作文500字篇三
有人說(shuō)，人只有在需要的時(shí)候得到滿(mǎn)足，才是一種真正的幸福。
這句話(huà)本沒(méi)有錯(cuò)，可對(duì)于平頂山上砸鐵絲的小男孩來(lái)說(shuō)，是這樣的嗎？
平頂山市10礦魏寨煤礦附近，6歲的男孩帥帥，靠與奶奶砸廢棄的水泥塊中的鐵絲賣(mài)錢(qián)生活。拍客把視頻傳至網(wǎng)上，人們一下子開(kāi)始廣泛的關(guān)注起這個(gè)小男孩。小男孩叫帥帥，和70多歲的爺爺奶奶生活在一間水電房里，房子在田地的水溝旁邊，屋頂是臨時(shí)搭建的棚子。漆黑潮濕的家里非常簡(jiǎn)陋，只有一張床，一個(gè)爐灶和一口鍋，唯一的家用電器是好心人送的一臺(tái)電視機(jī)。爺爺常年臥床，媽媽在小的時(shí)候就離開(kāi)了他，他和奶奶就靠砸鐵絲勉強(qiáng)維持生活。
這是一個(gè)6歲男孩的童年生活，在他的照片上，滿(mǎn)臉的笑容。即使生活有多么的不如意，他始終都是笑著。他的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀使我們震動(dòng)。同時(shí)這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的力量，讓他生活了下去。讓他用弱小的身體掄起大錘來(lái)賣(mài)錢(qián)生活。
想不想上學(xué)？想，沒(méi)錢(qián)么。上學(xué)干嘛？打工。吃沒(méi)吃過(guò)雞腿？沒(méi)有。
沒(méi)錢(qián)么，這是一個(gè)6歲孩子考慮的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)人介紹，帥帥砸鐵絲，一天只能換幾塊錢(qián)。他們?cè)诩覐膩?lái)不吃菜，一天兩餐都是吃稀飯，好的時(shí)候能吃到鹽。身邊的孩子們，幼兒園里游戲，父母懷里撒嬌，肯德基里吃漢堡。這些對(duì)于帥帥來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種奢望。這種奢望是于他的生活不符的，是他的需要中從未有過(guò)的想法。他僅僅是在考慮今天不砸鐵絲，明天就會(huì)沒(méi)錢(qián)吃飯。僅僅是在考慮能否填飽肚子，而從未想過(guò)去吃零食。或許零食都是一種奢望。
生活，生下來(lái)再活下去。6歲男孩不就是過(guò)早的在想著怎樣活下去嗎？面對(duì)生活他所擁有的就是幸福的，一個(gè)大錘撐起的一個(gè)家就是幸福。一個(gè)鐵絲娃就告訴我們，生存就是福。
生存作文500字篇四
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會(huì)生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對(duì)苦難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，更需要的是在處境最險(xiǎn)的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來(lái)到了紫荊山公園，我是第一次來(lái)到公園，所以對(duì)任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì)這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，就不見(jiàn)了人。我看不到爸爸了，就開(kāi)始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開(kāi)始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪啊！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的爸爸？他剛剛還在這呢，現(xiàn)在不見(jiàn)了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問(wèn)我：“孩子，你爸爸長(zhǎng)什么樣啊！”我心急如焚地說(shuō)：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑。”
我的回答無(wú)法讓工作人員無(wú)法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開(kāi)廣播播音：現(xiàn)在說(shuō)一件事情，在公園內(nèi)，哪家長(zhǎng)走失了孩子？哪家長(zhǎng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍(lán)衣。哪位家長(zhǎng)走失了孩子，請(qǐng)速到廣播站來(lái)認(rèn)領(lǐng)！
一會(huì)兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來(lái)爸爸去上廁所了，聽(tīng)到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
生存作文500字篇五
星期一，是我們四年級(jí)參加第一次生存訓(xùn)練的日子，我們班顯得異常興奮。
剛下車(chē)，我的腦袋里一下子充滿(mǎn)了許許多多的問(wèn)題：游泳池是怎樣的？它有沒(méi)有深淺？它是不是------等到了游泳池，問(wèn)題自然就揭曉了。游泳池是長(zhǎng)方形的，中間用4條線(xiàn)隔開(kāi)，分為5條長(zhǎng)條的泳池。它的深度是越后面越深，看起來(lái)就很激動(dòng)，情不自禁地想趕快下去游。
教練員把紅色的泳帽給不會(huì)游泳的同學(xué)，把藍(lán)色泳帽給會(huì)游泳的同學(xué)。下了水，第一感覺(jué)就是冷，冷得我身上都起了雞皮疙瘩，但過(guò)了一會(huì)兒，你就會(huì)適應(yīng)了。我們四（2）班的女生是和四（1）班女生比賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只聽(tīng)教練員一聲下令，吳晨悅馬上游了起了，我們拼了命，在給吳晨悅喊加油，大家喉嚨差點(diǎn)都要啞了。第二個(gè)是我，我和吳晨悅擊掌之后，就飛快的開(kāi)始游了，我在水下聽(tīng)不到任何聲音，只能看見(jiàn)水中的小泡泡，很好玩，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我游得很起勁。
結(jié)果是我們贏了，我心里簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的高興，當(dāng)然我們又比了好多局，都是我們贏，我心里特別為四（2）班女生自豪。
游泳完后，我們又去聽(tīng)一位老師講關(guān)于自救的內(nèi)容。她告訴我們：地球分為三層，分別是地幔、地核、地峭。還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)或地震，一定要把煤氣和電源關(guān)掉，不要乘電梯，否則會(huì)因氧氣不夠而窒息而死。當(dāng)你看見(jiàn)公雞上樹(shù)，狗叫的時(shí)候，一大批鳥(niǎo)飛了起來(lái)，魚(yú)在水里拼命跳來(lái)跳去等，就意味著地震即將來(lái)臨------聽(tīng)完之后，我們就回去了。
今天我們不僅得了冠軍，還掌握了許多知識(shí)，大有收獲。