心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
觀摩藥店心得體會篇一
我在中心小學聽了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文，聽后有一些心得體會。
《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文描寫了兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學本課的難點就在于要通過理解樟樹的特點來引領學生領會樟樹的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學的重點，而且化解了難點。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹”這句話，讓學生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說“我舍不得這兩棵樹”，到底是怎樣的兩棵樹？教師先出示了圖片，讓學生自己說一說對這兩棵樹的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹？”將學生的目光導向文章的語言文字。扣住關鍵詞“蓬蓬勃勃”來體會樟樹的外形特點，教學的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個句子，接著，學生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹蓬蓬勃勃的。在潛心會文中，在品詞析句中，學生逐漸豐滿了對樟樹外形的認識。
這個片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學法的指導。特別是背誦指導，老師引導學生關注樟樹的外形后，讓學生按一定的順序、抓住關鍵詞當堂背誦課文。
樟樹的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學中，老師讓學生在靜思默想中，與文本對話。學生在輕松自如的課堂氛圍中，習得語言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個環節，品悟樟樹的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過讓學生讀文，再讓學生想象，不斷地加深學生對樟樹那種高貴品質的印象。讓學生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹的真正原因。
最后總結課文時，引導學生懷著無比的崇敬和懷念之情，一起深情地對他們說
觀摩藥店心得體會篇二
近日，我有幸參觀了一家藥店，并深入了解了其日常運營情況。這次觀摩讓我收獲頗豐，對于藥店行業的發展和工作方式有了更深入的了解。在觀摩過程中，我親身感受到了藥店的醫學知識積累、藥物儲存管理以及對顧客的服務態度等方面的重要性。以下是我的觀摩心得和體會。
首先，觀摩過程中我深切體會到藥店在醫學知識積累方面的重要性。在參觀藥店的過程中，我看到了藥店內布滿了各種醫學書籍和資料，工作人員也經常參加藥學培訓和學習課程。這些都反映了藥店注重醫學知識的學習和傳承，在為顧客提供合適的治療方案和建議時能夠提供專業的幫助。這也提醒我，在工作中要時刻保持學習的態度，不斷更新自己的醫學知識，才能更好地為顧客提供服務。
其次，在藥物儲存管理方面，觀摩給我留下了深刻印象。藥店內的藥品種類繁多，包括處方藥、非處方藥和保健品等。這就需要藥店在儲存管理方面做好細致的工作，確保藥物的安全和有效性。觀摩中我注意到，藥店工作人員認真做好藥物進貨驗收、儲存溫濕度控制、醫藥廢物處置等方面的工作。他們嚴格按照規定將不同類別的藥物分開儲存，避免了交叉感染和藥物混淆的風險。這讓我明白，藥店的藥物儲存管理是與顧客生命安全直接相關的，只有做好這方面的工作，才能保障顧客的安全和信任。
再次，觀摩中我深刻體會到了藥店對顧客的服務態度的重視。藥店作為醫療行業的一員，與顧客的接觸是非常頻繁的。觀摩中，我看到了藥店工作人員耐心地聽取顧客的需求，認真講解藥物使用方法和注意事項。他們對待每一位顧客都非常細致和認真，用最好的態度和服務贏得顧客的信任和滿意。這讓我明白，在工作中要站在顧客的角度出發，真正關心他們的需求和健康，用心為顧客解決問題，提供更好的服務。
最后，在觀摩的過程中，我也注意到了藥店行業正在向多元化方向發展。隨著人們對健康的需求日益增長，藥店不僅僅是提供藥物的地方，也在為顧客提供更多的健康服務。觀摩中，我看到了很多藥店開設了中醫保健和體檢服務，還有一些藥店開設了養生講座和健康咨詢等活動。這些變化讓我明白，藥店需要不斷創新，滿足顧客不斷增長的健康需求，擴大自身的業務范圍，提供更加全面的服務。
通過這次藥店觀摩，我對藥店行業的發展和工作方式有了更深入的了解。我明白了藥店注重醫學知識積累、藥物儲存管理以及對顧客的服務態度等方面的重要性。同時，我也看到了藥店行業正在向多元化方向發展的趨勢。這次觀摩讓我更加堅定了對于藥店行業的興趣，并激發了我更加努力學習和進步的動力。我相信通過不斷學習和積累，我能夠在未來的工作中為顧客提供更好的服務，并為藥店的發展做出更多的貢獻。
觀摩藥店心得體會篇三
最近我有幸到一家藥店觀摩，順便向店長請教一些行業方面的知識。這次經歷讓我不僅學到了更多藥品知識，也對如何經營一家藥店有了更深刻的認識。
第二段：品牌建設
這家藥店的成功經驗之一就是其品牌建設。不僅店鋪外觀整潔大氣，內部裝修也體現了一種健康，安全，自然的氛圍；藥品的陳列也十分清晰，也為買家提供了很好的購物環境。他們的標志也很整潔鮮明，使公司在顧客心中樹立了很好的形象。
第三段：員工培訓
這家店還對員工的培訓非常注重，所有員工有著豐富的藥品知識和專業技能。對于初次進店的客戶，他們會像專業醫生一樣為顧客診斷和處理病情，并給出最合適的療法。客戶們在店里可以得到有趣和有用的信息，店員們都會是客戶首選的導購服務，從而提高顧客的信心和忠誠度。
第四段：合理的價格
這家藥店所有的價格都十分合理，并非標榜價格低廉的“假貨”，而是真正提供質量和價格平衡的藥品。他們為顧客提供了經濟實惠的藥品，并以良好的服務態度受到顧客的一致好評。他們的產品品質得到廣泛贊譽，顧客通常會推薦其家人和朋友前來購物。
第五段：總結
這次觀摩讓我更加發現，建立品牌和培養員工的重要性，并且把它們串聯在一起互相促進。成功的藥店不僅需要出售好的藥品，也需要有一個健康和溫馨的購物環境，以及專業和貼心的服務。本次觀摩讓我深刻體會到，藥店的成功在于實際行動和切實可行的經營策略，而不是短期利益。
觀摩藥店心得體會篇四
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優課評比的獲獎課程錄像。下面我對于今天的'學習進行總結。
1導入環節設計很好：這位老師使用情景教學法，在導入環節使用了視頻互動、圖片、音樂等教學手段，從一開始就吸引了同學們的注意。此外，在單詞學習的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設計了多個環節，鍛煉學生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結合學習內容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學習主題給學生進行拓展，使學生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節課的末尾，老師設計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內容，使學生掌握知識更加牢固。
1學生為主體不凸顯：本節課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達到以學生為主 體的要求。
2砸蛋環節問題設計：砸蛋環節非常吸引學生的注意力，但是在本環節，問題設計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調動學生的競爭意識。在我們今后的教學中，可以將學生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應獎勵。
今天的觀摩使我學習到了很多東西，尤其是在課堂導入環節的設計方面，我得到了很大啟發。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，爭取早日成為一名優秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。
觀摩藥店心得體會篇五
作為一個普通的消費者，我們購買藥品時只顧著看價格和品牌，很少會去深入了解藥店本身。這不僅會影響我們的消費體驗，也會影響我們的健康。因此，本人便前往藥店觀摩，并從中學到了很多經驗和體會。
二、藥店的環境和服務
去藥店最看重的便是環境和服務，環境整潔、寬敞明亮，不但能讓人舒適和愉悅，也能體現藥店的專業性。而藥店的服務則更是一個必須關注的方面。一個好的藥店應該能夠為顧客提供一流的服務，如快速的藥物發放、專業的解答和耐心的服務態度，以及在因突發狀況發現后及時給予相應支持等等，這些服務能夠讓人更加信任這個藥店，也會想要回來再次購物。
三、藥店的管理和配藥
藥店的管理和配藥也是藥店的重要方面。職員的專業水平和資質會影響到顧客的信任程度，同時藥品在存放和配藥的過程中也需要嚴格把控質量和標準。因此，在藥店進行觀摩時，也要注意觀察藥品包裝和藥品保質期，同時還要注意藥品和藥品之間的配比是否合理，以及職員是否能夠給予專業的建議和指導。
四、藥店的產品和價格
藥店的產品和價格是消費者關注的重點。一個好的藥店應該有豐富的品種和完整的規格供顧客選擇，價格也要透明，有對比性和合理性。此外，在藥品領域，品牌、信譽度、效果、安全性等方面也是常見的顧客關注點。因此，藥店在選擇產品時，應該將其價格和品質都考慮進去，并根據不同的商品和不同的顧客群體量身定制。
五、結論
總體而言，觀摩藥店不僅能夠讓我們了解到藥店的內部管理和運營，還能讓我們從中學習到專業和誠信的服務理念，能夠讓我們在消費和生活中得到更好地保護和關愛。無論我們是消費者，還是藥店的管理者，關注藥品的質量和以人為本的服務都應該是我們共同的追求。
觀摩藥店心得體會篇六
轉眼間，這次的幼兒園教師培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。經過四天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。
一、幼兒教師要培養終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領著孩子在學習，現在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質的培養
講到了幼兒教師道德素質的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責任心.如果老師沒有責任心，品質惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的。
才能可以培養，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的。說到品德，我又想到責任心，幼兒教師沒有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應具備良好的師德和職業道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業務素質。
要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：
(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。
觀摩藥店心得體會篇七
藥店觀摩參觀是一次令人難忘的經歷。近日，我有幸參觀了一家大型藥店，并對醫藥行業有了更深入的了解。通過參觀，我收獲了不少體會與感悟，使我對藥店行業有了更為清晰的認識。
首先，參觀藥店的過程讓我更加重視了藥店的管理與服務。進入藥店大堂，明亮整潔的環境和齊全的藥品展示讓我眼前一亮。隨著導游的引領，我來到醫藥師咨詢臺，看到醫藥師有禮貌地詢問顧客的需求，提供專業的指導和建議。藥店的管理團隊高效地組織著各類藥品的庫存與銷售，同時還有專門的員工負責店內的巡視與維護。這種嚴謹的管理與熱情周到的服務為顧客提供了良好的購物體驗，也使我對藥店的經營模式與服務質量產生了極高的認同感。
其次，觀摩藥店帶給我對醫藥行業的更深刻認識。進入藥房區域，我看到藥柜里陳列著各種各樣的西藥、中藥和保健品，其中更有一些明確標明“處方藥”字樣的產品。導游告訴我們，在購買處方藥時需要出示醫生的處方。這極大地規范化了藥品銷售流程，也體現了藥店的負責任與專業性。此外，我們還有幸參觀到藥店的后臺，了解到藥店為了確保藥品的質量，配備了一系列儀器用于藥品檢驗，這讓我對藥店行業的安全性和專業性有了更高的認可。
再次，觀摩藥店給我帶來了對醫藥知識的深度了解。導游帶領我們參觀了藥店的藥學知識展示區，向我們介紹藥品的種類、功效以及適用范圍。我們圍繞著展示柜，了解了心血管藥、抗生素、婦科藥、消化藥等各種類型的常見藥品，看到了藥品的包裝說明以及適應癥和禁忌癥。通過這次參觀，我對一些常見的疾病如何選擇治療藥品有了更深入的了解，對藥物的正確用法和用量也有了更加清晰的認知。
最后，觀摩藥店使我更加關注了藥品的安全問題。導游告訴我們，為了確保藥品的質量安全，藥店會從嚴選擇藥品供應商，實行質量追溯制度，嚴把藥品的品質關。在該藥店的實驗室里，我看到了各種先進的設備和儀器，藥店會利用這些設備對藥品進行嚴格的檢驗。在出售給顧客之前，所有藥品都經過質檢部門的檢驗和認證，確保可靠有效。這讓我對購藥的安全性產生了更大的信心，同時也提醒了我在購買藥品時應該注重選擇權威可靠的藥店。
通過對藥店的觀摩參觀，我對醫藥行業有了更為直觀的認識與了解。我深刻地感受到藥店的管理與服務所帶來的好處，對醫藥行業的安全性和專業性有了更高的認同。同時，觀摩藥店也為我提供了更多了解醫藥知識的機會，對藥品的功能、適應癥和禁忌癥有了更深入的認知。最重要的是，觀摩藥店引起了我對藥品安全問題的深思，更加重視在購買藥品時的選擇與藥品的質量。整個觀摩過程使我不僅對藥店行業有了更深刻的了解，也為我今后的生活提供了更多的參考價值。
觀摩藥店心得體會篇八
英語是一門比較難教的課程，如何讓學生發音標準更是很難，很多小學生說話都會有點不太清楚，讓他們英語口語流利更是艱難，我們要如何教學，在近期觀看的英語語音觀摩課上，你有什么感悟？下面給大家帶來的是20xx年小學英語語音觀摩課心得體會。
10月30日，我很榮幸地參加了xx小學開展的小學英語課堂研修活動。此次活動旨在探討小學英語語音教學，提高小學教師的專業水平和小學生的英語學習能力。此次活動分三項進行：首先是xxx、xxx及xxx老師的語音教學研討課，接著是集中研討，最后由縣教研員程賽華老師做最后的點評并介紹語音教學的方法及重要性。
活動開場是由實驗小學xxx老師執教的五年級上冊unit 3 what would youlike一課。陶老師在整節課中，始終關注學生的情感，營造出了輕松、民主、和諧的學習氛圍。在教學過程中，陶老師讓學生自主的發現字母組合的規律，并通過chant強化發音規律，學生在輕松的氛圍中掌握了知識，并能夠按照語音規則自主地完成相應的語音練習。教師也適時地通過獎勵蘋果卡片來激發了學生的學習興趣和動機，讓學生樂于開口，達到初步運用英語拼讀的能力。
第二節是由至德小學xxx老師執教的四年級上冊unit3my friends語音課。胡老師導入部分親切自然，通過簡單的自我介紹不僅巧妙地滲入本課的知識點，也拉近了師生之間的距離。胡老師通過大量的輸入語音詞匯，讓學生變換單詞，開口輸出新詞，豐富了學生知識儲備，強化了學生的知識結構。
第三節是xxx老師的網絡課，王老師的課十分精彩。整節課通過“好朋友”pete設置各種情景，讓學生在情境中自主學習。語音教學中通過聽歌找語音規律，并用chant強化鞏固，學生學習熱情高漲，與老師的互動頻繁，也在不知不覺中鍛煉了口語能力，課堂氛圍十分活躍。
精彩的語音課后，老師們都積極參與了評課議課，充分肯定了三節語音課的新穎和有效性，縣教研員程老師也給予三節課高度的評價。此外，對于程老師所講的語音教學要注重自然拼讀這個觀點給我的印象十分深刻。她認為，很多孩子用記憶單字母順序的方法學英文，這樣不僅延誤了語言開發的黃金期，也扼殺了孩子的興趣。而自然拼讀法它會把復雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯系起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題，也能真正幫助孩子聽音即可拼寫、見詞會讀，值得每位老師認真學習，合理運用，做到教學無痕，教學相長。
本次課堂觀摩活動是對語音教學的一次有效探索，為我今后的教學工作提供了規范的模板，起到了引領示范的作用。在今后的英語語音教學中，我會認真汲取三位老師的精華之處，讓學生在今后的英語學習中逐步做到見詞能讀，聽音能寫。要讓學生能夠真正體會英語本身的魅力，以及學以致用時帶來的幸福與喜悅。