計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作計劃性不夠強篇一
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一年，這一年中必須做到一個轉(zhuǎn)變，一個明確，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對此，在思考問題以及做事情的時候，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉縣政府辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標(biāo)
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績效三個提升。
提升業(yè)務(wù)能力：一是提升寫作能力。加強理論學(xué)習(xí)，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。二是提升語言表達能力。加強說話訓(xùn)練，做到匯報工作準(zhǔn)確、簡潔、清楚。
工作計劃性不夠強篇二
一、班級基本情況：
我班現(xiàn)有人數(shù)78人，其中男生35人，女生43人。
二、具體工作措施：
( )、打造良好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進行溝通，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作 長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干 上崗 的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實 下崗 制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進 步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手20xx年班主任德育工作計劃20xx年班主任德育工作計劃。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
工作計劃性不夠強篇三
考試沒考好整改措施
篇1：期中考試后的反思及整改措施
和田市第四小學(xué)期中考試（語文）總結(jié)
本次試卷試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變和基礎(chǔ)能力還是比較差，基礎(chǔ)題的失分較以前稍有進步，基礎(chǔ)知識較以前做的比較不理想，但是閱讀題的錯誤率還是較高。由此可見雖然在平時做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的情況不理想，沒有充分理解題目的意思，只是泛泛求解，閱讀題盡管在考試之前講過但還是失分較高的，作文平時練的比較多，但是做的情況并不樂觀。暴露出了平時教學(xué)中的一些弱點 ：
1、平時教學(xué)中，部分老師總以為語文教學(xué)重在理解，沒有給學(xué)生足夠的練習(xí)時間，上課給學(xué)生這類題的練習(xí)和思考的反饋的時間較少。特別是對基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏跟蹤輔導(dǎo)。在平時的教學(xué)中急于求成，沒有給全體學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
2、對某些差生要求不太嚴(yán)格，只求按時完成作業(yè)，沒有進行高要求，造成優(yōu)秀率和及格率下降。
3、考試不僅近考查學(xué)生的知識掌握情況，更是檢驗學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個機會。從學(xué)生答卷中感覺到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及做題習(xí)慣很好，但有一部分學(xué)生習(xí)慣沒養(yǎng)成，不會檢查試卷，看漏題而失分。
4、做題浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。一遇見換湯不換藥的題型就亂做，不思考。遇到靈活性較強的題，則更是束手無策，變通或舉一反三的能力不夠。
針對以上出現(xiàn)的問題，在今后的教學(xué)中，教研組計劃從以下幾個方面多下功夫：
（一）要求學(xué)生做到
1、聽課專注，眼隨老師、腦想問題，積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去，多思多發(fā)表自己的觀點。對學(xué)生學(xué)習(xí)上有一定目標(biāo)，因人而定，讓他跳一跳才能實現(xiàn)的目標(biāo)，給他灌輸一種勇爭上游的思想，一種不服輸?shù)膭拧?/p>
2、每天回家，讓孩子回顧當(dāng)天知識，了解掌握情況，你就會知道他們課堂是否專注或是否掌握了當(dāng)天內(nèi)容；在做練習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時將這類問題給孩子梳通，而不能直接告訴。若他仍然沒懂，明天還會存在問題。將這類題抄寫在錯題本上。之后再舉一反三，再變數(shù)字或變情境再試試。
3、哪方面弱，就去找來專攻這類題，一般情況均是理解能力跟不上的孩子會反復(fù)出現(xiàn)這種情況。不能一點則通，只有多講多做，在做中去逐漸領(lǐng)悟。這就叫勤能補拙。
（二）老師在工作中做到：
1、在平時上課的時候要狠抓基礎(chǔ)知識，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。要學(xué)生說題目的算理，也許不一定會錯，但有時他們是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點可以從試卷上很清晰地反映出來。學(xué)習(xí)排除計算干擾的本領(lǐng)。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)興趣。
3、關(guān)注過程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進行自主探索，自己獨立思考問題的能力，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對知識有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。
4、設(shè)立數(shù)學(xué)小組長，督促組員完成練習(xí)，尤其對及格和優(yōu)秀一下的學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)小老師――學(xué)生給學(xué)生講題，消除學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時對老師的恐懼感，逐漸提高成績。設(shè)立目標(biāo)不可以太高，讓大部分學(xué)生有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
5、學(xué)生的素質(zhì)不同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，性格不同，志趣愛好不同，每個兒童都有自己的特點。不論是學(xué)習(xí)好一些的，還是基礎(chǔ)差一些的，都各有所長，各有所短，他們之間在多方面存在著差異，在某些方面甚至存在著較大的差異。但是，作為教師來說，既要看到差異，更要重視差異在教學(xué)過程中的變化。因此，教學(xué)時，既要考慮到學(xué)生的共性，也要照顧他們的差異。要面向全體學(xué)生，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此，教學(xué)中不能搞“一刀切”，否則，就會出現(xiàn)“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”的現(xiàn)象，使一部分有特長的學(xué)生得不到發(fā)展，一部分差一些的學(xué)生不能迅速趕上來。
總之，在今后的教學(xué)之中，要多多下功夫準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚教學(xué)中的優(yōu)點，狠抓課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要多多從學(xué)生方面考慮問題，對知識的傳授也要循序漸進，否則欲速則不達。對
于新問題的傳授要多讓學(xué)生考慮，讓他們多想多動腦子。遇到問題要多多從自己身上找問題。及時改進自己的教學(xué)方法。使每個學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。
期中考試后的反思
及整改措施
六一數(shù)學(xué)
篇2：期中考試后的反思及整改措施[1]
期末考試后的反思及整改措施
期中考試結(jié)束了，我覺得本次期末考試的成績沒有提高，特別是優(yōu)秀率，及格率不盡人意。對于本次考試有不要進行反思。
本次試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變和基礎(chǔ)能力還是比較差，基礎(chǔ)題的失分較以前稍有進步，基礎(chǔ)運算題較以前做的比較不理想，但是應(yīng)用題的錯誤率還是較高。由此可見雖然在平時做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的情況不理想，沒有充分理解題目的意思，只是泛泛求解，應(yīng)用題盡管在考試之前講過但還是失分較高的，計算題平時練的比較多，但是做的情況并不樂觀。暴露出了平時教學(xué)中的一些弱點 ：
1、平時教學(xué)中，我總以為數(shù)學(xué)教學(xué)重在理解，沒有給學(xué)生足夠的練習(xí)時間，上課給學(xué)生這類題的練習(xí)和思考的反饋的時間較少。特別是對基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏跟蹤輔導(dǎo)。在平時的教學(xué)中急于求成，沒有給全體學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
2、對某些差生要求不太嚴(yán)格，只求按時完成作業(yè)，沒有進行高要求，造成優(yōu)秀率和及格率下降。
3、考試不僅近考查學(xué)生的知識掌握情況，更是檢驗學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個機會。從學(xué)生答卷中感覺到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及做題習(xí)慣很好，但有一部分學(xué)生習(xí)慣沒養(yǎng)成，不會檢查試卷，看漏題而失分。
4、做題浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。一遇見換湯
不換藥的題型就亂做，不思考。遇到靈活性較強的題，則更是束手無策，變通或舉一反三的能力不夠。
針對以上出現(xiàn)的問題，在今后的教學(xué)中，我計劃從以下幾個方面多下功夫：
（一）要求學(xué)生做到
1、聽課專注，眼隨老師、腦想問題，積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去，多思多發(fā)表自己的觀點。對學(xué)生學(xué)習(xí)上有一定目標(biāo)，因人而定，讓他跳一跳才能實現(xiàn)的目標(biāo)，給他灌輸一種勇爭上游的思想，一種不服輸?shù)膭拧?/p>
2、每天回家，讓孩子回顧當(dāng)天知識，了解掌握情況，你就會知道他們課堂是否專注或是否掌握了當(dāng)天內(nèi)容；在做練習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時將這類問題給孩子梳通，而不能直接告訴。若他仍然沒懂，明天還會存在問題。將這類題抄寫在錯題本上。之后再舉一反三，再變數(shù)字或變情境再試試。
3、哪方面弱，就去找來專攻這類題，一般情況均是理解能力跟不上的孩子會反復(fù)出現(xiàn)這種情況。不能一點則通，只有多講多做，在做中去逐漸領(lǐng)悟。這就叫勤能補拙。
（二）我在工作中做到：
1、在平時上課的時候要狠抓基礎(chǔ)知識，多作多練，切實培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。要學(xué)生說題目的算理，也許不一定會錯，但有時他們是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點可以從試卷上很清晰地反映出來。學(xué)習(xí)排除計算干擾的本領(lǐng)。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
3、關(guān)注過程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進行自主探索，自己獨立思考問題的能力，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對知識有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。
4、設(shè)立數(shù)學(xué)小組長，督促組員完成練習(xí)，尤其對及格和優(yōu)秀一下的學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)小老師――學(xué)生給學(xué)生講題，消除學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時對老師的恐懼感，逐漸提高成績。設(shè)立目標(biāo)不可以太高，讓大部分學(xué)生有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
5、學(xué)生的素質(zhì)不同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，性格不同，志趣愛好不同，每個兒童都有自己的特點。不論是學(xué)習(xí)好一些的，還是基礎(chǔ)差一些的，都各有所長，各有所短，他們之間在多方面存在著差異，在某些方面甚至存在著較大的差異。但是，作為教師來說，既要看到差異，更要重視差異在教學(xué)過程中的變化。因此，教學(xué)時，既要考慮到學(xué)生的共性，也要照顧他們的差異。要面向全體學(xué)生，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)
量。為此，教學(xué)中不能搞“一刀切”，否則，就會出現(xiàn)“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”的現(xiàn)象，使一部分有特長的學(xué)生得不到發(fā)展，一部分差
一些的學(xué)生不能迅速趕上來。
總之，在今后的教學(xué)之中，要多多下功夫準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚教學(xué)中的優(yōu)點，狠抓課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要多多從學(xué)生方面考慮問題，對知識的傳授也要循序漸進，否則欲速則不達。對于新問題的傳授要多讓學(xué)生考慮，讓他們多想多動腦子。遇到問題要多多從自己身上找問題。及時改進自己的教學(xué)方法。使每個學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。
期中考試后的反思
及整改措施
六一數(shù)學(xué)
篇3：期中考試后的反思及整改措施
期中考試后的反思及整改措施
期中考試結(jié)束了，我覺得本次期末考試的成績沒有提高，特別是優(yōu)秀率，及格率不盡人意。
本次試卷試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變和基礎(chǔ)能力還是比較差，基礎(chǔ)題的失分較以前稍有進步，基礎(chǔ)運算題較以前做的比較不理想，但是應(yīng)用題的錯誤率還是較高。暴露出了平時教學(xué)中的一些弱點 ：
1、平時教學(xué)中，我總以為數(shù)學(xué)教學(xué)重在理解，沒有給學(xué)生足夠的練習(xí)時間，上課給學(xué)生這類題的練習(xí)和思考的反饋的時間較少。特別是對基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏跟蹤輔導(dǎo)。在平時的教學(xué)中急于求成，沒有給全體學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。
2、對某些差生要求不太嚴(yán)格，只求按時完成作業(yè)，沒有進行高要求，造成優(yōu)秀率和及格率下降。
3、考試不僅近考查學(xué)生的知識掌握情況，更是檢驗學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個機會。從學(xué)生答卷中感覺到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及做題習(xí)慣很好，但有一部分學(xué)生習(xí)慣沒養(yǎng)成，不會檢查試卷，看漏題而失分。
4、做題浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。一遇見換湯不換藥的題型就亂做，不思考。遇到靈活性較強的題，則更是束手無策，變通或舉一反三的能力不夠。
我計劃從以下幾個方面多下功夫：
（一）要求學(xué)生做到
1、聽課專注，眼隨老師、腦想問題，積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去，多思多發(fā)表自己的觀點。對學(xué)生學(xué)習(xí)上有一定目標(biāo)，因人而定，讓他
跳一跳才能實現(xiàn)的目標(biāo)，給他灌輸一種勇爭上游的思想，一種不服輸?shù)膭拧?/p>
2、每天回家，讓孩子回顧當(dāng)天知識，了解掌握情況，你就會知道他們課堂是否專注或是否掌握了當(dāng)天內(nèi)容；在做練習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時將這類問題給孩子梳通，而不能直接告訴。若他仍然沒懂，明天還會存在問題。將這類題抄寫在錯題本上。之后再舉一反三，再變數(shù)字或變情境再試試。
3、哪方面弱，就去找來專攻這類題，一般情況均是理解能力跟不上的孩子會反復(fù)出現(xiàn)這種情況。不能一點則通，只有多講多做，在做中去逐漸領(lǐng)悟。這就叫勤能補拙。
工作計劃性不夠強篇四
按照區(qū)民政廳《關(guān)于做好城鄉(xiāng)低保整改工作的通知》(桂民電[20xx]14號)、《關(guān)于開展落實城鄉(xiāng)低保政策消除“保人不保戶”現(xiàn)象自查自糾活動的通知》(桂民電[20xx]28號)和縣民政局6月8日召開的城鄉(xiāng)低保規(guī)范化整改工作會議要求，為徹底糾正現(xiàn)階段我縣城鄉(xiāng)低保存在問題，以進一步規(guī)范我縣城鄉(xiāng)低保工作，特制訂此工作方案。
一、工作任務(wù)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各村、單位要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)人員為成員的低保大排查大整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂排查整改方案。
(二)成立調(diào)查組、評議組。各村、單位要按《玉林市農(nóng)村居民最低生活保障家庭收入核定及評議實施細(xì)則》(以下簡稱《評議細(xì)則》)的要求，成立入戶調(diào)查組、民主評議組。每個村、單位按實際組成若干個調(diào)查小組，每個調(diào)查小組成員不少于2人;評議組組長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)任，成員包括村委全體干部、調(diào)查組成員以及三名群眾代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組、調(diào)查組、評議組名單及工作方案要上交一份到縣民政局城鄉(xiāng)低保辦公室。
(三)徹底排查、整改。按上級要求對現(xiàn)享受低保家庭全部入戶調(diào)查，做到入戶調(diào)查率100%，對需要整改的也要100%整改，徹底糾正“保人不保戶”及不符合條件的“高樓保”、“小車保”、“人情保、關(guān)系保”等現(xiàn)象，堅決做到“應(yīng)保盡保”、“應(yīng)退盡退”。
二、方法步驟及時間要求
(一)調(diào)查、評議、公示:15天內(nèi)完成(6月11日至6月25日)
工作計劃性不夠強篇五
一、文明施工管理
1、文明施工管理目標(biāo)
(1)施工現(xiàn)場做到整潔有序、衛(wèi)生、舒適。
(2)施工中做到文明施工、保護環(huán)境、施工不擾民。
(3)把文明施工和環(huán)境保護做為精神文明建設(shè)的窗口和保證人們身體健康的需要，做為企業(yè)和工程項目社會形象的大事來抓。
(4)做到文明施工管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2、成立項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組
項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組由項目經(jīng)理任組長，項目副經(jīng)理任副組長，施工員、安全員、材料員、各施工班組長任成員。文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場文明施工措施的實施和檢查落實工作。
3、建立創(chuàng)建文明工地責(zé)任制
為實現(xiàn)文明施工管理目標(biāo)，將文明施工按責(zé)任落實到實處，項目部建立總平面管理及文明施工責(zé)任制。根據(jù)工程施工進度情況，實行分階段、分區(qū)、分層指定專人負(fù)責(zé)，并檢查落實。在工程文明施工中，要以責(zé)任為核心，實行分級負(fù)責(zé)，做到豎向到底、橫向到邊，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。在施工過程中，項目部文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場管理人員要做好按照文明施工的要求標(biāo)準(zhǔn)及具體措施的交底、落實、檢查工作。
4、建立定期、不定期檢查制度
(1)嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》jgj59-99中的文明施工檢查評分標(biāo)準(zhǔn)，進行定期和不定期檢查評分。并進行不定期的檢查落實工作。對檢查出的文明施工中未達標(biāo)的項目，立即進行整改，并抓好落實工作。
(2)將文明施工達標(biāo)及實現(xiàn)“文明工地”稱號目標(biāo)做為項目管理的一項重要指標(biāo)，同時把文明施工管理作為考核項目管理人員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
工作計劃性不夠強篇六
2012年就要過去了，總結(jié)一年的工作，有成功的喜悅，也有失誤的愧疚。過去的一年，是我們部門全體員工奮力開拓的一年，更是每個倉儲成員接受挑戰(zhàn)，逐步成長的一年。為從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗，為以后的工作做好更充分的計劃準(zhǔn)備。現(xiàn)將2012年倉庫管理工作總結(jié)如下：
一、工作回顧及感想。
自今年3月份進入本公司以來，在辦公室擔(dān)任文員工作。9月份時，因倉庫沒人管理，便調(diào)到倉庫負(fù)責(zé)倉庫管理工作。剛進倉庫的時候?qū)I(yè)務(wù)不太熟，在此期間，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。
二、自覺加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我逐漸摸清了工作中的基本情況，把握住了工作重點和難點。經(jīng)過一段時間的努力，現(xiàn)已基本勝任本職工作。
三、建立完善的倉庫賬目，保證庫存數(shù)目和進貨、配貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確。
從十月份以來，逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊。基于這項工作的完成，在沖壓車間和采購部同事的協(xié)助下，
基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象。同時由于倉庫的賬目日益完善清晰，更好的支持財務(wù)部門的工作。
四、堅持定期整理倉庫。
認(rèn)真細(xì)致的做好各種車型配件的入庫出庫工作，根據(jù)各種車型進行歸類擺放，消除了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善倉庫環(huán)境的同時也為后續(xù)庫存統(tǒng)計工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎(chǔ)工作。
五、認(rèn)真做好每月的對賬工作。
經(jīng)過四個月的接觸，對這項工作的流程已經(jīng)較為熟悉，能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對賬工作，保證各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，與財務(wù)部門做好對接手續(xù)。
六、存在的不足
1、由于剛接手工作不到一年，很多地方了解不夠深入細(xì)致，需要繼續(xù)努力。
2、車型種類繁多，對各種車型宏觀上把握比較容易，微觀掌握還需下大力氣。
3、在進貨量和配貨量都較大的情況下，倉庫容易暫時性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。
七、2013年工作計劃
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，增強對本職工作的了解，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益，更好的完成各項工作任務(wù)。
2、管好賬目，在電子帳的配合下，準(zhǔn)確把握庫存和進貨配貨情況。更加全面的了解商品明細(xì)。
3、堅持定期整理倉庫，及時處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率，避免在進貨配貨高峰期倉庫緊張現(xiàn)象。
4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
新的一年，也是一個新的開始，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。
工作計劃性不夠強篇七
“弘揚沈浩精神，建設(shè)模范部門”主題實踐活動
個人剖析材料
為進一步改進工作作風(fēng)，提升工作效能，按照部機關(guān)“弘揚沈浩精神，建設(shè)模范部門”主題實踐活動要求，我認(rèn)真剖析自身在思想政治、工作作風(fēng)、為民服務(wù)等方面存在的問題，找準(zhǔn)原因，明確改進方向，以便今后更好地開展工作。 一、存在的主要問題
1、 在接待來電來訪群眾，應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生、退伍軍人集中轉(zhuǎn)接組織關(guān)系等工作中，有時情緒急躁，不夠耐心細(xì)心，有時說話不耐煩，容易傷害群眾的感情。有時碰到來反映問題，咨詢離任村干部補貼等工作時，業(yè)務(wù)不熟，不能準(zhǔn)確及時解答，影響組織部門效率和形象。 2、工作效率不高，經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，忽視了政治理論學(xué)習(xí)。
3、工作不夠認(rèn)真細(xì)致，有時對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等基層單位上報的基礎(chǔ)材料審核把關(guān)不夠嚴(yán)格。
4、寫材料質(zhì)量不高，對基層好的經(jīng)驗做法總結(jié)宣傳較少。
二、存在問題的原因
1、為民服務(wù)意識不夠，沒有設(shè)身處地，換位思考，站在群眾的角度看問題。
2、對自己放松要求，沒有充分認(rèn)識到加強政治理論學(xué)習(xí)的重要性。工作積極性主動性不夠，對待工作疲于應(yīng)付，沒有統(tǒng)籌
合理安排好時間。
3、工作責(zé)任心不夠強，對待工作有時大而化之，存在畏難情緒，缺少釘釘子精神。
4、缺乏創(chuàng)新意識，眼界不夠開闊，對所從事的工作站位不高，深入思考較少，沒能深入挖掘基層亮點。
三、下一步整改措施
1、即日起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，熱情接待群眾，能辦理的事項當(dāng)場辦理，不能辦理的，耐心細(xì)致解答相關(guān)政策，提供力所能及的幫助。
2、加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)。如無特殊原因，堅持參加部機關(guān)每周例會學(xué)習(xí)，利用空閑時間重點學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多向老同志學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格要求自己，對基層單位所報的材料嚴(yán)格審核把關(guān)，對上報的數(shù)據(jù)、材料認(rèn)真核實。
4、經(jīng)常深入基層了解真實情況，多動腦、勤動筆，提高信息寫作，每周至少撰寫一篇信息，注重總結(jié)全區(qū)基層組織建設(shè)好的經(jīng)驗做法。
工作計劃性不夠強篇八
工作目標(biāo)不夠明確整改措施
個人整改措施
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，根據(jù)縣委的部署要求，本人進行了深刻黨性分析和自我剖析，認(rèn)真剖析查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，及產(chǎn)生“四風(fēng)”問題的根源，為做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，現(xiàn)擬定個人整改措施如下：
一、形式主義方面的問題 1、問題：工作作風(fēng)不夠?qū)?/p>
整改目標(biāo)：無私才能無畏，對與自己工作有聯(lián)系的形式主義的東西自己也要堅決抵制，做到不隨波逐流、不跟風(fēng)趕浪。 具體措施：（1）從嚴(yán)要求自己，堅決杜絕形式主義。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，不斷強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，積極為民辦實事辦好事解難事。
（2）對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會。努力消減各類形式性事務(wù)，增強工作實效。
（3）對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。減少文字工作的數(shù)量，提高文字工作質(zhì)量，增強目的性和效果。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
2、問題：抓工作不夠深入
整改目標(biāo)：各項工作不斷深入，科學(xué)性、針對性不斷提高。 具體措施：（1）端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭朝夕、雷厲風(fēng)行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。
（2）工作分配安排時，認(rèn)真考慮各項工作特性及分管部門工作人員的綜合狀況，有針對性的分配工作任務(wù)。 （3）建立重要工作落實、督促、檢查、反饋制度，明確工作落實責(zé)任，專人負(fù)責(zé)跟蹤督促，及時反饋進展情況，切實掌握工作進度，把工作落到實處。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
3、問題：改革創(chuàng)新意識不強
整改目標(biāo)：著眼全局，在不斷學(xué)習(xí)中，提升改革創(chuàng)新力。 具體措施：（1）加強學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識。創(chuàng)新的根源是學(xué)習(xí)，因此要通過增強學(xué)習(xí)力，提高創(chuàng)新力。進一步加強政治、理論、思想、業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，制定和完善集中學(xué)習(xí)制度，同時要注重學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，有效提升自身工作水平。
（2）勤于思考，進一步增強創(chuàng)新意識。要勤于思考、善于思考，進一步增強創(chuàng)新意識，大膽探索，創(chuàng)新工作思路。重點圍繞解決突出問題，創(chuàng)新工作機制。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
二、官僚主義方面的問題 4、問題：創(chuàng)新意識不強，循規(guī)蹈矩
整改目標(biāo)：解放思想，擴寬思路，做到“敢為人先、爭創(chuàng)一流”。
具體措施：（1）要以寬廣的眼光觀察世界，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不安現(xiàn)狀，不甘平庸，不懼困難，打開工作新局面。
（2）矯正思想偏差，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
（3）提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，切實增強革命的事業(yè)心、責(zé)任感，振奮精神、銳意進取，在各項工作中堅持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率推進、高質(zhì)量完成，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進工作上的水平。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持 5、問題：調(diào)研檢查不夠深入。
整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，力爭解決實際問題，促進各項工作再上新水平。
具體措施：（1）每周至少安排一天，深入基層項目和生產(chǎn)一線進行調(diào)查研究，確保每年深入基層調(diào)研的累計時間兩個月以上。
（2）在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，注重在“研究”上多做文章，實現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一，在解決實際問題上狠下工夫。
進度安排：正在整改
完成時限：長期堅持
三、享樂主義方面的問題
7、問題：工作激情有所松懈
整改目標(biāo)：增強工作使命感、責(zé)任感和緊迫感，保持旺盛的工作熱情。
具體措施：（1）大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。
（2）在解決自身問題的同時，注意調(diào)動所分管同志的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，提高工作效率，.形成上下聯(lián)動、整體推進的工作局面。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
8、問題：開始有追求安逸、講究舒適的心理
整改目標(biāo)：加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。
具體措施：加強黨性的修養(yǎng)，切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，堅持底線思維，積極投入全面深化改革的偉大實踐，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂，來不得半點含糊。”，進一步改進、增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
9、問題：對艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)堅持不夠
整改目標(biāo)：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費、講規(guī)格、講排場。
具體措施：發(fā)揚焦裕祿、谷文昌艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，厲行節(jié)約，生活樸素，不盲目攀比，多比貢獻與付出，不比待遇與回報。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
四、奢靡之風(fēng)方面的問題
10、問題：防范奢靡之風(fēng)思想防線還不牢固。
整改目標(biāo)：加強自身建設(shè)，抵制奢靡風(fēng)氣的侵蝕。
整改措施：（1）筑牢思想防線。認(rèn)識奢靡之風(fēng)的危害和保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性，對照歷史進行反思反省，消除認(rèn)識上觀念的誤區(qū)，為抵御奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。
（2）嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”。嚴(yán)格杜絕公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用、奢侈浪費等不正之風(fēng)。不接受各種禮品、會員卡、商業(yè)預(yù)付卡，不參與任何形式的高消費活動。
進度安排：已整改
完成時限：長期堅持
工作目標(biāo)不夠明確整改措施
整改目標(biāo)：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，擺正與人民群眾的位置，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民服務(wù)。
整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的群眾觀點，深刻認(rèn)識和理解“人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力”和“群眾是真正的英雄”的論斷，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
2、切實改進工作作風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)知識，提高為人民服務(wù)的水平。
3、深入群眾，了解民情、民意，想群眾之所想，急群眾之所急，維護群眾的切身利益。
4、積極參加保持_員先進性教育主題實踐活動，身體力行“三個代表”重要思想，努力為民辦實事、辦好事，進一步密切黨群干群關(guān)系。
三、工作作風(fēng)方面
整改目標(biāo)：發(fā)揚黨的實事求是、理論聯(lián)系、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做一名作風(fēng)過硬的黨員干部。
整改措施：
1、始終把群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護做為自己想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點。
2、努力培養(yǎng)自己實事求是的思想作風(fēng)，做到：說老實話、辦老實事、做老實人，堅持一切從實際出發(fā)，不搞欺上瞞下，不弄虛作假，扎扎實實地做好各項工作。
3、學(xué)習(xí)中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系個人和單位的實際，著力提高自身的思想、理論水平。
4、培養(yǎng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片。
5、認(rèn)真參加黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，知無不言、言無不盡。通過開展批評和自我批評，提高認(rèn)識，改進不足，自我完善。
6、培養(yǎng)廉潔自律和艱苦奮斗的生活作風(fēng)，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，拒腐防變，防微杜漸，堅持從我做起，從小事做起，吃苦在前，享受在后。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做一名合格的_員。
四、立足本職發(fā)揮作用方面
整改目標(biāo)：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研xxx業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。更好地發(fā)揮xxx的作用，當(dāng)一名業(yè)務(wù)合格的xxx人員，為我縣的xxx發(fā)展作貢獻。
整改措施：
1、自覺用馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握xxx知識、xxx法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)和工作水平。
2、正確認(rèn)識自己的工作和價值，正確處理好苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系，愛崗敬業(yè)，不辭勞苦，甘當(dāng)“不為名利的小草，樂于奉獻的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，積極、主動、創(chuàng)造性地做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。
3、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入基層，深入群眾，做好xxx宣傳、推廣工作，維護廣大xxx的根本利益，從而推進我縣的xxx進程。
篇五：個人整改計劃
從參加黨支部組織的保持_員先進性教育以來，自己能夠嚴(yán)格按照既定計劃進行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。通過前兩個階段的學(xué)習(xí)教育，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向他人征求意見、參加黨組織生活，進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發(fā)揮_員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
一、個人存在的問題和不足
1、理想信念淡化，宗旨意識不強。
感覺實現(xiàn)共產(chǎn)主義和現(xiàn)實太遙遠，還沒找到堅定信念的切入點和思考點，不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無法時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、放松對自己的黨員標(biāo)準(zhǔn)
雖明確黨員的權(quán)利義務(wù)，但在現(xiàn)實中對己要求有時不夠嚴(yán)格，降低要求，滿足于過得去、差不多。對于黨組織生活因時間沖突、重視不夠，投入精力過少。
3、工作方式、方法不夠科學(xué)
對待工作不夠大膽主動，忽視向同志交流學(xué)習(xí)，在組織生活中向黨組織匯報思想情況少，以致無法吸取他人先進思想經(jīng)驗，易走彎路，在一定程度上影響工作效率。
4、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平低
雖然注重對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐能力較弱。
二、整改目標(biāo)
1、樹立堅定的理想信念，牢記黨的宗旨
2、履行黨員權(quán)利義務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
3、完善工作方式方法，與時俱進，大膽創(chuàng)新
4、以思想理論為指導(dǎo)，應(yīng)用實踐中。工作目標(biāo)不夠明確整改措施
三、整改措施
1、加強黨性修養(yǎng)鍛煉
牢記黨的宗旨，時時刻刻以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷堅定理想信念。
2、虛心向他人學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的品質(zhì)，克服自己消極思想，接收同志和群眾的監(jiān)督，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，從政治思想言行上與黨組織保持一致，嚴(yán)以律己。
3、發(fā)揮主人翁精神，改進工作方式
努力嘗試各種工作，從工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，大膽探索，用于改革，勤于創(chuàng)新，不拘泥形式，框架，全情投入，不斷進步。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，刻苦改造自己的世紀(jì)觀、人生觀、價值觀，牢記“活到老，學(xué)到老”，努力提高自己各方面知識技能，學(xué)習(xí)新進技術(shù)，應(yīng)用于實踐。
整改目標(biāo)：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，擺正與人民群眾的位置，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民服務(wù)。
整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的群眾觀點，深刻認(rèn)識和理解“人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力”和“群眾是真正的英雄”的論斷，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
2、切實改進工作作風(fēng)，鉆研業(yè)務(wù)知識，提高為人民服務(wù)的水平。
3、深入群眾，了解民情、民意，想群眾之所想，急群眾之所急，維護群眾的切身利益。
4、積極參加保持_員先進性教育主題實踐活動，身體力行“三個代表”重要思想，努力為民辦實事、辦好事，進一步密切黨群干群關(guān)系。
三、工作作風(fēng)方面
整改目標(biāo)：發(fā)揚黨的實事求是、理論聯(lián)系、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做一名作風(fēng)過硬的黨員干部。
整改措施：
1、始終把群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護做為自己想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點。
2、努力培養(yǎng)自己實事求是的思想作風(fēng)，做到：說老實話、辦老實事、做老實人，堅持一切從實際出發(fā)，不搞欺上瞞下，不弄虛作假，扎扎實實地做好各項工作。
3、學(xué)習(xí)中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系個人和單位的實際，著力提高自身的思想、理論水平。
4、培養(yǎng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片。
5、認(rèn)真參加黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，知無不言、言無不盡。通過開展批評和自我批評，提高認(rèn)識，改進不足，自我完善。
6、培養(yǎng)廉潔自律和艱苦奮斗的生活作風(fēng)，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，拒腐防變，防微杜漸，堅持從我做起，從小事做起，吃苦在前，享受在后。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做一名合格的_員。
四、立足本職發(fā)揮作用方面
整改目標(biāo)：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研xxx業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。更好地發(fā)揮xxx的作用，當(dāng)一名業(yè)務(wù)合格的xxx人員，為我縣的xxx發(fā)展作貢獻。
整改措施：
1、自覺用馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握xxx知識、xxx法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)和工作水平。
2、正確認(rèn)識自己的工作和價值，正確處理好苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系，愛崗敬業(yè)，不辭勞苦，甘當(dāng)“不為名利的小草，樂于奉獻的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，積極、主動、創(chuàng)造性地做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。
3、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入基層，深入群眾，做好xxx宣傳、推廣工作，維護廣大xxx的根本利益，從而推進我縣的xxx進程。
篇五：個人整改計劃
從參加黨支部組織的保持_員先進性教育以來，自己能夠嚴(yán)格按照既定計劃進行深入地、有步驟地學(xué)習(xí)。通過前兩個階段的學(xué)習(xí)教育，尤其是第二個階段，通過撰寫黨性分析材料、向他人征求意見、參加黨組織生活，進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發(fā)揮_員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。
一、個人存在的問題和不足
1、理想信念淡化，宗旨意識不強。
感覺實現(xiàn)共產(chǎn)主義和現(xiàn)實太遙遠，還沒找到堅定信念的切入點和思考點，不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無法時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、放松對自己的黨員標(biāo)準(zhǔn)
雖明確黨員的權(quán)利義務(wù)，但在現(xiàn)實中對己要求有時不夠嚴(yán)格，降低要求，滿足于過得去、差不多。對于黨組織生活因時間沖突、重視不夠，投入精力過少。
3、工作方式、方法不夠科學(xué)
對待工作不夠大膽主動，忽視向同志交流學(xué)習(xí)，在組織生活中向黨組織匯報思想情況少，以致無法吸取他人先進思想經(jīng)驗，易走彎路，在一定程度上影響工作效率。
4、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平低
雖然注重對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐能力較弱。
二、整改目標(biāo)
1、樹立堅定的理想信念，牢記黨的宗旨
2、履行黨員權(quán)利義務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
3、完善工作方式方法，與時俱進，大膽創(chuàng)新工作目標(biāo)不夠明確整改措施
4、以思想理論為指導(dǎo)，應(yīng)用實踐中。
三、整改措施
1、加強黨性修養(yǎng)鍛煉
牢記黨的宗旨，時時刻刻以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷堅定理想信念。
2、虛心向他人學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的品質(zhì)，克服自己消極思想，接收同志和群眾的監(jiān)督，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，從政治思想言行上與黨組織保持一致，嚴(yán)以律己。
3、發(fā)揮主人翁精神，改進工作方式
工作目標(biāo)不夠明確整改措施
為加強干部作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能，奮力推進縣委“一中心、兩示范、三堅持、四突破”重要發(fā)展思路，針對在作風(fēng)整頓活動中查找出的全鄉(xiāng)發(fā)展思路、發(fā)展環(huán)境、干部隊伍、項目建設(shè)以及群眾反映強烈的熱點難點等方面存在的問題，將整改工作進一步目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委“三三二一”發(fā)展思路，著力解決影響和制約四年翻番、群眾反映集中的突出問題，特制定整改工作方案。
一、總體要求
以主題教育活動為抓手，通過自己“查”、 領(lǐng)導(dǎo)“點”、 同事“幫”、群眾“提”、 組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決工作“不具體、不落實、不負(fù)責(zé)”的問題，促進全鄉(xiāng)廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實、措施更有力、工作更有效，為實現(xiàn)“夯實底部基礎(chǔ)、率先四年翻番、同步實現(xiàn)小康”提供強有力的干部保障、作風(fēng)保障、組織保障。
二、整改時間、整改對象及整改目標(biāo)
從 2014 年9 月起到2014年11月，開展為期三個月的“不作為慢作為”問題專項整治活動。段各辦公室、養(yǎng)管站以及每名干部職工都是整頓的對象，段領(lǐng)導(dǎo)干部和段機關(guān)管理人員等重要部門和關(guān)鍵崗位上的人員是問題整治的重點。
通過整改力爭在統(tǒng)一思想提能力上作表率，在狠抓發(fā)展保翻番上作表率，在改善民生辦實事上作表率，在維護穩(wěn)定促和諧上作表率，在強基固本聚合力上作表率。
三、存在問題及主要原因
1．思想認(rèn)識的深度和廣度還有待于進一步拓展。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學(xué)習(xí)；有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)偏重實用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué)；有的沒有把學(xué)習(xí)、思考、實踐和推動工作有機的結(jié)合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深、不透，學(xué)以致用、推動工作不夠。
2．創(chuàng)新能力不足，按部就班，工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。主要原因：極少數(shù)干部習(xí)慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發(fā)展的新思路、要達到的新目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識不清，對出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應(yīng)對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結(jié)別人經(jīng)驗，工作方法簡單，缺乏針對性。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。
3．在服務(wù)質(zhì)量和工作效率上，極少數(shù)干部宗旨意識、服務(wù)群眾的意識不強，工作效率還有待提高。主要原因：機關(guān)干部有時參加縣上各種會議和忙于公務(wù)的時間多，以落實工作，應(yīng)付工作為主，深入基層與群眾交心談心的時間偏少，幫助指導(dǎo)基層解決問題的時間不足，用于個人學(xué)習(xí)提升的時間不足，缺乏緊迫感、責(zé)任心不夠強，工作進展緩慢，工作效率還須提高，服務(wù)意識還須加強。
4.在工作紀(jì)律上，少數(shù)干部自律意識不強、會風(fēng)不嚴(yán)，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因：少數(shù)黨員干部不以身作則、率先垂范，紀(jì)律意識淡薄，工作紀(jì)律松弛，對己要求不嚴(yán)、自律不強，不嚴(yán)格遵守上下班時間和請銷假制度，開會不遵守時間、遲到早退，“差不多”心理較普遍；有的干部對會議重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為開會就是學(xué)習(xí)、傳達，做“傳聲筒”，或者有些會議事不關(guān)己高高掛起，會場打瞌睡，稀里糊涂走過場，對會議精神領(lǐng)會不夠，會后對會議精神貫徹落實走樣、打折扣。
5．在執(zhí)行力上，工作還不夠深入扎實，執(zhí)行任務(wù)不堅決，奮勇爭先、攻堅克難意識還有待強化。主要原因：有的班子成員存在浮躁情緒，急于求成，要求基層多，潛心研究解決問題、深入一線具體指導(dǎo)少；有的干部強調(diào)客觀因素多，主動研究思考、創(chuàng)造性開展工作少，工作方式簡單，浮在面上，對工作心中無數(shù)、情況不清、方向不明，干工作是推著干、跟著干，抓落實不力；有的干部工作中落實任務(wù)多，壓擔(dān)子多，深入群眾相互談心談話機會少，體貼關(guān)心不夠。
6．在發(fā)展實效上，項目落實科學(xué)化、規(guī)范化、項目落地見效等方面還須進一步提高。主要原因：缺乏項目策劃、建設(shè)等相關(guān)知識和技能，在項目落實的科學(xué)性和規(guī)劃性上離實際工作有一定距離；在上爭外引、大上項目上，少數(shù)干部工作的主動性不夠，有多一事不如少一事的思想，只是被動地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，對自己分管和從事的工作不主動牽頭落實、細(xì)化落實，未能按期保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
四、整改項目、工作目標(biāo)、措施和時限
整改項目一：加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、革新思想，進一步提高思想認(rèn)識，強化責(zé)任意識、大局意識。
整改目標(biāo)：深化思想解放，更新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展舉措，為加快向林四年翻番、同步實現(xiàn)小康提供不竭動力。
整改措施：
1.學(xué)習(xí)常態(tài)化，工作“日日新”。根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計劃，進一步細(xì)化任務(wù)，明確職責(zé)，認(rèn)真落實，使全體干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道，學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合，不斷革新。
工作計劃性不夠強篇九
整改方案
趨勢，我院在積極應(yīng)對處理個案的同時，也總結(jié)了此次情況發(fā)生的原因，針對這些問題，做出以下整改方案：
1、春節(jié)放假，接種門診放假七天，導(dǎo)致一系列計劃免疫疫苗的接種實施出現(xiàn)了延誤。到期疫苗出現(xiàn)了推遲，未種沒有及時補種。我們已在開始上班第一天成立應(yīng)急小組，由站長任組長，積極查找到期未種兒童名單，由專人負(fù)責(zé)打電話，進行接種通知下達及未種原因調(diào)查。截至目前，系統(tǒng)內(nèi)兒童已全部通知到人，并對暫時不能接種兒童家長進行了相應(yīng)傳染病知識的宣教。
2、近日天氣變化頻繁，空氣質(zhì)量下降，導(dǎo)致呼吸道疾病發(fā)生頻繁，很多兒童都因為生病不能進行接種。很多家長也因為天氣惡劣，不愿帶兒童出門。我們會積極積極主動的聯(lián)系家長，動員家長配合我們完成對兒童的疾病預(yù)防工作。
3、年尾年初各項檢查工作頻繁，公衛(wèi)站人員有限，近期工作出現(xiàn)不能面面俱到的現(xiàn)象，很多工作出現(xiàn)了空缺。我院近期積極調(diào)配人力物力，以公衛(wèi)站為軸心，全院動員，積極應(yīng)對此次嚴(yán)峻考驗。
5、積極認(rèn)真處理疫點，做到疫點處理不超過24小時，必須見到患者，疫點處理必須到戶、到小區(qū)、到村。做到出現(xiàn)疫點不逃避，處理好疫點，堅決阻斷二次感染發(fā)生。
以上是我院在日后工作中的計劃和方案，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。
2013-2-20
2012年防保科工作整改措施為了貫徹落實全區(qū)干部工作會議上提出的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實干、大提速”的工作要求，緊密結(jié)合自身的思想、工作實際，認(rèn)真查擺自身在“工作作風(fēng)、實干精神、......
整改方案趨勢，我院在積極應(yīng)對處理個案的同時，也總結(jié)了此次情況發(fā)生的原因，針對這些問題，做出以下整改方案：1、春節(jié)放假，接種門診放假七天，導(dǎo)致一系列計劃免疫疫苗的接種實施出現(xiàn)了......
第1篇：計劃免疫整改措施整改方案趨勢，我院在積極應(yīng)對處理個案的同時，也總結(jié)了此次情況發(fā)生的原因，針對這些問題，做出以下整改方案：1、春節(jié)放假，接種門診放假七天，導(dǎo)致一系列計劃免疫......
第1篇：各引流管滑脫應(yīng)對措施 your log各引流管滑脫應(yīng)對措施撰寫人：xxx 本文檔介紹了引流管滑脫應(yīng)急預(yù)案1、如果發(fā)現(xiàn)引流管滑脫，立即協(xié)助病人保持合適體位，安慰患者采取......
宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 民主評議行風(fēng)工作整改措施宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2009年11月 宛城區(qū)溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 民主評議行風(fēng)工作整改措施為了進一步改善學(xué)校工作作風(fēng)，提高全體家長......
工作計劃性不夠強篇十
擔(dān)任初一一班的班主任已經(jīng)一個學(xué)期了。由于經(jīng)驗不足我們班的各項成績都算不上優(yōu)秀。孩子們在和我一起摸索的過程中也受了不少罪，但是在這過去的半年里無論是衛(wèi)生、紀(jì)律、成績還是各項活動我們一直在進步。新學(xué)期開始，孩子們都長大了一歲，也比去年懂事了，相信這學(xué)期我們會取得更大的進步。但隨著學(xué)生對周圍環(huán)境的熟悉，以及身心的發(fā)展也必然會有很多新的問題出現(xiàn)。今年的班主任工作計劃如下。
一、安全是首要問題
做好每天的考勤。嚴(yán)格請假、消假制度。如有問題及時聯(lián)系家長。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，不瘋跑打鬧、不橫穿馬路、不到危險的地方、不擁擠。
二、學(xué)習(xí)是中心
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n——備教材、備學(xué)生。多聽老教師的課。提高自己的教學(xué)能力。
(2)在教好本學(xué)科的基礎(chǔ)上，加強和各科老師的交流，聽取他們的反饋意見及建議。
(3)培樣學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做事有計劃性，對照自己的四年計劃，細(xì)分到每學(xué)年;每學(xué)期;每星期;每天節(jié)課;每個早自習(xí)、課堂、課件。有計劃、有條理，想好先做什么在做什么。然后嚴(yán)格執(zhí)行。
下課后，先將座位歸位，整理好上節(jié)課知識、課本，做好下節(jié)課準(zhǔn)備再出教室休息。上課前，回顧本學(xué)科上節(jié)內(nèi)容并預(yù)習(xí)新課。
三、紀(jì)律是保證
(1)進一步加強學(xué)生的時間觀念。杜絕遲到現(xiàn)象;
(2)杜絕個別科目個別學(xué)生做小動作、隨意插話現(xiàn)象;
(3)禁止在校園內(nèi)追逐打鬧;
(4)禁止在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。教室是68個人共同學(xué)習(xí)的公共場所。只允許學(xué)習(xí)或休息。不得打鬧、喧嘩、串坐，將教室當(dāng)做娛樂、聊天場所;
工作計劃性不夠強篇十一
整改措施工作計劃()第一篇：廠區(qū)現(xiàn)有問題及整改措施的工作計劃
進入廠區(qū)工作之后，經(jīng)過幾天的實地觀察及相關(guān)人員的交談，在獲取一定的信息后，對整個廠區(qū)的環(huán)境、人員配備及生產(chǎn)流程有了初步了解，有了大體的工作思路，現(xiàn)匯報如下：
一、廠區(qū)內(nèi)問題
? 廠區(qū)內(nèi)現(xiàn)有人員配備相對完善，能滿足當(dāng)下的生產(chǎn)情況和廠內(nèi)運轉(zhuǎn)，但
是，由于生產(chǎn)一線員工因教育、家庭及年齡等問題，造成管理難度大，人員自由散漫，尤其是請假不事先告知現(xiàn)象較為嚴(yán)重，給車間每天的生產(chǎn)任務(wù)完成造成一定影響。
? 隨著公司業(yè)務(wù)的擴大，生產(chǎn)任務(wù)也將日益加重，生產(chǎn)一線工人的數(shù)量的增加也勢在必行，如果繼續(xù)這種工作風(fēng)氣，那將對生產(chǎn)管理造成嚴(yán)重影響，也給以后新增的員工帶來極壞的負(fù)面影響。
? 其他部門人員配置及職責(zé)劃分齊備，但是，一部分人心態(tài)不端
正，工作
中時常抱怨，沒有主人翁意識，缺乏融入。
? 廠區(qū)內(nèi)權(quán)責(zé)不明，特權(quán)思想及現(xiàn)象較為普遍，各項規(guī)章制度不夠完備，領(lǐng)導(dǎo)崗位人員權(quán)威缺失，導(dǎo)致許多科學(xué)有效的管理制度不能落到實處，出現(xiàn)了令不能禁，行而不止的現(xiàn)象，破壞規(guī)章制度的現(xiàn)象時常出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)在嚴(yán)禁無關(guān)人員進入的餐廳操作間進行烘烤頭發(fā)的惡劣現(xiàn)象。? 廠區(qū)內(nèi)安全隱患及需要整改的地方很多，但是，因為人員安全意識不夠，對見到的問題不聞不問，許多原有的安全整改意見也因人員及資金不到位而遭到擱置。我們是一家酒類生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品屬于易燃易爆物品，可是庫房、車間及辦公區(qū)沒有大型的滅火器材，電力線路凌亂，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。
? 后勤保障不足，缺乏科學(xué)的預(yù)算和管理。日常辦公用品匱乏現(xiàn)象嚴(yán)重；
存放用具不足，導(dǎo)致統(tǒng)計等票據(jù)來往頻繁人員不能有效的歸檔，極易造成票據(jù)丟失，給后續(xù)的管理工作造成影響；保潔人員所需物品不全，例如拖把、水管等，致使廠區(qū)樓道、廁所衛(wèi)生不能及時打掃，綠化區(qū)域揚塵現(xiàn)象嚴(yán)重。
? 員工自我學(xué)習(xí)意識不夠，只是滿足于掌握完成當(dāng)前工作的技能，沒有一
個完善的自我提升計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、針對以上情況，我將個人工作計劃制定如下：
1、建立健全人事管理制度
嚴(yán)把人員招聘關(guān)，從源頭控制入廠車間工人的年齡和后勤行政人員的整體素質(zhì)。
建立完善的人事檔案，包括電子臺賬和紙質(zhì)檔案的留存和管理。
制定合乎廠情的考勤制度，建立嚴(yán)格的考勤制度，并通過各種手段將其落實到位，尤其是嚴(yán)格把控車間工人的考勤管理，確保生產(chǎn)工作的順利完成。
入職和在職員工的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。針對新入職員工，無論車間工人或后勤行政人員，均需參加入職培訓(xùn)，并以書面或問答的方式進行考核，對考核不合格的員工不予錄取，以鍛煉培養(yǎng)其組織紀(jì)律性，明確廠規(guī)廠紀(jì)。在職員工的培訓(xùn)工作分為定期與不定期兩種，方式分為統(tǒng)一培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)兩種，具體辦法見員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。
員工考核。建立完善的員工考核制度，通過自評與主管領(lǐng)導(dǎo)評價，對員工月季年工作進行考核，以便進行優(yōu)勝劣汰。具體辦法見《員工考核辦法》中條款。
建立健全組織人事架構(gòu)。實行主管直接負(fù)責(zé)制，由主管領(lǐng)導(dǎo)下屬員工，依據(jù)員工工作態(tài)度與能力對下屬員工進行考評，考評內(nèi)容作為薪酬調(diào)整、崗位變動首要依據(jù)；根據(jù)廠內(nèi)業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化人員架構(gòu)，對各個職能部門定編定崗，完善工作對接流程，打造優(yōu)質(zhì)、高效的工作團隊，提升工作效率。
完善儲備人才選拔辦法，健全人才儲備機制。廠區(qū)內(nèi)人才儲備以我司用人準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)為途徑，考核為手段，從基層員工中挑選，在本年內(nèi)建立完備的儲備人才資源庫。
建立人事誡勉制度。通過員工月、季度、年度考核情況，對當(dāng)月考評為差的員工由主管領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，季度內(nèi)出現(xiàn)兩次中評者，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，并對其工作中不足提出限期改正；年度考評為差者，由人事部門會同其
主管領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話，談話后寫出書面意見報送集團人力資源部；另外，依據(jù)各部門主管匯集情況和日常觀察，對員工工作態(tài)度等進行記錄，有效掌控員工狀態(tài)，通過合適的時機對員工進行誡勉談話。
2、健全后勤管理體系，提升后勤管理質(zhì)量
后勤管理工作是以服務(wù)為中心的，服務(wù)整個生產(chǎn)過程和每一(更多內(nèi)容請訪問：]
工作計劃性不夠強篇十二
我鄉(xiāng)自全面建立和實施農(nóng)村居民最低生活保障制度以來，做了大量工作，取得了一定成績。但由于個別村工作不細(xì)致，基礎(chǔ)工作不扎實，政策落實不到位，低保工作存在規(guī)章制度不健全、操作不規(guī)范、監(jiān)督管理不到位等問題，甚至出現(xiàn)優(yōu)親厚友、拆戶、合并戶、代領(lǐng)低保金等嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為。為真正落實低保政策，確保我鄉(xiāng)農(nóng)村居民最低生活保障制度規(guī)范運行，根據(jù)上級民政部門的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本整改實施方案。
整改和規(guī)范農(nóng)村低保工作的重要性
農(nóng)村低保對于切實改善民生、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧發(fā)揮了十分重要的作用。各村及相關(guān)單位要充分認(rèn)識建立農(nóng)村低保的重要意義，牢固樹立大局意識、政治意識和責(zé)任意識，做到認(rèn)識到位、措施到位、落實到位。要增強力量，加強組織協(xié)調(diào)，夯實工作基礎(chǔ)，進一步加強整改和規(guī)范農(nóng)村低保工作，確保農(nóng)村低保工作的實施效果。
整改和規(guī)范農(nóng)村低保工作的目標(biāo)任務(wù)
用3個月的時間，針對全鄉(xiāng)當(dāng)前農(nóng)村低保工作中存在的問題，進行全面整改和規(guī)范，在全鄉(xiāng)形成制度健全完善、政策銜接配套、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理、資金兌現(xiàn)落實、管理規(guī)范有序、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的城鄉(xiāng)低保工作機制，著力解決“一人戶”、“未保齊戶”、“一證多戶”及“應(yīng)保未保戶、應(yīng)退未退戶”等問題，切實做到公平、公正、公開，實現(xiàn)動態(tài)管理，確保低保對象有進有出，保障標(biāo)準(zhǔn)有升有降。
整改和規(guī)范農(nóng)村低保工作的步驟及時h安排