無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成長過程中難忘篇一
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個令我終生難忘的人———我的語文老師！
李老師是一個和藹可親的人，時時刻刻臉上都掛著滿滿笑容，雖然平日里對我們很嚴(yán)厲，但是在私下對我們也是很好的，在我們班李老師有一個外號——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因為他人長得很黑，打個比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來哪個是他，哪個是煤。又為什么把她比成黑李逵，因為??！他非常能干還結(jié)實。
又一次，正在上英語課，語文老師把我叫出來去把他數(shù)幾百本書，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因為英語老師上課，非?？菰餆o味，有的人甚至聽著聽著想睡覺，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說是獎勵我的，當(dāng)時的心里就甜滋滋的。
李老師總是對我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開李老師了，但是老師對我們那份喜愛，我是永遠(yuǎn)都不會忘記的。
成長過程中難忘篇二
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進(jìn)了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學(xué)的介紹，我認(rèn)識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現(xiàn)在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我上課沒有認(rèn)真聽講，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說道：“請同學(xué)們認(rèn)真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認(rèn)真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠(yuǎn)不會忘記！
成長過程中難忘篇三
花開彼岸，花落無痕，意外的成長，是刻骨銘心的記憶。
那年，我十二歲。
龐大的醫(yī)院大門，嚴(yán)肅的面孔?？諝庵兴坪醵紡浡o張的氣息，我不禁打了一個寒顫。醫(yī)院里寧靜又恐怖。周圍陌生的環(huán)境，使我放慢了腳步，閉上了眼睛。
“走，進(jìn)去吧！”媽媽牽著我的手，緊拽著往醫(yī)生辦公室走。我討厭這里，更不想看病。面對媽媽無理地勸說，我不得不低著頭，乖乖地跟在媽媽的背后進(jìn)去了。
“我建議還是手術(shù)吧，保守治療應(yīng)該是沒太大效果。要不這樣，明天辦理住院手續(xù)，后天動刀。你看如何？”手術(shù)，我的內(nèi)心是拒絕的。我用我滿手都是汗的小手輕輕地拉著母親的衣角，用央求的眼神哀求媽媽，“好，我去辦手續(xù)！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生，完全沒有顧慮我的感受。說完，她眼神往下瞄了瞄我，眼神中全是無奈和心疼。
當(dāng)晚，我一宿未眠。
面對突如其來的手術(shù)，我有些措手不及，災(zāi)難完全沒有給我準(zhǔn)備的時間。我所承受的，不只是一臺手術(shù)，還有很多心理的負(fù)擔(dān)。手術(shù)是有風(fēng)險的，風(fēng)險似乎還不小。
就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地過了兩天，早上八點的手術(shù)終于來臨了。在手術(shù)前，我還是忍不住釋放了自己的情感，眼淚在沒有一絲防備時順著臉蛋順流而下。我知道，再多的眼淚也洗不出我的一絲壓抑。
我躺在手術(shù)臺上，時間一分一秒地流逝，在二小時十三分時，手術(shù)成功了。在這次手術(shù)中，我是一個病人。在這段時間里，我又是一位受益者。在很多的時候，眼淚是無法抹去傷痛的。在很多意外面前，我可以選擇堅強地面對。我不再懼怕死亡，也不再害怕失敗。因為，我成長了。
成長過程中難忘篇四
我的小學(xué)生活好似一串花苗，拔根而起，從蘭州“移植”在了北京。在北京我見到了國家體育館，水立方，最壯觀的長城，最美麗的皇家園林，然而，卻難以忘記在蘭州那一段溫馨的回憶。
記得在蘭州，有一個和我住在一起的同班同學(xué)，名字叫張卿。那時，我因為一些特殊原因在家學(xué)習(xí)，只參加幾次大考。
每次大考之后，我和張卿便在社區(qū)的中心花園中玩耍，把書包掛在社區(qū)的大樹上。我們在沙地里挖過“暗道”，修過“水利”，我還和張卿在一起建了一座“地下寶庫”，地道里彎彎曲曲，那是我們的“藏寶地”，是我倆之間的秘密。
我們經(jīng)常在大熱天下樓玩，有一次口干舌燥，我倆所有的錢只夠買一根冰棍，可是只有一個冰棍，兩個人怎么吃？我和他商量了一下，你一口，我一口，把雪糕分吃了。
20xx年5月27日，我在張卿放學(xué)回家之前到了他家，把一封厚厚的信塞進(jìn)了他家門縫，然后依依不舍地走下樓梯。
那是我給他的信，是第一封，也是最后一封，后來我們?nèi)チ艘粋€美麗、繁華的城市——北京。以后就很少聯(lián)系過，我非常想念他。
成長過程中難忘篇五
那郁郁蔥蔥的黃瓜藤上，開著金黃色的黃瓜花，長著油綠的黃瓜；黃瓜藤下，充滿著歡聲笑語，那就是成長的回憶。
每年暑假，我都會跟外公外婆去鄉(xiāng)下住幾天，一邊乘涼，一邊享受田園風(fēng)趣。而我，最喜歡玩的就是捏外公的大鼻子。
黃瓜藤下，外公坐在藤條椅上，扇著蒲扇，吃著新鮮的黃瓜，帶來一絲清涼。
成長是甜蜜而美好的，就像黃瓜，清脆兒清甜……
成長過程中難忘篇六
望著眼前一堆小山似的語文試卷，心中只留下無盡感慨。不知何時，我的語文成績像過山車一般，飛速下滑。曾經(jīng)熟悉的題型，早已沒了最初的得心應(yīng)手，每每看到它們，我就像無頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看著昔日本應(yīng)該做對的題目現(xiàn)在一道錯成一片，我的心情莫名煩躁。
我順著老師的思路，一點點將過去的知識撿起來。一套套題，一本本書，一點點進(jìn)步。終于，到了檢驗的時刻。
我滿懷信心走進(jìn)考場，迎面而來的不是得心應(yīng)手，而是一片茫然，感覺曾相識，下筆卻無比猶豫。走出考場，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力，成山的試題，就像一場虛無的夢，夢醒了，什么都不記得了。
在忐忑不安的等待中，終是到了出成績的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒有太大變化。我心中接受著這個噩耗，卻也準(zhǔn)備真的放棄了。
“付鈺卓！”抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來，似乎哭泣能發(fā)泄過往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒有過多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細(xì)致到了極點，可此時此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內(nèi)心，靜靜的看著我，那目光，沉靜中有似無聲的責(zé)備，終于，我妥協(xié)了。
慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終于有了回報，一點點，一點點，我的成績終于提上來。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕，可這背后的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。
老師，謝謝您！您的堅持和付出成就了現(xiàn)在的我！多年后回味往事，在記憶深處，總會有您辛勤付出的影子，師恩難忘！
成長過程中難忘篇七
午夏時分，村落寂靜，忽有雞鳴聲起。又見佳木蔥蘢，繁陽織錦，不知誰家窗開簾啟，濃香四溢。山河總靜好，人事亦從容。讀懂，便成為了閱盡山河的證明。
微茫意緒心相印，細(xì)膩風(fēng)光夢借游。
陽光透過窗格灑了一室的溫柔，安靜的教室里氤氳著溫暖。本是美好的早晨，老師卻搬著一沓作業(yè)，氣沖沖地打破了清晨的寂靜。作業(yè)本橫七豎八地歪倒在講臺上，像麻雀亂糟糟末理順的毛。我們心驚膽戰(zhàn)地望著面目嚴(yán)肅的老師，老師眼里滿含怒氣，似乎要把教室點燃。她一個一個地念名字，作業(yè)本被她一片片地撕下，猶如漫天的雪花紛紛揚揚地灑落。被陽光鑲上一層毛茸茸的光圈，顯得格外刺目。老師的怒氣絲毫末減，抱著一摞碎紙片匆匆地走了。發(fā)絲中突兀的白，我讀不懂。
天色一分分暗下來，云霞的流光逐漸黯淡下來，只留下一抹緋紅，從云層中探出頭來。老師們幾乎都走了，我便在校園里隨意溜達(dá)，等待著母親，辦公室還有微弱的亮光，我從虛掩著的門中窺到了一切。老師還堅持坐在那，借著燈帶來的微弱的亮光，細(xì)心地粘著手下的作業(yè)本與紙片。一雙手上下翻飛著，手上日夜的操勞清晰可見。她熱出了一身汗，卻絲毫沒有要停下來的跡象，而是一直地認(rèn)真著。她的一縷碎發(fā)垂下來，濃黑的頭發(fā)中生著突兀的一絲白，我想，我讀懂了。她的頭發(fā)迎著微弱的光芒，在光和影的糾纏中牽扯出了幾千個日日夜夜。她眼里的憤怒，我讀懂了，我全部讀懂了。
她在幾千個日日夜夜里，獨自在微弱的燈下編織著我們未來的夢。她的一切憤怒，被靜置在那縷發(fā)絲中，不求我們讀懂，但求我們知曉，余下的，滿下溫柔。
暮色蒼茫，籠罩遠(yuǎn)山。如煙柳絲，伶俜搖曳，滿目風(fēng)光，我卻只深深讀懂，她留給我們那氤氳在心里的溫柔。
縱使東風(fēng)依舊，怕紅顏不似。但求，能讀懂，這苦心的溫柔。