優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言塑造，使人物形象栩栩如生，場(chǎng)景變得真實(shí)可感。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來(lái)欣賞一下。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇一
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話一直深深地印在我的腦海里，揮之不去。這句話讓我印象深刻，不管我自己獲得過(guò)多么大的榮譽(yù)，內(nèi)心深處的我都一直在提醒著自己，不可驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟮模挥刑撔牟艜?huì)使人進(jìn)步。
記得，那是三年級(jí)的英語(yǔ)考試，120分的題，我考了118分，高興極了。我到處在向人炫耀，說(shuō)自己考了118分。似乎118是我們班的最高分似的。雖然有的人考的比我好，但那次是我考過(guò)的所有英語(yǔ)中成績(jī)最好的一次了，我很自豪。回到家，就得意地向媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了118分，只減了2分，很厲害吧？哈哈……”
媽媽的回答跟我想象中的差遠(yuǎn)了。我原以為媽媽會(huì)說(shuō)：“考得很好，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊！”
媽媽卻問(wèn)我：“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)飄飄然啊！是不是很驕傲？以為自己很厲害？你們班有比你考得好的同學(xué)呢？他們像你嗎？”
我被這一連串的問(wèn)題給弄模糊了，我只會(huì)打（回答）媽媽：“我沒(méi)有驕傲，只是很興奮，很開(kāi)心，我以為我考的成績(jī)感到自豪。我那不是驕傲，只是開(kāi)心，真的只是開(kāi)心！”
媽媽說(shuō)：“如果你是這樣想的就行，媽媽不希望你是那種驕傲自大的人。你要知道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
如果，你因?yàn)檫@次的成績(jī)而感到驕傲，不把別人放在眼里，那么你以后的成績(jī)一定會(huì)一落千丈。媽媽希望你懂得：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
要不是媽媽及時(shí)提醒，恐怕我會(huì)驕傲自大。最后，害了自己。切記：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇二
在小動(dòng)物的世界里有一所動(dòng)物小學(xué)，名字叫開(kāi)心小學(xué)，里面有許多的小動(dòng)物。在二年級(jí)一班，有兩位學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫伽伽的貓，本來(lái)她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開(kāi)心小學(xué)二年一班的第一次考試成績(jī)出來(lái)了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來(lái)了，她把考試卷往講臺(tái)上一扔，便報(bào)起分?jǐn)?shù)：“伽伽100，小浣90，美美97.……”伽伽聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)就開(kāi)始討厭起小浣來(lái)，自言自語(yǔ)道：“和成績(jī)這么差的同學(xué)交朋友會(huì)把我的'成績(jī)也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！”下課了，小浣過(guò)來(lái)牽著她的手說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘桑べぃ 薄安唬覀兘^交吧！我不想再和你做朋友了，成績(jī)那么低！”伽伽冷冰冰地拒絕了。這時(shí)，小浣的臉上劃過(guò)一絲難過(guò)的神情，但過(guò)了一會(huì)兒，她又安慰了自己，可能是伽伽今天心情不好，過(guò)會(huì)就沒(méi)事了。
可是伽伽卻一直認(rèn)為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會(huì)神，課后勤學(xué)苦練。有一次，伽伽一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么啦。原來(lái)是伽伽有很多題目不會(huì)做。小浣主動(dòng)開(kāi)始教他，可意想不到的是，伽伽卻反問(wèn)道：“你能教我？你做得出來(lái)嗎，低分小笨蛋！從哪兒來(lái)就回哪兒去！”小浣只好失望地走了.第二次考試成績(jī)出來(lái)了。這次，伽伽只考了54分,而小浣卻考了100，伽伽難過(guò)地哭了起來(lái)。
之后，老師把伽伽叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“伽伽，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你明白了嗎？”伽伽點(diǎn)了點(diǎn)頭，回去和小浣熊和好了。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇三
星期五上午第一節(jié)課，又考試了。這次考的是語(yǔ)文，由于前一天剛剛得了一個(gè)數(shù)學(xué)100，我有點(diǎn)驕傲了。
試卷發(fā)下來(lái)了，陳老師說(shuō)：從這學(xué)期開(kāi)始，語(yǔ)文考試不再一道一道念題了。我只把閱讀題給大家讀一遍，請(qǐng)大家注意聽(tīng)。同學(xué)們立刻坐得端端的，聽(tīng)老師讀題。
我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，心想：語(yǔ)文考試有什么難的？我一定沒(méi)問(wèn)題！
開(kāi)始答題了，我一道題一道題慢慢地寫(xiě)著，只聽(tīng)講臺(tái)上陳老師不停地催促
快點(diǎn)哦，小心時(shí)間不夠哦！我沒(méi)理睬，仍舊慢慢地寫(xiě)著。
叮鈴鈴一陣急促的鈴聲響起，考試時(shí)間到了。我也剛好把小短文應(yīng)付完，匆匆忙忙就交卷了。
陳老師馬不停蹄地改著試卷……
第三節(jié)課上，陳老師宣布考試成績(jī)：錢(qián)子涵100，李姝妹99，易成玉100……蔡彤彤86……！
像一聲驚雷在我耳邊響起，我立即坐直了身子。
看著卷子上星星點(diǎn)點(diǎn)的x，我心中那個(gè)悔啊……
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇四
剛上一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我語(yǔ)文字寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)都能做對(duì)，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來(lái)了。
上課時(shí)原來(lái)老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，怕打不下雙百分，可后來(lái)老師講課總是左顧右盼，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)有時(shí)也聽(tīng)不到。
做作業(yè)時(shí)以前寫(xiě)字認(rèn)真一筆一畫(huà)，可后來(lái)由寫(xiě)字變成了“畫(huà)”字。寫(xiě)作業(yè)時(shí)由原來(lái)的又快又認(rèn)真變成不快也不好了。
快期中考試了，我覺(jué)得自己肯定能打下雙百分，因?yàn)槲矣X(jué)得考題很容易，可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我被扣了2分，打下一個(gè)100分和一個(gè)98分，我心里很高興。
以后幾次小考試都因?yàn)榇中腻e(cuò)了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來(lái)的笑臉變成了惱怒的。我看見(jiàn)她這樣，趕緊扭過(guò)臉去。她說(shuō)：“你不要驕傲自滿，不然的話，你就會(huì)落后”。回到家，我告訴了媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的生怕做錯(cuò)。上課時(shí)，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因?yàn)槲抑懒舜中某刹涣舜笫拢湴潦谷寺浜蟆?/p>
今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇五
有這樣一句俗語(yǔ)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！
這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自于《尚書(shū)。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語(yǔ)，后被毛主席古為今用即為：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這句話是句俗語(yǔ)，是一句名言，更是一個(gè)真理！
相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)做好一首詩(shī)，總要先念給牧童或老婦人聽(tīng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是分不開(kāi)的，正因?yàn)樗奶撔那蠼蹋龅脑?shī)才會(huì)貼近生活，才會(huì)親近民眾，才會(huì)通俗易懂，才會(huì)得到人民的認(rèn)可并廣為流傳，受到后人的稱贊。這正是虛心使人進(jìn)步的具體表現(xiàn)。
相對(duì)而言，如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實(shí)了“驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)。有一天兔子碰見(jiàn)了烏龜，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏龜，我們來(lái)一場(chǎng)賽跑好嗎？”烏龜說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“那好，咱們就從這兒起跑，看誰(shuí)先到山腳的那棵大樹(shù)那兒。”“一…二…三…開(kāi)始！”說(shuō)著，兔子就像箭一樣奔了出去；過(guò)了一會(huì)兒，兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，兔子心想：我在這兒休息一會(huì)，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，取得了勝利，而兔子卻因?yàn)轵湴磷詽M輸?shù)袅吮荣悺＿@一則故事充分證明了“驕傲使人落后”，同時(shí)也在時(shí)刻提醒著我們。
白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛(ài)因斯坦的謙虛謹(jǐn)慎都很好的證明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)，同時(shí)也在提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
其實(shí)在生活中關(guān)于“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的例子還有很多，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的含義，相信我：
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇六
每當(dāng)我想起那次落選，便想起那個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一次學(xué)校舉辦畫(huà)展，我十分高興，懷著激動(dòng)的心情畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)，心想：以我這幾年學(xué)習(xí)美術(shù)的功底，還不是小菜一碟。 在我看來(lái)，無(wú)論是布局還是著色都達(dá)到了較高的水平，這還能不獲獎(jiǎng)嗎？于是，我拿著畫(huà)在班里炫耀起來(lái)，大家都異口同聲的稱贊著，我心里更得意了，認(rèn)為第一名已經(jīng)是“盤(pán)中餐”了！
“張雨欣，你能幫我指導(dǎo)一下嗎？”同桌劉珂拿著她的畫(huà)問(wèn)道，“當(dāng)然可以啦！”都有人找我心里美美的說(shuō)。我打開(kāi)她的畫(huà)一看，心里更加得意了，她畫(huà)的是人物畫(huà)：兩個(gè)小女孩手挽著手，雖然還沒(méi)涂色，但肯定沒(méi)我畫(huà)的好！心想：這比賽是專門(mén)為我辦的吧，還比什么比呀，直接給我發(fā)一獎(jiǎng)狀多好！
幾天后，老師讓我們把畫(huà)好的畫(huà)交上去，我終于在桌子的角落里找到了我畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，自信滿滿地交了上去，便滿心歡喜地等待著結(jié)果。
沒(méi)想到，結(jié)果卻令我吃驚——我落選了，原因是有一處景我忘了著色，而劉珂卻晉級(jí)了，頓時(shí)，我的心里委屈極了，便趴在桌子上哭了起來(lái)。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一直都記著那句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇七
殘陽(yáng)如血，宏文頓成斷章；英雄驕傲，駿馬哀鳴末路。
關(guān)云長(zhǎng)，無(wú)人匹敵的五虎上將，蜀國(guó)軍隊(duì)的驕傲，曾經(jīng)的過(guò)五關(guān)斬六將的威武，曾經(jīng)的千里走單騎的雄風(fēng)，曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時(shí)，他本應(yīng)高度警覺(jué)，卻偏偏自大地放話：“吾自幼習(xí)武，何懼之!”好一個(gè)“何懼之!”可憐的驕傲自大，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝!
人生的道路很長(zhǎng)，一時(shí)的得意不代表一世的得意。沿途的風(fēng)景很美麗，但依舊是雄關(guān)似鐵，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人，才可能而今邁步從頭越。世事艱難，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人，才可能保持清醒的頭腦，才可能把握“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的機(jī)會(huì)，那些一味驕傲自大的人，永遠(yuǎn)不會(huì)登上人生的最高峰，他們往往會(huì)在半山腰見(jiàn)到了一點(diǎn)瑰麗的色彩便喜形于色，一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來(lái)，這樣的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，他力能扛鼎，橫掃千軍，平定天下，封土裂疆，威風(fēng)凜凜。當(dāng)力拔山兮氣蓋世的他，在“時(shí)不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊(cè)頁(yè)時(shí)，當(dāng)破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時(shí)，寒氣逼人的劍光劃過(guò)一道美麗的弧線，人頭落地，英明化作塵埃。
英雄如許，給我們留下了難以忘懷的背影，但也用生命留下了鮮血染城的教訓(xùn)：驕傲使人落后。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途，面對(duì)絕路，壯士掩面，烏騅悲鳴。驕傲使他付出了慘重的代價(jià)，乃至于無(wú)顏見(jiàn)江東父老。人真的不應(yīng)該因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)小成就而驕傲自大啊。
人生的道路很長(zhǎng)，一時(shí)的得意不代表一世的得意。人們常說(shuō)，成功是對(duì)謙虛者的饋贈(zèng)，失敗是對(duì)驕傲者的懲罰。一點(diǎn)都不錯(cuò)。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)把它看成是我們前進(jìn)道路上的驛站，看作是一個(gè)歇腳點(diǎn)。謙虛的面對(duì)每一個(gè)成功，這樣你才能一步一步走向成功的彼岸，成為最終的王者。切記，驕傲使人落后。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇八
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是毛澤東主席說(shuō)的一句名言。這句名言一直激勵(lì)著我，也讓我懂得了做人的道理，自從經(jīng)歷了一件事后，它成了我最難忘的一句名言。
記得在四年級(jí)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
回到家里，我把考卷在媽媽眼前揚(yáng)了揚(yáng)，得意洋洋地說(shuō)：“媽媽，你看！我得了100分！”媽媽看了看試卷，說(shuō)：“這次考得很好，繼續(xù)加油。”我看著媽媽高興的神情，更加得意了。整天掛著笑臉，屁顛屁顛的。
可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情，卻批評(píng)了我一頓：“這有什么好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點(diǎn)說(shuō)的過(guò)去。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“知道了！”說(shuō)完，我就把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)放在心上。
幾天后，我的`成績(jī)開(kāi)始“墜落”。老師常常說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不太好。我心里暗暗想著：“這算什么，只要期末考試考得更好些，就行了。”而老師卻說(shuō)沒(méi)有平時(shí)的積累，怎么疊的起高樓大廈，說(shuō)得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很簡(jiǎn)單。”于是我就快馬行空地做了起來(lái)，做完后，也沒(méi)有檢查，就交給了老師。
幾天后，老師把數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)報(bào)給了我們。當(dāng)老師報(bào)到“沈天成98分”時(shí)，我還不信，當(dāng)我拿到卷子后一看，竟然錯(cuò)了一道計(jì)算題，而且老師還說(shuō)了，這道題全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，我真是羞愧難當(dāng)。
從這以后，我真正才明白了，什么叫“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義。懂得了做什么事都不能驕傲自滿。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇九
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個(gè)星期六。因?yàn)橄掠辏瑲Я宋覀兊挠?jì)劃，只好在家講評(píng)上星期發(fā)的五、六單元測(cè)驗(yàn)卷。這時(shí)，我高興極了，想著拿個(gè)99分就可以隨心所欲了。于是，我把電視機(jī)的電源打開(kāi)，坐在沙發(fā)上看電視。我剛看不久就聽(tīng)到媽媽“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)”的聲音從房間里傳來(lái)。我來(lái)到房間，爸爸也跟來(lái)了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對(duì)我說(shuō)：“行，考得不錯(cuò)!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都還錯(cuò)，真是該打!”“這個(gè)成績(jī)，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過(guò)排名紙看了看，說(shuō)道。“晚飯過(guò)后把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過(guò)后，我拿出草稿紙和筆，坐在書(shū)桌上，認(rèn)真地做題。過(guò)了大約一刻鐘，我認(rèn)認(rèn)真真地做完后，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行！以后不能這么驕傲。”我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，，因?yàn)楹玫牟粚W(xué)，驕傲了，會(huì)被人超越；學(xué)的不好，只要虛心學(xué)就能自我超越。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十
自從《龜兔賽跑》的烏龜獲勝后，烏龜?shù)拇竺趧?dòng)物世界無(wú)誰(shuí)不知無(wú)誰(shuí)不曉。烏龜從此驕傲自大，神采飛揚(yáng)。它天天仰著頭，對(duì)人也有些愛(ài)理不理了，覺(jué)得自己是動(dòng)物世界里的長(zhǎng)跑冠軍，是個(gè)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的能手。鄰居蝸牛見(jiàn)它整天驕傲自滿得無(wú)法自拔，作為烏龜最好的朋友的它，決定幫幫它。
“烏龜朋友，烏龜朋友，你在嗎？”蝸牛敲著烏龜家的門(mén)，輕輕叫喚道。“找我有什么事？”高大的`烏龜輕蔑地撇了一眼蝸牛，不屑的說(shuō)。“下周一我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧。”“切，這有什么，比就比。”蝸牛聽(tīng)著它那嘲諷的語(yǔ)氣，心不由的泛酸。
這幾天，蝸牛天天出去練跑步，終于到了這天。
烏龜邊跑邊哼著小調(diào)，扭頭看了看氣喘吁吁的小蝸牛，得瑟地笑了，心想：就你也比得贏我？笑話。“早知如此如此，何必當(dāng)初呢？”跑了一陣子，把蝸牛甩得不見(jiàn)蹤影。“路邊的野花多美，蝸牛一時(shí)半會(huì)兒也追不上，我先欣賞欣賞。”蝸牛不灰心，它堅(jiān)持不懈，穿過(guò)蔥蔥蘢蘢的樹(shù)林，顧不上美了的景色；顧不得石頭把腳磨破；也顧不上擦擦流入眼睛的汗水。，蝸牛終于追上了烏龜，它經(jīng)過(guò)烏龜身邊，見(jiàn)烏龜正哼著小調(diào)在花叢中玩耍，蝸牛咬咬牙，扭頭繼續(xù)爬山。此時(shí)蝸牛已經(jīng)轉(zhuǎn)彎了，烏龜也看不到它了，它采了一手的花，也沒(méi)有看到蝸牛，以為蝸牛還在后面，慢吞吞地向山頂爬去。功夫不負(fù)有心人，蝸牛用盡了所有力氣奔向終點(diǎn)。一片歡呼聲和一片噓聲，把慢悠悠的烏龜驚住了，它向山頂眺望，看見(jiàn)蝸牛正在領(lǐng)獎(jiǎng)牌，慌慌張張的丟掉花，怎么可能！
烏龜向終點(diǎn)奔去，驚訝得瞪大了眼睛：“不可能！你一定使用了陰謀！”蝸牛一本正經(jīng)地說(shuō)：“我想幫你呀，朋友。驕傲使人落后，你一直處于驕傲中無(wú)法自拔。對(duì)于你的行為，我為你心痛！我提比賽，是希望你能明白我的心。”烏龜萬(wàn)分后悔，也懂得了蝸牛的苦心，隨著觀眾的呼喚，它們擁抱在一起。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十一
“謙虛使人進(jìn)步，。”我對(duì)這句話有深深的感受。
有一次期中考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地計(jì)算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的答卷。
盼呀！盼呀！成績(jī)單終于出來(lái)了。成績(jī)單念到我的名字時(shí)，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。“蔣奧麟97分！”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)心極了，像一只兔子蹦來(lái)蹦去，回家我對(duì)爸爸說(shuō)：“你猜我怎么這么開(kāi)心？”爸爸說(shuō)：“我早就知道了，你是數(shù)學(xué)打了97分，對(duì)吧？我特意買(mǎi)了零食作為你的獎(jiǎng)勵(lì)。”可是我開(kāi)始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分。回家爸爸對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要你以后謙虛堅(jiān)持不懈，改正自己的錯(cuò)誤，你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)。”
后來(lái)聽(tīng)了爸爸的勸告，每一天比一天進(jìn)步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個(gè)人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù)，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會(huì)進(jìn)步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長(zhǎng)，使我一生受益無(wú)窮。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十二
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)一些難以忘懷的事，我也一樣。
記得三年級(jí)的時(shí)候，第一次模擬考試。我數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文是97分，我高興得不得了。一放學(xué)，我迫不及待地沖出校門(mén)，給媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息，媽媽直夸我能干。那一晚，我開(kāi)心極了。
第二次模擬考的時(shí)候，媽媽提醒我：“要認(rèn)真審題，越是簡(jiǎn)單越要認(rèn)真檢查，不能吊以輕心。”我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，不以為然，考試的時(shí)候，我把題目一掃而過(guò)，飛快做完卷子，然后就一直在那玩。第二天，當(dāng)宣布我們的成績(jī)，我本以為自己仍然可以得高分，可是，我卻只考了89分。錯(cuò)的題基本上都是會(huì)做的，要么算錯(cuò)了，或者是沒(méi)審清題意。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到愁眉苦臉的我，立刻猜出了我的心思，柔聲問(wèn)道：“考試沒(méi)考好，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這下嘗到了落后的滋味了吧！”
是的，我永遠(yuǎn)記著這句話。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十三
人們常常說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，。”祖先們說(shuō)的這句話，用在后人們身上，簡(jiǎn)直是太合適不過(guò)了。特別針對(duì)我。
那次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試得了滿分，我便開(kāi)始飄飄然了。逐漸變得越來(lái)越不踏實(shí)，家庭作業(yè)開(kāi)始應(yīng)付差事，有時(shí)候竟連課堂作業(yè)也都不按時(shí)完成，一次被媽媽發(fā)現(xiàn)后罰做了五遍，媽媽還說(shuō)：“你在這樣下去，下次一定會(huì)考砸的。”而我卻不放在心上，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。
哎！真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我這種學(xué)習(xí)態(tài)度真是應(yīng)了那句俗語(yǔ)——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學(xué)習(xí)態(tài)度下去，那么，后果不堪設(shè)想，將會(huì)越來(lái)越糟，最后，就會(huì)從第一名一直落到最后一名上去的。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十四
原來(lái)哥哥以前一直考第一，因此他就驕傲了，得意了，認(rèn)為自己就是最好的了。
于是他忘了媽媽的教誨，做事要盡力，考試時(shí)要細(xì)心。做作業(yè)時(shí)，字跡潦草。早上也不記該記的，整日看課外書(shū)，平時(shí)做作業(yè)時(shí)，還偷看電視呢，他還趁媽媽不在，不做作業(yè)，偷看課外書(shū)呢！
其實(shí)我有時(shí)也和哥哥犯同樣的錯(cuò)誤，我要改正這個(gè)壞毛病，不然我也會(huì)落后。我相信哥哥一定還會(huì)得第一的。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十五
“１個(gè)月后”進(jìn)入了我的作文本，在我新發(fā)表的作文旁竟然立著“普通文章”幾個(gè)字！我又瘋狂了，拳頭猛的落在一旁的桌子，茶水倒了，就像我的信心一樣流失了……“啊！到底是誰(shuí)！是誰(shuí)評(píng)的我的的文章！”我大吼著，“這可是我精心編寫(xiě)的文章啊！還是我在”創(chuàng)網(wǎng)“發(fā)表最長(zhǎng)的文章啊！竟然是‘普通文章’？是誰(shuí)這么沒(méi)水平！”這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)：“在干什么呢？這么大聲！”“沒(méi)，沒(méi)干什么……”我的浮躁，亂亂的心情被打斷了，好好想想：難道我精心編寫(xiě)的作文就有那么差嗎？還是驕傲使人落后（因?yàn)閯偘l(fā)表文章就得了２篇精華，可能有點(diǎn)驕傲吧）？還是老天非要和我作對(duì)？唉，沒(méi)得精華就沒(méi)精華吧，接受現(xiàn)實(shí)，從新來(lái)過(guò)！
總之，我還是不要生氣，還不要驕傲。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要變成看有學(xué)問(wèn)，實(shí)力當(dāng)然也要有學(xué)問(wèn)，還有謙虛的人！
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十六
星期五上午第一節(jié)課，又考試了，作文。這次考的是語(yǔ)文，由于前一天剛剛得了一個(gè)數(shù)學(xué)100，我有點(diǎn)驕傲了。
試卷發(fā)下來(lái)了，陳老師說(shuō)：“從這學(xué)期開(kāi)始，語(yǔ)文考試不再一道一道念題了。我只把閱讀題給大家讀一遍，請(qǐng)大家注意聽(tīng)。”同學(xué)們立刻坐得端端的，聽(tīng)老師讀題，小學(xué)二年級(jí)作文《作文》。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十七
我——老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，一些表?yè)P(yáng)的話時(shí)常在我耳邊縈繞。日復(fù)一日，表?yè)P(yáng)的話聽(tīng)多了，我自然也驕傲起來(lái)了，目中無(wú)人。
俗話說(shuō)得好：，虛心使人進(jìn)步。果然，我上課不像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也是馬馬虎虎。期末成績(jī)一出來(lái)，卻讓我大跌眼鏡！平時(shí)成績(jī)總是名列前茅的，這次卻考了個(gè)全班地10名。讓一貫是第一名的我意想不到，更讓人難以置信！我滿以為還是像以前一樣是第一名，可這次偏偏事與愿違。想著想著，我心里酸溜溜的，不爭(zhēng)氣的淚水也爬滿了我的面頰。爸爸看見(jiàn)我這副模樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為了歷史。你不要老是以為自己永遠(yuǎn)都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！驕兵必?cái)。职窒Ｍ憬潋溄浒粒蔀橐幻麅?yōu)秀的接班人！
在以后的學(xué)習(xí)道路上，我牢記著爸爸的話，沒(méi)有驕傲。只是懷著一顆謙虛平和的心和老師、同學(xué)們一起去探索知識(shí)海洋的奧秘。只有這樣，才能使自己不斷進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的一番努力，我終于如愿以償，登上樂(lè)冠軍的'寶座！
驕兵必?cái)。颐靼琢诉@個(gè)道理。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十八
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén)；而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分！我從這次測(cè)試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒(méi)有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀！
果然，虛心使人進(jìn)步，，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇十九
“虛心使人進(jìn)步，。”這句話是一句名言，同樣也是也是一個(gè)觀點(diǎn)。
我本身就有一個(gè)這樣的例子，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時(shí)候，我考的非常好，知道成績(jī)后，我總是想別人炫耀，說(shuō)別人考得不好，自己靠的那么好。之后上課的認(rèn)真度也沒(méi)有以前那么好了，上課一看題不難，寫(xiě)完了知道題就不好好檢查，老師講的時(shí)候我也不再向以前一樣認(rèn)真聽(tīng)，上課總是分神。
離下一次考試時(shí)間很近的時(shí)候，老師會(huì)給我們加緊復(fù)習(xí)，然而我就覺(jué)得這一次肯定也能考好，結(jié)果測(cè)試的卷子考的就不理想，之前沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，也導(dǎo)致了在后面的大考也就沒(méi)有考好。
隨后我就糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)題好好寫(xiě)，隨后再一次考試的時(shí)候，我的考試成績(jī)與前面的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。
通過(guò)我們是這個(gè)事例，就可以知道“虛心使人進(jìn)步，。”這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。
驕傲使人落后高三（實(shí)用20篇）篇二十
總以寫(xiě)字好而驕傲的我在五年級(jí)的比賽中第一次沒(méi)得一等獎(jiǎng)，心情很不好。
我總是認(rèn)為我不練也能得第一名，班上其她同學(xué)在不停的練，字是越來(lái)越好看了。她們總是夸我字寫(xiě)得很漂亮，原本虛心的我變得驕傲起來(lái)了。天天在玩著游戲、畫(huà)畫(huà)，終于熬到了比賽的那一天了。我大大咧咧得把字寫(xiě)得一大一小，就很快走人了，在回到班級(jí)的走廊上，我心高采烈地跑回班級(jí)。到了公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我沒(méi)被選上。
在這次的教訓(xùn)后，我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，之后每天都在練，我相信我六年級(jí)一定能成功！