當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇一
關(guān)于今年就業(yè)難的問(wèn)題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過(guò)剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣(mài)的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣(mài)要素難的問(wèn)題。
但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問(wèn)題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問(wèn)題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說(shuō)呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說(shuō)是滿足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問(wèn)題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問(wèn)題。
這是為什么沒(méi)有民工和保姆的就業(yè)難問(wèn)題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒(méi)有。沒(méi)有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿足雇主的要求定價(jià)的。不能說(shuō)，我讀了大學(xué)，花的錢(qián)多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。
所以，“就業(yè)難”從根本上說(shuō)是個(gè)“偽問(wèn)題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過(guò)剩是不存在的，某些類(lèi)型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專(zhuān)用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒(méi)有什么是容易的，廠家賣(mài)商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。
一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)力是跟誰(shuí)資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間。現(xiàn)在的問(wèn)題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開(kāi)放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門(mén)的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來(lái)的興起，解決了無(wú)數(shù)人的就業(yè)問(wèn)題，而電商正是最為開(kāi)放的行業(yè)，這說(shuō)明市場(chǎng)越開(kāi)放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)。
另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門(mén)和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。
還有，“就業(yè)難”某種程度上說(shuō)明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門(mén)也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，求職市場(chǎng)變得競(jìng)爭(zhēng)激烈。為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，很多大學(xué)生紛紛參加各類(lèi)宣講會(huì)，傾聽(tīng)企業(yè)的介紹，拓寬就業(yè)視野。在我參加的一場(chǎng)宣講會(huì)中，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和重要性。下面將結(jié)合此次宣講會(huì)，總結(jié)并分享我的心得體會(huì)。
首先，宣講會(huì)幫助我了解到了更多職業(yè)信息。在宣講會(huì)上，各個(gè)企業(yè)的代表詳細(xì)介紹了公司的背景、發(fā)展歷程、行業(yè)前景以及崗位職責(zé)等。這些信息不僅讓我了解到了不同企業(yè)的特點(diǎn)和文化，還讓我對(duì)自己的求職方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此次宣講會(huì)中，有一家科技公司介紹了他們最新的項(xiàng)目，揭示了未來(lái)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，讓我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。宣講會(huì)不僅讓我知道了自己感興趣的崗位，而且也開(kāi)拓了我的職業(yè)視野，為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。
其次，宣講會(huì)幫助我了解到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。在宣講會(huì)上，每家企業(yè)都會(huì)詳細(xì)介紹他們的招聘需求，包括招聘崗位、人數(shù)、要求等。通過(guò)聆聽(tīng)各家企業(yè)的需求，我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在某家知名企業(yè)的宣講會(huì)上，他們表示此次招聘的崗位只有10個(gè)名額，而參加宣講會(huì)的學(xué)生超過(guò)了200人。這樣的競(jìng)爭(zhēng)比例讓我深感自己需要提高自身的綜合實(shí)力，才能在激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出。
第三，宣講會(huì)幫助我了解到了就業(yè)的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，宣講會(huì)可以讓我們了解到各個(gè)行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解到哪些行業(yè)將來(lái)有較好的就業(yè)前景。此次宣講會(huì)中，有一家金融公司講解了金融科技的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)和金融的結(jié)合對(duì)于未來(lái)就業(yè)的重要性。通過(guò)這些宣講會(huì)的信息，我認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)金融科技相關(guān)的知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，宣講會(huì)為我們提供了與企業(yè)代表面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。宣講會(huì)通常會(huì)設(shè)有問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)提問(wèn)，解決自己的疑惑。在此次宣講會(huì)中，我有幸提問(wèn)了一位企業(yè)代表，他給予我了非常中肯的答復(fù)。通過(guò)與企業(yè)代表的交流，我不僅解決了自己的疑惑，還建立了與企業(yè)代表的聯(lián)系。這對(duì)于將來(lái)的求職非常有幫助，不僅可以增加自己的信心，還有可能為自己找到合適的工作機(jī)會(huì)。
最后，宣講會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了就業(yè)的重要性和壓力。通過(guò)宣講會(huì)我了解到了不同崗位的薪資待遇、晉升機(jī)會(huì)以及工作強(qiáng)度等，這讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到就業(yè)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要和困難。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了為了就業(yè)需要付出的努力和勞動(dòng)。此次宣講會(huì)過(guò)程中，我看到有一位學(xué)長(zhǎng)在暑假期間參加了數(shù)十場(chǎng)宣講會(huì)，并順利獲得了自己心儀的工作機(jī)會(huì)，這給了我很大的鼓舞和啟示。
總之，參加宣講會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過(guò)宣講會(huì)我了解到了更多的職業(yè)信息，認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)以及就業(yè)的重要性和壓力。我相信這次宣講會(huì)的收獲和體會(huì)將會(huì)成為我進(jìn)一步完善自己，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要?jiǎng)恿ΑＮ視?huì)將我的體會(huì)和收獲與同學(xué)們分享，希望大家都能通過(guò)宣講會(huì)這個(gè)平臺(tái)，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)前景。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇三
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)政策的不斷完善和對(duì)就業(yè)市場(chǎng)關(guān)注的日益增強(qiáng)，各地高校紛紛組織留省就業(yè)宣講會(huì)。而我所在學(xué)校也于日前組織了一場(chǎng)留省就業(yè)宣講會(huì)，本著了解就業(yè)市場(chǎng)的原則，我參加了此次宣講會(huì)并有了一些心得體會(huì)。
首先，此次宣講會(huì)的主題非常地貼近大學(xué)生的實(shí)際情況。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)需求也在不斷變化，因此我們大學(xué)生需要了解就業(yè)市場(chǎng)的最新情況以及相應(yīng)性的就業(yè)政策，此次宣講會(huì)正好是滿足這個(gè)需求的好機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上，官方專(zhuān)家就市場(chǎng)的具體情況、就業(yè)政策等方面進(jìn)行了詳細(xì)地解析和分析，這讓我感覺(jué)到宣講會(huì)真正地站在了我們學(xué)生的角度出發(fā)。
其次，此次宣講會(huì)還著重介紹了留省就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)。作為廣大學(xué)生的一種就業(yè)選擇，留省就業(yè)具有很多的優(yōu)勢(shì)，如：距離家鄉(xiāng)近、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境快、交通便利等等。同時(shí)，在注意事項(xiàng)方面，官方專(zhuān)家也提到了當(dāng)今市場(chǎng)中勞動(dòng)力的緊缺情況以及大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓我們?cè)谶M(jìn)行就業(yè)選擇時(shí)多加留心，提醒我們不能一味地盲目追求地高薪工作，同時(shí)還要注重個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。
第三，在宣講會(huì)上，我了解到了很多關(guān)于就業(yè)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。官方專(zhuān)家分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)找工作技巧，讓我感覺(jué)特別實(shí)用。比如說(shuō)，他們建議我們找工作要多參加一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或者志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這樣不僅有利于我們的就業(yè)，還可以讓我們更快地了解工作內(nèi)容和職業(yè)前景。
第四，此次宣講會(huì)還為我們提供了一個(gè)與企業(yè)“面對(duì)面”的機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)后的企業(yè)招聘環(huán)節(jié)，有很多各個(gè)領(lǐng)域的知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)參加，官方人員與企業(yè)招聘人員進(jìn)行了交流，了解了公司的業(yè)務(wù)等情況。在與企業(yè)人員“面對(duì)面”的過(guò)程中，我們還可以詳細(xì)地了解公司的崗位和工作內(nèi)容，更好地把握崗位的選擇。
最后，在此次宣講會(huì)中我還了解到了一個(gè)重要的就業(yè)政策——“雙一流”計(jì)劃。這個(gè)政策對(duì)于即將畢業(yè)的畢業(yè)生非常有利，雙一流計(jì)劃的實(shí)施，不僅有助于引進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和人才，還可以為大學(xué)生在求職過(guò)程中獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，此次留省就業(yè)宣講會(huì)不僅增加了我對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，也讓我更好地了解了目前市場(chǎng)的現(xiàn)狀和就業(yè)政策。同時(shí)，與企業(yè)人員的面對(duì)面交流也讓我獲得了許多與實(shí)際就業(yè)操作相關(guān)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加此次宣講會(huì)，我更上一層樓，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更深入的思考。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇五
畢業(yè)生就業(yè)宣講是為畢業(yè)生提供向各大企業(yè)介紹自己、了解用人單位需求、了解招聘條件以及就業(yè)前景的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生就業(yè)宣講由單位指定某位人員進(jìn)行宣講，或者由專(zhuān)門(mén)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織。宣講人員在活動(dòng)中分享自己的職業(yè)經(jīng)歷，介紹企業(yè)招聘計(jì)劃以及崗位需求，為畢業(yè)生了解和選擇職業(yè)提供了幫助。筆者曾有幸參加一次畢業(yè)生就業(yè)宣講，并從中獲得了不少心得體會(huì)，下面就分享一下。
第一段：宣講不止是聽(tīng)
參加畢業(yè)生就業(yè)宣講并不是單純地去聽(tīng)宣講人員說(shuō)些什么，而是要有意識(shí)地去聽(tīng)，對(duì)比，去了解。宣講人員所說(shuō)的內(nèi)容通常會(huì)涉及到企業(yè)文化、崗位需求、薪資待遇、職業(yè)規(guī)劃等，學(xué)生們需要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，積極提問(wèn)，主動(dòng)了解。
第二段：職業(yè)規(guī)劃要提前規(guī)劃
在職業(yè)規(guī)劃方面，畢業(yè)生就業(yè)宣講更是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到企業(yè)招聘需求時(shí)，可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和個(gè)人興趣來(lái)選擇崗位，也可以借此機(jī)會(huì)深入了解自己未來(lái)職業(yè)的方向和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)也可以借此了解自己所在專(zhuān)業(yè)在企業(yè)中的地位和需求量，進(jìn)一步調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)。
第三段：簡(jiǎn)歷不止要好看
參加畢業(yè)生就業(yè)宣講也是一個(gè)展示自我、向企業(yè)展示自己的機(jī)會(huì)。身為求職者，簡(jiǎn)歷是必不可少的，通過(guò)宣講活動(dòng)能了解企業(yè)對(duì)人才的要求，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，能對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)有更為明確的目標(biāo)。同時(shí)，還能了解簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的要求，讓自己更好地展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)和能力。
第四段：積極主動(dòng)就業(yè)
每一次畢業(yè)生就業(yè)宣講都是一個(gè)招聘的機(jī)會(huì)，學(xué)生需要將面試準(zhǔn)備得充分一些。不要把宣講作為只是聽(tīng)、看和了解的機(jī)會(huì)，而應(yīng)該把它作為一個(gè)與企業(yè)對(duì)接的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠入門(mén)面試。比如學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)崗位比較感興趣，可以在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直接聯(lián)系企業(yè)負(fù)責(zé)人或者HR，留下自己的聯(lián)系方式，爭(zhēng)取能夠得到企業(yè)面試的機(jī)會(huì)。
第五段：最后要堅(jiān)持
畢業(yè)生就業(yè)宣講是一個(gè)短暫的活動(dòng)，但擁有獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)。參加畢業(yè)生就業(yè)宣講需要持續(xù)地去了解企業(yè)對(duì)人才的需求，關(guān)注企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的招聘計(jì)劃，找到與企業(yè)對(duì)接的機(jī)會(huì)，以便更好地了解網(wǎng)絡(luò)招聘的流程和規(guī)則。并且持續(xù)地關(guān)注招聘信息，這樣才能夠在畢業(yè)季中盡快找到一份滿意的工作。
畢業(yè)生就業(yè)宣講對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的展示自己、展現(xiàn)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。學(xué)生需要通過(guò)宣講深入了解企業(yè)需求和未來(lái)職業(yè)趨勢(shì)，并將宣講作為一個(gè)與企業(yè)對(duì)接的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取得到面試的機(jī)會(huì)，從而在畢業(yè)季中成功就業(yè)。如果學(xué)生積極地準(zhǔn)備、認(rèn)真地聽(tīng)取宣講的內(nèi)容、注重簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)和面試技巧，并將宣講所獲得的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于找工作前后，持之以恒，相信一定能夠找到一份自己理想的工作。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇六
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的.感受是不一樣的，有的人聽(tīng)到一句贊美的話感到快樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè)，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)，孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè)。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來(lái)是那么甜美的，就是快樂(lè)的。
作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛(ài)他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人可是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的，沒(méi)有怎么溝通過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不知道該跟他們說(shuō)些什么。有一次，也是我剛開(kāi)始帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來(lái)送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過(guò)我站在旁邊束手無(wú)策不知道要干些什么，這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)寶寶后馬上就開(kāi)始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來(lái)，看見(jiàn)家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來(lái)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明了一切，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛(ài)，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個(gè)，逗逗那個(gè)，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作，一段天真的話語(yǔ)，一個(gè)奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅，讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我身邊。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
就業(yè)宣講是尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和拓寬就業(yè)渠道的重要途徑，對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加就業(yè)宣講是非常有意義的一件事。近期我參加了大學(xué)生就業(yè)宣講會(huì)，通過(guò)與企業(yè)代表的交流和聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我汲取了許多寶貴的就業(yè)指導(dǎo)和心得體會(huì)。
第二段：擇業(yè)觀念的改變（250字）
與往年的就業(yè)宣講相比，今年的宣講會(huì)給我留下了深刻的印象。首先，宣講會(huì)上的企業(yè)代表對(duì)于個(gè)人意愿和特長(zhǎng)的重視程度更高了。傳統(tǒng)的觀念局限了許多大學(xué)生的選擇，過(guò)去大家更多的是看重企業(yè)的規(guī)模和名氣，而對(duì)個(gè)人的興趣和才能并不重視。然而，現(xiàn)在的企業(yè)更加注重人才的多樣性和個(gè)性化需求，他們更樂(lè)意為個(gè)人提供更廣闊的發(fā)展空間。這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義重大。正因?yàn)槿绱耍以隈雎?tīng)了企業(yè)代表的分享后，深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人興趣和特長(zhǎng)與職業(yè)選擇的重要性。
第三段：自我認(rèn)知的提高（350字）
在就業(yè)宣講中，聆聽(tīng)企業(yè)代表的分享讓我反思了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。之前，我雖然對(duì)自己有一定的了解，但并沒(méi)有對(duì)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行深入思考。在與企業(yè)代表的交流中，他們?cè)敿?xì)介紹了企業(yè)所需的人才素質(zhì)和個(gè)人能力。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維方面的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，他們也指出了我在專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)方面的不足，這讓我認(rèn)識(shí)到我需要進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)這次宣講會(huì)，我對(duì)自身的定位和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（300字）
通過(guò)與企業(yè)代表的互動(dòng)和聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。職業(yè)規(guī)劃不僅僅意味著為自己設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，更是指引個(gè)人成長(zhǎng)的道路。企業(yè)代表強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性，在他們看來(lái)，一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃的人更容易獲得機(jī)會(huì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我明確我的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，為個(gè)人發(fā)展提供了清晰的方向。因此，我決定將來(lái)要將職業(yè)規(guī)劃納入我的日常生活，并不斷調(diào)整和完善自己的規(guī)劃。
第五段：行動(dòng)與總結(jié)（200字）
在就業(yè)宣講會(huì)的最后，我決定將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐。首先，我會(huì)深入了解自己的興趣和特長(zhǎng)，確定一個(gè)適合自己的職業(yè)方向。其次，我將積極參加相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，我會(huì)制定一個(gè)可行的職業(yè)規(guī)劃，并不斷總結(jié)和調(diào)整，確保自己在職業(yè)發(fā)展的道路上不斷取得進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)參加就業(yè)宣講會(huì)，我從企業(yè)代表的經(jīng)驗(yàn)分享中收獲頗豐。我改變了擇業(yè)觀念，更加注重個(gè)人興趣和特長(zhǎng)；提高了自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)了自己的優(yōu)劣勢(shì)；認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，決定為自己制定一個(gè)明確的發(fā)展路徑；最后，將積極付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。邁入就業(yè)市場(chǎng)之前，這些心得體會(huì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力和方向，并將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇八
剛上大學(xué)的`時(shí)候，我是服從調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)被調(diào)到計(jì)算機(jī)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的。這是一個(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷摹５俏覅s在這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說(shuō)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情。
我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識(shí)，其中一個(gè)實(shí)踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過(guò)比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此，在大一的時(shí)候，我們都在訓(xùn)練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)，寫(xiě)方案，比賽，賽后的一個(gè)過(guò)程，真的讓人成長(zhǎng)很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報(bào)。
我覺(jué)得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問(wèn)題當(dāng)中，首先需要有一個(gè)好的方案。一個(gè)好的方案，這是一個(gè)讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來(lái)一些益處的東西。因此一個(gè)好的方案能帶你的團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。
再者是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，所有事物都離不開(kāi)人。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不要懶惰，踏踏實(shí)實(shí)做事。隊(duì)長(zhǎng)在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)去分配任務(wù)，團(tuán)隊(duì)之間要協(xié)調(diào)合作，該去實(shí)踐的就去實(shí)踐，不怕苦不怕累，每個(gè)人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎(chǔ)。
在比賽的時(shí)候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來(lái)的，是為學(xué)習(xí)而來(lái)的。那些榮譽(yù)和金錢(qián)是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎(jiǎng)金的時(shí)候更加不要出現(xiàn)尷尬的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)分裂。要吸取在比賽中的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，以備下次子比。
就此，我經(jīng)過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會(huì)是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會(huì)成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會(huì)成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的加大，就業(yè)宣講會(huì)已成為大學(xué)校園里的常見(jiàn)活動(dòng)之一。在此次就業(yè)宣講會(huì)中，我深深感受到了就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和企業(yè)對(duì)人才的需求。通過(guò)與多位企業(yè)招聘代表的交流和聽(tīng)取他們的宣講，我的就業(yè)觀念得到了深刻的觸動(dòng)，在此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在就業(yè)宣講會(huì)上，我第一次真正感受到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈。不同企業(yè)的招聘崗位上，都有著大量的應(yīng)聘者，而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手往往具備很高的學(xué)歷和技能。這使我深切意識(shí)到，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，僅憑一紙學(xué)歷證書(shū)是無(wú)法獲得滿意工作的。我們需要不斷提高自己的綜合實(shí)力，擁有更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，就業(yè)宣講會(huì)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)對(duì)人才的需求。在與企業(yè)招聘代表交流的過(guò)程中，他們對(duì)崗位要求和技能需求的明確讓我感到震撼。越來(lái)越多的企業(yè)不再滿足于學(xué)歷成績(jī)，而更加看重應(yīng)聘者的實(shí)際能力和工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我們不能僅停留在課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)上，還要積極參加各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力。只有真正掌握了企業(yè)所需的崗位技能，才有可能在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。
此外，就業(yè)宣講會(huì)還給了我一個(gè)了解不同崗位和企業(yè)文化的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)取企業(yè)宣講的過(guò)程中，我對(duì)各個(gè)崗位的職責(zé)和要求有了更為具體的了解。以前我對(duì)崗位的了解主要憑借一些書(shū)本知識(shí)，而這次宣講會(huì)則使我能夠深入了解到各個(gè)行業(yè)的運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，通過(guò)企業(yè)的宣講，我也能夠獲得關(guān)于公司文化、福利待遇等方面的信息。這些信息可以幫助我選擇適合自己發(fā)展的企業(yè)，并為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。
最后，就業(yè)宣講會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到選擇適合自己的工作至關(guān)重要。我可以通過(guò)與企業(yè)招聘代表的交流，了解不同崗位的特點(diǎn)和工作環(huán)境，進(jìn)而確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。只有找到適合自己的工作，我們才能在職業(yè)生涯中獲得滿足感和成就感。而這個(gè)過(guò)程不僅需要我們對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，還需要我們對(duì)自己的興趣和價(jià)值觀做出深思熟慮的分析。
總之，在就業(yè)宣講會(huì)上，我深刻感受到了就業(yè)的緊迫性和嚴(yán)峻性。我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，明白九月一過(guò)，就業(yè)的壓力將變得更大，需要我們通過(guò)不懈努力提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此次宣講會(huì)讓我意識(shí)到只有全面提升自己的能力才能勝出，同時(shí)了解不同崗位、企業(yè)文化，選擇適合自己的工作才能在職場(chǎng)中立足。我將在高校的剩余時(shí)間里，進(jìn)一步完善自己的技能和參與各種實(shí)踐活動(dòng)，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ，要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過(guò)采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專(zhuān)業(yè)所學(xué)，奉獻(xiàn)青春和智慧，將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開(kāi)創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，以做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配， 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真分析自身專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng)，多方傾聽(tīng)家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見(jiàn)等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解，做到形象大方，充滿自信，語(yǔ)言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認(rèn)真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，人離不開(kāi)社會(huì)，一個(gè)人的工作方向也離不開(kāi)社會(huì)的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日，第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過(guò)了《高等教育》。進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)專(zhuān)業(yè)無(wú)熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專(zhuān)業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)，而是取決于他在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開(kāi)的世界高等教育大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
就業(yè)宣講會(huì)的心得體會(huì)篇十一
就業(yè)宣講是大學(xué)生們尋找工作的重要渠道。在參加多次就業(yè)宣講后，我深深地意識(shí)到了宣講會(huì)的重要性及我自身的不足之處。在接下來(lái)的幾段，我將分享我所得到的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、選擇宣講會(huì)需要仔細(xì)篩選
在海量的宣講會(huì)中，我們需要有所側(cè)重地挑選出適合自己的企業(yè)。比如，我們可以看宣講會(huì)的招聘崗位是否符合自己的專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好；是否合適自己的職場(chǎng)規(guī)劃，公司的文化和價(jià)值觀是否與自己的期待相符。這樣選擇出來(lái)的宣講會(huì)，不僅僅能夠更好地提高我們的效率，還能夠讓我們更專(zhuān)注于與合適企業(yè)的交流中。
二、挖掘自己內(nèi)部的優(yōu)點(diǎn)
在面試中表現(xiàn)出色很大程度上與自身智商、經(jīng)驗(yàn)等因素相關(guān)。但從某種程度上來(lái)說(shuō)，個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)也至關(guān)重要。因此，我們?cè)趨⒓有v會(huì)之前需要清晰認(rèn)知自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提前做好自我引導(dǎo)和調(diào)整。這樣，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)參加宣講會(huì)的時(shí)候，便能更好地展現(xiàn)出自己和企業(yè)的匹配性。
三、宣講前與企業(yè)深入了解
在去參加企業(yè)宣講前，我們可以在網(wǎng)上搜索企業(yè)宣講的相關(guān)信息，包括該企業(yè)的發(fā)展歷程、文化和價(jià)值觀、招聘計(jì)劃等。通過(guò)深入了解企業(yè)，我們可以更準(zhǔn)確地把握宣講過(guò)程中企業(yè)重點(diǎn)闡述的方向和內(nèi)容，也能夠更好地提出自己的疑問(wèn)和建議。在與企業(yè)的互動(dòng)和交流中，我們能夠更好地了解企業(yè)并發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)的匹配性和不足之處。
四、加強(qiáng)實(shí)踐操作能力
宣講會(huì)不僅僅只是面對(duì)面的交流和溝通，更需要我們實(shí)際掌握和應(yīng)用一些技巧和具體的操作能力。這也需要我們平時(shí)多加練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，比如在校內(nèi)模擬面試、進(jìn)行職場(chǎng)沙盤(pán)模擬等實(shí)際操作中提高自己的應(yīng)對(duì)和表現(xiàn)能力，這樣在真正的宣講會(huì)上也能得心應(yīng)手。
五、重視宣講會(huì)后的反思總結(jié)
在與不同企業(yè)的互動(dòng)和交流中，我們會(huì)得到不同程度的啟示和反饋。因此，我們?cè)趨⒓有v會(huì)后，需要針對(duì)自己的表現(xiàn)和企業(yè)的反饋進(jìn)行反思和總結(jié)。這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并帶著自省和進(jìn)步的態(tài)度去完成下一步的求職之路。
總之，就業(yè)宣講是我們尋找工作的重要渠道，在參加宣講會(huì)時(shí)需要注意自身的內(nèi)部?jī)?yōu)點(diǎn)和不足，提前了解企業(yè)情況，提高職場(chǎng)操作能力，并加強(qiáng)宣講會(huì)后的反思總結(jié)，這樣才能讓我們更好地提高宣講的成功率，也為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。