當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性，根據(jù)《xx市教育局直屬中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定對(duì)學(xué)校中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，并制定如下實(shí)施方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、人才觀，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，真正把工作能力強(qiáng)、有實(shí)干精神、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來(lái)，激發(fā)學(xué)校干部隊(duì)伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘用的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競(jìng)聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個(gè)人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（一）要求參加競(jìng)聘的崗位范圍：
根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競(jìng)聘的崗位范圍為：副校長(zhǎng)（科級(jí)）、工會(huì)主席（科級(jí)）、教務(wù)主任（副科級(jí)）、德育主任（副科級(jí)）、團(tuán)委書(shū)記（副科級(jí)）。其中xx年7月1日之后任職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，因三年聘期未到，可不參與本次競(jìng)聘。無(wú)職級(jí)和學(xué)校內(nèi)設(shè)崗位的競(jìng)聘工作由學(xué)校自行組織。
（二）學(xué)校符合競(jìng)聘條件的崗位：
1、安全副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）
2、教學(xué)副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）；
3、德育副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）；
4、工會(huì)主席1人（正科級(jí)）；
5、德育處主任1人（副科級(jí)）；
6、教務(wù)處主任1人（副科級(jí)）；
7、團(tuán)委書(shū)記1人（副科級(jí)）
（一）報(bào)名范圍
學(xué)校符合條件的在編在崗教職工。
（二）條件
1.敬業(yè)守法，政治堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)度高。
2.具有履行崗位職責(zé)所需要的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)能力；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
4.首次競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般應(yīng)當(dāng)在40歲以下；首次競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡應(yīng)當(dāng)在45歲以下。特別優(yōu)秀或工作特殊需要的，可以適當(dāng)放寬。
5.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副科級(jí)職務(wù)兩年以上；競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任教師四年以上。
6.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)需具有中教一級(jí)以上任職資格，競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)需具有中教高級(jí)任職資格，競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)和德育主任必須是黨員。
7.近三年考核等次均為稱職以上。
1、制定競(jìng)聘方案，并報(bào)請(qǐng)市教育局審批；
2、教育局審批通過(guò)后在全校范圍內(nèi)公布競(jìng)聘方案；
3、確定候選人
（1）教職工自愿報(bào)名、也可以由組織推薦或群眾推薦；
（2）學(xué)校審核候選人資格，將符合條件的競(jìng)聘候選人上報(bào)市教育局審核；
（3）市教育局對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行資質(zhì)審核，確定參加競(jìng)聘的候選人。
4、組織競(jìng)聘
被確定為各崗位的競(jìng)聘候選人，撰寫(xiě)競(jìng)聘報(bào)告，提出個(gè)人對(duì)該崗位工作的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想等，在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘述職。
5、民主測(cè)評(píng)
對(duì)競(jìng)聘候選人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，信任度測(cè)評(píng)達(dá)到70%以上者，可以作為崗位候選人上報(bào)市教育局；在民主測(cè)評(píng)中，學(xué)校校長(zhǎng)和書(shū)記的測(cè)評(píng)票各占測(cè)評(píng)結(jié)果總數(shù)的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察，書(shū)面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的意見(jiàn)，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對(duì)公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學(xué)校辦理任命及任職手續(xù)。
1、民主推薦
組織選拔任用科級(jí)干部，必須經(jīng)過(guò)民主推薦。民主推薦率達(dá)到60%以上的，直接確定為考察對(duì)象，不再進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；推薦率達(dá)到50%以上但不足60%的，須再進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)信任度達(dá)到70%以上的，可以確定為考察對(duì)象；推薦率不足50%，但相對(duì)較高的，根據(jù)工作需要，可以進(jìn)行二次推薦，若沒(méi)有超過(guò)60%的，終止考察工作。
2．組織考察
由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察，書(shū)面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的意見(jiàn)，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續(xù)。
六、競(jìng)聘其他事項(xiàng)
1、為加強(qiáng)學(xué)校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由黨總支書(shū)記兼任副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)兼任黨總支副書(shū)記，學(xué)校1名副校長(zhǎng)或工會(huì)主席兼任黨總支副書(shū)記。
2、無(wú)職級(jí)和學(xué)校自設(shè)崗位的競(jìng)聘工作同時(shí)進(jìn)行，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)信任度達(dá)到70%以上者，由學(xué)校黨總支會(huì)議研究決定任職，并將崗位人選花名冊(cè)報(bào)市教育局人事科備案。
七、公開(kāi)競(jìng)聘工作時(shí)間安排
1、制定競(jìng)聘實(shí)施方案
2、競(jìng)聘方案公布及宣傳動(dòng)員
xx年5月7日，下發(fā)實(shí)施方案，在教職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員；
3、個(gè)人報(bào)名及群眾推薦
4、資質(zhì)審核
5、初步候選人名單上報(bào)
xx年5月13日，校長(zhǎng)、書(shū)記共同向市教育局上報(bào)候選人名單；
6、市教育局對(duì)上報(bào)候選人進(jìn)行資質(zhì)審核；
7、組織競(jìng)聘及信任度測(cè)評(píng)
xx年5月18日至24日，召開(kāi)全校教職工大會(huì)，組織全體教職工對(duì)候選人進(jìn)行信任度測(cè)評(píng)。
8、市教育局考察、公示、批復(fù)
市教育局對(duì)上報(bào)人選按程序進(jìn)行考察、公示、批復(fù)。
9、學(xué)校聘任
由學(xué)校按程序履行對(duì)上述人員的聘任手續(xù)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：梅xx
成員：曹xx
九、特別說(shuō)明
報(bào)名時(shí)間截止到xx年5月11日（周一）下午19：00之前。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
一、建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，優(yōu)化育人環(huán)境
本次影子學(xué)習(xí)所考察的是xx師范大學(xué)附屬育新小學(xué)和回龍觀育新小學(xué)兩所學(xué)校。育新小學(xué)用原形人物雕塑、回龍觀育新小學(xué)用鼓和石頭展示學(xué)校的辦學(xué)理念，使校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹(shù)一幟。校園走廊文化建設(shè)上，為學(xué)生留出足夠的空間，讓學(xué)生的作品上墻，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生不斷前行。力求做到“讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每一寸土地都閃光”。讓學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)文化的力量，用藝術(shù)來(lái)熏陶學(xué)生的思維細(xì)胞，用文化來(lái)誘發(fā)學(xué)生的做人品質(zhì)，使校園散發(fā)出濃濃的人文氣息。
二、增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
從xx教育學(xué)院德育中心主任張紅的《一種關(guān)于幸福的教育》讓我對(duì)學(xué)校德育工作方向有了新的思考。傳統(tǒng)社會(huì)身份最重要，現(xiàn)代社會(huì)是以契約為準(zhǔn)，傳統(tǒng)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，未來(lái)社會(huì)是去面臨競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)(合作社會(huì))，要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)妥協(xié)、理解及共鳴。傳統(tǒng)中國(guó)的社會(huì)道德以私德居多，現(xiàn)代社會(huì)熟人接觸居多，公共道德越來(lái)越重要，要靠學(xué)校做好德育工作。舉例子：一到三年級(jí)應(yīng)細(xì)化到每個(gè)管理細(xì)則上，一定要記住，規(guī)則是靈活而有彈性的，記住一句話，“你雖然愛(ài)學(xué)生，但是學(xué)生任然認(rèn)為你不愛(ài)他，這是為什么，因?yàn)槟銢](méi)有用他最喜歡的方式讓他接受”。小學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)自他人的評(píng)價(jià)，所以自卑者居多，因此多陪學(xué)生玩和聊天，多讓孩子做事，有的時(shí)候親密的肢體接觸也可以讓孩子喜歡上你。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中層干部在學(xué)校角色的認(rèn)識(shí)
從xx海淀區(qū)教育黨校副校長(zhǎng)中小學(xué)干部研修中心副主任汪志廣的《做最好的中層——中層干部的專業(yè)成長(zhǎng)》專題講座中，我深知中層干部是學(xué)校的核心人才，是承上啟下的中堅(jiān)力量。是學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的不可或缺的執(zhí)行官和實(shí)踐者;給校長(zhǎng)當(dāng)好助手，俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，首先要求自己做到正確定位，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。聽(tīng)了汪志廣教授的《中層干部的專業(yè)發(fā)展》的講座，讓我感受到了作為學(xué)校中層干部需要在領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上多借鑒成功人士的經(jīng)驗(yàn)。
四、教育要用愛(ài)撐起一片藍(lán)天
從xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)主任凌惠《用智慧做教育》這個(gè)專題講座中，我學(xué)會(huì)了當(dāng)班主任的工作技巧，即在日常工作中,注意從大處著眼,放手讓孩子自己干;從小處著手,從低年級(jí)起培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先的氛圍,工作中注意呵護(hù)孩子幼小的心靈;也由此可見(jiàn)，要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們就必須樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，充分發(fā)揮我們教師的工作主動(dòng)積極性，努力提高教育質(zhì)量。
從魏書(shū)生《科學(xué)民主的教育觀》里講了他從當(dāng)教師到名師到校長(zhǎng)、到局長(zhǎng)的經(jīng)歷，全是自己實(shí)實(shí)在在的例子，把自己的管理理念解釋的清清楚楚，用他的話總結(jié)就是“把這些極小的平凡的事情干得有滋有味、有聲有色、從從容容、快快樂(lè)樂(lè)、如詩(shī)如畫(huà)、如歌如舞的時(shí)候，你自然就在每天都盡到生存責(zé)任的同時(shí)，每時(shí)每刻都能享受到生存的快樂(lè)與幸福”。
十天的學(xué)習(xí)，雖然很短暫，但是收獲很多。回到家里一直在腦海里思考著我們自己的教育。在去年全旗教育工作會(huì)議上索旗長(zhǎng)講話中談到，20xx年政府重點(diǎn)工作就是兩方面內(nèi)容，其中之一就是抓學(xué)校教育工作，證明我旗政府對(duì)教育工作開(kāi)始引起高度的重視。在3月13日召開(kāi)的全旗教研工作會(huì)議上，教育局王局長(zhǎng)在談到我們莫旗中考成績(jī)?cè)谌信琶箶?shù)第二，這是我們所有教育工作者的恥辱的時(shí)候全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都感覺(jué)自己的臉熱熱的。在會(huì)議上王局長(zhǎng)再次重申各校一定要抓教學(xué)，并且對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校給以重獎(jiǎng)。以后這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制常態(tài)化，以此激勵(lì)各校要真正的抓教學(xué)。在開(kāi)學(xué)初韓校長(zhǎng)在全體教師工作會(huì)議上也談到本學(xué)期重點(diǎn)工作就是要提高我們的教學(xué)成績(jī)，而且將很大一部分資金投入到教學(xué)上，這在以前是沒(méi)有過(guò)的，這是我們大家耳目共睹的。為什么這么做，其實(shí)我們都知道。一所學(xué)校要想生存必須在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題就是生源在不斷減少、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，教師隊(duì)伍不斷老化、教學(xué)硬件條件不足，我們已經(jīng)成為一所薄弱學(xué)校。所以說(shuō)擺在我們面前的就是兩條道路，一條就是被兄弟學(xué)校兼并，我們這些人分道揚(yáng)鑣;另一條路就是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上能讓生源穩(wěn)中有升，堅(jiān)持到到2017年完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，讓我們的師生都能在寬敞明亮的教學(xué)樓上課。至于走哪一條路，就需要我們大家好好思考，我相信沒(méi)有哪一個(gè)教師想離開(kāi)這里吧。意識(shí)到我們的困難，也看到我們的前進(jìn)方向，我們應(yīng)該怎么辦?那就是我們要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致、同心同德、各負(fù)其責(zé)，少講索取，多談奉獻(xiàn)，共同把我們的學(xué)校建設(shè)好。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，不斷規(guī)范股級(jí)干部選拔任用和監(jiān)督管理，xx縣通過(guò)出臺(tái)辦法、完善臺(tái)帳、制定流程和嚴(yán)明紀(jì)律等有效舉措，強(qiáng)化干部隊(duì)伍規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化管理，全面提高了股級(jí)干部管理工作水平。
出臺(tái)管理辦法，做到“有規(guī)可依”。
下發(fā)了《xx縣股級(jí)干部管理辦法(暫行)》。采取權(quán)利和責(zé)任同步下放、監(jiān)督和管理同步到位的方式，明細(xì)了股級(jí)干部選拔任用的基本原則和總體要求、任職條件和任職資格、職數(shù)配置、選任程序與辦法，明確了縣委組織部與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直單位黨委(黨工委、黨組)股級(jí)干部選拔任用管理權(quán)限，使股級(jí)干部的選任更加靈活，監(jiān)督更加有力，管理更加到位。
建立動(dòng)態(tài)臺(tái)帳，做到“有帳可查”。
根據(jù)機(jī)構(gòu)改革后最新的“三定方案”，在各單位自查的基礎(chǔ)上，對(duì)全縣69個(gè)縣直單位、24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)股級(jí)機(jī)構(gòu)和股級(jí)干部的身份、年齡、文化程度、政治面貌、崗位編制、職數(shù)等進(jìn)行了全面摸底和對(duì)照核實(shí)，建立全縣股級(jí)機(jī)構(gòu)和股級(jí)干部動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬,進(jìn)一步清理和規(guī)范個(gè)別單位在股級(jí)干部任用上亂設(shè)崗位、超配職數(shù)、用而不備、備少用多、程序不嚴(yán)等問(wèn)題。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，主動(dòng)要求其進(jìn)行整改，通過(guò)常態(tài)化動(dòng)態(tài)化管理，為選拔任用科級(jí)干部提供“源頭活水”。
制定操作流程，做到“有圖可循”。
根據(jù)管理辦法，統(tǒng)一和規(guī)范了股級(jí)干部選任工作程序，細(xì)化了備案審查有關(guān)材料，輔助設(shè)計(jì)了一些材料“模板”，梳理制定了簡(jiǎn)明、清晰、便捷、易懂的《xx縣股級(jí)干部選任操作流程圖》，通過(guò)微信、qq群等方式下發(fā)，讓各單位在選任股級(jí)干部時(shí)按圖操作，逐步實(shí)施，做到在程序上“不節(jié)省、不顛倒、不變通”，切實(shí)以嚴(yán)格的程序、規(guī)范的操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟牧希苿?dòng)從嚴(yán)選拔任用股級(jí)干部的要求落實(shí)落地，使股級(jí)干部選拔任用工作從流程到內(nèi)容都體現(xiàn)出規(guī)范要求。
嚴(yán)明工作紀(jì)律，做到“有紀(jì)可守”。
嚴(yán)格要求各單位黨委(黨工委、黨組)在股級(jí)干部的選拔任用上按文件操作、按條件選拔、按職數(shù)配備、按程序辦事。凡沒(méi)有按規(guī)定履行任職備案手續(xù)的股級(jí)干部，組織人事部門(mén)一律不承認(rèn)其任職資格。對(duì)違反規(guī)定和超職數(shù)配備股級(jí)干部的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷任職決定，并按照有關(guān)規(guī)定追究單位主要負(fù)責(zé)人以及其他直接責(zé)任人的責(zé)任。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
***，男，漢族，****年**月出生，****人。2004年9月至2015年7月，于****學(xué)習(xí)，全日制本科學(xué)歷；2015年7月參加工作工作至今，任***政府辦公室科員。2011年11月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，與黨組織保持高度一致。高度重視思想政治建設(shè)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆歷次全會(huì)精神和胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要論述，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終保持高度的政治敏銳性、堅(jiān)定性和鑒別力，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決做到維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。工作中，牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，起到了黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。
二、扎實(shí)敬業(yè)，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。能夠很快進(jìn)入角色，不怕苦、不怕累，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極協(xié)助主任開(kāi)展工作，基本做到了目標(biāo)明確、流程規(guī)范。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，提升思想政治覺(jué)悟和工作水平，及時(shí)保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，保證了辦公室工作的順利開(kāi)展。工作實(shí)踐證明，該同志具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。
成績(jī)的有效手段。通過(guò)學(xué)習(xí)提升現(xiàn)代知識(shí)素養(yǎng)；通過(guò)對(duì)國(guó)家政策、法規(guī)、文化、科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己的理論素養(yǎng)、政策水平、管理能力得以提升，增強(qiáng)了提綱挈領(lǐng)、把握全局的能力。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)組織紀(jì)律。該同志在生活中，注重提高自身修養(yǎng)，努力做到生活正派、情趣健康，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，工作以來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。
希望***在今后的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高管理水平，為***建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)辦公室主任辦公會(huì)議研究，擬任***為縣政府辦公室***。
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干部考察材料，是組織部門(mén)在干部考察工作中，對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行深入全面調(diào)查分析后，形成的反映考察對(duì)象表現(xiàn)情況的專用文書(shū)，是黨組織決定干部升降獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定，考察黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)擬任人選，必須形成書(shū)面考察材料，考察材料必須寫(xiě)實(shí)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對(duì)象的情況。這些規(guī)定為撰寫(xiě)干部考察材料提出了明確要求和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，具體到寫(xiě)作實(shí)踐中，我們要重點(diǎn)把握好六性。
寫(xiě)實(shí)性真實(shí)可信、符合實(shí)際
寫(xiě)實(shí)性是對(duì)干部考察材料的本質(zhì)要求。作為組織部門(mén)了解、選拔和培養(yǎng)干部的一把尺子、一面鏡子，干部考察材料的內(nèi)容必須真實(shí)可*、符合實(shí)際。撰寫(xiě)人在對(duì)干部作出評(píng)價(jià)和結(jié)論性意見(jiàn)時(shí)，一定要堅(jiān)持實(shí)事求是，以客觀事實(shí)為依據(jù)，公正、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映干部的素質(zhì)能力，做到既要有觀點(diǎn)，又要有事實(shí)，絕對(duì)不能捕風(fēng)捉影，更不能主觀臆斷。對(duì)暫時(shí)還拿不準(zhǔn)的觀點(diǎn)或材料，寧可舍棄，也不要勉強(qiáng)湊合。這既是組工干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、職業(yè)道德好不好的表現(xiàn)，又是干部考察材料的生命線。比如，我們?cè)谠u(píng)價(jià)考察對(duì)象勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐，具有較高的政治素養(yǎng)和理論水平時(shí)，通過(guò)例舉干部在黨的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐中的三個(gè)把握：一是把握參與中心學(xué)習(xí)組活動(dòng)的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)；二是把握業(yè)余時(shí)間積極拓寬知識(shí)面；三是把握基層工作實(shí)踐強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理能力等客觀真實(shí)的事例加以印證，做到有理有據(jù)，令人信服。
全面性重點(diǎn)突出，全面具體
全面性是對(duì)干部考察材料的基本要求。干部考察材料是為干部任免等決策服務(wù)的，撰寫(xiě)人必須站在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的高度，逐一回答考察對(duì)象素質(zhì)能力情況，以反映干部的本質(zhì)和面貌。同時(shí)又要突出重點(diǎn)，既要精心提煉觀點(diǎn)，又要挖掘典型事實(shí)，清晰地反映不同考察對(duì)象之間的不同點(diǎn)。一是要把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，注重反映考察對(duì)象的思想政治素質(zhì)，解決*得住的問(wèn)題。堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念等等。二是以注重實(shí)績(jī)?yōu)樵瓌t，扣住考察對(duì)象的工作經(jīng)歷、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)，解決能不能的問(wèn)題。不同的干部，有著不同的經(jīng)歷、不同的崗位、不同的分工，我們應(yīng)注重和善于把握這些顯著的或細(xì)微的差別，真實(shí)而生動(dòng)地加以反映。三是堅(jiān)持客觀公正的立場(chǎng)，找準(zhǔn)群眾普遍反映的缺點(diǎn)和不足，解決行不行的問(wèn)題。針對(duì)組織考察的目的，盡可能地根據(jù)干部的擬使用方向，有側(cè)重地反映其特點(diǎn)。如，是否具備這方面的專業(yè)知識(shí)，是否熟悉這方面的工作，等等。對(duì)擬任一把手人選，除了共性的要求外，還應(yīng)重點(diǎn)反映其駕馭全盤(pán)工作能力、工作作風(fēng)等方面的情況。
準(zhǔn)確性恰如其分，準(zhǔn)確無(wú)誤
崗位職能要求和干部特點(diǎn)，提出明確的建議。比如，有的干部理論水平高，但基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，可以明確建議將其安排到基層單位鍛煉；有的干部綜合素質(zhì)比較高，但工作中卻和班子中的大部分成員不合拍，考察材料可以明確建議將其交流提拔到外單位使用。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
我受縣委常委會(huì)委托，按照中組部《關(guān)于落實(shí)深入整治用人上不正之風(fēng)工作有關(guān)任務(wù)的通知》(組通字x號(hào))的規(guī)定，向本次（擴(kuò)大）會(huì)議報(bào)告xx年度干部選拔任用工作情況,請(qǐng)予審議。
（一）堅(jiān)持“一個(gè)要求”，在經(jīng)常性教育中貫徹落實(shí)《條例》。
根據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉《條例》，組織人事干部精通《條例》，群眾了解《條例》”的要求，縣委堅(jiān)持把《條例》列為中心學(xué)習(xí)組重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化貫徹執(zhí)行《條例》嚴(yán)肅性，組織部門(mén)把《條例》作為學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，對(duì)《條例》進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，提高組工干部正確理解、運(yùn)用和執(zhí)行《條例》能力。
（二）做到“兩個(gè)堅(jiān)持”，在用人標(biāo)準(zhǔn)和原則上貫徹落實(shí)《條例》。
通，遵守紀(jì)律不放松。
1、堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，用好的作風(fēng)選人。
縣委始終堅(jiān)持“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，重政績(jī)，重“公認(rèn)”，把一批有本事、能干事、干成事、好共事的干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。在干部調(diào)整中，縣委堅(jiān)持按照條件、標(biāo)準(zhǔn)、原則，調(diào)整和使用領(lǐng)導(dǎo)干部。xx年，調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”x人次。為規(guī)范干部工作，縣委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人監(jiān)督的意見(jiàn)》、《**縣領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)決策失誤責(zé)任追究制度（試行）》、《**縣委管理干部任前公示辦法》等制度，干部工作步入規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道。
不遷就、不照顧；重德才兼?zhèn)洌磺笕?zé)備；堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親，真正體現(xiàn)了黨的干部路線。
（三）嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，在規(guī)范程序中貫徹落實(shí)《條例》。
1、嚴(yán)把推薦考察關(guān)。一是認(rèn)真研制考察方案，對(duì)考察的工作目標(biāo)、方法步驟、時(shí)間安排及工作紀(jì)律進(jìn)行精心的編制。二是制定了《關(guān)于實(shí)行干部考察工作責(zé)任制的意見(jiàn)》，對(duì)干部考察工作進(jìn)行了明確規(guī)定，建立了一支政治素質(zhì)好、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉干部工作的相對(duì)穩(wěn)定的干部考察隊(duì)伍。三是認(rèn)真做好考察推薦各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。采取民主推薦、民主測(cè)評(píng)、實(shí)地考察、個(gè)別談話、與考察對(duì)象直接面談等程序進(jìn)行全面考察。對(duì)考察對(duì)象所屬部門(mén)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的，或考察對(duì)象在現(xiàn)單位工作不到半年的，均實(shí)行了主管部門(mén)和原單位延伸考察，提高了考察結(jié)果的真實(shí)性、可靠性和全面性。
要領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。二是在個(gè)別醞釀的基礎(chǔ)上，召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì)進(jìn)行反復(fù)醞釀。三是在縣委常委會(huì)召開(kāi)前，就擬提拔干部人選與縣紀(jì)檢、監(jiān)察、政法、審計(jì)、信訪等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通審查。
3、嚴(yán)把討論決定關(guān)。縣委在討論決定干部任免時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)集體決策重大問(wèn)題議事規(guī)則》，凡涉及干部任免事項(xiàng)或重大決策，都堅(jiān)持有三分之二以上成員到會(huì)的規(guī)定，做到?jīng)]有經(jīng)過(guò)組織考察的不研究，人事方案未經(jīng)充分醞釀的不研究，群眾有反映、紀(jì)檢xxx門(mén)沒(méi)有查清的不研究。縣委常委會(huì)討論決定干部任免全部實(shí)行票決制，票決前各位常委充分發(fā)表各自的意見(jiàn)，形成共識(shí)后，采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。xx年，縣委共x次對(duì)x名科級(jí)干部任免實(shí)行投票表決，均實(shí)現(xiàn)滿票通過(guò)。
（四）落實(shí)“四項(xiàng)權(quán)利”，在發(fā)揚(yáng)民主中貫徹落實(shí)《條例》。
1、落實(shí)群眾“知情權(quán)”。堅(jiān)持在考察前把推薦的職位及條件、考察目的、任務(wù)與考察單位進(jìn)行溝通和征求意見(jiàn)，讓干部群眾先知情，再推薦。重點(diǎn)考察時(shí)，堅(jiān)持考察預(yù)告制，給群眾充分發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間和渠道。
七所八站、村支兩委負(fù)責(zé)人、“兩代表一委員”、以及外來(lái)投資商、離退休老同志和服務(wù)對(duì)象等領(lǐng)域，擴(kuò)大了群眾參與面。
3、落實(shí)群眾“選擇權(quán)”。充分尊重群眾意愿，把在民主推薦中得票數(shù)相對(duì)較高的干部確定為重點(diǎn)考察對(duì)象，經(jīng)過(guò)重點(diǎn)差額考察了解和征求意見(jiàn)后確定擬任對(duì)象或提名對(duì)象。xx年，共對(duì)x名干部進(jìn)行了重點(diǎn)差額考察。
4、落實(shí)群眾“監(jiān)督權(quán)”。嚴(yán)格執(zhí)行任前公示制和堅(jiān)持任職試用期制，對(duì)群眾反映較大的干部堅(jiān)決不予任用。對(duì)在任前公示中有舉報(bào)的，做到件件有著落、事事有交待。對(duì)試用期滿的人員，經(jīng)考核勝任后，才辦理正式任職手續(xù)。xx年，共對(duì)x名擬提拔任用的人員進(jìn)行了公示，對(duì)x名科級(jí)干部實(shí)行試用期。
（五）采取“五項(xiàng)措施”，在人事制度改革中認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》
1、堅(jiān)持正職擬任免人選征求全委會(huì)意見(jiàn)制度。在縣委全委會(huì)閉會(huì)期間，凡涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職及部門(mén)一把手的任免事項(xiàng)在提交常委會(huì)討論前，對(duì)擬任免正職人選向縣委委員征求意見(jiàn)。xx年，共對(duì)x名正科級(jí)干部的任免職征求了縣委委員的意見(jiàn)。
分在邊遠(yuǎn)、艱苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作x年以上的科級(jí)干部交流進(jìn)縣機(jī)關(guān)或縣城附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作；把部分35歲以下的年輕干部交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。全年共交流領(lǐng)導(dǎo)干部x名，其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流到縣機(jī)關(guān)x名，從縣機(jī)關(guān)交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)x名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間交流x名。
3、加大對(duì)不稱職、不勝任、甚至不作為的現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的教育懲處力度。采取誡勉談話、免職或降職等組織措施，對(duì)不稱職、不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格進(jìn)行處置。xx年，從重要崗位調(diào)整下來(lái)的干部有24人。（其中：降職x人，免職x人，降級(jí)x人）。
4、大膽探索和嘗試。為引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高選人用人公信度，在全縣范圍內(nèi)對(duì)雍陽(yáng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、縣政府辦常務(wù)副主任、縣民政局常務(wù)副局長(zhǎng)三個(gè)職位進(jìn)行公推直選。為提高部分任副職時(shí)間長(zhǎng)，群眾公認(rèn)，實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部的職級(jí)待遇，新一屆縣委本著以人為本的原則，增設(shè)了x個(gè)正科級(jí)常務(wù)副職職位。通過(guò)“公推直選”、增設(shè)常務(wù)副職形式，實(shí)現(xiàn)了激活干部愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、敢為人先的動(dòng)力，同時(shí)形成縣委正確的用人導(dǎo)向。
利的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)站、所干部職工的工作積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了黨管干部和屬地管理的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)站、所干部職工的作用得到有效發(fā)揮。
（六）堅(jiān)持“六項(xiàng)制度”，在監(jiān)督檢查中落實(shí)《條例》。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度。縣委對(duì)干部作出任免決定、宣布任免職前，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管副書(shū)記、組織部長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記都要與每位任免職的干部進(jìn)行談話。xx年，對(duì)x名任免干部進(jìn)行了談話。同時(shí)對(duì)個(gè)別干部存在的不足和不影響任職的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行了提醒，打“預(yù)防針”，防止干部“帶病上崗”。通過(guò)各種談話，促進(jìn)了干部的健康成長(zhǎng)。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的離任審計(jì)和任期審計(jì)工作制度。對(duì)任期屆滿或任期內(nèi)辦理調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪崗、免職手續(xù)的黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織和事業(yè)單位的正職或主持工作的副職領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行離任審計(jì)。xx年度對(duì)部分現(xiàn)任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了屆中審計(jì)。
3、堅(jiān)持干部監(jiān)督工作聯(lián)席會(huì)議制度。在縣委常委會(huì)討論決定前，縣委組織部都要征求縣紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)的意見(jiàn)，認(rèn)真把好“任前監(jiān)督”關(guān)、“屆中審計(jì)”關(guān)和“離任審計(jì)”關(guān)。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)整考察時(shí)，紀(jì)檢、監(jiān)察共同參加，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
4、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)集體決策重大問(wèn)題報(bào)告制度。縣委要求各
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)凡涉及重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，必須集體討論決定，認(rèn)真做好議事記錄。并對(duì)各單位的執(zhí)行情況定期督促檢查，對(duì)違反制度的特別是問(wèn)題嚴(yán)重的人和事，果斷進(jìn)行了糾正或處理。
5、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《干部任用條例》檢查制度。在干部選任工作中始終做到“五查”。即：“自己查”，縣委把貫徹和落實(shí)《條例》的情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的主要內(nèi)容，并在年底進(jìn)行自查；“經(jīng)常查”，將學(xué)習(xí)貫徹《條例》情況納入各黨委（黨組）考核范圍，建立長(zhǎng)效檢查機(jī)制；“專項(xiàng)查”，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈，意見(jiàn)較多的部門(mén)和干部進(jìn)行專項(xiàng)檢查；“重點(diǎn)查”，即重點(diǎn)檢查管理干部多的黨委（黨組）貫徹執(zhí)行《條例》的情況。“聯(lián)合查”，由組織、人事、紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)政、信訪部門(mén)組成《條例》監(jiān)督檢查聯(lián)席會(huì)議，互通信息聯(lián)合查。
6、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)述職述廉制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，縣直各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人都要對(duì)本部門(mén)在貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況、貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定情況、履行職責(zé)情況等進(jìn)行述職述廉，在述職述廉報(bào)告會(huì)上有針對(duì)性地開(kāi)展初查自糾、使之以制度的形成固定下來(lái)。
觀的干部考察考核體系及不同層次、不同職務(wù)特點(diǎn)的政績(jī)考核指標(biāo)體系尚未建立，調(diào)整不勝任現(xiàn)職干部工作力度不夠大；三是對(duì)貫徹執(zhí)行《條例》和干部選拔任用工作的經(jīng)常化監(jiān)督檢查不夠。
四點(diǎn)體會(huì)：一是堅(jiān)持了政治堅(jiān)定、群眾公認(rèn)的原則選拔任用干部，初步形成了廣納群賢、人盡其才，才盡其用、充滿活力的用人機(jī)制；二是堅(jiān)持了正確的用人導(dǎo)向，將選人用人引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；三是堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的用人原則，達(dá)到組織滿意和群眾滿意的用人目標(biāo)。四是堅(jiān)持依靠群眾，信任群眾，凝聚人心、集中民智，使用黨放心、群眾滿意、社會(huì)公認(rèn)的干部。
一是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《條例》，進(jìn)一步抓好《條例》的貫徹落實(shí)。重點(diǎn)抓好單位“一把手”、新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位干部和組工干部對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)、理解和執(zhí)行。二是從整體上不斷推進(jìn)干部制度改革步伐。初步建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的干部考察考核體系。三是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部選任工作的監(jiān)督。從制度上突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理，從源頭上預(yù)防和整治選人用人上的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
（一）堅(jiān)持黨管干部原則。
（二）堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。
（三）堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
（四）堅(jiān)持公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。
（五）堅(jiān)持民主集中制原則。
（六）堅(jiān)持依法辦事原則。
二、聘任基本條件
（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。
（二）具有較強(qiáng)的事業(yè)心、熱愛(ài)學(xué)校，勤奮工作，為人正派，作風(fēng)民主，辦事公正，廉潔自律。
（三）熟悉學(xué)校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。
（四）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，工作實(shí)績(jī)突出。
三、聘任資格
聘任干部應(yīng)具備資格如下：
1.身體健康、有相應(yīng)教師資格證書(shū)的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職（合格）以上。
4.一般應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應(yīng)退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長(zhǎng)任職年限的，須報(bào)縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日常考勤管理，正常上班。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》處理。
6.交流聘任的，應(yīng)當(dāng)是同級(jí)別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應(yīng)在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應(yīng)當(dāng)具有一年以上工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應(yīng)當(dāng)逐級(jí)提拔聘任。越級(jí)提拔聘任的，應(yīng)報(bào)縣教育局同意后實(shí)施。
四、干部職數(shù)配備**縣學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及中層干部職數(shù)配備標(biāo)準(zhǔn)
略
五、聘期和交流制度
（一）實(shí)行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務(wù)自然免去。對(duì)聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動(dòng)新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔(dān)任中層干部滿6年的一般應(yīng)進(jìn)行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應(yīng)進(jìn)行交流輪崗。
（二）對(duì)有培養(yǎng)潛力的干部應(yīng)進(jìn)行多崗位鍛煉，促進(jìn)其管理經(jīng)驗(yàn)的積累和管理水平的提高。對(duì)當(dāng)年考核定為不稱職（不合格）的中層干部，一般應(yīng)給予降職聘任或解聘，對(duì)當(dāng)年考核為基本稱職（基本合格），不適宜在原崗位工作的要實(shí)行交流。
（三）要求實(shí)行干部校際交流或校內(nèi)交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
（四）交流機(jī)制。年齡將達(dá)男55周歲、女52周歲且不滿一個(gè)聘期（任期）的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時(shí)，再交流輪崗副職。情況特殊一時(shí)不能交流的，由學(xué)校向縣教育局提交書(shū)面報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)可暫不輪崗。
（一）下列情形之一的，可實(shí)行不競(jìng)崗聘任：
1.聘期內(nèi)，因工作需要對(duì)現(xiàn)職中層干部進(jìn)行崗位調(diào)整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機(jī)構(gòu)調(diào)整或重組，需要對(duì)現(xiàn)職中層干部進(jìn)行調(diào)整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實(shí)行不競(jìng)崗聘任的。
（二）下列情形之一的，可實(shí)行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對(duì)象。
2.校長(zhǎng)調(diào)整后，新任校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內(nèi)的續(xù)聘。
3.其它需要實(shí)行直接聘任的。
（三）下列情形之一的，一般應(yīng)實(shí)行競(jìng)崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無(wú)法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進(jìn)行人員調(diào)整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實(shí)行競(jìng)崗聘任的。
競(jìng)崗聘任對(duì)象一般限于本校，也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際在全縣或?qū)W區(qū)范圍內(nèi)公開(kāi)報(bào)名競(jìng)聘。原則上每個(gè)職務(wù)或職數(shù)應(yīng)有兩個(gè)及以上資格審查合格的競(jìng)聘對(duì)象。
七、干部審核制度
（一）職數(shù)審核。學(xué)校根據(jù)中層干部配備有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，填報(bào)《**縣學(xué)校中層干部職數(shù)核定表》，報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
（二）人選審核。學(xué)校在經(jīng)審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內(nèi)，在充分征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上召開(kāi)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，提出學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)性或非競(jìng)爭(zhēng)性聘任工作方案（以下簡(jiǎn)稱競(jìng)崗方案或非競(jìng)崗方案）。如果是競(jìng)崗方案，則要將競(jìng)崗方案報(bào)批。如果非競(jìng)崗方案，則要通過(guò)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)組織提名或個(gè)人推薦的人選進(jìn)行集體研究討論，填報(bào)《**縣學(xué)校中層干部人選審核表》，報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或?qū)俳涣鬏啀彽母刹孔儎?dòng)不需報(bào)職數(shù)審核。
經(jīng)審核同意后，啟動(dòng)推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經(jīng)書(shū)面審核同意，擅自啟動(dòng)干部提任交流或推薦考察的，其相關(guān)聘任不予承認(rèn)，并追究學(xué)校相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
八、聘任工作流程
（一）不競(jìng)崗聘任程序
1.公布方案。在學(xué)校公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，并公布具體職務(wù)。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結(jié)合的形式產(chǎn)生不競(jìng)崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內(nèi)的會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦。組織提名須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測(cè)評(píng)。參加不競(jìng)崗聘任的建議人選必須在全體教師大會(huì)或教職工代表會(huì)議上做述職報(bào)告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報(bào)告和表態(tài)發(fā)言的對(duì)象，作自動(dòng)放棄論處。學(xué)校召開(kāi)全體教職工或教職工代表會(huì)議進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書(shū)面征求意見(jiàn)。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無(wú)效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
4.談話征求意見(jiàn)。談話對(duì)象：中層及以上干部、提任對(duì)象所在教研組或有工作來(lái)往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
5.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測(cè)評(píng)和談話征求意見(jiàn)的結(jié)果，學(xué)校集體研究確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
7.確定擬聘人選。聽(tīng)取考察組意見(jiàn)，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
（二）競(jìng)崗聘任程序
1.公布方案。在一定范圍內(nèi)公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.公開(kāi)報(bào)名。采取組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方式進(jìn)行報(bào)名。組織推薦由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，個(gè)人自薦須填報(bào)申請(qǐng)表。
3.資格審查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格初審，并將報(bào)名對(duì)象報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對(duì)象。
4.演講。資格審查合格的競(jìng)聘對(duì)象須在全體教師大會(huì)或教職工代表會(huì)議上做演講 （學(xué)校也可采用其它方式）。演講的主要內(nèi)容一般應(yīng)包括對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)該崗位職務(wù)的有利條件和不足之處以及今后的工作設(shè)想等。演講一般應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一時(shí)間，設(shè)定評(píng)委5-7人，并組織評(píng)委打分。
5.民主測(cè)評(píng)。在一定范圍內(nèi)對(duì)競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書(shū)面征求意見(jiàn)。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無(wú)效。民主測(cè)評(píng)同意得票率較低的，不得作為考察對(duì)象。
6.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評(píng)委量分、民主測(cè)評(píng)和書(shū)面征求意見(jiàn)的結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬任職務(wù)人數(shù)的原則，由學(xué)校集體研究擇優(yōu)確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見(jiàn)，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
（三）直接聘任程序
1.會(huì)議通報(bào)。召開(kāi)全體教職工大會(huì)或教職工代表會(huì)議，校長(zhǎng)向全體教師作關(guān)于直接聘任中層干部的通報(bào)。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
九、退出機(jī)制
（一）考核。每年度要進(jìn)行一次履職考核，二次期末民主測(cè)評(píng)，考核結(jié)果作為崗位聘任和發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。
（二）解聘。具備下列情形之一的應(yīng)予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的；
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的；
3.因工作需要或者其他原因，應(yīng)當(dāng)解聘現(xiàn)職的。
十、紀(jì)律與監(jiān)督
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行干部工作各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律要求，認(rèn)真研究制定工作方案，充分估計(jì)和把握工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)做好思想政治工作和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學(xué)校（單位）黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“；一言堂”；。
2.學(xué)校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)區(qū)學(xué)校組織實(shí)施。政工科具體負(fù)責(zé)聘任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督方案實(shí)施情況。各學(xué)區(qū)學(xué)校要及時(shí)向政工科上報(bào)聘任方案、工作進(jìn)展及結(jié)果。
3.學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作要堅(jiān)持原則，真正把德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部選拔上來(lái)，適當(dāng)考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學(xué)校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺(jué)接受學(xué)校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺(jué)接受學(xué)校安排的工作任務(wù)，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關(guān)法律法規(guī)和紀(jì)律教育。
5.局政工科要加強(qiáng)對(duì)聘任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)決防止和糾正各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進(jìn)行。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定與紀(jì)律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過(guò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段上崗任職的，一經(jīng)查實(shí)，一律宣布無(wú)效，按程序取消相關(guān)任命，并追究學(xué)校（單位）黨政負(fù)責(zé)人及直接責(zé)任人的責(zé)任。
十一、附則
（一）本實(shí)施意見(jiàn)如有與上級(jí)相關(guān)規(guī)定不一致的，以上級(jí)法律法規(guī)為準(zhǔn)。
（二）要嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，對(duì)違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)或誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
（三）本實(shí)施意見(jiàn)自發(fā)布之日起施行。原******文件同時(shí)廢止。
（四）本實(shí)施意見(jiàn)由縣教育局政工科負(fù)責(zé)解釋。